前言：中文期刊网精心挑选了调整作息时间的通知范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
调整作息时间的通知范文1
为进一步落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠工作的通知》（教基厅函[2021] 11号）文件要求，科学合理安排中学学生上学时间，保证中学生充足睡眠，促进学生身心健康和全面发展，结合我校实际情况特制定本方案。
领导小组
组长：
副组长：
成员： 各年级组长、班主任
一、作息时间安排。
1.学校要严格控制学生在校时间，早晨中学生上课时间不早于8:00。任何人不得以任何理由随意延长学生在校上课学习时间。
2.严禁节假日上课或有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。强化家校合作，避免“校内减负、校外增负”现象，保障学生睡眠时间。
3.家长应督促孩子按时就寝不熬夜，中午适当午休，养成良好的作息睡眠习惯。晚上休息时间小学生不晚于21:20，初中生不晚于22:00，高中生不晚于23:00。学校和家庭及有关方面应共同努力，确保小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中生不少于8个小时。
二、早到学生管理及活动安排
1、作息时间实行以后，要求学生无特殊情况不允许提前到校。
2、因天气影响、学校活动等特殊因素允许学生提前进入校园时，必须通知值周教师和班主任提前到岗，避免因无人管护出现安全事故。
3、对于因伤病残障等原因行动不便的学生，允许在家长的陪护下适当提前进入校园，但家长必须与学生所在班级班主任做好交接方可离开，确保学生在校有人管护。
4、对早到学生在校内活动的管护，必须做到无时无刻，无处不在，“零空隙”。
三、健全工作制度，保障学生睡眠
1、学校根据学生作息时间的安排，建立家长接送制度，进一步健全学校安全管理制度、教师值周制度、学生一日常规检查制度等管理制度。
2、在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、班主任、科任教师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人员的岗位职责，确保学校管理无盲区，保障学生到校有事做，做事有指导，全程有管护。
3、提升课堂教学实效，加强作业管理，严格按照学校的规定，合理调控各学科书面作业的总量。利用课后服务时间，让学生在校内基本完成书面作业。对于不能按时完成作业的学生，进行有针对的帮助、辅导，也可适当减少作业量。
4、教师课堂上要关注学生的上课状态，发现睡眠不足的，应及时提醒学生并与家长沟通。指导学生劳逸结合，指导家长营造舒适的就寝环境，确保学生身心放松，按时安静就寝。
四、预估问题及解决措施
调整作息时间的通知范文2
新的学期开始了，升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐了。中班对于我们小朋友说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发展都会有新的要求，
中班与小班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动的时间比例都有所增加；随着孩子生活自立能力的增强，在生活活动方面有了新的要求不仅要让孩子们自己的事情自己做，更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事；特别是每天的户外活动时间安排在来园，相信在你们的配合下我们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。
请家长配合我们老师做好以下工作：
1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。早上起床时请家长先看看孩子状态是否良好，有无发烧等其他病状
2．在入园前让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师小朋友在一起的愉快的体验，引起孩子对早日回幼儿园的向往，告诉他们开学就升班当哥哥姐姐了，要更懂事听话了。
3、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。主要有以下几点：
自己用筷子吃饭
自己刷牙，掌握刷牙的方法。进入中班我们要求每天中午饭后刷牙。
饭前便后主动洗手，洗手方法正确。
自己穿脱衣服，将脱下的衣服叠好。
会自己看书收拾玩具。
保持个人卫生，学习自己洗澡睡觉。
4、尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新学期尽快适应集体生活
5.为了孩子的安全，请家长必须持接送卡接送孩子，如有特殊情况需提前打电话通知老师。
6.请您认真填写孩子的药品登记表。
7、请给孩子带上方便活动的衣服或鞋子，准备备用的衣服放在幼儿园。
8.有目的的引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏，交往，使孩子进一步积累与人交往的技能与经验，遇到问题学习怎样解决
调整作息时间的通知范文3
一、 现状
（一）基层工作不分你我
乡镇政府机构虽然按照权责设立了不同的行政机构和事业机构，但由于“上面千条线，下面一根针”，乡镇承担着县级以上党委政府层层布置下来的工作任务，以及本该由县级部门承担的工作。任务重、头绪多，为了应付各项工作，所以镇属各事业单位都由镇政府统一安排充实到各项具体工作中去。各事业单位除了完成自身的业务工作外，同时承担扶贫工作、安全生产、人居环境改造、各项普查工作等。一切重要的、临时性的、常态化的、各项考核工作都有事业单位参与并提供材料，不仅完成本站所的服务职能，还要承担行政工作，镇属事业单位工作人员任务繁重，有人说：“基层人员是万精油”这里抹抹，那里抹抹，很是辛苦，但是制定工资方案的人就不考虑那么多，因为他们没有走过基层，也不了解基层工作人员做的是什么样的工作？
（二）上下班时间一致
根据《州人民政府办公室关于调整机关作息时间的通知》， 2017年10月1日起，我州调整新的机关作息时间：上午上班时间为8:00—12:00；下午上班时间为14:30—18:00。其中“实施范围”提到：“各企事业单位，特别是各医疗机构，各大专院校、州属各学校、州属国有企业可根据实际情况参照执行”，但是在执行作息时间时，除了医院、学校等事业单位，其他事业单位并没有实际情况可以选择，要求与机关执行相同的作息时间，与机关作息时间一致、而与学校作息时间冲突的上下班时间给许多有孩子的家庭职工造成了极大的生活不便。
（三）工资分为“三六九等”
镇属事业单位工作任务与机关一样重甚至承担得更多、上下班时间与机关一致，到发放工资时却拉开差距。自2018年起，公务员（以参工3-5年的科员为例）年收入：[职务工资（715）+级别工资（1346）+艰边津贴（265）+改革性补贴（2259）+生活性补贴（1020）+工作性津贴（610）+公务交通补贴（750）+绩效考核基础奖（2000）] × 12个月+机关政府绩效年终考核奖励（合格8200/良好13200/优秀18200）=115780或120780或125780元；事业单位人员（以参工3-5年的初级助理为例）年收入：[岗位工资（1490）+薪级工资（472）+艰边津贴（265）+改革性补贴（1150）+基础性绩效（1040） +随月90%奖励性绩效（1399）+月奖励性绩效（2000）] × 12个月+年终考核10%奖励性绩效工资（1860）=95652元，另外公务员月工资高出事业单位月工资1149元，每月享受的公积金补贴就高137元，年公积金补贴高1644元，相比之下年总差额为:21772或26772或31772元。
在乡镇承担同样的工作，怎么工资待遇不一样？怎么要在基层政府内的行政、事业、工勤类人员中分个三六九等？叫事业单位人员心理怎么平衡？
在2015—2016年度事业单位人员每人享受到了5500元年终绩效补助，结果事业单位在职人员享受的待遇还不如行政机关退休人员享受的待遇高（6000元），难道事业单位在职人员工作量还不如行政单位的退休人员吗？有人说事业单位人员多不够分，既然不够分，那么为什么就不会缩小差距呢？还制造出那么多的不公平。事业单位工作人员与公务员同样都是在为国家兢兢业业地工作，但在待遇上却是如此的不公平，公务员工作是辛苦，但事业单位工作同样也辛苦，而且，政府机关工作的第一手基础数据都来自于事业单位，同样都是国家工作人员，都是在认真按照职责努力工作 ，为何却有如此的不平、不公呢？哪里体现了社会主义核心价值观呢？
二、 存在的问题
（一） 工作任务分配不合理
基层工作任务繁杂，点多面广，各级工作任务层层布置最后集中在乡镇，人员编制严重不足。与上级业务部门或教育医疗系统专事科研技术和公共服务不同，乡镇事业单位承担大量行政工作，精力分散，本职工作开展被动，本应是人才、知识、信息，最集中、最活跃的地方，成为职能不清，缺乏活力，财政负担繁重的附属机构。
（二） 工资改革方案不科学
一是事业单位没有公务交通补贴。与教育医疗系统不同，镇属事业单位下乡家常便饭，但却不能购置公车，也无公务交通补贴，下乡又不允许报差旅费，和又有公车配置、又有交通补贴的机关单位更是无法相比。二是事业单位没有新增改革性补贴。机关根据行政人员职务级别增资700元到1200元的标准，再加上行政人员绩效考核奖励分为基础奖和年终奖两部分，其中：基础奖按每人2000元的标准随月发放，实际每人根据职务级别按2700-3200元的标准月增加，剩余部分作为年终奖（合格7000-14800元，良好12000-19800元，优秀17000-24800元），依据市级机关绩效考核结果按实际担任职务年终一次性兑现。改革性补贴的内涵是将福利政策货币化, 改革部分福利补贴的发放办法,实现实物补贴货币化。为什么只有行政人员能增资，享受改革性补贴的福利？事业单位人员没有付出吗？三是事业单位年底没有年终奖。行政人员大幅提高绩效考核奖励，事业单位一刀切地提高部分绩效工资总量。事业人员不分职称高低，每人按2958元的标准月增加，年终奖（年终绩效补助）取消了，难道光靠行政管理，开会、下文、布置任务，不需要基层事业单位具体做事就能完成考核吗？工作劳动时要事业单位共同参与，分享成果时却把事业单位遗忘，怎么不挫伤在广大基层一线事业单位人员的工作积极性？又怎么能留住年轻的专业技术人才稳定基层事业单位人员队伍呢？怎么能体现工资改革意义维护社会公平正义？
三、 建议
（一）增加改革性补贴，与行政单位人员一样保留年终奖（年终绩效补助），且年终奖与行政单位差距相差不要太大。
调整作息时间的通知范文4
传统的家校沟通方式就是家长会。但是,家长会有其很大的局限性,受时间、空间的约束,远远不能满足家长们对孩子成长的关注需求,在效率和效果上也有着明显不足。
学校与家庭的适时联系,能弥补家长会的不足,远比家长会灵活得多。平时,如果有些特别情况需要和家长联系,很多班主任往往采取打电话的方式。但是,在不同的场合下接听电话,往往会引起家长的惧怕与尴尬,家长们经常说:天不怕,地不怕,就怕老师打电话!而发短信就可以解决这个弊端,一条短信可以把要说的事情言简意赅地表达出来。但是,用手机发短信很费时间,很不方便。
前几年,中国移动推出了一款即时通信软件――飞信,笔者在使用一段时间后感觉非常方便。我发现,我班的家长的手机号码十之八九是中国移动的号码。笔者的办公室和家里都有电脑并且上了网。那么,我能不能用飞信作为我与家长即时沟通的工具呢?于是,在那学期的家长会上,我利用了一点时间,事先和家长进行了介绍。因为在当时很多家长对“飞信”是完全不了解的。家长会之后,我便迅速着手实施。在同事的帮助下,我用了不到一个小时的时间,就把班里40多个家长加为了飞信好友。
之后的那段时间里,我们畅享了即时沟通带来的成效。飞信报忧也报喜,不仅仅是个别同学的不良行为习惯,更有多数同学在学校里值得嘉奖的表现。对于不良习惯,家长可以及时地了解,并且帮助教育引导;进步的成果、优秀的表现,家长也能同时间的分享。平时,还可以飞信群发告诉家长学校作息时间的调整、某些重要的活动安排等。
通过群发短信来告诉家长一些需要注意的事项;临近开学前提醒家长帮助孩子调节生物钟、调整节奏,为开学做好充分的物质和精神准备。在今年的中考中,我们班取得了非常理想的成绩,我也利用飞信的形式向家长发送了喜报。整个班级包括家长同呼吸、共喜忧,成为了荣辱与共的整体。
去年,中国电信也推出了一款即时通信软件――天翼LIVE。这款软件可以把短信发给任何的手机号码甚至于小灵通。这正好弥补了飞信的单一性。于是乎,在我与家长的短信沟通中也实现了“无盲区”的“全覆盖”。
调整作息时间的通知范文5
据气象部门预测，高温酷暑天气还将持续一段时间。为减少和降低高温天气对社会正常生产生活秩序的影响，确保人民群众身体健康和生命财产安全，根据省、市、区有关文件精神，经管委会研究同意，现就有关事项紧急通知如下：
一、高度重视高温期间劳动者的劳动保护工作。
各企业要根据生产特点，适当调整高温、露天和高空作业人员的作息时间，尽量避开高温时段，对高温岗位要采取通风、隔热和降温措施，改善作业场所劳动条件。要全面执行各项劳动保障法律法规和政策，严格控制加班加点，切实做好防暑降温用品和防暑降温费的发放工作，改善职工生活福利待遇，提高生活质量。人力资源局和工会组织要加强对高温作业和有夏季露天作业场所用人单位遵守劳动保障法律法规情况的监督检查，督促指导企业依法用工，善待职工，切实保护高温期间劳动者的生产生活安全健康。
二、突出抓好高温期间的安全生产工作。
进一步完善和落实各项季节性安全生产工作制度，突出抓好重点企业、重点部位和重点环节安全生产工作。结合山水城集中开展的安全生产大检查工作，加强对燃气、供电、化工、建筑、烟花爆竹等企业和景点、商场等人员密集场所，以及油库、危险品仓库等易燃易爆场所的安全监管，加强隐患排查治理。各企事业单位要充分做好员工的防暑降温工作，确保高温岗位职工的安全与健康。加强道路交通安全监管，防止车辆因高温造成性能下降、爆胎以及疲劳驾驶等引发的道路交通事故。
三、切实保障城乡居民正常生产生活。
各单位、部门和社区要采取有力措施，细化落实电力迎峰度夏各项措施，加强发电机组运行监管，加强科学调度和管理，加强需求管理，确保电网安全稳定运行，确保人民群众生活和社会公用事业用电不受影响。要大力开展节能节电宣传，推广应用节电新技术，提高全民节约用电意识。驻区的自来水、燃气等公用事业单位要加强设备运行管理，优化调度方案，确保正常运转，满足公共服务需要。卫生防疫部门要会同有关部门开展防暑降温科普宣传工作，加强高温中暑的医疗救治准备工作，加强食品安全监督，防止食物中毒等事故的发生。
调整作息时间的通知范文6
关键词：班主任；家庭教育；家校合力
每位教育工作者都知道，学生的健康成长主要来自学校、家庭、社会三个方面。其中，家庭是孩子的终身学校，父母是孩子的第一任也是终身老师。学校教育和社会教育的成就，很大程度上依赖家庭教育的有力配合。因此对一个学生的教育，必须有效地将学校教育和家庭教育结合起来，互相配合，发挥各自的长处，互补不足，形成合力，才能收到事半功倍的教育效果。作为学校教育的核心人物――班主任，我们可以选择多种渠道，从不同方面跟家长保持联系，达成教育共识，形成家校合力。
想要使家校沟通在良好的轨道上运行，班主任可以做到以下几点：
一、全面了解，有效分析
新接到一个班，首要的是了解学生的个性及习惯。其次就是了解家长的职业、个性、修养，对学生的教育方式及理念。如果一个班主任，对家长的了解包括了上述的五个方面，就可以在和家长的沟通中稳操胜券。现实生活中，一个班48个学生，96个家长（这还不包括学生的爷爷奶奶及祖父祖母），而班主任一个人的精力是有限的，所以，在全面了解家长情况的基础上进行选择，结合学生的情况有重点地沟通（以下只是我工作中遇到的一些情况分析，不绝对，仅供参考）。
1.医生、教师类的家长
这一类的家长因工作、生活作息较有规律，较少出差，所以，学生的生活作息也相对有规律，且大部分都生活在父母身边。因为这类职业的家长离教育行业较为接近，对教育形式、理念有自己的看法，且相对强烈，所以，班主任应本着互相学习、共同进取的理念和他们沟通，并注意保持一定的沟通频率。
2.机关、企事业单位类的家长
这一类的家长从事本单位的工作时，出差的概率及应酬相对多，加班和出差使得家庭生活中较多的依赖老一辈，对学生的教育无形中也多了老人们的观念。这部分学生，在生活上被照顾得很周到，自理能力相对较弱。所以和这部分家长的沟通也应分成两部分：爷爷奶奶祖父祖母这一部分的沟通以习惯的引导为主，鼓励他们放手让学生锻炼，让他们明白，学生发展过程中的自理能力和学习能力息息相关。对于经常出差的父母亲这一部分，班主任应多让他们了解学生的进步和优点，让他们出差在外的心灵得到宽慰，尽量减少他们因为少陪伴学生而产生的愧疚心理。实际情况往往是家长将这种进步和优点在学生面前放大，会反过来促进学生的更大进步。
3.工商个体类的家长
时代的发展，使得这类家长的数量呈上升趋势，越来越多的家长拥有自己的公司或企业，他们的精力很多时候放在事业上，又因为这类职业的特点，他们的工作时间和休息时间界限不是很分明，无形中也影响了孩子的生活和作息。在大多数情况下，他们因工作时间的紧张或应酬会较少主动和老师沟通。作为班主任，我们要理解他们的职业特点，同时多给予这部分学生关注，在世界观、价值观上多给予引导。发现情况，在有必要的情况下需主动、及时沟通。在沟通过程中，简洁地分析原因，并提供解决问题的策略供他们参考。
4.全职太太及港澳台家长
近年来，一些全职太太以家庭和学生为生活的重心，对教师每天的家庭作业了如指掌，对学生在校的生活细节也一目了然，她们有充足的时间并迫切希望和老师沟通，最好每日联络。对于这部分家长，我们要保持足够的耐心，在沟通过程中注意引导她们的价值取向，全面关注学生的发展状况。港澳台的家长也以全职妈妈居多，她们对教育的重视和热情都比我们估计得要高，俨然是校外辅导员。我们班的李姓妈妈每次在学校召开运动会的时候都给学生送来饮料，在汶川大地震中和学生捐出一万元，并且在每次组织的慈善活动中都带学生积极参与。作为班主任，我们应鼓励并肯定他们对教育所表示的高度关注，保持密切的联系，了解他们对学校教育的需求，并在工作中及时调整教育方法，以更好地促进学生的发展。
二、多种途径，有效沟通
班主任的工作内容纷繁复杂，我们可以统筹合理地安排各种沟通方式，提高工作效率并使沟通有效。
1.家校联系本
这本学生用于记录回家要求和作业的本子每天在教师和家长之间往返一趟，对于一些突发的情况，班主任想让家长了解的情况，都可以随手记载在上面。同时我们也鼓励家长把自己的想法和要求写在上面。我们所记载的还应包括我们对学生的肯定，有的时候哪怕只是画一个笑脸也会达到意想不到的沟通效果。
2.网络
随着网络的普及，家校联系变得更加快捷。家校通网站使得我们可以在第一时间将一些重要的通知、教育举措、学习指导、问候等传达至家长。邮箱能和经常在外地出差的父母保持良好的联系且不受时差和作息时间的限制。甚至QQ也能成为我们和家长共享学生精彩生活瞬间的传递途径，我和一些家长经常把学生的学习生活照片利用网络共享。这种沟通已经不仅仅局限于教师和家长的沟通了，如果班主任注意措辞，可以和家长保持一种良好的友谊并一直持续。
3.家长沙龙
这是一个新的名词，我也是在最近的工作中才学会的。从去年起，我得知我们班级的部分家长轮流做东，定期组织聚会，聚在一起交流学生的学习、生活情况。我得知了这一情况后，立即和他们的组织者联系，并成为其中的一员。正如某位哲人所言，有的情况，当我们认为它对我们有利时，它就慢慢地对我们有利了。事实证明，虽然这分享了我的业余时间，但是我和十几位家长的心贴得更近了。
4.面谈和电话联系
面谈是一种传统、慎重、行之有效的沟通方式。在遇到一些重要而严肃的情况时，班主任可以和家长提前预约，以便对方安排好工作前来。电话联系在沟通中发挥着主要作用，它便捷并且使沟通没有距离，被广泛使用。班主任应和家长达成一种默契，选择彼此合适的时间段，让电话使彼此的工作、家庭生活和业余生活不受影响，共同造就健康美好的人生。
