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关于妇女节的作文范文1
三八妇女节的礼物当我把礼物送给妈妈和奶奶的时候，她们又惊又喜，问：“为什么送我们礼物呀?”我说：“今天是三八妇女节，是妈妈和奶奶的节日啊!难道你们连这个日子都忘记了吗?”妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀，我们的丹烨真的长大了。
今天是三八妇女节，我打算给妈妈和奶奶一份节日的惊喜。于是，我把爸爸和妈妈平时给我的零用钱拿出来，到礼品店里买了两个水晶球，并且让礼品店里的阿姨把礼物包装得漂漂亮亮的。吃完晚饭，当我把礼物送给妈妈和奶奶的时候，她们又惊又喜，问：“为什么送我们礼物呀?”我说：“今天是三八妇女节，是妈妈和奶奶的节日啊!难道你们连这个日子都忘记了吗?”妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀，我们的丹烨真的长大了，会体帖孝顺长辈了!”我看着妈妈和奶奶满足的神情，听着她们对我的夸奖，心里美滋滋的。
没有遗憾的三八妇女节前天是三八妇女节，晨会课上老师就叫我们和自己的妈妈、奶奶说节日快乐。我心想：去年我都没和妈妈说，今年我一定要补上。记得去年母亲节，我想和妈妈说节日快乐，可就快说出口了，我又吞了回去，最后还被爸爸大批一顿，说我没良心，连说一声“节日快乐”都不肯，为此我还在被窝里大哭一场。今天，我要大声的对妈妈说“妈妈，节日快乐!……”
回到家，我写完作业后，从柜子里拿出上个星期自己做的13枝康乃馨，接着又拿出一张彩纸，在上面画画，写下祝福语，想象着对妈妈说话时的情景。“咚咚咚”,敲门声打破了我的幻想，原来是妈妈回来了。“妈妈!”我大声的喊道。妈妈奇怪的说：“怎么了，这么大惊小怪的。”我不好意思得吐了吐舌头，眨着眼睛说：“闭上眼睛。”妈妈闭上眼睛后，我拿出13枝康乃馨和贺卡，对妈妈说：“妈，祝您节日快乐，身体健康，天天开心!谢谢您养育了我XX年，这13枝康乃馨是我亲手做的，虽然不好看，但请您收下。是您教会了我做人的道理， 是您教会了我怎样学习，怎样生活，是您把我哺育成人……曾经的我让您生气，让您担心，让您着急，在这里，我向您说声‘对不起’。不过，以后我不会再让您生气、担心、着急了。我爱您，妈!”听了我的一番话后，妈妈把我抱住了，抚摸着我的头说：“，只要你开心、快乐就好了。”哦，我明白了，母爱是伟大的，是无私的，是一首赞歌。正如有一首歌中唱到：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈……”
送给老妈N号礼物今天是个特殊的日子。咋特殊哩?三月八日――妇女节!一说道妇女，我在0.000000001秒钟内马上想到妈妈的节日!我又以迅雷不及掩耳之势想到给妈妈送礼物，送什么礼物呢?
嘿嘿，我早有准备——
礼物一号：
“王浩，起床了!”一听到老妈的“起床信号”我马上从床上跳了起来，虽然我还是半睡半醒，但我好像有一股神奇的力量使我不由自主喊了一声“妈妈，三八妇女节快乐!”接着我又倒在床上呼呼大睡起来。耶!礼物一号发射成功!
礼物二号：
“铛!”钟表上的时针已经指向“8”了。我边吃着早餐边想，接下来我该给老妈送啥礼物呢?杀死了n个脑细胞之后，一条“妙策”主动请缨：既然老妈不讲究吃穿，那我就做份“小学毕业升学试题”吧!虽然我离小学毕业还有一年，但为了讨妈妈欢心，嘿嘿，我豁出去了!又杀死了x个脑细胞后，一份比较满意的试卷终于在我手中诞生了。仔细想一想，就是得不了满分，得个九十几应该没问题吧!当我亲手把试卷交给老妈时，老妈会心地笑了。耶!礼物二号也成功发射!
关于妇女节的作文范文2
善良是你的本性，漂亮是你的天性，聪明是你的优点，贤惠是你的资本，温柔是你的标志，真诚是你的品格。妇女节，提前祝你开心幸福，年轻美丽一辈子!以下是小编精心收集整理的关于38节的主题作文400字，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
关于38节的主题作文400字1女人如花，或鲜艳瑰丽，或幽香淡雅。女人如若水，或涓涓细流，或滚滚浪花。自己是女人，想来该归属为哪一种女人花呢!
平日里忙忙碌碌为生活而奔波的女人，这样的节日里，有了空闲静下心来盘点一下自己的寒来暑往，心中着实或多或少都会有一些故事是关于女人自身的。
女人的节日里说女人，此时我倒是很想说说自己的一些心里话，其实这样的节日在我看来也并未觉得有什么特殊，它也只不过是一个人为所定的象征性的日子。女人，女人的心里总是流淌着浓浓的爱，悠悠的情，而这些东西又真的好想与女人的这个节日无染。
如花的女人，有时也会把日子过成形式;如花的女人，心中也会有爱与哀愁;如花的女人，也是爱她男人心中的另一半天空。女人如花，花绽放时，芳香四溢;女人如花，花落之时，终不失为一曲悠歌。岁月在女人身上留下的印记远比男人的要多，一声婴儿的啼哭划破夜空，天下就又多了一位母亲，一个女人的心中从此就有了一份牵肠挂肚的情是这一生都不会扯断的。
女人很累，孩子，老人，家庭事业;女人更苦，里里外外，茫茫碌碌。这样说时我不禁想起了一生劳苦的婆婆，农村的日子苦过黄连，婆婆四十几岁上，公公撒手人怀，扔下她一个人拉扯八个孩子长大成|人。孩子们都长大了，出息了，可是婆婆也真就衰老成了一幅雕刻的木版画，脸上写满了岁月的沧桑。八十多岁的老人，始终是呆在乡下，一辈子过惯了苦日子的她享不了这火柴盒一样的楼房里的日子。
三八节，女人的节日，可在婆婆的眼里，它也就是个日子，哪天都一样的日子。爱人放了一个把去皮的橘子在我手上，嬉笑着问我想要点儿什么节日礼物。呵呵，要什么，我不想，我从不在意这些形式上的东西，结婚十八年，我就是没有刻意的去在意过这些追风似地事情，不是什么抵触，只是情在心中，形式上的东西真的是可有可无。
身为一个女人，此时我在想，我情，我愿，我所得，是不是愉悦了自我也快乐了别人。我哭，我笑，我春秋，是不是对得起自己也对得起亲人!花开一季，草木一秋，人生不过百年路，女人如花，花开花落也自是情理之中。守住一份宁静，留住一份矜持，精心把自己心的家园描绘成一幅美丽迷人的画卷，画中青山绿水，鸟语花香;画中"执子之手，与子偕老";画中的女人依旧貌美如花。
曾经问过爱人这样的一句话"我若老去，你还爱我吗?"爱人微笑拥我入怀，"若你愿意，我愿意霎那间先老去，这样你就不会再说这样可笑的话了!"我紧紧依偎于爱人胸前，我的爱人，谢谢你陪我慢慢变老，谢谢你的爱!
女人如花，花开花会落，无声的岁月里，我在变老，可是我不怕，因为始终有一个声音在轻轻对我说："别怕，亲爱的，咱们将一同老去......"
关于38节的主题作文400字2妈妈，您的节日即将来临，三八妇女的节日，也是全国所有妈妈的节日。在这里，我祝全国所有的妈妈，身体健康，节日快乐。
3月8日，是个特殊的节日，我们的学校也开展了四个一活动。一个会心的微笑;一句真心的问候;一次倾心的沟通;一次力所能及的家务;作为送给妈妈的礼物，我要把妈妈给的爱，在行动上。要把妈妈给的爱永存在心间。作为激励自己的力量。以前，也许是我没有长大的童心，总是惹得妈妈生气;也许是我的任性，娇气，忘记了妈妈的操劳;也许是我的无知，总觉得妈妈的话忠言逆耳;妈妈，我错了;现如今，女儿已长大。懂得了您的那份操劳，叮咛，关爱和教诲;懂得了您的一个眼神，一个拥抱，一件微不足道的小事，都能让我感觉到你，一个伟大母亲的爱，的一份母爱。
妈妈，您总是早早的起床，把早餐准备，为了上学让我吃好;送我上学时，拥抱一下说，宝贝，上课时可要认真听讲，听老师的话;您总是在送我上学到校门口时，看着我走进学校的大门，直到我走进教室已看不见我的身影;放学时，当我排着队走出大门时，看见你会心的眼神，我知道，那是您一个母亲对孩子的期盼和等候;妈妈，我更忘不了晚上睡时，您总是轻轻的吻我的额头，还说，宝贝晚安，祝愿我做个好梦;有时，我的无理取闹，忠言逆耳，您总是耐心的给我讲解，和我沟通，直到我懂得什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏。怎样学会做人的道理;
妈妈，您还记得小时候的一件事吗/当时天气很冷。晚上当我告诉你我还有七篇日记没写时，你很生气。就连回叔叔家的路上，你还生气的批评我，您跟奶奶和叔叔说，在学校，班主任和语文老师都很喜欢我，因为我的学习成绩一直在班里前列;也因为期末考试的成绩，您和爸爸都觉得为我娇傲;当您说到这里，妈妈，您哭了，您流下了怕我不争气的眼泪;妈妈，当您流泪时，我也很难受，知道自己错了，所以不敢出声。我明白也知道，您是怕我过节的时间，又开始了贪玩的童心，忘记了学习，怕我在班里的成绩会滑下去。妈妈，是我错了，现在我已经长大，懂得你的教诲。报答您的养育之恩。
妈妈，是您给了我人世间最真，最可贵的爱。让我在这个世界里充满了阳光，忘记胆怯和恐惧;也是妈妈您伟大的母爱，让我的生活更加美好甜蜜，温暖幸福。
关于38节的主题作文400字3昨天是妇女节，可是我却没能给妈妈任何的礼物。
妈妈辛苦工作回到了家，那时我正在看书，对妈妈的出现视而不见。妈妈好像怀着期待想问我什么，可看我看书看的这么认真就不好打扰我，悻悻的回房间了。
我看不明白妈妈到底是在干什么，只好摇了摇头叹了口气，目光就又回到书上来了。这是，爸爸从妈妈房间里出来了，小心翼翼的帮妈妈把们关上后就悄悄的跑到我身后来了。
"咳"爸爸假咳了一声把我的心思从书中拉了回来。我疑惑的看着爸爸。
爸爸背着手，严肃的问我："你知道今天是什么日子吗?"
什么日子?我默默的沉思着。
许久，爸爸忍受不了着沉默："你不知道?那我给你提示。今天是三月八日，现在知道了吧?"
"三月八日?什么日子?"我一时间还反应不过来。
爸爸深吸了一口起："今天是妇女节，你妈妈的节日。"
"哦，是吗?"
突然我想到了什么，三月八日妇女节，我却什么都没有给妈妈准备，怪不得妈妈回来时那么怪，原来是因为这个，看来我犯了一个严重的错误。
我跑到妈妈房里，妈妈正偏着头座在床上，我走上前对妈妈说："妈妈，对不起!"
可妈妈还是不看我。这时我看见爸爸在身后拉了拉我的衣袖，嘴巴动了动，好像在说"妇女节快乐"，我立刻明白了爸爸的意思，转过头对妈妈说："妇女节快乐!"
妈妈终于把目光对准了我，大气的说："好吧，我原谅你了。"
"哈哈"妈妈笑了起来。
关于38节的主题作文400字4今年的3月8日是星期四，这可是一个特殊的日子，因为，这是全世界妇女的节日，所以，这天下午我们放了半天的假。这半天”珍贵“的假期，除了写作业，我还打算给妈妈一个惊喜。
要给妈妈什么惊喜呢?我想了很长时间，决定在这一天替妈妈做家务，让妈妈下班回家后看到焕然一新的家，让老妈心明眼亮，豁然开朗。于是，我加快速度，很快写完作业，开始准备做家务。
首先，我要把家里的柜子、桌椅等东西都擦一遍，让他们干干净净，咱说干就干。我找了一块干净的抹布就擦了起来，本来我以为简简单单的事情，但是真真干了起来才发现，擦桌子要注意很多细节，比如说一些死角，桌腿上的一些脏东西其实很难擦掉。当我十分卖力地擦完这些家具后，时间已经溜走了一个多小时了，妈妈马上就要下班了!想到这儿我的心里又美滋滋的!
然后，我又开始收拾自己的小屋子，我把书桌上的书、本、笔等收拾好，又把书架上的书重新摆好，原本散乱的书籍又规规矩矩地站在了书架上，它们又各自找到了自己的位置，比起原来，这些书好像变得可爱多了!
哈!大功告成，看着焕然一新的家，就仿佛看到了妈妈的笑脸，我的心里别提多高兴了。我正准备喘喘气的时候，门铃响了，妈妈回来了!
我赶紧把妈妈迎进家门，并对她说：”祝妈妈节日快乐!“然后带着妈妈看了我的劳动成果。妈妈的脸上写满了幸福，惊喜的眼神透露出无比的快乐：”这是我过的最最幸福的妇女节!“我听了以后会心的笑了。
这次妇女节，我不仅给了妈妈快乐，而且我还明白了父母的艰辛，这次”妇女节“过的，一个字”值“!
关于38节的主题作文400字5三八妇女节就到了，给妈妈一个什么惊喜呢?对，给妈妈洗脚!以前从来都是妈妈给我洗脚，现在要由我来给妈妈洗脚。妈妈知道了，一定会很高兴。
说干就干。吃完晚饭，我把妈妈叫过来，神神秘秘地说：”妈妈，今天我要给你一个惊喜，你猜猜是什么?“
妈妈猜了好几样，都没猜着，无奈之下，说：”猜不出来。你说吧。“
我说：”我今天要帮你洗一次脚!“
”真的?“妈妈惊讶极了，”是叫我帮你洗脚吧!“妈妈用怀疑的眼神盯着我，好像在盯着一个从来都不认识的人。
我把妈妈拉到沙发上，让她坐下稍等片刻。我来到洗手间，学着妈妈的样子，将水龙头打开，把水调到最热，接在一个桶里，然后把它提到妈妈跟前说：”让我先试试水温。“说着将手放进了冒着蒸汽的水里。”啊!“我一声大叫。妈妈忙问：”怎么回事?“我说：”烫着了，我怎么会放了这么热水啊!“妈妈关切地问：”疼吗?“我边说没事边回到洗手间，盛了一瓢冷水出来倒到桶里，水顿时凉了许多。我小心翼翼地将妈妈的脚放到水里，问道：”妈妈，水温合适吗?“妈妈微笑着说：”嗯，正合适呢。“我便握着妈妈的脚开始揉搓起来。妈妈享受着，对我赞不绝口。虽然水有点烫，但为了让妈妈舒服点，我还是尽量忍了下来，尽管烫得我的手都红了。然后我又给妈妈按摩脚底，因为妈妈说脚底可是一处很重要的地方，集齐人身各种穴位于一体。妈妈可舒服了!
时间一分一秒地过去，水也渐渐凉了，不能再泡了。妈妈要起来了，我连忙拿出毛巾帮妈妈脚上的水一点一点地擦干，每个脚趾缝都擦得干干净净。妈妈感慨地说：”儿子想得真周到啊!“
关于38节的主题作文400字63月8日，是妇女节。母亲辛辛苦苦地把我们拉扯大，功不可没。我们懂得报答父母，学会感恩，便已足矣。报答母亲，谈何容易?十月怀胎生下你我，为我们尽心尽力，这恩，这情，几辈子都还不完。“谁言寸草心，报得三春晖”，乃是对母爱的概括。我的妇女节赠礼，不是金钱，而是一封信和一顿菜。
信纸，用的是我最喜欢的素洁的白色，洁白而优雅，一大张，一大片的美丽空白眩晕着眼球，果然好看。笔则要用那支同等优雅简洁的细杆钢笔，黑蓝的墨色，简单明了。一切都那么完美而恰到好处。开始动笔，源源不断的华丽词藻涌出脑海，跃然于纸上，春日的风透过窗户轻轻吹拂，妈妈的两鬓早已布满华发，曾经年轻美丽的少女为了心中的爱而诞生并孕育了我，这世间伟大的母爱，无法用笔尖来描述。文字不足以承担如此的重任，将十二载春秋的全部点点滴滴纳入纸上，完全不够。
这中间有喜有忧，有笑有泪，我们却一直紧紧相依，未曾分离。我与母亲大概是最亲近的了吧，天天待在一起，无论经过多少次世迁，陪在身边安慰你的，永远都是母亲。母亲的怀抱总是很温暖，那样令人依赖的存在，只有母亲才有。我们的祖国也是母亲，同样令人依恋的仍是故乡。
我为母亲做顿饭——汤面条。接水，开火，一切犹如熟能生巧般。这是母亲赠与我的，怀着虔诚的心做下去。倒面，放菜，芹菜切成细细的块，胡萝卜切成小小的丁，用纤弱的手指指挥着锅碗瓢盆，毫无悬念地完成了烹饪。
在母亲到来之前准备好一切，等着让她大吃一惊。我用精美的摆式来安排，一切尽在不言中。信摆在桌上，我的心忐忑不安，母亲会满意吗?诱人的香味钻入鼻孔，却也是不闻不问，额头上沁出了细密的汗珠，“咔擦”，门开了……
关于妇女节的作文范文3
“慈母手中线，游子身上衣…”每当读到这首诗，我就想到了我的妈妈。妈妈不经意间做的许许多多的事情都让我深深的感动。
我是一个在单亲家庭中长大的孩子。刚生下来五个月，爸爸就因一次车祸离我而去了。是妈妈一个人含辛茹苦地把我拉扯大。为了让我幸福，妈妈总是竭尽全力满足我的要求。妈妈常说；“别人家孩子吃的，穿的，咱家樾樾得有，别人家孩子学什么，我们也学，初中作文大全《关于妇女节的作文：你感动了我，妈妈》(http：//zuowenku.net)。”可这些都要钱呀！为了挣钱，妈妈开了一家理发店。没日没夜地为人家洗头、烫头、染发。一双手整天泡在药水里，不久，那双嫩白的手就变得通红，十根手指头，肿了一圈。医生说，是过敏，叫妈妈不要接触药水。可妈妈仍坚持工作，那双手越来越难看。不仅皮肤黑一块红一块而且皱巴巴的，三十几岁的人，却像四十岁的手。我总是不忍看妈妈的手，因为每次看到了那双手，我的心就像碎了一样。
有一年冬天，妈妈的手终于禁不住严寒开了皴了。手掌上，裂开了四五道一厘米左右的口子，就像一个个张开的小嘴巴。嘴巴里，露出了嫩红的肉来。一触摸，便是刀割一般的疼。晚上，我看见妈妈悄悄地躲在卫生间里，给自己的手上药。她嘴角轻轻的抽动着，好似要强忍着什么。我想：那一定钻心的疼痛吧，妈妈不想让我察觉。我问妈妈手疼吗？妈妈却若无其事的样子说：“劳动的手，不都是这样子吗？”顿时，我泪如泉涌…
啊，妈妈，就是你这双劳动者的手，让我深深地感动，我多想握住你这为了我而受伤的手，不知这双手哪一天能停下来，歇息歇息呀！
关于妇女节的作文范文4
一、坚持创新，不断壮大妇女组织。一是坚持思想创新，实现妇女组织与社区建设同步推进。2015年，街道妇联坚持每月一次例会，每季度组织一次妇女干部培训班，学习有关妇联工作文件的精神以及有关妇女儿童法律知识和业务知识，帮助妇女干部摆脱思想陈旧、观念老化、工作被动、行动迟缓的旧格局，坚持把妇女工作纳入街道和社区工作的规划中，让妇女在基层组织成为主要参与者和工作者，使妇女工作与社区工作同步推进，同步发展。二是坚持管理模式创新，建设多元化的妇女组织。积极指导社区开展各具特色的活动，充分发挥不同类别妇女群体的个性，用各种形式将她们组织起来，以共同的兴趣爱好为基础，建立和完善社区妇女组织，社区家政服务站、巾帼志愿服务队、歌咏队、舞蹈队、健身队等各类妇女组织蓬勃发展，从而延伸了妇女工作的手臂。三是坚持服务方式创新，促进社区服务业发展。逐步形成了以法律援助、技能培训等形式实质；以联谊组织、创业就业、巾帼团队为依托的指导；以家政服务、心理咨询、婚姻介绍等为内容的中介，建立健全了与妇女广泛联系、平等沟通、共同参与的工作平台。
二、主动作为，大力推动妇女创业就业。一是强化政策推动，优化妇女创业就业环境。根据妇女的需求，变安置性就业为开发式创业，通过岗位、项目、资金等全方位的服务创造良好的创业就业环境，激活女性自主创业就业的能力。积极争取相关政策和资金支持，推动有关部门制定、完善促进女性创业就业的政策措施，广泛发动各级妇女组织、巾帼文明岗、女企业家等共同参与到促进妇女创业就业工作中来，形成部门联合、社会联动促就业的良好氛围。二是狠抓岗位扶持，满足创业就业需求。充分利用创业就业的政策环境和舆论氛围，巧借外力，积极挖掘就业岗位，积极开展春风送岗活动，为妇女创业就业牵线搭桥。三是广泛培训提高，增强创业就业能力。整合党政相关部门及各种教育资源，不断健全完善多层次、多渠道的妇女教育培训体系。为了改善农村妇女经济和社会地位，推动农村富余劳动力再就业，举办了“绿杨好阿姨”家政服务培训班和农村妇女“网上行”基础技能培训班。通过培训，共有124名妇女取得了从业资格证书并帮助推荐家政岗位或实现微创业。
三、多措并举，努力促进社区和谐与文明。一是精准扶贫。积极组织节日慰问。利用春节、六一等相关节日邀请党政领导先后走访慰问了40多名贫困妇女和贫困儿童，分别为他们送去了慰问金及慰问品，使困难家庭和贫困儿童充分感受到党和政府的温暖。广泛开展“献爱心”活动。动员街道的个体女商户、女干部献爱心，采取一对一的结对帮扶措施，保证了贫困儿童顺利完成学业。妇联与街道纪工委、文卫科、文体中心联合开展了“廉政文化进校园”、庆“六一”好儿童表彰及文艺演出活动，为小朋友们赠送了书籍、书包等学习用品。举行了定向资助助学金发放活动，街道党政主要领导和分管领导亲自为他们送上慰问和期望。街道妇联还与中信银行共同开展了结对帮扶活动，对辖区内的8名家庭困难学生每人送去500元慰问金和学习用品。通过亲子大讲堂、__家长学校微信群等平台，营造良好的家教环境，让家长“争当合格父母，培养合格人才”。二是定向维权。严格按照妇女儿童发展规划要求，依法维护妇女儿童合法权益，创造性开展各项工作。进一步完善婚姻家庭纠纷个人调解室，及时预防、化解家庭矛盾，帮助调处家庭邻里纠纷。举办妇女维权法律和调解知识讲座，组织妇代会主任旁听公开庭审活动，利用党员民主公开日等活动，联合司法、综治、文卫等部门
关于妇女节的作文范文5
关键词： 低年级 写话教学 培养兴趣 注重引导 及时表扬
新课标在小学第一学段（1～2年级）“写话”教学目标中强调：“对写话有兴趣”，能乐于把自己想说的话写下来，鼓励引导写自己的话，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，能完成口头语向书面语的转换即可。
在一二年级设计“写话”的目的，就是让学生能从“说话”过渡到“作文”，从“口头语言”过渡到“书面语言”，这中间有一道门槛，要跨过这道门槛，并不是一件容易的事。
在作文起步的阶段，重要的是培养学生的写作兴趣，让学生乐意写，有兴趣写。这样，可减轻学生对习作的思想负担和心理压力，也符合学生语言的发展规律。
如何培养一二年级学生的写话兴趣，完成从“说话”到“作文”的过渡呢？我认为在教学中可以采用以下教学策略，帮助学生跨过这道门槛，为小学中、高年级的习作训练打好基础。
一、培养兴趣，使学生乐写
写话一直是令广大老师和学生头疼的事，其主要原因是学生对写话没有兴趣，所以新课标把“兴趣”放在了第一位。在教学中可以用以下方式培养学生的写话兴趣。
1.在活动中，体验写话乐趣。
玩是儿童的天性，在活动中，学生能享受到快乐，在快乐中，能激活思维，促使学生乐意把活动的体验用语言表达出来。如在“三八妇女节”时，安排学生回家为妈妈或奶奶做一些力所能及的事，并说说妈妈或奶奶的表现及自己的感受。在班级里，教师可以安排几个小记者在班上进行采访，并让大家把小记者采访的内容记录下来。学生对于这次活动，有亲身体验，写起来，也就轻松快乐。
2.画一画，画出自己的真情实感。
选择一个主题的内容，让学生画画，也可以包括学生自制的剪贴画、拼图、绘画等，这些图像可强烈刺激学生的视觉和听觉器官，唤起他们的生活体验，让他们想说、乐说、有话可说。如口语交际课《介绍家乡的景物》，就可以让学生画一画自己的家乡，再向大家介绍自己所画的家乡景物，并把它写下来。这是学生自己生活中的事物，自己的观察所见，自己的真情实感，写起来自然会感到无比快乐。
3.演一演，激活思维，激起情感。
低年级有的课文富有童趣，可以让学生参与形象的创造过程，进入角色，体会课文的思想感情。当学生的思维被激发、情感被激起时，就可以趁势引导学生进行写话训练。如在学习口语交际《推销购物活动》时，学生可以把自己带来的物品作为将要推销的产品，自然而然地进入交流角色。在交流过程中，学生就很乐于把自己带来的物品介绍给大家，最后把关于自己物品的介绍，用名片形式写下来。这样的设计，就极大地调动了学生的积极性。
4.指导观察，让学生有话可写。
“不会观察，就不会写作文”。因为只有学生细心地、有目的地感知事物、观察事物，才能发现生活中的大量素材。低年级学生好奇心强，喜爱观察，但缺乏观察力，不会观察。因此，教师要创造条件，指导学生观察，让学生走进生活，走进自然。例如《找春天》这个主题，教师可以带领学生走进大自然，在现实生活中感受春天的气息。春天是美丽的，阳春三月，虽然还没有百花盛开，绿树成荫，但暖暖的阳光，细柔的春风，那点点滴滴的绿色，使孩子们一下投入大自然的怀抱。孩子们看到小草探出小脑袋，五颜六色的野花张开笑脸，树上长出新芽，蝴蝶、蜜蜂、小鸟都飞来了……这些都是学生写话的“源头活水”，有这样的亲身体会，学生也就言之有物，不再担心无话可说，无话可写了。
二、注重引导，使学生会写。
在日常生活中，经常可以看到这样的情况：有的孩子能说会道，说得很好，但到了写的时候，就绞尽脑汁，无从下笔。这是为什么呢？这里面有一个重要的原因就是，学生平时“说”的实践经验比较多，而“写”的却很少，没有多练笔的实践经验，“写”下来自然费力。因此，在写的时候，要让学生先说后写，先想想要怎样有条理地“说”，做好口头作文，并引导学生把“说”和“写”联系起来，再把说的内容，有条理地“写”下来。通过这样的说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生真正实现人们常说的“我手写我心”。
三、及时表扬，让学生体验成功的快乐。
让学生体验成功，激发写话热情，将会为学生的写作水平推波助澜。所以，教师可以搭建一个让学生体验成功的平台，激发他们的写作热情。
1.讲评是学生提高作文水平的途径。
教师要及时抓住学生写话过程中的闪光点，看到学生的进步之处，及时给予表扬，让学生看到自己的进步，认识到“作文并不可怕”，扫除学生惧怕写作的阴影。例如，每次批改学生写话习作时，可以把学生在写话过程中的精彩内容收集起来，或印发给学生，或抄写在黑板上，让大家都看看，“他人的精彩在哪里？”“为什么是闪光点？”“用了那些好方法？”“我可以从中学到什么？”
2.开展写话竞赛、展评等活动，创造更多展示机会。
针对不同层次学生，开展多种形式活动。例如，班级板报中设置作文角，手抄报，学校广播电台的投稿，等等，让作文能力不足的学生也有展示自己的平台，获得成功的喜悦。
总之，在写话教学中，营造轻松和谐的教学氛围，强调写话与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，鼓励想象和思考，鼓励有创意的表达，激发学生的练笔兴趣，养成留心观察事物的习惯，带学生走进生活，体验生活的乐趣，真正实现“我手写我心”。
参考文献：
[1]刘济远.小学语文教学策略[M].北京：北京师范大学出版社，2010，5.
[2]刘本武.小学语文课程与教学[M].北京：北京师范大学出版社，2013.8.
关于妇女节的作文范文6
【关键词】幼儿园 教育资源 探究活动
【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）07－0066－02
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”“家长是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
幼儿园可开发的教育资源很多，我园在探究活动实施过程中，充分发挥教师在探究活动中的主导作用和幼儿的主体作用，合理利用幼儿园外的资源（大自然、社会、家庭），积极为幼儿的探究活动创造条件，提供广阔的探究空间，有效地促进了幼儿的全面发展。
一 自然资源的开发和利用
大自然千姿百态，蕴藏着巨大的教育财富，是一部具体、形象、生动的百科全书。大自然对幼儿教育的意义主要体现在知识价值、道德价值和审美价值等几个方面。走进大自然，是我园探究活动实施的一个内容，可以开阔幼儿的视野，帮助幼儿认识自然、适应自然、热爱自然、融入自然。临汾市是一个地级市，物产丰富、人杰地灵，历史悠久，有着丰富的本土文化，蕴含着无穷的教育资源。我们会随着季节的变化，根据探究活动的主题和幼儿的年龄特点，带领幼儿去感受临汾市的名胜古迹（尧庙、华门、铁佛寺等），了解古都平阳五千年的璀璨历史和风土人情，感知家乡千姿百态的景象，感受春、夏、秋、冬四季的交替。
二 社会资源的开发和利用
1．挖掘社区资源
社区的各种物质和文化资源是幼儿生活学习的活教材，是幼儿园主题探究活动的重要来源。社区教育资源的开发与利用，不仅可以开阔幼儿的眼界、丰富幼儿的经验、弥补幼儿园教育资源的不足、拓展幼儿园课程的内容，还可以发展幼儿的社会意识，使幼儿更加关心社会、关注周围的生活、关注社区的发展，在了解社会生活的过程中自然而然、轻松愉快地融入社会，并从中体验到一种被社会接纳、重视的感受，形成对社区的良好情感。
师大附属幼儿园位于山西师范大学校园内，校园风景优美，学术气氛浓厚。资源十分丰富，有银行、学校、医院、宾馆、超市、图书馆、邮局等场所。我园看到了这些可利用的社区资源，把有意义、有价值的教育资源纳入我园的探究活动中，成为幼儿生活学习的活教材。如在“逛超市”的活动中，工作人员专门给小朋友开辟了一条“儿童收银通道”，不厌其烦地为小顾客开单、找零，孩子不仅做了一次小主人，更重要的是从中体验到了一种被社会接纳、重视的感受。如在“参观师大图书馆”的活动中，图书馆的叔叔阿姨给幼儿做了详细讲解，幼儿参观了阅览室、书库、电子阅览室，幼儿们看到了大哥哥大姐姐们在认真学习；看到了许许多多整齐排列的图书，知道了图书馆的简单职能；懂得了进入图书馆要安静等。针对“大班幼小衔接活动”，组织幼儿参观师大实验小学，幼儿和一年级的小学生一起上课、在多媒体教室玩电脑、和管理员语音对话等。又如在“参观海洋馆”的活动中，幼儿们认识了热带鱼、鳄鱼、海龟等海洋动物，观看了精彩的海豚表演。
参观活动结束后，幼儿把自己所见、所听、所想用自己特有的方式记录下来，比如绘画、口头作文（家长记录）等，并把自己的作品丰富到教室的主题墙饰中。
师大附属幼儿园是师大教师教育学院学前教育系学生的实习基地，承担着大学生的实习、教学实践等任务；同时学前教育系的教师对课题的实施提供了理论指导，朝气蓬勃的大学生给幼儿园注了新鲜的血液。幼儿园的庆“六一”大型文艺演出我们会使用师大的大礼堂，在漂亮的舞台上展示幼儿园教师和幼儿的风采。
2．关注特定日期
一年中有许多节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节、6月5日世界环境日、5月31日世界无烟日等都是活的教育内容。三八妇女节，我们组织了“我爱妈妈”主题探究活动，孩子通过“送给妈妈的礼物”“帮助妈妈做家务”“对妈妈说一句感谢的话”“说说我的妈妈”等系列活动，来表达自己对妈妈的爱；“世界环境日”，我们开展了“我是小小环保员”的主题探究活动，孩子们在校园做起了义务宣传员，宣传“保护环境，人人有责”，看到有人吸烟就劝一声：“叔叔请不要吸烟。”看到有人往干净的路面上扔东西就走上前说：“请把垃圾扔进垃圾箱。”幼儿在这些规则的维护中，自己也学会了遵守规则。
为了庆祝北京奥运会成功举办，同时缅怀5.12汶川大地震中死难的同胞，我园在2008年儿童节举办了“爱――同一个梦”庆“六一”主题活动。“我和爸爸妈妈忆童年”、“快乐的六一”活动：幼儿以绘画、口述（家长记录）的形式表达自己节日快乐的心情，记录爸爸妈妈难忘的童年；“我和灾区小朋友心连心”活动：小朋友画了漂亮的图画，做了祈福卡、千纸鹤，把自己最真诚的祝福送给灾区小朋友；“迎奥运――我是小能手”活动：小朋友在幼儿园的赛场上一展风姿，开展了各种各样的竞赛活动如“整理书包”“整理床铺”“跳绳比赛”“穿衣比赛”等。师大幼儿园的小朋友们以他们特有的方式表达着对奥运的期盼，对地震灾区小朋友的关爱；也用行动证明他们长大了，学会了关心父母、关心小朋友，他们能在今后的生活、学习道路上自信、自立、自强。教师们把幼儿的作品、幼儿和家长收集的图文资料、活动拍摄的照片等，按系列活动制作了庆“六一”主题墙饰。
三 家庭资源的开发与利用
家长是幼儿教育中重要的资源，是促进幼儿发展的积极合作者。家长不同的知识与职业背景，可以为幼儿园提供丰富的知识信息来源；家长具有自身的教育优势，他们了解孩子的成长过程和在家庭中的情况，可以为幼儿园提供有关幼儿发展的丰富信息；他们先进的教育思想和成功的育儿经验，也是幼儿园有效的教育经验来源。大多数家长还能自觉自愿地以自己的专长积极参与幼儿园教育活动，积极支持幼儿园的教育教学改革，为幼儿园提供各种积极的建议，为班级开展教育活动提供各种信息和操作材料。
我们立足家长的实际情况，利用家长会、信息栏等渠道，将每一个主题探究活动的开展情况及时向家长公布，请家长参与，帮助孩子收集资料、和孩子一起做实验记录等，家长们认识到了开展探究活动的意义，给予了很大支持。如在开展“生活中的标志”主题探究活动时，家长利用休息日，带孩子到公共场所认识各种标志，还和孩子一起用绘画的方式进行了记录，有的家长还从网上下载了一些标志图送到幼儿园，丰富了幼儿的认知。又如开展“动物怎样过冬”的主题探究活动中，家长通过上网寻找相关图文资料，去书店购买有关动物的图书，亲自送到幼儿园，有的家长主动送来了关于动物的光盘……幼儿和家长收集资料的过程就是学习的过程，它能够丰富幼儿的知识经验，幼儿更愿意把自己的发现与大家分享，为探究活动的开展奠定了良好的基础。
在探究活动中，家长还可以扮演幼儿园教师的角色。我们将家长的详细资料备案，在探究活动的主题确立后，我们便寻找合适的家长，邀请家长参与活动。例如，在“小朋友从哪里来？”的主题探究活动中，我们邀请师大生物系的教师组织活动，她用生动有趣、形象的方式，让幼儿懂得了简单的遗传知识：人是由一个很小的细胞变成的；为什么自己长得既像爸爸也像妈妈；小朋友也会长大、变老、死亡。在“水的秘密”探究活动中，我们邀请在中学当化学教师的家长组织科学活动“哪些物体能溶解？”通过让幼儿亲自实验、操作，探究物体的溶解性，体验科学探究的兴趣。临汾市处于地震带，汶川地震发生后我们邀请在地震局工作的家长，教给幼儿相关的地震知识，以及发生地震时如何保护自己等。家长们深入浅出的专业讲解和示范，弥补了教师专业知识的欠缺，也让幼儿耳目一新，激发了幼儿的探究兴趣。
我园在探究活动实施过程中，能够立足本土，走进自然，融入社会，因地制宜，就地取材，把家长请进来，让幼儿走出去，促进幼儿园家庭教育一体化，有效地促进了幼儿的全面发展。
参考文献
［1］教育部基础教育司编.《幼儿园教育指导纲要》解读［M］.南京：江苏教育出版社，2002：30～37
