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个人网站设计范文1
在互联网越发普及的今天，越来越多的人接触互联网，有更多的年轻人对网上的各类网站很好奇，很想明白它到底是怎么一回事。今天我结合自己的教育教学实践，在这里谈谈关于个人网站制作的方式，与同仁共勉。
第一、确定个人网站主题。
做网站，首先必须要解决的就是网站内容问题，即确定网站的主题。你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣的内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。
第二、进行页面总体设计。
一个网站设计成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平。设计的“风格”是抽象的，只是指站点的整体形象给浏览者的综合感受。这个“整体形象”包括站点的CI（标志，色彩，字体，标语）、版面布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等等诸多因素，网站可以是平易近人的、生动活泼的也可以是专业严肃的。不管是色彩、技术、文字、布局，还是交互方式，只要你能由此让浏览者明确分辨出这是你网站独有的，这就形成了网站的“风格”。设计的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。
网站制作要有整体风格，各部分要保持协调，整个页面看起来才不显得凌乱。然后用平面设计软件制作整个页面，常用的软件有Adobe Photoshop、CorelDraw、Macromedia Fireworks等。Photoshop是平面设计的最好工具，我自己也一直用它做页面设计，它从6.0版开始特别增强了对网页制作的支持，非常方便。现在流行的Fireworks是Macromedia网页制作三剑客的重剑手，由于它与Dream weaver及flash无缝集成，越来越受到网站制作的欢迎。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，更具有吸引力。风格也是有人性的，通过网站的色彩、技术、文字、布局、交互方式可以概括出一个站点的个性：是粗犷豪放的，还是清新秀丽的；是温文儒雅的，还是执著热情的；是活泼易变的，还是墨守成规的。在明确自己的网站印象后，开始努力建立和加强这种印象。加强自己网站的交互式，发挥网络优势，使每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算是成功的设计。
第三、搜集与主题相关的材料。
明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊。”要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集的材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。
第四、制作网站主页。
确定了网站主题，明确了页面设计风格，做完第1步，搜集好材料。我们得到的只是一个个图片文件，还没集成网页上应该有的元素。接下来要将图片按制作需求切割成小图。我们要用HTML语言将切割下来的组件按整体设计“拼装”回去。众所周知，HTML语言是一种标记型语言，不需要编译就可以直接在浏览器中执行。所以理论上，我们可以用记事本等文本编辑工具来写代码。这要用专门的HTML编辑软件。HTML编辑软件大体上可分为两类：一类是代码型，典型代表为Home site、Hotdog等；一类是所见即所得型，典型代表为FrontPage。也有两者兼具的，就是大名鼎鼎的Macromedia Dream weaver。代码型实际上就是一个文本编辑器，不同的是，它可以有专门的代码提示功能，用起来比较方便。Dream weaver提供了代码编写模式和设计模式（即所见即所得），并且首次将“层”概念引入网页制作。Dream weaver几乎可以满足所有人的需求，甚至还提供了ASP、PHP等脚本语言的代码提示。
你也可以用Netscape4.0或者WORD7.0,我开始用的是FrontPage，打开Netscape,在file菜单里选Edit Page,便可以制作了。文字的处理基本跟Word一样,关键是插入图片和产生链接。在你的封面做好了所有链接和图片后，记住你必须将这一页保存为index.htm。因为网页默认的主页名称是index。制作主页其实很简单，只要多实际制作，工多则艺熟。
第五、个人主题网站。
要在网上安你自己的家，你必须先申请一个主页空间，即向某一个主机申请一块硬盘空间。有较多的主机提供免费主页空间，具体见实用链接栏目。这些主机不仅提供免费个人主页空间，并且还提供留言簿、计数器等很有用的功能。只要到有关站点申请即可，具体方法，参考相关题目。申请完成以后用FTP将你所有的主页文件上传至主机指定的目录就可以了！
将制作好的页面放到服务器上，以便更多的人能浏览。目前的网页制作工具基本上都有工具，可以通过各种方式你的页面，如Dream weaver中的“站点管理器”。用户亦可使用FTP客户端软件进行这步操作。网站好之后，也要做好后期的跟踪，也就是所谓的用户体检，要留意哪些地方是用户比较喜欢去的地方，哪些又是用户不愿停留的地方，把一些用户并不喜欢的地方加以改善，更加完善自己的网站。
个人网站设计范文2
项目一：个人网站的设计与制作。随着网络技术的不断发展，个人网站已成为人们展示自己的一种手段。本项目将通过制作一个简单的“鸿澜”个人网站，从任务资讯、任务决策与计划、任务实施、任务检查与评估和练习与提高五个方面进行描述，了解个人网站规划与设计的基本原则和主要内容，熟悉网站建设的基本流程，掌握Dreamweaver的基本操作和表格布局排版技术，认识HTML语言的基本结构和常用标记符<table>、<img>、<font>、<p>、<br>等使用方法，培养学生团队合作和独立思考的意识，养成良好的职业素养，为制作更加复杂的网站做好知识准备。项目二：电子商务类网站的设计与制作。21世纪以来，电子商务伴随着IT的成熟，逐渐发展壮大，成为网络经济的核心。企业通过电子商务网站实现了宣传公司形象、企业动态、产品展示、网上订单、网上交易等功能，与客户间的距离进一步贴近。本项目通过完成整个电子商务网站的设计与制作，相关内容层层展开，在学生头脑中形成“如何搭建整体网站”的概念。项目三：中小企业网站的设计与制作。作为企业类网站，主要实现的功能首先是具有较强的盈利能力。其次网站是企业树立形象和展现文化的重要窗口，是为顾客提供服务的一个工具，是企业整体营销战略的一部分。常见功能有企业信息、新闻中心、产品展厅、人力资源、会员中心、留言反馈等。本项目通过某一中小企业类网站的整体设计，培养学生在学习过程中发现问题、解决问题的能力，提高学习的主观能动性。项目四：主题网站的设计与制作。本项目给出网站设计与制作的如下要点：（1）建立网站站点；（2）建立网站页面（首页为：index.html），页面元素完整；（3）应用表格或者div、css布局页面；（4）在页面中插入文字，并用css美化文字大小、字体、颜色等效果；（5）在页面中添加超级链接，并用css美化超级链接；（6）建立模板，并制作其他页面；（7）至少完成8个及以上页面，页面标题栏、状态栏、版权等信息齐全；（8）页面中超级链接如没有链接页面以空链接（#）代替。学生根据以上设计要求，结合所学内容，从旅游类网站、时尚类网站、教育类网站、门户类网站等几个大类中选择某一项进行设计制作。教师将根据学生完成情况的复杂程度和实际效果给予评价，锻炼了学生的实践动手能力，增强了自信心和学习兴趣。
二、教学素材的选用方法
教学素材是以完成课堂教学任务为目的，以教师引导学生开展课堂活动的形式呈现的教学材料。1.合理性。以个人网站设计来说，文本的制作上讲求清晰、明了、突显个性化，Logo和导航的字体、字号设计可以依个人的喜好采取不规则式，选择跳跃感强的色彩。在图像的选取上也是以色彩丰富、形状多样的图案为主。2.整体性。选用的教学素材要能够自然、贴切地把各个知识点整合在一起，教学素材要服务于教学目标，要突出教学的重点。电子商务类网站以从事电子商务为主，对安全、稳定等性能要求较高，比较考验网站中运行的程序。在知识点上以表格嵌套、模版运用、脚本语言和行为语句为重点进行讲解。3.现实性和针对性。课堂教学中选取的素材要符合学生的认知水平和实际生活，教师可以从具体教学对象的特殊性出发，根据教学对象因人、因地、因时选材，为他们“量身定制”针对性较强的教学素材，如在教授电子商务专业学生时，素材的选取多以电子商务平台或某一个人网店为主，以便引导学生从自己熟悉的教学素材中直观体验获取知识、提高能力的喜悦。
三、教学模式在教材中的运用
在《网页设计与制作》校本教材的开发上主要采用“基于过程的项目式教学法”。即“在引导学习者融入有意义的项目完成的过程之中，让学习者积极地探究与发现，自主地进行知识的整合与建构，以现实的、学生生成的新知识和提高的完成项目任务的能力为主要成就目标，项目完成的过程也是学习者学习活动进行的过程”。为此，以项目作品开发为主线，把教材中的范例网站分解成若干个子任务，将课程标准中的图像处理、动画制作、音视频处理、网页页面设计制作、站点维护等多方面的知识点融入其中，在整个课堂教学实施中，教师根据网站设计开发的实际工作顺序安排，以作品演示的方式从头至尾带领学生操作，让其感受网站从无到有一步步制作的全过程，有助于提高学生的学习兴趣，培养其创新设计能力。
四、结语
个人网站设计范文3
关键词：项目教学法；中职；ASP网站设计
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）08-0092-03
全新理念的教学模式
随着科技的日益发展，信息化时代的到来，人们的工作、学习、生活都发生了极大的变化，都在不断地寻求更为快捷有效的方式，这就对传统教育理念及教育模式产生了极大的冲击。中等职业技术学校的教学宗旨就在于提高学生的实际操作能力，集理论与实践为一体。因而，计算机知识水平和实践动手能力就成了中等职业学校计算机教育的根本任务。然而，由于种种原因，中职学生素质不高，学习积极性不高，自学能力和自控能力也较差，这成为中职教师特别是计算机程序科目教师最头痛的事。如何激发学生的学习兴趣，并最大限度地挖掘学生的创造性呢？笔者在中职计算机专业课程《ASP网站设计》的教学实践中，采用了能充分发挥学生主体性和创新精神的项目教学模式。
项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它的特点是：把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件，设计出一个个项目教学方案，按行动回路设计教学思路，不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要地是培养他们的职业能力，这里的能力已不仅是知识能力或者是专业能力，而是涵盖了如何解决问题的能力——方法能力、接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目动作的社会能力等几个方面。项目教学法就是为了充分发挥学生学习的主体性，以学生熟悉的、感兴趣的主题为项目工程，来激发学生的学习兴趣与创造力。
项目教学法实施步骤
精挑细选的教学内容 项目的确立不是一件轻松的事。项目教学法要求课程单元与任务设计必须达到的前提指标是：（1）项目所涉及的知识和技能在教学大纲所要求的范围以内，并且每个项目的难度系数要有一定的梯度。（2）学生对所确定的项目及其结果有着较强的兴趣，能激发学生的积极性和创造力。（3）项目所涉及的知识和技能、所涉及的内容符合最近发展区理论，通过学生主动的探索和学习是有能力完成的。（4）项目完成过程最好能突出独立完成与合作完成的能力，有利于对学生进行情感、态度和价值观的教育。（5）可以用某一标准（正确答案、美感等）对完成的项目是否达到教学目的进行评价。根据以上要求，笔者分别选取了4个项目案例——个人网站（静态网页）、在线日记（ASP程序基础）、会员管理系统（ASP程序进阶）、电子商务网站（ASP程序高级应用），融入理论知识讲解，逐步引导学生自主学习《ASP网站设计》这门课程。
科学的梯度与课时设计 项目确立之后，建议采用集体教研的方式，对项目进行知识结构、梯度设计、课时安排进行分析与探讨，最终确定项目授课顺序与课时安排：（1）个人网站，主要解决网页界面美工图，添加文字、图片或Flas等，制作静态页面。此项目的完成过程均可在设计视图中处理，不涉及程序的编写，相对比较简单，所以放在第一个项目实例（12课时）。（2）在线日记，主要实现书写日记、阅读日记、删除日记、更新日记、查找日记等主要功能。初步了解ASP程序，理解网页与数据库联系，并掌握实现的基本功能的简单程序（30课时）。（3）企业会员管理系统，在实现基本功能的基础上，增加文件上传功能和管理权限，实现分层管理（40课时）。（4）电子商务网站，ASP程序的高级应用，不仅要实现企业与客户的交互，还必须考虑网站的安全性，网页与数据库的加密技术（48课时）。以上4项举例如图1～4所示。对于初学ASP的学生来讲，马上要设计整个网站项目，肯定是吃不消的。就像没给学生任何工具，却要他们砍倒眼前的一大片树林那样，学生会觉得无从下手、不知所措，进而产生恐惧心理，这将大大打击他们的学习积极性。因此，教师应该给予学生工具，一把斧头或电锯，然后教会他们工具的使用方法，每天定量去完成任务。所以，分解细化项目是项目教学必不可少的一个重要环节。以“在线日记的网站建设”为例，根据客户提供的需求，整个设计过程分为四个子项目——制作项目策划或草图设计、然后开始编写程序进行网站设计、最后进行网站后期处理，每个子项目仍可以继续细分，具体项目分解如图5所示。
对于学生来说，他们只要接受教师在课堂中给予的一个个小项目，研究它、解决它、体会它、总结它，最终会升华到一个更高的层次。
项目实践过程
（一）创设学习环境，获取解题方法
教师在项目实践过程中充当引导者、指导者和监督者，主要任务有：课前熟悉项目内容进行深入研究，并准备好项目讨论可能涉及的有关知识；创设学习的资源和协作学习的环境；介绍项目内容，吸引学生的注意力，激发学生学习的积极性和讨论的热情。学生在项目实践过程中是学习主体，在教师的帮助和小组合作交流中，利用动手操作探索，发现新知识，自主学习。以“在线站建设”项目中的子项目《读取数据库》为例，教师在课前准备好学生学习环境、学习资源（图片、文字、数据库、多媒体影音素材）等，并预设好学生在实际操作过程中可能遇到的问题以及解决方法或提示文字（ASP读取功能程序代码、SQL语法与用法等），学生则在教师的引导下进行项目实践，发现新知识，充分利用所提供的学习资源，探索求解思路，获取解题的“金钥匙”，最后完成项目。
（二）分小组合作，模拟设计公司
个人网站设计范文4
[关键词] 多媒体技术 网站 艺术设计
doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.05.043
近几年来，计算机多媒体技术快速发展并走向成熟，在微机上就可以实现诸多传统模拟的数字化，使得视频、音频、图像、动画和图形文字一起在计算机中进行处理，因此，计算机所处理和表达的信息量急剧增加，从而为多媒体计算机在计算机辅助设计中的应用提供了可能性。计算机多媒体技术指计算机交互综合处理文本、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑联系，集成为一个具体有交互性的系统。
1.多媒体技术的诠释
多媒体技术是将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过编程方法整合在一个交互式的整体中，以图文并茂、生动活泼的动态形式表现出来，给人以很强的视觉冲击力，留下深刻印象。多媒体技术能够利用多种交互手段，使原本枯燥无味的播讲变成互动的双向信息交流。它极大地改变了人们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。
现代多媒体技术在艺术设计教学中的应用具有直观性、视觉冲击力强、信息量大的特点，它优化了艺术设计教学的教学方式，也有效地提高了学生的学习主动性和创新性，同时在很大程度上提升了教师自身的素质。利用多媒体技术可以制作生动、有趣的网页，[1]使得Internet上的浏览者留连忘返。到目前为止，在Internet上所能使用的多媒体可以说越来越广泛，从简单的GIF动画，3DVRML动画，广播站到电影文件几乎都可搬上Internet。网页设计的趋势越来越接近于一门艺术，而不仅仅是一项技术。网页的艺术设计是艺术与技术的高度统一，正日益被网站建设者和企业所注重。
多媒体的技术可以制作更生动、更活泼有趣的网页，随着网络技术的迅速发展和广泛应用，越来越多的公司和企业拥有了自己的网站，深刻体现出多媒体技术的重要性。
2.网站与艺术设计的关系
有了在虚拟空间宣传和推广产品的平台，通过它可以较为准确地表达企业内在的理念精神，体现企业内在的特有的形象。如何才能在竞争日益激烈的今天脱颖而出，吸引更多的访问用户呢？将现代多媒体技术应用到网站建设也许是一个不错的解决方法。
2.1网站艺术设计的释义
网页艺术设计包含视听元素与版式设计两项内容；以主题鲜明、形式与内容相统一、强调整体为设计原则；多媒体具有交互性与持续性、多维性、综合性、版式的不可控性、艺术与技术结合的紧密性五个特点。由于多媒体自身的互动性、娱乐性，自然会吸引浏览者的眼球，当然设计要有创意。
任何设计都有一定的内容和形式。内容是构成设计的一切内在要素的总和，是设计存在的基础，被称为“设计的灵魂”，网站设计也不例外，形式是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式。设计的内容就是指它的主题、形象、题材等要素的总和，形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的设计必定是形式对内容的完美表现。商务网站在建设时，要明确企业网站的内容，确定采用什么样的形式，从而明确主题，利用多媒体技术围绕它们展开设计。例如，设计类的个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。[3]它的主题只有一个，就是美。而将音频、视觉完美融合的多媒体动画和影片能体现主题，清晰地传达这个站点的信息，表现了网站的艺术风格和别出心裁。一个好的多媒体网站设计不仅能吸引顾客的注意，而且能表达出这个产品或者服务的实质。为了能留住顾客，应该确定要有“跳跃信息”的连接。可以这样说，融合多媒体的网站设计就是网站信息加上图形、动画和声音等的一个集合。对于商务网站，要利用多媒体技术的优势，形象、具体、全方位地展现自己的商品与服务，这是传统、单一媒体无法实现的。
网络技术与艺术创意的紧密结合，使网页的艺术设计由平面设计扩展到立体设计，由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术，网页效果不再近似于书籍或报刊杂志等印刷媒体，而更接近于电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与艺术的紧密结合，把浏览者带入一个真正的虚拟世界。
2.2艺术设计在网络中的限制
随着多媒体技术的不断发展，网络传输速度的不断提高，艺术性受技术的限制不断减低，艺术与技术会更好的结合。商务网站因多媒体技术的大量应用而独具魅力和眩目，但它的首要功能是作为交流的一个工具，一个平台，更确切地说它是一个用户与网站一个交互的界面。多媒体技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中的优势非常明显，而它们的发展将推动网站提升到更高的层次，会给公司企业的文化宣传、产品介绍、销售渠道带来更多的好处。而多媒体技术在网站上的应用也必将成为未来的发展方向，有着很广阔的前景。
艺术设计教育又是一项充满创造性的工作，作为艺术设计专业的教师，如何及时更新艺术教育观念，重新审视自己的教学方式，开发与利用课程资源，都是值得思考的问题。多媒体教学是指在教学过程中根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，[2]并与传统教学手段有机结合，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
3.网站设计和多媒体技术的结合
网站设计和多媒体技术，怎样才能结合好？更加贴近生活、贴近实际呢？网站设计服务于公司或企业，优秀的网页必然要围绕它们的主题和文化，就是说，什么样的网站，应该有什么样的设计。例如，设计类的个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。网页艺术设计与网站主题的关系应该是这样：首先，设计是为主题服务的；其次，设计是艺术和技术结合的产物，就是说，既要“美”，又要实现“功能”；最后，“美”和“功能”都是为了更好地表达主题。而大部分个人网站，可以只体现作者的设计思想，或者仅仅以设计出“美”的网页为目的。[4]它的主题只有一个，就是美。而将音频、视觉完美融合的多媒体动画和影片能体现主题，清晰地传达出来这个站点的信息，表现了网站的艺术风格和别出心裁。
一个好的多媒体网站设计不仅能吸引顾客的注意，而且能表达出这个产品或者服务的实质。为了能留住顾客，应该确定要有“跳跃信息”的连接。如果站点像烤番薯，那么多媒体设计就应该像黄油、干酪和酸乳。可以这样说，融合多媒体的网站设计就是网站信息加上图形、动画和声音等的一个集合。
网络技术与艺术创意的紧密结合，使网页的艺术设计由平面设计扩展到立体设计，由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术，网页效果不再近似于书籍或报刊杂志等印刷媒体，而更接近于电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与艺术的紧密结合，把浏览者带入一个真正的虚拟世界。站点设计的主要目的是为了传播信息，将多媒体融入网站设计后给平淡的页面增添了不少生机与活力，[5]但同时也带来了不少问题。大量的多媒体站点设计需要花大量时间来下载，是否每个人都愿意坐下来花很多时间下载没多少信息的“多媒体的设计”？很多用户现在并没有很快的因特网连接速度，因此我们在设计多媒体时应尽量避免大图片、饱声音，在不影响基本品质的基础上尽可能地压缩文件的大小，使得客户端能更快地获取到多媒体流文件。同时要使多媒体本身从形式上获得良好的诱导力，鲜明地突出诉求主题，[6]具体可以通过对网页的空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑性把握运用来达到。
4.结语
随着多媒体网站设计的出现和发展，多媒体网站设计的首要功能是作为交流的一个工具，一个平台，更确切地说它是一个用户与网站一个交互的界面。[6]多媒体技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中的优势非常明显，而它们的发展将推动网站提升到更高的层次和高度，相信会给公司企业的文化宣传、产品介绍、销售渠道带来更多的好处。而多媒体技术在网站上的应用也必将成为未来的发展方向，有着很广阔的前景。
参考文献
[1] 刘光然:多媒体技术与应用.人民邮电出版社,2005. 9
[2] 游泽清:多媒体画面艺术基础.高等教育出版社,2002.12
[3] 丁龙:现代教育技术基础.哈尔滨地图出版社,2004.12
[4] 肖冰:浅谈网页艺术设计[J]．安阳师范学院学报,2005.5
[5] 王海燕,张正凯:.从审美角度浅谈网页艺术设计[J],2004.9
[6]网页艺术设计初探.省略/g204118b/
作者简介
个人网站设计范文5
信息图表设计最常见的类型为时序性图表，以时间轴图为代表，这种图表以时间信息为基础，描述事件在空间中的先后流动变化。Adam是一个年仅21岁的波兰平面设计师，尤其擅长网页设计及界面设计，在三年的从业经历中，Adam获得了三个国际性奖项，先后完成了150多个设计项目。在其个人网站上（图一），Adam采用时序性图表的方式回顾了自己的设计历程：第一件作品诞生，第一个商业网页设计，第一次同广告公司合作，第一次获专业奖项，第一次成为公司艺术指导等。但在具体性的数据展现上，Adam设计的是独立的六边形图标，粗黑体数字置于六边形图标中心位置，数个六边形图标一字排开，构成并列性数据图表。
通常情况下，饼状图是信息图表中展示数据内容之间比率关系的最有效方式之一。网站更突破一般平面图视觉冲击力较弱的局限，利用网络的流媒体特征，创意出利用平面饼状图向立体饼状图转化的过程来个性化表现数据的形态。Adcade是纽约一家互联网营销机构，网站用大量篇幅介绍了新媒体对于当代企业营销的重要意义和价值，图二展现的是消费者在桌面终端与移动终端使用互联网的数据比率。为了形象而清晰地说明二者关系，同时体现页面的丰富性与生动性，网站设计了饼状图从平面延展为立体的Flas。而在展示公司广告效果测量的理论与实际经验时，网站则采用了柱状图的方式。当鼠标移至此页面时，数个小正方形演变为按照透视原理排列的高度层次不齐、明度深浅不一的方形柱，蓝色字体的比率数据呈现在方形柱之间，构成别有趣味的动态化信息图表。
数据是信息的重要形式，但并非信息的全部，很多信息图表可能并非表现具体的数量或比率关系，而是表现空间位置的距离、高度、面积、区域，并将这些内容按照一定比例高度抽象化，形成空间组织模式图，常见的有地图、导视图或器物结构图等。图三是全球知名营销创意公司Asylum在美洲地区的机构分布图。这家公司在美国、墨西哥、哥伦比亚和巴拿马四个国家拥有五间办公室，在整个美洲地区则遍布50家以上的合作组织。网页绘制了大半个美洲的地图，并用黄色、红色在深灰色地图上醒目地标示出直属办公室与合作机构所在的位置，简单而又清晰。
除了时间关系、位置关系、数量关系等信息图表表现内容外，很多信息图表也可用来表现逻辑关系与组织关系。前者展现的是事件的因果关系或者逻辑变化情况，后者则用来展现信息之间整体局部或上下级的从属关系。奥迪汽车“选择奥迪的一百万个理由”品牌宣传网站就采用组织关系图表的样式。奥迪宣称从网络社交媒体及线下销售终端搜集了一百万个选择和热爱奥迪汽车的缘由，并将这些理由用黑色的圆球表现出来，呈现在网站上。一百万个黑色圆球颗粒在网页中有规则的聚集，组成了一辆奥迪汽车的3D透视图。当鼠标点击任一黑色圆球时，其所对应的来自消费者对奥迪汽车的评价便呈现在页面中央。奥迪汽车3D视图可随鼠标移动在页面空间中做360度旋转，也可将视角深入汽车内部或向外拉伸。与其他信息图表不同的是，关于奥迪汽车的评价信息是隐藏起来的，只有浏览者有意识地去探寻时，信息才会暴露出来，动态的信息展露过程本来就充满了趣味性，也更能体现尊重浏览者信息获取的主体意愿。
信息图表是一个可读、可视的复合系统，在视觉内容上体现为文字、图像和数字的创意化与个性化融合，它帮助人们更好地借助特定视觉内容元素系统、显著、鲜明、直接、连贯和全面地转化文本内容，使得信息被重新整合、个性再现。当信息图表介入到网页设计中后，其表现形式便进一步变得丰富和多样，动态、交互等信息表现形态有了施展魅力的基础和空间。这是信息图表设计的网络化与媒体进化，也是网页设计的风格化与个性化。2013c
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兰蔻“小黑瓶”产品升级活动网站。在产品介绍及互动体验环节，设计师借鉴达芬奇著名素描作品《维特鲁威人》的造型创意，以“小黑瓶”代替男性人体，设计了围绕“小黑瓶”的圆形视觉图示，代表“十种年轻印记”的十条文字信息均匀编排于圆形视觉图示周围。
数字设计公司官方网站。这家位于乌克兰基辅市的数字设计机构在网站上按照时间顺序展示了他们所做过的大部分经典作品。网站设计了一个骑自行车、头套纸袋的年轻人形象，随着鼠标的滚动，自行车在页面上左右行进，而其行进的地图就是按时间先后顺序排列的设计作品案例。
锐步新产品介绍网站。网站在介绍锐步三款新鞋产品时，将产品实景图片置于页面中央，采用空间结构图表介绍三款鞋的创新部件，如添加了特殊材料的鞋帮、轻质的鞋跟等。网站采用Flas创意出三幅结构图表依次呈现的动态信息展露效果。
opencolleges.edu.au/informed/learningstrategies
开放学院“探索你的大脑”网站。网站设计了一个大脑的3D模型，并用色彩区分开了各个不同的区域。鼠标无操作时，3D大脑图形上会显示出不同色彩的圆点和“+”号标记，鼠标点击此处，大脑对应区域则呈现蓝绿黄红等不同色彩，一旁同时出现介绍该区域名称、功能等信息的图表。
个人网站设计范文6
从“静态”逐步转变为“动态”，动态网站的设计技术也随之发展成熟起来介绍了动态网页的一些特点以及日前在
动态网页设计中应用相当)‘一泛的开发环境—ASP，以如何建立基于IIS的ASP动态网站为中心，简要介绍了动态
商业网站设计的趋势，并以实例分析比较直观地展示了ASP在动态网页设计中的优越性
关键词:动态网站;物件导向;表单;脚本语A
1引言
目前呈儿何增长的互联网站中，有相当一部分仍固守“静态“，无形中已大大落后于时代的步伐.所谓“静态”指的就是网站的网页内容“固定不变“，当用户浏览器通过互联网的HTTP(HypertextTransportProtocx>1)协议向WEB服务器清求提供网页内容时，服务器仅仅是将原已设计好的静态HTML文档传送给用户浏览器.其页面的内容使用的仅仅是标准的HTML代码，最多再加上流行的GIF''''89A格式的动态图片，若网站维护者要更新网页的内容，就必须手动地来更新其所有的HTML文档.“静态”网站的致命弱点就是不易维护，为了不断更新网页内容所做的工作量是巨大的.
随着网站信息量的不断增大，静态网站逐渐没落，动态网站已经成熟起来，它的“交互性”少自动更新”、“因时因人而变”等诸多优良特性无疑很好地适应了信息时代的要求.能够使网站“动态化”的技术较多，目前比较流行和成熟的是ASP技术.
2基于ASP的动态网站建设概述
2.1“动态”的概念
所谓“动态”，并不是指那儿个放在网页上的GIF动态图片，在这里笔者为动态页面的概念制定了以下儿条规则:
1)“交互性”，即网页会根据用户的要求和选择而动态改变和响应，将浏览器作为客户端界面，这将是今后WEB发展的大势所趋.
2)“自动更新”，即无须手动地更新HTML文档，便会自动生成新的页面，可以大大节省工作量.
3)“因时因人而变”，即当不同的时问、不同的人访问同一网址时会产生不同的页面.
2.2ASP的概念及特点
MicrosoftActiveS。二Pages即我们所称的ASP，其实是一套微软开发的服务器端脚本环境，ASP内含于IIS3.0和4.0之中，通过ASP我们可以结合HTML网页,ASP指令和ActiveX元件建立动态、交互目_高效的WEB服务器应用程序.有了ASP你就不必担心客户的浏览器是否能运行你所编写的代码，因为所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通HTML中的脚本程序.当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度.以下罗列了ActiveS。
二Pages所独具的一些特点:
1）使用VBScriptJScript等简单易懂的脚本语言，结合HTML代码，即可快速地完成网站的应用程序.
2)无须Compile编译，容易编写，可在服务器端直接执行.
3)使用普通的文本编辑器，如Window、的记事本，即可进行编辑设计.
4)与浏览器无关(Br+wserIn<lepen<lenoe)，用户端只要使用可执行HTML码的浏览器，即可浏览Active
S。二Pages所设计的网页内容.ActiveS。二Pages所使用的脚本语言(VBSoriptJsoript)均在WEB服务器端执
行，用户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言，如图1所示.
用户端浏览器IE或NS1r1''''1''''1''''洁求11而1''''III]子
WEB服务器ActiveServerP
5)ActiveS。二Pages能与任何AotiveXscripting语言相容.除了可使用VBSoript或JSoript语言来设计外，还通过plug-in的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，譬如REXX,Perl,Tol等.脚本引擎是处理脚本程序的COM(ComponentObjectModel)物件.
6)ActiveS。二Pages的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人票J窃，也提高了程序的安全性.
7)可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本.
8)物件导向(Obje<，一(>riented).
9)AotiveXS。二Components(AotiveX服务器元件)具有无限可扩充性.可以使用VisualBasic,JavaVisualC++,Cobol等编程语言来编写你所需要的AotiveXS。二Component.
2.3ASP技术流行的原因
如果你是个人网站的维护者，使用的是免费主页空问，那么绝大多数情况下你只能使用Java,JavaScript和最新的DHTML技术.DHTML就是当网页从WEB服务器下载后无须再经过服务器的处理，而在浏览器中直接动态地更新网页的内容排版样式、动画.
或许对于一个个人网站来说，充分运用DHTML技术足以令网页栩栩如生，动感十足.然而对于建立商业网站的企业而言，仅仅拥有DHTML是远远不够的.因为仅仅发生在客户浏览器端的动态效果是无法满足商业网站大量信息查询，客户咨询，资源交互等“动态”需求的.因此作为商业网站的设计者，必须要设计出更具实用性和交互性的“动态”网站.由于绝大多数商业网站都具有大量的数据和信息，而建网的初衷也就是在于方便客户查询企业资料，方便同客户的交流，及时获得信息反馈.那么，就必然会面临如何让使用者在浏览器界面中，通过互联网或内联网(Intran川查询WEB数据库的资料，甚至输入、更新和删除WEB服务器上的资料.
目前)匕种常用的“动态”网站设计方法有:CGI(CommonGatc}vayInterlace),IDC(InternetDatabaseConnec-tor),ActiveXDataOhje川ADO)，相比较而言ADO具有容易使用、开发执行快速、消耗系统资源较少和占用磁盘空问小等优点.根据许多从事网站设计工作多年的专家的经验，ADO和ASP的结合可以高效快速地使网站“动态化”，使得网站便于管理和维护，从长远来看这对搭档也势必成为今后一段时问内“动态’''''WEB的核心技术，因此ASP技术在动态网站设计中的流行也成为了一种必然.
3实例
以下通过儿段源代码很好地说明了ASP的简洁、灵活、迅速、多变的特性.
建立一个自动监测浏览时问并根据不同时段动态显示不同页面内容的ASP程序，用记事本书写该源代码，存为[estl.asp:
<html>
<ho<ly>
<F01}TCOLOR=“Green">
<%If''''T油e<#12:00:00#An<1T油e>=#00:00:00#Then%>
早上好，今天天气不赖啊!
<%E1seIf''''T油e<#19:00:00#An<1T油e>=#12:00:00#Then%>
下午好!
<%Else%>
哈u}!今晚你有没有去IRC聊天!
<%EndIf%>
</ho<ly>
</html>
将testl.asp保存在WEB服务器的虚拟目录(如:aspsamp/)下，并在浏览器中用HTTP的方式进行浏览，如:yourcx>mpu[二二e/aspsamp/test1.asp.
虽然，这只是一个非常简单的实例，而A_这一功能完全可以通过JavaScript完成，但是不难发现使用ASP要比JavaScript简洁迅速得多，而A_运用此法，完全可以轻而易举地令你的网页在不同的时段展示不同的风格，此例中的“Time"实际上是一个VBScript内置的显示系统当前时问的函数，由于系统默认的脚本语言是VBSeript，因此在ASP命令中调用该函数时，脚本引擎会自动将其转换成当前的系统时问.接下来是给testl.
asp添加一点色彩，在<holy>标识中添加“bgcx>lor=“<%=hgc%>””即变为<bodybgcx>lor=“<%=bgc%
>”>，并在<holy>标记前添加如下语句:
<%If''''T油e<#12:00:00#An<1T油e>=#00:00:00#Then
bg}}=“silver"
E1seIf''''T汕e<#19:00:00#An<1T油e>=#12:00:00#Then
hg(一“navy
Else
bg}}=“re<1"
En<1且
%>
如此一来，当用户在不同的时段访问该页面时，将会看到不同的页面背景色.我们可以做的事情还有很
多，譬如想知道在凌晨至十二点之问浏览该页面的客户的姓名，并向客户问好，那么下面的这段程序将能助你达成心愿.首先你需要在页面中设置表单，将以下HTML代码剪贴到“<%IfTime<#12:00:00#An<1Time>=#00:00:00#Then%>”之后:
欢迎光临我的主页，清填写以下信息:<FORMMETHOD="POST"ACTION="testl.asp">
<P>FirstName:<INPUTNAME="fname"SIZE="48">
<P>LastName:<INPUTNAME=“lname"SIZE=“48">
<P>Title:<INPUTNAME=“title"TYPE=RADIO、4LUE="mr">Mr.
<INPUTNAME=“title"TYPE=RADIO、4LUE="ms">Ms.
<P><INPUTTYPE=SUBMIT><INPUTTYPE=RESET>
</FOR1Vl>
然后在以上HTML代码后面添加如下ASP命令:
<%title=request.form(“title")
iftitle="mr"then
%>
欢迎您Mr.<%=二qu舰.拓mi(+.二;request.form((name)%>.
<%elseiftitle="ms"then%>
欢迎您Ms.<%=二qu舰.拓mi(+.二;request.form((name)%>.<%else%>
<B><Fontcola</font></B>
<%endif%>
保存文件testl.
12:00:00之问的话，>r=blue>欢迎您<%=二que从.长)mi(+.二e;)&+;&二明es[.长)mi(“玩二e;request.form((name)&&request.form(lname%>
asp，并在浏览器中以HTTP方式进行浏览，如果此时的系统时问在凌晨0:00:00和中
这其实是一个在Internet和Intranet上常见的功能，即当用户在浏览器端填写完表单后，通过调用一个通用网关程序将用户数据传送到服务器，由服务器进行处理后再将结果返还给客户浏览器.过去为了实现这样的功能必须编写一个独立于HTML之外的CGI程序，并通过HTML进行调用，撇开CGI编写复杂等缺点不谈，CGI的执行效
率也是一个大问题，每一个表单(form)均须执行一个可执行文档，当多人同时上线使用时，多个文档同时执行，将大大降低WEB服务器的执行速度，如今ASP提供了与HTML完全相融的编程环境，显然要比使用CGI便捷得多.
