失去的世界作文范例6篇

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失去的世界作文

失去的世界作文范文1

沈思之春

我总认为春天是沉思的季节,反省的季节。

我拿着七十分的物理试卷兴冲冲地往家走。物理我一直 不好。考试常常“落第”,锥料想这次竟破天荒考了七十分。虽 说有许多人超过我。但也有一些人在我后面,可谓“比上不足 比下有余”啦。这不,这不是放学后赶快向母亲报喜讯吗?

屋里静悄悄的^我这才;6到,母亲不会这么早就下班的。 但上三年级的妹妹怎么还没回来,她不是该放学了吗?我轻轻 打幵了她的房门,意外地发现她巳经睡着了,脸还有些亮晶晶 的东西,那是泪痕。我更惊奇了,靠近了她。发现她肘下甩着 一张满是泪痕的数学试卷:九十七分。我愕然了,手不由自主 触栈到我那一张七十分的试卷。望着妹妹那晶莹的泪珠。

“你不感到羞耻吗?你便是我吗?”我反问着自己,诘责着 打己,“你便是小时好胜的我吗……”

我隐隐约约意识到我失去了一秒东西,只是隐隐约约。

灼弗之复

我觉得这个夏天很热很热。

我骑着车子去买冰糕,掏钱时一个五分钱硬币调皮地滚 进了污水沟。我沒有去栓也不想捡。#大哥哥,你的钱!”当我 咬着冰糕就要走时,一个清脸的童音在栽耳迫响起。扭头一 年,一个小男孩,胖乎乎的手上捏着那枚沽满污泥的硬市。“讨 厌。”我一手将硬币打飞,瞪起车子就走。回头看时,那个男孩 咬着嘴唇仍站在那里,我突然觉得脸很烫,头上沁出汗珠,虽 然我还在吃着冰糕。

“你把它丢掉了: 一个声音说。

它是什么?我不知道。

苦问之秋

我去看录相,怛母亲并不知道。

我回家已经很晚,母亲一直在等我吃晚饭。“怎么今天晚 上放学这么晚?”母亲轻轻地问。“噢,不是,我到同学家里去 了。”我想我的回答肯定会引起别人的怀疑,但母亲没有起疑, 她只是温和地说快吃饭吧,饭快凉了。”母亲为什么没起疑, 也许我在她的心目中还是小时诚实的我6可是母亲你想到没 有,你的儿下在刚才竟骗了你呀I是以你的信任而骗了你的! 母亲'~^

那顿饭我吃得很苦很苦。为什么小学时我那样诚实,而现

在却变得这样呢?喚嶼,过去拥有它,而现在却没有了它,…-

我似乎知道它是什么啦!

忏侮之冬

冬天常下雪,冬天路很滑,冬天爱撞架丨

这可恶的雪使我将一位老太太揸倒在地上,她坤吟着,没 有起来,似乎伤到了哪里。我当时就愣了,脑子里想的是我 得賠钱吗?我搀扶她起来吗? ”在朋友们怂恿下,我仓皇而狼狈 地逃离了現场。

晚上我失眠了,邪恶与善良冲突得很厉害,但大镨已铸, 因为我当时逃跑了。我想,如果我,很小,兢不会跑了厂不知道 为什么,我又想到小时候,这似乎又与那个“它”有关。

我梦见了上帝,他没有惩罚我,也没有II:我下地狱,因为 他囡答:你还不算太坏,因为你知道自己失落了很重要的东

失去的世界作文范文2

我是个不大记事的孩子,但他们讲我多愁善感!不,不,我并不是经常掉眼泪的那种煽情小女生,只不过我的文章总会给人一种很浅很浅的忧伤。我自己也不是不快乐,我不悲伤,可那种忧伤是刻入骨髓的,让我无法摆脱。

我很坚强,常常在午夜遍体鳞伤,但我不会哭,不能流泪。我要让他看到我的成长,我不是那个站着不知道手往哪放的孩子!不能总让他说我长不大。

可惜,我无法真正长大,我发觉自己只不过是一个傻孩子在模仿大人们做事,我总是伤心,想哭。只有他不断提醒我,鼓励我。

失去的世界作文范文3

——帮姐姐减肥

姐姐对着镜子看自己,粗粗的腿,粗粗的腰。。。在她眼里一切都是粗的。‘哎 !我怎么长的这么胖啊 !’‘苍天啊!不公平啊!我要减肥!’晕,我狂晕!姐姐又要减肥啊!救命啊 !要知道,前两天她不吃饭就是为了减肥,结果身体虚弱,四肢无力,连上课也无精打采,体重反而增加了5斤。真是瞎子点灯——白费蜡!

今天,太阳不知打哪边出来了,(有待研究)姐姐竟然让我帮她减肥一个月,我只好硬着头皮接受任务。我制定了一个严密的计划。

计划一

帮助姐姐抑制对食物的诱惑。餐桌上,姐姐忘着我们大口大口的吃着炒肉丝,她口水都快流出来了,她笑着对我说;‘好妹妹,我就吃一口吗,就一口。’她摇着我的手,用祈求的眼光看着我,我于心不忍,随这我一声‘好吧’计划一泡汤了。

计划二

我每天早晨陪着姐姐跑步,围着大操场跑六圈,共3000米,这样的长度对姐姐来说简直是天文数字,姐姐被我从被窝拉了出来,穿好衣服去跑步,刚跑完两圈,姐姐就一屁股坐在地上,罢工不干了,她张开嘴哈着气。大约过了10分钟,我说;‘起来吧!’‘我不干了,照这样下去,我非要瘫痪不可,不干了!’姐姐派着屁股走了,我计划二宣布失败!没事,还有计划三呢!

计划三

失去的世界作文范文4

端午节趣事作文300字:我最喜欢端午节今天,是端午节,是我最喜欢的节日,我很喜欢包粽子了,我家的人都会包一种“咸棕子:圆棒形的粗如手臂,用新鲜的竹叶来缚棕,里面放有配料,咸的粽子就是咸肉啊,烧鸡,叉烧等材料。包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后,会闻到淡淡的竹叶香,清香四溢,弥漫整个厨房……

我妈妈端咸肉粽子,我迫不及带的拿咸肉粽,子,我打开了我自己做的咸肉粽,我自己吃了我自己做的咸肉粽子,我哥我姐都吃自己做的咸肉粽子,我们全家去看龙舟,看他们努力的力量了。

我最喜欢端午节!

端午节趣事作文300字:有意义的端午节今天是端午节,我吃过早饭就要出去玩。我拿出羽毛球和球拍,准备和爸爸去打一场羽毛球。我们来到了大院的健身场上,一场羽毛球赛就开始了。

先是由爸爸发球,爸爸发的球特别高,这不是有意的在刁难我吗?我一蹦便把球回了过去,而爸爸出乎意料,所以他没能把球接着。本想打我弱点的爸爸反让我领先了一分,接着我发球,我就发到爸爸的反手位,结果爸爸又输给了我。这样你来我往的,比分紧紧咬着,我和爸爸不分胜负。时间过得飞快,转眼间就到了中午的时间,我们只好鸣锣收兵。

我们刚一到家,饭桌上已经摆上了一盘粽子。我剥开竹叶,轻轻的咬了一口,“哇!好好吃呀!”我赞叹道。里面白色的糯米特别诱人,再加上里面的豆沙真是好吃极了!我听爸爸说,端午吃粽子、赛龙舟等习俗都是为了纪念屈原的。妈妈对我说:“屈原真是太伟大了!他的爱国精神鼓舞着世世代代的人们,吃粽子、划龙舟的习俗也延续到了今天。”我点了点头。

这个端午节过得真有意义啊!

端午节趣事作文300字:端午节真快乐五月初五,是端午节。说起端午节,我还知道它另外的名字呢!如端阳节、诗人节、女儿节等。

端午节吃粽子是为了纪念古代诗人屈原的。屈原一生写了许许多多的着名诗篇,提出过许许多多爱国政治主张,但是楚王不采纳。最后,楚国国土被侵占,屈原满怀忧愤,跳江自尽。人们为了纪念他,祭奠他,在每年的这一天,就把粽子和许多的好吃的投到江里,目的是不让鱼儿吃屈原的尸体。

端午节那天,我问妈妈粽子是怎么做的,妈妈说: 粽子是用翠绿、鲜嫩的芦苇叶包着雪白的糯米和蜜枣包的,如果没有蜜枣的话,可以用豆子等代替。熟它,需要煮一个晚上。煮熟以后,剥开变成墨绿色的芦苇叶,就可以看见洁白的糯米和枣团在里面,既好吃又甜,并且吃不腻。它既是开胃的美食,又是营养丰富的滋补品。

端午节真快乐,真有趣!我又学到了知识,增长了见识。过端午节真好!

端午节趣事作文300字:我喜欢端午节今天是端午节,几天前妈妈就给我脖子、手和脚带上了用五彩丝线编成的彩链。听大人说带着它一年吉祥如意,平平安安。

失去的世界作文范文5

一次偶然的机会,我在画画时,一滴墨水溅到我的舌头上。

我心里想:今天怎么这么倒霉?周末也不能睡会儿懒觉。画画就画画,画笔也不听话,墨水居然溅到舌头上!我边想边去拿杯子。我到镜子前亮出舌苔一看,舌头上的小黑点没了,却留下一朵墨花。我并未急着把“花”弄掉,而是直奔厨房大叫道:“花!妈,花!”妈妈十分惊喜:“花开了?什么花?是君子兰吗?”我摇摇头指了指舌头。慢条斯理地说:“看舌头上是什么?”妈妈笑着说:“宝贝儿,喝墨水了?没事儿,小时候还用墨水占面包吃呢!有一次……”我打断了妈妈的话,有点儿生气地说:“舌头开花了!”妈妈看了好久,终于明白了。

我上面说的是一种美,这种美是偶然发现的,我称这种美为“偶然美”,这种美是只有少数人能看到,这些人要勤观察,爱幻想。可是,如果不勤观察,不爱幻想难道就没有欣赏美的权利了?不,还有一种“自然美”,不管什么人都有权利欣赏,这种美源自于大自然,大自然永远是公平的。天是蓝的,草是绿的,动物是可爱的,花是美丽的……就连苍蝇也有它独特的美:它的眼睛是科学家的研究对象;那片枯黄的叶子也是美的:它落下来,成为肥料让其他叶子更茁壮。

美就在我们身边,让心灵去发现世界的美,你会十分开心。美是好的!

失去的世界作文范文6

关键词 媒介融合;新闻写作变革;传播形式

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2016)172-0072-02

媒介融合是一种新的概念,就是各种媒介的多种功能实现一体化发展的趋势。现阶段,我国传统的媒体已经开始朝着新媒体的方向发展,实现单一媒体到复合媒体的转变,涉及电视、广播、报纸、网络、手机以及媒体网站等。这种环境氛围下,传统的新闻写作很难满足当前形势发展的需要,应根据实际发展的情况进行科学的完善和调整,使新闻写作能够实现良好的发展。

1 媒介融合趋势下对新闻写作的影响

媒介融合趋势下,新闻信息开始实现单一到多元化的发展,新闻写作已经从传统的新闻报告转变为新闻信息内容的供给。不同的媒介通过整体的方式实现新闻信息的采集和,促进新闻资源的整合,并使其成为一种常态。多种媒介的参与使得新闻传播中出现了一种“融合新闻”[ 1 ],也就是多样化的新闻,是以媒介融合作为前提和基础,通过多样化的手段对新闻活动进行传播。“融合新闻”在拓宽新闻传播的途径时,也会对新闻写作产生影响,从而形成出一种新的写作模式和思路。新闻写作的形式不同,传递出的信息也存在差异,传播价值也是不一样的。通过“融合新闻”的形式进行新闻报道能够促进资源的整合,也使传统的新闻写作实现变革。

媒介融合的趋势下,新闻的传播途径有很多,公众可以挑选更多的新闻传播方式,并形成了相对稳定的新闻方式和习惯。同时,新媒介能够提高公众参与新闻传播的积极性和热情,公众可以通过手机、网络论坛等方式实现新闻信息的采集与传播,使媒介与公众之间的距离逐渐缩小,增加新闻报道的特色,呈现出新的新闻写作方式和方法,有助于新闻写作的变革和构建,满足媒介的发展需求。

当前,新闻写作也呈现出一种融合的态势,受众以及媒介通过科学信息技术等便捷的方式对新闻信息进行了解。通过不同的融合,新闻写作更具特色,并向受众展现出更多有特色的内容。受众能够在多种科学技术融合的形势下对新闻写作方法和形式加深认识。

媒介融合趋势下,新闻写作的内涵以及外延实现良好的拓展,新闻写作已经不能满足拥有传统新闻写作技巧的记者,采编合一、全能型的记者使新闻写作实现了全新意义上的制作[ 2 ]。单纯新闻写作已经不能满足当前发展的实际需要,需要在硬件上保证多项技巧和设备的使用,软件上要实现新闻写作文体的变化,使新闻能够满足受众、媒介的需要。

2 媒介融合趋势下新闻写作变革

1)融合新闻写作思维。为了更好地适应媒介融合情况,需要使用多种有效的传播方式,并集合成一定的竞争力,新闻写作思维也应朝着融合化的方向发展。新闻工作者要认识到媒介融合下,新闻传播事业实现良好发展的要求,并进一步了解不同的传播媒介对于新闻传播的区别与联系,使新闻写作与新闻采编能够实现统一的发展,新闻写作更好的适应时展的趋势。要使新闻写作真正发挥作用,需要从受众的角度对热点新闻进行分析,明确其发展趋势,保证新闻写作工作能够得到更多人的青睐。利用完善的手段进行新闻写作,提高新闻写作的影响力,增强新闻写作的魅力。

2)准确定位新闻写作,满足时代需要。媒介融合趋势下,新闻产生是要通过新闻写作才能够得以实现,当前媒介形式逐渐多元化,各种技术形式也融入到新闻写作中,要对新闻写作进行准确的定位,主要是针对小众[3],使新闻产品能够满足不同对象的需要,明确新闻写作的文体、方法、角度等。同时准确定位新闻生产过程中角色扮演,根据新闻产品的种类、份额,选择合适的新闻写作风格、技法等。

同时,新闻写作应满足时展提出的具体要求,增加信息传播的渠道以及载体,使新闻写作有新的活力与发展道路。媒体的不断发展,会使得新闻报道方式方法逐渐发生转变,写作也需要突破,与时俱进,使新闻写作有更加广阔的发展空间。

3)实现新闻写作资源的常态化。媒介融合趋势下,由于不同媒介使用的介质是不一致的,因此新闻内容也会呈现多样化的趋势,会通过不同形式、层次进行传播。但是不同的新闻形式并不是新闻稿一稿多投,是对于一个新闻事件实现写作时空上的机遇叠加。新闻写作实现多样化的媒介产品,就需要实现新闻写作资源的常态化使用,认识到新闻资源的内涵和重要性,对新闻资源的价值进行再认识,做到新闻内容能够涵盖社会更多领域,但是也需要对新闻热点内容进行深入的挖掘,转变新闻写作的角度,对相关的信息材料进行补充分析,科学取舍材料实现新闻深层次价值的实现,促进新闻写作水平以及价值的提升。

4)实现规范化的新闻写作。新闻写作的规范化不仅是要按照规定的模式进行习作,还需要融合大的发展趋势,使新闻写作的特性得到凸显。新闻写作需要具有一定的真实性和时效性,要将新闻事件在第一时间内进行报道,在使新闻主旨能够充分表达的基础上凸显时效性。同时需要注意新闻的真实性,还原新闻最本质、最原始的状态[4]。

在新闻写作中,需要注重挖掘新闻事件背后的深层次含义,由于不同主体对于新闻事件的理解和认知存在差异,相同的事件会存在着不同的信息,因此新闻写作时不仅需要对新闻内容进行报道,还需要在不违背新闻事实的基础上使新闻更吸引人,提升新闻写作的影响力。

当前,各媒体之间的竞争最根本的是新闻稿件质量的竞争,不同新闻写作者的风格不同,新闻写作也需要科学的借鉴和参考其他新闻人的写作方法和技巧,创造出独特的作品,从而使媒体能够在竞争中实现良好的发展,为受众提供更加优质的服务。

5)培养新闻写作人才。注重新闻写作人才的培养,媒介融合趋势下,需要注重新闻理念的教育,使新闻写作者能够具有较深的传播理论基础以及人文功底,掌握精准的语言表达能力,树立正确的价值观,从而更好轻松、从容的面对媒介融合趋势下的新要求。同时强化新闻职业道德的提升,组织新闻写作者进行职业道德教育,通过岗前培训、扩展训练等强化他们的敬业精神。还应注重新闻者的考核,将工作态度、交际、个人品质等与薪酬福利相结合,提高其工作积极性和主动性。

3 结论

媒介融合趋势下,新闻传播迎来了良好的发展机遇,有了更加广阔的传播空间,但同时也面临着一定的挑战。新形势下,需要将新闻写作与媒介融合有机结合,实现新闻写作的变革,使新闻内容更加满足时展的需要。

参考文献

[1]汪莉.论媒介融合趋势下的新闻写作[J].写作,2010(19):35-38.

[2]李淼.关于媒介融合趋势下的新闻写作探析[J].中国传媒科技,2013(8):212-213.

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