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竞选演说稿范文1
我是常鹏瑞。今天，我想竞选4（3）中队的副中队长职务。
大家知道，这个职位非常重要，他既是中队长的助手、老师的帮手，最重要的是他要和中队长一样搭起老师与同学之间联系的桥梁。
虽然和你们相处时间不长，不过，我已经适应这个新环境，喜欢上4（3）班这个温暖的家庭，也在努力地熟悉大家，我现在已经能叫出你们的名字了！
我在原来的班级里，曾担任过体育委员和多科的课代表；并连续获得两次“校园之星”称号，在各种校级比赛中获过奖；在2009年“庆‘六·一’郑东新区艺术周”少儿绘画比赛中荣获一等奖；还在校迅通举办的“书香班级”评比中两次荣获“阅读天使”称号。
如果大家相信我，给我这次机会，我一定会努力为同学们服务的。但我也知道，我也还有很多不足之处，如果没被选上，我也不会气馁，还会认真做一个好学生！
请大家支持我！
竞选演说稿范文2
大家好，我是**，很高兴参加这次竞争上岗。我今天演讲的题目是“生如夏花”。印度大诗人泰戈尔曾经说过，“生命应当如夏季的鲜花一样绚烂”。
人生如同一趟旅程，那么30多岁是一个重要的驿站。站在这个人生的驿站前，回首曾经走过的道路，我知道自己是一个平凡的人。但是，我从未停止过追求生命绚烂的脚步。
**年，我担任综合科副科长。在此期间，我对领导认真负责，当好参谋，对同事团结友爱，搞好服务，对上级绝对服从，对下级热情接待，对矛盾是尽快化解，对问题是尽量解决。自己所负责的一些工作也多次受到上级部门的好评， **年量化目标考核被评为全市先进单位，电教工作20*年获得全市先进党组光荣称号。
20*年，通过竞争上岗，担任了信息化管理科科长。20*年组织参加了“湖南信息化活动周”知识竞赛活动，并取得了优秀组织奖。组织了全市信息化与常德经济社会发展调研论文的征集和优秀论文评选，评选出优秀论文10篇，获奖论文6篇。举办了全市公务员信息化培训班，参培人数达93人。制订了《“中国常德”政府门户网站(子网站)建设管理考核办法》。制订了《行政执法过错责任追究制度》。
20*年在人事科工作后，起草了《聘用人员管理办法》，拟定了聘用合同，招聘了两名美工和一名信息采编人员，招考了一名英语翻译和一名文秘人员。特别是上半年认真扎实地组织开展了先进性教育活动，圆满完成了上级规定的各项工作任务。
随着时间的推移，我越来越深切地感受到，能有机会在信息办工作是我人生的一大幸事。这不仅是因为在信息办工作带给我的荣誉感和自豪感，更多的是因为在信息办这个大家庭和大熔炉里，我自身的素质得到了不断的提高。我深知我个人的点滴进步都离不开各位领导长期以来对我的关心和培养，离不开各位同事对我的爱护和帮助。在此，我谨向大家表达我最诚挚的谢意。
今天我竞争的岗位是综合科科长，这是因为我具有以下优势：
第一，肯“学”。经过不断的学习和深造，教会了我科学有效的学习和思考方法，工作以来，我善于学习和思考，并不断地得到自我提升。工作给予了我学习探索的动力，学习赋予了我工作的激情。
第二，能“管”。我具有一定的组织管理才能和团队合作精神。我敬业精神较强，有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。
第三，会“写”。经过在信息办十多年来的锻炼，除撰写了各类文件、总结、领导讲话、典型材料、汇报材料外，还制订了各项规章制度和管理办法。
第四，够“专”。我参加工作以来，有十几年的时间都是从事综合科工作，深知综合科的地位、作用、职责和任务;清楚综合科工作人员所必备的素质和要求;悟出了一些搞好综合科工作的方法策略。
我清楚地认识到，综合科科长的职责和作用十分重要，主要是：
第一不仅是科室负责人，同时又是单位的管家。担负着财务、接待、车辆管理及干部人事、纪检监察、本办网站建设、软考等工作职责，要做好信息传递、落实任务、内外联系及综合协调工作，是本办各项工作起辅助作用的综合人员，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好办领导的参谋和助手。
第二不仅要熟悉各科室的业务，还需要有广博的知识。只有熟悉了各科室的业务，才有利于加强各科室工作之间的协调及同事之间的配合。
假如本次竞岗我能当选综合科科长，我的主要目标和工作思路就是“当好五员、争做优秀综合科科长”：
一是善于学习，当好“学习员”。如果我能当选综合科科长，我要努力抓好本办干部职工的学习，督促大家按照所制订的学习方案，采取专题辅导、授课、学习座谈、讨论、撰写心得体会等形式，提高本办干部职工的理论素质和业务能力。
二是献计献策，当好“参谋员”。我将积极主动地站在全办思考问题，把握好办里的中心工作，及时准确地掌握办里的各方面工作动态，及时向领导反馈各方面的信息;为领导出谋划策，当好参谋助手。
三是立足本职，当好“服务员”。为领导服务是综合科义不容辞的职责，领导交办的事要不折不扣地完成，特别是要为科室服务、为全体干部职工服务，做一名合格的“服务员”。
四是搞好关系，当好“协调员”。如果我能当选综合科科长，我一定会注重团结，顾全大局，认真科学地做好综合协助、协调工作，处理好领导和同事、同事与同事之间的关系，确保办里的政令畅通。
五是加强管理，当好“管理员”。综合科工作面宽事杂，只有加强管理才能保证工作宽而不推诿，杂而有序。我一定要努力提高管理水平，完善各项规章制度，不断加强财务、文秘、后勤管理，切实改进工作方法，调动全体综合科人员的工作积极性和创造性，使综合科形成一个团结协作的战斗集体。
竞选演说稿范文3
我是常鹏瑞。今天，我想竞选4（3）中队的副中队长职务。
大家知道，这个职位非常重要，他既是中队长的助手、老师的帮手，最重要的是他要和中队长一样搭起老师与同学之间联系的桥梁。
虽然和你们相处时间不长，不过，我已经适应这个新环境，喜欢上4（3）班这个温暖的家庭，也在努力地熟悉大家，我现在已经能叫出你们的名字了！
我在原来的班级里，曾担任过体育委员和多科的课代表；并连续获得两次“校园之星”称号，在各种校级比赛中获过奖；在2009年“庆‘六·一’郑东新区艺术周”少儿绘画比赛中荣获一等奖；还在校迅通举办的“书香班级”评比中两次荣获“阅读天使”称号。
如果大家相信我，给我这次机会，我一定会努力为同学们服务的。但我也知道，我也还有很多不足之处，如果没被选上，我也不会气馁，还会认真做一个好学生！
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竞选演说稿范文4
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
这次我们办公室开展竞争上岗活动，真正给我们这些立志成才的年轻人提供了一次施展才华、公平竞争的机会。我非常珍惜这次竞选活动，因为这也是锻炼我们年轻人的很好的机会。所以我这次勇跃参加了这次竞选。
我这次竞选的职位是巡警中队副队长。下面，我先向大家简单作一下自我介绍。
本人于1974年5月20日出生在吉林省省延吉市。1996年7月毕业于延边大学朝文系，同年9月份分配到延吉市翻译局任朝汉翻译科员，2001年3月份被调到延吉市人民政府办公室综合科任文教秘书科员工作至今。基层工作年限为5年，并在近3年内连续被评为称职工作者。在政治上，我积极向党学习，向优秀党员学习，时刻以党员的标准来严格要求自己，思想上取得较大的进步，得到了组织上的肯定。工作上，我在提高自身业务素质上狠下功夫，精益求精，虚心请教于领导和前辈们，现已熟悉巡警工作的特点、职能、工作程序、工作方法。
巡警中队的职责是
正因为巡警中队这些职责，它在政府办公室的工作中占据着十分重要的地位，它的工作的好坏，将直接影响到领导和办公室整体的工作。可想而知，综合科科长所负的担子是不轻的。但是我有信心能把综合科工作搞好。
如果我当选为综合科科长，我的工作宗旨是：
提高素质，团结务实，努力争创高效、文明、一流的中队。
如果我当选为巡警中队副队长，我将按照这一宗旨保证做到以下几点。
一、根据防暴巡警大总体计划，协助中队长认真负责编排本中队工作计划，安排和落实工作任务，检查对内人员工作进度和质量，定期向大队领导汇报科室工作。
二、鉴于我们中队，目前老民警少，新巡警多的情况下，协助队长做好管理工作，以便使新同志尽早适应环境，与分管领导主动协调，开展业务培训，请主管领导讲经验，并以此为鉴。我认为这将对新巡警们早日步入轨道很有帮助。
三、协助队长做好思想政治工作，继续发扬本中队的优良传统，做到互敬互让、互帮互学的好传统，创造一种浓厚的学习氛围，比如学法律、治安管理条例，学习党的理论知识等内容，从而进一步提高巡警人员的综合素质。
四、每月至少召开一次科务会，布置、检查工作，交流思想、沟通情况。
五、及时了解科内人员的思想状况，做细致的思想工作，调动全科人员的积极性，团结一致，在创新服务和超前服务上多做文章，切实为队长减轻负担，使队长全身心投入到队内主要工作上。
六、注重树立良好的巡警人员形象。我们秘书人员经常跟随领导出去办理公务，或在办公室接待客人或接待上访群众。这时我们的一言一行都关系到领导和办公室在群众中的威信。因此，我将严格要求科内人员，牢固树立大局意识，时刻注意自己的一言一行。
总之，我有信心和在座的各位很好地合作，把综合科的工作推向新的台阶，为领导搞好服务，为推进我市跨越式发展做出新的更大的贡献。
以上是我的竞职演讲内容。
最后，借此机会，向各位领导和同志们对我的信任和支持表示衷心的感谢！
竞选演说稿范文5
选拔前：在竞争中树立民主意识
随着新课程的不断深入，传统的班干部选拔任用制已不能适应新形式的需要。新的教育理念需要充分发挥学生的自主意识，提高自我管理的能力。
积极做好宣传工作，转变学生的观念。众所周知，许多学生认为班干部就是老师心目中的那几位。我告诉学生，班干部竞选制人人平等，人人都是集体的小主人，从而使班干部明白，他们并不是高人一等，而是要竭尽全力地为同学服务。
竞选前明确班干部的职责。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”在竞选活动之前，我组织学生展开讨论，进一步明确班级小干部的职责。我让学生自己先写竞选演说稿，结合自身的特点谈谈自己的特长适于竞选哪个岗位。全班有近半数的学生准备参加竞选，并写了竞选稿，张贴在教室后面的黑板上。
竞选后了解全体学生的评价。竞选结果公布后，我除了对当选、落选的学生分别进行鼓励、开导外，还努力创造条件让这些学生及时了解其他同学对他们的评价。这样让竞选成功的学生认识到自己的优势和不足，并真心地感谢没选自己的同学。
工作中：在工作中体现自主意识
用心培养小干部，使小干部逐步胜任自身工作。在日常工作中，我耐心传授小干部工作方法，给予细致的工作指导，为小干部承担班级工作做好心理准备和能力准备，增强小干部的自信心，提高小干部的工作能力。我深知，小干部在工作之初必然会有一个适应的过程，作为他们的班主任，我总是以高度的耐心去包容、引导和帮助，实现由“扶”到“放”的培训第一步。当他们在工作中体验到成功的喜悦时，才能不断获得积极向上的动力，班级小干部这个火车头才能高速前进。
以体验教育为基本途径，设立志愿服务岗位。在学校开展的志愿者服务活动中，我们班组建了多个志愿者服务岗，如学习帮助岗、卫生检查岗、板报设计岗、着装检查岗、随手关灯岗等，超过半数的学生担任了各项职务，大家分工明确，各司其职，在参与中学会服务、学会自励、学会工作。
班干部要全心全意为同学服务，接受同学监督。每学期初，班干部将会在班会上公布自己的工作计划，征求同学的意见，做出相应的调整。班干部要调动全体同学的积极性，在各种比赛中鼓励每个同学积极参与。班干部要特别注意加强与后进同学的联系与沟通，每个小干部都确定了一名“一帮一”的同学，并在每周一次的班干部例会中专门汇报这名同学的表现，从而制定出下一阶段的帮学计划和措施。
从细微处入手来引导小干部的志愿服务意识。作为一名英语教师，长期以来，我始终坚持利用午休及下班后的时间为学困生辅导功课，从来不曾间断过。班主任的言行对学生们起着潜移默化的作用。无需更多的语言，小干部每天都会在课余时间主动帮助班级的学困生。一个学期下来，我们班在英语学习方面有了很大提高。同时，小志愿者们也增强了小主人翁意识，锻炼了工作能力，提升了责任意识。
竞选演说稿范文6
创新育人机制，拓宽自主选择道路
学校独创的“一二三四五”育人工程（练就一副好口才，培养两大特长爱好――体育和艺术，做到“三会”即“学会做人”“学会生活”“学会学习”，观看四十部经典影视，阅读五十部经典名著），为实施主体德育提供了具体的“行动指南”。学校在这一目标的引领下，深化校本课程改革，开发了36门校本课程，并根据学生的选修志愿组织编班，确定上课时间、地点。这样，学生既有自主选择的个人的发展方向的机会，又有课程、时间的保障。学生在学校就可以培养个人的兴趣爱好，这就让学校成为了学生主动发展的加油站。
此外学校开展一系列德育活动，为“一二三四五”育人工程落地提供保证，如2014国家公祭日当天，暨阳高中求实厅里举行了以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的演讲比赛活动。这次活动是暨阳高中“爱国主义”主题教育系列活动之一，活动的组织宣传、演讲选手的确定、主持人以及评委的选择，都是由学生自治委员会自发组织，自主完成的。台上，演讲同学的声音时而高亢、时而低沉，时而激愤、时而哽咽。台下，来自全校各年级的十几位学生评委专注的倾听，认真的打分。台下的观众，不时为选手的精彩表现而鼓掌加油。整个活动庄重、有序，而又不失热烈、激情。
培养民主意识，搭建自主管理平台
学校带领教师多方位探索，在学生自主发展、主动发展的同时培养学生民主意识，搭建学生自主管理的平台，让学生积极参与到班级、学校的管理中来。
如高二（1）班以“我的班级我做主”为主题的竞选班会课，从确定班会主题，分小组划分任务，收集同学竞选意向，布置竞选演说稿，组织同学布置教室，到营造热烈的竞选氛围，均由学生以小组的形式自主完成。在这节班会课上，参与竞选的同学使出浑身解数，有的大胆阐述自己的岗位责任、服务理念，有的语言生动活泼、幽默诙谐、令人捧腹，有的表情丰富、动作夸张、吸引大家的注意。竞选工作做到民主、有序。
为调动学生参与班级管理的积极性和主动性，班主任赵春宇老师已经多次采用这一民主形式，本着“人人有事做，事事有人做”的原则，公平公正的选拔各个岗位的适合人员。
此外，学校还创设了学生自主管理交流平台，如“暨阳之声”校园广播、校刊《暨阳苑》《心之旅》小报，让学生就热点问题开展讨论，并对学校工作提出建议。学生还自发成立了学生自治委员会，下设“食堂监督管理小组”“宿舍自我管理小组”“课间跑操评比小组”“黑板报评比小组”“一日常规检查小组”等自我管理小组，对学校的各个方面进行管理监督，不仅学校的管理水平得到长足进步，而且学生的管理能力也得到全方位的提升。
唤醒成长自觉，增加自信成功体验
学校“主体德育”的理想目标是学生能够自我教育，自主发展，从他律走向自律。学校要求教师要充分尊重每一位学生，平等对待每一位学生。只有学生被充分尊重的时候，他们的自主意识才容易被唤醒，才会有最真实的体验，才有可能成为具有自律、自主精神的人。
在寄宿生宿舍，学生凭票打水，一壶水一张水票，没有人收，全靠学生自觉把水票投到旁边的篮子里，充分体现对学生的尊重、信任;在食堂打饭窗口前，同学们自觉排成几支长队，没有人监督，但也不见有人推搡和喧哗;上午第二节课或下午第二节下课铃一响，各个班级的同学迅速走出教室，在教室的走廊里自觉排成两排，整理衣服、鞋带，在体育委员的带领下，两两对齐，按照班级次序，整齐有序的下楼，在中央大道上集队参加课间跑。整齐的队伍、饱满的精神，响亮的口号，让人为之赞叹。
暨阳高中的学生在用他们的行动诠释着自己的文明素养，道德规范，并用他们美好的德行影响他人。
2014年12月14日，暨阳高中爱心社团走近社区，为社区进行环境卫生维护工作，整整一个上午认真仔细的劳动，受到了社区居民的称赞。从2010年爱心社团成立以来，社团成员自发组织献爱心活动，除了利用节假日走进社区、福利院、敬老院，做自己力所能及的事情，还经常向贫困地区学子捐款捐物。2013届的郭秦学生利用自己出版的两部童话专著以及写作得来的奖金、稿费、书款用于爱心事业，开展了40多次扶贫助困活动，被称为16岁的“老慈善家”，荣获了国家扶贫慈善公益领域最高政府奖――“中国消除贫困奖”、全国优秀共青团员等多项国家级荣誉。像郭秦一样的同学在暨阳高中还有很多，他们热心公益，道德高尚，是暨阳学子的楷模。学校为推广他们的模范精神，在全校范围内深入开展“学习身边的榜样”系列教育活动，组织“我向爱心社团学什么”的专题大讨论活动，使学生在这样的活动中，心灵受到洗礼，灵魂得到升华，起到良好的教育效果。