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述职演讲稿范文1
文章导读：在得到人大重视后，区教育局又找到我做情况调查时，我带领同志们多方奔走，收集居民签名意见呈报，又在学校和教育局之间多次反映社区居民的呼声，最终促成了我社区小学学区就近划归到和平路小学学区的方案。对居民反映的水电费不合理、水沟异味扰民、马路市场堵路等老大难问题，也不断积极奔走呼吁，争取早日得到彻底解决。
尊敬的各位领导：
大家上午好！
自己在社区主任岗位的这一年，有工作的经验、有学习的收获、实践的感慨，也有反思的遗憾。籍此机会，我也将从自己学习、思想和履职情况等方面向代表们汇报：
一、 反思工作总结经验，明确目标再上台阶。
在这一年的工作中，在领导的关心和同志们的大力支持下，社区的工作更加规范和系统，自己也获得了很多学习机会和荣誉。本人也荣获了柳州市“爱国星”家庭称号、柳南区优秀******员称号、柳南区科学发展观演讲比赛三等奖，并推荐作为柳州市唯一的社区代表陪同郑俊康市长到北京中央文明网作现场网络访谈节目，展示柳州市社区工作者的风采。荣誉代表着对过去工作的肯定，也提醒着我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成长和进步，离不开领导、居民代表和社区全体工作人员的大力支持，我也清醒地知道，社区工作还有很多有待完善和解决的地方，随着创建和谐社区工作地深入开展，社区建设的道路任重道远，我将继续努力，不断充实自己，以居民需求为工作出发点，带好班子，抓好团队建设，使每一位同志能在工作岗位上一展所长，使社区成为和谐建设的基地，为建设宏都社区美好和谐的明天尽职尽责！
二、 认真履职，带班子抓建设，当好“领头羊”；
一名合格的社区主任，最重要的是带好班子，打造一支战斗力强、充满活力的社区队伍，热心服务为民。我也充分了解，培养好副职，当好助手和参谋，社区工作才能有条不紊地大步向前。因此，我推行层级管理模式，鼓励和支持副职们大胆工作，有展示的平台，责任我来承担，工作让她们放心去做，同时要求副职们带好、管理好各块口工作人员、协管员，层层管理带头，充分听取副职们对工作的意见和建议，发挥好中坚力量的作用，在工作中，充分发挥同志们的主动性和能动性，扬长避短，合理分配和安排工作，使社区能圆满完成各项指标任务和迎检、现场会工作，受到各级领导的好评。
三、 多方协调，做实事解民忧；
服务是社区工作的生命力，而民生问题则是评价社区工作的“试金石”。因此，对群众反映的热点难点问题，我不回避不推诿，带头协调，充分发挥社区职能作用。如针对下户中了解到居民对小学学区划分不合理，导致接送小孩不方便的难题后，我利用自已是人大代表的身份，将此情况写成议案反映到柳南区人大，在得到人大重视后，区教育局又找到我做情况调查时，我带领同志们多方奔走，收集居民签名意见呈报，又在学校和教育局之间多次反映社区居民的呼声，最终促成了我社区小学学区就近划归到和平路小学学区的方案。对居民反映的水电费不合理、水沟异味扰民、马路市场堵路等老大难问题，也不断积极奔走呼吁，争取早日得到彻底解决。
四、 开拓创新，丰富载体内容；
为了更好明确社区工作方向，收集社情民意，在我的筹划和建议下，社区推出了“居务恳谈会”制度，同时创办了社区工作小刊物《宏都季讯》向居民代表们发放，这两项工作的实施，使社区为民办实事的方向更具体，与居民们的联系更紧密，同时，也使居民们有了直接了解、参与社区事务的平台。为方便居民们反映民情，推出了24小时开通的“主任热线”，公开电话号码，随时接受居民反映诉求。为扩大社区工作宣传面，在网络上开通了“柳州宏都博客”，记载民情，社区信息。为了使志愿者服务活动在社区能持续开展，推出每月一次的“社区服务日”志愿者活动巡回入区入户，满足不同层次的居民需求。
五、 重视学习，不断提高个人综合素质；
述职演讲稿范文2
我叫雷东，来自山南支队桑日大队，首先感谢组织给我这次参加公选团职岗位的机会，站在这里，我心里非常的紧张，但能够和全区这么多优秀的领导在一起相互学习和交流，取长补短，我想对个人、对工作也是一种促进。在大队工作的3年，是我脱胎换骨的3年、是我逐步成熟的3年、也是我最有成就感的三年，在这3年时间里，我老老实实做人、踏踏实实干事，圆满完成了各级组织交付的各项任务。在部队建设、队伍管理、业务工作、后勤保障上都取得了较好的成绩，个人价值得以实现。下面我就从以下几个方面向各位领导做简要汇报。
一、工作要有计划，责任心要强。
（一）用计划激励自己，努力完成任务
在大队工作的3年来，我都会制定详细的工作计划，把部队建设、队伍管理、业务工作、后勤保障计划任务分解到每个季度、每个月份、每一天，做成表格，不断激励自我前进，争取每日完成工作任务，在制定工作计划的同时做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，当天的计划任务当天办，事不过夜。用计划激励自己是我3年来圆满完成了各级组织交付的各项任务的基本保障。
（二）增强责任意识，自觉做好各项工作
承担责任，最基本的要求是熟悉自己的工作岗位责任，三年来，我明白自己的工作范围，对自己工作责任内的任何事情，都主动地去做。同时将岗位责任心体现在技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，勤于钻研，团结合作，敢打硬仗，不计得失。在工作实践中，敢于承担工作风险和工作压力，具有长远眼光和吃苦耐劳精神。
二、要多想事、多干事
在大队工作的3年来，我恪守“为消防事业的发展来尽自己一份微薄之力”的宣言，努力做到多想事、多干事。多想事就是"求真"，坚持用发展着的最新成果武装头脑、指导自身工作实践。多做事就是"务实"，尊重实际、注重实干、讲求实效。坚持从实际情况出发，从面临的新形势新任务和我局的愿望要求出发，使我的工作更加符合客观实际。注重实干，务实求变，务实求新，务实求进，以实干促改革、促发展、促稳定，以实干破难题、走前列、增实力。
三、以身作则、搞好传帮带
一滴水，只有融入大海才能获得永久的生命，一个人只有融入集体的事业才能实现人生价值。三年来，我默默无闻地坚守在自己的工作岗位上。作为一名大队长，我深知“己所不欲，勿施于人”的道理，要求队员做到的，我一定会身先士卒、以身作则，以自己的身体力行来感染着他们，对待刚来的新人，认真、耐心地讲解工作流程，一步一步的教他们如何操作，他们在工作上遇到困难的时候，总是想方设法、竭尽所能予以解决。积极带动引领他们每天都以饱满的工作热情积极投入到本职工作中。三年来，在大队建设上取得了很好的成绩，完成了大队基础建设、业务经费逐年增加，单位获得先进单位、先进党支部的表彰，并得到领导的一致好评。
四、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
自己在目前的工作岗位上经过不断学习、不断积累，具备了比较熟练的办事流程，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在管理能力、组织协调能力、决策能力、创新能力和解决实际问题的能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，尽量避免出错。提高工作能力的基本途径，就是坚持把参加各种学习活动与自学结合起来，并认真做好重点学习笔记和工作记录，做到个人与组织相一致，理论与业务相结合。
五、存在的不足以及下一步打算
三年来，我虽然取得了一定的成绩，但也存在以下问题：一是由于工作量大，有些工作没有落到实处。二是工作标准还不够高。虽然我取得了一些阶段性成果，也达到了一定的目的，但与领导的要求相比还有一定的差距，工作中还存在一些不足。主要是由于平时事务性工作比较多，一些工作没有按高标准完成。三是业务学习还不够。平时事情太多，爱人工作又很忙，有时心情不好，对岗位的业务学习抓得不紧。我在以后的工作中要苦练基本功，加快业务学习的速度，转变自己的思想，绝不把不好的心情带入工作中。
述职演讲稿范文3
从小我就有一个非常大的梦想，那就是可以读遍天下所有的书。读书可以使人的品德高尚，可以使人的知识增长，同学们，让我们从现在开始读书、热爱读书、重视读书吧!
读书，首先要分类，要看你读的是什么书。有的同学爱读的是文学类书，读过后就能把里面的好词佳句都用在日记、作文中;有的同学爱读的是知识类的书，虽说好词佳句不多，但丰厚了自己各个领域方面的知识;有的同学却爱读漫画书，让你笑过后不留一点痕迹。这就是读书的分类。曲直好歹自己调控。
读书，还要有状态，有的同学看惯了漫画，现在捧起小说、散文的书，恐怕十几分钟就读完了整个内容。这就是一种已经适应漫画的状态。而我却不迷漫画书，所以现在捧起一本书，一看就是几个小时，恨不得一下子看完它。我因此也以书为乐、以书为友。
读不同的书，可以让你领略不同的内涵;同类型的书，让你感受不同的作家写出不同的风格;有些书，让我们了解为人处事的道理;有些书，让我足不出户便知世界各地人文地理……读书的好处只有你读过了，才能有所了解，总之，让我们从今天起畅游在书海吧!
述职演讲稿范文4
党的基层组织是贯彻党的教育方针,执行党委工作部署的重要基础,党总支书记通过依靠广大教工群众,调动广大党员、干部的工作积极性,来营造安定有序的教学环境,保证学校的教学活动正常进行.特别是在提高学生素质教育方面、反腐倡廉教育方面、校园文化建设方面肩负着重要使命.我选择这个岗位是要挑起这副重担,并以就业为突破口,缓解教师来自行政事务方面工作的压力,使他们能够腾出精力专研教学实务,提高教学质量和学生就业竞争力,从而促进招生与就业的良好循环.
那么如何才能承担如此重任?我的工作阅历将成为重要的卓证.
我从教26年,党龄23年,曾受训于中央党校函授学院经济管理专业,沈阳师范大学教育学专业.第一个工作单位沈阳市第二商业局干部学校,带的第一个班是厂长、经理班,可谓是高工作起点.我曾担任过团总支书记,教研室主任,工会主席,第二商业局劳动人事教育处干事,沈阳市商业人才交流中心主任,商学院院长办公室副主任,就业指导处处长兼培训处处长,党支部书记.
八年的专职商业人才交流和就业指导工作积累的丰富的工作经验,是我挑起这负重担的基础,另外我还有两门教学专长:正是该系的学科范围.一是市场学教学,二是珠算和珠心算教学,我是沈阳地区珠心算教育的拓荒者,世界珠心算网上获得珠心算教练师资格的第一人.我已成为辽宁省珠算心算30年大庆表彰的优秀教练员,省里已向中国珠算协会推荐.以上是我的资历条件.
如果学校能够给我这个机会,我将在政治上,不折不扣的执行党委的各项方针政策和决议,以高度的政治觉悟、组织观念、思想上组织上与党委保持高度一致,充分依靠群众,发挥党员的先锋模范作用,配合和支持行政工作,搞好团总支和教办的队伍建设工作.在相应的管理工作中,为学校交出一份满意的答卷.
在具体业务上,我将为该系带来三大变化:
就业工作由推销方式转化为营销方式;
配合教学加快财会、营销两个专业的职业化进程;
述职演讲稿范文5
大家好! 首先真诚地感谢各位老师同学给了我这次难得的机会展示自己!今天聚在这里参加班级团委干部带有竞争性的演讲，这次演讲给我们提供了一个展示的舞台、锻炼的机会。我登上这个特殊的演讲台，面对老师我主要是认真汇报，面对各位同学主要是积极参与，面对亲密的竞争伙伴主要是虚心学习。我想只要在这个特定的时间，特定的地点，和大家在一起参与就足够了。坐在下面，看到今天几个竞选演讲的同学都那么优秀年轻，有活力，朝气蓬勃。团支书竞选演讲稿。他们给了我一些压力。但是对于这份工作满腔的热情让我顶住了这股压力，我相信我满腔的工作热情和勤恳踏实的工作作风，能胜任班级团委的职务。我也喜欢积极参与班级活动，我是为了班级而参选，看到今天的竞选者都如此优秀，无论今天竞选结果如何，我们班的同学都会是人才，去开创祖国美好的未来!
下面我来谈一谈对我对这个职务的认识 首先，它意味着能力(ability)，在团委工作，无论是对学习还是对交际都是一种励炼，所谓厚积而薄发，这种能力正是我们当代大学生需要培养和锻炼的。 其次，这个职务意味着奉献(tribute)，能为在座各位与组织奉献自己的绵薄之力何尝不是人生一件快乐的事情? 最后，它意味着责任(responsibility)，一份不可推卸的责任。责任，意味着接受，意味着承担，意味着对同学，对班级，对团委，对学校负责。
要干好团工作，我觉得要具有三个条件:一是要有一定的团体组织能力，二是要有一定的管理协调能力，第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情，我不能够说我是能力的，但是我可以保证如果我当选为班级团委我会全力以赴!
基于以上原因，我有理由、有希望、有信心参加班级团委的竞选。如果大家支持我担任团工委的干部，我将在“快、勤、深、新”
四方面下功夫:
快----就是要尽快熟悉情况，进入角色。团支书竞选演讲稿。这方面主要是:对团工委工作职责进行全面地清晰的梳理;对团工作对象进行全面的登记整理，早日掌握较详实的第一手资料;并在第一时间通知大家(有可能的话开展一次团工作的调查)。
勤----就是要勤学习，提高团工作水平。既要学习政治理论，更要学好学透团建等专业工作知识，作为一名年轻干部，要时刻注意提高自身综合素质，不断以新知识、新理论充实自己。
深----就是要深入同学内部、坚持调研。如果我能当选，我会深入了解班级员的思想动态、工作情况等，并针对班级成员普遍反映的问题，下情上达，向相关老师，领导及时反映并提出对策和建议。
新----就是要改革创新，力争一流。对于团工作来讲，创新更为重要。没有创新，共青团工作就会失去生机与活力，就行不成工作声势，团工作是年轻人自己的工作，争取在活动形式上和在物质保障方面有所创新。
说实在的，本人也有一些缺点和不足，开篇时我也说了今天主要是:汇报、参与、学习。不管竞争结果如何，我都会以平常的心态做好自己的本职工作。 我想，这也是一个共青团员应当做到的。
述职演讲稿范文6
说起植树的好处，人们早已耳熟能详,今天我不是向大家介绍植树造林的好处，而是要向大家介绍一个大力倡导植树造林，并身体力行，而获得诺贝尔和平奖，一个执著植树的绿色斗士——马塔伊女士。
她是中东非第一位获得博士学位的女性;30多年来，她领导的环保组织“绿带运动”在非洲种下了3000多万棵树。为了留住非洲大陆已然不多的绿色，有“绿色斗士”之称的她蹲过监狱，挨过打，流过血，有人将她比作一棵树———就像那些她在非洲各地种下的树那样，面对艰难险阻，她始终坚强不屈;她是自诺贝尔和平奖192017年设立以来首位获此殊荣的非洲女性。
马塔伊女士为了植树造林不惜一切代价，这种精神多么值得我们学习啊!我们小朋友现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林的信念种在心里，爱护校园、家乡的一草一木，从我做起，从现在做起。
绿色希望
我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。