前言：中文期刊网精心挑选了九寨沟的资料范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
九寨沟的资料范文1
关键词：新媒体；九寨沟景区；营销推广
网络编辑是随网络发展起来，以形成的新兴职业，网络编辑是网站内容的设计师和建设者，是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络时代信息密集，编辑只满足于提供信息是远远不够的，更重要的是有意识地进行策划，对编辑活动的各个环节做全面、周密、科学的设计。作为网络编辑需要具备什么样的能力呢？
网络编辑需要有一定的写作能力，而且要写出自己的东西，尤其是做专题，必须要有这个编辑自己的东西，常见的如观点等，有了编辑的意识，才能燃起专题的生命，引起网民的共鸣。如，对九寨沟景区推广创作，首先是对九寨沟景区的地理位置介绍，其次景区的特点。九寨沟景区位于四川省阿坝藏族羌族自治州境内的九寨沟景区以其迷人的自然风光，丰富的动植物资源，神秘的人文景观，享有“童话世界”的美誉，是我国AAAAA级风景区，被纳入《世界自然遗产名录》。网络编辑的主要工作是将别人的东西转化为自己的东西，因此要尽量在大量的信息中筛选出具有价值的东西，这要求网编要具备新闻敏感度，站在用户的角度上看新闻。其次，一些题不惊人但有发掘价值的新闻，也是网编重要的资源，这些新闻在别的站点可能不起眼，但拿到你的网站中可能就是主打，这需要网编具有敏锐的眼光和高操的新闻加工能力（比如改写新闻、换标题、添加资料图片、添加相关资料等）。
网络编辑最重要的一方面就是凝练，这也是一个网编能力大小的重要体现，在网络编辑中的凝练是指对内容的编排与组合，使之成为一个让人耳目一新的事物，并可以配合站点的主打产品，有意识地引导游客引发参与该地区的旅游行动。如呼吸九寨沟，这就是一个非常醒目的题目，九寨沟之美有湛蓝的天空，缀着造型别致的白云；明丽的山色，层峦叠翠；松古树茂，鸟语花香；深深的幽谷，飞瀑流泉；潺潺流水，玉碎珠落。我漫步临水的曲径栈道，绿烟蔼蔼，步移景换，翠色袭人。满眼的绿色，满嘴的绿色，满肺的绿色。我分明享受着生命与自然融为一体的森林浴、空气浴、阳光浴，我情不自禁地作一个悠悠长长的呼吸，顿时感受到一种彻骨透心的清凉与甘甜，整个身心沐浴在苍翠欲滴的绿色浓荫之中。深刻感受到平常难以获得的一种精神的陶醉、情感的净化和宠辱皆忘的雅趣。其次是九寨沟的水。九寨沟之外无好水，九寨沟之水绝天下。水无疑是九寨沟的精髓和灵魂，是九寨沟的神，九寨沟的韵；九寨沟的诗，九寨沟的律；九寨沟的画，九寨沟的情。九寨沟的水一切都是她自身的表现，让人遐想，发人深思。只有小心翼翼地以欣赏之情去认识和理解九寨沟的水，才能真正凝听到一曲最典雅、最悠扬、最抒情、最民族的水韵乐曲，从中受益最智慧、最博大、最精深、最感人的收获，顿悟自己的存在像山水一样有价值。通过天与水的结合，创作出一个会呼吸的九寨沟，让九寨沟具有了生命力。
细节是一个网络编辑最基本素质的重要体现，一般的细节主要表现在标题的字数、导语的提炼、断行与空格、乱码、涉及日期的更改、涉及人物职衔的更改、错别字、新闻作者、来源、热门词超链接等。如乱码的情况，有些字在别的网站能正常显示，但可能不属于你的网站字库范围，你将它复制过来后，生成页面时自然会出现乱码情况，因此要熟记这些经常会出现乱码的字。
四、结语
网络编辑在一定程度上可以促进九寨沟旅游业的发展，如果单纯从文化软件方面做功夫，九寨沟的发展也是非常短暂的，这就需要从硬件方面的配套。作为景区，要进一步完善自身服务质量，提升品牌形象的基础上，关注知名网络社区上的旅游板块，热情邀请社区名人前来旅游、参与活动，邀请他们写图文并茂地撰写自身旅游经历，从而宣传九寨沟景区，提升景区在网络上的知名度及影响力。还可以在知名网络社区的旅游论坛上，安排专门的营销人员，进行全方位地旅游推广营销，收集社区板块中的旅游者建议和意见，认真解答并回应旅游者的疑问，以便于更为直接、方便地获取旅游者的信息反馈，提升潜在旅游者的数量，提升景区的服务水平。只有做好软硬件的配合，九寨沟的发展才会长久。
【参考文献】
[1]窦宝国.浅析我国网络编辑的现状及发展前景[J].编辑之友，2010（04）.
[2]柴海燕.旅游地网络口碑对消费行为的影响及营销对策[J].中国地质大学学报（社会科学版），2009（06）.
[3]杨富英，建措.九寨沟演绎森林经典[J].森林与人类，2012（s1）.
[4]薛夏萌.网络编辑的“十字坐标”法及叙事模式[J].中国地市报人，2016（06）.
九寨沟的资料范文2
各位游客们!大家好!我姓李，大家可以叫我李导游，今天我们要游览的是有名的名胜景区九寨沟。在游览过程中希望大家做一个文明的游客，不要乱扔垃圾等不文明的事。要保护环境，下面我们开始游览了。
我们首先来到的绚丽群山倒影景观，那河水“哗哗”的流着，旁边还生长了很多棵桃树，那香味，在200左右好能闻到呢!好了!现在我说说九寨沟的资料吧!
九寨沟风景区位于阿贝(土字旁的贝，我不会打)、(上面两点中间三横一竖下面做个无)族自治州南坪县的中南部，距成都424公里，距公元约320公里。九寨沟以飞瀑、翠海、森林、雪山构成的自然风光，九寨沟有着称做“童话世界”的美誉。1982年被我国列为重点风景名胜保护区，近年又被联合国科教文组织列人世界自然遗产名录......
好了，我就介绍到这里，九寨沟还有许多故事和历史呢!游客们!你可以去查九寨沟的故事和历史!大家可以继续参观，记得要注意安全!谢谢!
九寨沟导游词作文范文二
亲爱的旅客朋友们，大家好!我是你们本次旅游的导游 ，我们这次旅游的地点是景色怡人的九寨沟。
九寨沟为全国重点风景名胜区，并被列入世界遗产名录。
九寨沟位于四川省阿坝藏自治州九寨沟县境内，是白水沟上游白河的支流，。九寨沟海拔二十四米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊，有“童话世界”的称号。
九寨沟有“五绝”，分别是是高峰?翠绿?彩林?叠瀑和藏情。九寨沟的水，有两种颜色，分别是蓝色和绿色，水清澈见底，水底下的鱼儿和细沙粒儿都可以看的清清楚楚;它的山，山势雄伟?山脉绵延?高低起伏。深山老林里，漫山遍野都是树木和青草，还有小花，它的树，颜色极多，有苹果红?梨子黄?柿子橙还有樱桃粉，郁郁葱葱的绿，它们长地顶天立地?枝叶婆娑?青树翠蔓?枝叶如盖。清晨的雾，把九寨沟衬托的更美了!雾萦绕在山间和水面上，像人间的仙境一样，那么美，那么浪漫……
以上就是九寨沟的简介，旅客朋友们，希望你们能度过快乐的时光。
九寨沟导游词作文范文三
同学们，今天我带大家游览的是世界遗产九寨沟。今天来到这里就让我们共同感受一下大自然的感觉。
九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成了一幅奇妙、幽美的自然风光，它的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”，还被誉为“人间仙境”呢 !
九寨沟既是自然保护区，还是风景名胜区，它的美在水。这里湖泊很多，当地人叫海子。据说大大小小的海子共有108个，最小的面积不到半亩，最长的海子长7公里。长海的景色最动人，清澈见底，平静无波，以绿为主调的色彩和周围宁静的环境，使人恍如踏入仙境。这里的湖，水的透明度达30米，在别处这简直是不可思议。因为这里森林多，地层是石灰岩，所以对水起到了净化作用。透过清亮的水，湖底的澡类、沉积物和山峰树影一起映入眼帘，显得五光十色，所以称为五花海。
九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着珍贵的野生动物。九寨沟附近群山上生长着大片的箭竹林，是我国大熊猫的主要产地之一，被列为自然保护区。保护区里还生活着金丝猴、小熊猫等珍贵动物呢!
游赏了一天，你一定会发出感叹，啊!九寨沟真美啊!
九寨沟导游词作文范文四
尊敬的女士、先生们:
今天,将由我带领大家游览著名九寨沟的景点之一-------五彩池。大家就叫我黄导吧 ，希望我的讲解能给大家带来愉快。
大家即将看到的五彩池有个美丽的传说：从前,天上的一位仙女酷爱打扮。一天，她正在梳妆打扮时，一不小心手一滑，手中的镜子掉落在人间，摔成了大小小的碎片,于是,就形成了今天我们看到的五彩池。
五彩池就如一块块五颜六色的宝石，大的.小的.圆的.方的。颜色不一,形状各异.大的水池面积不足一亩,水深不足一丈。小的呢,你们看,像个小菜碟.颜色就更美了!红的.黄的.绿的.蓝的.紫色的,若不是亲眼看到,你们一定不会相信眼前的美景吧?
眼前池水五颜六色，知道为什么呢?因为水底有石笋，石笋表面有天然的石粉，石粉像折光镜，在阳光的折射下形成了不同的色彩。
怎么样?难怪人们说九寨归来不看水,黄山归来不看山,游客们,下面,我给时间大家拍照,让大家把美景带回家,和家人.朋友共同分享吧!
谢谢大家一路上对我的支持，下次再见!
九寨沟导游词作文范文五
各位游客，大家好欢迎来到美丽的九寨沟。我是你们的导游，我姓黄，你们可以叫我黄导。
九寨沟的名子是因沟内有九个寨子而得名。
请大家跟我走，我们先到的是，蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠;篝火、烤火、锅庄美丽的传说，展出藏族人的好客。
接下来，大家看到的是翠海，如果，你把海水捞起来，是绿色的，如果，你把海水又放在翠海里，就是彩色的。
游客们，九寨沟，是一个秀丽神奇的好地方。其中，翠海、叠瀑、彩林、雪峰、藏情是九寨沟的五绝。
游客们，下面请大家跟我去看彩林的美丽神奇吧!
游客们，现在，我们四周都是大树，大树有20000余种值物，争奇斗艳，林中奇花异草，色彩绚丽，可漂亮了。
3万顷莽莽苍苍的原始森林，随着天气变化，呈现出种种奇丽风貌。
入冬，积雪使九寨沟变成了银白的世界，莽莽林海，以玉树琼花，冰瀑，冰幔，晶莹结白。
游客们，九寨沟的景色太多了，是走不完的，请游客们细细游赏。
九寨沟导游词作文范文六
各位游客，今天由我担任导游。因为九寨沟是世界文化遗产，所以我希望每个 游客都能爱护九寨沟的一山一水，一草一木，注意环境卫生 。
你们看，前面的海子就是芦苇海。芦苇海在金秋是最美的，芦苇金黄金黄的，阳光、苇子也是金色的，与那湛蓝的湖水映衬得如诗如画
快看，这篇清澈的湖水就是犀牛海。在这片迷人的湖水背后，还有一个古老的传说。很久以前，有一位仙人腾空驾雾来到人间，身边还带着一头粗壮的犀牛，因为九寨沟景色宜人，犀牛迷恋上了这，几天之后，仙人要回去了，但是，犀牛怎么也不肯回去，仙人就用法术把它变成了海，让它永远留在人间。你们看，这犀牛海的形状多像一头犀牛啊!
游客们，请看右边，那闪着火花似的海子就是火花海。每当有阳光的时候这火花海就会闪着“火花”，好像湖里的鱼儿在开烟花盛会。
你们再随我往前看，还可以看到翡翠的卧龙海，似明镜的树正群海……
九寨沟是祖国神奇的仙境，希望大家好好爱护它们!
九寨沟导游词作文范文七
九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成神秘、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟位于阿坝藏族自治州南坪县中南部，纵深40多公里，总面积6万多公顷，三条主沟形成Y形分布，总长达60余公里。由于交通不便，这里几乎成了一个于世隔绝的地方。仅有的九个藏族村坐落在这片崇山峻岭之中，九寨沟因而得名。这里保存着具有原始风貌的自然景色。
现在我们站的地方的前面就是九寨沟有名的瀑布。这里河道纵横，水流顺着呈台阶形的河谷奔腾而下，构成数不清的瀑布。有的细水涓涓;有的急流直下;有的若玉带飘舞;有的似银河奔泻。宽度或长度超过贵州黄果树瀑布的就有六条之多，其中诺日朗瀑布，宽100米以上，高60多米，水流凌空而下，银花四溅，水声隆隆。树正瀑布不宽，但高30余米。有的瀑布，呈多级下跌，崖壁上长满繁茂青翠的树，瀑布从林间穿流下泻，形成罕见的“森林瀑布”。
九寨沟的资料范文3
关键词：九寨沟 智慧景区 管理体系 建设
中图分类号：P208 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）07（b）-0177-02
科学技术的迅猛发展，对我们的社会、经济、文化、生活方式都产生了深刻的影响，同时也催生了旅游景区管理模式的重大变革。更多先进的科学技术在景区的应用，提升了景区的管理服务水平，促进了景区的高效运营，助推了传统旅游景区的转型升级。[1]依托科技手段，九寨沟景区探索出了中国景区数字化管理新模式，建立了景区资源保护与旅游开发协调发展的新机制。
1 智慧九寨的项目依托
2004年，九寨沟景区承担了国家建设部的“城市数字化示范工程应用研究”课题――《数字九寨沟综合示范工程》项目的建设，并创新性地建立了“资源保护数字化、运营管理智能化、旅游服务信息化、产业整合网络化”集成应用体系，探索出中国景区数字化管理营运新模式，引领了全国旅游景区信息化建设的新浪潮。
近年来，九寨沟景区以承担国家项目研究为依托，开展智慧景区建设，已成功申报并承担了国家“863”计划重大项目――《基于时空分流导航管理模式的RFID技术在自然生态保护区和地震遗址博物馆的应用》、国家科技支撑计划项目《智能导航搜救终端及其区域应用示范系统》及《实景化景区智能管理与服务系统应用》等多个国家重大科技项目。通过这些项目的研究，实现了新兴信息技术条件下集成管理模式的应用，为建设九寨沟创新型景区、研究型景区插上科技翅膀，从而实现向科技要管理，向管理要效益，推动传统旅游向现代旅游转型，使九寨沟走上科学发展之路。
2 智慧九寨的关键技术
智慧景区是充分运用云计算、物联网、大数据分析、移动互联网等通信和信息技术手段，通过感测、传送、整合和分析运行核心系统的各项关键信息，对景区管理、游客服务、旅游运营等活动的各种需求做出智能的响应，面向未来的景区管理者和游客构建全新的大数据决策和应用的高级信息化智能化的景区智能化形态。[2]
2.1 云计算
云计算（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云计算核心思想，是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务。提供资源的网络被称为“云”。[3]作为智慧九寨重要的神经中枢，云计算中心的建立，整合了数据资源，避免了信息孤岛，提高了系统和资源的利用效率，能最大程度上覆盖智慧景区管理的各个环节，为景区管理和服务工作提供决策支持。
2.2 大数据
大数据（BIGDATA），或称巨量资料，指的是所涉及的资料量巨大到无法通过目前主流软件工具，在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。大数据技术，是指从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力。
大数据的必要性。
九寨沟在全国率先开展数字景区建设，景区管理及景区相关产业（如酒店、旅行社、运输公司等）的信息系统、视频监控系统、感知系统、电子商务平台等每时每刻都会产生大量的数字、文字和视频数据；同时，源于互联网的旅游微博、微信、视频网站、社交网站等也会产生数以亿计的关于九寨沟的数据，这些数据都具有典型的大数据特质。
数字九寨的建设为景区管理健全了手脚，而要实现从数字化到智慧化景区的转型升级，离不开大数据这个数据大脑。利用大数据的旅游数据收集分析能力，可以满足游客的人性化需求；通过大数据的分析能力，可以创新营销模式，全面提升经营管理水平；甚至可以利用大数据平台，加速推进线上与线下的资源整合，为游客提供更为适合的旅游产品。
依托大数据技术，可以完成例如景区客流波动预警，分析原因及影响因素等以往无法完成的任务，与景区营销、公安、交通、产业规划、景区公共服务等体系形成信息共享和协作联动，结合电商游客预订数据形成旅游预测预警机制，提高了景区的应急管理能力和旅游安全保障能力。
2.3 物联网
物联网是通信网和互联网的拓展应用和网络延伸，它利用感知技术与智能装置对物理世界进行感知识别，通过网络传输互联，进行计算、处理和知识挖掘，实现人与物、物与物信息交互和无缝链接，达到对物理世界实时控制、精确管理和科学决策目的。
物联网实现了人与人、人与机器、机器与机器的互联互通。通过把RFID、传感器、二维码等信息传感设备植入门票、桥梁、公路、建筑、供水系统、电网等景区的各种物体中，可以实现对景区更透彻的感知；通过与互联网的融合，能将景区事物信息实时准确地传递出去，从而实现更为广泛的互联互通；通过利用云计算、模糊识别等各种智能计算技术，对海量的数据和信息进行分析和处理，能够帮助对景区内各类人和物实施智能化的控制
3 智慧九寨的总体框架
以“数字九寨”为基础，九寨沟景区继续推进智慧景区的建设。要实现从数字化到智慧化的重大转变，智慧九寨的总体框架要建设扎实的IT骨骼，透明、共享的信息通路和智慧的决策头脑，包括五个方面：一是更加灵活、可靠、高效的IT基础设施，二是大容量高性能的数据中心基础设施，三是具备信息共享的IT服务设施，四是集通信、办公、管理为一体的综合性应用服务平台，五是大数据智能分析平台。
智慧九寨的总体框架可以概括为“一项应用、三大平台、五个系统”。一项应用是指应用大数据分析技术，实现更有效的综合辅助决策，从而为游客提供更加个性化的公共服务，为旅游业企业提供重要的数据支撑；三大平台包括信息基础平台、数据基础平台、云计算服务平台；五个系统分别是公共管理系统、资源保护系统、旅游营销系统、智能指挥控制中心系统及决策支持系统。
3.1 一项应用
随着互联网技术的高速发展以及全民移动互联网时代的来临，各种行业的规则已经产生了巨大的变化。建设三大平台和五个系统最终的目的是要形成智慧九寨的神经系统、肌肉系统，配合一项应用形成真正的智慧，为景区管理提供决策辅助，为游客提供更加个性化公共服务，为旅游业企业提供重要的数据支撑，景区管理不再仅是建立在传统的经验之上。根据可视化的数据，景区管理可以通过应用软件主动为游客推送吃住行游购等信息，制定旅游行程、引导旅行消费；旅游产业链的企业在这个平台上可以满足游客打车、住宿、旅游线路规划等个性化需求，改变服务方式、经营模式，避免一味比拼价格、降低服务质量的恶行竞争，转而用大数据来管理和服务游客，形成良性的产业链发展。
3.2 三大平台
随着北斗导航系统在景区的应用、景区智能监控系统、LED信息平台、电子商务系统、门禁票务系统、具备自助导览功能的景区APP等陆续上线，预示着智慧九寨已初具雏形。智慧九寨的建设不仅是景区内部的信息化，更应是加快带动整个旅游产业链上各要素的信息化智能化的过程。三大平台的建设要改变整个旅游系统无序发展、烟囱式建设的格局，建立基于云计算和物联网的智慧旅游管理平台、服务平台、营销平台以及统一的数据仓库，从根本上改变现有的IT格局，避免重复投资和“信息孤岛”，形成惠及旅游发展产业链各环节的智慧云九寨。
3.3 五个系统
五个系统是基于旅游资源特点、应用系统功能、系统服务对象、系统使用部门等因素而划分的。一是公共管理系统，主要包括应急救援管理、旅游服务管理和景区行政管理。应急救援管理是应对景区突发事件的快速处置，包括110、119、122及120的快速反应；景区服务管理主要是满足游客需求，为游客提供高品质的旅游服务，包括主动均衡景区游客分布、加强景区游客流量控制、景点拥挤警示、分时 就餐管理、分时售票管理、智能车辆调度、旅游咨询服务、景区全息展示等；景区行政管理主要是根据机构职能对景区工作人员、景区居民、资源配置、旅游安全、基础设施规划建设等的管理。二是旅游资源综合保护系统，主要通过物联网和移动互联网技术对景区旅游资源进行常规的保护监测，并通过对回传数据的及时分析进行状态评估、及时预警，其中包含：森林植被监测、地质地表灾害监测、森林火灾监测、水质水文监测、气象监测等多个方面。三是旅游目的地营销系统，主要包括（吃、住、行、游、购、娱各要素）旅游资源的整合平台、电子商务平台、旅游资讯服务平台、景区信息智能推送软件、基于客源地分析定向营销推广平台、微信公众服务平台等。四是指挥控制中心系统，利用虚拟现实技术、遥感技术以及实景影像技术，对旅游景区的虚拟重建，结合景区智能监控系统建立指挥控制平台，实现对景区的资源合理配置、游客均衡分布、车辆实时调度等进行动态的指挥控制管理。五是智能决策支持系统，通过人工智能和决策系统相结合，利用大数据分析和数据挖掘技术，对景区保护、管理、开发、营销相关的多维数据进行分析，形成多维的数据报表（包括基于GIS和实景三维的数据报表），辅助管理者的决策。这五大系统共同构成“智慧景区”的应用服务体系。
4 智慧九寨前景展望
在今后的信息化工作中，九寨沟景区将用科学发展观统领发展，坚持实施可持续发展战略，积极拓展新视野、确立新目光、塑造新优势、争当新表率。将进一步通过“智慧九寨”的建设切实解决景区游客量增长所面临的一系列管理压力，对景点的游客量控制管理，有效保护景区生态环境；以最优化的调度扩大景区容量和生产规模，降低管理成本；确保整个景区安全有序优质高效的运营，实现文明管理，推动和谐景区的建设，实现生态效益、经济效益、社会效益的有机统一；以九寨沟一流品牌、一流管理为基础，延伸产业链，促进和谐、可持续、跨越式发展，积极促进旅游二次创业，努力把九寨沟建设成为国际旅游目的地。
参考文献
[1]刘锋，束航，马军，等.中国景区信息化的回顾、现状与展望[R].2009，9：7.
九寨沟的资料范文4
20xx国庆假期放假通知
20xx年10月1日至10月8日放假，共8天。与中秋节连休。
10月1日(星期日)、10月2日(星期一)、10月3日(星期二)为国庆节法定节假日
9月30号(星期六)正常上班。
国庆赏秋好去处内蒙古额济纳胡杨林
额济纳旗，拥有悠久的历史和厚重的文化底蕴，同时也是一个旅游资源非常丰富的旅游目的地。戈壁绿洲、瀚海沙漠、古郡重镇、关市口岸、居延汉简、黑城文书……这一切构成了额济纳地区威武雄壮的历史画卷。这里是一个无法用眼睛去记录的地方，每年只有这个时候才能看到的胡杨叶转红的绚丽美景。
这里是全世界仅存的三大胡杨林区之一。“大漠孤烟直”的巴丹吉林沙漠，尽显大漠戈壁风情。这里还有恍如天堂般的沙漠绿洲居延海，地狱般的奇域、古怪离奇的怪树林……金秋的额济纳河谷，一片金黄，但看一看地面，有几处却是紫色的，在别处很少见到。在离达来呼布镇(额济纳旗政府驻地)不远的吉日嘎朗图木苏木(苏木是乡的意思)境内，高大粗壮的胡杨特别茂盛。而凡不长胡杨的地方，却都长满了红的发紫的草，尤其在秋天的斜阳照射下，散发着悦目的红光，看了叫人醉。
四川九寨沟
秋天是九寨沟最灿烂的季节。五彩斑斓的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中，彩色的秋叶与蓝色的湖水交相辉映，美如童话世界，为数众多的大小湖、潭、瀑无处不在演绎着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的梦幻组合，令人几乎不敢相信眼前的现实。
每年9月下旬至10月底，九寨沟秋色惊艳亮相。四周皑皑雪峰环抱的山谷中，颜色变幻莫测的海子和色彩斑斓的彩林相映，是九寨的秋天独有的生动灵气。日则沟风景线贯穿整个九寨沟主景区，是九寨沟秋色精华所在，也是追逐秋色的最佳线路。而其中五花海是该风景线上秋色最浓重的一笔。
新疆喀纳斯
如果你是个爱好色彩的人，秋天就去喀纳斯。九月的喀纳斯，水色与长空相齐，大地，赤橙黄绿青蓝紫，上帝的调色板，把这个天山以北的地方，变成色彩的王国。喀纳斯拥有“小瑞士”之称，具有北国风光之雄浑，又具有南国山水之娇秀，加之这里还有“云海佛光”、“变色湖”、“浮木长堤”、“湖怪”等胜景、号称是西域之仙景、油画中的世界。不同的植物群落层次分明，色彩各异。
九寨沟的资料范文5
【关键词】干沟；泥石流；地震；物源；降雨
【Abstract】Since the 1950s，Gan Gully of Jiuzhaigou country has been several outbreaks of small-scale landslides，Residents of the debris flow deposits pose a threat to life and property.After the “5.12” Wenchuan earthquake，rocks，soil of Gan Gully original stress state has changed，the geological structure is damaged and Relaxed，provides a large number of material source conditions for the formation of of debris flow， In recent years， Frequency of extreme weather in Sichuan basin， with intensity， long duration of the characteristics of rainfall， provides For a powerful debris flow hydrodynamic conditions of the formation. In the circumstances of the topography， material source and hydrodynamic conditions are available ， Gan Gully occured once the largest in the history of landslides on August 24， 2009. After the debris flow， Formed the large accumulation of debris， and outburst destroyed a large number of rural roads and farmland at last， Bring about the loss of $ 5 million of direct economic. Currently Gan Gully has evolved into a high-frequency debris flow， Rainfall of high-strength easily happen arge-scale landslides disaster again l in the future.
【Key words】Gan Gully；Debris flow；Earthquake；Source；Rainfall
0 引言
2009年8月24日，九寨沟县郭元乡突降特大暴雨，高强降雨持续时间2-3小时，降雨量累计达52mm，在高强度降雨的作用下，流域内大量松散固体物质启动流入沟内形成泥石流，最后堆积在干沟沟口，堆积长度约0.6km，平均堆积厚度约1.5m，泥石流总量达4.0×104m3。泥石流最终导致下游金字河堵塞、河床抬升、河水改道，所幸这次泥石流并未造成人员伤亡，但冲毁了乡村公路、桥涵、大量耕地和部分民房，造成直接经济损失达500万元。
干沟泥石流在地震作用的影响下演变为一条高频泥石流沟，虽然在2009年8月24日暴发了历史上最大规模的泥石流，但流域内仍然存在大量的松散物质，在将来还极有可能暴发大规模的泥石流灾害。在对干沟泥石流进行现场调查的基础上，本文分析了泥石流的基本特征、物源分布特征、泥石流形成机制、形成过程及泥石流的各重要特征参数，预测了泥石流的发展趋势并对泥石流的防治工程进行评价，为泥石流的防灾减灾提供依据。
1 区域地质环境条件
九寨沟的资料范文6
一、给学生自选的权利
超市在目前比比皆是，受到了人们广泛的欢迎，我想，那是因为商家还给了顾客对于商品的自由选择权。在这个过程中，作为商家，没有任何推销性的话语，也没有任何强制性的措施，但销售的效果却是出奇的好。由此，我突发奇想，为什么不在布置学生的家庭作业时，也利用这样一种让学生自由选择的好方法呢？
在学习了《九寨沟》一文后，我在学生完成基础题的基础上设计了几个题目让学生进行选做：1、画一画。根据课文中优美的文字介绍，自己画一幅九寨沟的美景图，然后张贴在教室。2、说一说。根据课文中介绍的九寨沟的景点，设计出一则导游稿，在班级中展示一下。3、查一查，可以到网络上去查看九寨沟的资料，然后选择性地为同学们介绍。4、读一读。《九寨沟》的课文很美，可以自己选配一段音乐进行配乐朗诵，然后在班级里表演。同一个班级中，学生的学习基础各有不同，兴趣爱好各有不同，能力层次各有差别。这样的作业布置，就是给予了学生充分的自由，充分地尊重了每一个孩子的自与选择权。让不同的学生可以能够根据自己的能力、兴趣、需要，在作业的数量与深度上有自己的选择，所以，在实际教学中的尝试，效果特别的好。
二、给学生自由发挥的空间
记得教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“要让一个孩子真正地聪明起来，最好的方法是带他走入大自然中，让他去听鸟儿的声声啼叫，去看花儿的多多绽放，在这样的过程中，培养孩子的观察力与敏捷性。要时时刻刻记住留给孩子们足够的自由游戏的时间，让他们去做自己爱做、想做、乐做的事情”。我决定在家庭作业的布置中，也为学生们留下自由发挥的空间。
教学中，我与学生们约定，在一个星期的学习时间里，其中星期三这一天的家庭作业，完全放手由学生自己给自己布置，充分地尊重孩子们自己的意愿，作业的内容与形式真可谓是五花八门。可以是自己喜爱的剪剪贴贴，也可以是画画说说，当然也可以查查看看，可以为自己布置到田野中去捉昆虫，可以是与小伙伴的一次赛跑，也可以是帮助妈妈做一次家务……我还与同学们相约，一个月有一节课的时间，全班选几位同学重点来谈谈自己自由发挥的收获。
自由发挥的作业，还给了学生一片可以自由飞翔的天空。给予了他们可以尽情奔跑的天野。在这片属于自己的天地中，他们可以听说读写，可以吹拉弹唱，可以纵情地大叫，可以开心地舞蹈。在这儿，有他们个性化的创造空间，有他们悠然地观看世界的时间，更重要的是，学生们找到了自己是学习中真正主人的感觉。如此学生自由发挥的空间，学生怎能不分外地喜爱？学生怎能不去认真地发挥？
三、给学生创设交流的平台
我在2010年3月，对我们学校3-6年级200名学生进行“作业负担”的调查问卷，发现百分之四十的学生是留守儿童，无人辅导自己的家庭作业。学生在遇到困难的时候，没有人去帮一帮，不会的便空着，第二天作业没做完这个检查结果便被组长报到任课教师手中，学生难免被教师大批一顿。久而久之，学生产生了厌学的情绪。
我想到了为学生创设了交流的平台。1.以自然村庄为单位组建了学习互助小组。我们班的52名学生大多住在下口、友爱、徐圩等8个村庄，我便为他们组建了8个互助小组，选好组长，平时都可以到组长家去学习，遇到不会的可以相互交流。这个小组也得到家长的大力支持。2.小组解决不了的，可以通过电话向我寻求帮助，我随时都可以帮他们解决。3.有电脑的同学，可以通过QQ与我或者其他同学进行交流，我每天7时至8时准时在线。