前言：中文期刊网精心挑选了一直幸福范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
一直幸福范文1
午后，1点10分。我准时到达教室门口，瞄了一眼墙上的钟，哈，比昨天早了一刻钟呢。我哼着小曲，来到座位上，顺手将一大包零食放在桌上，正准备坐下来好好的享用一番，“呀，暴发户哦！哼哼……”同桌惊呼。他不喊不要紧，这一喊，方圆几十里的小馋猫们全都笑眯眯地看着我，我还没来得及说上一句话，他们就已经开吃了。无奈中，我只得看着被围得水泄不通的座位，郁闷地哀叹一声。这个时候，同桌认真地对我说：“你也不要觉得郁闷，其实，你很幸福。”“什……什么，我幸福？！”“你不要认为我在开玩笑。真的，至少在你有好东西的时候，他们会和你一起分享，这是朋友呀。正是因为你们关系好，他们才会这样的，有朋友的人，不幸福？”我呆住了。
这，也是幸福？
这，也是幸福！
豁然开朗！幸福源于生活，这就是最鲜明的生活！我换上兴奋的表情，加入零食大战中。Cats事后不断称赞我大方，连连说：“下次哦！别忘了哟！”我虽然脸上装出有些气恼，但是心里一直窃喜：“享受幸福，不过一包零食嘛，值啦！”真要好好感谢一下我那亲爱的同桌呢。
傍晚，7点10分。我又准时到达家门口。我迫不及待地给老妈讲今天的事情，完了之后还不免得意地说：“看我人缘多好啊，是不是呀，老妈？”“哼，看你给点阳光就灿烂。我怎么有你这总女儿呀？”我鄙视地“嘁”了一声，不爽地说：“你的朋友有抢过你的零食吗？没有吧。你还好意思说我咧！”说完，我骄傲地转过身，昂首挺胸地走出了厨房。回到房间，我舒舒服服地躺在床上，开始我这一天的愉快回忆。咦，有老妈在和我辩论，不也是一种幸福吗？不论这个老妈有多么地“可恶”，我也一样爱她。我知道，她的爱要远远超过我的爱。
这，也是幸福？
这，也是幸福！
晚上，9点10分。我准时打开QQ(看来，我一直是个守时的乖孩子)。刚一上线，“初夏”的头像就闪了起来：“最近在忙什么呢？好久都没上线了。”“没办法啊，要半期考试了，正在挑灯夜读呢！命苦啊……”“可怜的小孩哦。”“今天我被抢劫了。”“今天不是愚人节呀，玩笑开大了呀！”极度愤怒中……不过，仔细想想，在虚拟的网络中，能有一个和我互相调侃的网友，也是一件不错的事情呢。
这，也是幸福？
这，也是幸福！
一直幸福范文2
——题记
曾经的我，总爱看着窗外湛蓝湛蓝的天空，无数次问自己 ：我，幸福吗？心里充满了迷茫与孤独。很想默默的摇摇头。一抬眸，却发现炫目的阳光不允许我的自暴自弃，难道？我想错了？
一阵沉默，被时间雕琢过的回忆瞬间涌上心头。再一次暗暗问自己：我幸福吗？这次的我竟然从心底里希望自己点头。那么为何我会感到时而有种寂寞席上心头？
许久，一抹淡定的笑意在嘴角蔓延。
曾耳闻过如此一句话：寂寞是灵魂深处的独舞，是一种美丽的境界。其实仔细想想自己不也曾经渴望能自己一个人好好地，静静地去想一些事么？什么时候从这种主动被自己理解成被动了呢？是自己多虑了吧！其实寂寞何尝又不是一种美丽呢？
不管怎样，如果总是身处在喧器的人世间，即使肉体能因能量的补充而不觉得累，但心也早已疲乏了吧！果然，有时候还是需要一个人静静地坐下，静静地想一些事情。但这种“一个人”并不意味着我们就被世界所抛弃了。每个人的心里都需要腾出一片安谧的地方供我们思考，休息。每个人都希望能有属于自己的一片小天地，不是么？那么这又何尝叫做孤独呢？即使好朋友们不能常伴身边，但心里确实还是挂念着对方的。在心中默默告诉自己：她们其实也还是在乎我的，不然当收到她们的来信，听到她们的问候，看到她们久违的笑脸时，心中为何会蔓延起一种浓浓的幸福感。看到她们依旧阳光的笑脸，看到父母亲人眼眸间流露的欣慰，内心会如此踏实。
想起一句经典的话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊！或许幸福一直就像阳光一样弥漫在自己身边。只是被自己尘封的心却不曾大胆去触及。我相信：每个人都是幸福的！每个人都会有真心爱她们的人。虽然有时候会觉得孤独难耐，但是仔细想想其实自己并不孤单，因为还有很多人的心跟自己在一起。还有很多人在关怀着自己。
一直幸福范文3
我觉得他们好傻……
为了幸福，不顾生命，带领其它小鸟去抢夺。
心中坚信，从未质疑，
心中坚信，从未消失，
只为梦想，坚持不懈。
（应该说是幸福）
一直相信，幸福就在前方……
太傻了……
一切只是为了幸福，甚至不是属于自己的幸福……
献出生命
但是——
这种傻，这种坚信，是很多人都没有的，
也是很多人都需要的。
难道不是吗？
比起绝望的人们？
比起面无表情的他/她？
也许
一直幸福范文4
清风舞明月，幽梦落花间。想着，何日举杯邀明月，共话此间衷肠。
日子依旧清瘦，年复一年的风景，月复一月的路人，日复一日的心情。有时，很晚都没睡，想着自己的幸福，窃取自己的梦呓，听着月亮与星星的呢喃，盼着明日的阳光。突发奇想，想着把过往的痕迹，是否可以折成纸飞机，放飞天空。清歌未央，素白的月光在之间舞动，跳跃着自己的幸福。
曾经一度痴迷于“幸福”二字 。对着幸福做了种种解释，甚至牵强附会地将《围城》的城和《城堡》的堡作为材料，构建了自己心中的幸福所在。在一个围城之中，有一个城堡，城堡的中心便是幸福。人都是在城堡中出生和成长，随着年纪的增大，对城堡的风景习以为常，便想着出城堡，殊不知，自己离幸福就远了。也许，生活本来就是这样，美好的东西总需要一些陪衬，方能显现出何谓幸福。没有失意的时刻，怎会想到当初的愉悦。没有心碎的滋味，怎会去向往自然的温馨。失去了，才知道过往的美好。
不知几时，我已学会装作若无其事，因为很多人，不是我想，就能留下来，很多事，不是我愿，就能如心意，于是我学会了假装幸福。
太多的唯美发生在十字路口处，心中有所期盼。然而，始终未能如愿，看着人来人往的风景，自己若旁人般看着路人，想着他们将往何处去？他们的行走，带动了城市空气的流动，牵引了无数幸福的味道。看，那对恋人手牵手过马路，他们的小世界弥漫着爱的味道。
在我看来，牵手是一件很神圣的事。执子之手，与子偕老。牵手前的誓言是浪漫，牵手后的话语是责任。靠着浪漫与责任，构建了自己的爱情城堡。你许我一世欢颜，我诺你地老天荒。特别讨厌那些人，打着幸福的幌子，尽做些小人的事。不必执着于谁为谁守望成一座永恒的碑，谁为谁凝结成一滴千年的泪。能在暮年之时，说一句：“我无悔。”就好。
一直幸福范文5
刚刚上网看了一下我在E度作文网的投稿结果，没想到我的三篇投稿全被录用，这个结果是我很意外也很开心，我的努力没有白费！
我一直努力取得各种成绩和各种荣誉，这些年来，今年取得的荣誉最多，那些证书并不是给我带来虚荣心上的满足，我所做的一切都是希望得到爸妈看到证书和荣誉后的会心一笑，看到我成为他们的骄傲，看到老师同学对我的肯定，我希望我所取得的成绩会让我成为大家眼里优秀的女孩儿，我希望大家会喜欢我！因为我的自信来源于别人的肯定。今天，当我把这个好消息告诉爸妈时，爸妈笑了；当我告诉同学时，同学都很羡慕；当我告诉哥哥姐姐们时，哥哥姐姐们都说我很棒。这种感觉真的很幸福，这是得到大家肯定后的一种快乐！
此时此刻很高兴，我终于朝得到别人的肯定又迈进了一步！
谢谢爸妈、老师、同学、哥哥姐姐们的鼓励和祝福！我会一直努力，我一定会成为你们心中的完美、优秀的女孩！
河南开封顺河区开封市化建中学初二:申可新
一直幸福范文6
朱燕（化名）做语文教师9年了，一直在重点初中当班主任，从小她把成为一名教师作为她的理想。刚从师范院校毕业来到学校时，她对教学和班主任工作满怀热情，白天和学生在一起完成教学工作，她觉得充满乐趣，晚上备课到深夜也不觉得累，第二天还能精神饱满地去上课。学校组织的各类活动，她和学生都努办去争取第一，那时候的朱燕觉得做一名教师非常自豪，内心充满了幸福感。为了成为一名语文学科的名师，她勤奋努力，不断提升自己的专业知识水平。积极乐观，有小小的争强好胜心。年轻秀美、充满活力的朱燕是深受学生喜爱的好老师。
可最近一年来，朱燕感到工作带给自己的幸福感越来越少了，工作倦怠情绪越来越强烈了，班级学生都是独生子女，自我意识非常强，不好管理。学校对教师的综合能力要求越来越高，学生家长对老师的专业能力要求越来越高，社会对基础教育的要求也越来越高。这些“越来越多”的压力，让朱燕内心常有一种挫败感，有时候她甚至怀疑自己选错了职业。
以上案例中朱燕老师的情况并不是个案，在社会高速发展，且对教师要求越来越高的现状下，很多刚刚从事教师工作的年轻教师感觉力不从心，产生了职业倦怠感，让我们来看看是什么导致这个有活力的群体早早地就对职业发展失去了信心。
刚成为教师时，年轻教师都会努力地工作，视学校工作高于一切，虽然很辛苦，但他们心里一般都会有满足感与成就感。但新鲜感消失后，日复一日的工作让他们觉得自己就好像一部机器。教师这个工作，在外人看来，有固定的休息日，一年有两个长假期，而且收入稳定，可是只有做了教师才知道，这个行业有多么辛苦。工作上的繁忙琐碎、各种杂事，几乎占据了教师所有的时间，早来晚退那是家常便饭，休息时间处理学生的各种问题、应付学校的各种检查、递交所需要的各种材料，那更是不能耽误且是必须完成的工作，同时社会、家长对教师的期望越来越高，希望教师特别是班主任都能成为教育专家，能解决学生身上出现的所有问题，而一旦有问题，很多家长首先报怨是学校，教师没有处理好。
这让很多年轻教师感到力不从心，许多付出不被认可又使他们产生了付出与回报不成正比的心态，倦怠情绪开始产生。很多时候，他们也想努力恢复从前的勤奋状态，但是似乎目标已经模糊，这种纠结与茫然的情况，让很多年轻教师十分困扰。
那么怎样才能让教师心态平和，并充满职业幸福感，我们还以朱燕老师为例，具体谈一谈这个问题。
我和朱燕老师首先分析了年轻教师出现职业倦怠的原因。
第一，过高的职业期待，如什么事都要争第一，成为一名语文学科名师，等等。
第二，对工作失去新鲜感，首先班级学生大部分是独生子女，不好管理，让她产生挫败感，学校对教师的综合能力越来越高，让她产生压力感，所有这些都已经把新鲜感冲淡。
于是，我给朱燕老师提出了以下几方面的建议：
（一）静心思考，什么是职场幸福感
首先，能让我们感到幸福的职场前提是自己必须喜欢、热爱这份职业，
第二，这份工作能够满足我们5种人生需要：
1.相对稳定、令人比较满意的经济收入；
2.自我感觉是高尚、有社会价值和社会地位的职业。
3.这份工作对我的人生目标是有积极帮助的；
4.能够开阔我的视野，拓宽我们的人脉。
5.得到社会、家人、朋友的认可和肯定。
（二）我有怎样的人生目标和职业规划
当工作不再让你感到幸福和自豪，不再感觉有新的挑战，工作似乎只是日复一日的重复。此时我们需要放松心情，别让焦虑困扰，静下心来，慢慢去思考和挖掘自己作为教师的核心目标是什么？相信每位教师都是以成为名优教师为目标和己任的，但我们必须了解，每一位名优教师都是从年轻教师走过来的，这一历程必定是由勤奋、努力、辛苦和不断磨炼构成的。
（三）培养自己具备感受幸福的能力。
作为教师，要感受这一职业带来的幸福感和成就感，首先要具备感受幸福的能力。无论我们是寻找职场幸福感，还是创造职场幸福感，都必须明白这一职业的特质是踏实稳定，循序渐进的提升，没有捷径可走。很多时候，我们需要丢掉一些内心的虚荣，因为真正的幸福感不是炫耀自己工作的体面，也不是无视工作的辛苦，而是通过找到在教学生涯过程中给我们带来幸福、快乐的事情，以此来激励、勉励自己，特别是在感到疲惫和消沉的时候。
经过一段时间的心理咨询和自我放松调适，朱燕反思了目前自己的工作状态，因为近期一直从事班主任工作，加上为了照顾幼小的儿子，她很少有进修的机会，也没有旅游放松的时间。她先自费参加了一个心理教师的高级研修班，系统学习了心理学方面自我调适的方法以及培养积极心态的技巧，对教师这一社会角色进行了重新定位。
暑假时朱燕老师放下一切，远离电脑、作业、作文，把孩子托给父母照顾，关掉手机，和爱人一起去桂林旅游。这次旅游让朱燕真正体会了“旅行是给灵魂吸氧”的含义。大自然的好山好水可以洗涤内心的浮躁，消除身体的疲惫。
（四）确定好自己未来的目标和方向，我们就能优雅地与幸福共伴。
经过系统的调适和放松，朱燕老师重新唤醒了工作热忱。通过这位年轻教师的经历，我们可以这样思考职业生涯中出现的倦怠问题：
