前言：中文期刊网精心挑选了生日会策划范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
生日会策划范文1
活动地点：xxx大酒店
活动创意：以孩子生日为主题。突出孩子天真烂漫纯真无邪的天性。
展现孩子朝气蓬勃的生机阳光灿烂的特质。现场气氛保持活泼轻松，同时隆重而高雅。配有孩子们演出节目，专业服装。为现场营造健康活泼快乐的气氛。
舞台布置及相关安排：风格----活泼天真阳光
(1)酒店门口设15米拱门一个(条幅：祝xxx小朋友十岁生日快乐)
(2)酒店门口设x展架(孩子写真照片一张)
(3)酒店门口安排一对表演服饰的卡通米奇老鼠迎宾(注明：专业表演服饰卡通米奇老鼠，人在里面可以自由运动跟孩子追嬉打闹)
(4)楼梯护栏装饰气球
(5)酒店大厅门口设第二个孩子写真照片(跟第一张不一样的)装饰花或气球羽毛等
(6)全场桌椅以及四面墙壁装饰轻，舞台上数串彩球。生日典礼完时邀请小朋友踩响生日彩球。
(7)走道顶端设高档纱制绢花拱门，靠近舞台一个。
(8)1米5宽度20米长舞台专用红地毯。
(9)红地毯边上设8到10个路引(注明：路引用灯柱加绢花系列或者是许愿树系列)
(10)舞台前端设6到8个冷焰火(2米20秒)
(11)舞台背景根据孩子的天真烂漫的特真设计个性背景。点缀led满天星蓝色灯带小太阳向日葵等符合孩子年龄的事物，中间设孩子写真照片一张。
(12)背景前设6个左右灯柱绢花，
(13)背景中央设太阳旋转灯，两边设焰火灯。
(14)舞台上设两个灯或流水灯(旋转并变换图案)
(15)大型舞台专用七彩追光灯。
(16)庆典专用形铁艺烛台(30多个小蜡烛，一株大蜡烛led彩灯点缀心形)。
(17)5层工艺生日蛋糕(包括自动许愿烛火，顶层蛋糕设有孩子的属相形象，写有姓名以及祝福)
(18)触手感应许愿球
(19)舞台专用烟雾机
(20)两副小天使翅膀
(21)两对小天使手捧心型烛
(22)手捧花一束(孩子送给妈妈)
(23)专业主持人
(24)sony1903ccd专业摄像机(包括现场以及孩子外景游玩的拍摄)
(25)双头舞台专用泡泡机
(26)专业舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞现代舞等任选其二)
(27)根据主家要求设计亲子游戏。
(28)提供舞台专用音响。
(29)流程书全程音乐。
(30)孩子及家长发言资料。
幼儿园生日会策划方案2一、 活动目标
1、 给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感
受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、 引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆
表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、 活动准备
1、 各班组织该月过生日的教师及幼儿做好自我介绍(可老师引导)
2、 预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)
3、 准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
幼儿园生日会策划方案3一、活动准备：
1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。
2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。
3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。
4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。
5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。
二、生日会负责人：XXX。
生日会背景布置：XXX。
照片布置：XXX。
桌椅布置：每班一名老师。
发水果：XXX
音响负责人：XXX
主持人：闫春敏
照相：刘丽华
三、活动过程：
1.主持人致开场词。
2、才艺展示环节：
各班准备一个节目。
中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。
3、游戏:《抢椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。
5.自助水果
小朋友要排队过来领蛋糕和水果。
6.主持人致结束词
四、活动结束
生日会策划范文2
舞动青春，飞跃梦想-------庆祝炫舞部9周年生日晚会
二 活动背景
炫舞部成立9周年，九年来经历了无数风风雨雨，最终拥有了现在的辉煌成就，特此 举办生日晚会。
三 活动的目的及意义
为庆祝炫舞部9周年生日，也为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富同学的课余生活，活跃校园气氛，激发同学们的青春活力与合作精神，给同学们一个真正展示自我风采，锻炼自我的舞台。并且祝愿炫舞部蓬勃发展，祝愿电大桃李天下！通过这次活动，让每位同学都感受到炫舞的热情，让更多的同学了解炫舞，号召更多的同学加入炫舞，来舞动青春，飞跃梦想！
四 活动的步骤
（一）前期准备
1 活动申请：向团委老师提出申请举办炫舞9周年晚会，策划书得到批准后尽快申请教室，确定时间
2 活动宣传：a 横幅
在教学楼 食堂 等醒目地点悬挂，活动
前2天悬挂，直到活动结束。
b 海报宣传
（1）在食堂前宣传栏内张贴宣传海报，倒计时海报
3 节目准备工作
a 节目的收集，挑选
b 个节目的排练。同时登记好所要的音乐，道具服装也要准备好。
c 定出晚会的节目单，主持稿发给主持人。
d 晚会大彩排 （**月**日**点。**地点）要求跟正是演出效果一样，包括灯光 音乐等要跟上。
e 总结彩排，修改细节。
4 嘉宾的邀请：
a 学院的领导和其他部门的负责人
b **月**号发出邀请函
5 物品的准备：
a 宣传海报，条幅。邀请函（**月**日发出） 节目单（**月**日公布）
b 演出道具，音响在**日准备好。（舞台布置，包括幕布，灯光，荧光棒，气球等 ，在**号准备好）
c 服装在**号准备好
d 现场水在**号准备好
6 会场安排
a 座次按系部安排
b 设备的摆放。安装
c 工作人员的安排
（二） 活动实施
a 整体流程
会场一切准备工作就绪————**点**分观众入场完毕——————**点主持人宣布晚会开始——————正式进入节目演出及现场活动————观众互动——————主持人宣布晚会闭幕————观众退场
b 人员入场
1）工作人员提前40分钟到达会场
2）观众在晚会开始**分钟入场
c 晚会开始
1）由主持人介绍到场的老师，个部门负责人
2）开场节目**
3）主持人宣布晚会开始
4）根据节目单进行演出
5）主持人与观众互动
6）全体合唱《祝你生日快乐歌》
7）由主持人上台宣布本场晚会圆满结束，所有演员登台谢幕
c 晚会结束后期安排
1）晚会结束后保持会场秩序，所有同学不能先离开，带老师离开后方可离开
2）带观众离开后。相关人员留下收拾会场
五 活动预算
小计：1）晚会前得宣传，海报，条幅**元
2）音响设备
3）荧光棒，气球，彩带等等**元
4）节目单，请柬**元
5）现场的 水**元
6）服装 道具 **元
7）礼物**元
8）其他未知费用**元
总计：**元
生日会策划范文3
[关键词]课堂沉默 日韩留学生 社会文化因素
大多日韩留学生的性格内向沉稳，平时不太与人相争，课堂讨论时不说或者尽量少说，成了他们的应对策略。这固然与学生自身的性格、学习动机有关，也有着跨文化交际中自身文化习俗，文化价值观的深刻影响。日韩留学生的沉默某种程度上根植于其本土文化，受本国的社会文化影响甚大。本文试着从社会文化影响的角度，以面子因素，礼貌考虑，权威观念以及慎言慎行的民族性格来正确看待日韩留学生较为普遍的课堂沉默现象，并试着提出解决的对策。
一、教师权威的观念
日韩留学生在课堂上的不太爱说话，开口度不高，和他们自身的教育观以及在此影响下长期形成的课堂气氛不无关系。
受孔子文化影响，日韩两国将尊师重教的传统发挥到了极致。这种习惯直接导致学生不善于积极主动发表个人的意见，怕与权威对话。学生对老师较为尊重，甚至是畏惧。这种心理上对老师权威的过于尊敬，过于紧张的距离感，会产生一种负面效应。学生的学习习惯也是喜欢有组织有准备的学习，不习惯太多的脱离课本，所以当老师在对所学知识进行引申启发提问时，习惯了按照课本按部就班的日韩学生是不太能跟上老师的思维和步骤，常常表现的不太积极和活跃。即使在老师的点名回答下，也是只言片语不能侃侃而谈地回答这些即兴的问题。
二、面子因素
在儒家思想中，面子观念一直是一种比较典型和普遍的社会心理现象。受孔子儒家思想的影响，日韩两国人们在公共场合尤其在意自己的面子。他们会用理性反复去衡量自己的一言一行，而很少会考虑这些言行是否是自己真实情感的表达。在有众多不同国籍和肤色的留学生汉语课堂这个公共环境中，在课堂回答问题的环节中，日韩两国学生有时不发言也和这个面子因素有很大关系。
在我们对58名日韩留学生的问卷调查中发现：45%的学生认自己的发音不标准或害怕回答错了，会引起其他同学嘲笑，在师生面前丢面子； 50%的学生由于其他同学先参与了，自己没有比他更好的答案，所以不愿意挑战同学的言论；48.3%的学生由于其他同学（特别是那些成绩比我好的同学）都不发言，只好保持沉默；50%的学生由于大家都没发言，不愿让教师或同学认为自己爱出风头。
通过本次调查，我们会发现一个有趣的现象就是，在这些不敢开口说话的学生中，在追溯不说话的原因是他们都顾及到一个和自身相关的因素就是，面子因素。无论是害怕回答错了，或者没有更好的答案，这些都是和自身的面子有关。
三、礼貌因素
Brown 和Levinson 的“礼貌策略理论”认为，沉默，不说话不表态，它是最礼貌的策略。并且认为沉默是一种积极的礼貌策略，因为它可以避免或减少对对方的积极面子的威胁。当交际一方对另一方的观点表示不赞成、不同意或蔑视时，这就威胁到了对方的积极面子。这时，如果听话者不直接用言语形式表达自己的观点或看法，而是采取沉默这一间接表达方式，这样就避免或者减少了对对方积极面子的威胁，在课堂上，当有的同学发表自己的意见时，尤其这个发言人是一位长者的话，即使有不同的意见，出于礼貌的考虑，也会有很多日韩留学生去选择沉默，在这里沉默就是对人的尊重。在东方文化中，长者是智慧，权利和权威的象征。在来华的日本，韩国留学生群体中，有一部分是老人（根据本次调查的58人中，日本老人占日本留学生的比重为30%）。所以在年轻人和老人同处一个班级的情况下，如果有一个老人对某一问题提出的一个看法，尽管本国的年轻人有不同看法也基于礼貌策略和本国“敬老”的文化传统不能加以反对或提出不同意见，这样就会造成一种部分日本人韩国人消极沉默的情况。
课堂沉默现象是影响对外汉语堂教学质量的一大重要因素，日韩留学生由于受本国社会文化的影响，在课堂上表现不尽如人意，我们一方面应该正视这一问题的存在，但是另一方面教师在课堂上扮演着重要的角色，如何打破课堂沉默，如何在课堂上逐渐消除权力距离、面子、谦虚因素的影响是每一个教师都应该去思考的问题，笔者结合自身的教学实践和同事交流，认为教师可以从以下几个方面思考以期提高课堂的教学质量。
1.克服语言焦虑，营造轻松的课堂气氛。首先，教师要帮助学生认识到课堂互动参与的重要性，培养学生的自信心。语言焦虑感是指学生使用外语时以及课堂学习时的焦虑程度。针对这类学生， 教师首先应帮助他们正确认识错误， 使他们认识到：错误对学习者来说是必不可少的。使得学生不要害怕说错话，多错多练多提高是一种良性循环。教师适当的肢体语言例如微笑、点头等也可以鼓励胆怯的同学去张口说汉语。教师要牢记一个原则：应该保护沉默学生的自尊心，不要让他们的情感受到伤害。教师应该想法设法使沉默的学生感觉到安全感、放松感和舒适感。这样，他们就会在课堂上开始表达自己的想法。
2.其次，教师给予学生一定的成就感，不管参与程度和效果如何，对于沉默学生的点滴进步都要及时地给予鼓励和肯定，让每个学生都获得课堂体验，以帮助他们逐步建立自信。
3.同时，在分班或者排座位时，尽量将日韩两国学生分开，尽量不让让日韩留学生扎堆坐在一起，尽量减少这些消极影响，减少这种小圈子的负能量，增强正能量，
4.可以通过其他形式来对课堂教学进行延伸。给那些不善于当众表达但确实还有表达欲望的学生一次展示的机会。比如可以通过鼓励学生在课堂之外，以纸条形式将自己未表达的观点写下来，同时教师将其张贴在教室的公告栏内，一方面可以鼓励学生积极学习，按老师要求完成课堂教学，同时也使得不善言辞的部分日韩留学生的努力得到认可和肯定。
参考文献：
[1]吕比松.对外汉语教学概论讲义.国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室，1999.
[2]Brown， Penelope & Levinson， Stephen，Politeness ： Some Universals in Langue Usage[M].Cambridge University Press， 1987.
生日会策划范文4
一、活动背景：
爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，作为xxx学院的一名大学生，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。为此我们计划敬老院举办关爱老人的爱心公益活动。传递“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵，完善自我”这个理念。
在当今这个快节奏的社会里，老人们成了被淡漠的群体，缺少社会的关心。他们需要是那份被关爱的温暖。在这一丝的温暖中感到社会对他们的关怀。人生的目的在于追求快乐，而心理健康教育的目的是为了帮助别人寻找快乐，保持健康的身心。关爱老人，是我们所有人都应尽的一份责任，时刻谨记这份责任并付出行动，我们的人生才会完整，才会更有意义。
二、活动主题：传播爱心，传承文明，回报社会
三、活动目的、意义和目标：
1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，传播爱心，传承文明，回报社会。
2、意义：使孤寡老人感到社会对他们的关怀，体现现代大学生的精神面貌
3、目标：让老人们对我们的活动感到满意，通过学生的活动得以慰藉老人们的心灵，为社会中敬老的良好风气的形成起到一定的作用。
四、活动安排：
活动前期准备：
1、外联部联系敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜;
2、派人员到活动现场视察环境等情况，有必要的话对策划书进行修改;
3、准备好活动中需要的物资，做好详细的物品资费清单;
4、统计好参加活动的人数，在活动前所有参与者必须在老师的指导下进行一次培训;
5、准备好活动中需要的内容，如歌曲(办公室)，近期生日的老人(外联部)
6、活动中需要的音响、蛋糕、水果等都由老人院提供;
7、活动中老人院参与的老人大概40多位。(生日的有7、8位)活动协助人员：
(1)场地布置：外联部策划部
(2)活动宣传：宣传部
(3)道具准备：办公室
(4)后勤人员：文娱部
(5)场地清理：策划部
(三)活动主要流程：
1、全体成员于13:00在办公室集合完毕，由老师作简短的培训
2、布置好会场。14:00～14:40
3、小型见面会，介绍来意，开场白，向老人院负责人致意，向老人问好
4、活动内容：
(1)魔术表演
(2)生日庆祝(含老人表演)
(3)猜歌游戏
(4)唱粤剧
(5)手语表演
(6)中山故事
(7)陪老人回寝室
活动方式：整个公益活动的主题内容是生日庆祝会，所以流程中的活动都是为生日会服务的，生日庆祝会开始后展开各个活动来进行
5、认真清理好现场后离开。
五、活动开展：(总时间控制在70分钟以内)
(一)魔术表演
时间：活动开始前的半小时左右
目的：用轻松刺激的魔术表演提前活跃活动气氛
形式：近景魔术
步骤：活动开始之前，当有老人陆续到达活动现场时，魔术表演人员逐一向到场的老人们近距离进行魔术表演
注意：控制好时间，在三点钟后魔术表演就停止，期间尽量让每位老人都能开心一下
(二)生日庆祝
时间：15—20分钟
概述：为生日的老人送上最深情的祝福
目的：通过为老人们庆祝生日，让他们感受社会的温暖
步骤:1、先由主持人和工作人员请出要过生日的老人;
2、所有人一起为寿星们唱生日歌，并给老人送上生日礼物;
3、将活动前准备好的蛋糕、水果等庆祝用品放好，进行切蛋糕等内容;
4、主持人和寿星们做一个简单的对话(如问老人开不开心，有什么特别的感受等)
5、主持人邀请出有兴趣上台表演或者讲话等内容的老人，让他们用自己的表演为寿星庆生或者娱乐大家
注意：1、活动过程中心协人员要活跃，积极参与到活动中
2、活动前主持人要热情对待台上的老人;
3、进行切蛋糕等内容时，要注意保护老人;
4、老人进行表演时台上人员要注意保护老人
(三)猜歌游戏
时间：5—10分钟
概述：用经典的歌曲勾起老人的回忆
活动准备：收集革命老歌和名歌(粤剧等)——(策划部负责)
步骤：1、工作人员播放准备好的歌曲，让场下的老人猜该歌的歌名，之后每位参与猜名的老人都可获得心协送出的小礼品;
2、主持人问场下的老人如果有兴趣就请他们上台唱一首歌
注意：1、主持人要注意与台下老人的互动;
2、一首歌曲可以有几个老人同时去猜，并给每位参与的老人都送上礼物
(四)唱粤剧
时间：10分钟
概述：粤剧是老人院老人们的最爱
目的：通过唱经典的粤剧，让老人们开心
粤剧曲名：帝女花、游龙戏凤
内容：主持人介绍后，有两位表演者上台演唱
注意：要做好音乐播放的后台工作，音量要适中
(五)手语表演
活动负责人：黄丽芝、文娱部各成员
时间：7分钟
目的：展现心理健康协会的特色
手语歌曲：《坚强》
另外，手语表演结束后，由表演的负责人用白话向在场的人解释一下本手语的内涵，使得本次表演能为老人们所理解。
(六)中山故事
时间：10分钟
目的：用有趣味的本地故事吸引老人，活跃气氛
步骤：主持人介绍后，两位主讲人就上台表演
注意：其他工作人员在台下也要注意带动气氛
(七)陪老人回寝室
时间：5—10分钟
目的：让老人感受到亲人的温暖和关爱。
步骤：主持人宣布这次活动结束后，由我们心协的成员扶老人回房间，一位成员陪一个老人
注意事项：在陪同回房间过程中，尽量和老人交谈，谈些开心的事
特别注意：
1、活动过程中没有参与表演的人员要积极地陪在在场的老人
聊天谈心，切勿在场下无动于衷;
2、活动中要积极邀请敬老院的负责人参加
3、不能出现任何对老人身心有伤害的语言或动作
场地布置事项：
1、音响等活动设备的摆放(尽量与老人保持一段距离)
2、老人的位置安排(要让老人坐的舒适，而且有利于活动的开展)
3、自带笔记本电脑、相机。
七、活动注意事项：
1.活动中遵守安排，认真工作，切忌在院内大声喧哗，嬉戏打闹;
2.各部门负责好自己活动前的一切任务，不可有误;
4.在活动中，宣传部要负责做好摄影工作，全程跟踪，捕捉精彩瞬间。
5.各活动的成员要学会观察老人的一举一动，了解老人的心态，交谈谨慎，交谈中不要有提及相关老人的伤心事，而带来不必要的麻烦。
6.请各成员在活动中，要表现出良好的道德意识和行为修养，注意进场、在场、离场应有的礼节。
7、各成员必须穿上会服，佩戴好工作证，穿戴整洁。
10、活动过后，请各活动成员写一份总结，并上交心协各部门，各部门也要把相关的活动资料上交到心协，(具体时间待定)
11、现场不要太过激烈，以免吓倒老人，带来不必要的影响。
12、主持人要控制好各个活动的时间，不能明显超时，活动指挥要注意提醒主持人;
生日会策划范文5
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。小编为大家整理幼儿园国庆节活动策划文章，提供参考，欢迎阅读。
活动一
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自我的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮忙幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、明白每年的十月一日竖庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动安排：
活动一：
庆祝国庆节
活动准备：
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花?
二、介绍国庆节。
1、过几天就竖庆节了，国庆节是谁的节日呀?
2、学说：十月一日竖庆节，是祖国妈妈的生日。
3、大家会怎样庆祝呢?
4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
三、幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：
(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。
(2)蜡笔不要涂在桌子上。
四、将作品送给“祖国妈妈”。
把自我的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动二：
爱祖国，爱妈妈
活动目标：
1、明白国庆节是祖国的生日。
2、激发热爱祖国的情感。
活动准备：
网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带
活动过程：
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
1)师：你们明白国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日)
2)请幼儿观看人们欢庆的场面
师：人们都在干什么?
2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
1)再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。
2)师：我们小朋友能够送什么礼物给祖国妈妈呢?
3)幼儿自由讲述。
请个别幼儿上前大胆讲述自我的想法。教师小结。
5)游戏：做礼物
根据大多数幼儿的意愿带给一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。
活动二
一、活动目的：
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：祖国在我心中
活动对象：全体师生
活动时间:20_年9月29日20_年9月30日
二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
三、活动内容：
1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3.评比标准：
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求：
1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工：
评委:__
统分员：_
会场布置：_(
音响)__
生日会策划范文6
总感觉这一年过得很仓促，那些麻烦事也是匆匆忙忙就打发完成。连自己最重要的降临在这世上的那天也和平常一样过着，完全不知道这是一个特殊而又非常有纪念价值的日子。
那天，传说中的“末日”的前一天，生日。只有我心里默默的记住了，用眼，用心灵去寻找、感受那些勉强能作为我的生日礼物。
晚饭后，回到教室。这一天也默默地过下来。还是没找到那份属于我的礼物。便更仔细地观察着。
前同桌突然坐到我旁边，拿起笔在一本书上乱画着什么。她总是耐不住寂寞，便拿起后桌同学的笔，转过头跟我说着：“你摸摸看，这两支笔有没有感觉‘质地’不一样。”
我便无奈地摸着，并没有发现什么异样的地方。他看我没有什么反应，便站起来，拿到我身前，让我好好的摸一下。
“可能我生冻疮了，没知觉，摸不清楚。”我解释道。
可能是处于平常人的反应，她后退，想坐下去。谁知道，她竟然“砰”的一声坐到了地上。随之，我们“哈哈哈”的大笑了一场。原来，是现在的同桌的恶作剧，趁她站起来的时候，神不知鬼不觉地拿掉了那张凳子，让她吃了个闭门羹。
在这么多人面前被看笑话，当然是要报复一下这场恶作剧的策划者啦。她淡定地站了起来，以非人般的速度，向策划者追去，你追我赶。我们坐在凳子上，笑着，看着这场“惊心动魄”的搞笑的演出。
看似这场不起眼的演出，却带给了我们无尽的欢乐，我们笑了，笑得很开心。
