过年短信范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了过年短信范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

过年短信范文1

2、相聚的日子都只为酿一杯浓酒,倒成流动的相思,在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞,只想对你说:爱你一万年!

3、又是一年岁末时,去年今日家欢乐。今年此时在外乡,父母是否依然安康。儿在外,莫担心,即日回家孝父母。

4、天气变得真快,气温变得真坏,出门外套要带,睡觉被子要盖,多吃水果青菜,好好保持心态!爸爸妈妈,过年不能回家,给您道声新年快乐!

5、我在你们的爱中成长,如今我长大了会用的爱来回报你们,我最最亲爱的——老爸,老妈!新春愉快,这一年我会让二老为我而骄傲。

6、爸爸,您的生命不是春光胜似春光,并象夏天的太阳一样火热,有着秋天枫叶一般的色彩,时值霜天季节,也格外显得神采奕奕。祝福您,永远安康!

7、老爸你知道吗:每天都会有人赞叹我的聪明、优雅和帅气!而我总是神气地说:俺爹出品,必属精品!老爸:新年快乐!

8、爸是我的挡风墙,妈妈是我的遮雨伞;回家的路再长,离家的途再远;除夕一定会,全家大团圆!祝亲爱的爸妈身体健康,万事如意!

9、一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!

10、一个灿烂的微笑、一缕淡淡的春风、一声亲切的问候、一个衷心的祝福、都在这个温馨的日子里、来到您们的身边,祝爸妈身体健康,新年快乐!

11、父爱,伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!老爸,元旦快乐!永远爱您的女儿!

12、送你一件红色的毛衣:前面是平安,后面是幸福,吉祥是领子,如意是袖子,快乐是绒线,口袋里是思念,穿在身让温暖包裹着你,幸福度过新年!爸爸妈妈,新年快乐!

13、父亲的眼神是无声的语言,对我充满期待;父亲的眼神是燃烧的火焰,给我巨大的热力;它将久久的,久久的印在我的心里。祝您节日快乐!

14、春节到来恭喜你,发个短信祝福你,成功事业属于你,开心笑容常伴你,健康长寿想着你,最后还要通知你,财神爷爷也要拜访你!元旦快乐!

15、祝新的一年一如既往,二人同心,三口之家,四季欢唱,五福临门,六六顺意,七喜来财,八方鸿运,九九吉祥,十分美满。猴年快乐!

16、父亲是山母亲是水,走遍千山万水,总走不出山的呼唤水的挂念。今年春节又不能回家过年,祝爸妈新春快乐,平安健康!

17、多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸;多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜,爸爸,谢谢您为我做的一切。元旦快乐!永远健康!

18、一年又一年,风风雨雨,一日又一日,日落日起,父母的厚爱渗入我的心底。在这新春之际,敬上一杯真挚的酒,祝二老安康长寿欢欣无比。

19、家是温馨的港湾,爹是慈祥的大山,娘是含爱的沙滩,儿是漂泊的小船,年是浓浓的思念,情是团聚的风帆。我的祝福是365天芬芳的书签:猴年快乐!

20、多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸;多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜,爸爸,谢谢您为我做的一切。

21、悠悠岁月又一年,父母恩情记心间;字字短信表心意,汇成问候报平安!祝全家新春愉快、万事如意!

22、天气变得真快,气温变得真坏,出门外套要带,睡觉被子要盖,多吃水果青菜,好好保持心态!老爸,过年不能回家,在这里给你道声新年快乐!

23、天寒地冻—多加衣,早睡早起—好免疫,吃好喝好—爱自己,通风锻炼—好身体,四季平安—如我意。爸妈,要好好照顾自己,愿二老身体健康,精神棒棒!

24、新年快乐!在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

25、当年的幼雏,如今将凭借强劲的双翅翱游天空,去找寻那未知的天际。但无论他们飞得多高,飞得多远,总不会忘记可爱的家,不会忘记父母大人的养育之恩。新年到了,祝爸妈新年快乐!

26、我的脉博里流淌着您的血液,我的性格上深烙着您的印记,我的思想里继承着您智慧,这一切的一切,我永远不会忘记,爸,元旦快乐!

27、父亲给了我一片蓝天,给了我一方沃土,父亲是我生命里永远的太阳,祝父亲春节快乐,身体健康,万事如意!

28、红灯笼,多可爱,红红火火带给您,红福字,来倒了,平安快乐送给您,红玛瑙,显高贵,今年您是大红人,祝您红红火火过猴年!

29、爸爸,记住少抽烟,少喝酒,多运动,您的健康是全家人的幸福,春节有到了,给爸爸道声新年快乐!

30、老爸,我很想你,虽然我不能陪您过新年,但我会为您祈福的,希望您健康平安。

31、年少的青春,未完的旅程,是您带着我勇敢地看人生;无悔的关怀,无怨的真爱,而我又能还给您几分,祝父亲永远快乐!猴年快乐!

32、当领导要像您那样英明,当父亲要像您那样慈祥,当男人要像您那样潇洒,当朋友要像您那样大气,过节日要像您那样幸福快乐!

33、天气变得真快,气温变得真坏,出门外套要带,睡觉被子要盖,多吃水果青菜,好好保持心态!老爸春节快乐!

34、新年好,祝您:身体健康,万事如意,合家欢乐,生活美满,事业有成,珠玉满堂,多寿多富,财大气粗,攻无不克,战无不胜!春节祝福!

35、猴年拜年赶个早:一拜身体好,二拜困难少,三拜烦恼消,四拜不变老,五拜心情好,六拜忧愁抛,七拜幸福绕,八拜收入高,九拜平安罩,十拜乐逍遥!

36、爸爸爸爸,可爱的爸爸,爸爸爸爸,不老的爸爸!祝福您:节日快乐!笑口常开!

37、有人说:母亲是河,父亲是山。父母起码永远是我们最亲的人,那么在这一年的春节来临之际,就让我们用感恩的心问候我们亲爱的爸爸。祝天下的父亲新年快乐!

38、您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。您那高大的树冠,使四野永不荒凉。新年快乐!爸爸!

39、身在远方的我一切都好,在我内心的思念里,改变的是我的容颜,不变的是永远爱你,想你的心!祝老爸天天快乐!

40、在猴年即将到来之际,愿我的祝福如冬日暖阳、春日清风、夏日阳伞、为你挡风阻沙、送去温暖、捎去清凉、除此别无他求。

41、春节到了,最想做的是回到您的身边,最想看的是您的笑脸,最想听的是您的唠叨,最想说的是:祝爸爸(妈妈)一生平安。

42、一分平安+一分健康+一分好运+一分精彩+一分美好+一分愉悦+一分甜蜜+一分开心+一分快乐+一分成就=猴年十分的幸福。新春吉祥,合家欢乐!

43、光阴白驹过隙,你我人在旅途,不必在意太多,祝新的一年里轻松一点!新年佳节,早早给你拜年!

44、父亲是山母亲是水,走遍千山万水,总走不出山的呼唤水的挂念今年春节又不能回家过年,儿子在万水千山的北京城,祝爸妈新春快乐,平安健康!

45、爸爸是我的挡风墙,妈妈是我的遮雨伞;回家的路再长,离家的途再远;除夕一定会,全家大团圆!祝亲爱的爸爸妈妈身体健康,万事如意!

46、人之初,母受苦,儿难教,父操劳,孩难养,钱花光,养儿苦,年复年,您辛苦,孩儿知,母之恩,儿难报,父之教,孩难还,我祝愿,母健康,父悠闲,家美满!

47、新年到了,祝您一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。

48、敞海洋开阔之胸怀,拥大地深厚之厚道。揽高天湛蓝之深情,取长江绵长之久远,献珠峰白雪之清纯,祝你新春快乐,阖家幸福!

49、层层往事在岁月沉淀,留下无尽回忆,亲情让我感到幸福无限。谢谢爸妈给我生命,给我快乐,给了我又一个崭新的一年。祝你们猴年快乐!

50、爸,您最近身体还好吗?年纪大了,就别太操劳了,儿女们的事会自己处理的,您要多保重身体。今天是春节,祝您节日快乐!

51、新春五娃送大礼:一礼送你身体旺,二礼送你财运高,三礼送你事业广,四礼送你平安福,五礼送你合家欢!猴年快乐!

52、身在远方的我一切都好,在我内心的思念里,改变的是我的容颜,不变的是永远爱你,想你的心!祝老爸天天快乐!新年快乐!

53、当年的幼雏,如今将凭借强劲的双翅翱游天空,去找寻那未知的天际。但无论他们飞得多高,飞得多远,总不会忘记可爱的家,不会忘记父母大人的养育之恩。

54、岁月的摺子,修饰了您的棱角,您的脾气也慈祥了不少,当然偶尔还会“跳跳脚”,那是您青春不老,其实都怪我也不是个顺毛鸟!愿老爸开心,少发愁了!老爸,新春快乐!

55、父亲是山母亲是水,走遍千山万水,总走不出山的呼唤水的挂念。今年春节又不能回家过年,儿子在万水千山的北京城,祝爸妈新春快乐,平安健康!

56、祝你新年:好事都成双,出门最风光,天下你为王,赛过秦始皇;人人都捧你的场,自己吃肉人喝汤,钞票直往口袋装。

57、“起来吃饭了。”在家时每天早晨都能听到。这个春节不能回家,听不到爸妈这样唤我了,不过我会将这份爱连同对你们的祝福一起在心里默念。

58、您是我生命中的太阳,您不但给了我生命也指引了我成长的方向,新年到了,祝我亲爱的父亲新年快乐。

59、当我在海洋中漂泊,父亲是我的灯塔;当我在沙漠中跋涉,父亲是我的绿洲;当我在草原上驰骋,父亲却化作了远方的白云。爸爸,节日快乐!

60、老爸,今天是新年,你不知道吧?祝老爸身体健康,平平安安!要不要什么礼物啊?不过,得要你报销啊!

61、你是雄鹰,我是小鸟;你是大树,我是小草;你是我老爸,我是你那位特调皮捣蛋的孩子,给您新年的问候。祝爸爸新年!永远快乐!

62、愿爸妈抱着平安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,牵着财运,拽着吉祥,迈入新年,快乐度过每一天!

63、心到!想到!接到!看到!闻到!吃到!福到!运到!财到!春节还没到,愿我的祝福第一个到,如果有人比我早请把他的全删掉,提前祝你春节快乐!

64、父亲,是你让我拥有了更广阔的天空,是你让我看得更高更远,您是我生命中的榜样,您的言语虽少,我却如视珍宝。希望您永远快乐!

65、我在你的爱中成长,如今我用更多的爱来回报您,我最最亲爱的爸爸妈妈,祝您新年快乐!

66、送你五枚铜钱:第一枚,代表父母康健;第二枚,代表家庭美满;第三枚,代表财运亨通;第四枚,代表广结善缘;第五枚,代表国泰民安。

67、岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹,我心目中的您,是永远年轻的父母。远方的我祝您春节快乐,身体健康,万事如意!

68、没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我?爸爸,祝您春节快乐!

69、老爸,新年到了,我做道菜给你吧,主料:牵挂;配料:想念;制造日期:认识你的那天;保质期:永远;味道:快乐开心加陶醉。

70、每次的牵挂,让魂绊倒在春的门口;每年的回家,让情张扬在冬的路上;到家的团聚,瞬间唤醒了亲情的温暖;春节的喜悦-终于催开了爸妈的笑颜。

71、身在远方的我一切都好,在我内心的思念里,改变的是我的容颜,不变的是永远爱你,想你的心!祝老爸天天快乐!新年快乐。

72、车如梭,人如潮,猴年春运如期到。千山横,万水绕,回家之行路迢迢。报平安,佳讯捎,阖家团圆乐陶陶。祝春节回家的你一路顺风!

73、您是一棵参天大树,我在您的浓荫之下成长。树上落下一枚两枚甜嫩的浆果,便使我获得丰富的营养。爸爸,祝您春节快乐!

74、有爱的地方,就有家;有家的地方,就有幸福;有幸福的地方,有慈爱的父母。父母在的地方,有爱有家有幸福。祝我亲爱的父母幸福平安,事事皆好!

75、得得失失平常事,是是非非任由之,恩恩怨怨心不愧,冷冷暖暖我自知,坎坎坷坷人生路,曲曲折折事业梯,凡事不必太在意,愿你一生好运气!

过年短信范文2

2、唱着《幸福万年长》,背上《祝福》的行囊,提上《好运来》的皮箱,火速赶往那《幸福车站》,踏上那《轻松摇摆旅程》,赶往我们那《爱的家园》,《常回家看看》是我的心愿,因为《有钱没钱回家过年》。

3、年末来了,事情也多了!总结一年的经验,续写明年的计划!亲爱的朋友们,要注意身体,要开开心心的工作,健健康康的生活,舒舒服服的过年!

4、又到年末,小偷也要捞一把过年的,鉴于时期特殊,我特意发一条镇邪报平安的短信给你:现金尽量少带,手机口袋揣,包包随身带,情人记得紧拽。

5、元宵佳节明月圆,人间欢乐庆团圆,花灯照亮好前程,日子好比汤圆甜,健康快乐年过年,万事乐观随心愿;祝元宵节快乐!

6、过年了,发钱喽。送你一张农行卡,祝你吃喝不愁。送你一张建行卡,祝你安居乐业。送你一张交行卡,祝你出行平安。送你一张中行卡,无论你在哪里,祝你万事如意。小年快乐。

7、春运车站日暮,守票不知归路。熬夜不愿归,误入票难买苦处。售票,售票,惊醒噩梦无数。春运买票虽然苦,难挡回乡归途路,祝君买票不再难,回乡过年美无度!

8、吃一顿饱餐,坚持三天;喝一瓶饮料,强化体健;松一下筋骨,力道无边;愿你排队买票,信心满满,坚持守候,如偿所愿;祝你买票顺利,欢欢喜喜回家过年!

过年短信范文3

有句话,很珍惜的话,要对你说,因为一年或许才能说一次,我想现在是该大声说出来的时候了,我要大叫…… 新年快乐:)——拜新年

祝你春节快乐。你想我吗?我好想你!论阶级,您是老板;论职业,您是白领;论能力,您是骨干;论才华,您是精英。所以,我们都真诚称赞您是:老、白、骨、精!哈哈哈……祝春节快乐!

新年之夜,我梦见了你。给你拜年了:新年好!一个喷嚏从梦中惊醒,我知道是你想我了,所以马上打电话对你说红包拿来!

新年到了,想想没什么送给你的,又不打算给你太多,只有给你五千万:千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我

祝你新的一年,工作忙中有闲,打牌自己赢钱,存折增加无限,口袋装满美元,美女挤满床前,精力充沛源源,情人又猛又甜。

春节到,乌纱帽往你头上掉,老婆看你笑,美眉要你抱,钞票朝你飘,乐得你直喊:要,要,要……

过年好呀过年好,过年没你受不了!老婆不让!偷着把你想!夜深人静吻一吻让我心里痒,我亲爱的你!五粮液呦

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日落日起。母亲的厚爱渗入我的心底。在这新春之际,敬上一杯真挚的酒,祝母亲安康长寿,欢欣无比。

祝你在新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老虎,浪漫似乐谱,快乐莫你属。

(严重申明:未经许可,不得对该祝福进行打折消费。一经发现,本人将强行不间断祝福,直到你完全想有该祝福为至。)

祝:身体康佳赛蒙牛,美女飘柔多联想;生活富康乐百氏,事业捷达步步高;财源强生腾新浪,股票长虹冒紫光!

祝:领导偏袒你,警察让着你,法院向着你,官运伴着你,媳妇由着你,吃喝随便你,财运罩着你,中奖只有你!

新春大吉!祝你人气超越圣母,财气敢当比尔盖茨之母,英气胜过萨达姆,帅气直追贝克汉姆,国际超人非你莫属!

愿好运像地雷时常给你踩到厄运像流星雨永远淋你不到财富像垃圾随处可以捡到幸福伴你一生像苍蝇一样盯着你不放新年快乐!

春节你方会猛刮金钱风,狠淋钞票雨,狂下金雹银雹,结钻石冰,长翡翠树,挂珍珠霜,生玛瑙果,小心挨砸

过年短信范文4

2、流星带着美丽划过天空最是不经意,花儿只是一季开过最是不在意,假期度过七天吃喝玩乐最是不留意,春节假期好快,最后一天祝你愉快。

3、过完团圆幸福年,亲人分离在眼前。为了理想奔东西,勤劳努力创业绩。振作精神不服输,立下壮志去拼搏。来年相聚在一起,其乐融融心骄傲。愿你年后大发展,升职加薪都有你!

4、假期太短,亲情太浓。还来不及说再见,就已经踏上了返岗的路。

5、春节长假太匆匆,酒足饭饱返途中,打开工作的电脑,一天的工作要起锚,立马激情全燃烧,调整状态不困扰,心情愉快烦恼少,朋友关怀不忘掉,节后上班一切好!

6、新年假期落幕,请带上您的“开心快乐”,拿好您的“幸福美满”,拎上您的“欢声笑语”,回想您的“甜蜜剧情”,依次排队退场,出门右拐,碰见“上岗科”请按门铃报道。谢谢观赏。

7、春节快乐悦身心,工作起来更精神;亲情爱情暖心窝,工作思路创意多;家和好运自然来,努力就有新花开。新年伊始,祝你宏图大展,鸿运连连。

8、假期结束。继续努力,祝福自己韧性,通透的过好。加油。

9、捻一撮追求,握一分坚持,揣一把毅力,包一缕勇气,加一包信心,融一丝梦想,摘一片美好;调成一杯工作激情茶,送给新年假期归来的你,祝福你工作顺利美意,生活温馨甜蜜,日子红火惬意!

过年短信范文5

关键词: 14—19岁 职业教育 《沃尔夫报告》

一、背景

英国①现行学制是以《1944年教育法》为基础,实行11年的免费义务教育,包括4个相互衔接的关键阶段(Key stage1—4):5—7岁为第一阶段;7—11岁为第二阶段;11—14岁为第三阶段;14—16岁为第四阶段。16岁后教育属于非义务教育。据相关数据统计显示,在发达国家中,英国青少年平均接受全日制后期中等教育的时间偏短。到1985年,英国全日制在校高中生占适龄青少年(16—18岁)的百分比仅为35%。而1950年,美国和日本便已实现了高中教育的大众化。大量的16岁后青少年在接受完义务教育后便离开学校,进入工商企业界从事一些低技能、低收入的工作,使工商企业界积聚了大量的16岁以下的低技能劳动者,严重阻碍了英国经济和社会的发展。

面对上述存在的问题,英国政府采取了积极有效的改革措施,其中“14—19岁教育”模式特别引人瞩目。1997年,英国教育与就业部(Department of education and Employment)颁布了教育白皮书《学会竞争》(Learning to Complete),正式把“14—19岁教育”作为今后政府工作的重心。认为把中等教育的两个阶段(11—16岁和16—19岁)看作是相互独立的不连续的两个阶段,不利于英国建立一个更为包容、公平和高效的社会。希望通过“14—19岁教育”模式的实施来结束英国长期以来教育分化的现象,使人们不再把年轻人接受教育的过程看做是一块被分割的蛋糕,而是一个完整的连续体。

针对14—19岁年龄阶段职业教育的历史及现状,2010年由英国教育部牵头,以英国伦敦皇家学院公共管理系艾莉森·沃尔夫教授为核心,于2011年撰写了《沃尔夫报告》,其中27个建议作为最终的报告结论。在集合经济、政治以及教育本身的分析之后得出的建议,对英国14—19岁的职业教育有一个很好的总结,更是有一个很好的指导作用。下面将对报告中27个建议进行具体的分析,以期能对英国14—19岁年龄阶段的职业教育有更好的反思,并给我国中等职业教育改革发展带来启示。

二、《沃尔夫报告》中关于14—19岁年龄阶段职业教育的具体建议

(一)14—19岁职业教育资格

建议1:DfE②应该明确区分学术的和职业的资格之间的不同,并且清楚它们中那些是可以对第四阶段的绩效指标起作用的。确保国家标准适用于所有学生的评估和核查。

建议2:在第四阶段,学校应免费为每一个希望得到资格证书的学生提供机会。

建议3:非普通中等教育证书资格对于个体学生的平均成绩的绩效方法上都应该是有限的,这将保障学生在一个发展的基础上获得一个统一的核心。

建议26:DfE应该引入一个在一所学校的整个绩效分配中起作用的绩效指标。

(二)对于一些学习能力较差的学生

建议4:DfE应该重新审核当前对于学习能力差的学生的政策,要用长远的眼光来看16岁应该达到什么水平。绩效管理指标和体系应该不要鼓励学校将学习能力差的学生转移到那些并不被雇主认可的课程中去。

建议7:基金和绩效方法应该被修订去提升学生关注雇主所要求的核心领域,而不是具体的精确的资格证书。

(三)16—18岁的课程

建议5:所有16—18岁的整体研究方案在“职业”方案中是由一个一般原则来制约的。主要涉及的内容包括一般结构、评估安排和接触时间。

建议6:16—19岁追求全日制的学生的学习不应该按照计划,因为这种计划完全是“职业”,或者只基于直接反映的课程,并没有超越国家职业标准的内容。

建议9:19岁以下的英语或者数学的GSCE水平达不到A*—C③的学生需要这些课程,以追求直接获得资格。

建议10:DfE应尽可能继续提升教师的现有支持水平,特别关注学院和学校中教育16岁以上的学生的工作人员。

(四)16—18岁的经费

建议11:16—18岁的全日制的学生经费应建立在一个方案的基础上,每名学生的资助资金都应该是根据学生的需要设定的。

建议12:应继续放开年轻人的级别或可以追求的目标类型的方案资格的限制。

建议13:只要是年轻人就有受教育的机会(包括学徒)。19岁的青年有权对教育在相应的信贷日期上延后,现有的由BIS制定的系统,使得学生的个人学习账户变得简单。

(五)学徒制

建议8:DfE应评估在多大程度上目前一般的学徒制教育框架适合16—19岁的学徒,他们中的很多期望接受继续教育和高等教育。

建议14:对16—18岁的学徒采取的雇主应付款的资格,因为同时他们承担拥有免费全职参与权利的年龄组的教育成本。只有这种付款使得16—18岁的学徒收到明确的在职培训和教育,具有广泛的可转让的因素。

建议15:DfE应审查承包学徒制的安排,借鉴国际上的实践经验,以期提高效率,控制单位成本并且使得中间人没有任何的摩擦开支。

建议16:教育部应讨论和紧急协商对规模较小的雇主团体成为直接培训机构和培训的转换方法,可以通过鼓励集体培训协会(GTAS),使其接收“供应商”支付。

(六)加强职业学校教学

建议17:目前拥有教师资格证书的教师可以在继续教育学院教学;这使得学校聘请合格的专业人士,教在学校的层面上有明确提高效率的课程。

建议18:由合格的专业人员,主要不是职业的教师澄清有关的教学和评价规则。很多学校认为引进教课的一部分的专业人员是不可能的,而无需额外的,受薪的教学人员的存在。这进一步影响了高品质的职业教学。

(七)招收16岁以下学生的高校

建议19:明确高校招收16岁以下的学生的合法权利,并确保拨款程序,使这情况实际可行。在这个年龄组的高校招生应要求,为他们提供一个完整的第四阶段的程序,单独或在学校合作,为学校的检查制度确定一个相同的绩效指标。

(八)工作经验

建议21:DfE应评估提供具有工作经验的16—18岁的人士担任全职就读的学生用于偿还在本地雇主灵活的方式,使用核心资金的真正模型。

(九)Ofqual④资格认证

建议22:DfE应鼓励Ofqual尽可能快的远离调节个人的职业资格且集中调节颁发机构。当有理由关注一个特定的资格时,资格认证机构应继续干预。

建议23:DfE应确认以及澄清提供给14—19岁的年轻人的资格,并不会在通过青少年学习机构资助下将来需要兼容指定组额外的审批标准。他们应该由监管颁奖机构提供。作为一项紧迫的和临时的措施,国务卿应该使用他的权力。

建议24:DfE应讨论和咨询适当的前途和国家职业标准对青少年的教育和培训的作用,并了解国家机构雇主和地方雇主是否有助于设计资格。

建议25:Ofqua应审查并在必要的时候修订,以澄清管理者和国家秘书各自的职责。

建议27:雇主应直接参与规范的发展和资格的认证。

(十)绩效指标和的信息

建议20:所有招生年龄为16—18,以及为14岁的参赛者提供一个专门入口路线的院校,应规定以前机构的相关资格和以前参赛者入学时的平均成绩。(这应该建立在一个相关课程的基础上而非整个机构)。

三、启示

继《沃尔夫报告》之后,DfE以最快的速度给出了反馈,采取了一系列有效可行的方案,对英国的职业教育及14—19岁年龄段的教育起到了很大的促进作用。

在解读《沃尔夫报告》成文以前英国教育部部长与沃尔夫教授之间的信件来往,《沃尔夫报告》及《英国政府的反馈》等材料的过程中,了解到14—19岁年龄阶段接受的教育,特别是职业教育,无论是对青少年个人还是整个国家的经济、社会发展都起着很重大的作用。中国职业教育跟英国职业教育的现状有很多的相似的方面,但是我们还是有更多的缺点与不足,所以研究借鉴国外先进经验对我国中等职业教育将会有很好的指导意义。

下面将会从《沃尔夫报告》以及英国职业教育的历史特色中寻找最具闪光点的地方,以期能对我国中等职业教育有些许的意义。

(一)青年学徒制

《沃尔夫报告》中花费了大量的篇幅来介绍学徒制的历史及学徒制的现实意义。学徒制是英国职业教育中的突出特点。其中青年学徒制是主要针对14—19岁年龄阶段的。青年学徒制⑤在一定程度上使从学术学习向工作本位学习的过渡更加顺利,并为专业化文凭提供借鉴。

在我国的中等职业教育的模式中,应该积极借鉴学徒制的积极方面。我国目前经济的发展也是急需发展职业教育,而中等职业教育的发展更是会给经济带来巨大的机会。虽然目前我国中等职业教育已经引起了很大的重视,比如,初中毕业后,读职业技术学校是可以免费的,并且每年给予一定的生活补助,但是其培养模式并没有考虑到雇主参与到学徒制的培养模式中。所以在今后的实践中应该更多地注意到提高企业的社会责任感,参与到整个职业教育的发展过程中。

(二)综合中学

中等教育阶段的职业教育历来是个复杂的问题。作为教育与职业连接的主要桥梁之一,它既具有教育的一般属性,也有职业相对应的产业属性。当前的一个突出问题是,不少人针对我国现存的中等教育双轨制提出质疑,主张发展综合高中,以此作为中等职业教育的主要形式。英国的经验和教训说明,综合高中并非中等职业教育走出困境的良方。事实上,综合高中是一种以校内分轨代替校外分流的教育机构。沃尔夫教授在报告中明确指出,它解决不了双轨制的弊端。相反,综合中学学术性课程不如文法中学,技术性课程不如过去的技术中学,成了“平庸”和“低质量”教育的同义词。对此,我们应该保持清醒的头脑。同时,要按照中等职业教育的规律和特点来设计课程及教育模式,通过学历证书与职业资格证书的沟通连接升学和就业。要实现这一步,必须根除职业教育发展中的体制障碍,解决教育与劳动行政部门在职业教育上管理政策部分协调的问题。这个问题如能解决,将会给我们国家的职业教育带来根本性的变革。

(三)课程和资格证书

《沃尔夫报告》中讨论了长期以来职业资格证书的办法是由各行业协会以及行会性质的团体来承担的。具有颁发职业资格证书的机构一度达到数百家。这种状况不利于形成一个统一的国家体系,也就不能适应劳动力市场统一发展的需要。为了顺应这种社会和经济的发展变化,英国政府要逐步建立起一个统一的、开放的国家职业资格证书体系。

而我国的职业教育与普通教育可以说是基本脱节的,虽然在普通教育中也开设了具有职业教育性质的内容,但完全不能达到实际的需要,更不用说职业教育和普通教育等值等价了。英国的经验还是值得我们思考的。我们应该打破现有的职业教育与各类教育间的界限,为人才培养构建职业教育与普通教育、成人教育相沟通,与企业、社会教育相衔接,与劳动就业相结合的“立交桥”,为学生提供多种选择的机会和多种成材的途径等。

(四)实用英语和数学的学习

《沃尔夫报告》中再一次指出,一些基础知识和技能是每个青年人取得进步和在今后学习、就业、生活中所必需的。14—19岁的改革比以往任何时候都更加重视基础知识和技能的培养。

这对我国中等职业教育起到了很好的指导意义。我国中等技术学校中,尽管开设了部分的语文、数学及英语的课程,但是普遍认为既然是学习技术,就没必要学这些科目,而是应该直接学习即刻就可以用于工作中的科目,比如:焊接技术等。然而数学及语文等科目不学好的话,肯定会留下很多的问题,比如,培养出来的技工不能面对变化的技术形式,没办法在今后的工作生活中更好地适应新的变化、新的环境。所以我们要不断地增加我国中等职业教育中基础学科的比重,以期能更好地对学生今后的生活有可持续性的帮助。

对英国政府给予《沃尔夫报告》中关于14—19岁职业教育的具体措施的实施过程进行进一步的调查,并且不断地转变大家的职业教育中的观念及学习借鉴新的经验,将对我国中等职业教育乃至整个职业教育体系的发展完善起到巨大的作用。

注释:

①由于英国各地学制不一,学校教育内容多样,本文所指的英国主要是英格兰地区与威尔士地区,二者传统教育制度较为相近,且官方和学界也习惯将二者并称。

②DfE:Department for Education英国教育部

③GCSE证书是指普通中等教育证书(General Certificate of Secondary Education),大多数的学生在结束义务教育后会参加GCSE的考试,成绩分为A*,A、B、C、D、E、F、G八个级别,学生会依据此成绩升学或者就业。

④Ofqual:Office of Qualifications and Examinations Regulation资格和考试认证部门

⑤青年学徒制是面向14—16岁青年、学成后主要获得二级水平资格的2年制项目。

参考文献:

[1]王承绪,徐辉.战后英国教育研究[M].南昌:江西教育出版社出版,1992.

[2]顾明远.世界教育大系:英国教育[M].吉林教育出版社,2000.

[3]W.Kenneth Richmond.Education in Britain Since 1944[M].Methuen & Co Ltd.1978.

[4]Alison Wolf.Review of Vocational Education-The Wolf Report.2011,3.

[5]Department for Education.Wolf Review of Vocational Education-Government Response.2011,5.

[6]张文军.英国14-19岁学校教育评价制度改革轨迹及趋势[J].教育发展研究,2004(3).

[7]蔡晨辰.英国14-19岁年龄段课程和资格证书改革研究[J].教育研究,2008(2)

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关键词:心律失常;老年;动态心电图;诊断;应用

心律失常是一种临床常见的心血管疾病,患者可表现为单发性心律失常与伴发性心律失常。由于老年患者的器官功能已经出现衰退改变,在突发心律失常的情况下可导致心力衰竭或猝死,因此在临床上要及时诊断心律失常类型与程度[1]。本文分析了老年心律失常诊断中应用动态心电图的效果,报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 选择我院在2013年3月~2014年4月收治的64例作为观察对象,男45例,女19例,年龄在66~89岁,平均(74.2±2.3)岁。64例患者均存在心律失常症状,其中无明确心血管疾病的患者23例,肺心病4例,高血压32例,冠心病28例,扩张性心肌病6例,风湿性心脏病5例。

1.2方法 利用常规及动态心电图对所有患者进行检查、诊断,常规心电图检查方法为,采用心电图机对患者进行十二导联检查,在检查时记录心电图结果。动态心电图的检查方法如下:应用导联动态记录器在24h中无间断连续对患者的心电图变化情况进行监测,动态监测的时间达到24h后,对记录器中记录的心电图信息进行分析处理;分析数据时利用计算机智能系统处理与人工干预相结合的方式,以确保心电图报告的准确性。此外,心电图信息的测量对比均由专业医生完成。

1.3观察指标 采用常规与动态心电图法对患者进行检查后,观察不同程度及不同性质心律失常诊断情况,包括传导阻滞、房颤、房速、室性早搏及房性早搏。

1.4统计学分析 采用统计软件SPSS20.0对两组数据进行分析,组间差异检验法为χ2检验,如P

2 结果

常规ECG与动态心电图检查结果的比较 采用不同的心电图检查法对64例进行诊断后,发现动态心电图对于心律失常的检出率明显高于常规心电图,两种方法的检出率存在显著性差异(P

3 讨论

在对老年心律失常患者进行诊断时可以采用常规、动态心电图两种方法。常规心电图虽然可以在一定程度上明确患者的病情,特别是在心绞痛、心肌梗死诊断方面具有重要的临床应用价值,但对于心律失常的检出率较低,在部分情况下难以明确心律失常的性质与程度,甚至可能会导致一过性、短暂性及阵发性的心律变化被漏诊,且在进行后期诊断的过程中必须利用阿托品进行实验或进行电生理方面的检查[2]。因此,为了能够尽早诊断心律失常,必须对常规心电图法进行相应的改进[3]。本研究对64例患者采用了两种不同的诊断方法,即常规与动态心电图检测,结果发现动态心电图在传导阻滞、房颤、房速、室性早搏及房性早搏方面的检出率均高于常规心电图检查,同时在研究中观察到,23例无基础心血管疾病的老年患者亦可检出各种常见的心律失常,但均未检出有严重的心律失常如短阵室速、窦性停搏及II°以上房室传导阻滞等,因此可以认为动态心电图在诊断心律失常方面能够发挥重要的作用。

相关研究指出,通过记录动态心电图不但能够了解心律失常患者的最慢心律与最快心律,同时还可以获得疾病程度及发作次数等方面的数据[4]。此外,采用动态的方法对患者的心率变化与心电活动进行监测,不但可以提高诊断率及保证临床诊断结果的准确性,还能够避免对年老体弱的患者造成创伤,本研究再次证实了以上观点。本研究还发现在应用心电图诊断老年心律失常患者时,房性早搏的检出率较高,常规与动态心电图的检出率分别达到了81.25%、93.75%,因此可以认为房性早搏已经成为最常见及多发性的老年心律失常。根据相关实验结果显示[5]:随着患者年龄的不断增加,其心肌传导性、应激性、兴奋性等因素也相应发生了变化,容易造成患者发生早搏,同时与冠心病与高血压发病率的不断上升存在一定的联系。此外,神经系统疾病、电解质或酸碱紊乱等也可能引起早搏,在临床诊断中一旦发现存在早搏症状应及时进行心电图检查,以便为治疗提供依据。

综上所述,在诊断老年心律失常时应用动态心电图,不但可以将静息状态下心律改变的情况准确记录下来,同时还能够记录活动状态下心率变化情况,因此在心律失常老年患者的临床诊治与疾病危险性评估方面具有重要作用,为了能够降低老年患者的猝死率,针对老年患者,动态心电图可作为一项常规检查在临床中推广应用。

参考文献:

[1]古尼沙・沙地克.老年退行性心脏瓣膜病与心律失常关系的临床分析[J].中外健康文摘,2013,10(17):113-114.

[2]张立军.丹红注射液与稳心颗粒联合治疗老年冠心病合并心律失常临床研究[J].实用中西医结合临床,2011,11(4):1-2.

[3]李康福,梁红生,凌红日.动态心电图在老年心律失常诊断中的应用[J].吉林医学,2013,3(25):48-49.

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