前言：中文期刊网精心挑选了原子结构范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
原子结构范文1
A. 卢瑟福 B. 波尔
C. 汤姆生 D. 道尔顿
2. 在基态多电子原子中，关于核外电子能量的叙述错误的是（ ）
A. 最易失去的电子能量最高
B. 电离能最小的电子能量最高
C. p轨道电子能量一定高于s轨道
D. 在离核最近区域内运动的电子能量最低
3. 电子在一个原子的下列能级的原子轨道中排布时，最后排布的是（ ）
A. ns B. np
C. （n-1）d D. （n-2）f
4. 已知某元素+2价离子的电子排布式为1s22s22p63s23p6，则该元素在周期表中属于（ ）
A. 第3周期ⅤB族
B. 第4周期ⅡB族
C. 第4周期Ⅷ族
D. 第4周期ⅡA族
5. 短周期元素中，原子基态时具有1个未成对电子的元素共有多少种（ ）
A. 5 B. 6
C. 7 D. 8
6. 下列表述规范正确的是（ ）
A. 能级符号：3f
B. 能量关系：3d>4s
C. Cr价层电子排布式：4s13d5
D. 杂化方式：sp4
7. 基态原子的第五电子层只有2个电子，则该原子的第四电子层的电子数为（ ）
A. 8个 B. 18个
C. 8～18个 D. 8～32个
8. A、B、C、D、E代表5种元素。请填空：
（1）A元素基态原子的最外层有3个未成对电子，次外层有2个电子，其元素符号为 ；
（2）B元素的负一价离子和C元素的正一价离子的电子层结构都与氩相同，B的元素符号为 ，C的元素符号为 ；
（3）D元素是第四周期未成对电子最多的基态原子，其基态原子的电子排布式为 ；
（4）E元素基态原子的M层全充满，N层没有成对电子，只有一个未成对电子，E的元素符号为 ，其基态原子的电子排布式为 。
9. 下列曲线表示元素的某种性质与核电荷数的关系（Z为核电荷数，Y为元素有关性质）：
请按下列要求填写下列空白：
（1）ⅡA族元素的价电子数 ；
（2）ⅦA族元素氢化物的沸点 ；
（3）第三周期元素单质的熔点 ；
（4）第三周期元素的最高正化合价 ；
（5）ⅠA族元素单质的熔点 ；
（6）F-、Na+、Mg2+、Al3+四种离子半径 ；
（7）同一短周期中元素的原子半径 ；
（8）同一短周期中元素的第一电离能 。
10.氮是地球上极为丰富的元素。
（1）Li3N晶体中氮以N3-存在，基态N3-的电子排布式为 ；
（2）NN的键能为942 kJ・mol-1，N―N单键的键能为247 kJ・mol-1，计算说明N2中的 键比 键稳定（填“σ”或“π”）。
11. （1）氢负离子H-基态的电子排布式是 ；
原子结构范文2
教学目标
知识与技能
1、了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上发展的过程。
2、了解原子核的结构。了解原子内各种微粒的数量关系、质量关系。
过程与方法
1、学习通过观察、实验、识图等方法获取信息,学习
运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息
2、学习通过实验现象建构模型的方法。
态度情感价值观
1、体验建立模型的思想。
2、敢于依据客观事实提出自己的见解,增强学生的
好奇心和探究欲,培养学生勤于思考勇于探索的积极
态度。
重点
原子结构模型的建立过程
难点
实验结果的预测及实验
现象的分析
教学准备
玻璃球、泡沫球、纸槽、橡皮泥、Pad
教师活动
学生活动
设计意图
【新课引入】
水
这是一杯水，水是由什么构成的？
水分子是由什么构成的？
【新课讲授】
一、原子结构模型的建立
1、道尔顿原子结构模型
介绍道尔顿的原子结构模型。
道尔顿原子结构模型
道尔顿原子学说能解释许多科学现象，将人类研究物质的视角从宏观拉向了微观，被称为原子理论之父。在近一个世纪中，道尔顿的原子学说就占据了统治地位。但是也有一些人心存怀疑，可以却没有确凿的证据来证明它是错的。直到1897年，汤姆生发现了一种神奇的粒子。
2、汤姆生原子结构模型
汤姆生发现电子
该微粒的电性和质量有什么特点？
电子特点。
这种比最轻的氢原子还要小得多的微粒普遍存在于各种原子中。这说明原子是可分的，可以分为什么？
汤姆生有没有发现带正的物质？
那你根据什么来推测原子中存在带正的物质？
原子的质量集中在电子上还是带正的物质？
那带正的物质和电子是怎么分布在原子里的呢？
请同学们展开想象修正道尔顿的原子模型。
汤姆生的葡萄干面包模型（西瓜模型）。
汤姆生原子模型能解释更多的实验现象，为当时的科学界普通接受。但这个模型中有一个观点是没有实验做为支撑的，同学们知道是那个观点吗？
3、卢瑟福原子结构模型
1909年汤姆生的学生卢瑟福为了验证西瓜模型做了著名的α粒子轰击金箔的实验，原子很小，为了要考察原子内部的结构，必须寻找一种能射到原子内部的试探粒子，通过长期的研究卢瑟福认为α粒子是最佳的选择。
α粒子的特点和α粒子轰击金箔的实验装置。
如果汤姆生的西瓜模型是正确的，利用α粒子轰击金箔，α粒子的运动状态会发生怎么的改变呢？
要解决这个问题，我们先来分析高速运动的α粒子会与哪些微粒发生碰撞？
α粒子碰到质量比它小得多电了会怎么？碰到质量比它大得多的带正的物质会怎么？为了解决这个问题我们来做一个类比实验。。。
α粒子轰击金箔的初步实验结果。
我们看到了什么？
α粒子能穿过金箔
α粒子能穿过质量是其50倍的金原子，这是怎么回事？如果你还是汤原子模型的坚定支持者，你能给出一个合理的解释吗？
玻璃球穿过水。
你为什么认为α粒子穿过金原子后传播方向不变？
从各角度观察α粒子轰击金箔的实验结果。
实验结果与汤姆生的西瓜模型所预测的实验结果相矛盾，所以你们觉得西瓜模型是一个完善的模型吗？
你的模型和汤的型有什么不同？
你是根据那个实验现象推测的？
你能根据α粒子散射实验能推测电子的分布吗？
卢瑟福原子结构模型
核式结构模型中有一个观点是没有实验做为支撑的，同学们知道是那个观点吗？
核式结构模型的缺陷。
4、玻尔原子模型
5、电子云模型
让我们回到汤姆生和卢瑟福建立模型时的情境。他们在提出新的原子结构模型时分别有什么依据?
西瓜模型全盘否定了实心球模型吗？
如果没有它继续了实心模型中的哪些观点？又有哪些创新?
核式结构模型全盘否定了球模型吗？
如果没有它继续了西瓜模型中的哪些观点？又有哪些创新?
从以上原子结构模型的建立及演变过程，我们可以发现什么？
【课堂小结】今天我们用了短短一节课，学习了科学家艰难探索了几百年的研究成果，但其实关于物质的微粒构成的研究，因设备的限制和思想的限制，我们的研究还没有走到尽头，需要你们接过前人的担子，继续前行！
用橡皮泥构建水分子模型。用PAD拍照上传。
根据汤姆生的发现，修正道尔顿的原子模型。用PAD拍照上传。
介绍学生自己设计的原子结构模型。
（1）用质量大的玻璃球撞击质量小的泡沫球。
（2）用质量小的泡沫球撞击质量大的玻璃球。
预测α粒子轰击金箔的实验结果。用PAD截屏上传。
学生介绍自己预测实验结果。
发现α粒子能穿透金箔。
再预测α
粒子穿透金原子的实验结果。用PAD截屏上传。
学生介绍自己经修改后的预测结果。
根据实验现象，修正汤姆生的原子模型。用PAD截屏上传。
学生介绍自己经修改后的预测结果。
引入新课
激发兴趣
通过实践进一步了解道尔顿的原子结构模型。
了解电子的的电子的特点。
培养学生利用已知来推断未知的能力。
通过实践，体
验建立模型的过程。
感悟模型不是唯一，只要符合实验现象的模型都是科学的。
让学生知道带正电的物质的分布是没有实验支持。为引出α粒子轰击金箔的实验做铺垫。培养批判精神。
金箔的实验做铺垫。培养批判精神。
通过实践，体
验质量相差悬殊的两个物体相撞时运动状
态如何改变。
培养学生根据已有知识经验预测实验结果的能力。
培养学生交流的能力。
让学生发现自
己预测的结果和实验结果不符合。
体验科学研究的艰辛和曲折。
培养学生根据已有知识经验进行类比的能力。
让学生利用已有的电学知识预测实验结构
结果。
让学生发现α粒子轰击金箔与汤姆生的西瓜模型所预测的实验结果相矛盾。
培养学生通过实验现象，分析、推理、建立模型的能力，经历科学探究的过程。
了解核式结构模型无法用实验验证的部分，为引出该模型的缺陷做好铺垫。
培养批判精神。
让学生了解科学模型中的有些观点是可以有假设的成分的。
分析核式结构模型存在的缺陷。
体会科学家及其观点都是局限于一定的社会历史背景的,科学知识的发展是不断完善的过程。
让学生体会到新观点的提出必须要有相应的证据。
激发学生进一步探索的欲望
板书设计：
一、原子结构模型的发展史
1.道尔顿原子模型（1803年）
实心球模型
2.汤姆生原子模型（1904年）
西瓜模型
3.卢瑟福原子模型（1911年）
行星绕太阳模型
4.玻尔原子模型（1913年）
分层模型
课后反思：
1、本节课内容比较抽象、枯燥，如何让这些知识的学习变得有趣味。这节课安排了动画、视频、模拟实验将抽象的粒子变得形象。
原子结构范文3
关键词： 氢原子光谱 能级结构 量子化
氢原子能级结构属于高中新课标选修模块，这一部分的内容是现代科学理论的开端和基础，体现了人类认识自然规律的科学思想、科学方法。学生学习这一部分的知识，难点在于观念的局限，从连续性到量子化的观念更替。如果仅仅是为了学习氢原子能级结构知识，推知原子结构，那么可以从氢原子的薛定谔方程解出能级公式，由此描述氢原子的结构和运动情况，解释氢原子光谱。这更直接，但学生无法接受，难以理解。学生在生活实践中、在经典物理的学习中形成了根深蒂固的连续性观念，在这个观念的基础上建立了一套因果律的思维方式，习惯于形象直观的物理图像描述，又没有统计物理学的知识，能级结构反映的量子化观念显得突兀，难以一下子理解原子内部的结构和运动情况。因而课标要求，通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构，重视物理研究的过程，在探究和学习过程中逐步建立起量子化的新观念和新思想。
1.由氢原子光谱推测能级结构
氢原子光谱有连续谱和线状谱，线状谱由经验公式描述
=R［-］ （1）
此式称为广义巴尔末公式，是氢原子发光的波数。光量子论是确定的理论，爱因斯坦的光电效应理论解释，提出光能量总是一个单元的整数倍，这个能量单元为hv或hc，称为光量子。如果把广义巴尔末公式两边乘以hc，得
hc=hv=- （2）
（2）式左边是光子能量，右边必然也是能量［1］。右边是两项之差，两项的形式相同，可以理解为能量在两个状态的差值。这样（2）式的物理意义就清楚了，氢原子发出光子的能量等于其内部能量的减少量，就是能量的转化与守恒定律。氢原子内部能量为动能与势能之和，是负值，（2）式表示成
hc=hv=--（-） （3）
这样，氢原子的内部能量
E=- （4）
n称为主量子数，取1以上的正整数。可见，氢原子的内部能量取分立值，称为能级。
2.物理思想和方法
物理思想是指物质的结构、运动和相互作用的客观存在反映在人们的意识中经过思维活动产生的结果。这种思维活动来源于社会实践，尊重客观规律，尊重实践经验又不囿于经验，是符合辩证法的思维活动，思维活动的结果必须经得起实践的检验。物理学的每一个进展都包含着科学家们思维活动的精髓，闪耀着他们物理思想的火花，而氢原子结构和运动的研究拉开了物理学由经典理论到量子论变革的序幕，批判性、创新性的物理思不想断熠熠生辉。
氢原子内部能量是量子化的，这与我们过去的观念格格不入。在经典物理学及生活实践中，有一个根深蒂固的观念——连续性，在这个观念下建立起来的运动方程，只要给定初值条件，就可以由运动方程预知将来的结果。经典物理是经过实践检验了的，有大量实验证明，但由经典力学和经典电磁辐射理论来描述氢原子内部结构、运动和发光情况，得出的结论是不符合实验事实的。经典辐射理论认为带电粒子做周期运动就要发出辐射即电磁能，电子会沿着螺旋线运动坍缩到原子核上，光谱也只有连续谱，不会有线状谱。因此经典理论在描述氢原子结构和运动的时候出现了矛盾，波尔认真思考、分析了这个问题后，他的看法是：在经典物理理论框架中用卢瑟福模型解释原子的稳定性是不可能的［2］。波尔认为，原子的稳定性问题必须用另外一种观点来看待，即电子绕原子核旋转而不辐射能量，这种能量不变的状态称为定态，这与经典辐射理论格格不入的，但必须这么看待，以解决电子坍缩问题，也就是说经典辐射理论在原子内部是不适用的。电子不会坍缩到原子核上，则表明电子必然有一个最小的轨道限制电子的坍缩，也是电子能量最小的轨道，电子在这个轨道上运动是稳定的，不会再发出能量，这个定态称为基态。
氢原子怎么发光的问题，则由广义巴尔末公式（1）式给出线索，并由此推出氢原子内部能量（4）式，该式表明氢原子可以处在一系列的定态，这些定态由正整数n表示。但要注意，前面由（1）式到（4）式的推导不能算作数理逻辑的论证，因为（1）式是由实验数据凑出的一个表示形式，它的右边不是可控制的已知物理量，只是一个经验公式。（1）式两边乘以hc，从而得到（4）式，没有物理依据，包含人为因素，因此把（4）式看成氢原子内部能量，不是实验的结果，也不数理逻辑推导的结果，而且此式的形式和内涵都与已知的理论不相容。因此，（4）式作为氢原子内部能量的依据是不充分的，它只是一个线索，由这个线索出发可以解释氢原子发光的问题，（3）表明了氢原子发光的物理含义，即氢原子每发出或吸收一个光子都是氢原子从一个定态到另一个定态的跃迁，其能量等于这两个定态能级的差。
这里，玻尔提出了一个新的概念——跃迁。氢原子从一个定态到另一个定态，亦即电子从一个轨道到另一个轨道是跃迁，不能理解成在空间划过一条轨迹到达另一个轨道，这与卫星变轨是完全不同的物理图像，否则光谱又只能是连续谱。跃迁这个概念，玻尔提出时也无法定义、无法解释，暂时理解成在一个轨道上消失了一个电子，而在另一个轨道上出现了一个电子。后来人们把这幅物理图像比喻成原子中的幽灵，是不能直观想象的，跃迁的概念是在量子力学建立后由统计物理的理论来解释。
氢原子的这一系列定态必须要有理论论证，玻尔归纳了以上的分析，提出了关于原子结构的普遍理论，称为玻尔理论：定态假设、频率条件和轨道角动量量子化条件。其中定态假设和频率条件在前面已经表述，轨道角动量量子化条件则是由对应原理推出。玻尔提出这个理论的依据是：核式模型、光量子论和氢光谱实验资料。由这个理论结合牛顿力学可以推出氢原子内部能量公式，和（4）式一样。
讨论最简单的情况，电子做圆轨道运动，氢原子内部能量包括电子的动能、电子和原子核的库仑吸引能，把原子核看成静止不动的。
氢原子能量E=mv-=-z
将轨道角动量量子化条件2πrmv＝nh n＝1，2，3，…
代入上式可得E＝-=-z （5）
对氢原子，z=1，（5）式与（4）完全一样。
由氢原子光谱推测能级结构，从而描述氢原子结构和运动，这就是物理学常用的从表象到机理的方法。玻尔在依据不充分的情况下通过假设提出了原子内部的量子化规律，部分地描述了氢原子内部的结构和运动，也为量子力学的建立打下了思想基础。假设是现代物理重要的物理方法之一，它不是凭空猜想，是把欠缺的依据补充完整，由此建立的理论必须是符合逻辑的，并且能够通过实践检验。这就需要物理学家的直觉和想象，不崇拜经验和权威，大胆想象、敢于创新。教师在关于氢原子能级的教学中，不仅要教给学生量子理论的知识，而且要引导学生的思维，让学生了解物理学的研究方法，使学生建立起物理思想，培养学生的创新思维。
参考文献：
［1］褚圣麟.原子物理学［M］.高等教育出版社，1979：29.
原子结构范文4
众所周知采购部是公司业务的龙头老大，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，所以我很感谢公司和领导对我的信任，将我调到如此重要的岗位上，给我一个学习的机会，让我从原来对采购的一无所知到认识了更多的人和事，接触了更多新鲜的事物，学到一些新的知识，增长了更多见识！在刘董事长的直接关注和公司各位领导的关心支持下，通过一年多的采购工作，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验，同时也明白了采购和优秀采购之间的分别和差距。了解到一个采购所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上，要保持对企业的忠诚；不带个人偏见，在考虑全部因素的基础上，从提供最佳价值的供应商处采购；坚持以诚信作为工作和行为的基础；规避一切可能危害商业交易的供应商，以及其他与自己有生意来往的对象；不断努力提高自己在采购工作的作业流程上的知识；在交易中采用和坚持良好的商业准则等,相信这些我都已经做到了。
在这里我想说作为一个采购，并不像常规所想的那样仅仅是打个电话，签个合同，发个货那样简单，这只是其中之一，也是最基本的。在领导的提醒下，20__年我们及时调整好心态和观念，不但改变了过去的错误意识----采购与销售无多大联系，而且在采购的同时充分利用供应商的网络关系主动销售，20__年采购部销售额达到1900多万，毛利28万。凡是有关销售的一切事物，我们采购部都积极配合！，一切以销售为主，我们辅助。采购与销售是密不可分的！因为我们是一个整体，唱得是同一首歌，走得是同一条路，奔得是同一个目标！
在采购过程中我不仅要考虑到价格因素，更要最大限度的节约成本，做到货比三家；还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本，不管是哪个环节，我们都会认真研究，商讨办法。真得很感谢董事长，在采购方法方面为我出谋划策。是她的严格要求，让我们不得不千方百计去降低成本，也是在她的英明领导下，我发货时遵循少量多次的原则,当然还要在不影响销售的前提下，尽可能充分利用供应商的信贷期，保证公司资金周转。在发货方式上面，尽量以送货上门的方式从而降低公司的额外提货费用。在付款方面，逐渐将一部分供应商的付款方式从原来的电汇转变成承兑汇票，间接性地降低成本。在这里我还要对公司所有业务人员说声：“谢谢“！感谢他们及时将市场价格信息传递给我，让我与供应商谈判时做到了心中有数，从而成功降低了库存成本。截止20__年12月底，共计降低成本、节约费用达69万元。别外，每月月底，因为销项税远远大于进项税，为了降低公司不必要的税收，我都积极主动向客户催要增值税票，包括所有通过银行托收的客户，经过协商，对方也将抵扣联寄予我公司，及时供财务认证!从而每月都能减免一些不必要的税收。
20__年是个进步的一年，在公司各个部门的配合和采购部的多方努力下，我公司与供应商建立了非常良好的合作关系，尤其是合资企业，例如：北京费森尤斯，北京拜耳，赛诺菲，杭州默沙东，北京诺华，等等，有的已经直接向我公司发货，开始友好商业往来！
在引进新品种方面，我们从多个方面不断搜集信息，及时和纯销部与调拔部沟通，并快速备货。对于新进品种，采购部平均每十五天都会向业务人员提供新进品种目录表或在公司内部网上，以供他们学习之用。
关于退换货方面，近效或破损（包括终端医院换货）药品，积极主动与供方沟通，跟踪，以最快的速度及时调换。相比之下国产品种换货没合资品种那么坚难。如南阳医院咳喘宁19合失效，江苏先声已答应调换。对于部分合资企业，他们概不处理近效、失效或终端破损，在多方努力下，有的已协商解决。例如许瓦滋的异舒已（新乡一商业客户自身原因不慎破损），诺华的善宁（安阳医院破损），山地明针（库存破损），雅培的思美泰，等等调换成功；特别是托毕西的东菱迪芙，蔡向阳、郭胜利共11支已失效，经过长时间的艰难协商，北京托毕西也已调换。我们的原则是不管是国产、进口或合资产品，尽量协商后让厂方调换。所以20__年总的来说公司报损的品种并不多，大部分都是厂家调换。
一年来，我更加明白了总成本优先原则，和灵活运用各种采购技巧的重要性。对与价格影响因素要有敏锐的感觉，并且能够及时的做好预警及防范措施，切忌“从一而终”。一个优秀的采购比须拥有较强的沟通协调能力和采购经验，我知道自己距离一个优秀的采购还有很远的差距，因为采购经验是靠长期不断积累经验和自我启发，达到熟练程度后才能掌握的一种技术，要做到这一点是非常困难的，不过，我会更加努力的学习，不断地积累丰富采购经验，跟上公司的发展的脚步！
原子结构范文5
[关键词]原子核、结构、周期表、α粒子
中图分类号：O571.5 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）15-0119-02
1 引言
1932年查德维克发现中子。此后海森伯和伊凡宁柯创立了原子核的质子-中子结构学说，利用原子核的质子-中子结构理论能够解释同位素的存在、能够进行核子的比结核能计算，从而得出裂变和聚变是两种利用原子核结合能的方法。1949年迈耶尔和简森提出了著名的核壳层模型， 核的壳层模型可以相当好地解释大多数原子核的基态自旋和宇称。1952年奥格.玻尔和莫特尔逊提出了核的集体模型，对核内的集体运动作了唯象的描述。核的集体模型能够很好的解释核的转动和振动[1]。但以上理论都不能解释轻核的比结合能周期性的涨落，更不能解释个别原子核比结合能大，稳定性差的原因。
2 原子核轻核的比结合能周期性的涨落和个别原子核比结合能大稳定性差的现象
原子核轻核的比结合能周期性涨落可以从表1和图1可以看出，轻核的比结合能在等处达到一些极大值。极大值处轻核的质子数是2的倍数，核子数是4的倍数。是2个质子4个核子。是6个质子12个核子。是8个质子16个核子。轻核的比结合能周期是核子数的4倍。
根据传统原子核结合能理论，不同的原子核，其稳定程度不一样，可用每个核子的平均结合能来说明，称为比结合能。核子的比结合能愈大，原子核就愈稳定[2]。的比结合能为7.3，而相邻的比结合能为5.60，比结合能为6.45。但、比更稳定，仅用0.07fs就衰变为α粒子。可见比结合能愈大，原子核就愈稳定并不成立。传统核理论并不能说明核的稳定性。
3 原子核结构的猜想
从轻核的比结合能周期性的涨落可以看出，比结合能较大的轻核多数是核子数4的倍数，轻核的核子在结合成时结合能较大。正是由于结合能较大，即α粒子能够在原子核内部优先生成并独立存在。不难猜想对于核子数大于4的轻核原子核，原子核中的质子与中子优先组成α粒子，然后再相互或与剩余的质子和中子组成原子核，因此有必要提出轻核原子核的质子-中子-α粒子结构学说。
轻核原子核中的质子与中子优先组成α粒子，已经经过实践证明。近代在英国的世界一流的探测物质结构的设备NSF上，通过核碰撞过程研究，证实在一些轻核中确实形成了α结团，如可看作是α与31H的两个结团。
我们可以将原子核组成写成N+E+M。N为原子核中α粒子的个数，M为原子核中不参与组成α粒子的中子数，E为原子核中不参与组成α粒子的质子数。由于轻核原子核中优先组成α粒子，所以轻核E的数值应为1或0。核子总数A=4N+E+M。如果我们将轻核原子核按照其中α粒子的个数、质子个数、中子个数排列成表。如图2
表中相同α粒子的个数排成一列，相同质子数、中子数排成一行。一些具有相同质子数、中子数的轻核具有相同或相似的性质。体现了原子核的结构决定原子核的性质。根据轻核原子核的结构和轻核原子核周期表我们可以解释很多原子核的性质。
4 根据轻核原子核的结构能够解释的问题
4.1 能够解释轻核的比结合能周期性的涨落
表中第一行原子核，核组成为n个a粒子，轻核的比结合能周期性的涨落主要原因是、、、核子数是的倍数。轻核的核子在结合成即α粒子时比结合能较大。但为什么不稳定能够衰变为α粒子，如果我们引入原子核的质子-中子-α粒子结构学说，重新计算比结合能就可以看出，因为原子核中的质子与中子优先组成α粒子，中的8个核子组成2个α粒子，而两个α粒子之间的结合能如公式（1）
-2*=56.51-2*28.3=-0.053 （1）
由于两个α粒子之间的结合能为负数，所以84Be仅用0.07fs就衰变为α粒子。而84Be的比结合能为7.3相比临近轻核比较大，所以说比结合能大并不代表原子核更稳定。 原子核的稳定性取决于个别核子。核子在原子核中并不平等。原子核的比结合能大小，与原子核的稳定性没有必然的联系。不但由2个α粒子组成的原子核不存在，而且1个α粒子加1个核子的原子核自然界也不能存在，更加证明了原子核中质子与中子优先组成α粒子，α粒子以整体和周围的质子、中子发生作用。
4.2 能够解释很多核反应现象
按照原子核组成N+M+E原理，我们可以解释很多核反应现象。
表中第二行原子核，核组成为n个a粒子加一个质子。该行原子核多不稳定。能够产生放射性反应生成正电子或者吸收轨道电子。生成正电子或者吸收轨道电子，核中的质子均转变为中子，从而形成稳定的核。
表中第四行原子核，核组成为n个a粒子加一个质子加一个中子。该行随着a粒子增多原子核变得不再稳定。体现由稳定到衰变到不再存在过程。该行不稳定的原子核也是能够产生放射性反应生成正电子或者吸收轨道电子，核中的质子转变为中子，从而形成稳定的核。
表中第五行原子核核组成为n个a粒子加二个中子。该行随着a粒子增多原子核变得稳定。体现由不存在到衰变到稳定的过程。即为n个α粒子加上2个核子组成。其中、为n个α粒子加2个中子组成，、在自然状态衰变其中的一个中子衰变时释放出电子。
1919年，卢瑟福用a粒子作为高速“炮弹”来轰击氮原子核，首先实现了原子核的人工破裂。用a粒子轰击氮原子核，能释放氢核。事实上并不是每一个原子核都能打出氢核，能够打出轻核恰恰是有独立质子的原子核。如反应式（2）
（2）
1930年伯特（Bothe）和贝克（Becker ）用氦核轰击核时，发现有一种不带电的粒子射线放出来，这粒子就是后来命名的中子。按照原子核组成N+M+E原理，核为2个α粒子加一个中子，射入氦核击中了核，未组成α粒子的中子才产生中子流。如反应式（3）
（3）
4.3 能够解释核物质的分布曲线
氧原子核的核物质的分布曲线如图3：
为什么氧原子核的核物质的分布曲线如图3，我们引进轻核原子核的质子-中子-α粒子结构学说，氧原子核由4个α粒子组成，它的形状如图4：
从它的形状可以看出氧原子核中间是空的，由于原子核的量子效应无明显边界，所以出现原子核核物质分布在中心位置偏少。
5 结论
原子核由质子和中子组成。对于核子数大于4的轻核原子核，原子核中的质子与中子优先组成42He即α粒子。轻核原子核的结构为质子-中子-α粒子结构。原子核性质的周期性是原子核结构周期性的外在表现。各个原子核结构不同决定了原子核的性质不同。对于轻核原子核随着核子数的增加原子核的比结合能、稳定性以及核反应出现周期性的变化。事实证明原子核的稳定程度取决于个别中子、质子、α粒子的结合能。个别中子、质子、α粒子之间的结合能决定了原子核的放射性。轻核中有独立存在4α粒子，α粒子是轻核基本组成单元。轻核原子核的结构，对于重核原子核结构的研究具有重要意义。
参考文献
原子结构范文6
关键词：资源 节约 采购成本 管理
随着我国医疗卫生体制改革的深入和市场经济的飞速发展，医院面临着越来越大的竞争压力。在保证医院病源稳定增长的前提下，进一步控制各项成本、减少不必要支出、科学管理医院现有资源，是增强自身竞争力、实现可持续发展的强有力手段。我院作为自治区直属的大规模综合三级甲等医院，在医疗设备、药品、卫生材料等方面消耗量大，且日常开支纷杂多变，所以科学的管理医院现有资源、积极的在医院开展资源节约和效能建设，是关乎社会和医院历史性新发展的大事。本文结合我院的实践经验，重点从节约采购成本方面探讨了科学管理资源、构建资源节约型医院所应采取的相关措施。
一、节约采购成本对医院资源管理的意义
资源通常分为时间、空间、人力和物力四大类型，它是管理者为达到既定目标，在执行和完成任务时可以利用的基本单元集合。由于资源的类别复杂且数量庞大，对其的管理是一种复杂的决策过程，同时也是每一个单位正常运营的重要组成部分。对肩负着救死扶伤使命的公立医院来讲，由于病人就医时间和数量的不稳定性，加上医院的各项资源都是必须配备和极为宝贵的，所以科学管理资源对医院的运营举足轻重、不可忽视。
从另一角度来讲，医院又是各种材料高消耗的集体，各项资源更新频率高，因此采购在其整个的资源管理活动中占据着重要位置。由于医院业务的复杂性，决定了其采购工作涉及面广、与外界打交道多，所以节约采购成本对一个医院的经营就显得至关重要。采购成本下降将会促使医院总成本的下降、利润的增加，以及医院竞争力的增强。由于医院消耗性物资成本占总成本的比例往往达到50%以上，因此控制好采购成本并使之不断下降，是医院不断降低成本、增加利润的重要和直接手段之一。据统计某大型综合性医院仅药品、医用材料通过科学采购管理，7年来节约经费近亿元[1]。有文献表明：一般情况下，药品采购成本占药品总成本的90%以上，卫生材料采购成本占医疗总成本的20%以上，而设备采购成本更是由于各医院规模、地域以及实力水平不同而各不相同，但随着各医院竞争的加剧以及今后的发展，各种大型、尖端、高科技的医疗设备的购进更是各医院的首选， 由此可见控制采购成本是控制医院总成本的重要组成部分，只有控制好采购成本才能以最少的消耗获得最大的经济效益，才能使医院在市场竞争中立于不败之地[2]。
二、我院在节约采购成本方面所采取的措施
（一）建立严格的采购体系和监督体制
完善医院的采购体系不仅能规范采购活动、提高效率、杜绝部门之间扯皮，还能预防采购人员的不良行为。采购的核心价值就是用合适的价钱在规定的时间内采购到质量合格的产品。医院在采购制度中规定物品采购的论证、采购的批准权限、物品采购的流程、相关部门（特别药品、器械及财务部门）的责任和关系、各种物品采购的规定和方式等。为确保医院采购活动公开透明、公平公正，切实保障医院的合法利益，我院特别成立了院级采购领导小组，决定医院采购工作中的一些重大事项，设立了医用耗材及检验试剂采购管理委员会专家库，并完善专家库的随机抽取系统，保证抽取的随机性。此外，我院在经费开支审批制度中对采购开支也进行了严格限定，要求药品、化学试剂、卫生材料、后勤服务中心根据使用情况每月编制采购付款计划表，经业务部门相关人员、业务部门和财务负责人审核后报主管院长审批，保证了采购资金的合理支付。此外，我院监察审计部定期对采购部门提出的采购计划和采购价格的执行情况，对物资采购内控制度、物资采购业务管理、物资采购合同、招投标制度执行情况进行监督和检查，近年来杜绝了医院在采购工作中的腐败现象。
（二）实行物资集中采购制度
我院将分散在各分院、各科室使用的设备和卫生材料、保障物资、试剂等的采购，全部实行了统一计划、统一采购、集中保管、集中供应、集中付款。统一各类物资的使用，减少采购的类别，提高了采购服务的标准化。通过确定年需求量和年采购金额，充分利用规模效应，灵活运用招标、竞争性谈判、询价、单一来源采购等采购方式，减少采购的中间环节，来降低流通成本和保障产品质量，节约了大量的资金。医院药品和卫生材料90%以上全部执行上级集中招标采购，购置大型医疗设备均实行立项论证评估制度，防止出现重复建设、重复购置的现象。目前已基本形成了一个由医院采购领导小组总负责、物资管理部门实施、财务部门支付货款、监察审计部进行审查监督的采购体系。
（三）采用科学合理的采购方式
1、公开招标采购
该方法以招标公告的方式邀请不特定的供应商投标的采购方式，目前大多数医院也都在采用此种方式。我院对该种方式的主要用于价格较高的医疗器械、卫生材料以及后勤物资的采购，通过扩大供应商选择范围，货比三家，引入更多竞争，以最低的价格买到质优的物品。招标前招标小组要对采购数量，采购金额，价格趋势，目前价格水平、供应商等情况做到心中有数，同时要考虑后续的材料的耗费、维护、保养、调换乃至产品的更新换代，要有总体成本考虑的远见，必须对整个采购流程中所涉及的成本进行评估。招标过程中医院还邀请有关部门的领导和专家参加，对招标全过程进行指导和监督，并组成专家评标小组，保证招标工作的顺利进行。
2、竞争性谈判采购
即买卖双方为了各自的目标达成彼此认同的协定过程，要基于对市场和自身的充分了解和长远预期的协商。我院在一些专用设备的采购以及医院信息管理系统等大型软件系统的购置上采纳此种方法，邀请供应商根据我院的实际情况进行产品开发，并对其提出性能规格等方面的需求，借助了供应商的专业知识达到降低成本的目的。
3、零星分散采购
即根据以往的购销合同以及对市场的了解，直接到市场上寻找合适的供应商。我院主要对一些需求量小、品种杂的物资采购时采用此方法，该方法主要是节省购置等待时间和谈判成本，效果显著。
（四）变化付款方式，降低采购成本
根据医院资金情况、市场季节性的变化、银行利率及汇率的波动等情况，来选择采用货到付款或分期付款的方式，这样将能带来较大的价格优惠。对于进口设备，外汇币种的选择和汇率走势也保持关注。我院在采购的相关制度里，明确医院从国外购买大型设备或材料时，应根据当时金融市场汇率情况，选择支付不同币种。
（五）与供应商建立战略伙伴关系
与供应商建立直接的战略伙伴，双方本着“利益共享、风险共担”的原则，建立一种双赢的合作关系，使医院在长期的合作中获得货源上的保证和成本上的优势，也使供应商拥有长期稳定的大客户，以保证其产出规模的稳定性。这种战略伙伴关系的确立，能给医院带来长期而有效的成本控制利益。同时在与供应商的合作过程中对供应商的行为进行绩效管理，以评价供应商在合作过程中供货行为的优劣。并利用绩效管理的结果衡量与供应商的后续合作：增大或减少供应份额、延长或缩短合作时间等，对供应商以激励和奖惩。这样能促使供应商持续改善供货行为，保证优质及时地供货，从而有效的降低项目采购总成本。
通过上述讨论，采购成本的控制在医院资源管理中是重要的一环，但仅仅控制采购成本并不能保证整个资源管理过程的最优。ISO 9001： 2008 标准对资源管理从资源提供、人力资源、基础设施、工作环境四方面提出质量管理体系要求[3]。所以根据ISO 9000国际质量标准，我院除了在节约采购成本方面下功夫外，在人力资源管理、设施管理、工作环境管理方面也做出了很大努力。近年来不断引进国外和发达地区医院新的管理理念和工具，在科学管理、节约资源方面取得了突出成绩。
三、人力资源管理方面
我院严格按照《医疗机构基本标准》的要求和临床工作需要制定人力资源配置方案，保证了临床医师满足三级医师查房和两级人员值班的需要；有完善的岗位职务聘任制度并已实施；按相关要求合理配备医护人员；制定了卫生专业技术人员准入、考核、评价等管理制度，由医务部负责医师定期考核、医德医风考核、制定医师考核方案并落实；建立了激励和奖惩制度，完善了医院绩效分配综合目标考核机制，实行按岗位、工作量、服务质量和工作业绩取酬的分配机制；认真落实“万名医师支援农村卫生工程”及对口支持基层医疗卫生单位的各项要求；有重点学科建设的相关制度规定，并已有突出成就。
四、基础设施管理方面
为了保障和科学管理基础设施，医院保障部门规章制度完善，岗位职责明确；后勤保障服务流程合理，落实“以病人为中心”、“以临床一线为重点”，保障有力。
其细节管理要求主要有以下方面：有后勤保障管理制度；服务做到“三下”（下送、下收、下修）、保证“三通”（水、电、气通）、及时处理“三漏”（水、电、气漏）；特殊工种操作人员应取得相应的上岗证；职工和患者食堂设置合理科学，配备营养师，为患者提供营养膳食指导；有饮食卫生安全措施，食堂取得《食品卫生许可证》，量化分级管理达到B级或A级；医疗废物管理制度完善并认真执行；医疗废物分类、贮存器皿、设施，转运工具及过程、交接登记等符合国家有关规定；工作人员和管理人员进行专门培训，个人防护到位并定期体检；有发生意外事件的应急预案和防止医疗废物流失、泄露、扩散的措施；污水管理及处置应取得环保部门的许可，有专人负责，定期监测；医疗仪器设备管理保障组织，制定医疗仪器设备管理的各项规章制度和岗位职责；有保障设备处于完好状态的工作制度，制定工作流程；各重点部门、关键环节和急救设备完好率达100%；定期或不定期向临床科室征求设备管理意见，并及时改进；具备应对重大突发医疗事件的应急预案，应急设备物资的组织调配，管理及保障机构，制定科学的应急调配方案。
五、环境管理方面
工作环境资源主要是指患者就医环境和医务工作者的工作环境，是医院品牌塑造的重要内容。该项目代表了医院的形象，是医院参与竞争的无形资本。医院品牌的塑造不仅为自我宣传提供了基础，还能能帮助患者识别医疗服务，为患者购买和消费医疗服务起着导向作用。良好的工作环境能对患者具有较强的吸引力，有利于建立稳定的患者群，提高市场占有率，使医院的收益保持稳定和增长[4]。
我院对工作环境资源管理的规范主要有以下方面：建立科学合理的病人投诉处理制度，以醒目的标识公布投诉电话、地址、接待时间和程序；专人负责投诉处理，职责明确，处理及时有记录；对投诉的问题及时向科室反馈，及时整改，检查落实；门诊大厅应设立导诊、咨询服务台、有专人服务并熟知各服务流程；门（急）诊提供轮椅、推车及候诊椅、饮水设施、电话等便民措施。挂号、划价、收费、取药、采血等服务窗口的数量、布局合理，缩短患者等候时间；医院制定有规范、全面的服务指南，并有入院与出院、诊断与治疗、转科与转院程序的告知服务；各项服务流程合理、便捷，环节之间无缝链接；重危病人、行动困难病人、特殊诊疗病人实施转科、转院和诊疗时应有医务人员护送；医院各场所环境、设施清洁、舒适，座椅干净，厕所保持整洁，无臭，有患者洗手设施；服务标识规范、醒目。
参考文献：
[1]关兵.医院采购成本的控制[J].中国医院，2008；12（9）：63-64
[2]孙晓辉.控制采购成本提高医院经济效益[J].中国医院管理，2008；28（8）： 44-45
