前言：中文期刊网精心挑选了送给老师贺卡范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
送给老师贺卡范文1
2、首先，先让我们制作一棵8cm*16cm的大树，拿出一张彩纸，用笔画出大树的形状，并用小刀沿着树的轮廓给大树剪下来。
3、第二步，拿出一张25cm*16.5cm的米色卡纸，对折一下，然后用胶水把大树贴在卡纸的外侧。
4、把纽扣粘在树枝上。
5、制作一个6cm*7cm的学校，先画出学校轮廓，然后沿着学校轮廓剪出学校，再然后将学校的部分窗户镂空，制作一个敞开的大门。
6、拿出红色彩纸，制作红色屋顶，然后将学校和屋顶粘到大树的旁边。
7、拿出一张24cm*15.5cm的粉色卡纸，对折，然后制作一束9cm*9.5cm的立体花，注意镂空时两边的直线不要切断，再然后，将花束往里推。
8、将粉色卡纸粘在米色卡纸内侧，如此这样，一张简单的教师节贺卡就完成了。怎么样，很激动吧！
送给老师贺卡范文2
感恩老师手工贺卡成品图感恩老师手工贺卡材料工具硬纸板、双面胶、胶棒、笔、亮片
感恩老师手工贺卡制作步骤将蓝色云朵的彩纸片用胶棒粘贴在硬纸卡上面。
如图所示用笔在黄色的云朵边缘画虚线。
送给老师贺卡范文3
漂亮感恩节贺卡推荐1：五星贺卡原来想把两张裁剪成一样的卡纸粘到一起，把一根线贴在两张纸以及裁剪好的两张一样的五角星中间，这样把五角星连在贺卡上。但是制作的时候发现硬卡纸用一般的胶水很难粘的牢固。后来尝试过用单层的卡纸，用订书钉啦，透明胶带等固定，效果也算可以呢，你们怎么看?
漂亮感恩节贺卡推荐2：创意酒杯设计贺卡手工制作的贺卡虽然没有买来的精致，不过在节日里给亲友、老是送去亲手自制的贺卡，他们一定会更加的开心和感动，因为再贵的贺卡也不过是一种纪念和心意的象征，自己制作的手工贺卡更能体现一份心意和独一无二的设计!
漂亮感恩节贺卡推荐3：有趣贺卡拼图DIY的乐趣就在于，在闲暇的周末，在阳光的午后，以轻松的心情动动手指，剪一剪，贴一贴，做一做，用几分钟时间，创造一个好作品出来，然后，再送给关心的人。那真是幸福的感觉。
创意感恩节贺卡祝福语1、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
2、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
送给老师贺卡范文4
幼儿园大班教师节活动方案【一】
活动目标:
1、了解喜欢自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
活动准备:
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
活动过程:
1、看看有关老师的图片资料:
(1)幼儿看有关老师的图片资料:
你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。
(2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事:
(1)教师引疑:
看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。
(2)幼儿提问,教师回答。
3、说说老师的优缺点:
(1)教师启发引导:
你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?
(2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。
(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
幼儿园大班教师节活动方案【二】
活动目标
1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程1.情景导入。
(1)参观幼儿园的老师照片展。
师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。
师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.小小贺卡。
(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作。
师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.感动的祝福。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.您辛苦了。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了!
幼儿园大班教师节活动方案【三】
活动目标：
l、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过六一是一样的重要。
活动准备：
l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机、磁带。
活动步骤：
l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
活动延伸：
l、绘画活动：《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
送给老师贺卡范文5
从这个星期一开始，同学们就开始准备贺卡了。大的、小的、折叠的、压缩的、音乐的，无所不有，包罗万象。这些贺卡的确很精致，无论便宜与贵，都有一个让人一见就爱的封皮，同学们无论多少，都买了一些，送给好友。我这位被称为“老土”的也按捺不住了，财政拨款7.5元买来7张贺卡，打算送给我的朋友们。
昨天，还没等我把贺卡写好，同学们的贺卡就先到了。教室简直成了贺卡满天飞的世界，据不完全统计，仅这一天我就收到了8张贺卡。我高兴透了，打算给我贺卡的同学一人回敬一张。班上送贺卡最多的可能是张健，据目击者张博称：“张健手持一打贺卡，正在发放……”收到别人的贺卡，同学们的反应都是高兴，似乎没有比高兴更恰当的词来形容了。
赠贺卡的活动还在热火朝天地进行，班上的“大侠”——王老师首先对赠贺卡活动进行了封杀。老师的观点是：买贺卡太费钱，没有什么意义。但仅仅是费钱，没意义吗？凭直觉，我肯定王老师另有预谋。
后来，又想起桂源东说我乱撕纸时的话。“你撕一张纸，就是砍了一棵小树，毁了三个贫困儿童。”哎呀！明白了，明白了！我仰天长笑，不知是该喜还是该忧。这必然的又引起了我们的深思。
送给老师贺卡范文6
“孩子们,是谁给了我们文明语言?是谁教会我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?” 一上课,我就声情并茂地问。
孩子们异口同声地回答:“老师。”
“老师像一支蜡烛,为我们献出了所有的光和热!老师的品格和精神。可以用哪两个字概括?”孩子们骚骚脑袋不知该说什么。
一个初二的女孩(焦村一中:李雪霖)站起来小心谨慎地说:“老师,可以用‘燃烧’来概括。”
“好,她回答得非常正确。把掌声送给她。”
“明天是什么节?”
“教——师——节!”
“孩子们,谁能说出与教师有关的成语?”、““德高望重”、“为人师表”、“鞠躬尽瘁”、“因材施教”、“良师益友”、“言传身教”……
孩子们一股脑说出了许多。我又及时补充道“十年树木,百年树人”、“桃李满天下”……
随即孩子们用自己喜欢的成语各自说了一句或两句话。
我们很轻松地完成了积累词汇的任务后,我话题一转:“孩子们,明天就是教师节了,我们想为老师送什么礼物呢?”
孩子们纷纷回答,有的说送鲜花,有的说送老师喜欢的物品,有的说送贺卡,有的说……各种各样的答案表达了孩子们的心声。
“孩子们讨论一下,送什么最好呢?”大家纷纷发表自己的看法。最后一致认为:贺卡最有意义。
“孩子们,贺卡通过投寄、互赠,传递着浓浓的师生情,成为时下沟通感情的最好方式。市面上形形的贺卡既漂亮又精致。可老师想,如果是我们同学们亲手制作的贺卡送给老师,那意义可就非同小可了。大家想做吗?”
“想!”孩子们响亮地声音让我很满足,于是,我们快乐的课堂就这样活跃了。
我发给孩子们每人一张大白纸,一盒彩笔,一些小花朵和树叶等等。我告诉孩子们贺卡形式多样,有单页、双页、平面、立体、折叠式、悬挂式……,自己制作时,一定要别出心裁。
孩子们在欢快的氛围中开始了自我创造。
看着孩子十分专注的样子,我偷偷按动了相机快门,拍下了难忘的一幕。
大约过了30多分,大功告成。孩子们看着自己的劳动成果,喜笑颜开。
口语交流时孩子们都把自己的创意说了出来。
邓佳颖(市一小三年级):我画了一个大花瓶代表我们可敬的老师,花瓶里插了许多花,代表老师呵护着我们这些可爱的花朵。
杜益楠(市一小三年级 ):我画了一个金色的太阳代表老师,又贴上许多花,表明花朵在太阳的照耀下茁壮成长。
王梦瑶(四中):我画了天空和小鸟,还有小鱼和大海。老师是天空、是大海,我们就是小鸟和小鱼
杨袁梦(实验小学五年级)我的设计是一个三角形,我给最顶端放了一个果子,在下面放了许多花。也就是我们要想开花结果,必须像爬山那样一步步攀登,才会果实累累。
李雪霖、席佳奇、李宇赢、周冰洁、王润玉等等孩子都用童心、童言道说出了自己的创意。
最后,我说到:“孩子们,今天,我们收获的不仅是一张普通的贺卡,我们还懂得了怎样表达对老师的爱,那么,在这美好的日子里,用老师教你的美好词句写一首最美的诗,送给可敬的老师——”
是谁?
用辛勤的汗水
哺育了刚破土的嫩苗
是谁?
把无知的我们领进宽敞的教室
教给我们丰富的知识
是您,老师
