前言：中文期刊网精心挑选了哲理故事大全范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
哲理故事大全范文1
“全心全意,大全眼镜”。一句简单朴实的话,却整整在春城昆明传播了16年,成为昆明人耳边温馨而熟悉的话语。迈着稳健的步伐,大全眼镜一步一步实现着自己的品牌战略。从地方品牌到进军中国品牌,再到中国名牌,大全眼镜一直在努力!
对于不少昆明人来说,“配眼镜到大全”已成为一种习惯。成立于1994年的大全眼镜在春城昆明走过了16年的发展历程。时光荏苒,16年,一棵不知名的小树苗已然枝繁叶茂,绿荫郁郁。16年,一叶孤帆小舟已经化身为一支浩浩荡荡的船队。16年,在风云诡异的商海中劈波斩浪的大全眼镜,从一家不起眼的小店发展成为拥有300多名员工,50多家连锁店,超过10000平米营业面积的集团公司。
如今走在昆明街头,不管是在处于市中心繁华地带的南屏街、顺城王府井,还是在素有昆明黄金商业地带之称的小花园、小西门;不管是在云南著名学府云集的一二一大街周边,还是在新建成不久的呈贡大学城附近,都可以看到大全眼镜大气时尚、形象一整的店面。“全心全意,大全眼镜”,已经成为消费者耳熟能详的温馨话语。
16岁,恰少年风华正茂之时。16岁,逢大全阔步前进之机。目前,大全眼镜正意气风发、自信满满地走在打造百年老店的路上。
一家原本默默无闻的眼镜店,究竟靠什么打造出一块眼镜连锁店的金字招牌?从影响昆明到影响云南,直到影响中国,大全眼镜究竟是如何成长为中国眼镜行业的佼佼者乃至先进理念的引领者?
直至真正走进大全眼镜,记者这才发现:大全眼镜每一步都是稳健的,每一步都曾留下一个深深的足迹……
大全眼镜,中国眼镜行业最响亮的品牌
联想控股总裁柳传志曾说过这么一句话:“立意高,才可能制定出战略,才可能一步步地按照你的立意去做。立意低,只能蒙着做,做到什么样子是什么样子,做公司等于撞大运。 ”毋庸置疑,大全眼镜正是“立意高,长发展”的成功典型。
如果仅仅是满足于维持好一家店铺的经营,也许就不会有今天在昆明市遍地开花的大全眼镜连锁店,更不会出现“大全眼镜”这个云南省眼镜行业的著名品牌。
1994年,大全眼镜第一家店出现在昆明街头。整齐干净的店面,琳琅满目的各式眼镜产品,热情干练的服务人员,从外观上看,大全眼镜与其他眼镜店并无二致。但是,最大的不同是大全眼镜有着非同寻常的企业文化理念。
“创造价值,走更远的路。这是我们大全眼镜的企业理念。”大全眼镜的一位普通员工微笑着告诉记者。对于大全眼镜的员工而言,这句话早已烂熟于心。
创新制胜,文化致远。其实从大全眼镜诞生伊始,创始人周全就将创业的基因转化为构建大全眼镜文化大厦的基石,并将它融入了每个大全人的血脉之中。因此,大全眼镜自问世后,即以“创造价值,走更远的路”为目标向前奔跑,呈现给行业和社会鲜明而独具特色的品位和风范,打造出一道靓丽的风景线。
“思想有多远,就能走多远。”这句颇具哲理的话在大全眼镜身上得到了印证。弹指一挥间十六年过去,大全眼镜一步一个脚印,在不断地为消费者提供优质服务和优质产品的同时,创造了难以估量的社会价值,创出了属于自己的品牌。在发展史册上,大全眼镜连续不断获得的荣誉就是最好的证明:1999年,被评为云南省眼镜行业知名品牌;2000年,被云南省产品质量检验中心列为定点检验单位;2001年被云南省卫生厅、云南省教育厅共同评审为“云南省学生配镜定点单位”;2002年被云南省质量技术监督局评审为“云南省眼镜行业技术服务管理甲级企业”;2004年成为昆明医学院眼视光学教学实习基地;2005年被昆明市消费者协会评为“消费者满意企业”;2006年被共青团云南省委评为“云南省青少年视力保健中心”;2007年被五华区政府评为“守合同重信用”单位;2007年-2008年,连续两年被评为中国眼镜行业发展最快和最具发展前景的企业;2009年荣获云南省卫生厅、教育厅学生爱眼护眼公益活动支持单位;2009年至2010年荣获中国眼镜行业风云榜最佳零售企业成长奖……
从大全眼镜的荣誉榜上,我们不难发现,大全眼镜自成立以来几乎每年都能获得社会的嘉奖,一路载誉满途。不过,面对沉甸甸的荣誉和头上光芒四射的光环,大全眼镜并没有在鲜花和掌声中沾沾自喜,也没有站在行业的巅峰上笑看过往云烟,而是目标坚定而清晰、步履沉着而稳健地向着更高的目标奋进。经过不断地努力,大全眼镜从业务单一的眼镜店,发展壮大成为集眼视光学、教学、服务于一体的大型眼镜连锁企业。为了更好的服务广大消费者,大全眼镜还在不断健全和完善企业管理理念。如今以统一VI视觉形象、统一规范服务出现在消费者眼前的大全眼镜,是云南省眼镜行业中最为璀璨的明星。
“关于大全眼镜的过往,我们还是不要过于关注。我们更注重的是大全眼镜的现在和将来。”周全董事长谦逊地说。他用淡淡的微笑就把大全眼镜创业的艰辛,成功的喜悦一扫而过。大全眼镜16年的风雨历程,在这位执着、精明、勤勉的董事长眼中云淡风轻。
没有哪家企业会无缘无故地绽放出成功的花朵,大全眼镜概莫能外。能建立起一个云南省乃至中国眼镜行业响当当的品牌,大全眼镜并非一日之功,且一定有其过人之处。
究竟是什么样的力量在推动着大全眼镜不断向前?在深入大全眼镜员工内部后,记者发现这是一个充满激情与活力的地方,是一方写满创新与希望的天空。大全眼镜能创出知名品牌不是偶然,而是必然。
服务立品牌
人们很早就知道,提供良好服务的企业都会很成功,但却没有多少人那样去做。现实中,往往没有多少企业能够坚持为客户提供始终如一、良好优质的服务,因为这是说起来容易做起来难的事情。而大全眼镜却16年如一日,将“不断提升客户满意度”这一工作原则毫不动摇地坚持了下来。
2002年8月初的一天,大全眼镜人民中路店来了一位特殊的客户――陈老师。陈老师刚从外地调到云南某高校任教,因为整理房间时一不小心把自己的眼镜摔坏了,急着要配一副新眼镜。配眼镜本是一件非常普通的事,但是对于陈老师来说却极其麻烦。因为她是罕见的高度近视者,要配的眼镜度数超过2000度!为了配一付眼镜,对昆明还不太熟悉的陈老师四处奔走,几乎跑遍了各大眼镜店。不过在了解到她眼睛的近视情况后,几乎每家眼镜店都给了同样的答复:度数太高,店里没有合适的镜片和镜架,配不了。于是陈老师一次次满怀希望地走进眼镜店,却又一次次失望而归。
眼看着就离开学的时间越来越近了,如果配不到眼镜势必会影响到自己的工作,这让陈老师如坐针毡,心里非常着急。难道在昆明自己就配不成眼镜?抱着试一试地态度,陈老师走进了大全眼镜。
陈老师的配镜遭遇让大全眼镜工作人员深表同情。负责接待的小李回忆起那时的情景还记忆犹新。他笑着对记者说:“说实话,陈老师报出2000多度的时候,我们在场的人也都愣住了,因为那时候大全眼镜店里也没有这样高度数的镜片。”
2000度的眼镜片是什么样的?众所周知,近视眼镜镜片是度数越高,镜片越厚也越重, 所以2000度的近视眼镜镜片加工出来将又厚又重!如果不经过高级技术处理,按常规制作出的镜片是无法装进眼镜框的,根本没法戴!
服务好每一位客户是大全眼镜最神圣的使命。大全眼镜的工作人员经过短暂的商讨后,让奔波数日、满脸倦容的陈老师终于松了口气。因为她得到了大全眼镜员工一个舒心的答复:“没问题,我们大全眼镜能为您配眼镜!”
为了给陈老师配一副称心如意的眼镜,大全眼镜经过多方协调,与欧洲的一家专业镜片公司取得联系,解决了镜片问题。另外,考虑到眼镜的美观程度,大全眼镜的员工足足花了一个星期,与多个厂家联系,在上千种镜架中为陈老师精心挑选,找到了非常适合其脸型和肤色的镜架。
20多天过去,陈老师再次走进大全眼镜的时候,工作人员将一副崭新、时尚的眼镜送到了她的面前。戴上新眼镜,陈老师激动不已,不由自主地感叹道:这是多年来,她配到的最漂亮,戴起来最舒适的眼镜……
一心一意为客户着想,尽最大努力满足客户的需求,这样的服务理念,自大众眼镜成立的那天开始就没有改变过。对于客户越来越挑剔的要求,大全眼镜的员工总能保持着自信的微笑:你放心,我们能做到!在大全眼镜,只要客户有需求,大全将全力以赴让客户满意!
前不久,一位非常热衷时尚的60多岁的老太太拿着一张图片,来到了大全眼镜寻找眼镜。原来她在电视上看到一款非常独特的眼镜,自己非常喜欢。为了寻找到这样的眼镜,老太太特地录下了电视画面,而且还把这个电视画面拍摄下来打印成图片。老太太的要求就是配上一副与电视上出现的一模一样的眼镜。
凭一个镜头找自己喜欢的眼镜!在常人的眼里,这样的要求简直让人觉得不可理喻。但是,大全眼镜的工作人员还是留下了老太太的图片,将找眼镜的事应允了下来。
事情远远比想象地要困难。大全眼镜员工经过上网仔细搜寻,才弄清楚电视画面上眼镜的来龙去脉:镜架是意大利厂家于二十世纪80年代的生产的产品,而镜片则是德国生产。这款复古式眼镜非常难配。
绝不能让信任大全眼镜的客户失望!大全眼镜员工经过努力总算联系到了镜架生产公司。大全眼镜员工从厂家那里获悉,这款镜架是限量生产,几乎没库存!在大全眼镜员工多次恳求下,厂家才同意搜寻货品。直至一个多月后,镜架飘洋过海,终于来到了昆明。
镜架找到了,但是镜片还是没有着落。为了不让老太太久等,大全眼镜用其他厂家生产的镜片搭配镜架,先行为老太太配了一副眼镜。虽然镜片不一样,但配出来的眼镜大致效果与老太太在电视上看到的相差无几。老太太戴上这副眼镜已经非常满意。
不过,既然承诺要配出与电视上一模一样的眼镜,就一定要做到!大全眼镜并没有因此放弃寻找镜片。三个多月后,镜片终于被大全眼镜员工找到。当和自己在电视上看到的一模一样的眼镜摆在眼前的时候,老太太激动得差点说不出话来……
在大全眼镜,类似的事情不胜枚举。对于大全眼镜的每一个员工而言,尽量满足客户的需求,设法为客户提供更好的服务已经成为一种工作的习惯。这种细致至极的服务,将“全心全意”四个字诠释得淋漓尽致,给大全眼镜的客户留下深刻印象,让大全眼镜有口皆碑。最好的广告莫过于口口相传。大全眼镜店,逐渐在消费者心中树立起令同行刮目的品牌形象。
走进大全眼镜旗舰店,记者发现墙壁上写着这样一句话:“以目标为导向,持续创新,不断提升客户满意度。”服务,不断提供更好服务,不断去提升客户满意度,让大全眼镜不断提高自身的竞争力,走在了同行的前面。坚持到底的优质服务,让大全眼镜品牌之树常青。
专业塑品牌
社会分工越细致,对各行业的专业程度要求就越来越高。不管什么行业,能给客户提供良好的服务不仅仅在于服务态度,更在于专业程度。为了让每一位客户能配上舒适美观的眼镜,大全眼镜在为客户配眼镜过程中,每一个细节都用“专业”说话。
在大全眼镜配眼镜的过程更像是在听一首舒缓的乐曲。首先,客户会进入标准的验光流程。值得一提的是,在云南地区,大全眼镜是最先实行国家标准规范医学验光流程的眼镜企业。
“在大全,所有的验光师都必须取得验光师资质,更有不少店面是持有国家二级验光师资质的医生和专家为客户提供验光服务。医学专业毕业的大学生,经过严格的医学验光培训,经过一定时期的实习,考核合格后方有资格在大全眼镜上岗。”大全眼镜的一位工作人员认真地告诉记者。
“这是西南地区最先进的验光仪器”。在大全眼镜旗舰店验光室里,工作人员指着一台非常独特的仪器告诉记者。为了给配镜者提供科学的验光,大全眼镜不惜重金装备了多套先进视光学仪器。“目前大全眼镜所有店面均配置高端综合验光全套专业设备。”工作人员自豪地说。因为能配备这样的硬件设施,不是任何一家眼镜店都能做到的。
先进的验光设备和专业的验光师,为客户提供最为细致和全面的验光服务。一位验光师告诉记者,大全眼镜的验光环节多,通过各项专业的医学检测获准确获得客户的十几项配镜参数,这样才能更为精准地制作镜片,让客户戴上眼镜后感觉自然舒服。
验光后,对客户挑选镜片和镜架也是一个非常专业而细致的过程。这时候经过专业培训,有挑选镜架专业知识的“配镜顾问”会根据客户的喜好,用眼习惯,脸型,肤色等方面的情况,为客户提出最为理想的配镜建议。
与许多眼镜店打出的“立等可取”的服务承诺不同的是,大全眼镜很少提供“立等可取”的配眼镜服务。虽然现在的人都喜欢快捷,图方便,但是大全眼镜多年来一直坚持一到两个工作日为客户配一副眼镜的做法。
“其实,我们要和其他眼镜店一样快速为客户配一副眼镜也未常不可,但是,为了负责任地为客户配一副舒适的眼镜,我们要效率,更要讲科学,讲质量!”大全眼镜的一位工作人员向记者解释道。
为了加工出质量优良的眼镜,大全眼镜投巨资在昆明建立最具规模的专业加工中心。在大全眼镜任意一家店面配镜,都会将眼镜送到加工中心进行加工。目前,加工中心拥有西南地区顶尖的镜片加工设备系统。加工师都是经过专业培训的顶尖师傅。在大全眼镜,每一副眼镜都是经过专业加工师按照国家标准加工,然后通过严格的质量检测保障体系检测,达到合格标准后,才会送到客户手中。
可以说,在大全眼镜配眼镜,从进入店面的那一刻到一副新眼镜拿到手,你会在每一个细微之处都能得到专业的服务。这一整套服务流程已经写入大全眼镜集团公司的日常管理中,在大全眼镜任何一家连锁店,你都可以获得同样规范的服务。
为不断提高专业程度,大全眼镜还与云南知名高校昆明医学院强强联手。如今的大全眼镜店不仅仅是一家商业眼镜店,还是昆明医学院眼视光学教学实习基地,对开展视光学医学教育和科研工作有着重要意义。精于专业,让大全眼镜的牌子更添分量。
质量夯品牌
为打造产品质量,海尔集团总裁张瑞敏曾有一段砸冰箱的故事。1985年,张瑞敏的一位朋友要买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏抡起大锤砸向质量有问题的冰箱。三年后,海尔人捧回了中国冰箱行业的第一块国家质量金奖。产品质量对于企业的长足发展和品牌的塑造至关重要,大全眼镜深谙此道。作为眼镜产品的零售商,大全眼镜对进货渠道严格到近乎苛刻的程度,“中国眼镜行业风云榜最佳零售企业成长奖”的荣誉乃实至名归。
在大全眼镜,琳琅满目的产品足以让人眼花缭乱。从常规的光学,到与国际潮流同步的时尚太阳眼镜,大全眼镜汇集了上千种产品。“可以说,我们大全眼镜是云南省眼镜品种最全的眼镜公司。”大全眼镜的一位工作人员告诉记者。
多而精,是对大全眼镜零售产品的最好描述。大全眼镜从发展至今,精挑细选自己的进货渠道,目前已经与中国及世界著名眼镜产品生产商建立了良好的合作关系。
哲理故事大全范文2
苏秦苦读寒窗而说服六国；秦皇并吞天下而雄视八荒；张良运筹帷幄、决胜千里；刘邦威加海内、风起云扬；司马迁隐忍而成史家绝唱；唐太宗武功文治而定国安邦……或纵横捭阖、立言开疆；或泽被四方，功延后世……皆名垂青史。而冠军登上领奖台，宇航员胜利归来，科学家的成就，企业家的风采……功成名就、事业有成，令人扬眉吐气。
然而，人生不会总是欢声笑语，事业总要面对成功与败绩。成功，会使人欢欣鼓舞、意气风发；失败，也叫人警醒发愤、砥砺坚毅。曹沫不死三败之辱，竟挟齐桓而讨回失地；楚汉争雄，高祖屡败，终于凭坚忍打败项羽；李时珍三考落第而学医，31年著成《本草纲目》；诺贝尔成为“炸药之父”，是从火光血色中站起；还有爱迪生的两千项发明……失败孕育着成功——而成功有时也需忍辱负重。勾践卧薪尝胆，而复国雪耻；范雎被尿辱厕，竟取秦相；韩信忍辱胯下，终立功名……如此之类。
因此，惊慕成功，须知胜利背后的艰辛；遭逢失败，应见风雨之中的彩虹。挫折与失败，也是宝贵财富，是人生不可或缺的经历，人也需要在失败中历练，在风雨中成长。
能够直面失败、坚韧不拔者，就可以赢；不能戒骄守成、谦虚谨慎者，则必将输。关羽战功显赫，因刚愎自用而身首异处，有辱声名；李自成不能约束、或骄乱，坐京城不过百日光景；杨秀清自居功高，祸及九族，令人心痛……而鲁仲连高风亮节，排难解纷而不受封；苏武忠节，饮雪吞毡、白发归汉至朝野轰动；郭子仪功高自束而善始善终；常胜自谦而倍受钦敬；爱因斯坦则泰然面对赞颂……此皆高山景行。
成功只能代表着过去，荣誉也只是对付出的一种肯定。我们不能高枕于成功之榻，而飘飘欲仙；也不能沉沦于失败之地，而自暴自弃。如此等等，借丰实的事例论说成败利弊，就较为雄辩有力。不只于此，我（本文第一作者）平时也常凭此进行理性教育，重事实，有故事，讲逻辑以论证析理。并坚信：倘能循循善诱地引领——潜移默化，学生的心智就能得以不断滋养，就可能保证其精神健康成长——在他们感兴趣的、有具体榜样的故事中成长。
由此我们想，倘教师学而不厌，占有大量故事，学生也爱阅读，那么，不但施教化会游刃有余，引证可以信手拈来，学生也可实现自我教育，并能彼此共振、心灵相通。我们注意到了以下几点。
一、 教师要有内涵
物欲横流，网络世界万象纷呈，已令人眼花缭乱，人们也会因此变得浮躁肤浅。有部分教师，为教学忙，为补课辅导办班忙，为生活忙，还要上网，不肯或没有空暇潜心阅读，因而文化底蕴已经感到不足。由于缺少文化内涵，施教化则捉襟见肘，乃至于往往理屈词穷、斯文扫地。
身正为范，学高为师，教师的修养学识代表着教化功力。除了历练，主要靠阅读积累。我虽微不足道，当初曾有生不逢时之慨，却对书籍情有独钟，读来受益匪浅。小说之引人入胜，戏剧之荡气回肠；诗歌悦耳铿锵，政论雄辩而恣肆；散文形散神聚，骈赋严整而音韵洪亮；哲理旨意深邃，耐人回味；传记辞约而精，读而知得失兴替……而“诸子百家”，自是风格各异。
我从小学开始就渴望读书，《林海雪原》《野火春风斗古城》《青春之歌》《钢铁是怎样炼成的》……四大名著、历代演义、外国小说、戏剧，乃至“阅读与欣赏”、“文章解析”之类，读来如获至宝；初高中的文言文精读过三遍，自学了“语言文学自修大学讲座”，优秀诗文必欲背诵以为快，而对于古诗文的涉猎、精读与背诵，则坚持至今。每逢假期，不读、背、或写点东西，便不踏实。如《古文观止》《三国志》《史记》《吕氏春秋》《左传》《战国策》《资治通鉴》《文赋》《文心雕龙》等，也偏爱有加。而如“论点论据大全”之类，则读了多个版本。积累多了点，施教化与写东西也常觉成竹在胸，我——及与人合作发表的论文也将近60篇，这自然得益于阅读、背诵之功。而现在的——尤其是年轻教师，风华正茂而天资颖异，倘能潜心读书，博观约取，必能厚实积淀，丰富内涵，修得教化真功。
二、学生要有书读，能够喜欢阅读
由于时下片面地盯着成绩，还要各种教辅，已使学生不堪重负；现代信息又光怪陆离，也会使之目眩神迷 ……学生已是应接不暇。而在乡村，图书又极缺乏，学生几乎无课外书可读，思想苍白，积累不足，倘不添置及大力激励阅读，仅靠课本有限的几篇文章，而谈什么底蕴，岂非缘木求鱼！阅读志趣更是无从谈起，还指望什么厚积薄发！所以，务要保证学生有书可读，并引领学生渐渐喜欢阅读。
三、管理者应建立鼓励阅读机制
要厚实文化与思想积累，提升品位，就要使师生生成动机阅读而如饥似渴。那么，就当提供各种有益图书，建立鼓励阅读机制。可定期开展读书研讨活动：包括读书论坛、学习心得交流会、读书研讨会等；可定期举办相关知识竞赛及背诵比赛，或评选年度读书人物；还可鼓励教师发表读书心得乃至教育科研论文等，由写知困而促读；还须设立各种奖项以激励。总之，要搭建平台，给予展示机会，让师生都获得一种认同感、成就感。
哲理故事大全范文3
《原野》是先生最具争议也最富有戏剧性的作品。故事以苍茫的原野作为主人公出场的大环境，沉郁而有力。与其相呼应的还有远方黑暗的丛林，蜿蜒却看不到尽头的铁轨，以及心中那铺满黄金的理想胜地。一个令人唏嘘的悲伤故事将在这里上演。
一
男主人公仇虎是一个普通的农村青年，家庭的重大变故使他背负起血海深仇。他的身上充斥着人性的复杂与矛盾。
首先，仇虎是一个充满神秘色彩的原野人。作者从人物出场就有大段的环境描写来营造神秘苍凉的氛围。广袤沉郁的大地，黄昏中伫立的巨树，振动着翅膀的秋蝉，一切都显得静寂、险恶、严肃。而主人公仇虎就这样倚着巨树出场了，他有强健的体魄，似乱麻般的头发，硕大的怪异脸庞，毛茸茸的前胸，驼背且青筋暴起。眼神里透露出凶狠、残酷和深深的恨意。他是一个刚刚从地狱里走出来的人，粗犷野性又蛮荒神秘。
其次，他是一个矛盾而扭曲的复仇者。依常理来说，若干年前，焦阎王对仇虎全家的所作所为足以让任何人恨之入骨，所以这些年来，复仇的火焰一直在仇虎心中熊熊燃烧着。当他听说焦阎王已经死掉时，顿时大失所望，不知何去何从，这时一个固有的封建歪理闪现在他脑海，那就是父债子还。可是仇虎心里清楚，焦大星是个善良的好人，是他最要好的玩伴，也是他家里发生变故后唯一竭尽全力帮他的人。通过仇虎与金子之间的对话可以看出他已经动摇了，潜意识里的良知不允许他这么做，只是这种不共戴天之仇难以轻易地被消解。于是仇虎用“谁让他是焦阎王的儿子”这个所谓的道理反复说服着自己，善与恶的激烈斗争在他的心里展开了。当他清醒的时候意识到杀害这样一??无辜的生灵无疑是罪恶的，于是他选择了先与金子重修旧好，以此作为对焦大星的另一种报复，也好让他的心理获得某种平衡。作品的最后一幕，背景全部暗了，只剩下黑暗中一个巨大而扭曲的身影，仇虎挣扎在爱与恨之间，他的心智与灵魂通通被揉碎，最后无法逃脱命运的摆布，终结了自己的生命。心中那个铺满黄金的地方再也看不到了。
除此之外，仇虎还是个老实本分又封建迷信的普通农民。当他不忍心下手杀死焦大星时，他在幻觉中看到自己父亲和妹妹的灵魂在受折磨。当他最终杀了焦大星，完成了复仇时，他预想的大快人心的场面也并未出现，随之而来的是深深的懊悔与自责，以及挥之不去的可怕梦魇。仇虎的根性是善的，但是封建迷信思想在他的脑海中同样根深蒂固。他虽然具有反抗意识，可在北洋军阀统治时期下的普通农民，命运注定是悲惨的。尽管他复仇的手段野蛮原始，我们对仇虎却恨不起来，更多的是时代下的悲悯和喟叹。
二
《原野》中的其他艺术形象也非常耐人寻味。女主人公花金子人如其名，面容姣好， 妩媚动人，还有着金子一般赤诚的心灵。开场亮相时她对着焦大星撒娇，本以为这是一个任性的女人向宠溺自己的丈夫示爱，谁知她话锋一转慢慢地说：“你说淹死她，淹死我妈。”如此这般迷人俏丽却不是为了表达爱，而是恨。这不得不使我们心生疑惑了。正当我们揣测之时，金子和自己从前的爱人仇虎重逢了，虽然是短暂的相聚，但是金子是打心眼里钟情于仇虎。听到仇虎说不要她，要不起她时，她不是自艾自怨，而是狠狠地捶打他，声讨他，坚定地表明自己的感情。最终焦母和大星发现一切质问金子的时候，她也没有刻意隐瞒或者唯唯诺诺，而是大大方方的承认，直截了当地说她就是偷了汉，就是不想在焦家受一辈子的窝囊气。如此义正言辞的控诉让人为之一震，看惯了受封建思想禁锢的旧时代女人，金子独特的精神气质更能打动我们。她勇于反抗，爱就是爱了，做就是做了。就算是焦阎王的儿媳妇，一个有妇之夫，也不放弃自己追求爱情与幸福的权利。她活泼开朗，性格纯良，始终向往自由美好的生活，即使时代的枷锁下女人的命运薄如蝉翼，这样一个鲜活坦荡的美丽女人也是值得被人尊重和欣赏的。
三
与之相异的焦大星是整部作品中最令人同情的角色。他善良、纯真、怯懦，他对自己父亲的恶行一无所知，对母亲的压迫和控制也无能为力。他全心全意爱着的妻子其实一心想要逃离这个家；他竭尽全力帮助的兄弟实际上正在盘算着杀死他报仇雪恨。从成长环境来讲，他生活在封建意识极其浓郁的家庭里，养成了被动屈服、自我放弃、不敢反抗的性格。焦阎王死后他也并未实现自由、继承家业，而是由母亲执掌家政大全。他缺乏男子气概，面对家长式的专制，他虽然爱着自己的妻子，对她百依百顺，可在母亲面前却不敢表达这种爱意，看见母亲羞辱金子也一声不吭。所以金子在他和仇虎之间毅然选择了后者。他甚至为了挽留妻子，愿意容忍妻子的红杏出墙。从感情生活来看，早寡的母亲把所有的精力倾注在儿子身上，视如唯一，她只希望独享儿子的爱，容不得任何女人与之争抢。而金子也当仁不让地表示，自己与丈夫愿意干什么就干什么，别人无权干涉。两个最爱的女人针锋相对，他在夹缝中求生存，既没有能力把她们的矛盾调和，也没有魄力选择其一。由于非常怯懦而趋于苦恼，这是一个必然的结局。
四
哲理故事大全范文4
【关键词】多媒体，自主快乐，轻松愉快，生动，妙趣横生，声情并茂，创新。
随着社会和科学技术的飞跃发展，信息技术在各行各业的先进作用越来越突出，给教育带来的巨大变化已成不争的事实。因为多媒体具有图、文、声并茂，甚至有活动音像的特点，具有许多对于教育教学过程来说是特别宝贵的特点与功能。这些特性和功能是其他媒体（例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等）所不具备或不完全具备的。充分发挥多媒体的教学的优势，对于培养学生的创造性思维具有重要作用，能使学生自主学习、快乐学习、高效学习得以实现。几年来，我在充分利用多媒体技术服务教学，是学生自主快乐学习方面做了一点探讨，下面谈一下我的具体做法：
一、运用多媒体技术使课堂教学直观生动、妙趣横生
针对目前农村教师普通话水平不高，发音声调不准，上课缺少资料，讲课趣味不浓，学生积极性不高的现状。我利用多媒体技术，以让学生自主学习、快乐学习为宗旨，设计一个栏目“快乐学课文”内容包括：快乐学课文、识字、写字、组词造句、词语天地、课文详解、习题解答、认读检测、闯关练习等。快乐学课文，给课文配上普通话水平高的朗读语音，配上针对性比较强的图片、视频、情景动画使学生多种感官参与，在情境中学习理解课文。识字：配有图片、标准读音、组词、造句。写字：对课文中要求会读会写的字重点教学，讲解，拼音、笔顺、结构、音序、部首、字义、巧计、书法指导。拼音配有声调校准的读音，笔顺配有真实的毛笔动画示范演示和笔画名称语音。教师上课，学生自学，家长辅导非常方便。组词造句：运用多种形式的动画示范展现每个字的多个组词和造句。学生在情境中学习、记忆字词。认读：是检查学生当堂学习效果的栏目，相当于传统教学中的识字卡片，情景动画出示字词句，趣味性强，充分调动学生的积极性。课堂练习设计成闯关练习的形式，根据每课知识的重难点设计成师生互动形式别致的游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习掌握知识。把枯燥无味的练习变成生动有趣的练习。本栏目的朗读语音，全部请普通话水平较高的专业人员配置，起到了很好的示范作用。
二、课外阅读声情并茂
阅读能力对培养创新性人才，对未来人才的竞争有着非常重要的作用。现在多数地区，多数学校的现状是：1.多数家庭经济困难买不起书，无书可读，2.少数家庭有较多的课外书籍，学生不会选择有目的有目标的去读。3.纯文字的黑白世界学生感到枯燥没兴趣读。4.应试教育指挥下，教师布置的机械重复作业多，学生没时间去读。针对这个现状。我的做法是：1.结合课文内容，以主题单元的形式精选课外阅读材料，按科普类、故事类、写作类、其他类，分类筛选，设“科普乐园”、“阅读世界”、“故事大王”“作家摇篮”四个栏目。“科普乐园”：旨在丰富学生的想象力和创造力，给学生带来许多宝贵的启示，培养学生的兴趣和爱好，激发学生的上进心，从而在获得知识的同时，增强阅读能力，提高文化修养，树立远大的理想，走上求知、探索、发明的道路。“故事大王”：小故事温暖心灵，大道理点醒人生。每册所选故事近百个，它包括寓言故事、成语故事、神话故事、谜语故事、童话故事、人物故事、笑话故事、科幻故事等古今中外的新老故事。内容涵盖了成长的感悟、勤奋、努力、执着、不断进取，追求成熟，学会共处，约束自己和保护自己等诸多与学生成长关系密切的方方面面，哲理精当，寓意深刻，起到良好的熏陶教育作用。“阅读世界”：主要精选与主题有关的名言、格言、谚语、谜语、歇后语、脑筋急转弯、古诗、笑话、对联、新旧三字经、百家姓、弟子规、千字文、优美词段等本年级学生应该阅读的全部内容。“作家摇篮”：针对每单元的写作要求，给学生配上精美图片，情景视频，音乐动画，让学生看图作文、直观形象，使学生通过观察情景激发联想和想象力，有话可说，有啥可写，再加上具体的手把手的写作指导，和大量的参考性很强的范文示范引导。这些大量的声、图、境、文使学生获取很多信息，使写作变得较容易。
所选所有阅读内容紧扣教材，是教材的补充巩固、加深提高、拓展延伸。例如：北师版小学四年级语文第六单元的主题是“眼睛”，“科普乐园”栏目我选了：眼睛，人为什么要眨眼睛？为什么眼珠不怕冷？为什么眼皮会跳？眼保健操为什么能增强视力？为什么日光灯照明对眼睛不利？肥皂水跑进眼里怎么办？斯拉姆导弹的“眼睛”长在哪儿？四眼鱼真的有四只眼吗？眼镜先生交朋友，夜间猫眼为什么会发光，一叶障目，不见泰山，眼睛里的小精灵。13篇。“故事大王”精选了眼盲心明、用左眼眨出来的书、两盲相诟、三个“近视眼”、随声附和的盲人、因为看一眼而惹祸、照镜子、没看见、长眼睛的小木屋。九个古今中外的故事。关于“眼睛”的名言、谜语、歇后语、谚语更是面面俱到。数量之多。这些针对性强，趣味性浓的阅读资料紧随单元课文之后，使学生运用刚学过的课内知识去阅读课外资料效率成倍提高。所有内容全部配有针对性强的能起到补充说明帮助理解记忆的图片、动画。全部内容都配有朗读语音，朗读语音都配有优雅动听烘托气氛的音乐，使学生多种感官参与，在优美的情境中轻松愉快阅读。学习掌握知识。
三、学习练习趣味化、游戏化
针对学生普遍对枯燥无味机械重复的练习感到厌恶，对玩游戏趣味极浓，甚至废寝忘食的现实。我把课堂练习互动化，课后练习趣味化，单元练习游戏化。课堂练习：根据每堂课的知识点、重难点设计成师生互动的动画练习形式，例如：“生字开花”，我设计一株美丽漂亮的花卉，上面结满了含苞待放的花骨朵，每个花骨朵上写上生字，当把能与生字组成词语的字拖到花骨朵上时，花骨朵开放变成一朵美丽的鲜花。“松鼠吃松果”、“找朋友”、“手拉手”等十几个动画形式可根据教学内容，学生年龄选择使用。课后练习：面对各种各样的练习册、单元测试、期中期末测评卷，白纸黑字，枯燥乏味学生在没有强制的压力和逼迫下很难主动去完成它。为了减轻学生负担，，我在题型设计上创新，保证题型新颖、有趣，难易程度上，面向全体学生，照顾到不同层次的学生。我把这些黑白文字放在美丽漂亮的背景里，配上轻松愉快的音乐，使学生在快乐的氛围中完成练习。单元练习游戏化：先把每单元的知识点排队，根据教学要求和重点、难点，编织成层次不同，梯度不同的三组题型，每组20个题，然后再制成三个思想性强，趣味性浓的动画游戏。使学生在玩耍中学习知识、掌握知识。例如：“贝贝救灾”，汶川地震了，司机贝贝开着装有救灾物资的汽车，急着向灾区行驶，可是在标有四个答案的路口，不知去向，请你赶快点击正确答案帮贝贝指明道路。再如“保卫领空”，敌机闯入我国领空，我战士奉命出击，请你赶快点击正确答案，帮击落敌机。学生在正义、爱国精神驱动下，会调动全身一切积极因素参与选择正确答案。当看到点击正确答案后，导弹飞向敌机、击中、敌机爆炸坠落的情景时，学生的成功感油然而生，当看到“答案正确”一次得5分，不断上升的优异成绩时，更是信心百倍，在这种双重成功的情景体验中，学生情绪高涨，激情四溢。“猫捉老鼠”、“青蛙逮蝴蝶”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”等36个不同形式，不同风格的动画游戏，个个形象逼真，妙趣横生。每个游戏20个题，每道题5分，每单元3个游戏覆盖60个知识点，使学生在玩中学，学中玩。
这些信息量相当于课本信息量三四十倍，覆盖面广，内容丰富的资料我系统整理，反复实验，设计出一个功能齐全，导航清晰，操作简便包括使用操作说明，目录，单元导航，的操作系统。非常简单实用，一年级学生就可自主学习使用。
这种集课文讲解辅导，课外阅读，写作、练习、测评游戏于一体？图文声像并茂的学习形式很受师生欢迎。
这种形式的优势在于：1.直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出重点。有助于难点的理解和方法的掌握。2.图、文、声、像并茂，多角度全方位调动学生的情绪，注意力和兴趣使学生想学，乐学。3.交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境有利于学生形成性的认知结构。4.通过对情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力。5.可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘。6.针对性，图文声像大量的信息，给不同层次、不同爱好的学生提供了自主选择的机会，是针对不同层次学生的教学成为可能，是不同层次的学生自主学习、快乐学习成为可能。7.大信息量，大容量性节省了空间和时间，提高了效率。每册的信息量相当于教材信息量的三四十倍，一册在手，相当于一本字词句段篇章、一本课文详解、一本百科全书、一本故事大全、一本格言名言、一本谚语、一本古诗、一本歇后语、一本脑筋急转弯、一本写作技巧指导、一本优秀作文选、一本练习册、一本单元期中期末测评卷、一套游戏光盘、一本精美图片册、一盘朗读语音、一盘动听音乐、一盘视频动画的信息总和。为语文教学改革，实现大语文教学观的教学提供了可能。
英语学科运用多媒体以后，更是妙趣横生，教学效果显著提高。我的做法是：把静止的纸质教材变成动画的电子教材，使课堂教学情景化。也采取了给语文学科模式相同的阅读，趣味练习，游戏练习的形式，是学生始终在轻松愉快的氛围中学习知识掌握知识。充分利用多媒体的可控性是学生发音标准规范，克服了WCD的很多不足之处。
哲理故事大全范文5
关键词:《霸王别姬》;《梅兰芳》;陈凯歌;导演艺术
中图分类号:J911文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2010)06-0058-01
一、从影片题材上来讲,都是围绕着京剧来展现的,深刻展示了中国民族文化和民族传统这恐怕也是外界总将二者拿来比较的首要原因
两部影片对京剧艺术都有很大篇幅的描绘:《霸王别姬》中,京剧表演既是剧中人物的职业,也是贯穿电影始终的主线。那一曲“霸王别姬”,见证了蝶衣与小楼一生的情仇牵绊,也哀叹了蝶衣如戏般痴魔的人生。《梅兰芳》同样有很多京剧的展示。作为一代京剧大师的传记,京剧当然是作为重头戏被着力描绘的,从少年时期与十三燕的精彩比试一举成名,到与孟小冬的合演,再到赴美演出,以及抗日期间的拒演,所有的情节都围绕着京剧来铺展,所有的段落也都离不开京剧的展示。一幕幕精彩的戏剧唱段既体现了梅兰芳扎实的京剧功力、向人们展示了京剧的魅力,更是从中反映了梅兰芳的优秀的人格品质。
二、影片的叙事结构都延续了中国传统的“影戏电影”模式,并融入自身的特色
陈凯歌的电影很好地继承和发扬了影戏电影讲述方式,并结合自身的特点,逐渐形成了一个“陈凯歌模式”的电影叙事手法。他善于剖析历史和传统的重负对人精神的制约与影响,展现人的复杂性,同时,针砭不合理的非人道的人性弱点。他的影片充满了对更和谐、更明智的人类生存状态的关切与向往,以其深厚的文化底蕴和扎实的艺术功力彰显了对“人”这个主题的关注。
《霸王别姬》改编自香港女作家李碧华的小说,使得电影剧本本身就有很深刻的文学内涵和深厚的文化积淀。在搬上大银幕之后,更是充分运用了电影语言的丰富多彩,将段小楼和程蝶衣历经了半个世纪风雨沉浮的恩怨情仇演绎地淋漓尽致。其中起重要作用的就是叙事的影戏化,突出人物命运的阐释,尽可能地突出矛盾、深刻挖掘人物内心情感,真实背景下的人物经历给人以很大的心理认同感,使影片的故事讲述极为成功。
在经历了《无极》的滑铁卢之后,陈凯歌经过长时间的休整,终于重新回归了将人物命运作为影片的核心。他将梅兰芳的人生境遇以及情感、道德诉求作为影片的内容核心,最大程度地汲取了中国戏曲的营养,即情节曲折、人物鲜明、线索清晰、结构相对封闭。从根本上讲,它折射了观众希冀在艺术中求得心理满足的朴素愿望。在这点上,梅兰芳是成功的。
三、对人性的关注和对人物内心的刻画
对人性的关注是陈凯歌电影的又一大特色。在他的电影中,这一点往往表现为在历史的风云变幻中表现一个人跌宕起伏的人生命运。陈凯歌《霸王别姬》中所展现的悲欢离合是“人生如戏、戏如人生”这个哲理最好的诠释。“”所带来的心灵震撼和情感压抑让我们重新审视那段人性泯灭、颠覆一切的历史;旧社会京剧作为中华传统文化精髓的同时,所造成的表演者人格扭曲和精神摧残的后果都值得我们深刻反思。
在经历了《无极》视觉造型语言尝试的失败之后,经过长时间的休整,陈凯歌又回归了挖掘人性的影片叙事当中。《梅兰芳》是他回归的典型代表:它让我们认识到,电影还是应当表现人道主义情怀,对历史和现实的忧患意识,以及对人生和生命的感悟。《梅兰芳》中展示的人物命运关注、历史和个体关系的思考都让我们看到了中国电影优良传统的复活。正如《霸王别姬》以程蝶衣一生命运和情感作为主线一样,《梅兰芳》截取了梅兰芳的生活片段来展现他的人生选择和命运。通过对他一生的展示,我们发现,“挣脱枷锁,走向艺术――尤其是人格的独立和生命的自由”,是陈凯歌在影片中所要表达的核心内容。
虽然《梅兰芳》在很多地方都是沿袭甚至照抄了《霸王别姬》的思路,使两部影片多少有些“神似”,但陈凯歌也应该很明白,作为一部已经成为经典了的电影,要想使《梅兰芳》延续甚至《霸王别姬》的辉煌,又是多么的困难。
首先,《霸王别姬》是一部剧情片,而《梅兰芳》是传记作品,完全不同的影片体裁决定了表现方式上的诸多差异。《霸王别姬》中虽然人物所处的环境是真实的中国历史时期,但片中的人物却都是虚构的,根据影片表达的主题和思想的需要,人物的形象、经历等都可以随时为剧情所需随时做出改动,使之可以更好地为影片服务。但是《梅兰芳》却不同,它是一部人物传记,影片的内容是由真实历史左右的,固然可以有一些艺术上的演绎,但大方向上都是要严格按照史实来讲述的。特别是梅家人对影片的监控和操纵上可谓过于严格:在演员的挑选上、剧本的审核上、甚至每句台词的把握上都亲力亲为地把关,这从另一方面也成了束缚陈凯歌的艺术发挥的“纸枷锁”。
其次,演员的表演方面。在看完《梅兰芳》之后,我不得不觉得,在演员的选择方面,影片也存在着一定的问题。演员的挑选历来是决定影片成败的关键因素,当初《霸王别姬》的深入人心,除了上面说到的主题、结构等方面,很重要的一个原因就是演员丝丝入扣的表演。张国荣表演的程蝶衣,舞台上的一颦一笑、一招一式都妩媚生动与京剧演员不差上下;舞台下的生活中更是将一个“不疯魔不成活”的痴情戏子形象演绎的出神入化。而《梅兰芳》中扮演成年梅兰芳的黎明,却多少显得有些呆板了。
第三,影片的结构方面。《霸王别姬》的故事结构是连接紧密,连贯始终的。半个时代的风风雨雨,将程蝶衣和段小楼的一生展现的淋漓尽致;每个故事的选取都恰到好处而不显突兀,很好地贯穿了影片的主线。但是相比之下《梅兰芳》的故事结构就相对弱了些,首先是要讲的东西太多也太杂,一一阐述不仅削弱了影片的表现力,更会使观众感到枯燥而冗长;另外梅家人严格的操控让影片在几近成型的时候又经过了大范围的删减,虽然陈凯歌后期的裁剪基本修复了影片的故事线,但经历了多次删减的《梅兰芳》在剧情的连贯性上还是打了很大的折扣。
第四,影片的主题方面。虽然两部影片都深刻地挖掘了人情人性,但两者的深刻程度又是有着很大差别的。《霸王别姬》里没有太正面的、直接的教导,而是通过了一系列的故事和人物经历使观众自己去体味,影片所要表现的一切都在其中深埋,要靠观众的感悟去形成自己的判断;相比之下《梅兰芳》就太直白也太急功近利了些。影片中提升人物形象的台词比比皆是:“梅兰芳不是你的,也不是我的,他是座儿的。”“无论战争谁胜谁负,梅兰芳是不朽的。”“谁要是毁了梅兰芳的这份孤单,谁就是毁了梅兰芳”……配合着千挑万选的场景段落,一个“高大全”的人民英雄生动地展现在观众面前。这是观众们真正想看到的全面的梅兰芳吗?恐怕在这里要打一个问号。
总之,《梅兰芳》作为陈凯歌执导《霸王别姬》十五年后的回归之作,成功地一洗之前《无极》之耻,在票房和艺术上双双获得了成功。虽然时过境迁,我们不能过于严苛地要求他将《梅兰芳》拍摄成完全超越《霸王别姬》的颠覆性力作,但作为中国电影发展历程上绕不开的重要作品,《梅兰芳》已经成功了。对一个电影大师来说,一生中能有一部代表作,就已经算是极为成功的了,陈凯歌的《梅兰芳》终究还是在《霸王别姬》面前败下阵来。不知道他的下一步作品,将会是重复还是超越呢?
参考文献:
哲理故事大全范文6
1、可以这样说，现在人们的物质生活是一天比一天好，可是人们的道德品质却一天比一天下滑，感觉这个世道是越来越冷淡了，人们的热心都没有了，究竟是这个世界变了，还是人们的心变了。
2、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。
3、一滴一滴的雨水随着风儿飘散，零零落落洒在铺满石板的路上，真是一幅充满诗情画意的图像，心里黯然的编着一首属于自己的诗。
4、蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
5、经过一次再一次的摔倒，让我突然明白了什么--人生和骑车子的过程是一样的，人生的道路上不可能是一帆风顺的，注定有许多坎坷和绊脚石。不管遇到怎样的困难只要我们能够勇敢的面对，坚强的去战胜它，我们的前途就是光明的，生活就充满了阳光。
6、生活中有许多繁琐的小事，想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理，就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路。
7、偶然的一日，我来到你永眠的地方，在这里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌无词，欲哭无泪，心中流淌着思念的折磨……
8、“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
9、还记得那一天，下着雨，光着脚丫的我一脚踩着一个旋律在空中飞舞，这时的我，不仅能感受到下雨的诗意，还能感受得到成长的脚印在一步步的向我靠近，美丽的滴落声一次次的在耳边浮现，又一次一次的激活我心灵的深处。
10、开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。
11、走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢！有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。
12、从小草身上，我感悟到了生命的价值--坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。
13、“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云；让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人；一会儿变个大狮来吼人；一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。
14、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
15、生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。
16、生活并非想象中那样完美，父亲的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父亲分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父亲为自己操心。当父亲生病时，我们是否应担起责任，照顾父亲？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父亲曾为我们百般焦虑的心。
17、时光如流水一般逝去，不管我怎样追赶，都无济于事。我感到局促与茫然，甚至还感到彷徨，感到恐惧，心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气，使劲追溯着我俩那如诗的光阴，可我还是淡忘了，最终被那精彩的年华深深的埋没了，就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞，也在我的脑海中随风而逝了，你，仿佛从我的人生中怆然离去了，永远，永远。
18、读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”
19、阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
20、不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
21、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕，这一点一滴，构成了一幅水墨风景画，虽然色彩不浓，但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境，并且感受到那些隐士隐居田园，退隐深山的乐趣。
22、我享受到了许多快乐又接受了许多收获。这将会被我深深的记忆与收藏，它会伴随者我在生命的上空欢乐、愉悦的飞翔。
23、幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。
24、看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
25、父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。
26、“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口；天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗；一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。
27、有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。
28、“今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试；天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。
29、车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了。倏而，我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗？是，是故乡的山头。我似乎有些激动，不i我确乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁？她是我的奶奶吗？我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶i车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那是的心情真是无以言表……
30、从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父亲……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父亲付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父亲都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……
31、微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。
32、父亲，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟……
