周记中秋节范例6篇

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周记中秋节范文1

今年的中秋节来的可真的是太是时候了——正好与十一国庆长假连在了一起。中秋节那天便可以尽情地玩了。

中秋节那天我早早的起了床,洗好脸刷好牙便冲到弟弟家去把他吵醒,不然他可要睡到中午。把他叫醒后他哼哼唧唧老大的不愿意,我跟他说今天是中秋节,他便一个鲤鱼打挺坐了起来。“那,今天不是到外面去吃啊?”弟弟问。“当然啊!”我毫不犹豫的回答。弟弟便一蹦三尺高,“太好了!”

中午果然不出我们所料,我们要到大酒店去吃饭。第一样菜便是果仁,果仁上面有芝麻,而且很甜,我成了一晚便开始大口大口的吃起来;第二样菜便是鸭舌头,我看起来更像蛇舌头······后来便是最好吃的北京烤鸭,是北京烤鸭时,要先拿起一张面皮,再夹几块躲在鸭子皮下面的肉,沾一点甜酱,放在皮上,就可以吃了,一盘北京烤鸭上来就被我们一抢而空,抢的一干二净。

吃饱了,喝足了,连饭后甜点也吃了,就应该去随处逛逛了,我们去了“小马路”,由于天气太热了,我买了一个刨冰。老板娘用刨冰机刨冰时,声音可真响,就像天崩地裂一样惊天地泣鬼神。我们走着走着,突然听见吆喝声:“烤螃蟹了!”我一听就好奇,螃蟹还能烤着吃?走过去一看没只螃蟹都变成黄色得了,一只只都金灿灿的。

这个中秋节可真好玩!

周记中秋节范文2

一年级小学周记1

盼望着中秋的到来,盼望着团圆的到来,每一年最期盼的时刻就是现在了吧,盼着中秋,盼着团圆的时刻,总是那么的急躁和烦躁,总是希望快点到来。

盼啊、盼啊……盼望已久的中秋节终于来临了。很高兴也很快乐。

今年的中秋节,我还吃了个冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我妈妈把西瓜、哈密瓜放到冰箱结冰的那一层里。打开冰箱看时,吓了一大跳,西瓜、哈密瓜已经结了一些冰了,我们就快快切开来吃,刚好那天也有一丝的风,凉呼呼的。吃的时候,好冻啊,像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃,吃多几块,手都在打寒战了。奶奶他们看见我吃东西的样子,在那里忍不住地哈哈大笑,爸爸他们也跟着笑,欢声笑语连续不断,久久不能停止……

今年的中秋节也好愉快。有说有笑的,整个家庭充满温暖、温馨。一家人团团圆圆、其乐融融。

一年级小学周记2

今年的我是在姥姥家过的,我过了一个很开心,很愉快,很难忘的中秋节,其实,每年只要是在姥姥家的日子都是开心难忘的,只不过今年去姥姥家的时候是中秋节而已。

周记中秋节范文3

蓦然回望,又逢中秋。片片桂花默默绽放,留一抹芳影香语。台历上,余下薄薄的几页象征岁月的纸。此时,那些关于明月、关于相思的诗词断句,一行行叠叠,载着红尘的呓语,也载着夜的静谧,悄然而至。

夜阑人稀,我欲觅芳径,踏曲幽,悠闲信步聆听。闻天籁倾情弹奏《二泉映月》的寂寥悲怆,“一泓悲愁映泉月,神曲绕梁今未绝。”“赏松涛舞动《高山流水》的缱绻缠绵,“山青青,水碧碧,千古知音难寻觅。”…… 旋律悠然明悠然暗,心绪百曲,柔肠九转,是吟咏的共鸣,是喃喃的附和,随着案头淡淡的茶香袅袅,思绪宛如这杯清茶,带着一丝风毫水笺的清澈。映亮了尘世浮生的秦腔百韵、水袖三千。我在喧嚣的红尘中,捡起纷纷落地的心语花瓣,听一曲曲歌声缭绕,愿,那些散落在岁月深处的水痕弥散开去,溢满在彼此的心头,如花永隽。

长夜当歌,印记澹然,月色下,纠缠凝结出了的影,那记忆中的眉眼依然清朗如昨。只想跨越万水千重山,在浩淼人海中穿越繁华的喧嚣,走过大漠孤烟的荒凉去寻找你。离别的日子,自信是两汪不起波澜的湖水,是两弯不兴云影的孤寂的月亮。南国的秋表面繁花依旧,绿草如故。然,我心底却是星移斗转,改月换天,度日如年。日日忙忙碌碌走过轻尘,夜夜寂寂寞寞仰望天宇,明月照无眠,给予安慰的是“千里共婵娟”,柳影花荫里是千徊百转的孤单。我知,今年的中秋,依旧孑然一人。

望天空皎月如练一黛如洗。想起那月中的广寒仙子,想起那痴痴守望数千年的吴刚。不知痴情的男子何时能感动仙姿玉貌的嫦娥,好蟾宫折桂,终成眷属归。转身静安一隅,在诗书熏染间,采弦上月华,拔流水芬芳,把丝丝柔情盛开为古老传说的花朵。

明月清风为伴,踩着古韵悠悠的节拍,一路上笔歌墨舞,已经挂在中天。站在红尘之外,看千山万水等若迷尘;看五千年的时光,在发稍上轻轻掠过,琅琅心弦,凭栏的是柔肠千结;也许,船过,水无痕,但是,只要船行过,终有音韵在心中回荡。“飞花已逐东风去,丹桂偏能留晚香。”这句话,仿佛是远歌拂着细碎的花,自心头开落,迤俪在心中。难以释怀的情节,都皆是红尘中舍不得逃离的牢。沉溺有时,寂寞有时,情感何需破茧,淡淡一笑间。

一年一度的中秋节,她也犹如年轮一样周而复始着,但在不同的时段不同的环境,的确有着不同的感悟。但我总觉得随着年龄的增长过节的情趣也在慢慢的淡化,随着在异地居住的长久,也越来越让我思念家乡,快过节了我想到的又是什么呢?今天是周末,自然我的思绪立即将我带到了童年,青年,中年每一个让我记忆犹新的中秋节。回忆的思绪迫使我立即在电脑上敲打着中秋的痕迹。

小时候的中秋节是我无限向往的日子。每当中秋来临,我盼望着等待着,恨不得日子就在明天。尽管那时的中秋节我们只是吃上一个月饼,一顿丰盛的午餐,但我却无比的期盼。而且在期盼中我还有一个愿望,中秋那天必须是晴天,千万可不能是雨天呀!因为我知道如果是雨天,我的心中会非常的郁闷,雨天会让我失去一切,而晴天才是我的向往和希望。如果是晴天,我会看到那个又圆又大又亮的月亮,即使我根本不知过节的含义,但知道在那天妈妈会给我们每人发一个月饼。那月饼外面是黄色的布满芝麻的,内面是冰糖、果仁、桔皮、花生等的大月饼,妈妈发给的那个月饼白天我还不舍得吃去,必须在月亮下祭拜后才能吃下。当天渐渐的黑下来月亮慢慢的升起时,我会同伙伴们一道,手奉月饼对着月亮大喊:“月亮巴巴!下来吃饼啊!我的饼又甜又香。”这样反复的喊着,直到更晚些月亮更亮的时候,我会搬一个小方凳,自己跪在上面再次大喊月亮巴巴下来吃饼啊!尽管我不知道是为什么,但是我是那般的开心愉快无忧无虑,那时的中秋节让我盼望让我铭记让我终身不得忘怀。青年时代我仍然盼望着中秋佳节,只是过节的方式不能由我所选择,因为我的肩上不知不觉已经有了一份责任。十九岁的那年中秋节是我离开妈妈在单位渡过的第一个中秋节。那晚我的前夜班,当我接班正忙着的时候老局长石大爷的老伴就来看我:“哎呀,今天中秋,小苹果是你值班呀!也不能回家过节,真难为你们了!”我微笑着告诉老人,没有关系我们做护士,上班是不能选择的,护士长怎么安排我们就必须服从,要不你们病人谁看呢?每次我上夜班老人都会到办公室里来看看我,因为她老公已经是我们科的老病人了。那时我们与病人的关系真是象亲人一样相处,哪有纠纷和吵闹啊!寂寞的节日有老人一声问候,似乎又有了几分暖意。我做着日常的事情,病人并不多,几个重病人也像过节似的平平稳稳,消化道出血的还好,有机磷中毒的病人没有象昨天那么烦躁了。新病人没有,我处理着一件件事情,我带了一个月饼是广式月饼,我用纸包着放在治疗台月光能照处的地方,我认为即使我上夜班这样做也是一种赏月的形式。十点半钟我的时间针和发烧病人的体温,还有推阿托品等工作基本处理完毕,这时我静静的站在治疗室的窗户旁,弯腰就可以看到天边明亮的圆月。我在想:我的职业也许就决定了我的一生所有的节日必须守护在病房,职业是我选择的,再苦我绝不会向父亲诉说。当然我望着窗外还是有种说不出的孤独之感,只是我没有表露出来而已。我走进病房里巡视那一个个躺着且有气无力的病人,那晚病房显的格外的宁静和安然,当我走到病房走道的尽头时,有意识的望望门外的天空,本来应该漆黑的天空,今晚由于明月的照耀就像洒有一片银霜,尽管有赏月的同时也夹杂着思念亲人的孤独。

周记中秋节范文4

【关键词】班主任 教学工作 重视 培养 关注

班主任工作在学校教育教学工作中有着极其重要的地位和作用。一个合格的班主任应具有高尚优良的人格,不断完善的知识结构,不断完善的能力结构和良好的身体素质。在市场经济浪潮冲击的今天,人们传统的价值观正受到严峻的挑战。班主任工作中应更新教育理念,找到传统教育和新思维的结合点,不断进行自我反思,做智慧型老师,当好新时代的班主任,培养学生良好习惯,尤其在德育工作中班主任应贴近学生心灵,引导学生自我教育,重视学生人格培养,科学管理,全面育人。

1.贴近心灵,关注需求

教育的主体是学生,一群活蹦乱跳的孩子,每个孩子的内心都有一个丰富的世界。任教初2007级时,弱智学生李小益总是班级里的潮讽对象,据说这孩子小学时教室里两个座位非他莫属――前后墙的两个角落。但就在这孩子怯生生的神情里,我分明感受到关注与关爱的需要,我让他同大家一道轮流流调换座位,经常表扬他的善良和守纪,甚至安排学习成绩优秀的张丽萍与他同桌。毕业时,他父母动情地说“感谢老师把我儿子当成人来看。说实主知,有这么个儿子,我们都不好意思!老师,谢谢您!”李涛事件让我明白了任何一个学生,哪怕是班级里最不起眼的学生,也有爱的需求,被他人尊重的需要,被他人认可的渴盼!然而,我们惯性的思维总是特别关注成绩突出的学习尖子,眼睛盯紧学习困难而有些捣蛋的活跃分子,很多时候对那种从不惹事,能按时完成作业而学习成绩平平的中间分子则漠视了。我们平时与学生的交流还存在着太多的盲点,交流的内容大都与学习、作业、纪律、卫生相关,而孩子的心理的需要、情感的需求却往往被我们忽视,尤其是那些不善于表现自己情感,内向的孩子,我们视线更难触及他们的需求。近几年来,我有意识调整工作的重心,多关注中间孩子。关注他们的情感需求,08级的罗姝君,刚从乡下转到我班,英语特差,她在日记中倾诉了苦恼,我于是安排英语好的女生给她补课。今年教师节,她寄来的贺卡“老师,谢谢您当年的不放弃”顿时让我暖意融融。怎么?一向规矩的黄学彬竟然和宿管人员发生争执,我没有立即批评指责,而是了解原委:月考的失利,父母的不和。于是我和他课余谈心,及时进行了疏导。这种贴近心灵的滋润,使行为出现偏差的黄学彬意识到自己的冲动,他主动认了错,并将对老师的歉意和感激汇聚成学习的动力。李博在周记里倾诉了对异性的朦胧情感,我没有嘲笑,而是通过周记真诚的感谢他对我的信任,并为他推荐苏霍姆林斯基的《给女儿的信》帮他卸去包袱,……一次次贴近心灵的倾听,让学生获得了健康的精神和情感滋养,获得了最强的学习内驱力,笑容回到了学生的脸上,他们轻装上阵,愉快学习了!今年中秋节,在我的倡导下,我们全班同学为29个留守同学买来了月饼,过了一个特别的中秋节,事后许多学生发自肺府的说这是他们一生以来过的最有意义的中秋节。最让我得意的是06年的校园艺术节上,我班自己组建了乐队:一向平平的余洁、刘鸿益吹竖琴,张贝、李勤弹电子琴,她们和尖子生邱靖、淳泉森一起登台演出,为我班伴奏合唱《让我们荡起双桨》,这独具特色的伴奏队伍刚一亮相,立即赢来了所有观众的热烈掌声,这次成功的演出激发了学生的成就感,增强了集体的凝聚力。确实我们的教育行为不仅是教育工作的需要,更是学生生命发展的需要,每朵花都有盛开的理由,每片叶子都有向阳的需求,孩子们常用真诚的目光告诉我们要关注他们的需求,关注他们的情感需要,让他们的身体、精神、情感都健康。既然如此,我们为何不俯下身子,贴近心灵,倾听孩子的需求呢?也许一个眼神,一句问候,一次不经意的拍拍肩膀,一次郑重的谈话都会给他们一次加油的机会,一次激动的可能。

2.重视人格培养,引领健康成长

周记中秋节范文5

一、学生基本情况分析

我班现有学生 人,其中男生 人,女生 人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标:

学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施

贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

四、具体工作安排

九月份

1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份

1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

周记中秋节范文6

一、学生基本情况分析

我班现有学生35人,其中男生19人,女生16人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标

我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心

言行文明有感恩心

做事勤恳有责任心

做人踏实有自信心

据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。

三、具体措施

贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

四、具体工作安排

九月份:

1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。

2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份:

1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份:

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份:

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。

2、组织学生开展主题班会:学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育

一月份:

1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

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