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庆祝十一的祝福语范文1
2.十月里，风光好，人人没烦恼；国庆到，烟花俏，处处有欢笑；乐逍遥，愁事抛，福星高高照；好运抱，成功到，幸福永相靠；朋友情，难忘掉，感情更美好。国庆到，心情妙，愿你一生幸福体安康，家庭美满快乐绕！
3.佳节思亲，假日思友，思念之情在心头。真情如酒，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。岁月相伴，友情相守，人生四季与你携手。国庆节，祝你快乐到永久！
4.节日里，要吃好，慰劳被快餐刻薄的胃；要穿好，打扮平时忽略的面容；最重要的是，朋友们要相互祝福和欢聚，呵护我们真挚的友情！祝你国庆节快乐！
5.神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运、健康伴你一生！
6.十个一生一世都抵不上你现在在我身边，十万个承诺都不如你的一心一意，十万个下辈子都比不上一个一辈子。十一国庆，记得抽点时间陪伴自己的爱人哦！
7.十一到了，祝你：一天都高兴，两手把钱挣，三餐把杯碰，四面关系硬，五福同来庆，六处把宝送，七彩做好梦，八方有人敬，九州显神通，十一快乐！
8.十一国庆黄金周，秋高气爽好气候，旅游休闲好时候，好吃好玩好伺候，朋友短信送问候，开心快乐在等候，祝福的话语已说完，祝你国庆七天好好玩！
9.十一国庆假期长，约上亲友到户外去逛一逛，一起感受徐徐秋风的凉爽，闻一闻迎面扑鼻的桂花香，快乐之余还不忘把祝福送上，祝你国庆节快乐，心想事成！
10.化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍……20xx国庆快乐！
11.今天是个特殊的日子，干杯吧，朋友，让我们庆祝起来，载歌载舞，歌颂伟大的祖国，歌唱幸福的生活。衷心祝福你，国庆节快乐，幸福到永远！
12.或许是因为节日，多了很多喜庆，或许是因为假期，多了一些放松，或许是因为我的短信，让你多了一份祝福：20xx国庆节快乐！
13.欢度国庆，举国同庆！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福陪你度过！祝：万事大吉，心想事成，家和万事兴！20xx国庆快乐！
庆祝十一的祝福语范文2
Key words： teaching assistant system；system design；lightweight；MySql；J2EE
中图分类号：TP311.1；E23 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）14-0122-04
0 引言
利用计算机系统辅助教学已在国内外的课程教学中得到了广泛的应用，国内各大高校纷纷建立起相应的课程教学辅助系统，实现对课程教学过程的全程管理和教学资源的统一规划[1-2]。WEB技术的不断发展，使得WEB技术逐渐成为实现辅助教学系统的主流技术。要实现基于WEB的课程教学辅助系统，就必须建立服务器。但是，对服务器的配置和维护一般都需要专业的人员，不便于其他专业课程的教师直接使用。另外，这些教学辅助系统的一般较为庞大，对于一些只需要简单功能的课程教学而言，建立和维护这类课程教学辅助系统的性价比不高。因此，设计开发一种易于部署，小巧灵活的教学辅助系统成为这一部分课程教学的客观需要。
1 系统目的和要求
系统主要目的是在校园网环境下，实现在线作业分发、作业提交、作业评价、资源与共享等功能。系统要具有简单灵活、便于部署与维护的特点。因此，要求系统在技术框架上，采用B/S结构进行开发；在服务器端的部署上，支持不需要安装就可以运行；在系统维护上，一般教师就可以完成系统和数据的维护工作；在系统功能上，应小巧灵活，操作简单，模块化程度高，能够满足功能进一步拓展的需要。
2 系统设计
2.1 系统技术框架
系统技术框架如图1所示。
系统采用J2EE构架，MVC模式开发。其中，以JSP和ExtJs框架实现系统视图的展现，并完成前端业务数据的处理；以Servlet技术实现系统前后台控制功能；以JAVA Bean等实现系统业务逻辑；以iBATIS框架的ORM技术实现数据库的访问；以MySql做为后台数据库。
2.2 系统主要流程
根据课程教学需要，设计的系统主要流程如图2所示。
以教师作业选题，学生进行作业选题为两大主线，将系统划分为教师功能和学生功能。教师进行题目时，通过设置选题最大人数来控制选题学生的人数。学生根据自己的兴趣爱好进行选题，可以查看自己的已经完成的选题和本组成员，还可以查看其他组的成员。
在教师确定作业选题前，学生可以删除该选题，并重新进行选择。一旦学生的选题被教师确定，该学生的选题即被锁定，学生就不能进行删除操作；只有当教师解除锁定，才能重新选题。教师还可以通过设置题目的状态来实现封题功能。封题后，学生将不能进行该题目的选择。
学生完成作业后，可以将已经确认选题的作业进行在线提交。教师根据学生作业完成情况，进行评分。考虑到分组作业的需求，教师也可以对没有上传作业的学生，按照小组成绩给予评价。
2.3 系统功能设计
系统的用户角色分为：教师和学生。教师除了具有作业布置、作业评价等权限外，还需要当充当系统管理员完成系统管理的工作。学生则主要完成作业选择，作业提交，信息查询，资料下载等功能。如图3所示。
2.3.1 教师功能
①作业分发。用于作业题目的，如果是分组作业，小组成员应明确每个人的具体任务。学生分组可以由教师来指定，也可以由学生根据题目自行编组。考虑到一些课程的实践作业可能有多个阶段构成，在作业分发时，可通过设置作业的课程阶段实现。
②学生作业评价与管理。对学生提交的作业进行管理，包括：确定学生的作业选题；对学生作业进行评分；成绩打印；将学生的作业到案例库等。
③学生作业查询。按照学生的学号或者姓名查询作业情况。系统默认为当前年度的数据，也可以对历年的数据进行查询，实现对查询数据的导出和打印功能。为方便教师使用，还应具有优秀作业的案例功能。
④学生信息管理。通常，同一个学生使用同一台电脑来完成本课程的系列作业比较科学。因此，学生在注册时，系统按照课程、年度、学期和MAC地址四要素进行信息登记。考虑到特殊情况的需求，也可以由教师可以按照课程、年度、学期、MAC地址和学号进行信息登记，这样，既实现多个学生对同一台电脑的操作授权，又有效维护了教学班的上机秩序。
⑤资源与管理。实现与课程相关的资源进行上传、修改、删除等。资源按照教师和学生两类角色进行授权，学生的学习资料等必须经过教师的审核通过才能有到资源库中。
⑥系统管理。主要包括：课程信息管理、资源类型管理、数据备份恢复等。
2.3.2 学生功能
①作业选题。实现对教师题目的选择。选题完成后，一旦经教师确认，就不能进行修改。只有经过教师确认的选题，才能进行作业提交。
②作业提交。学生完成某题目的实践作业后，将作业打包，然后，通过上传功能，实现作业上传。
③课题组成员查询。实现对同组成员作业的查询和其他组成员作业的查询功能。
④学习资源。主要包括对学生优秀案例资源、课程相关资源的查询和下载。
2.4 数据库设计
MySql数据库具有体积小、速度快、配置灵活的特点，选择该数据库符合系统轻量级设计的思想。数据库的主要包括教师信息表、学生信息表、课程信息表、作业信息表、学生作业信息表、推荐作业信息表等。其中，学生信息表包括年度、学期、班级、学号、登录密码、课程成绩、IP地址、MAC地址等。课程信息表包括年度、学期、课程ID、课程名称、授课教师等。作业信息表包括年度、学期、课程ID、作业ID、作业名称、作业要求、选择人数、附件位置等信息等。数据库主要结构如图4所示。
3 系统实现
3.1 系统功能的实现
采用MyEclipse作为辅助系统的开发平台，实现了后台业务功能和前台操作功能。其中，后台功能中，采用iBATIS框架的实现对数据库的访问，其配置文件sqlMapConfig.properties的各参数设置为：
driver= com.mysql.jdbc.Driver；
url= jdbc：mysql：//localhost：3306/database；
username=root；
password=fzjxxt123。
前台采用ExtJs框架进行搭建，最后实现的教师功能模块和学生功能模块如图5和图6所示。
3.2 系统关键技术
根据系统需求，除了分别实现教师和学生的业务功能外，主要实现了以下三个关键技术：
3.2.1 基于UDP协议的MAC地址认证方法
专业课程的实践教学中，特别是一些作业需要进行一系列的任务才能完成，这就需要学生具有相对固定的电脑。采用MAC地址进行认证控制，有利于加强上机秩序的管理。
获得客户端网卡MAC地址的方法通常有三种：一是通过命令方式；二是通过ActiveX的方法；三是用UDP协议来发送查询MAC指令，然后从返回值中解析MAC地址。其中，第三种最为理想。系统以第三种方法为基础，当学生第一次进行注册时，直接获取MAC地址，完成MAC的认证，避免了多个学生在一台计算机上同时登录系统。MAC地址获取主要由UdpGetClientMacAddr类实现，其GetRemoteMacAddr（）方法结构如下：
bqcmd=GetQCmd（）；//生成询问指令
send（bqcmd）； //发送指令
DatagramPacket dp=receive（）；
smac=GetMacAddr（dp.getData（））；
close（）；//关闭连接
return smac； //还回MAC地址信息
3.2.2 基于http协议的超大文件上传模块
以http协议为基础的纯网页上传模块，对上传文件大小都有限制，因此，上传较大的文件通常采用安装插件来实现。由于校园网具有较高的网速，为避免安装插件的烦琐性，系统对基于ant框架的文件上传技术进行了重新设计，实现了基于校园网的纯网页大文件上传模块。该模块无须安装插件，具有上传进度条的显示功能，能够满足超大文件上传的需要。
其中，前台由JSP页面中JavaScript程序的Ajax方法实现，其核心调用过程为：
Ajax.PeriodicalUpdater（'status'，
'uploadfile'，
{asynchronous：true，
frequency：1，
method： 'get'，
parameters： 'c=status&file='+files，
onFailure： reportError}）；
后台服务程序由Servlet类UploadServlet完成，其主程序为：
//获取HttpSession
session=request.getSession（）；
//获取Ajax传递过来的参数c
stats=request.getParameter（"c"）；
if （stats.equals（"status"））{
doStatus（）；//调获取并返回状态信息方法
} else {
doFileUpload（）；//否则，调上传文件方法。
}
最后实现的通用上传模块如图7所示。
3.2.3 集成服务器的系统部署
为简化服务器端的安装和配置，通过将WEB服务器、JDK、数据库和辅助系统等进行集成，实现了系统的免安装功能。使用时，只需要运行一个主控文件，就可以启动WEB服务和数据库。对教学辅助系统所需环境的集成，一方面大大降低了系统部署的难度；另一方面使得系统的使用更加灵活。教师可以将整个系统拷贝到个人电脑中，可以拷贝到统一的服务器上，操作非常简便。集成主要方法是采用批处理方式实现，主控命令如下：
@echo '正在启动mysql服务器...'
start StartMySQL.bat
@echo 'mysql服务器启动中...'
@echo '正在启动WEB服务器...'
set JAVA_HOME=%cd%＼jdk1.6.0_05
set path=%JAVA_HOME%＼bin；%path%
set CATALINA_HOME=%cd%＼apache-tomcat-6.0.18
set JAVA_OPTS=-Xms64M -Xmx256M %JAVA_OPTS%
call %CATALINA_HOME%＼bin＼startup.bat
@echo '正在等待系统启动...'
@echo off
@ping -n 10 127.0.0.1 >nul
call startie.bat
庆祝十一的祝福语范文3
关键词 情绪智力理论 大一新生学习适应 扶助机制
中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.04.076
Abstract Freshman learning adaptation is a long-term problem， and with the development of the times， the problem has become a new problem in the academic field ". Freshman learning and adaptation support mechanism research in Colleges and universities， teachers， students themselves， the family has a profound impact on the four dimensions. Freshman not only from the inherent quality and self-cultivation of the level to enhance learning adaptability， universities should also provide external support mechanism， to further assist the freshman life stable through the transition period.
Key words Theory of Emotional Intelligence； freshmen learning adaptation； support mechanism
1 大一新生学习适应的内在品质与自我修炼
1.1 正确认知自我
部分新生缺少自我认知势必会导致适应问题，造成情绪波动。培养正确自我认知能力是提高适应能力的有效途径。新生们可以通过与前辈和任课教师的交流、向心理专家进行咨询、学校提供的网络平台等途径加深对新的学习环境和学习条件的认知，以帮助自己快速适应大学的学习。另外，新生进入高校后，他们存在众多需求和外界刺激，这导致大部分新生产生多种动机倾向。只有明确学习价值，新生才能端正学习态度。此外，新生还应制定合理的职业发展规划。通过引导新生做出职业生涯规划，能够促进他们对自己能力做出评估，激发潜质。适度的职业教育不但能让新生们尽早认清就业局势，而且能激发他们的动力。进一步端正自己的学习态度。
1.2 时刻磨砺自己的意志力
意志品质对个体能否成功具有较大影响作用。美国斯坦福大学心理学家退孟（Terman）研究发现影响个体成功的根源是意志品质的差异。对于学生而言，意志品质能帮助其提高学习效率、保证学习能动性、保持学习持续性、促进良好学习习惯的形成。新生在培养意志力与自控力时，不但要养成良好习惯，而且应严格要求自己，还应有意识地磨砺自己的意志，最后时刻保持乐观心态。多数新生都存在无法适应大学学习的挑战，只有解决了这个问题才能保障学业的顺利开展，在这种情况下，新生应该有意识地提升自己的意志品质。
1.3 养成正确的学习习惯
新生要培养自己合理安排时间的能力。根据80/20原则可知，个体应将80%的时间用在最重要的那20%的事情上。所以，个体要能够准确抓住核心问题，合理分配个人精力。在大学阶段，时间支配较自由，新生们应学会合理安排学习与娱乐的时间。新生们还应学会制定学业计划，包括每学年、每门课的详细计划，甚至详细到月、周、日，同时新生应依照学业计划完成学业任务，这样才能确保学习活动的有序进行。除了要能合理安排学习时间之外，大一新生还应积极、快速地转变学习方法。“学习方法决定了学生学习适应能力的高低，……学习方法正确，学习适应能力就强。”
1.4 筑牢心理防线
新生可从三方面筑牢心理防线：其一，新生要合理分析挫折情景。新生在适应大学学习过程中可能会遇到诸多挫折，必须认清挫折的阶段性。其二，新生要保持积极心态。当个体遭遇压力与困难时，所持的态度会让其产生不同的情绪体验。对压力和挫折的正确分析至关重要。其三，新生要主动建立心理防御机制，它能缓解个体的压力感与挫败感。黄希庭指出，“积极主动地适应，勇敢顽强地拼搏……，会使心理更趋成熟，更有忍耐力，也就能增强承受压力的能力，”这样才能确保个体的健康发展。
1.5 学会情绪的调节和管理
一方面，新生要学会接纳自己的情绪。新生要能欣然接受自己的任何情绪。个体在增加对消极情绪的体验后，他对积极兴趣的体验往往也会随之增加。最大限度地接受和消化情绪，个体便能摆脱情绪的影响，新生便可在适度的情绪下展开大学学业。另一方面，新生要寻找合理的情绪发泄途径。其一，新生要学会转移注意力。情绪的产生通常是因为个体对某些事物或某些人的关注。新生可将自己的注意力从引发不良情绪的事物上转移到其他事物，这样就会避免个体沉浸在不良情绪的困扰之中。其二，新生要学会适度地排泄情绪。极力压抑情绪和过度宣泄情绪都缺乏科学性。尹忠恺等人认为“对待情绪的态度是可以产生和存在的，……但是情绪反应的强度要适当，情绪表达要适度。”可见，用较为冷静和理智的方式排解情绪才是解决问题的有效途径。
1.6 学会与人交往
美国布吉林教授等人提出了3A人际交往法则，“即接受、重视、赞美”，本质是指在人际交往时，要善于向他人表达善意、尊重和友善。林有田的4A人际交往法则包含“采取行动、积极态度、明确目标、竞争技能”。基于此，个体在展开人际交往时，不但要学会接纳对方，即遵守集体的规则、接受他人的缺点、关心他人；而且要懂得重视对方，即要平等交往、懂得倾听、理解他人；还要提升人际交往能力，即能把握交流时机、能运用得当语言、能理解肢体语言。
2 大一新生学习适应的外部环境与扶助机制
2.1 学校建设扶助平台
学校可以通过搭建线下平台促进大一新生快速适应大学学习。线下平台主要包括校内广播、宣传板、校报、激光屏幕等。高校面积较大，生活区、学习区和娱乐区等都是学生日常学习和生活的场所。在这些区域内的宣传栏是学校宣传工作、消息、信息交流的重要途径。学校利用这些媒介宣讲近期工作重点、工作安排等。高校可以利用此类资源向学生普及有关适应大学学习的方法和技巧，通过这种方式加强对大一新生适应高校学习与生活的引导力度，扶助新生群体尽快融入新环境。此外，高校还可以利用激光屏幕。
学校还可以搭建线上平台来扶助大一新生适应大学学习。高校可以在官方网站首页设立新生交流专区，或利用其它网络软件。例如，2010年西南大学设立了新生博客；重庆邮电大学通过红岩网为新生提供帮助。因为当前学生对网络载体较为熟悉，搭建网络平台容易被其接受，所以线上平台对新生群体快速进入角色会产生一定的积极效果。
2.2 学校改革学生管理机制
学校应多开展教师培训，特别是新生任课教师、辅导员等，他们与新生接触较为频繁。杜威曾说，在教育改革过程中，相当一部分改革“都取决于从事教师职业者的素质和性格”。学校要为教师提供专业化的培训，传授给他们辅助大一新生适应大学学习与生活的技巧和方法，以便帮助新生解决在适应阶段遇到的种种问题，快速走出适应期，进入发展期。
学校要为新生配备专业导师。高校普通辅导员只负责学生的日常事务，并不负责管理其学业。但因高校教学与中学教学之间存在较大的差异，因此多数大一新生都存在适应不良的问题。此时，高校可为新生提供专业导师来帮助他们快速适应新型课堂与学习模式。导师制的开展可以通过导师参与学生第二课堂的方式实现，可以通过定期举办交流活动展开，也可以通过“课堂责任制”要求专业导师通过课堂对新生展开思想教育和学业指导。
学校要落实心理咨询室的作用。蒂姆・威尔逊和帕特里夏・林维尔二人做过这样一项有关外部介入对大一新生学习适应影响的研究，结果印证，外界介入对于解决大一新生学习适应问题具有积极的影响效果。因此，高校要充分利用心理咨询室这一外部辅助机制，采用单独辅导或团体辅导的形式帮助大一新生排除心理的困惑，解决学习适应不良的问题。
2.3 拓宽师生交流渠道
对于教育现代化与信息化的理解，不仅拘泥于教学设备的现代化，更应该在人本位理念下实现师生交流的信息化，特别是初入高校的新生与高校教师之间更应该通过现代化的途径确保师生交流的有效性、及时性与畅通性。大一新生在初入高校后的一段时间内仍然会囿于传统的教育模式，无法适应大学的学习，此时师生关系的改变更让他们感到无助与迷茫。因此，高校任课教师与辅导员应通过多种交流渠道，保障师生之间能顺利地展开交流和沟通。
2.4 充分利用第二课堂
学校可以利用学生社团等组织帮助大一新生适应大学学习。学生社团组织是高校学生“在自愿的基础上自由结成、按照社团章程自主开展活动的学生群众组织”，社团成员没有年级、学科专业等限制，以兴趣为导向、以发挥特长为目的展开社团活动，益于学生的身心全面发展。学生社团、协会等组织是校园文化与隐性课程的一部分，也是高校实施人才培养的重要途径，通过该类组织能够丰富大学生的生活，培养特长，张扬个性，提升创造力，高校在利用此类第二课堂资源帮助大一新生适应大学学业方面，可以以不同的社团为不同的团体，分别调查新入团的大一新生在适应大学学习方面存在的困扰，可以组内上下年级之间帮助解决，也可以通过搜集问题反映给学校，然后集中辅导。
3 总结
综上可知，对于扶助大一新生快速适应大学的学习，不但要从高校制度层面予以关注，更应该鼓励大一新生要有意识地提升自身情绪智力水平。通过外部的有效介入与内部的主动调节相结合，才能解决这一亟待解决的问题。
参考文献
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[8] 魏铜铃.以人为本视域下的大学新生入学教育研究[D].重庆：西南大学硕士学位论文，2010：27.
庆祝十一的祝福语范文4
2. 转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人平安到老，有我祝福的日子再无烦恼!
3. 按您生辰八字，国庆定能发横财。吹个爆炸发型，穿件补丁衣裳，右手拿木棍，左手拿碗，沿街而行嘴里念念有词：行行好吧!
4. 云儿悠悠随风飞，快乐纷纷随心追，得意逍遥豪爽笑，舒心高远情发飙，十一长假到来，国庆开怀本来，短信如期寄来，祝你国庆愉快，纵情豪迈。
5. 不是每条信息都像我这样原创的，也不是每条内容都这么像样的。更不是每个信息发送人都长我这么靓的。所以接到我的信息，你完全有理由心潮荡漾，国庆快乐，哈哈!
6. 红旗飘，精神好，十一假期安排好，休息好，吃喝好，身体健康最是好，欢聚好，沟通好，朋友交情联络好，一条短信一份心意，收到就好，祝你十一快乐。
7. 国庆假期到来，心情十分愉快。烦恼呆在一边，甜美滋味满怀。掐指算算旅程，幸福日历满排。看一看风景，拍一拍合影，道不完的好心情。祝快乐满载而归!
8. 国好家好国家好家家都好，国圆人圆国人圆人人皆圆。把一份浓浓的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你，国庆节快乐。
9. 刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。借此机会我呈上对你衷心的祝福：祝你一切顺利，万事如意!!
10. 淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚!
11. 送给你最美好的祝福，愿你：国庆、家庆、普天同庆，官源、财源、左右逢源，人缘、福缘，缘缘不断。
12. 化我的思念，为蓝星点点，闪在黑夜闪在凌晨，闪在你的眉睫梦境，轻轻地弹给你，我那爱的琴键，一千遍一万遍国庆快乐!
13. 我代表不了党和央，甚至代表不了地方，但我能代表我家的菜帮帮，树桩桩，瓜秧秧，面汤汤，致以我的问候一筐筐：衷心祝愿你国庆节快乐!
14. 国庆节到，我已派遣幸福守航飞机，健康护卫坦克，幸运目标大炮，连接快乐导航卫星，以国庆节烟花作为信号，向你开炮，你不笑也得笑，国庆节快乐。
15. 装一袋阳光两把海风，自制了几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国买了两瓶浪漫，从心灵的深处切下几许关怀，作为礼物送给你，祝国庆快乐!
16. 金秋十月，举国同庆;神州大地，繁花似锦;家和国盛，乐曲如潮，借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福：天天开心，事事顺意!
17. 欢度国庆，举国同庆!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福陪你度过!祝：万事大吉，心想事成，家和万事兴!国庆快乐!
18、紧急提醒，一种新型手机病毒传播方式：由手机国庆祝福语来传播，为了您的健康，收到祝福语后，务必将手机浸泡在消毒液中一小时后方可使用!
庆祝十一的祝福语范文5
最新企业国庆节祝福语(2017最新版)
1. 国庆假期拿起快乐的画笔，装饰笑容的美丽;舞动浪漫的裙底，吹走烦恼的沙砾;收获一份祝福的心意，吹荡起温馨的涟漪;祝满脸笑意，快乐潇洒属于你!
2. 十一长假，不妨出去走走，放松呼吸，走向灿烂阳光。把发霉的心事交给流水，向远去的尘埃行个注目礼。
3. 祝烦恼随风，刮向天空，快乐成风，迎面吹送。道顺，人顺，事事顺，你好，我好，大家好。国庆快乐。
4. 祝烦恼随风，刮向天空，快乐成风，迎面吹送。道顺，人顺，事事顺，你好，我好，大家好。国庆快乐!
5. 在这馥郁芬芳的季节，举国欢腾的日子，有一种心情叫牵挂，有一种思绪叫想念。衷心祝你，国庆快乐。
6. 金秋是收获的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果，愿你欢笑永远如盛开的鲜花。
7. 我将满满的祝福塞在信里，在国庆节之际，寄与远方的您。祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上!
8. 让我的祝福伴随夜风明月到您的身边，虽然我们不能够朝夕相处，但我仍然感受到您的温馨您的关爱!
9. 工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧!国庆节假期你该歇歇了。
10. 欢渡国庆，共渡中秋!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!
最新企业国庆节祝福语(经典版)
1. 千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福!国庆佳节，盼望与你相聚!
2. 送您一篮水果愿：您萍安富贵，橘详如意，梨想成真，杏福快乐，柿事顺利，核家欢乐，莓有烦恼，甜如甘蔗，幸运如葡萄!国庆快乐!
3. 长城脚下群山巍巍，黄河之边青松叠翠，华夏文明的精髓，用心一一描绘，多少年雨打风吹，我们手牵手共同进退，普天同欢，国庆节快乐!
4. 仅仅与你三天不见，可知我把你多么想念，没有你在身边，我对生活开始讨厌。我再坚持四天，就可把你看见，好了，快来我身边!国庆快乐，爱你无限!
5. 国庆节到了，你有木有想念我?你肯定玩得忘记了我吧?这样可不对哦!要打板子的哦!再怎么放松，也不能忘记朋友之情啊。不许忘记我，记得送祝福!我先祝你节日快乐，生活给力!
6. 不是姐吹，姐貌美如花，人见人夸，冰清玉洁，娇媚无瑕;不是姐狂，姐富甲天下，快乐黄金随手抓，好运珠宝堆满家。直说了吧，姐看上你了，跟姐走吧，保你天天乐哈哈。姐叫“郭庆婕”。祝福你国庆节快乐!
7. 就知道明天你会被铺天盖地的短信包围，英明的我一早就让祝福跨过高山越过高楼大厦穿过大街小巷，钻进你的耳朵，预祝你国庆节快乐!
8. 生命中的快乐，有谁愿意拒绝，有谁傻傻放弃，幸福其实就在手心，只要轻轻握紧，生活的阳光此生将如影随形!祝国庆快乐假期愉快!
9. 姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样这是美丽的祖国，是我生长的地方。
10. 如果有选择的话，我想当一只猫，可以在阳光下撒娇，我一定是一只懒猫!可是我一定会上网，因为我想在在你的怀里撒娇。国庆节快乐!
11. 风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼;让阳光带给你暖和，让月亮带给你温馨;让友情带给你快乐，希望我的信息能在国庆给你带来好运!
12. 日，给你温暖;月，给你温馨;我，给你祝福。祝你快乐密集像雨点!烦恼飞去像流云!忧愁灭绝像恐龙!幸福甜美像蜂蜜!祝国庆快乐!
13. 国富安康和谐家，中华盛世平天下，年年度度国庆日，时时刻刻喜庆时，分分秒秒送祝愿，全家欢乐无边，全天幸福欢颜，全民国庆快乐!
14. 鞭炮声响，鲜花怒放，张张笑脸，喜庆洋洋，举国同庆，欢乐共享，祝福声声，真情暴涨;国庆快乐，祝福送上，朋友万安，幸福安康!
15. 十一黄金周又到，让我们一起扬上快乐的帆，乘上平安的船，掌上顺利的舵，在开心的海洋上自由前进，寻找幸福的彼岸，国庆快乐!
16. 重阳节要喝酒，国庆节就送酒;重阳节要聚首，国庆节就碰头;重阳节要出游，国庆节就走走。九九重阳逢国庆，双节齐过乐悠悠!
17. 金秋的岁月，丰收的季节，愿我最真诚的笑容伴随你，深深的祝福你，国庆节快快乐乐，事业辉煌腾达!!!
18. 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!
19. 假期终究是要过完的，工作终究是做不完的，所以明天还是要上班的。但健康是生命的本钱，身体是不可以累垮的，所以愿你好好享受假期的最后一天，备足精神才可以去挑战明天。
20. 国庆假期，即将过完，明天上班，祝福依然。调整好心态，让自己从假期的氛围中跳出来，只有备足了精神，才能去挑战新的一天。无论何时，都愿你快乐依然。
最新企业国庆节祝福语(热门篇)
1. 抬起头，看短信，牵挂就在这问候间!给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节
2. 这是一次荣耀的分享，这是一次历史的回放;用自力更生换来好生活，用坚强不息得到全世界认同。今天是祖国的生日，愿你国庆节快乐，开启美丽人生!
3. 这是一个值得铭记的日子，我们曾经为之付出了代价;这是一个懂得感恩的日子，我们从此走上了新的生活;胜利与你同分享，一起走向新时代：国庆节快乐!
4. 让我的祝福伴随夜风明月到您的身边，虽然我们不能够朝夕相处，但我仍然感受到您的温馨您的关爱!
5. 工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧!国庆节假期你该歇歇了。
6. 欢渡国庆，共渡中秋!在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成!
7. 千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福!国庆佳节，盼望与你相聚!
8. 送您一篮水果愿：您萍安富贵，橘详如意，梨想成真，杏福快乐，柿事顺利，核家欢乐，莓有烦恼，甜如甘蔗，幸运如葡萄!国庆快乐!
9. 国庆长假即将结束，吃好没吃好的，喝好没喝好的，玩够没玩够的，睡够没睡够的，开心不开心的，愿意不愿意的，统统打起精神，准备迎接“有节奏”的生活!
10. 国庆假日马上毕，抓紧最后来放松;逛街游玩超速度，快乐一时是一时;朋友聊天赶紧聚，抓紧时间不懈怠，假日将完，嘻嘻，希望你最后睡个好觉，美梦不断!
11. 给你发短信有三个目的：一是告诉你国庆长假马上过去了，不要伤心;二是告诉你明天就要上班了，不要难过。三是告诉你该请我吃饭了，不要舍不得。愿你精神饱满迎接美好的明天。
12. 望着国庆假期表，来个整体逍遥素描，快乐笑脸一定要，旅游路线少不了，锻炼身体画轨道，情绪高涨鲜花俏，只要用心瞧一瞧，都在偷偷笑!预祝国庆快乐!
13. 十一国庆节就到了，国庆节祝福语栏目，为你提供最精彩最丰富的国庆节祝福语国庆节短信等相关内容。为你的国庆节增添一份快乐!
14. 十一长假到，心情算术题：工资做加法，忧伤减出去，乘以幸福和如意，除以烦恼和忧郁，得数我来告诉你，就是快乐在十一，祝你国庆节快乐。
15. 短信插上翅膀，放飞美好愿望;霓虹夜空点亮，照耀幸福梦想;秋蝉放声欢唱，快乐心头绽放;祝福短信送上，愿你国庆舒畅!
16. 国庆佳节将到，祝福提前报道。愿你加薪不加班，高兴又高薪。不发牢骚只发钱，不添烦恼只添福。想吃就吃，想睡就睡，收祝福收到合不拢嘴。
17. 国庆长假挺难得，畅享悠闲开心过，走亲访友叙叙旧，团圆聚会真情多，呼朋唤友不寂寞，短信一条送祝福，愿你国庆乐事多!
18. 旅客朋友们，欢迎乘坐Z国庆号列车。本次列车开往幸福之门，准时到站时间是此刻，行驶历程为终生。欢迎您的乘坐，祝您旅途愉快，谢谢!
19. 大地飞歌花似锦，日月飞梭迎国庆。思念飞翔送问候，真情飞扬说不够。成功飞涨好运随，快乐飞舞平安陪。短信飞鸿传祝福，幸福飞舞乐无数。
20. 梦想让我们充实，信念让我们辉煌，拼搏让我们精彩，关怀让我们感动，祝福让我们温暖。国庆佳节就要到了，提前送上我的祝福，愿你幸福快乐。
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庆祝十一的祝福语范文6
2、金秋是收获的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果，金秋国庆愿你欢笑永远如盛开的鲜花。
3、不要让问候沉默，记得送一份问候给你的朋友，不要让关怀寂寞，记得送一份关怀给你的亲人，不要让开心溜走，记得让自己节日开心。
4、把孤单藏起来，把寂寞收起来，把悲伤装起来，把快乐拿出来，把朋友聚起来，把祝福送出来，祝你节日开怀。
5、国庆早上当你开机时，能见到我对你的祝福，一朵心中的玫瑰，为你带来一辈子的好运。20xx年十一国庆祝福语短信大全
6、我是个穷人我没钱，我是个粗人我不识字，但是我愣是用血汗钱买了个手机，熬了三天三夜学会发短信就是为了让你能收到我的祝福，节日快乐。
7、国庆节之际，不想给你太多，只给你五千万：千万要快乐，千万要健康，千万要平安，千万要知足，千万莫忘记我！
8、祖国美丽妖娆，阳光露出微笑，为你认真祈祷，愿你一切都好，忧愁统统丢掉，幸福决不能少，工资越来越高，永远青春不老。
