前言：中文期刊网精心挑选了美丽女教师范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
美丽女教师范文1
张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。
5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
张老师目前还躺在病床上，生死未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的“正当”理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。
美丽女教师范文2
张丽莉是一位好教师。她很年轻，但走上讲台后很快得到了同事的认可、学生的爱戴与家长的尊敬。她的这些好品质、好作风得益于长期以来所受的教育，但更多的则来源于她对教育事业的热爱与对教师职业的追求。她尽管工作出色却仍然“不在编”、收入低，但还是谢绝了改行转业的建议；她诚心接受老教师的传帮带从不懈怠，自备小凳子挤时间去听课，每次听课都写心得体会以改进教学；不曾做母亲的她像对待子女那样爱自己的每一个学生，谁有了进步都会得到她的鼓励和小礼物；她舍不得自己教过的每个学生群体，耿耿于“从最初的陌生到用心相处”和“其间夹杂的小冲突，穿插的大幸福”。
张丽莉老师出身于教师世家，她对做优秀教师的追求还出于自己对教师职业的透彻理解。她懂得，爱不是教育的全部，但好的教育不能没有爱，真正的教育在于言教更在于身教。她用阳光、微笑和关怀感动她的学生，营造了相互关爱的群体。上班时，她为路远来不及吃早饭的学生准备小食品；放学后，她牵手送学生出校门。当危险袭来时，她挺身而出先护住学生而被莽撞的自行车撞倒。她的学生们被感染，化解了“心理断乳期”的逆反情绪，课下称呼这位比他们大10多岁的老师为“丽莉姐姐”。
不懈的追求源于正确的价值观念。当今可以说是最重视教育的时代，却难说是社会环境最好的时代。各种功利诉求干扰、升学压力、独生子女成长的特殊环境，往往使得教师尤其是班主任处于矛盾的漩涡之中。
美丽女教师范文3
斯佳丽是美国作家玛格丽特•米切尔的《飘》中的女主人公，她美丽而任性，坚强而脆弱，形象立体而饱满，魅力无穷。她与白瑞德的一段经典爱情更是经久不衰。而梅吉是有“澳大利亚的《飘》”之称的女作家麦卡洛传奇式家世小说《荆棘鸟》中的女主人公。小说以梅吉与神父拉尔夫的爱情纠葛为线索，描写了澳大利亚半个世纪一家三代的沧桑变化。梅吉不幸的童年使她内心坚强而善良，她像荆棘鸟一样执着。
这两部著作的女主人公斯佳丽和梅吉有很多相似之处。她们都有很强的女性自主意识,为了追寻自己的爱情家园坚韧不拔。同时，这两位女性在生活经历、思想等方面也存在着不同。
玛格丽特•米切尔在塑造斯佳丽时无疑表现了斯佳丽的女性意识。年仅16岁的斯佳丽在藏书室里勇敢地对阿希礼求婚，在南方种植园时代已经算是不可思议了。可是求婚不成，就变成了恼羞成怒。她说：“那你为什么不说呢？你这懦夫！你是怕跟我结婚呢！你愿意跟那个傻小丫头过日子，她是百依百顺的，过几天替你养出一窝小猪来，也是百依百顺的！……你这懦夫，你是王八蛋，你不该哄骗我，使我相信你会跟我结婚。”这样的语言紧跟人物的手势和动作，是人物内心激情的喷发，与埃伦和黑妈妈教导的在男权社会要学着对男人们说“是的，好的，听您吩咐”，是完全背道而驰的。当亚特兰大被攻破时，斯佳丽回到了塔拉庄园。面对一贫如洗的庄园，面对母亲的病故父亲成了废人这样的现实，斯佳丽勇敢的站了起来，大声喊：“我要活下去，我绝不会挨饿，我的亲人也不会挨饿。”这声声呼喊，是斯佳丽告别“南方淑女”的宣言，是对那个以男性为中心的世界的一种宣战。后来她买下了锯木厂，拒不交给丈夫而是决定自己经营。凭借自己的聪明才智她打败了男性竞争者，使事业不断的发展起来。尽管有了身孕，她依然不顾家人的劝阻，往返于工厂和城镇之间。事业的成功使她摆脱了让男性供养的地位，从而使她的人格得以独立，自我价值得以实现。重返家乡塔拉时，她的童年伙伴亚力克斯注意到“她现在有一种威严、自信、果断的神气。”斯佳丽摆脱了男性附属品的地位。白瑞德比斯佳丽自己更加了解斯佳丽。他对斯佳丽说：“从我认识你以来，你一直想得到两样东西。一是得到阿希礼；一是得到很多很多钱。”不管她的选择正确与否，但都是她的选择，她选择了并一直在勇敢地追寻下去。这就是女性的自主意识。
从斯佳丽女性自主意识成因上看主要有两点：一是遗传及家庭环境影响，二是社会因素。从遗传和家庭环境上来说：斯佳丽的父亲是爱尔兰人，没有受过高等教育，但肯吃苦。他身上有一种生气勃勃，朴实而粗俗的气质，性格急躁，总是喜欢扯起嗓子发号施令，但是，生性虽然像霹雳火，心肠倒是最软。斯佳丽是他最大的孩子，他的三个儿子已经死了。她是最像她父亲的，她遗传了她父亲的粗野气质。从家庭环境来看：斯佳丽出生在南方农场主家庭，在社会上地位较高。作为家里的长女，她父亲有意识地当成男孩来培养。从她生长的环境来看，每天有那么多的像塔尔顿家孪生兄弟那样的人在追求着她，追逐她的美貌。众星捧月般的生活，让她可以随心所欲地追求她想要的东西，任性而傲慢。二是从社会角度来说，南北战争催生了她的自主意识，并将其发挥到了极致。当北军攻破亚特兰大城时，她逃回了塔拉庄园。此时的塔拉庄园一贫如洗，父亲成了废人，母亲病故。两个妹妹，一个生来娇嫩，喜欢幻想；一个举止文雅，雍容华贵。她们是决意不肯在此时下地干活的。斯佳丽别无选择地挑起了塔拉庄园的领导权。她辛勤劳动，手脚上都磨起了泡，一天到晚不停地劳动，来使一大群人不至饿死。她一天到晚生活在为生计奔波和战争的恐慌里，惶惶终日。但是，这正激发了她爱尔兰人的潜力，她大喊着：“我要活下去。”
对于梅吉来说，与斯佳丽的幸福童年不同的是，她的童年是不幸的。她总是受到除了弗兰克以外的男性兄弟的欺辱。因此，从小时候开始，她就明白“不为自己去争斗的人是得不到什么帮助和同情的，女孩子们也概莫能外”。所以，她在学校受到阿加萨嬷嬷抽打时能坚强地忍住不哭，并且敢于睁着愤怒的眼睛望着她。长大以后，她虽然爱着拉尔夫，可是拉尔夫为了红衣教主的职位，为了1300万英镑而丢弃了她。但是，她却从来没有放弃过拉尔夫。当得知拉尔夫不可能回到自己身边，不可能给她一个家时，她答应了卢克的求婚，只是因为卢克长得跟拉尔夫相像。卢克只是一个代用品，可以给她几个孩子的代用品。当她发现卢克是为了钱跟她在一起时，她毅然回了德罗海达。她敢于向上帝挑战，面对苦难不退缩不隐忍，不断与之抗争。虽然失去了拉尔夫，她却从他身上得到了戴恩。到最后戴恩与拉尔夫相继死去，让她坚信：一旦痛苦消失，它们就是最好的慰藉。她不相信上帝，因此不必向谁忏悔。惟一要做的就是无悔于自己的选择。她不相信上帝，上帝在这里只是一个符号。它表达的实质性含义是：至高无上的价值和尽善尽美的境界。她反对拉尔夫的上帝，而拉尔夫实际上成了梅吉的上帝。她从未放弃过拉尔夫。梅吉对自己的爱情从无助到痛苦、反省、出走、诅咒到与宗教进行无畏地抗争,以自己的意志让拉尔夫明白他们所受的“苦”的根源在于自己的选择 ,拉尔夫弃教还俗还是回归人性?是愚忠神权还是失去人性?面对爱情痛苦的抉择 ,梅吉选择了为追求真爱而承受痛苦,梅吉对爱情执着大胆的追求,对爱情忠贞不渝的品质,对爱情的自我认识,自我反省和自主的曲折心路历程使我们看到了一个自尊、自立、自爱的女性形象。
梅吉的母亲认为梅吉会遭遇与她一样的宿命，所以，不值得过分宠爱。缺少母爱的她，在父亲、哥哥的呵护下长大。这就造就了她执著、勇敢的个性。男人们的胸怀和见识使她不同于其他的女子。她没有被禁锢在传统的社会道德规程，成为所谓传统意义下的“淑女”或“贤妻良母”。并非她不想成为完整、完美的女人，而是人生的诸多波折不允许她得到女人应得到的珍贵东西。家境的贫寒使梅吉兄妹在学校受到老师的歧视。虽然年幼的梅吉还不能完全理解，但她牢牢地记住了兄长的叮嘱：作为克里瑞家族的子女，要坚强、勇敢。家族的命运把她带入了更广阔、复杂的人生世界。但是，她内心深处已经有着的现代人的思想与精神是区别于那些生活在大城市的知识女性的。对于自己宿命的认识梅吉是原发的，自然的。她并不确实女权运动男女平等的意义是什么，她所追求的只是真实的现实生活和爱情。与自己的爱人拉尔夫神父结合了并有了他的孩子个人境遇的改变让梅吉进一步认识到了时代的发展社会的变迁对个人命运的影响。儿子的志向及他的意外身亡，女儿的离家，渐渐让梅吉明白，她与母亲的悲剧命运不应再将临到女儿朱丽婷的身上，一切应到此结束。年轻人应该有他们自己的天地，无论是女人、男人、年轻人还是老年人都应该拥有本属于他们的梦想，以及他们梦想的幸福生活。他们有权选择自己的生活方式和权利。
美丽女教师范文4
今天是三八妇女节，是联合国妇女权益和国际和平日。这是一个属于你们的最美丽、最温馨的节日，你们将有半天的空闲时间可以去逛街购物或者是放松小憩，充分享受这大好的春日阳光，祝你们节日快乐！
作为一个完全中学，女教师在我们学校所占的比例接近70%，xx中学的这栋大厦里你们个个都是顶梁柱。绝大多数的女教师在学校工作中能勇挑重担，长期坚守在教育教学的第一线。教学中你们更细致更严谨，教育中你们更耐心更宽容。在困难面前你们从不退缩，为了准备一节精品课常常殚精竭虑寝食难安，你们说“谁言女子不如男”；在任务面前你们从不抱怨，为了组织一次精彩的班会也会苦思冥想辗转反侧，因为你们明白责无旁贷。学生们的每一次进步里都浸透着你们的辛劳的汗水，学校的每一份成绩里都有你们无私的付出。感谢你们，你们永远是校园里最芬芳的花朵、最美丽的风景！
作为一名职业女性，你们柔弱的肩上一边挑着教书育人的重担，一边挑着贤妻良母的责任。相夫教子、赡养老人，柴米油盐、衣食住行，你们忙里忙外却无怨无悔，夙兴夜寐却乐此不疲。我们的学校里有一大批像**老师这样的模范教师，几十年如一日兢兢业业、全心付出。很多人为了上早读顾不上自己孩子的早餐，为了跟帮扶学生谈心经常深夜晚归，你们的心里装着对家人的缕缕愧疚，更多的地方却存着无私的人间大爱！崇高就在这里，伟大就在这里，可敬就在这里！
美丽女教师范文5
工会庆三八活动总结
在这春暖花开的美丽季节，我们在沐浴着温暖阳光，享受着和煦春风的同时，迎来了国际妇女节xx周年的喜庆日子。在市教育局及学校领导的关爱下，绵登中英文小学的全体女教职工以春花般绚烂的心情享受着节日带给我们的最美的祝福!
为展示我校女教职工的“巾帼不让须眉”的新时代妇女形象，展示我校女教职工爱岗敬业、无私奉献、积极进取、顽强拼搏的精神风采，我校开展了多姿多彩的三八妇女节活动：
一、购买新衣，环游绿道
今年三八节，我市组织了“畅游绿道，三八同乐”活动，我校女教师积极参与。为了本次活动获得圆满成功，我校派出了20位女教师参加。为了表达对全校女教师的节日的慰问，我校还为每位女教师购买了一套运动服。看着穿着整齐划一的桃红色上衣和黑色裤子的女教师，感觉真是人面桃花，个个英姿飒爽。这端庄大方，充满活力的教师形象，正是我们绵登中英文小学朝气蓬勃，蒸蒸日上的真实写照。
二、球场拼搏，大显身手
为了更好地贯彻“三八妇女”节政策，丰富女教职工的业余生活，为工作繁多的女教职工调节身心，我校开展了女教职工排球赛。我们把46位女教职工分成4队，分别是：
1、2年级组;
3、4年级组;
5、6年级组;
后勤和图音体组共4队。随着一声哨响，拉开了女教职工排球赛的帷幕。赛场上，每位女教职工都热情投入，赛场上始终洋溢着顽强拼搏、积极向上的氛围，各支队伍不仅较量着球技，更是团队精神的比拼。男教职工也组成啦啦队前来观战，加油声、喝彩声此起彼伏。
三、鸟语花香，享受自然
在这大地复苏、春意盎然的美丽三月，为了庆祝“三八妇女节”，给女教职工们一个健康、快乐的节日，我校组织了一次春游活动。3月5日中午12点，我们集中在山清水秀的“田山”，共享大自然的魅力。在这里，大家自由组织自己喜欢的活动，有的童心未泯的教师撑着小竹排，在溪水中玩耍、嬉戏，一改往日拘谨的严师形象;
有的教师悠闲地和同事一边烧烤一边聊天，期间其乐融融;
也有的教师紧锁眉头集中精神在棋盘上厮杀，更有的教师在自己喜爱的牌桌上大展身手说话声、谈笑声、善意的争执声、鸟叫声、水流声汇集在一起，给宁静的大自然增添了无限的生机。
四、查环查孕，普查普治
美丽女教师范文6
洒向学生都是爱
尊敬的各位领导、各位女同胞：
大家好！
首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好！作为普教中心的一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色教育的辉煌，立下了汗马功劳！
今天我给大家演讲的题目是《洒向学生都是爱》
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”
“用爱撒播着希望”成了我们普教中心全体女教师无言的承诺，
为了那无言的承诺，我们日夜兼程，原创：却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。
倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。记得去年的这个时候，我们有色二中310班的一位男同学的母亲不幸病逝了，这位同学也因此变得孤僻、寡言，后又因父子之间的关系闹僵，最后这位同学的性格变得暴躁、厌学，进而出现逃课上网、夜不归宿的现象。班主任张老师看在眼里，急在心头。多少个的夜晚，张老师到新下陆的各个网吧去找他，给他买面包，送矿泉水，劝他回家，有时还把他接回自己的家，与他谈理想，谈人生，用母亲般的爱温暖他那颗受伤的心。多少个休息日，张老师来到他家，与他父亲谈对孩子的教育，希望父亲对孩子多点关心，多点赏识。多少个中午，张老师牺牲自己的午休时间，义务为他补课，使他重新树立起学习的信心，最后顺利地考上了有色一中。像这样的例子在我们普教中心的女教师中举不胜举，我们的女教师用无私的爱呵护着每位学生健康成长。
说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活？谁不向往舒适的日子？可作为一个女老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，想想案头堆积如山的作业，我们哪能忘情于享受？原创：我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。在我们的普教中心，多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔；多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。小陈老师工作室版权所有
