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坚持不懈作文范文1
关键词：素材积累 范文 仿写 作文批改 教师评语
笔者所工作的学校位于甘肃省定西市的农村山区，属典型的西部农村学校。在日常教学中笔者发现，学生在阅读和写作方面有明显的不足，而且通过往年的测试显示，农村学生的语文知识基础部分和城区的学生差距不大，关键是阅读和写作失分过多。因此，对于评价小学生语文综合素养重要环节的阅读和写作教学，我们教师绝对不能轻视。近年来，笔者加强了对农村学生写作方面的训练，经过实践和反思总结了自己的一些做法，现表达出来和大家共同分享，以期抛砖引玉，推动农村小学语文作文教学再上一个新台阶。
一、多渠道积累素材
地处农村山区的小学生，受地域环境的影响，外出机会稀少，因此缺乏社会生活经验，加之学生家长思想意识淡薄，认为只要学好课本内容即可，没有给他们提供课外书。这些都导致学生在习作时缺乏写作素材，极大地影响了他们的写作水平，因此加强学生写作素材的积累迫在眉睫。引导学生进行素材积累可以从以下几个方面入手：
（一）日常阅读中加大积累力度
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“读书破万卷，下笔如有神。”这两句话都是对“读”和“写”相互关系的辩证看法，也充分说明了“读”对“写”的重要性。所以教师首先应该加强学生的课内阅读。比如，我们现在所使用的北师大版的语文、品德与社会等教材中有大量的名篇佳作或经典论据，为学生的习作提供了丰富的素材。其次，增加学生的课外阅读量积累素材。当下，学校利用各种途径为学生筹集来的课外书籍相当多，但因为课业紧张，学校和教师不重视，很多书籍就成了摆设，所以作为农村学校的班主任和语文教师要引导学生多读书，给学生介绍适当的书籍，教给他们阅读的方法，并积极开展读书活动，让他们交流读书的收获，以提高阅读兴趣。同时教师要指导学生做好读书笔记，这不仅是学生丰富情感积淀，储备语言材料，提高分析理解能力的好办法，更是他们增长知识和积累素材的好办法。
（二）引导学生在实践中增加积累
我们生活中有许多可以用在作文中的素材，因此，教师要引导学生在平时认真观察生活，注意周围的人和事，做一个有心人，并指导他们写好观察笔记，将观察的景物、现象和感受记录下来。久而久之，学生就会积累大量的生活写作素材，进而使作文内容更加丰富生动，具备真情实感，从而将写作和生活实际相结合。
二、言传身教，加强引导示范
以往作文教学基本上是教师给学生讲述完习作要求以后，就让学生自己动手写，学生显得不知所措。其实在学生习作前教师如果能撰写好范文，即“下水作文”，会收到事半功倍的效果。通过写范文，教师不仅能切实感受到习作的酸甜苦辣，还可以对习作从理性认识上升到感性认识，并发现存在的问题，进而更加有针对性地指导学生的习作。
当然，教师在写范文时要有一定的示范性，能够起到抛砖引玉的作用，尽量以学生的视角去观察生活，用儿童化的语言体现童真童趣。教师略高于或接近学生水平的范文，能激发学生的好胜心，调动起他们的写作兴趣，这是习作指导中较为有效的手段。
三、深入浅出，仿出精髓
人类最初的学习是从模仿开始的，习作也不例外。习作的一个环节――模仿，就是学生以教师的范文或优秀的作品作为蓝本，按自己要表达的思想，选择相似的素材或方法进行模仿写作，然后通过互相对照比较，对不足加以改进。在仿写中抓住文章的精髓并有所创新，这样学生可以领会最基本的写作要领和技巧，从而通过深入浅出的方式达到学以致用的目的。
四精心批改，多管齐下
一般的作文批改就是学生在习作完成、抄正后，教师进行的精批细改。笔者认为作文的批改应该分为学生互改、学生自改、教师批改、感悟评价四个阶段。
（一）学生互改
学生在习作初步完成后，学生之间应该进行作文互批。乐于参与评价和在评价中展开交流的愿望是学生存在的一种心理，带着这种心理进行作文互批时，他们会把同学的作文当做不同的文章去读，并获得不同的感受，这种锻炼不仅是知识和技能上的，更是对学生合作交流、自我评价能力的考验。
（二）学生自改
笔者认为在作文互批的基础上，学生再进行自改是作文教学的另一条有效途径。叶圣陶先生曾经也说过：改与写的关系密切，改的优先权应该属于作文的本人。因此，在作文教学中，教师设计让学生自己修改文章的过程是十分必要的。
（三）教师批改
经历学生互改和学生自改两个阶段后，教师再对作文进行精批细改，在修改中要对学生作文中普遍存在的问题进行归纳并及时讲评，比如把错别字、病句、标点等问题板书，以引起所有学生的注意，让学生在写作方面养成良好的习惯。当然教师可以对个别或部分同学进行面批，做到及时表扬与批评，也可以对特别优秀的作文进行全班范读，以达到相互交流、相互学习的目的。
（四）感悟评价，提高创新
坚持不懈作文范文2
坚持不懈就是胜利，不久前，学校组织给我们看了一部电影——《梦之队》。看是，我一看到这个题目，心想这一定是个非常厉害的球队，就像美国著名的篮球队一样。
可让我惊讶的是事实并不是我所想象的那样美好，开始，一个中国球队在打篮球时把一名队员撞伤了，害他跋了腿，被逼无奈之下，来到山村里的一所小学里当体育老师。因为，在山村里，体育用具十分简陋少至又少，没有篮球，没有像样的篮球架，没有一双球鞋，更没有球服。虽然，他们家长反对。但是他们打篮球的热情一点没有改变。在山村里，孩子们十分勤劳，练起篮球来也很卖力。但我印象最深的是那位女孩他十分渴望能参加篮球队，可没参加成功。但他没有气馁，每天用书包当篮球来练。功夫不负有心人，在一场比赛里，就是她打了一个三分球，赢得了整场比赛。由于大家的坚持不懈，所以，在比赛中取得了良好的成绩。
看了这部电影，我深有感触，相信再往后的日子里，我也能像影片中的孩子们一样坚持不懈。有时候，我们离成功就仅有一步之遥，但你却因为你的惰性而放弃了，而文中的人物却不一样，他们跨过了一个个困难，失败了不放弃，成功了不骄傲。迈开步子，向着目标走去。
回想起我，可大有不同，一有困难就不想前进，依靠着父母。但我也还有些坚持不懈的事例，如：弹古筝等。不过我还要向着影片中的那个女孩的精神为目标，努力。
坚持不懈作文范文3
我爷爷家园里有许多花，有桃花，有梅花，有杜鹃花，有紫藤花……有一天，我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。我瞪大眼睛看着它，不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。我心生疑惑：“蜗牛真如唱的那样，有坚持不懈的精神吗？
为了解开心中的疑惑，我悄悄的走到那只蜗牛身边，小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。只见蜗牛用触角在地上探啊探，身子一曲一张，背着那重重的壳吃力的移动着。时间在一点点流逝，五分钟，十分钟，半个小时，一个小时……蜗牛还在慢慢的移动着，并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹，望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。然而，他并没有放弃，一次次绕过‘小河’翻过‘高山’……爬了很久很久，蜗牛终于有回到了自己的‘家’。
我被这小小的蜗牛震撼了，不禁感叹道：“蜗牛虽小，可它有坚持不懈，锲而不舍的精神，我要在学习上向它学习。我真敬佩蜗牛！”
五年级:翟鹏浩
坚持不懈作文范文4
那一天风伯伯唤醒了我，他说，我的生命开始了，要坚持不懈，我出生了。“妈妈”我高兴地喊着，妈妈有些担心大望了望我说“孩子，你……”我这才注意到我的身体和别的兄弟姐妹的不同，我的身体是干瘪的，我有点伤心，但我并不放弃，我想只要我坚持不懈就会开出想妈妈一样美丽的花。我努力的吸收着养分。
那一天风伯伯将我从妈妈温暖的怀抱中带走了，他说，我需要远足并需要到别的地方生长了。我被带到了一片铺满野草的地方，风伯伯说要坚持不懈啊，我点点头。不知什么原因野草对我很不友好，他们不与我打招呼也不与我说话，甚至欺负我，他们将自己压在我的身上，把阳光全部遮住，这还不算什么，他们用自己的根牢牢缠住我，让我无法吸收养分，但我不放弃，在他们的欺凌下，我反而更加努力生长，的根绕过他们的根，在地下紧紧抓住泥土，不断吸收养分，我努力地生长着，我坚信坚持不懈就会成功。
那一天我发芽了，我突破了层层障碍发芽了，我依旧努力生长，我想我将会开出花来。
那一天我开花了，一层层黄黄的花瓣接受着阳光的洗礼，我向着太阳。忽然风伯伯来了，他慈祥的笑着说，我就知道你行。
坚持不懈作文范文5
坚持让友谊更美好
“发试卷啦，发试卷啦！”雨洁手上捧着一叠试卷，一边喊一遍到处发。不知哪个捣蛋鬼把窗户给开了，一阵风吹来，雨洁猝不及防，放在最上面的那张试卷飞走了，等发完试卷后，唯独我的没有发到，我顿时呆了，听说那张卷子我考了一百分呢！为此，我好一阵子都没理雨洁，她则天天跟我解释说她不是故意的，我当然知道她不是故意的，但是还是拉不下面子跟她和好。三天后，我终于忍不住了，对她说：“雨洁，你好厉害！你用你的坚持打动了我！”她笑得合不拢嘴：“这么说，你是愿意原谅我了？”我点了点头：“本来就不是你的错嘛，是我太小气了！”于是，我和雨洁有天天在一起玩了。
坚持就有好成绩
雨洁的数学成绩一直不太好，但她却很用心地在听讲。期中考即将来了，雨洁慌张得不得了，她还请我为她补习数学，每道数学题做完后，她都要仔细地检查一遍，遇到不懂的问题，她就会马上去问老师。期中考前一天晚上，她复习到了十一点多，然后又仔细检查了一下该带的东西，这才安心地睡了。或许是老天爷也被她感动了，期中考试她数学考了九十七分！那时候，她握着我的手激动得说不出话来。
坚持得来的成果
学校举行了演讲比赛，雨洁也去报了名，我有点担心地问她：“你真的要去参加吗？”她嫣然一笑：“嗯，练练胆量嘛！”这时，其他几个故意跟雨洁过不去的女生走过来说：“哟，蓝雨洁，你也参加演讲比赛啊？你知不知道，这次郝盈孀也要参加呢，你能赢她妈？”雨洁面无表情地说：“这可不一定！”自从雨洁下了这个赌之后，整天都在练习发音标准，经常在课堂上举手发言，还拿出一些优美的文章出来朗诵，几个礼拜之后，她已经可以将那张演讲稿背得滚瓜烂熟了。终于比赛来了，轮到雨洁上台时，她面带微笑走上演讲台，用标准的发音，清晰的声音将一个个裁判都征服了，最后，她得了一等奖！老师在课堂上夸奖了她，连郝盈孀也来祝贺她呢！
坚持不懈作文范文6
关于坚持的成语有：持之以恒 百折不挠 水滴石穿 铁杵磨针 锲而不舍 坚韧不拔 坚持不懈
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人 死不瞑目
拓展阅读：
有关坚持不懈的作文（一）
2011年6月4日，在法国网球公开赛上，我国选手李娜夺得冠军。这是亚洲选手在大满贯赛事上折桂的第一人。年初，李娜曾一度陷入低谷，29岁的李娜曾萌生退役，但对网球的热爱让她选择留下。就这样，她靠着自己的坚持创造了中国网球的历史。赛场上的成功靠的是坚持，人生的成功也是这样的！
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学，他练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路都不忘揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也被磨破了。王羲之每天坐在池子边练字，送走了黄昏，迎来了黎明，每天练完字就在池水里洗笔。不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了黑色。
居里夫人是世界上唯一一个两次获得诺贝尔奖的女科学家。她出生在波兰，家境贫苦，在校读书时，饥寒时常缠绕着她，冬天冻得她睡不着觉，甚至不得不把椅子压在被子上御寒。为了提炼“镭”，她和丈夫在简陋的棚屋内苦苦奋斗了四年，用了四百多吨沥青矿、两百多吨化学药品和八百多吨水。在此期间，有一年他们没有看过一场戏，没有听过一场音乐会，也没有去访问过朋友。在他们最困难的时候，储蓄都用光了，要不要坚持下去，连她的丈夫也发生了动摇。正是居里夫人的坚持，在避免功亏一篑，她们终于提炼出了“镭”。揭开了“镭”的秘密。
“发明大王”爱迪生一生有2000多项发明，为人类做出巨大的贡献。然而每一项的发明无处不凝结着坚持的力量。为了发明电灯泡，爱迪生一次次的试验，一次次的试验，很多专家都认为电灯的前途黯淡。面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。从此人们又拥有了一轮太阳。
这一切都是由于坚持，只要坚持就会成功，但是坚持就要有持之以恒的精神，坚持就要有坚持不懈的努力！
有关坚持不懈的作文（二）
最近，我们学习了《詹天佑》这篇课文。它主要讲了，詹天佑在帝国主义者的嘲讽下，在巨大的压力下毅然接受了任务，他不怕困难，坚持不懈，终于有了回报：“京张铁路”修筑成功了。这是“第一条”“完全”由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
这是一项多么艰巨的任务，可想而知。但詹天佑却做到了。我认为他可以为祖国争光，争一口气是因为他坚持不懈的精神。其实，他坚持不懈的精神，已经让他成功了一半。
这让我不由得想起了我身边的一个成功的事例：
