前言：中文期刊网精心挑选了少儿诗朗诵范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
少儿诗朗诵范文1
爸爸说：“感谢我，我是爸爸和妈妈的生活有了希望和期盼，有了发展和延续。”
爸爸说：“感谢我，爸爸和妈妈的爱情有了结晶和成果，有了光荣和梦想。”
妈妈说：“跌到了爬起，伤痛，险阻，挫折，，生命之花风雨过后才能更加美丽，没有失败的道路不会走的太远。”
妈妈说：“宝贝，不要和同学攀比，虚荣会让人失去理智，只有知识使人高贵，富有。”
沉重的学业压在我的肩上，我参加一些课外活动，看到了条条大道通罗马。
爸爸说：“我毫不犹豫的将零花钱全部给灾区的小朋友，爸爸为我的举动而自豪。”
爸爸说：“家中的金鱼死了我难过了几天，宝贝，爸爸为你的善良而感动。”
爸爸说：“六一那天，我声情并茂的诗朗诵，宝贝，爸爸向身边不认识的家长介绍那是我的女儿。”
少儿诗朗诵范文2
男：女士们、先生们、各位可爱的同学们！
合：大家上午好！
女：今天我们为了一个共同的心愿欢聚一堂！
男：今天我们为了一个同样的祝福载歌载舞！
女：今天，我们一起欢庆我们的母校建校三十周年！
男：今天，我们一起欢庆我们的母校春华秋实、桃李满园！
合：临川二小建校三十周年庆典文艺演出现在开始！！
1．舞蹈《凯旋鼓》。
女：三十年，有多少辛勤的汗水在这里挥洒
男：三十年，有多少青春的热血在这里沸腾
女：昨天，我们在这里编织着憧憬的花篮
男：今天，你的学子们从祖国的各个岗位凯旋。
女：首先，请欣赏舞蹈《凯旋鼓》。
男：表演者：林晨铭、胡梦茹等
2．诗朗诵《献给母校的歌》
男：让我们再次把掌声献给凯旋的学子们，献给这群可爱的小姑娘们！
临川二小，我亲爱的母校，加减乘除算不尽对你的感激，字词句章讲不完对你的敬仰，我们有千言万语对你衷情诉说。请欣赏诗朗诵《献给母校的歌》。
作者：于英文、方莉。
表演者：杨伟兵等。
3．舞蹈《杨柳儿扭》
男：亲爱的母校，在你温暖的阳光下，我们似嫩芽正茁壮成长，在这喜庆的日子里，在这悠美的旋律下，我们要翩翩起舞，接下来请欣赏舞蹈《杨柳儿扭》。
表演者：蒋若雯、周迦楠等。
4．小组唱《远方的客人请你留下来》。
女：这里的表演很精彩，远方的客人请你留下来。留下来听一听我们的心声，留下来看一看母校的变化。请欣赏小组唱《远方的客人请你留下来》。
表演者：朱露露、于英文、付学玲等。
5．舞蹈《异国精灵》。
男：让我们用掌声感谢老师们的精彩演唱。
让我们再次用掌声表达我们对远方客人的热情邀请。
印度舞蹈历史悠久，你看，一群可爱的印度小天使，她们正用神秘的眼神和独特的舞姿向你们展示一道亮丽的风景线。请欣赏舞蹈《异国精灵》。
表演者：付诗、邹龙心等。
6．歌伴舞《金色的木鼓敲起来》。
女：临川二小有你有我，我们共追求，同奋斗。金色的木鼓敲来，黑色的头发甩起来，跳出我们张扬的个性，跳出我们美妙的情怀。请欣赏歌伴舞《金色的木鼓敲起来》。
演唱者：王亚楠
伴舞：付莹、张涵等。
7．小提琴独奏《渔舟唱晚》。
男：20__年。我校的黄青同学曾获得中日韩少儿歌手赛金奖。听着王亚楠同学的精彩演唱，我们看到了临川二小素质教育园地的又一颗歌坛新星。
女：中国经典名曲《渔舟唱晚》。以歌唱性的旋律，形象地描绘了晚霞斑斓、渔歌四起、渔夫满载丰收的喜悦荡桨归舟的欢乐情景。接下来请欣赏我校殷越洋同学为大家带来的小提琴独奏《渔舟唱晚》。
8．赏舞蹈《快乐踢踏》
女：我们是阳光的一代，飞扬的神采是我们特立的个性；
男：我们是激情的一代，动感的舞步是我们阳光的名片。
女：请欣赏舞蹈《快乐踢踏》
男：表演者：童心、李雨晴等。
9．舞蹈《归》
女：临川二小，我亲爱的母校，今天是你的生日，我们回来了，回来为你庆贺生日。
男：临川二小，我亲爱的母校，今天是你的生日，虽然我仍远在他乡，但我的心也已经回到了你的身旁。请欣赏舞蹈《归》。
女：表演者：杨伟兵、吴佳婷等。
10．《校园集体舞》。
女：校园集体舞是校园文化的回归,是学生锻炼身体的一种方式。
集体舞能陶冶学生的艺术情操,锻炼学生的胆量,有益于发现更多的艺术人才,丰富学生的校园生活，下面请欣赏《校园集体舞》。
表演者：林晨铭、周洪涛等。
11．歌伴舞《天堂》
男：夫唱妇随是中国的古训，和谐发展是当今的主题。下面要请出的是一对夫妻组合——许迎老师和她的夫君熊戈先生。她们要为大家献上一曲歌伴舞《天堂》。树上鸟儿成双对，夫妻双双贺校庆。掌声有请二位！！
12．舞蹈《醉夕阳》。
男：三十年来，临川二小由建校时的几间瓦房发展成今天省市知名的一流小学。我们的老前辈们看在眼里，喜上眉梢。你看！她们正为临川二小取得的丰硕成果举杯畅饮。请欣赏临川二小退协教师给大家带来的舞蹈《醉夕阳》。
表演者：尧媛娇、贾军锋等。
13．舞蹈《格桑花的祝福》
女：我建议我们再次把最热烈的掌声献给为二小发展做出巨大贡献的老教师们！
接下来请大家欣赏由我们校舞蹈队同学们带来的舞蹈《格桑花的祝福》。
表演者：方源、熊烨莹等。
14．合唱《二十年后再相会》。
男：曼妙的舞姿承载着真诚的祝福献给我们亲爱的母校。
接下来请欣赏合唱《二十年后再相会》。
表演者：周健、张思敏等。
结束词：
女：希望与奋斗同在的三十年
男：光荣与梦想齐飞的三十年
男：在这欢快的歌声中，在这盛情的邀请下，让我们相约四十周年校庆再相会！！
女：祝各位领导、各位嘉宾、各位朋友们
合：身体健康、家庭幸福，事业辉煌！
男：祝愿我们的临川二小
合：再创佳绩，再谱宏章！
少儿诗朗诵范文3
儿子性格内向
2011年4月，史诗影片《建党伟业》杀青，陈坤回北京休整。当天下午，他去学校接儿子回家，班主任告诉陈坤：“优优聪明、智商高，学习成绩不错，就是缺少男孩子的活泼与顽皮。”
9岁的优优是陈坤的精神支柱，他爱儿子胜过爱自己。人说“性格决定命运”，陈坤希望儿子阳光活泼、健康开朗，走到哪里都给人带来快乐。他牵着儿子的小手往家走，亲昵地抚摸优优的脑瓜：“儿子，以后活泼开朗点，做个小男子汉。”儿子啃着冰激凌，“嗯”了一声。
在家里，陈坤和优优盘腿坐在地板上看动漫、玩三国杀，故意时不时输给儿子两局，优优得意地挥舞双拳：“爸爸，我打败了你。”陈坤拧儿子耳朵：“真是个机灵鬼，比爸还聪明。”
陈坤阳光帅气，性格硬朗，他知道自信是阳光开朗的基石，于是刻意培养儿子的这种品质。优优6岁开始学钢琴、剑桥少儿英语，英文比爸爸还好。陈坤从网上下载两首英文诗歌，然后将母亲、继父和自己工作室的员工召集到家里，他当着大家鼓励优优：“我们听过中文诗朗诵，从没听过英文的，你给我们开开眼界。”优优有些犹豫。陈坤带头鼓掌：“来，我们欢迎优优英文诗朗诵。”优优这才站起身，刚开始他声音不大，渐渐进入状态后，他不仅发音准确，口齿清楚流利，还配合着肢体语言。此情此景，让陈坤心里乐开了花…
朗诵完毕，陈坤从背后变魔术般拿出事先准备好的钢铁侠，双手递给优优：“你真棒，这是爸给你的奖励。”优优小脸涨得通红，脸上满是得意与骄傲。
陈坤的阳光硬朗，潜移默化影响着儿子。在家里，优优胆子明显大了，夜里他敢一个人起床上洗手间，话也明显多了。以前优优很少与大人交流，现在，他给爷爷奶奶和爸爸绘声绘色讲动漫里的故事。有时他还扛着笤帚楼上楼下跑，模仿影视剧里的英雄人物，高喊“冲啊”。儿子的变化，带给陈坤莫大的幸福与欣慰……
然而，优优的性格在学校里依然没多大改观：他与同学们保持距离，很少举手回答问题，有时老师点他发言，他眼睛不敢平视。体育课，一帮男弦子满头大汗踢足球，优优害怕拼抢，不愿参与……了解到这些，陈坤心中仿佛硌着一块石子。
理性反思生对策
2011年12月的一天，都晚上9点了，陈坤让儿子熄灯睡觉，优优却躲在被窝里玩游戏机。陈坤上洗手间时，隐约听到游戏机的声音。他推开儿子卧室门，将优优抓个正着。陈坤训道：“你越大越不让我省心！”说完，他强行从儿子手里夺过游戏机，锁进柜子里。优优伤心得大哭。
深夜，陈坤气消了，意识到自己的态度过于简单粗暴，于是他悄然来到儿子房间。优优已睡熟，月光透过窗户洒在他脸上，陈坤清晰地看到儿子长长的睫毛上挂着泪珠。不知什么时候，母亲来到他身边，陈坤向母亲吐露了对儿子的担忧及心中的纠结。母亲轻声劝慰：“优优比同龄孩子承受得更多，你要对他多一份耐心。”
随后，母亲与陈坤在客厅聊起了他小时候的往事：陈坤4岁那年，因性格不合，母亲与他的父亲分开了，但陈母尊重儿子的天性，没有将陈坤关在家里，而是让他与一帮男孩子在外面疯跑、撒欢儿。这样成长起来的陈坤，性格开朗阳光，还拥有一颗豁达的心……听着母亲的话，陈坤若有所思。
第二天早上，陈坤将游戏机还给儿子，优优带着哭腔说：“爸，我平时一个人在家很孤独，游戏机是我的伙伴，写完作业，不玩游戏机还能做什么？”陈坤想象得到儿子被困在家里的孤寂，心里别有滋味。他揽过儿子的肩：“这些年爸爸做得不好，很少顾及你的感受，以后我会让你的生活多姿多彩。”
塑造儿子是一项工程，不仅需要智慧和耐心，还要拥有大块时间。鉴于此，陈坤2012年只接拍了《龙门飞甲》这部影片，本来剧组准备2月开工，但因种种原因被推到了10月。这样一来，陈坤有足够时间守候儿子，陪伴优优成长。
父亲是男孩子最崇拜的对象。陈坤身材偏瘦，显得单薄，他努力让自己的外形健美结实，看起来更像硬朗男人。加上在《龙门飞甲》中，陈坤一人饰演两个角色，有大量的动作戏，因此他争分夺秒地塑身。陈坤每天早上6点钟就起来跑步。为了武打动作精准到位，他专门请了一个职业武术教练指导自己。他每天习武长达6个小时，上午3个小时体能，下午3个小时套招，回到家，身上的T恤被汗浸透。
而且，陈坤每天要吃5个鸡蛋蛋白。一次他吃得直反胃，优优心疼地摸摸他的脸：“爸，能不吃吗？多难受啊！”陈坤刮儿子鼻子：“爸要将自己锻造得更像男子汉！优优，你和我都是男人，做事要有恒心有毅力。”说完，陈坤一曲胳膊，小臂上凸显结实有型的肱二头肌：“瞧，爸爸这肌肉。”优优用手轻按：“爸，硬得像石头。长大后，我也要像您一样练一身结实的肌肉。”陈坤将儿子揽在怀里，用胡子茬儿轻蹭儿子的额头：“咱俩都要做铮铮铁骨的男子汉。”
给儿子性格加“钢”
3年前，陈坤组建了自己的工作室，手下有10多名员工。在运作工作室的过程中，他不时遇到融资、洽谈项目、营销等方方面面的难题，但陈坤在儿子面前从不焦虑、发火，始终做到淡定从容！他经常教育儿子：“男人就要有大将风度，心胸宽广，磊落大方。”
而且，陈坤废止圈养儿子的方式，让他零距离拥抱外界。双休日儿子不上学，陈坤将小区里年龄与优优相近的孩子请到家里做客。孩子们在地板上叠罗汉，玩游戏对抗，在花园里攀树摘海棠果。树梢上的海棠果够不着，优优和几个小家伙就脱掉鞋子，用力往树上扔……孩子们玩得开开心心，陈坤也没闲着，他给优优和小朋友榨果汁、切西瓜、分发糖果，为一帮孩子做好后勤服务。优优玩游戏是高手，陈坤热情好客，孩子们都愿意来家里玩。每逢星期天，陈坤家被孩子们挤得满满当当，热闹非凡，优优也从此告别了一个人闷在家里的孤单寂寞！
给儿子性格加“钢”，远足旅游也是不可缺少的重要一环。2012年7月中旬，陈坤组织几个家庭结伴自驾游，他们从北京出发，按照设定路线，途经陕西、甘肃、青海，到达。在云南丽江登玉龙雪山时，400多级的台阶，像一根玉带从山脚蜿蜒至山顶。高原缺氧加上台阶陡峭，优优心生胆怯，望着台阶止步不前。陈坤鼓励他：“这是考验一个男孩子性格和毅力的绝佳机会，性格刚毅的男孩子舍不得放弃。”激将法果然奏效，优优头戴太阳帽，迎着山风勇敢往上爬。不到一个小时就爬到了半山腰，他在一帮小朋友中最先到达终点。陈坤向儿子竖起大拇指：“优优就是不一般，爸为你骄傲！”优优的脸颊浮现出得意调皮的笑……
这年冬天，陈坤带儿子在四川为灾区孩子募捐，优优捐出了自己全部的零花钱两万元。与孩子们联欢时，优优小腿碰到了石柱上，血流如注，骨头都露出来了。在医院缝合伤口，优优没掉一滴泪，反而问父亲：“爸，我这样算不算考验，算不算男人？”陈坤拍拍儿子肩膀：“这是一次考试，你及格了。”
为儿子性格加钢的过程中，陈坤也有了很大变化，他体魄强健，内心更加强大，懂得了怎样做严爱相宜的父亲，这无形中拓宽了他的戏路。2013年6月，陈坤加盟《鬼吹灯》剧组，出演男一号。外景拍摄地将遍及沙漠、雪山、溶洞、大海等危险地带，他也即将迎来事业上的一次考试。
少儿诗朗诵范文4
师：谈谈自己心目中的好老师是什么样的？
生1：我心目中的好老师是风趣、幽默的。
生2：我认为和蔼可亲的老师是好老师。
生3：我喜欢讲课生动、效率高的老师。
生4：我认为朋友式的老师是好老师，这样我们就能相处得很好。
师：你们生活中有没有遇到过自己说的这样理想的老师，他做的哪些事能体现这点？
生1：我们的数学老师王老师讲课效率特高，让人一听就懂，从不拖课，作业量少，我喜欢上他的课。
生2：我的班主任李老师是一位朋友式的老师，一次，同学们偷偷搞生日聚会，不知怎么，他也知道了，不但没有批评我们，反而也和我们玩得不亦乐乎，我们都喜欢他。
生3：张校长是我们的自然老师，我特别爱听他讲课，因为他一开口，课堂上就充满笑声。
生4：在我上二年级时，曾教过我数学的刘老师是一位特别和蔼的老师，她总是像妈妈一样，关心照顾每一位同学，一次我没蒸饭，她就把自己的饭菜分了一半给我，这件事我一辈子都不会忘记。
（生争相举手，师用手势打住）
师：看，提到自己的老师，大家都有说不完的心里话。好，下面，你们就与自己的同桌谈谈自己的老师。（生交流）
师：下面，老师要当一回记者，采访你们，说说你心目中的好老师，你遇到过这样的老师吗?
（叫一学生上来，其他同学认真听，认真看，以备评价）
采访过程：
师：我姓张，是江西电视台少儿栏目的记者。请问，您是哪个学校的学生？
生：我是白玉小学的学生。
师：您叫什么名字？
生：我叫范凯。
师：请问您心目中的好老师是什么样子的？
生：我心目中的好老师应该是知识渊博、和蔼可亲的。
师：您有没有遇到过这样的老师？
生：遇到过，我的语文老师沈老师就是这样的。
师：您有没有想过当一位老师？
生：想过。
师：为什么？
生：因为我也想象我的老师一样桃李满天下。
师：谢谢您。
学生评价：
生1：我觉得老师采访时很有礼貌，对比自己小的人用“您”，而且声音响亮，口齿清楚。
生2：我觉得您采访时态度亲切极了。
生3：不像老师与学生，就像真正的记者，很有风度。
生4：您问题提得很有条理。
师：大家还想来试试吗？
生：（齐声）想。
（学生与学生交流，话题基本同前）
学生评价：
生1：问题可设计新颖些，如，你想当老师吗？也可回答“不想”，要实话实说，心里记住老师就行。
生2：没有用上“您”这一礼貌用语。
师：许多同学还跃跃欲试，下面我们换个话题谈，想不想知道老师心目中的学生是什么样的呢？
生：想。
师：想采访谁？
生：现场采访老师。
采访过程：
生：我叫××，我是江西电视台少儿栏目记者，请问您贵姓，在哪儿工作，您热爱自己的职业吗？您在这么多年的工作中有没有遇到使自己印象深刻的学生？
师：讲述自己所教学生露露由差生转变成优生，后来参加工作，并与老师见面的一个故事，讲得风趣幽默，同学听得极投入，情绪高涨，边听边朋友似的向老师提问。
生：您有没有觉得很辛苦，有没有想过放弃？您是怎么对待差生的？
（师再次声情并茂地讲述一个小故事）
生：您想对台下同学说什么？
师：我希望同学都能超过老师，成为栋梁之才。
生：您认为“师生情”这情到底有多深？
师：（打比方）若把老师比作一片沃土，你们就像什么？
生1：我们就像一棵小草。
生2：我们就像一棵小苗。
师：若把老师比作一片蓝天，你们就像什么？
生1：我们就像展翅高飞的雄鹰。
生2：我们就像火箭。
生3：我们就像自由飞翔的小鸟。
（自由说老师和学生的关系）
生1：若把老师比作一片大海，我们就像是水中的小鱼儿。
生2：若把老师比作荷叶，我们就是红莲。
生3：老师是蜡烛，燃烧自己为我们照亮前程。
（齐听配乐诗朗诵）
教学反思：
1.这是一堂口语交际教学课，不难看出教师创设了一系列符合生活实际的交际情境，让学生说身边的人和事，使他们有话可说，敢说愿说，学生的主动性被激发起来了。
2.整堂课的对话都是建立在民主、平等、轻松、和谐的课堂氛围之上的，教师的一个“您”字，让学生不仅懂得说话的文明礼貌，而且真切地感受到师生的平等友好。师生都有独立的人格，自由的意志，有丰富的内心世界，有舒展生命、表达自己的空间。
3.“熏陶感染，潜移默化”是这堂课的特色所在，教师在课堂上扮演的记者角色及被采访者，表现得惟妙惟肖，特别是接受采访时讲的两个故事，更是声情并茂，无形中把孩子们都吸引了，使他们也很想把自己的思想表达出来，正如苏霍姆林斯基所说:“任何一种教育现象，孩子在其中越少感受到教育意图，他的教育效果就越大。”
少儿诗朗诵范文5
【关键词】身心健康；教学辅导
中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1006-0278(2012)05-162-02
一、成长环境对特殊学生所造成的身心健康的影响
当今文明社会的产物：特殊人群（HIV患者），也就是感染上HIV病毒的孩子以及受HIV影响的孩子们。他们所面临的成长环境，是我们全社会都必须关注的问题。桔林乡，地处闽清东北偏远的高山地带，群山环抱中的全乡人口只有6多千人，而常驻人口只有2000多人，13个自然村。桔林中心小学就座落在桔林乡四宝村，全校学生从幼儿园至六年级只有120多名。每个年段各设一个班级，师资力量薄弱，连同校长、书记在内总共教师有21位，没有专职的音乐舞蹈老师、美术老师。校舍、教材设备极其简陋。据我们了解，该校老师的孩子没有一个是在本校就读，从幼儿园开始老师们就将自己的孩子送往县城区的学校读书。就是这样一个极其简陋、严重缺乏师资力量的学校，对小娟这样一个特殊孩子来说，差点就没了就学的机会。后来通过小娟家长多方请求、学校领导、县教育局出面各方协调，最后决定，由学校为孩子单独设立班级，也就是，她一个人一个班，每位任课教师来到她的班级上课，只教她一个学生。
小娟今年已经12岁，从一年级到四年级每天都是一个人上学、上课、下课、回家，课间休息，也是独自一个人呆在边上看着别的学生们成群结伴的玩耍，那种心情、那种滋味可想而知，是多么的形单影薄。从小到大倍受孤独、排斥、冷落等种种待遇，感受到的大都是人间冰冷，温暖对她来说是既渴望又吝啬的奢求，幼小的心灵，倍受风吹雨打。人类是喜群居的物种，会出现这样的情况，完全就是因为女孩的特殊身份--HIV患者。它给孩子造成了不良的心理负担和压力，严重影响到孩子的身心健康成长。身处不利环境中的小娟，生性活泼懂事、聪明乖巧，心理都很明白，能坦然面对命运给予她的不公，这对一个年仅12岁的女孩来说是很不容易做到。
二、如何为特殊学生的特殊情况制定教学辅导计划
（一）首先，培养特殊学生的道德意识与品质塑造，增强信心和决心
小学舞蹈，有着其它课堂所无法替代的作用，它能够对少儿智力开发、道德形成、品质塑造、身体素质提高、审美的培养起到积极的作用。利用这一特性，通过我们的辅导，让HIV孩子在欢歌妙舞中感受真、善、美，从而激发特殊学生幼小心灵对未来充满信心，并用关爱、帮助、鼓励、赞扬各种积极手段，增强特殊学生的自信心，克服不健康的心理负担和精神压力，使其乐观、开朗、积极向上，敢于憧憬，勇于追求，用坚强的意志去克服困难、战胜困难。
（二）在舞蹈训练中，可根据特殊学生的情况制定训练计划（体能方面因素）
受农村学校的条件限制，辅导老师可以给特殊学生一些简单的把下动作、地面动作，运动量可以是正常学生的三分二；训练时间的控制一课时40分钟左右；动作完成的质量相对放低要求，以特殊学生能够接受、适应为基准。适时练习简单的舞蹈组合。在编排舞蹈组合时，多方位地考虑特殊学生的身体接受能力、体力，以及身体状况等各方面情况，再进行编排设计。以柔和、肌肉爆发力强度低、节奏舒缓等动作为主，总之，动作设计围绕体能消耗较低的动作展开，尽量避免跳跃、旋转、翻身等体能消耗大、危险系数较高的动作。
（三）因材施教，循序渐进
这里提到的"因材施教"普遍性中包含着特殊性，针对性明确。所谓"因材施教"就是：根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，指导老师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。就如心脏发育先天不足的孩子学习舞蹈，对他们的要求就不能像正常孩子一样。那么，这里所指的特殊性指的是，特殊学生因身体因素、环境因素、人为因素给他们带来的种种干扰和副作用，其产生的影响和造成的心理压力和伤害，远非我们所能预料和控制的。
三、关注、关爱受HIV影响的孩子，让受伤的天使，舞在蓝天下
2010年的"六一"节马上就要到了。笔者为艺术扶贫点--桔林乡中心小学音乐舞蹈兴趣小组的孩子们排练舞蹈，准备参加艺术扶贫汇报演出活动，当了解到小娟同学也很想参加这次活动后，为了让我们"受伤的孩子"也能加入到庆祝自己的节日活动中来，笔者立刻与中心小学的领导及该校负责六一活动的张老师进行沟通协调，大家一致赞同让小娟也参加这次庆六一节的活动。基于她的身份特殊，社会方面因素，本身舞蹈基础薄弱等情况，专门为小娟编排了一个配乐诗朗诵加伴舞，为诗朗诵作背景主题烘托，这个伴舞就由小娟来完成。让受伤的天使，参与六一活动，与同学们一起，欢庆属于自己的节日，尽舞蓝天下。
舞蹈，是用肢体语言来向人们充分表达作品的思想主题。它通过特殊手段：如动作性、节奏性、娱乐性、模拟性等进行编排。配乐诗朗诵选用的背景音乐《梦中的鸟》，音乐舒缓柔和、宁静优美，如梦中小鸟在蓝天下翩然起舞。舞蹈动作设计，根据舞蹈者的特殊情况，主要以动律柔和、节奏舒缓、力度适中，形象表现主题内容为主。为了让小娟能在较短时间内了解并将舞蹈的思想主题表现出来，笔者每周下乡前往桔林中心小学两次，专门进行辅导。作为特殊学生的小娟自己知道，这个机会来自不易，只有努力，才能向大家证明，自己可以和其他同学一样，都能做的很好。在师生的共同努力下，小娟很好地完成了伴舞任务，人们终于看到：受伤的天使，舞在蓝天下。看到婉娟开心的笑脸，大家的心里也有那么一丝丝的温暖。
少儿诗朗诵范文6
绘画是一种在平面上以手工方式临摹自然或非自然，以其达到二维平面或三维效果的艺术，以下是小编精心收集整理的关于儿童美术联欢会主持词范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
儿童美术联欢会主持词范文1尊敬的各位首长、各位领导、各位嘉宾:
大家上午好!
在这金秋送爽，翰墨飘香的十月,我们在美丽的莲城，共同见证一个令人欢欣鼓舞的时刻,这就是“墨韵东方书画作品展”的盛大召开。
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界艺术宝库中独放异采。汉字在不断演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。
下面我宣布“墨韵东方书画作品展”现在开始。
首先介绍参加本次活动的领导和来宾。名单附表
文化活动离不开政府文联和各级领导的大力支持,他们的支持就如同这秋日的阳光明亮而又温暖。下面有请许昌市文联副主席 先生讲话。
“有朋自远方来,不亦乐乎”。今天除了 领导外,还有一位远来的客人,让我们欢迎他为我们讲话。有请 先生。书法和绘画,不仅讲究风格,更讲究境界,所谓境界就是与大自然的山河云水相呼应,于是我想起一首古诗:
流水下山非有意,
片云归洞本无心。
人生若得如云水,
铁树开花遍界春。
最后祝各位领导,各位嘉宾生命之树常青,艺术之春常驻! 我宣布“墨韵东方书画作品展”到此结束!
儿童美术联欢会主持词范文2甲：亲爱的同学们、家长们、老师们下午好!
乙：------的工作人员、--------------等媒体的朋友们，下午好!
甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日，在此，我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健，万事大吉。
乙：今天，我们------国际少儿美术中心与-------强强联合，通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动，为广大市民朋友，尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动，在丰富儿童文化生活的同时，熟悉源自德国的少儿美术品牌---------国际少儿美术中心。
齐：在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功，所有小学员们都能度过一个快乐的周末。
甲：本次“艺术重阳· 乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段：第一阶段，现场绘画比赛;第二阶段，优秀作品展览;第三阶段，获奖作品颁奖典礼。
乙：其中现场绘画的时间为：20--年10月13日周日 下午15:00-17:00，作品展览时间:10月14日——10月19日，颁奖仪式：10月27日周日
15:00-17:30，活动地点：---------。
甲：下面让我们以热烈的掌声有请---------校长------先生为本次活动的开启致辞。
乙：感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福，下面有请美术专家---致辞。
乙：听了的讲话，我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及------对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由------和------合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始停顿。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下，到指定位置做好绘画准备。
甲：经过 时间的挥汗泼墨，小画家们都完成了自己富有创意，充满童趣童真的作品，下面请小学员们带上自己的作品来到，大家一起合影留念，让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。
乙：再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们，请参与活动家庭到领取我们------为大家提供的到场礼品一份，再次祝愿大家重阳节快快乐乐，健康幸福。
乙：为展现源自德国的少儿美术品牌--------国际少儿美术中心的实力与魅力，实现真正的少儿美术培养计划，我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们承诺：------将打破传统教育模式，让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松，在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋,将艺术创造力与情商教育结合起来，真正对孩子做到全方位的培养，------，伴孩子快乐成长!!
甲：下面我宣布本次20--“艺术重阳? 乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办，第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15:00-17:30在 举办，届时再次欢迎各位朋友的亲临。
乙：感谢合作方------的工作人员，感谢各位媒体界的朋友们，感谢所有支持、参与活动的老师同学们，让我们相约下次，再次见证------的成长，你们的成长!再见!!
儿童美术联欢会主持词范文3A.尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们大家上午好!
A.为了贯彻落实科学发展观，提高全社会，特别是广大青少年的环保意识，绿化意识、家园意识，教育引导广大市民及青少年为构建绿色、和谐、文明的美好商洛做出贡献，共青团--市委、---广告、东方威尼斯水城等有关单位联合举办--市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名暨--市青少年环保绘画活动。
A.本次环保活动得到了团市委，特备是东方威尼斯水城领导的高度重视，在此让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。
A.下面让我们用热烈的掌声有请共青团--市委代表 _________ 讲话，
A.再次感谢青团--市委代表______ 的精彩发言!
A.接下来有请东方威尼斯水城_____________ 经理致辞，
对于 _____________ 的发言，让我们给与热烈的掌声!
A.亲爱的朋友们：--是我们共同的家园，环境的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活;同时，环境也是一个城市文明程度的重要标志，是--对外形象的一个窗口。
A.今天，我们相聚东方威尼斯水城，隆重举行 “ 共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士” 的宣誓签名活动，希望通过这次活动，进一步增强我们保护环境的意识，共同把我们的家园建设得更家美丽温馨。
A.有请共青团--市委代表 __________ 宣布--市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士” 宣誓签名活动开始。
_______ 宣布：--市“ 共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士” 宣誓签名活动正式开始。
签名活动约10 分钟
A.朋友们， 近年来，我市倡导绿色文明，生态文明，政府通过多种渠道努力净化、绿化、美化市区，为全体市民营造了和谐的生活环境。
A.那我们的家园到底怎么样呢?我们的环保自愿者将用手中的画笔告诉你!
环保绘画活动约15-20 分钟
A.美好家园的需要你我创造!
A.美好商洛的需要你我守护!
A.让我们从现在做起，让我们从点滴做起，爱护环境，自我约束。让爱心在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续!
A.--市“ 共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士” 宣誓签名活动到此结束!
A.让我们为创造一个美丽、温馨的--而努力吧!
儿童美术联欢会主持词范文4我奉献我精彩》短片结束，主持人上场
甲(艳波)：哎，志国，小杰你们看到了吧，刚才的那部短片把咱们平时的工作场景再现了，
乙(志国)：不看不知道，一看真奇妙啊，
丙(延杰)：是啊，平时咱们都是按部就班的，回头看看工作轨迹挺有感触的。
甲：可不是吗，一部短片道出了新闻工作者的艰辛
乙：一部短片道出了新闻工作者的苦辣酸甜，
丙：一部短片也唱响了新闻工作者“我奉献、我精彩”的主旋律
甲：高，实在是高。
乙：这不记者节快到了吗，咱们举办个联欢会。
丙：这事可是真的，你们看，县领导和各界朋友还来不少呢，
甲：那咱也言归正传吧，好吗?
乙：丙：好的。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：女士们、先生们、
丙：现场以及电视机前的观众朋友们
合：大家上午好!
甲：这里是延寿县第十二届中国记者节联欢会现场，
乙：首先，对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
丙：同时也祝所有的新闻工作者节日快乐，
合：大家辛苦了。
甲：今天，我们相聚在新天地大酒店，
乙：共同庆祝第十二届中国记者节。
丙：回顾一年来我们经历的风风雨雨。
甲：参加今天联欢会的县领导有：王家砚、杨晓春、刘亮(丁宇航、程晓飞……)
乙：参加今天联欢会的还县直各有关部门领导、曾在新闻战线工作过的前辈及各界朋友。
丙：让我们以最热烈的掌声，对大家的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
甲：今年记者节联欢会的主题依然是“我奉献、我精彩”
乙：记者，多么平凡而又伟大的称号，
丙：铁肩担道义、妙笔著文章，
甲：记者，被誉为“无冕之王”，是--舌，是人民的代言人。
乙：我们在每一处新闻现场，都彰显王者风范。
丙：我奉献，我精彩
甲：今天是我们的节日，我们没有给自己准备鲜花和掌声，
乙：只有这台自编自演的节目，作为献给你我他，献给所有新闻工作者的礼物。
丙：我精彩，我奉献。
甲：今天是我们的节日，让我们随着一个个跳动的音符，共唱一曲新时代新闻工作者的'赞歌。
乙：延寿县第十二届中国记者节联欢会现在开始
丙：首先，请欣赏由王主播创作，我们三人共同为你表演的诗朗诵《记者节抒怀。
2、歌曲《相信自己》
甲：接下来请欣赏一首振奋人心的歌曲《相信自己》
乙：表演者：侯一鸣
丙：请欣赏。
3、相声《有一个姑娘》
B：哎，赵姐，你见过两个男的说相声吧?
A：瞧你问的，这谁没见过呀，
B：那你见过一男一女说相声吗?
A：这也不新鲜呀，你今天咋这么墨迹呢，有啥话你就快说吧。
B：嘿嘿，你见过两个女的说相声吗?
A：这个还是挺少见的，哪儿有啊?
B：今天就让你见识见识。请欣赏美女记者张宇笑刘新丽和说的相声《有一个姑娘》
4、三句半《咱这点事》
C：跟你说个事啊
B：啥事啊?
C：刚才有几个人说，年底奖金发一万，茅台每人三箱半，
B：啊?过分了吧?是真的吗?
C：那你问他们吧
B：请欣赏邵忠国孟凡明侯一鸣赵阳表演的三句半《咱这点事》
C：创作：刘新丽
5、歌曲：《永远是朋友》
A：这里是延寿县第十二届中国记者节联欢会现场
C：我奉献、我精彩，欢迎大家。
A：有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地，
C：有人还说，朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。
A：衷心地希望光临联欢会的领导、嘉宾和我们成为永远的朋友。
C：请欣赏副局长秦力君演唱的《永远是朋友》
6、葫芦丝演奏《婚誓》
B：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，
C：主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。
B：它曲调悠扬、音色优美，极具民族特色，
C：下面就请欣赏赵主播带来的葫芦丝演奏《婚誓》
7、歌曲：《下定决心》
B：广告专题部是一个特别优秀的群体
C：他们创新栏目、出好作品，丰富了荧屏
B：他们不但业务精湛、而且多才多艺
C：下面就请欣赏小帅哥赵新宇演唱的歌曲《下定决心》
B：请欣赏
8、武术表演《陈氏太极拳》
A：陈氏太极拳融阴阳、刚柔、健身和技击为一体，
C：它绝妙神奇，博大精深，是中华武术的一朵奇葩，
A：跟大家透露个小秘密，其实我们广电局也是一处藏龙卧虎之地，
C：我们美女局长的功夫可与大内高手相媲美
A：下面就请我们美女副局长祝小玲献上一套《陈氏太极拳》
C：掌声有请
9、小合唱《兄弟干杯》
A：一支凌云妙笔，书写延寿兴产富县、兴园强工的五彩华章;
B：一颗赤胆忠心，描绘延寿兴水拓城、兴业惠民的壮丽前景!
A：他们是忙碌在新闻一线的记者
B：多年的摸爬滚打缔结了兄弟般的深情厚谊
A：今天，他们举起了祝福的酒杯，为兄弟干杯
B：请欣赏小合唱《兄弟干杯》表演者：王延军等
--、歌曲：《人间第一情》
B：摄像机拍摄风的足迹，实施新战略
C：小话筒记录雨的声音;打造新优势
B：我们编写太阳的光谱，推动新发展
C：我们用最动听的歌曲赞颂人间的真情，建设新延寿
B：请欣赏英俊潇洒的局长许君演唱的《人间第一情》
11、评书《三国演义》
A：用镜头记录历史，
C：用事实见证未来。
A：今天记者齐显涛用一张方桌、一块醒木为您演绎千军万马、攻城拔寨的精彩瞬间，
C：再现烽火狼烟的古战场，下面请欣赏评书《三国演义》
12、歌曲《我的好兄弟》
A：俗话说的好，兄弟齐心，其利断金
B：今年，县委、县政府提出了建设长寿山下强县，打造蚂蜒河畔名城的奋斗目标，
A：新的起点让我们踏上新的征程，
B：只要兄弟姐妹携手同心，我们的目标就一定会实现
A：请欣赏记者兰雪迪演唱的歌曲《我的好兄弟》
B：有请
13、情景再现《采访》
B：现场采访，偶尔释放青春与轻狂，
C：现场采访，时常得到喝彩与巴掌，
B：让我们采访采访，看看会发生什么现象，
C：请欣赏情景再现《采访》，表演者：杨舰、邵忠国、孟凡明、刘新丽等
14、歌曲：《天路》
A：刚才再现的只是我们记者采访时的几组镜头，
C：年复一年，我们的新闻记者始终默默的承受着一些不理解、指责甚至是谩骂，
A：而且在工作当中还要面对各种各样的危险，但大家无怨无悔，
C：是啊，因为我们坚信，生命会因为奉献而更加精彩!
A：说的太好了，接下来将要出场的是曾经在播音岗位上奉献青春和汗水的老播音员，我们的播音指导郭延玲老师，她给大家带来的节目是歌曲《天路》，
C：掌声有请郭指导。
15、大合唱《我们是一家人》
A：一年来，我们用青春创造了奇迹，
B：一年来，我们不知疲倦栉风沐雨，
A：一年来，编采播制心手相牵，
B：一年来，全体新闻工作者相亲相爱，
A：因为我们是一家人，
B：请欣赏大合唱《相亲相爱一家人》
表演者：广电局全体新闻工作者
结束语
甲：又是一个记者节，您和我们一起度过，令我们终生难忘，
乙：又是一个记者节，新闻工作者深入实际、深入生活，
丙：又是一个记者节，新闻工作者履行使命、履行职责，
甲：我们将以一颗责任心实施新战略、打造新优势、推动新发
展、建设新延寿，
乙：我们将以一颗事业心兴产富县、兴园强工、兴水拓城、兴业惠民，
丙：我们将以一颗进取心建设长寿山下强县，打造蚂蜒河畔名城，
甲：用真情谱写乐曲，
乙：用青春成就事业，
丙：用力量拥抱未来，
甲：各位领导
乙：各位来宾
丙：朋友们
甲：延寿县第十二届中国记者节联欢会到此结束，
乙：明年记者节再见，
丙：再见!
儿童美术联欢会主持词范文5甲：首先我给大家介绍今天到会的嘉宾
今天我们很荣幸的请来了处领导：兄弟单位的领导
首先请处领导：给我们讲话
下面请我们大队领导给我讲话
(讲话完毕，乙上场同甲一起)
甲：领导的讲话给我们了鼓舞，
乙：领导的讲话给我们了动力
甲：我们乘着这东风，奋发向前
乙：我们鼓足干劲为工程大队的发展——再接再厉!
甲：首先请欣赏一首欢快的歌曲串烧《康定情歌+达坂城的姑娘+山丹丹开花红艳艳+大生产》
乙：表演者：-------
(表演同时，《工程大队好样的》演员做准备，道具准备：完毕，乙、丙上)
乙：康定的情歌唱出了春天的情怀
丙：达坂城的姑娘是一种对美的追求
乙：山丹丹红艳艳的花朵，恰似我们供热人的热情
丙：《大生产》唱出了我们的行动
乙：二O--年，我们大队在经营、安全等各方面都取得了较好的成绩，这是大家的辛苦汗水换来的。
丙：这说明我们工程大队是好样的
乙：那么接下来就请欣赏三句半《工程大队好样的》
表演者：------
(表演同时，《我一见老母亲跪金殿》演员做准备，音乐准备：--，表演完毕，主持人甲、乙上)
甲：中华文化源远流长
乙：中华戏曲是中华文化的一枝奇葩
甲：戏曲《大登殿》给我们讲述了一个这样的故事
乙：讲的是什么故事?
甲：《大登殿》讲的是在唐朝时期，薛平贵从军征战，远赴西凉，王宝钏苦守寒窑18年。薛平贵历尽风险，屡闯难关，战功赫赫。后来，薛娶了西凉国公主代战，当上了西凉国的国主，坐上龙位。薜平贵在金殿对王宝钏、代战公主分封，将王宝钏的母亲王夫人迎送养老宫去颐养天年的故事
乙：故事挺感人，糟糠之妻不下堂，还不能忘丈母娘
甲：那么眼看到春节了，你准备给丈母娘送什么礼物?
乙：我?这个么——保密
甲：书归正传，接下来我们有请---为我们表演《大登殿》中薛平贵的一段唱《我一见老母亲跪金殿》，有请
(表演的同时，《掌声响起来》演员做准备，音乐准备：表演完毕，主持人乙、丙上)
乙：一段戏曲，讲述了人生在世感恩的道理
丙：一个故事，其实也是一段人生的插曲
乙：在优美的音乐声中，我们得到了些许感悟
丙：这就是我们中华文化魄力所在
乙：为祖先留给我们璀璨的中华文化，那么让我们再一次鼓掌
丙：这掌声代表了自豪
乙：这掌声代表了荣耀
丙：就趁这掌声未了，请欣赏歌曲《掌声响起来》
演唱：------
(表演同时，游戏《激情拍卖》职员—展示员、布景员做准备，道具准备：演唱完毕，主持人甲、乙上场)
甲：今天，我们将在这里举行一次隆重的拍卖活动
乙：本次拍卖活动由中国石化拍卖有限公司主办，由中原工程大队拍卖公司承办
甲：拍卖规则如下：1、本次拍卖仅限于在场18岁以上人等，现场拍卖、现场交款、现场提货
乙：2、本次拍卖所有拍卖品起拍价均为五元，每次加价幅度为五元的整数倍，以拍卖师锤音为号，三次询问完毕，即落锤成交
甲：3、本次拍卖各位拍主请遵守会场秩序，童叟无欺，诚信交易
乙：下面我们隆重推出今天工程大队拍卖公司的著名高级拍卖师——他就是---，有请陈先生上场!
第二节春天的精彩
工作人员注意：在第二部分，可穿插邀请嘉宾上场表演节目
(拍卖同时，《春光美》演员做准备，音乐准备，拍卖完毕，道具撤出的同时，主持人乙、丙上)
乙：春光美，春光美，无限春光惹人醉
丙：醉里看花花更艳，踏雪寻梅盼梦回
乙：盼梦回，醉复归，冬日春暖在心扉
丙：奏一曲春江花月夜，唱一首今日春光美!
乙：下面请欣赏男声独唱《春光美》，演唱者：---，有请
(表演同时，诗朗诵《再别康桥》演员做准备，伴奏音乐准备：表演完毕，甲、乙上场)
甲：英国有一所著名的大学，叫剑桥大学
乙：我没记住剑桥，但是我记住了康桥
甲：对，剑桥大学的所在地就在康桥
乙：我记住了康桥，更记住了徐志摩的《再别康桥》
甲：轻轻的我走了，正如我轻轻的来
乙：我轻轻的招手，作别西天的云彩
甲：人常说，“诗化人生、人生诗化”，充满诗情画意的生活才是真正的生活
乙：那么接下来就请欣赏方言版的《再别康桥》，表演者：------
(表演同时，《苦咖啡》演员做准备，音乐准备，完毕，乙、丙上)
乙：一首演绎的《再别康桥》，给了我们新鲜的另样的感觉
丙：那是一种怀念，也是一个情结
乙：那是挥之不去的梦萦，那是一种像咖啡一样的滋味，是甜是苦只有自己知道
丙：那么，接下来就让我们品一曲柔情似水的《苦咖啡》，表演者：--
(表演同时，《我的好兄弟》等做准备，音乐准备：表演完毕，甲、乙上)
甲：咖啡的滋味耐人寻味
乙：兄弟的感情让人陶醉
甲：前方的路程一起走
乙：携手同心无怨无悔
甲：下面请欣赏男声小合唱《我的好兄弟》，演唱者：------等
(表演同时，互动游戏：《抛绣球》职员做准备，道具准备，演唱完毕，乙、丙上)
乙：接下来进入我们互动游戏环节，游戏的题目是——《抛绣球》
丙：绣球高高抛，预示好运到
乙：打着你的头，你就笑一笑
丙：开个玩笑，游戏规则如下：
乙：本次分3个队进行比赛，每队邀请2名选手，接球者站于距抛球者6米之外用篓子接球;抛球者共抛出20个球，接球者篓子内球数多者获胜。如有球数并列者，继续比赛，直至一队胜出。
