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基本介绍
剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。
剪纸特色
剪纸的内容很多，寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪；娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子，中国农民认为多子便会多福；家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸，具有很强的地域特点：陕西窗花风格粗朴豪放；河北和山西剪纸秀美艳丽；宜兴剪纸华丽工整；南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便，造型单纯，由于其能够充分反映百姓的生活内涵，具有浓郁的民俗特色，是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。从对剪纸的了解中，可以便捷地了解中国民间美术的其它方面。
发展历史
剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，中国剪纸的发明是在公元前的西汉时代(公元前3世纪)，当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花，(湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一)，银箔镂空刻花(河南辉县固围村战国遗址出土文物之一)，都与剪纸同出一撤，他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。中国最早的剪纸作品发现，是在1967年中国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝墓群中，发现的两张团花剪纸，他们采用的是麻料纸，都是折叠型祭祀剪纸，他们的发现为中国的剪纸形成提供了实物佐证。
关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。纸张是一种很容易霉烂的材料，人们不会像珍宝一样保存起来，搞坏了自己还可以再剪。而在中国西北地区天干少雨，气候干燥，纸张也不易霉烂，这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。
剪纸团花范文2
9月24日，华侨城(000069)公告，控股股东华侨城集团，决定以集中竞价的交易方式增持华侨城A流通股股份，投入资金不超过2亿元人民币，增持规模不超过其总股本的3％。
华侨城集团年初发行的4亿元可转债刚好进入转股期，增持流通股将首先助推债转股。此间，集团整体上市的消息开始传播。
向华侨城“输送”利润
在华侨城集团旗下的两家上市公司中，深康佳已失去融资资格多年，华侨城以其优良的业绩与行业影响力，成为集团在资本市场的重要门面。
华侨城属下有锦绣中华、民俗文化村、世界之窗、欢乐谷等多家主题公园，是中国拥有主题公园家数最多、规模最大、效益最好的公司。
上市以来，华侨城的净利润一直保持了较高的增长速度，近五年净利润年均复合增长率高达25．5％，近三年年均净资产收益率高达19．07％。这在深沪两市旅游类上市公司中是绝无仅有的。
今年，华侨城半年的业绩已超过上年全年业绩水平。上半年，华侨城分别实现主营业务收入2．68亿元、实现净利润2．31亿元，分别增长49．85％、42．97％，净资产收益率达到13．96%。
然而，一个不容忽视的事实是，华侨城漂亮业绩的背后是，公司大部分利润来自投资收益。统计显示，近五年华侨城有高达79．8％的利润来自于投资收益。
其中，绝大部分的净利润来自于其参股40%的华侨城房地产公司(由集团控股)。如果剔除投资收益的影响，那么华侨城的业绩将非常平庸，2000年、2003年甚至会出现经营亏损。
2003年上半年，尽管华侨城旅游业遭受“非典”重创，主营业务收入同比下降了31．09%、主营业务利润同比下降62．14％，但公司却早早就作出前三季度公司净利润大幅度增长50％以上的盈利预测。显然，旅游业务利润对于华侨城贡献较小。
在集团资产负债率高达75．45％的情况下，通过银行间接融资的空间已十分有限；而相比集团lOO多亿元的资产规模，每年3亿元左右的夸利润，将使其靠自身积累实现滚动发展变得十分缓慢。
1997年9月，华侨城IP0募集资金3．00亿元。其中1．36亿元用于收购集团所属的深圳锦绣中华49％股权、0．44亿元用于收购集团持有的长沙世界之窗25％的股权；1999年，华侨城出资9235万元，收购集团持有的深圳世界之窗20％的股权；2000年8月，华侨城进行10配3股，募集资金2．43亿元，用于收购建设集团控股的欢乐谷项目。2003年12月，华侨城发行4亿元可转换债券，全部资金用于与华侨城房地产公司共同开发波托菲诺项目(占50％权益)。
在只有华侨城这一资本平台的情况下，华侨城集团向上市公司输送利润的倾向并不难理解。此外，华侨城集团持有华侨城总股本的68．60％，单就这一比例，华侨城集团伸出援助之手并不吃亏。
退出传统家电产业的抉择
与华侨城相比，从1999年前的高歌猛进，到2000年的价格雪崩，陷入价格战泥潭的深康佳，已在彩电领域挣扎多年。如何推动深康佳产业升级，是华侨城集团的一件大事。倚重政策扶持的华侨城集团，在_充分竞争的彩电业，谋划撤出有其明智之处。
深康佳上市以来，先后于1996、1998、1999年进行了再融资，累计融资超过20亿元，这为深康佳的快速发展壮大奠定了基础。
在1989～1999年，深康佳的主营业务收入从3．3亿元增长到101．3亿元，十年间收人增长30倍，在销售收入的拉动下，深康佳的净利润也从1000多万元很快上升到数亿元。深康佳上市后，连续七年的每股收益保持在0．80～1．10元，显示出当时的辉煌。
然而，由于彩电业激烈的价格战，深康佳的利润从2000年出现下滑，2001年深康佳进而巨亏6．95亿元。深康佳本希望借助手机业务翻身，然而介入不足三年的手机业务就又一次重蹈彩电业价格战的覆辙，欲振乏力。
截止到2003年底，深康佳资产总额为96．37亿元，净资产30.54亿元，当年实现主营业务收入128．06亿元，这在华侨城集团的版图中是很沉重的部分，要想从彩电业转型乃至退出都不是件容易的事。
对此，华侨城集团不可能袖手旁观。2002年，深康佳正是在集团的帮助下，从华侨城房地产公司项目开发中获得近亿元的投资收益，才得以逃脱被ST的厄运。然而，深康佳拥有30多亿元的净资产，要帮助其重新恢复融资能力，绝非易事。
华侨城集团在深康佳、华侨城两家公司的股权比例分别为68．60%、40．42%，集中优势扶持华侨城也许是集团公司比较现实的选择。年初以来，关于华侨城集团淡出深康佳、深康佳与外资合作等传闻不断见诸报端，尽管深康佳董秘何建军矢口否认华侨城集团淡出深康佳的质询，但传闻很快得到验证。
8月31日，深康佳公告，华侨城集团与安徽天大集团签订了《股权转让协议》。华侨城集团将其持有的公司5500万股非流通国有法人股A股，以每股5．53元人民币的价格，转让给天大集团。股权转让完成后，华侨城集团仍然直接间接持有深康佳A总股本的31．28%。
通过减持深康佳股权，华侨城集团将逐步从传统家电行业撤退，而且近3亿元的转让价款将对华侨城集团优化产业结构起到重要作用。
迪斯尼压力之下
自1989年华侨城投资的国内第一家主题公园“锦绣中华”开业之后的十年里，华侨城一直是国内主题公园业无可争议的老大。华侨城所属的四大主题公园是其最重要的核心资产，也是集团的重要门面，但盈利能力差强人意。
恰在此时，离深圳近在咫尺、占地310英亩的香港迪斯尼乐园将在2005年底落成开放。如果届时华侨城仍然无法为游客提供新的兴奋点的话，迪斯尼乐园将对游客分流，势必给华侨城旅游业经营带来更大挑战。
“我们现在重点考虑的是，如何应对迪斯尼开业对华侨城的冲击。”华侨城一高管坦言。
华侨城《2001～2005年企业发展战略纲要》中，明确了加快跨区域发展，实施“中华锦绣”工程的战略构想。希望以华侨城突出的旅游品牌、主题公园经营管理经验、旅游市场策划拓展能力、广场艺术创意表演系统、资金等要素组成综合输出资本，与国内的优质旅游资源相结合，构筑华侨城在中国跨区域的旅游产业集群。
2001年初，华侨城投资3000万元的曲阜孔庙旅游项目，是“中华锦绣”工程的第一站。然而，三年之后，今年2月4日，华侨城正式退出在曲阜三孔景区的经营，将其持有的50%股权转让，获得股权转让款3000万元。
2002年开始，华侨城明显加快了扩张的脚步。5月，华侨城集团与北京朝阳区南磨房乡共同注册成立了北京世纪华侨城实业有限公司，计划建设一个面积为1平方公里、总投资为20亿元的旅游主题社区。
2003年初，华侨城又与中国长江三峡总公司、湖北省宜昌市政府签订协议，组建合资公司，注册资金为人民币1．5亿元，共同开发长江三峡坝区旅游资源，发展三峡坝区旅游产业。
但是，华侨城也很明白，其自身和迪斯尼不是一个重量级的对垒，但是对手来了，必须迎战。投资总额为141亿港元的香港迪斯尼公园，一旦建成开放，将对同样以主题公园为主的华侨城集团形成巨大冲击。
如今，在深圳风景最漂亮的东部海域，斥资30亿元建设一个“东部华侨城”――也是华侨城应对冲击的策略之一。
地产业扩张
华侨城房地产公司主营业务为房地产开发，注册资本为2亿元，华侨城持股比例为40％。
截至2003年底，该公司总资产31．30亿元。2003年华侨城房地产公司合怍开发的“波托菲诺纯水岸”一期项目(14万建筑平方米)实现主营业务收入18．70亿元，实现净利润5.02亿元。粗略计算，其每平方米房地产创造的净利润竟然超过4000元，让人咋舌。
相对深康佳(家电业)的沉沦、华侨城(旅游业)危机四伏，华侨城房地产业无疑是集团公司一座增值潜力巨大的“金矿”。
近年来，随着华侨城在深圳土地储备的减少，华侨城北上京城、东进上海的动作明显加大，这预示着一种战略转移。华侨城集团i芏大力扩张房地产业务。
2002年6月，华房公司浦江项目正式签约。浦江镇开发是上海市“一城九镇”规划的重要组成部分，预计经过十年的建设，把浦江镇营造成一个具有意大利风格，集生态、旅游、居住、商业为一体的新型城镇。
北京世纪华侨城实业公司中，华侨城、华侨城房地产公司分别持股为29．28％、27．03％。今年，有关地产项目已经全面开工。
目前，华侨城地产在深圳地产综合实力排名中，从上年的第3名跃升到第2名，在全国地产企业销售额排行中列第l1位，华侨城集团房地产业正处于快速发展阶段。
2004年6月28日，国资委有关通报，决定整合巾央企业的房地产资源，告知拟寻求重组合作方并准备将房地产业作为非主业剥离的有关中央企业，可与华侨城集团公刊等五家企业联系，研究有关重组问题，国资委将做好有关协调。
尽管这仅是一个指导性的政策，但可以推知，华侨城地产在全国的扩张将受到各种关照。在国资委管辖的资产总额达8・32万亿的189家央企当中，有不下半数曾染指地产投资。保守估算，有数百亿的资金业已沉淀其中。
华侨城房地产在众彩房地产企业中脱颖而出，一方面反映了华侨城地产在业内的实力，另一方面，也反映了华侨城集团努力扩张其房地产业务的结果。政策将有助于华侨城整合全国房地产存量资源。
华侨城地产全国扩张的大幕已经拉开。
整体上市利弊说
据长期关注华侨域的分析人士预测，北京、上海的房地产扩张，以及深圳三洲田项目，总投资将超过80亿元。
公司证券部门的李珂晖表示，北京、上海的项目盘子较大，但可以实现滚动发展，公司还可以通过自身桌道获得资金，所以，华侨城对资金的需求，远没有外界报道的那么多。
即便如此，华侨城近期的资金需求也会在数十亿元。随着华侨城集团在北京、上海等大城市“固地”的结束，资金成为实施地产扩张的主要制约因素。
今年以来，TCL集团、武钢集团整体上市的示范效应，给华侨城集团带来不小的触动。宝钢的整体上市进程，更助推了华侨城集团整体上市的激情。
据悉，在今年2月召开的华侨城集团2004年工作会议上，华侨城集团首席执行官兼总裁任克雷第一次正太提出要“实现整体上市”。有传言称，华侨城集团香港主板上市，计划筹集的资金规模在80亿元港币。但华侨城对该消息未作确认。
9月24日，华侨城公告称，控股股东决定投入资金不超过2亿元，通过深交所集中竞价的交易方式增持华侨城的流通A股，增持规模不超过华侨城总股本的3％。华侨城A股当日封涨停，其可转债(125069)涨幅更大，盘中最高涨幅曾达18．1％，终盘以12．13％的涨幅报收。
华侨城集团称，由于市场环境的影响，华侨城的市值被市场低估，这种状况不刊于华侨城控股公司的未来发展，也有损其全体股东的共同利益，集团公司作为大股东，有责任表达对华侨城控股公司未来发展的信心。
华侨城集团已持有华侨城68．6％的非流通股，继续增持2％的流通股对提升控股地位并不重要。有市场人士认为，集团增持华侨城流通股是明显的作秀；亦有人士认为华侨城回购流通股意在热身整体上市。
剪纸团花范文3
关键词：职教集团；产业结构；专业群；建设
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）07-0167-02
为满足迅猛发展的胶东半岛制造业和机械产业结构链、电子产业结构链、汽车产业结构链对高素质技能型专门人才的迫切需求，由烟台汽车工程职业学院牵头，联合烟台市汽车行业协会和全市汽车、电子行业相关的10个企业和9所职业院校共20个成员单位组建山东汽车工程职业教育集团。职教集团以“大职教观”为视角，打破区域和部门之间的界限，以重点院校为龙头，以骨干专业为纽带，整合教育资源，形成整体优势，突出特色办学，拓展招生和就业渠道，通过加强产教结合、校企合作、城乡结合、校校联合，优化资源配置、实现资源共享，提高了职业学校学生的市场竞争力。
集团化办学条件下，为凸显高级技能人才自身优势，满足地方经济快速发展需要，必须合理构建集团化的专业群。笔者拟结合山东汽车工程职教集团的实际情况，分析专业群建设的必要性及其内涵，并进一步探讨山东汽车工程职教集团专业群建设的路径。
专业群建设的必要性及内涵
专业群是指由若干个专业技术基础相同，具有共同的专业技术基础课程和基本技术能力要求，并能涵盖某一技术或服务领域的若干个专业组成的一个集群。对于高职教育而言，专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业，若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。
山东汽车工程职教集团下属的成员主要以电子、机械、汽车相关行业和企业为主。随着半岛制造业的迅猛发展，对汽车维修、检测、汽车电子、机械制造等专业方向的人才需求量明显增大，培养半岛制造业基地乃至全省电子、机械、汽车行业需要的高技能人才，凸显技能人才自身的优势，这就需要在集团化办学条件下建立相关的专业群。
山东汽车工程职教集团的专业群建设采用的方式为：烟台汽车工程职业学院等学校完成基础理论知识、专业知识的教育和教学管理；而职教集团下的各企业，如上海通用东岳汽车有限公司，则在按市场规律进行经营管理的同时，承担职业教育的实践教学任务和“双师型”教学人才的培养任务。在此基础上，职教集团的各企业和学校都是完全独立的。各实训企业同社会其他的企业完全相同，可向社会提供服务。同时，职业教育也完全不依附于企业，两者紧密联系。职教集团的实训企业完成实践教学任务，得到国家对实训企业政策上的优惠以及企业所需的各种技术性专门人才；而职教集团下的各院校解决了实训设备和场地的问题，有针对性地培养了学生的实践能力。
山东汽车工程职教
集团专业群建设的路径
围绕产业链构建专业群人才培养模式 专业群的布局和调整以服务于本地区经济建设为目标，因此，要科学组建专业群必须对当地的相关产业链进行详细的调研，包括经济社会发展对人才的需求和区域产业机构调整、职业升级换代的情况等。在此基础上设置和调整职业院校的人才培养模式，使之更好地服务于本地经济建设。烟台众多的机械制造、汽车、电子信息、新材料和海洋科技企业，正依托技术创新不断扩大企业规模，这就对相关专业的技术人才提出较高要求。山东汽车工程职教集团下的专业群根据汽车、电子、机械等行业的不同岗位需求采用“公共基础平台+专业模块”的人才培养模式，职教集团下的烟台汽车工程职业学院实施的“公共基础平台”，根据专业群对高等技术应用型人才所必备的共同基础知识和基本技能以及各专业的共性发展和学科特征要求而设置，由公共基础课和职业教育基础课组成。“专业模块”则根据不同的专业而设置，由体现专业特色和企业需求的课程组成。每个模块以专业（电子、汽车、机械）需求为依据，围绕某一工作过程，是专业能力、方法能力和社会能力训练的综合。这样，将企业需求和人才培养结合起来，为企业培养更多更好的高素质、高技能的专门型人才。
加强内涵建设，提高人才培养质量 提高高职学生的综合职业素质是专业群建设的重要目标，更是培养具有创新意识和创新能力的新型技能人才的核心要求。山东汽车工程职业教育集团按照以下几个方面提高人才培养质量：（1）以专业群为对象设计覆盖全程和全领域的实践教育活动，培养学生实现从学生到职业人的转变必须具备的实践意识和实践能力，及时实现角色转换与实践能力的提升；（2）掌握专业群领域内的相关专业知识，让学生突出掌握一项或几项专业核心技能，做好职业准备；（3）按照公民社会的建设要求培养学生良好的公民素质和规则意识、诚信意识、发展意识，适应未来社会职业发展要求；（4）开展丰富多彩的实践性文化活动、艺术活动及开放式讲座，开阔学生知识视野，培养他们的文化艺术修养，帮助学生建立积极的职业态度和强大的发展动力；（5）扩大面向社会、面向企业、面向境外交流的机会，培养具有开放意识的技能型劳动者，适应经济发展的全球化与区域化，建立职业发展与职业选择的现念。
培养“双师型”教师，形成“双师型”教师为主的教师团队 专业群建设有利于教师团队的形成。要形成以专业带头人为龙头、“双师型”教师为主体的教师团队，山东汽车工程职业教育集团采取的措施主要有：（1）进一步加强与实习基地企业的合作，加强专业教师在企业的技术交流和兼岗，确保专业教师的知识不断更新，使得教学内容更加贴近市场实际；（2）鼓励专业教师参加各种相关学术会议，聘请与本专业相关行业企业的专家来校交流、讲学、合作科研或兼职工作，以带动和提高本专业教师的技术创新和服务水平；（3）鼓励专业教师面向社会，积极参与相关的技术服务工作，聘请企业的专家、学者、高管担任顾问，指导学生创新和毕业设计，打造具有国际水准的专业教师团队。
以就业为导向，增强职业院校学生的职业技能和就业能力 职业院校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场，必须增强学生职业技能和就业能力。在广泛深入调查研究的基础上，山东汽车工程职教集团建设专业群可以充分发挥整体集团化、专业化优势，开展就业岗位调查，明确培养目标，制定培养方案，特别是听取毕业生和用人单位的意见。根据就业岗位对知识、技能和素质的要求进行职业技能和就业能力培训，有针对性地设置学生职业技能资格专项培训和职业素养专门培训。
整合兄弟院校资源，完善就业信息平台 大学生就业难的原因之一是信息不畅，因此，加强人才市场信息化建设，建立完善的就业网络信息平台成为必然要求。集团化办学可以充分利用人才市场信息，整合相关专业，提高竞争力，建立和完善就业信息平台，从而有效地提高学生就业率。
建设开放、共享的实训基地，以专业群为单位整合教学、实训资源 加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显特色办学、提高教学质量的重点。集团化办学，可以整合实训教学资源，按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式地筹措资金；紧密联系行业企业，厂校合作，不断改善实训基地条件，积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式；充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验；整合集团内的实训资源，建立开放、共享的实训基地。
综上所述，山东烟台汽车工程职业教育集团正在逐步整合相关专业群的建设，建立以职业教育专家、企业高管、高级专业技术人才等组成的集团专业指导委员会，进行专业群设置、专业群改造、教学改革与创新、学生技能训练、对外服务、订单培养等方面的研究与探索。
参考文献：
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[2]何静.构建“平台+模块”专业群课程体系[J].广东技术师范学院学报，2009（2）．
[3]刘家枢.高职院校战略管理的重要创新[J].辽宁高职学报，2007（7）．
[4]王琴.关于职业教育中外合作办学的思考[J].教育与职业，2006（14）．
[5]单嵩麟，潘立本．地方多科性高职院校专业设置的实践与思考[J]．中国高教研究，2006（9）．
[6]刘晓.借鉴德国职教先进经验，大力发展我国高职教育[J]．教育与职业，2007（3）．
[7]应智国.论专业群建设与高职院校的核心竞争力[J].教育与职业，2006（14）．
作者简介：
董艳艳（1981—），女，山东烟台人，硕士，烟台汽车工程职业学院讲师，研究方向为信号与信息处理。
剪纸团花范文4
关键词：兵团中等职业学校 人文素质教育 构建和谐兵团
新疆生产建设兵团受命于特殊的历史条件，根植于特殊的地理环境，依托于特殊的组织形式，承担着特殊的历史使命。推动和谐兵团的构建，是兵团适应新形势，实现兵团全面协调可持续发展的需要。随着兵团建设的快速全面发展，兵团中职教育也呈现出前所未有的发展势头，在中职招生规模扩大的情况下，加强中职学校人文素质教育，提高办学质量，促进学生素质全面提高，日益成为构建和谐兵团过程中中职教育探索的焦点。
一、人文素质教育的内涵。
教育的重要本质特征就是它的人文性，中职教育作为我国教育的重要组成部分，其人文素质教育是不可忽视的。人文素质是学生诸多素质当中最具根本性的素质，是人类发展中起基础性作用的品质，对于其它素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。人文素质教育不仅可以传递知识，开发智力，培养技能，陶冶情操，增加情趣，提高学生修养，丰富学生的精神世界，而且还可以帮助学生树立正确的世界观和人生观，培养高尚的道德情操和强烈的社会责任感，使学生成为道德高尚、技术高超的高素质劳动者。
二、中等职业技术学校人文教育的现状。
在进入21世纪的今天，经济发展与科学技术的进步使得中国目前需要越来越多的技能型人才，中等职业技术教育也得到了快速的发展。当前，中技学校大多建立了以就业为导向，以技术应用能力培养为主线的教学体系，把加强学生实践能力和职业技能的培养摆到了重要位置。但在综合职业能力培养的过程中，思想政治素质、人文素质等往往重视不够，既缺少足够的课时安排，又常常缺少足够的师资力量，这必然会影响学生人格的健全发展，最终导致学生素质的不全面。造成部分学生辨别是非能力差，思想认识水平低；心理脆弱，公德意识低下；在校园内时常出现斗欧现象；每每遇到困难或挫折，便不知所措，甚至走向极端；上述现象中充分暴露出在中等职业技术学校中人文教育的力度不够，当学生走出校门后，独立生活能力差，社会适应能力低，处理人际关系能力差，缺乏自我保护意识，承受心理压力的能力及应变能力缺乏等等，造成在相当长一段时间内不能适应工作环境。
三、新形势下加强兵团中职学校人文素质教育的重要性。
1、加强人文素质教育是中职学校体现自身功能的自觉追求。兵团中职学校在兵团建设中起着培养全面发展的兵团专业技术人才的重要作用，这些人才是今后构建兵团和谐社会的主力军。而培养全面而合格的人才的一个重要因素就是加强对中职学生的人文素质教育。人文精神是一所中职学校生存的土壤，中职校园是最应该具备人文精神的地方，因此，中职教育不能将人文素质教育排斥在外，而蜕变为仅仅是职业培训，这应成为中职学校实现自身在构建兵团和谐社会独特功能的自觉追求。
2、加强人文精神教育是兵团中职学校贯彻“以人为本”的内在要求。
以人为本是科学发展观的本质要求，体现在人才培养上，就是要以育人为本，以学生为主体，使学生的素质更加全面、精神世界更加充实。不能把专业教育与人文素质教育人为地分离或割裂，而要为学生提供完整的知识和文化，培养健全的人格。这样培养出的作为完整的人的学生，更知道如何运用自己的才能和品格来成为构建和谐兵团建设的开拓者。
3、加强人文素质教育是中职学校适应兵团对人才需求变化的必然选择。随着知识、技能和技术更新速度的加快，兵团对中职人才的素质提出了更高的要求。中职教育已不再单纯针对职业岗位，而是扩展到增强学生对专业变化和职业转变的适应性。因此，中职教育必须把兵团当前与长远的发展结合起来，既要把学生培养成能胜任兵团各个岗位职业的人，又要为其持续的发展奠定基础。
四、正确把握兵团中职学校人文素质教育的原则。
1、坚持主体性教育原则。主体性教育是一种培育和发展受教育者的主体性的实践活动，要发展和提高他们的主动性，随着当今时代的发展，人文素质教育要改变以前的传统方式方法，坚持“以人为本”，构建和谐兵团思想为指导，以人的主观能动性的充分发挥为出发点，培养中职学生能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践，从而促进人的全面发展及和谐兵团的全面进步。
2、坚持因地制宜的原则。教育家孔子向来倡导在教学实践中重视“因材施教”，人文素质教育教育效果的好坏，关键在是否能够把握住中职学生的特点并调动其内在积极性，教育者只有把握住不同类型及层次的教育对象的特点，并结合兵团中职学生现实的状况进行教学，解决其思想矛盾，才能达到人文素质教育的最佳效果。
3、坚持理论联系实际的原则。理论性太强、太枯燥不易被学生接受，这是当前中职学校思想政治理论课教学的一大难题，这就要求兵团中职教育者采用灵活多样的教育方式，拓宽思想政治教育的有效途径，例如开展各种各样社会实践教育活动、社区法律咨询活动以及社会调研活动等，使其在社会实践
中了解、观察和服务兵团建设，促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强建设和谐兵团的价值认同感和社会责任感。
五、在构建和谐兵团中强化中职学校人文素质教育的措施。
1、树立全面发展的教育理念。社会上很多人认为中职教育主要是培养技能，是一种“技术教育”，实际上这种看法是片面的，不全面的，它忽视了教育的本质。诚然，培养技术型人才是中等职业技术学校的教育目标，但培养的不能仅仅是一个只懂计算机或只会专业技术的人，还应对学生进行有效的人文素质教育，提高他们的道德水平，教会他们做人之道，使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之才。这样，兵团中职学校才可能在构建和谐兵团中发挥更大的作用。
2、精心设置人文素质教育课程。兵团中职学校应调整教学计划，将人文教育与技能教育有机地结合起来，深入发掘技能教育中的人文因素，专业教学增加人文素质方面的必修课，弘扬和宣传中华民族的优秀传统文化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时有目的地开设人文素质课程，要少而精，要管用，要将知识性与思想性有机地结合起来，寓人文素质教育于知识的传授之中。
3、营造校园氛围。要不断加大经费投入，更新、增加教学设施和图书资料，加强校园自然景观和人文景观设施的建设，使学生在优美的校园环境中陶冶情操，升华精神。举办各种人文讲座，开展各类竞赛，吸引学生主动而广泛地参与，营造生动而健康的人文氛围，提高学生的人文素质。充分利用网络资源来加强人文教育。学校可在校园网上开辟论坛，定期与学生进行交流。教师也可以利用校园网进行人文方面的网上教学。积极组织开展社会实践活动。兵团中职学校应当充分利用寒暑假，结合专业学习的特点，有计划地组织学生深入到兵团企业，使学生在实践中了解认识社会，改造自我，促进自身健康的发展。
4、提高中职学校教师自身的人文素质的修养。高素质的教师队伍是人文素质教育的学术基础、指导力量。中等职业技术学校的教师要有人文情怀、责任意识，在提高专业技术水平的同时不断提高自己的人文修养，不断更新知识，使自己的思想境界、道德情操得到净化，人格得到完善。努力以自己的高尚人格、良好师德去熏陶、感化学生，帮助学生怡情养性，塑造人格。
结语：
人文素质教育是一种教育观念，而不是某种单纯的教育模式或方法。如何具体地对中职学生开展人文素质教育，促进和谐兵团建设需要有一个逐步探索的过程。尤其是诸如教学大纲的制定、师资队伍建设、校园环境营造、教学内容取舍、教育形式摸索等，这些，都需要结合兵团中职学校自身的具体特点，深入地进行理论和实践两个方面的研究和探索，使兵团中职学校在构建和谐兵团建设中发挥更加积极的作用。
参考文献：
[1] 教育部.《中等职业学校德育大纲》.
[2] 施光明.技术与人文——对当代职业教育价值取向的思考[j] .职教论坛.2003.（9）.
[3] 曹建庆．对高职院校人文素质教育的研究与思考[j]．职教探索与研究．2006，（1）.
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［关键词］文化管理；高校团组织；组织文化
［中图分类号］C93 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2012）13-0089-02
1 文化管理的要义
文化管理是一种“以人为本”的管理模式,其本质是以人为本,以人的全面发展为目标,通过价值观的培育,在系统内部营造一种健康和谐的文化氛围,使全体成员的身心能够融入到系统中来,变被动管理为自我约束,在实现社会价值最大化的同时,实现个人价值的最大化。由此可见,文化管理不是无源之水、无本之木,它是管理理念发展到一定阶段的产物。从经验管理向重物不重人的科学管理,再向强调“以人为本”的文化管理发展,是组织建设的必然趋势。
文化管理的内涵也是不断发展的,比如,有学者倡导管理学的研究必须把对人与物的管理以及被西方历史传统割裂开来的人的物质生活和人的精神生活统一于管理之中,倡导文化管理理念,强调精神文化的力量,希望用一种无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范,凝聚员工的归属感、积极性和创造性,引导员工为组织和社会的发展而努力,并通过各种渠道对社会文化的大环境产生作用。
建立于这样的基础上,文化管理能够发挥它的巨大作用,如导向作用,把组织的目标和宗旨组成成员奋斗的共同理想或愿望；如激励作用,把对成员的激励,综合考虑物质和精神的需要,物质需要可以用物质去满足,而精神需要、自我实现需要、自尊需要则要靠组织传承文化,而感情正是文化管理的重要部分；如凝聚作用,组织建设的核心团结成员的理念,使其深切体会到共同的事业值得追求,这一点可以通过组织文化的感情诉求而实现。由此可见,文化管理理念在组织建设中的运用是水到渠成的事情。
2 文化管理视角下高校团组织建设问题的现实审视
在文化管理理念的视角下,纵观高校团组织建设工作,还存在不少的弊端和不足。总而言之,可分为三个方面：
(1)团组织缺少传承文化,功能定位不明确,组织成员价值观错误。
随着社会经济的日益发展,高校团组织中的成员在面对个人利益与组织利益的冲突、短期利益与长久利益的冲突时,往往难以从根本上对事物的对错进行果断的判断。由此造成了多数团组织成员没有正确的价值取向,同时面对利益时,往往从自身的角度进行考虑,从而扭曲团组织的价值。其次,随着社会环境的变化,多数基层团组织缺乏自身的传统文化传承,随波逐流,从而导致共青团组织的作用和目标失去了坚实的主体依托,从而难以持久地化为学生的自觉追求。
(2)团组织功能落后,未能给成员打上普遍的组织烙印,干部流动性太强,无法保证共青团工作积极有效开展,导致基层成员对团组织缺少认同感和归属感,丧失追求。
高校团组织功能落后,缺乏有效的管理制度,陷入“被动管理”的困境,从而使多数成员对组织无荣誉感,无法保证共青团工作的有效开展,影响了其共青团功能的发挥。在此环境下,有些成员将团组织建设工作误认为“不务正业”,认为参加工作会影响专业学习,不愿意参加共青团活动；有些成员虽然一定程度上认同共青团工作,但没有经过组织文化的熏陶,未能打上组织烙印,进而对团组织缺乏认同感和归属感,往返于各个学生组织之间,无法将组织提升至个人之上,对待工作敷衍了事,极大地阻碍了团组织建设工作的开展,具体表现在：①团的组织建设力度不够,在对青年团员的管理上还没能形成一套以人为本,针对每一个团员个体的完善健全的制度；②团组织各部门工作中的协调性不强、缺乏活力,表现为工作局面过于沉闷,按部就班,缺乏创新,缺乏精品；③团学活动缺乏认同,团员干部流动性过大,集体荣誉感差,在广大团员中响应度和参与度不高。
(3)团组织不重视个人培养,忽视“以人为本”的宗旨,造成成员作风素养低,团组织形象差的现状。
团组织建设忽略个人培养,未能抓住“以人为本”的核心宗旨,无法塑造德智体全面发展的团学干部模范,久而久之,更是形成了不良的团学干部风气顽疾,团学干部队伍素养不高。具体表现在：①对团员的思想政治教育力度不够,指导和宣传工作还不到位,广大团员们的政治思想觉悟性还有待于进一步提高；②没有从人文关怀的高度上重视每一位团员的心理健康问题,导致相当一部分团员或多或少都存在一些心理问题；③部分团学干部个人素质较低,不仅没能起到模范带头作用,反而在广大团员中造成了一些不利的影响,阻碍了基层团组织的建设；④团学干部素质的参差不齐,直接导致了团学干部在团学工作中工作经验不足,缺乏理论研究的兴趣与热情,最后影响团组织的工作成果,这已经成为高校在开展共青团工作时一个不容忽视的共同缺陷。
3 文化管理与高校团组织建设之耦合
此形势下,引进文化管理显得尤为重要。基于文化管理理念的高校团组织建设的工作模式实践,其工作理念是基于文化管理,其中心工作在于组织文化的建设,通过文化建设,在理念上引领、制度上落实、视觉上冲击,以“文化”人,最终达到管理育人和文化育人的完美统一。基于文化管理理念团组织建设工作模式的研究,既系统地研究了团组织建设工作,又针对具体问题,提出了相对全面的化解方式,这对于团组织队伍专业化建设,职业化培养,无疑会起到不可忽视的作用。
一方面,文化管理能奠定团组织特色传承文化,从而正确定位团组织功能,建立组织学习的文化观念,达到管理育人与教育育人的完美统一。文化共享是组织建设的根本要求,必须在组织内部大力推广关于组织文化的观念和信仰,培育成员共同的价值观,树立正确的组织价值观,引导成员大力倡导树立共同愿景,动员全体成员为实现共同愿望而努力,在积极投身于团组织的活动之中,在实现社会价值最大化的同时,实现个人价值的最大化,从而使共青团组织的作用功能、价值目标有了坚实的主体依托,促进高校团组织建设健康高速发展。
另一方面,基于文化管理模式下的高校团组织建设工作,能通过文化建设,在理念上的引领、制度上落实、视觉上冲击,最终形成以“文”管“人”的完善组织管理制度,变“被动管理”为“主动投入”,能够让团学干部产生对组织的认同感,培育出对组织的归属感,深深打上团组织独特人文素养的烙印,全身心投入于团学活动之中,达到事半功倍的效果。同时文化管理有利于化解高校在团组织建设中形成的团学活动参与度不高及团学干部流动性强的困境,通过文化熏陶纠正团学干部思想上的偏差,加强其对组织的认同感与归属感,提高其对团学活动的热情,从始至终地为团组织奉献自己,减少流动性,改变团学活动停留在形式的层次上,没达到预期的效果的现状,这既是团组织文化传承的需要,也是高校崇尚人文精神价值追求的需要。
最后一方面,文化管理其“以人为本”的核心宗旨,顺应了团组织建设的发展趋势。其从思想上改变团学干部的不良作风,培养成员正确的人生观和价值观,以正确的眼光审视自己的学习生活作风,从而端正态度,改变不良恶习,充分发挥标杆作用,促进高校大学生人才培养质量,使高校学生工作在开展过程中更多的考虑其自身文化的建设和养成。每个高校培养的学生除了在必备的专业知识具有共性外,均应在大学期间通过团组织特定文化的浸染,拓宽高校团学干部的工作经验与理论研究,一方面支撑了团组织建设工作的需要,另外一方面培育了学生综合素质,提高了人才培养质量,不仅体现了对团组织建设工作机制体制的落实,更是充分发挥团学干部结合自身工作的创新性,制度性的落实国家对团组织建设的要求。
综上所述,文化管理模式下的高校共青团组织建设,通过对文化管理理念的实施,在秉承原有经验管理和科学管理良好基础上,系统开展文化管理,以期更好的推动团组织日常管理和思想政治教育工作,从而为丰富高校团组织工作理论研究提供一个实践上的指导,不仅促进了高校的团组织发展,同时还给成员打上了深深的组织文化烙印,以文化传承的魅力为高校团组织的发展注入新的活力。由此可见,文化管理理念的运用,在高校的团组织建设中有着重要作用。因此,就需要高校的管理者及共青团的领导能够充分的结合起来,针对新形势下高校共青团组织的建设,认真探讨、大胆实践,从而为今后高校共青团组织的发展,奠定坚实的基础。
参考文献：
［1］张德,吴剑平.文化管理――对科学管理的超越［M］.北京：清华大学出版社,2008(4).
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协作区管理模式是开展好共青团工作的新手段，那么，在新时期如何加强协作区执行力建设则显得尤为重要。首先，强化协作区执行力是共青团发展的现实需要。执行力表现出来的就是整个协作区的战斗力、竞争力和凝聚力。执行力抓得好，团干队伍就朝气蓬勃、作风扎实，共青团协作区管理模式就能赢得青年、深入人心；反之，共青团就树不起形象，不仅不能吸引青年，协作区的工作将会很难开展。其次，强化协作区执行力是团干部个人成长的需要。团干部的能力水平高低，根本一点，就是要看团干部是否有坚强的执行力。执行力强不强，直接反映了协作区团干部的精神状态、能力水平。所以，当前的首要问题就是如何积极行动，坚持不懈地提高执行力，以有效的执行力促进共青团协作区工作又好又快的开展。
现阶段，大庆油田采油五厂共青团协作区管理模式仍处于探索阶段，在具体执行过程中也暴露了诸多问题。因此，必须以改革创新的精神，从解放思想、完善机制等方面入手，确保团组织的执行力得到有效提高。下面就结合大庆油田采油五厂共青团的协作区管理，具体谈谈如何提高共青团协作区管理执行力建设的问题。
一、加强沟通，团结协作，有效提升团组织的活力
以往，“各人自扫门前雪”的现象时有发生，根本原因就是协作区各团组织整体大局意识不强，团结协作的能力不够，所以要充分调动协作区内团组织的积极性，定期召开协作区例会，及时进行沟通与交流，多为协作区工作出主意、想办法、做工作，既要各司其职、各负其责，又要相互支持、密切配合，才能形成推进协作区工作健康发展的强大合力。同时，对于工作中出现的问题和分歧，要经常性地进行换位思考和交流意见，相互尊重、相互理解，切实增强协作意识，形成“人人献策，人人参与”的良好局面，促进执行力的提高。
二、深入调研，贴近基层，突出服务青年的针对性
强化执行力的根本目的是为了更好的服务企业、服务青年。因此，协作区决策的制定应更注重其可行性和实效性。要确保执行内容的可行性，关键就是在决策之前，深入协作区基层进行充分调研，认真进行可行性分析，然后再制定决策方案。要确保执行内容的实效性，关键是科学设定共青团协作区工作优劣的评价标准，这个标准就是青年对共青团协作区工作的认可度。为此，可以探索协作区内部设立调查点，定期不定期地通过青年员工的呼声了解各团组织的工作绩效，了解青年喜闻乐见的团活方式等等，把青年的需求收集上来，以此作为决策的重要依据。
三、资源共享，发挥优势，有序开展协作区共建活动
为了实现协作区团的工作的优势互补，协作区每个团组织都应该充分发挥资源优势，扬长避短，使协作区内各单位的共青团工作真正做到物尽其材，人尽其用。可以打破以往“众人齐上阵”的做法，即无论什么决策，所有的基层团组织都照搬执行，没有考虑到其自身情况：有的团员数量不足，难以开展；有的基层团组织力量薄弱，很难达到预计效果；有的团建不够规范，只是敷衍了事等等，可以以协作区为单位承担活动，着重对各单位资源进行统一调配，发挥资源整合集聚优势，形成共青团工作“实、新、效”的新特色。
四、健全机制，保障执行，依靠制度实现协作区管理
没有健全的制度做保障，不能形成规范、持久的执行力，所以协作区应该建立健全以工作纪律、工作职责、绩效管理为主线的工作制度，同时采取量化考核的办法，抓好制度的落实。从传达工作、执行情况、进度效果进行全程跟踪考核，对各项工作按照“周安排、月通报、季考核、年总评”的办法实施考评，真正做到靠制度规范协作区内部管理，靠制度管人管事。同时，完善组织网络，建立联动的工作机制，是保持协作区工作可持续发展的前提条件，定期召开协作区工作例会，做到活动有计划、方案有创新、责任有分工、执行有实效。
五、总结经验，查找不足，持续完善协作区整体建设