剪纸团花范例6篇

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剪纸团花范文1

团纸窗花剪纸图案大全【1】

团纸窗花剪纸图案【2】

团纸窗花剪纸图案【3】

扩展阅读:

基本介绍

剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。

剪纸特色

剪纸的内容很多,寓意很广。祥和的图案企望吉祥避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子,中国农民认为多子便会多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。作为民间艺术的剪纸,具有很强的地域特点:陕西窗花风格粗朴豪放;河北和山西剪纸秀美艳丽;宜兴剪纸华丽工整;南通剪纸秀丽玲珑。剪纸虽然制作简便,造型单纯,由于其能够充分反映百姓的生活内涵,具有浓郁的民俗特色,是中国农村众多民间美术形式的浓缩与夸张。从对剪纸的了解中,可以便捷地了解中国民间美术的其它方面。

发展历史

剪纸(又叫刻纸)是中国最古老的民间艺术之一,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程,中国剪纸的发明是在公元前的西汉时代(公元前3世纪),当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工艺品,却早在未出现纸时就已流行,即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛,甚至在树叶上剪刻纹样。《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟,封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花,(湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一),银箔镂空刻花(河南辉县固围村战国遗址出土文物之一),都与剪纸同出一撤,他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。中国最早的剪纸作品发现,是在1967年中国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝墓群中,发现的两张团花剪纸,他们采用的是麻料纸,都是折叠型祭祀剪纸,他们的发现为中国的剪纸形成提供了实物佐证。

关于剪纸手工艺术的历史,即真正意义上的剪纸,应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。纸张是一种很容易霉烂的材料,人们不会像珍宝一样保存起来,搞坏了自己还可以再剪。而在中国西北地区天干少雨,气候干燥,纸张也不易霉烂,这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。

剪纸团花范文2

9月24日,华侨城(000069)公告,控股股东华侨城集团,决定以集中竞价的交易方式增持华侨城A流通股股份,投入资金不超过2亿元人民币,增持规模不超过其总股本的3%。

华侨城集团年初发行的4亿元可转债刚好进入转股期,增持流通股将首先助推债转股。此间,集团整体上市的消息开始传播。

向华侨城“输送”利润

在华侨城集团旗下的两家上市公司中,深康佳已失去融资资格多年,华侨城以其优良的业绩与行业影响力,成为集团在资本市场的重要门面。

华侨城属下有锦绣中华、民俗文化村、世界之窗、欢乐谷等多家主题公园,是中国拥有主题公园家数最多、规模最大、效益最好的公司。

上市以来,华侨城的净利润一直保持了较高的增长速度,近五年净利润年均复合增长率高达25.5%,近三年年均净资产收益率高达19.07%。这在深沪两市旅游类上市公司中是绝无仅有的。

今年,华侨城半年的业绩已超过上年全年业绩水平。上半年,华侨城分别实现主营业务收入2.68亿元、实现净利润2.31亿元,分别增长49.85%、42.97%,净资产收益率达到13.96%。

然而,一个不容忽视的事实是,华侨城漂亮业绩的背后是,公司大部分利润来自投资收益。统计显示,近五年华侨城有高达79.8%的利润来自于投资收益。

其中,绝大部分的净利润来自于其参股40%的华侨城房地产公司(由集团控股)。如果剔除投资收益的影响,那么华侨城的业绩将非常平庸,2000年、2003年甚至会出现经营亏损。

2003年上半年,尽管华侨城旅游业遭受“非典”重创,主营业务收入同比下降了31.09%、主营业务利润同比下降62.14%,但公司却早早就作出前三季度公司净利润大幅度增长50%以上的盈利预测。显然,旅游业务利润对于华侨城贡献较小。

在集团资产负债率高达75.45%的情况下,通过银行间接融资的空间已十分有限;而相比集团lOO多亿元的资产规模,每年3亿元左右的夸利润,将使其靠自身积累实现滚动发展变得十分缓慢。

1997年9月,华侨城IP0募集资金3.00亿元。其中1.36亿元用于收购集团所属的深圳锦绣中华49%股权、0.44亿元用于收购集团持有的长沙世界之窗25%的股权;1999年,华侨城出资9235万元,收购集团持有的深圳世界之窗20%的股权;2000年8月,华侨城进行10配3股,募集资金2.43亿元,用于收购建设集团控股的欢乐谷项目。2003年12月,华侨城发行4亿元可转换债券,全部资金用于与华侨城房地产公司共同开发波托菲诺项目(占50%权益)。

在只有华侨城这一资本平台的情况下,华侨城集团向上市公司输送利润的倾向并不难理解。此外,华侨城集团持有华侨城总股本的68.60%,单就这一比例,华侨城集团伸出援助之手并不吃亏。

退出传统家电产业的抉择

与华侨城相比,从1999年前的高歌猛进,到2000年的价格雪崩,陷入价格战泥潭的深康佳,已在彩电领域挣扎多年。如何推动深康佳产业升级,是华侨城集团的一件大事。倚重政策扶持的华侨城集团,在_充分竞争的彩电业,谋划撤出有其明智之处。

深康佳上市以来,先后于1996、1998、1999年进行了再融资,累计融资超过20亿元,这为深康佳的快速发展壮大奠定了基础。

在1989~1999年,深康佳的主营业务收入从3.3亿元增长到101.3亿元,十年间收人增长30倍,在销售收入的拉动下,深康佳的净利润也从1000多万元很快上升到数亿元。深康佳上市后,连续七年的每股收益保持在0.80~1.10元,显示出当时的辉煌。

然而,由于彩电业激烈的价格战,深康佳的利润从2000年出现下滑,2001年深康佳进而巨亏6.95亿元。深康佳本希望借助手机业务翻身,然而介入不足三年的手机业务就又一次重蹈彩电业价格战的覆辙,欲振乏力。

截止到2003年底,深康佳资产总额为96.37亿元,净资产30.54亿元,当年实现主营业务收入128.06亿元,这在华侨城集团的版图中是很沉重的部分,要想从彩电业转型乃至退出都不是件容易的事。

对此,华侨城集团不可能袖手旁观。2002年,深康佳正是在集团的帮助下,从华侨城房地产公司项目开发中获得近亿元的投资收益,才得以逃脱被ST的厄运。然而,深康佳拥有30多亿元的净资产,要帮助其重新恢复融资能力,绝非易事。

华侨城集团在深康佳、华侨城两家公司的股权比例分别为68.60%、40.42%,集中优势扶持华侨城也许是集团公司比较现实的选择。年初以来,关于华侨城集团淡出深康佳、深康佳与外资合作等传闻不断见诸报端,尽管深康佳董秘何建军矢口否认华侨城集团淡出深康佳的质询,但传闻很快得到验证。

8月31日,深康佳公告,华侨城集团与安徽天大集团签订了《股权转让协议》。华侨城集团将其持有的公司5500万股非流通国有法人股A股,以每股5.53元人民币的价格,转让给天大集团。股权转让完成后,华侨城集团仍然直接间接持有深康佳A总股本的31.28%。

通过减持深康佳股权,华侨城集团将逐步从传统家电行业撤退,而且近3亿元的转让价款将对华侨城集团优化产业结构起到重要作用。

迪斯尼压力之下

自1989年华侨城投资的国内第一家主题公园“锦绣中华”开业之后的十年里,华侨城一直是国内主题公园业无可争议的老大。华侨城所属的四大主题公园是其最重要的核心资产,也是集团的重要门面,但盈利能力差强人意。

恰在此时,离深圳近在咫尺、占地310英亩的香港迪斯尼乐园将在2005年底落成开放。如果届时华侨城仍然无法为游客提供新的兴奋点的话,迪斯尼乐园将对游客分流,势必给华侨城旅游业经营带来更大挑战。

“我们现在重点考虑的是,如何应对迪斯尼开业对华侨城的冲击。”华侨城一高管坦言。

华侨城《2001~2005年企业发展战略纲要》中,明确了加快跨区域发展,实施“中华锦绣”工程的战略构想。希望以华侨城突出的旅游品牌、主题公园经营管理经验、旅游市场策划拓展能力、广场艺术创意表演系统、资金等要素组成综合输出资本,与国内的优质旅游资源相结合,构筑华侨城在中国跨区域的旅游产业集群。

2001年初,华侨城投资3000万元的曲阜孔庙旅游项目,是“中华锦绣”工程的第一站。然而,三年之后,今年2月4日,华侨城正式退出在曲阜三孔景区的经营,将其持有的50%股权转让,获得股权转让款3000万元。

2002年开始,华侨城明显加快了扩张的脚步。5月,华侨城集团与北京朝阳区南磨房乡共同注册成立了北京世纪华侨城实业有限公司,计划建设一个面积为1平方公里、总投资为20亿元的旅游主题社区。

2003年初,华侨城又与中国长江三峡总公司、湖北省宜昌市政府签订协议,组建合资公司,注册资金为人民币1.5亿元,共同开发长江三峡坝区旅游资源,发展三峡坝区旅游产业。

但是,华侨城也很明白,其自身和迪斯尼不是一个重量级的对垒,但是对手来了,必须迎战。投资总额为141亿港元的香港迪斯尼公园,一旦建成开放,将对同样以主题公园为主的华侨城集团形成巨大冲击。

如今,在深圳风景最漂亮的东部海域,斥资30亿元建设一个“东部华侨城”――也是华侨城应对冲击的策略之一。

地产业扩张

华侨城房地产公司主营业务为房地产开发,注册资本为2亿元,华侨城持股比例为40%。

截至2003年底,该公司总资产31.30亿元。2003年华侨城房地产公司合怍开发的“波托菲诺纯水岸”一期项目(14万建筑平方米)实现主营业务收入18.70亿元,实现净利润5.02亿元。粗略计算,其每平方米房地产创造的净利润竟然超过4000元,让人咋舌。

相对深康佳(家电业)的沉沦、华侨城(旅游业)危机四伏,华侨城房地产业无疑是集团公司一座增值潜力巨大的“金矿”。

近年来,随着华侨城在深圳土地储备的减少,华侨城北上京城、东进上海的动作明显加大,这预示着一种战略转移。华侨城集团i芏大力扩张房地产业务。

2002年6月,华房公司浦江项目正式签约。浦江镇开发是上海市“一城九镇”规划的重要组成部分,预计经过十年的建设,把浦江镇营造成一个具有意大利风格,集生态、旅游、居住、商业为一体的新型城镇。

北京世纪华侨城实业公司中,华侨城、华侨城房地产公司分别持股为29.28%、27.03%。今年,有关地产项目已经全面开工。

目前,华侨城地产在深圳地产综合实力排名中,从上年的第3名跃升到第2名,在全国地产企业销售额排行中列第l1位,华侨城集团房地产业正处于快速发展阶段。

2004年6月28日,国资委有关通报,决定整合巾央企业的房地产资源,告知拟寻求重组合作方并准备将房地产业作为非主业剥离的有关中央企业,可与华侨城集团公刊等五家企业联系,研究有关重组问题,国资委将做好有关协调。

尽管这仅是一个指导性的政策,但可以推知,华侨城地产在全国的扩张将受到各种关照。在国资委管辖的资产总额达8・32万亿的189家央企当中,有不下半数曾染指地产投资。保守估算,有数百亿的资金业已沉淀其中。

华侨城房地产在众彩房地产企业中脱颖而出,一方面反映了华侨城地产在业内的实力,另一方面,也反映了华侨城集团努力扩张其房地产业务的结果。政策将有助于华侨城整合全国房地产存量资源。

华侨城地产全国扩张的大幕已经拉开。

整体上市利弊说

据长期关注华侨域的分析人士预测,北京、上海的房地产扩张,以及深圳三洲田项目,总投资将超过80亿元。

公司证券部门的李珂晖表示,北京、上海的项目盘子较大,但可以实现滚动发展,公司还可以通过自身桌道获得资金,所以,华侨城对资金的需求,远没有外界报道的那么多。

即便如此,华侨城近期的资金需求也会在数十亿元。随着华侨城集团在北京、上海等大城市“固地”的结束,资金成为实施地产扩张的主要制约因素。

今年以来,TCL集团、武钢集团整体上市的示范效应,给华侨城集团带来不小的触动。宝钢的整体上市进程,更助推了华侨城集团整体上市的激情。

据悉,在今年2月召开的华侨城集团2004年工作会议上,华侨城集团首席执行官兼总裁任克雷第一次正太提出要“实现整体上市”。有传言称,华侨城集团香港主板上市,计划筹集的资金规模在80亿元港币。但华侨城对该消息未作确认。

9月24日,华侨城公告称,控股股东决定投入资金不超过2亿元,通过深交所集中竞价的交易方式增持华侨城的流通A股,增持规模不超过华侨城总股本的3%。华侨城A股当日封涨停,其可转债(125069)涨幅更大,盘中最高涨幅曾达18.1%,终盘以12.13%的涨幅报收。

华侨城集团称,由于市场环境的影响,华侨城的市值被市场低估,这种状况不刊于华侨城控股公司的未来发展,也有损其全体股东的共同利益,集团公司作为大股东,有责任表达对华侨城控股公司未来发展的信心。

华侨城集团已持有华侨城68.6%的非流通股,继续增持2%的流通股对提升控股地位并不重要。有市场人士认为,集团增持华侨城流通股是明显的作秀;亦有人士认为华侨城回购流通股意在热身整体上市。

剪纸团花范文3

关键词:职教集团;产业结构;专业群;建设

中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2012)07-0167-02

为满足迅猛发展的胶东半岛制造业和机械产业结构链、电子产业结构链、汽车产业结构链对高素质技能型专门人才的迫切需求,由烟台汽车工程职业学院牵头,联合烟台市汽车行业协会和全市汽车、电子行业相关的10个企业和9所职业院校共20个成员单位组建山东汽车工程职业教育集团。职教集团以“大职教观”为视角,打破区域和部门之间的界限,以重点院校为龙头,以骨干专业为纽带,整合教育资源,形成整体优势,突出特色办学,拓展招生和就业渠道,通过加强产教结合、校企合作、城乡结合、校校联合,优化资源配置、实现资源共享,提高了职业学校学生的市场竞争力。

集团化办学条件下,为凸显高级技能人才自身优势,满足地方经济快速发展需要,必须合理构建集团化的专业群。笔者拟结合山东汽车工程职教集团的实际情况,分析专业群建设的必要性及其内涵,并进一步探讨山东汽车工程职教集团专业群建设的路径。

专业群建设的必要性及内涵

专业群是指由若干个专业技术基础相同,具有共同的专业技术基础课程和基本技术能力要求,并能涵盖某一技术或服务领域的若干个专业组成的一个集群。对于高职教育而言,专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。

山东汽车工程职教集团下属的成员主要以电子、机械、汽车相关行业和企业为主。随着半岛制造业的迅猛发展,对汽车维修、检测、汽车电子、机械制造等专业方向的人才需求量明显增大,培养半岛制造业基地乃至全省电子、机械、汽车行业需要的高技能人才,凸显技能人才自身的优势,这就需要在集团化办学条件下建立相关的专业群。

山东汽车工程职教集团的专业群建设采用的方式为:烟台汽车工程职业学院等学校完成基础理论知识、专业知识的教育和教学管理;而职教集团下的各企业,如上海通用东岳汽车有限公司,则在按市场规律进行经营管理的同时,承担职业教育的实践教学任务和“双师型”教学人才的培养任务。在此基础上,职教集团的各企业和学校都是完全独立的。各实训企业同社会其他的企业完全相同,可向社会提供服务。同时,职业教育也完全不依附于企业,两者紧密联系。职教集团的实训企业完成实践教学任务,得到国家对实训企业政策上的优惠以及企业所需的各种技术性专门人才;而职教集团下的各院校解决了实训设备和场地的问题,有针对性地培养了学生的实践能力。

山东汽车工程职教

集团专业群建设的路径

围绕产业链构建专业群人才培养模式 专业群的布局和调整以服务于本地区经济建设为目标,因此,要科学组建专业群必须对当地的相关产业链进行详细的调研,包括经济社会发展对人才的需求和区域产业机构调整、职业升级换代的情况等。在此基础上设置和调整职业院校的人才培养模式,使之更好地服务于本地经济建设。烟台众多的机械制造、汽车、电子信息、新材料和海洋科技企业,正依托技术创新不断扩大企业规模,这就对相关专业的技术人才提出较高要求。山东汽车工程职教集团下的专业群根据汽车、电子、机械等行业的不同岗位需求采用“公共基础平台+专业模块”的人才培养模式,职教集团下的烟台汽车工程职业学院实施的“公共基础平台”,根据专业群对高等技术应用型人才所必备的共同基础知识和基本技能以及各专业的共性发展和学科特征要求而设置,由公共基础课和职业教育基础课组成。“专业模块”则根据不同的专业而设置,由体现专业特色和企业需求的课程组成。每个模块以专业(电子、汽车、机械)需求为依据,围绕某一工作过程,是专业能力、方法能力和社会能力训练的综合。这样,将企业需求和人才培养结合起来,为企业培养更多更好的高素质、高技能的专门型人才。

加强内涵建设,提高人才培养质量 提高高职学生的综合职业素质是专业群建设的重要目标,更是培养具有创新意识和创新能力的新型技能人才的核心要求。山东汽车工程职业教育集团按照以下几个方面提高人才培养质量:(1)以专业群为对象设计覆盖全程和全领域的实践教育活动,培养学生实现从学生到职业人的转变必须具备的实践意识和实践能力,及时实现角色转换与实践能力的提升;(2)掌握专业群领域内的相关专业知识,让学生突出掌握一项或几项专业核心技能,做好职业准备;(3)按照公民社会的建设要求培养学生良好的公民素质和规则意识、诚信意识、发展意识,适应未来社会职业发展要求;(4)开展丰富多彩的实践性文化活动、艺术活动及开放式讲座,开阔学生知识视野,培养他们的文化艺术修养,帮助学生建立积极的职业态度和强大的发展动力;(5)扩大面向社会、面向企业、面向境外交流的机会,培养具有开放意识的技能型劳动者,适应经济发展的全球化与区域化,建立职业发展与职业选择的现念。

培养“双师型”教师,形成“双师型”教师为主的教师团队 专业群建设有利于教师团队的形成。要形成以专业带头人为龙头、“双师型”教师为主体的教师团队,山东汽车工程职业教育集团采取的措施主要有:(1)进一步加强与实习基地企业的合作,加强专业教师在企业的技术交流和兼岗,确保专业教师的知识不断更新,使得教学内容更加贴近市场实际;(2)鼓励专业教师参加各种相关学术会议,聘请与本专业相关行业企业的专家来校交流、讲学、合作科研或兼职工作,以带动和提高本专业教师的技术创新和服务水平;(3)鼓励专业教师面向社会,积极参与相关的技术服务工作,聘请企业的专家、学者、高管担任顾问,指导学生创新和毕业设计,打造具有国际水准的专业教师团队。

以就业为导向,增强职业院校学生的职业技能和就业能力 职业院校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会,面向市场,必须增强学生职业技能和就业能力。在广泛深入调查研究的基础上,山东汽车工程职教集团建设专业群可以充分发挥整体集团化、专业化优势,开展就业岗位调查,明确培养目标,制定培养方案,特别是听取毕业生和用人单位的意见。根据就业岗位对知识、技能和素质的要求进行职业技能和就业能力培训,有针对性地设置学生职业技能资格专项培训和职业素养专门培训。

整合兄弟院校资源,完善就业信息平台 大学生就业难的原因之一是信息不畅,因此,加强人才市场信息化建设,建立完善的就业网络信息平台成为必然要求。集团化办学可以充分利用人才市场信息,整合相关专业,提高竞争力,建立和完善就业信息平台,从而有效地提高学生就业率。

建设开放、共享的实训基地,以专业群为单位整合教学、实训资源 加强实训基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显特色办学、提高教学质量的重点。集团化办学,可以整合实训教学资源,按照教育规律和市场规则,本着建设主体多元化的原则,多渠道、多形式地筹措资金;紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训基地条件,积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式;充分利用现代信息技术,开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验;整合集团内的实训资源,建立开放、共享的实训基地。

综上所述,山东烟台汽车工程职业教育集团正在逐步整合相关专业群的建设,建立以职业教育专家、企业高管、高级专业技术人才等组成的集团专业指导委员会,进行专业群设置、专业群改造、教学改革与创新、学生技能训练、对外服务、订单培养等方面的研究与探索。

参考文献:

[1]国家职业分类大典和职业资格工作委员会.职业分类大典[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2005.

[2]何静.构建“平台+模块”专业群课程体系[J].广东技术师范学院学报,2009(2).

[3]刘家枢.高职院校战略管理的重要创新[J].辽宁高职学报,2007(7).

[4]王琴.关于职业教育中外合作办学的思考[J].教育与职业,2006(14).

[5]单嵩麟,潘立本.地方多科性高职院校专业设置的实践与思考[J].中国高教研究,2006(9).

[6]刘晓.借鉴德国职教先进经验,大力发展我国高职教育[J].教育与职业,2007(3).

[7]应智国.论专业群建设与高职院校的核心竞争力[J].教育与职业,2006(14).

作者简介:

董艳艳(1981—),女,山东烟台人,硕士,烟台汽车工程职业学院讲师,研究方向为信号与信息处理。

剪纸团花范文4

关键词:兵团中等职业学校  人文素质教育  构建和谐兵团

        新疆生产建设兵团受命于特殊的历史条件,根植于特殊的地理环境,依托于特殊的组织形式,承担着特殊的历史使命。推动和谐兵团的构建,是兵团适应新形势,实现兵团全面协调可持续发展的需要。随着兵团建设的快速全面发展,兵团中职教育也呈现出前所未有的发展势头,在中职招生规模扩大的情况下,加强中职学校人文素质教育,提高办学质量,促进学生素质全面提高,日益成为构建和谐兵团过程中中职教育探索的焦点。

        一、人文素质教育的内涵。

        教育的重要本质特征就是它的人文性,中职教育作为我国教育的重要组成部分,其人文素质教育是不可忽视的。人文素质是学生诸多素质当中最具根本性的素质,是人类发展中起基础性作用的品质,对于其它素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。人文素质教育不仅可以传递知识,开发智力,培养技能,陶冶情操,增加情趣,提高学生修养,丰富学生的精神世界,而且还可以帮助学生树立正确的世界观和人生观,培养高尚的道德情操和强烈的社会责任感,使学生成为道德高尚、技术高超的高素质劳动者。

        二、中等职业技术学校人文教育的现状。

        在进入21世纪的今天,经济发展与科学技术的进步使得中国目前需要越来越多的技能型人才,中等职业技术教育也得到了快速的发展。当前,中技学校大多建立了以就业为导向,以技术应用能力培养为主线的教学体系,把加强学生实践能力和职业技能的培养摆到了重要位置。但在综合职业能力培养的过程中,思想政治素质、人文素质等往往重视不够,既缺少足够的课时安排,又常常缺少足够的师资力量,这必然会影响学生人格的健全发展,最终导致学生素质的不全面。造成部分学生辨别是非能力差,思想认识水平低;心理脆弱,公德意识低下;在校园内时常出现斗欧现象;每每遇到困难或挫折,便不知所措,甚至走向极端;上述现象中充分暴露出在中等职业技术学校中人文教育的力度不够,当学生走出校门后,独立生活能力差,社会适应能力低,处理人际关系能力差,缺乏自我保护意识,承受心理压力的能力及应变能力缺乏等等,造成在相当长一段时间内不能适应工作环境。

        三、新形势下加强兵团中职学校人文素质教育的重要性。

        1、加强人文素质教育是中职学校体现自身功能的自觉追求。兵团中职学校在兵团建设中起着培养全面发展的兵团专业技术人才的重要作用,这些人才是今后构建兵团和谐社会的主力军。而培养全面而合格的人才的一个重要因素就是加强对中职学生的人文素质教育。人文精神是一所中职学校生存的土壤,中职校园是最应该具备人文精神的地方,因此,中职教育不能将人文素质教育排斥在外,而蜕变为仅仅是职业培训,这应成为中职学校实现自身在构建兵团和谐社会独特功能的自觉追求。

        2、加强人文精神教育是兵团中职学校贯彻“以人为本”的内在要求。

以人为本是科学发展观的本质要求,体现在人才培养上,就是要以育人为本,以学生为主体,使学生的素质更加全面、精神世界更加充实。不能把专业教育与人文素质教育人为地分离或割裂,而要为学生提供完整的知识和文化,培养健全的人格。这样培养出的作为完整的人的学生,更知道如何运用自己的才能和品格来成为构建和谐兵团建设的开拓者。

        3、加强人文素质教育是中职学校适应兵团对人才需求变化的必然选择。随着知识、技能和技术更新速度的加快,兵团对中职人才的素质提出了更高的要求。中职教育已不再单纯针对职业岗位,而是扩展到增强学生对专业变化和职业转变的适应性。因此,中职教育必须把兵团当前与长远的发展结合起来,既要把学生培养成能胜任兵团各个岗位职业的人,又要为其持续的发展奠定基础。

        四、正确把握兵团中职学校人文素质教育的原则。

        1、坚持主体性教育原则。主体性教育是一种培育和发展受教育者的主体性的实践活动,要发展和提高他们的主动性,随着当今时代的发展,人文素质教育要改变以前的传统方式方法,坚持“以人为本”,构建和谐兵团思想为指导,以人的主观能动性的充分发挥为出发点,培养中职学生能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践,从而促进人的全面发展及和谐兵团的全面进步。

       2、坚持因地制宜的原则。教育家孔子向来倡导在教学实践中重视“因材施教”,人文素质教育教育效果的好坏,关键在是否能够把握住中职学生的特点并调动其内在积极性,教育者只有把握住不同类型及层次的教育对象的特点,并结合兵团中职学生现实的状况进行教学,解决其思想矛盾,才能达到人文素质教育的最佳效果。

        3、坚持理论联系实际的原则。理论性太强、太枯燥不易被学生接受,这是当前中职学校思想政治理论课教学的一大难题,这就要求兵团中职教育者采用灵活多样的教育方式,拓宽思想政治教育的有效途径,例如开展各种各样社会实践教育活动、社区法律咨询活动以及社会调研活动等,使其在社会实践 

        中了解、观察和服务兵团建设,促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强建设和谐兵团的价值认同感和社会责任感。

        五、在构建和谐兵团中强化中职学校人文素质教育的措施。

        1、树立全面发展的教育理念。社会上很多人认为中职教育主要是培养技能,是一种“技术教育”,实际上这种看法是片面的,不全面的,它忽视了教育的本质。诚然,培养技术型人才是中等职业技术学校的教育目标,但培养的不能仅仅是一个只懂计算机或只会专业技术的人,还应对学生进行有效的人文素质教育,提高他们的道德水平,教会他们做人之道,使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之才。这样,兵团中职学校才可能在构建和谐兵团中发挥更大的作用。

        2、精心设置人文素质教育课程。兵团中职学校应调整教学计划,将人文教育与技能教育有机地结合起来,深入发掘技能教育中的人文因素,专业教学增加人文素质方面的必修课,弘扬和宣传中华民族的优秀传统文化,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时有目的地开设人文素质课程,要少而精,要管用,要将知识性与思想性有机地结合起来,寓人文素质教育于知识的传授之中。

        3、营造校园氛围。要不断加大经费投入,更新、增加教学设施和图书资料,加强校园自然景观和人文景观设施的建设,使学生在优美的校园环境中陶冶情操,升华精神。举办各种人文讲座,开展各类竞赛,吸引学生主动而广泛地参与,营造生动而健康的人文氛围,提高学生的人文素质。充分利用网络资源来加强人文教育。学校可在校园网上开辟论坛,定期与学生进行交流。教师也可以利用校园网进行人文方面的网上教学。积极组织开展社会实践活动。兵团中职学校应当充分利用寒暑假,结合专业学习的特点,有计划地组织学生深入到兵团企业,使学生在实践中了解认识社会,改造自我,促进自身健康的发展。

        4、提高中职学校教师自身的人文素质的修养。高素质的教师队伍是人文素质教育的学术基础、指导力量。中等职业技术学校的教师要有人文情怀、责任意识,在提高专业技术水平的同时不断提高自己的人文修养,不断更新知识,使自己的思想境界、道德情操得到净化,人格得到完善。努力以自己的高尚人格、良好师德去熏陶、感化学生,帮助学生怡情养性,塑造人格。

        结语:

        人文素质教育是一种教育观念,而不是某种单纯的教育模式或方法。如何具体地对中职学生开展人文素质教育,促进和谐兵团建设需要有一个逐步探索的过程。尤其是诸如教学大纲的制定、师资队伍建设、校园环境营造、教学内容取舍、教育形式摸索等,这些,都需要结合兵团中职学校自身的具体特点,深入地进行理论和实践两个方面的研究和探索,使兵团中职学校在构建和谐兵团建设中发挥更加积极的作用。

参考文献:

[1] 教育部.《中等职业学校德育大纲》.

[2] 施光明.技术与人文——对当代职业教育价值取向的思考[j] .职教论坛.2003.(9).

[3] 曹建庆.对高职院校人文素质教育的研究与思考[j].职教探索与研究.2006,(1).

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一、团队建设对企业发展的重要效应

激烈竞争的市场环境,迫使现代企业不断对低效的经营管理过程进行调整,以加快企业对外部市场环境的反应速度,把拥有专门知识、技能,具有强烈的成功愿望、创新意识和合作精神的员工组成高效团队就成为一种行之有效的方式。

企业团队的共同价值取向和良好的文化氛围,使组织能更好的适应日益激烈的竞争环境,以其敏捷、柔性的优势,增强企业的应变和制变能力,提高企业组织的灵活性,提高企业竞争的效能。

二、企业文化的内涵

企业文化是企业员工共同遵守的价值观、信念和行为方式,是企业员工共有的价值体系,也是一种科学的管理思想和管理方法。企业文化包括企业的经营发展目标,又涉及为实现总体目标而采取的某些措施和手段,企业文化是在实现企业目标的过程中逐渐形成和建立起来的,是企业全体成员共同认可和遵循的价值观念、道德标准、经营理念和管理方式的综合,它以人的全面发展为最终目标,核心是企业精神和企业价值观。

三、团队建设的内涵

团队,就是企业为实现其目标,以共同价值观念和行为准则凝聚在一起的企业员工协作组织。而团队精神,就是与企业文化息息相关的价值观念。其实,团队建设由来已久,随着经济的发展,企业发展对团队建设也提出了要求,企业的团队建设有利于增强组织的灵活性,有效的强化激励机制,提高劳动生产率,同时还可以优化企业内部,极大的提高员工的素质和技能。在企业的各个部门中,团队建设的作用都非常明显,尤其是在销售部门表现更为显著,企业要想提升自身的市场竞争力,就必须建立一支强大的销售团队,以保证产品对市场的适应性,从而促进企业的发展,只有拥有团队精神,团队成员才能够融合在一起,最大的发挥效力,促进企业的快速发展。

四、企业文化对团队建设的价值表现

在日前激烈的市场竞争中,加强企业文化建设,打造过硬的员工团队,对于企业大力拓展市场空间,增强企业核心竞争力有着十分重要的意义。

第一,将企业的价值观念与企业的用人标准结合起来。企业在招聘员工时,要充分考虑企业的价值观念与员工价值观的融合性,在招聘面试过程中,要选择那些认同本企业文化价值观念的人员。企业文化的不同,对于员工的要求也是不同,而员工的价值观念不同,对于企业价值观念的认可也是有所不同,所以,要想保证企业文化可以加强团队建设,就必须选择融合性高的员工,这样就可以减少价值方面的冲突,使员工能够很快融合到企业文化当中,从而加强企业的团队建设。

第二,将企业文化的要求贯穿于企业教育培训。企业文化是一个企业发展的价值观,对于员工的教育培训,企业文化必然要贯穿其中,使员工时时刻刻都渗透企业的价值观,从而保证员工认同企业价值观,并愿意为企业文化的发展壮大做出自己的贡献。在一个企业文化与员工价值观高度融合的情况下,企业才能够迅速的培养员工的团队精神,以期在最短的时间内建立出高效的团队,并用企业文化来凝结团队成员,突出团队精神。企业的教育培训过程,正是企业文化对员工的渗透过程和员工团队的建设过程,这个过程将企业文化与团队建设紧密的结合在一起,有力的促进企业发展。

第三,强化激励,形成利益共同体。在企业的发展过程中,员工是贯穿企业发展全过程的参与者,对于一个企业来说,发展过程中最重要的就是企业的文化建设和团队建设,企业文化建设可以为员工发展提供精神动力,而团队建设则可以很好的促进企业的快速发展。这些利益相关环节,都与员工有关,尤其是优秀的员工。企业要想促进自身的发展,就必须强化激励体制,与员工形成利益共同体,保证企业的发展与员工息息相关,培养员工的归属感,这样才可以有效的促进企业的发展。

第三,引导全体员工参与管理。企业文化所体现的价值观也正是员工所拥有的价值观,良好的企业文化,可以将全体员工凝结为一个整体,从而组成一个高效的团队。引导员工参与企业管理,就是为了培养员工的自豪感和责任感,让员工将自己的利益与企业的利益紧密的联系在一起,从而使员工更加协作建设团队,为企业的发展竭尽全力。

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摘要:本文从加强青工企业文化教育入手,通过研究分析,提出新时期团组织在企业文化建设中的定位与作用发挥,以及参与企业文化建设应该把握的几点方向。

关键词:企业;共青团组织;企业文化;作用

青年员工是企业员工中最具活力和生命力的一个重要群体。青年员工在企业文化建设问题上的认同感、积极度、参与度与企业文化建设的成功失败有着直接的关系。因此,企业共青团组织应充分发挥组织的凝聚力和感召力,担负起带领青年建设一个积极向上的企业文化氛围的使命。

一、企业共青团组织要有效地参与企业文化建设,就必须使企业青工深刻理解企业文化的内涵

一般说来,企业文化是指以形式最佳的经营管理机制和增强企业活力为目的,以人为本,以企业精神的共识为核心,以员工行为为基础,实现企业管理整体规范化的管理行为。它主要由企业的最高目标、共同价值观、作风和精神、行为规范和规章制度等构成。因此,共青团组织就要引导员工认识企业的凝聚力不仅与物质条件有关,更与精神条件、文化条件有关。工资、奖金、福利待遇这些物质条件只是企业凝聚力的基础,企业精神、企业文化才是企业凝聚力的根本,企业凝聚力取决于企业的群体价值观。

通过教育,使广大青年员工理解优秀的企业文化会产生一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围,产生一种精神振奋、朝气勃发、开拓进取的良好的风气,激发员工的创造热情。良好的企业文化胜过任何的行政指挥和命令,它可以将被动行为转化为自觉的行动,化压力为动力,其力量是无穷的。

二、企业共青团组织要明确自己在企业文化建设中的作用

(一)在企业文化建设中要做好引导作用。

共青团作为积极上进的青年组织,对于青年的思想发展有着很大的影响。而青年作为企业文化建设中最主要的中坚力量,对企业文化的走向有着举足轻重的作用。团组织可以通过形式多样的活动将企业文化建设的内容融入到日常的宣传工作中,通过对青年思想的引导,从而使企业文化建设向积极、健康的方向发展。

(二)在企业文化建设中要做好推动作用。

青年是企业在未来竞争中立于不败之地的根本力量,企业发展离不开富有进取精神并具有较强知识和技能的青年人才,需要这些人才来推动其向前发展。企业文化建设的目的就是要把这两者的发展及需求统一起来,形成一种合力。企业共青团作为联系青年和企业的一个桥梁纽带,可通过工作及活动的开展将两者的需求有机的结合起来,推动企业文化向前发展。

(三)要做好企业文化建设的创新作用。

企业文化建设与企业的管理和技术工作一样,同样需要创新。青年员工作为企业中思想相对活跃的一个群体,其思维方式是紧跟着社会发展的脚步前进的,他们看问题的视角也是较超前的。共青团组织必须把握住特殊的地位来将青年的这种合理的创新需求汇集起来,通过自身的工作渠道来使企业的管理者注意和接受这种需要,并把这种需求注入到企业文化建设工作之中,最终实现企业文化的创新与变革。

三、企业共青团组织参与企业文化建设应把握方向,有的放矢

(一)努力获取青年员工对企业文化的认同感。

企业团组织在参与企业文化建设的过程中,要帮助青年员工树立这样一种精神:为了企业的发展,必须勇于献身,必须牺牲和放弃今天的部分享乐,因为企业对青年员工的要求,更多的是奉献,而不是享乐。青年员工基本都刚从校门走进企业不久,有时难免碰到理想与现实的激烈冲突。在冲突面前,企业团组织要做好青年员工的思想工作,让其不回避、更不丧失理想和信念,甚至还要能够忍受委屈。要以自己的努力工作去赢得在企业中的地位,努力把自己的工作和行为变成一种风范、变成一种广泛认同的文化现象。

(二)在企业文化的塑造中,要充分发挥企业共青团的先进性。

在企业文化的塑造中,发挥共青团的先进性,主要体现在实现企业价值与青工价值的统一,在企业中形成青工共同认同的企业经营理念和目标,并为之产生青工合力的企业文化氛围,发挥青工的生力军作用。一是满足青工的自尊心。企业青工的物质需要在减少,而精神需要则在增加。企业共青团要把注意力更多地投向企业的软环境,设法满足青工们的精神需要,引导和协助青工设法获得共识和自尊;二是满足青工的创造性。用争先创优等适当方式促使青工从事创造性思考、学习和参与创造性的工作,激发青工的主动精神,使青工主动、自觉地完成自己的本职工作,做到“事业留人”;三是满足青工的归属感。对从事日益复杂工作的青工,现代企业不再是仅靠收入来吸引人,而是在更大的程度上依靠能使个人得到满足感和归属感的工作环境来争取,正所谓“感情留人”。

(三)在青年集体中营造浓厚的学习氛围。

学习对组织的持续发展至关重要,新经济环境下最成功的企业是学习型组织,学习型组织在企业文化建设中将进一步受到关注。因此,企业团组织要注意在日常工作中努力营造浓厚的学习氛围,特别要注意学习过程中的青年个体和团体的配合问题。个体及团体都不断学习及配合良好,会对企业产生一股强大的发展动力,推动企业的迅猛发展;个体及团体都不断学习但是配合不好,“个性”太强,反而不利于企业的发展。

(四)注重树立良好的企业形象。

企业形象直接与企业的兴衰、优劣相联系,企业的知名度与美誉度有机结合构成了企业在公众中的形象。作为企业团组织,就必须组织引导企业青年团员爱国守法、团结亲善、勤俭自强、敬业奉献,做好窗口服务,在工作中争创“青年文明号”及“青年文明号生产线”,以体现高度的职业文明,创造一流的工作业绩,增强从业的光荣感和责任感,展现企业青工的良好职业形象和精神风貌,为树立企业的良好形象奠定坚实基础。

青年是企业的希望,企业文化建设离不开青年的参与。企业的共青团组织作为联系企业和青年群众的组织,其对企业文化的建设工作具有很大影响力,共青团组织应该利用这种积极的影响力,结合时代的要求,结合青年精神文化生活的需要,发展和繁荣有本企业特色的企业文化,增强凝聚力,实现企业发展与青年进步的双赢,为塑造企业文化作出应有的贡献。

参考文献: