前言：中文期刊网精心挑选了网络赚钱范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
网络赚钱范文1
以下就跟新人朋友们介绍一下目前比较主流的六大网赚方法：
一广告联盟：广告联盟赚钱的主要方式是建网站赚钱，首先需要建立一个网站，最好是独立域名的，比如：com，cn，net等顶级域名，因为顶级域名在搜索引擎中的权重要高一些，对于关键词的排名有较大的优势。做好网站后，然后去广告联盟申请广告并将广告代码放入网站，最后一步也是最关键的一部，就是seo，通过优化网站，提高关键词排名，也是获取流量最有效最省心的方法，有了流量自然就有广告佣金了，流量越高佣金越高。
二淘宝客：淘宝客就是通过推广淘宝网店的商品从而赚取销售提成的一种网赚方式，前提是推广的商品必须要卖出去才会有佣金的。目前做淘宝客的收入也是较高的，多的可以日赚几百上千，少的日赚几十元是很普遍的，但是做淘宝客相对于做网站联盟要辛苦一点，因为每天都要去推广的，而且要不断的选择热销商品或高利润的商品才能赚的多，不过对于善于推广的朋友可以尝试一下，毕竟做淘宝客已经成就了一大批专业淘客，只要努力月收入过万不是什么新鲜事。
三建站服务：这种赚钱方法不同于以上两种方法，甚至没有任何关联。对于网站建设技术来说，不是一朝一夕就可以掌握的，必须要有专业的建站知识，最好通过专业系统的学习才行，比如：通过给企业或店铺提供网站建设的一条龙服务，包括网站后期的运营服务和优化等，从而提高企业的知名度和产品销量，给企业带来更好的发展创造更大的利润和市场。
四行业网站：这种网站多以提供服务为主，任何一个行业都可以成立自己的门户网站和地方网站，最近一段时间，业内比较看好地方网站的发展前景，从而在每个行业都出现了连锁加盟式地方分站，建议大家不要盲目的加入，要从多方面来考察一家联盟公司，通常来说具备实力雄厚的公司往往加入门槛也相对较高，但是投资风险相对也大，所以建议新手朋友最好先从基本的网赚入手，这类网赚较适合具有市场营销、市场开拓、资金实力的朋友加入。
网络赚钱范文2
随着互联网技术的不断发展，我国网络营销也越来越普及，各行各业为了适应时代的发展趋势，都逐渐从传统市场转向网络市场，营销方式也从传统的市场营销转向网络营销。据相关调查数据显示，在2011年上半年我国网络营销产业规模将突破300亿，如此突飞猛进的发展趋势，标志着我国网络营销已进入高速发展阶段。
然而面对这发展大潮，很多中小企业却不能迎面而上，人才缺乏成为中小企业开展网络营销的一个瓶颈。
人才是一个企业发展的重要因素，当然在发展网络营销过程中也不例外，中小企业需要既懂网络技术，又懂营销管理的高素质复合型人才。但由于网络营销是近几年来才兴起，加上中小企业对发展网络营销的意识观念不够快准狠，导致这方面的人才少之又少。但企业对网络营销的发展已经刻不容缓，受到各方面条件的制约，中小企业又难以吸引那些真正懂网络营销的高素质人才，因此，人才空缺成为了制约企业发展网络营销的瓶颈，而这一领域也成为了当今就业的一大沃土。
为了迎合中小企业对网络营销人才的需求，加速中小企业网络营销的发展，满足企业对这方面人才空白的需求。国家有关部门推出亿玛客网络营销学院，并如火如荼启动了网络营销工程师培训，致力于培养实战型网络营销、电子商务人才。据了解，该学研的网络营销工程师职业技能课程体系是通过收集和整理上百名网络营销专家建议和1000余家企业的应用案例，调查分析出中小企业网络营销岗位最为关注的技能，由多位网络营销专家和网络营销项目经理精心编写开发的网络营销课程。
网络赚钱范文3
每年都会制作中国作家富豪榜的吴怀尧，最近又公布了一份新榜2012网络作家富豪榜。在这份榜单上，首次有20位最具吸金能力的网络亮相。其中著名网络作家“唐家三少”、“我吃西红柿”、“天蚕土豆”分别以3300万元、2100万元、1800万元的版税收入荣登榜单前三甲。20位上榜5年版税超过1.77亿元，真是羡煞旁人。
要知道，诺贝尔文学奖获得者莫言在2012年的收入只有2150万元，2012年中国作家富豪榜中排名首位的童话大王郑渊洁收入也只有2600万元。
收入差距悬殊
在入围的20名富豪网络中，年龄最大的只有40岁，排名第四位的“天蚕土豆”只有23岁，而“2012年中国作家富豪榜”中的作家年龄至少在30岁以上。记者还了解到，像“唐家三少”这样的网络的主要收入，一方面来源于网站分成，另一方面来自作品在网上获得高点击量后，有出版商出版的版权税，以及改编成影视作品或者网络游戏的版权费。
因为网络文学的低门槛和开放性，近年来越来越多的人加入到网络的行列。那么，他们的收入是怎样的呢？
记者采访了多名网络，得知目前的专职网络不下数十万人，但收入有着天壤之别，富的可以买别墅、开豪车，穷的一个月也就一两千元的收入，并忍受着身心的巨大压力。以起点中文网为例，目前该网站注册用户数已近6 0 0万，拥有8万名原创和9万余本原创小说。月收入过万元的作者逾70位，其中最高者月收入超过10万元。也就是说，这8万名中，得大笔稿费的是极少数，多数徘徊在“温饱线”边缘。
两种基本收入模式 最低只有千字10元
记者调查发现，如今的网络所写的内容，主要是网络小说，其中以奇幻、言情、悬疑类最受欢迎。网络小说作者的收入来源主要有两种。
一种是从网站所提取的分成。各大网站分成比例不同，有的是五五分账，有的是四六分账，有的是二八分账。一般付费阅读网站的做法是，每千字向读者收取的两分钱阅读费中，3 0%归网站，70%归作者。也就是说，如果是一部10 0万字的小说，每有一位读者付费阅读，作者都能收到14元的报酬。要知道，起点、红袖添香、幻剑书盟、天鹰文学、翠微居等很多文学网站的点击量非常大，比如起点中文网的日最高浏览量就已突破了1亿。
还有一种是一次性买断所支付的稿费，通常是按照千字多少钱的方式。被网站一次性买断的文章价格，新手通常在千字10元左右，稍微有点成绩和点击量的，能够达到千字20元左右。而那些写得比较好的，圈内也称之为“大神”级别的，往往在千字100元以上。
网络“蓝天”告诉记者，想要成为网络，需要找一家文学网站，注册一个账号，然后上传自己的作品，递交申请即可。不过，要有完整的大纲和有部分正文，还必须有一定的更新速度，例如每天一万字，或者8000字。据记者调查所知，最少也要更新每天6000字。
“ 蓝天”还向记者透露，刚入行的网络以25岁左右的年轻人为主，而那些“大神”级别的则大都在30岁左右。一般的新手最好选择规模和名气稍微小点的文学网站，因为像盛大起点中文网这样的大网站，由于作者太多，新手很容易被淹没。
“蓝天”调侃说，网络成功的三大要素是“坚持”、“不要脸”、“坚持不要脸”。因为在网络小说界，想要混到“大神”级别，很多时候并不是靠写作者本人非常中意的文字，他必须赶时间，拼命凑字数，往往写到自己都想吐。当然，能够成为富豪的网络，大多拥有丰富的想象力和高超的文字驾驭能力，能在短时间内持续不断的爆发出灵感，毕竟不精彩的小说，是不会有人看的。
而当一部网络小说的点击率达到一定程度后，就会有出版商来洽谈实体书出版事宜，版税则按照8%左右的比例分成。比如知名网络作家“当年明月”，他的《明朝那些事儿》通过网络付费阅读，每年大概能挣20万元，实体书则每年都能为他带来200多万元的版税收入。
影视剧改编版权费涨至数十万
记者认识的一位编剧朋友感慨，这两年影视编剧原创的剧本越来越难通过了，因为投资方首先要看票房和收视率。于是，那些点击率很高的网络小说反而成为近年来的热点。据盛大文学公布的数据显示，2011年共售出版权作品6 51部，其中旗下7家文学网站影视改编售出74部。仅2012年1至9月，盛大文学旗下7家文学网站就售出75部小说的影视版权。
比如我们很熟悉的，即将上映的由当红网络小说《殇璃》改编的《倾城之恋》、2012年红遍全国的电视连续剧《甄嬛传》，以及此前赚足了人气和收视率的《裸婚时代》、《蜗居》、《步步惊心》、《倾世皇妃》等都改编自网络小说。
记者了解到，目前最热的是穿越宫斗题材和婚恋伦理题材的网络小说，盛大文学已经售出影视版权的同题材小说《步步生莲》、《毒胭脂》、《妃上不可》和《唐朝好医生》等等，都成为影视公司竞逐的对象。而网络小说改编版权费也已由最初的几万元，普遍猛涨至20万元到50万元，如今一些热门网络小说版权费仍然看涨。
游戏改编版权费可达上百万
由于网络往往天马行空式地去描写一个奇幻世界，多部热门网络小说也因此改编成了网络游戏。比如《诛仙》、《恶魔法则》、《天元》、《兽血沸腾》等热门网络游戏，就是改编自网络小说。
网络赚钱范文4
一、网络环境下的企业财务管理转型的重要意义
随着互联网的快速发展，逐渐产生了网络经济，其主要是以信息技术为基础的新型经济。随着经济的全球化发展，较多的商业活动逐渐以电子商务形式在网络上进行，从而出现了网上银行，直接影响了企业的财务管理。与此同时，网络经济的产生，使得企业较多的商业活动在网上进行，促使企业财务管理面临着新的挑战。对此，企业财务有必要实现业务协同、在线管理以及集中式管理等，如此一来，只有通过企业财务管理转型才能满足现代网络经济发展的需求。此外，企业财务管理转型，就需要加强网络技术的应用，才能解决一些网络环境下的新出现的问题，诸如企业财务会计报表合并、动态财务分析以及财务数据信息传递等。与此同时，企业财务管理的转型有效满足了上述现代企业财务管理需求，从而有效提升了企业市场核心竞争力。最为主要的是企业财务管理转型之后，网络财务管理有利于企业交易风险的降低，同时电子货币的使用极大地节省了交易的时间，提高了企业资金的利用率。[1]与此同时网络财务管理注重网络技术的应用，促进了企业理财方式的创新改革，有效避免了传统财务会计管理的不足，扩大了企业的业务范围。
二、企业财务管理转型当中存在的问题
随着网络经济的产生，传统的财务管理模式已经无法满足现代经济管理需求，为此企业有必要进行财务管理转型，但是在转型过程中，极易面临以下问题。具体内容如下：
第一，无法预料的财务管理风险。网络具有开发性，为此，企业财务信息在传递过程中，极易出现信息窃取情况，从而使得企业财务管理具有较大的安全隐患。企业财务信息一般情况下，属于企业最高商业机密，一旦财务信息遭到泄露，将会直接给企业带来了重大的损失。现阶段，企业并没有完善网络经济相适应的法律规范以及技术保障体系，促使网络经济商业活动的交易安全性得不到有效的保障，促使企业财务管理具有一定的风险。[2]
第二，难以满足电子商务需求。电子商务其主要是在互联网中完成商业交易，为此有必要实现网上办公、财务预算以及财务决策等，但是企业传统财务控制以及分析方式均远远不能满足电子商务需求，其主要是网络经济对专利权、产品创新较为重视，简单来说对无形资产十分重视。但是在具体的企业财务管理中，对无形资产并不能有效估计以及管理，从而产生了企业财务管理问题。此外，对于网络经济下，需要实现财务数据信息集中处理，才能满足电子商务需求。当前的企业财务管理主要采取的是分散管理模式，其管理工作效率低下，并且不利于控制作用的充分发挥。[3]
第三，管理模式的挑战。网络经济的产生就需要在网络上完成一些商务活动，对此，企业财务管理就需要进行相对应的改变，促使满足现代网络经济财务管理需求。但是在具体的企业财务管理当中，其主要财务局部网，并不能及时进行企业财务管理，只能在局域网中进行在线管理，促使企业财务管理存在一定的局限性，如此一来，企业财务管理模式的创新面临着巨大的挑战。
三、网络环境下的企业财务管理转型策略
在上述分析中，从中可以了解到企业财务管理转型当中存在一系列问题，不利于保障企业的可持续发展，为此，有必要针对存在的问题，进行相对应的策略探究。具体内容如下：
第一，完善企业财务风险预警机制。随着经济的全球化发展，我国经济逐渐同世界经济接轨，促使企业在发展过程中，面临着较多的不确定因素以及风险，促使企业经常性陷入经济危机。为此，企业有必要完善财务风险预警机制，及时解决财务危机。在网络环境下，企业财务管理有必要加强财务报表、财务数据以及实际发展情况的分析，从而明确企业财务运行中存在的问题，有利于预防机制的完善。最为主要的是企业需要重视网络技?g以及计算机技术的应用，才能成功实现企业财务管理转型，从而满足网络经济财务管理需求。
第二，完善企业网络信息安全保障体系。网络信息安全涉及内容较为广泛，诸如系统、网络、应用以及管理等。为此，在进行网络安全管理时，有必要加强企业网络信息安全保障体制的建立，主要是通过制定相对应的网络安全管理制度以及网络商业活动的法律政策，从而利用法律为网络安全提供保障。与此同时，企业需要重视信息安全管理人员的安全二次教育，从而有效提升财务管理人员的综合素质。此外，为了保障企业财务信息的安全，有必要在企业内部网以及互联网之间建立必要的防火墙，从而能够有效避免黑客的攻击，如此一来，企业财务信息安全就能够得到有效的保障。与此同时，有必要加强数字签名技术在电子商务中的身份认证当中，促使财务管理安全性得到进一步的提升。
第三，完善企业内部管理制度。在原先的企业财务管理中，财务管理部门同企业其他业务部门之间是不存在联系的，从而产生了较多的中间管理层，企业财务信息传递效率低下。网络经济的发展，市场对企业的财务信息反馈能力提出了更高的要求，为此，在企业财务管理中有必要引入信息化管理，从而对企业业务数据能够通过计算机进行综合分析以及处理，有效提高了企业财务管理效率以及财务数据计算的精确度。此外，在网络环境下，企业财务管理应该从局部化逐渐转向集中式管理，有利于降低企业财务风险，从而有效提升企业的核心竞争力。
四、结语
网络赚钱范文5
这天早上，我各洛奇去找格里芬院长打工。
院长听了我们的意图，笑着夸奖道：“真是好孩子，正好我这有个任务，不过很危险的，你们确定要去么？”
我俩对视了一下，立即答道：“院长您放心，我们不会有事的，我们愿意接受这个任务。”
“好！”院长鼓了鼓掌，“有胆量，那么，从新去天空城坐飞船去弃之宝岛找机械王，不过谨记一切小心，因为黑衣人知道我们要行动了，他们肯定会阻拦你们。”
“放心吧院长，我们准备好了。”
院长点了点头，“那么出发吧，我祝福你们，我的孩子。”
我们俩便向天空城出发了。
飞船上的人可真多啊，我们挤呀挤，好不容易挤上去了。
傍晚时分，我们终于到了，我俩下了飞船，顺着一道道长长的、窄窄的小道走过一座山，来到岛上的吊桥旁边。
“哎呀，天色不早了，”洛奇叫道，“我们住哪儿呢？”
“哎，你看前面有个房子，我们去住吧。”
“嗯。”
网络赚钱范文6
[关键词]：网络 教学 角色转变
引言
随着计算机、局域网、Internet等一系列高端产品的迅猛发展，网络化浪潮把教育带入了一个瞬息万变的信息时代，以信息技术为支撑的先进的教学技术和丰富的学习资源构成的网络学习环境，为人们进行自主学习提供了优越的条件，因此网络教学越来越引起教育者的重视，成为新兴的教育手段。
一、网络教学概念及特点
网络教学是指在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教学与学的环境，开展以学习者为中心的非课堂形式的教育活动。其主要特点是将传统课堂教学的以教师的教为中心，转变为学生的学为中心，从而使教学过程变成教师为主导，学生为主体的教学过程，为学生的自主发展提供了广阔的空间。
二、网络教育对教师提出的挑战
网络教育对以教师讲授为主题的传统教学模式带来了很大的冲击，对教师提出了新的严峻的挑战。
1、教学价值观念的转变人
信息时代的教学所面临的问题是如何使每一个受教育者能够在信息浪潮中健康成长成为有用的人才。知识的迅速更新，要求教学必须以发展人的潜能、提高人的整体素质为宗旨。教育，不再只是机械的灌输传授书本知识和完成作业，而是为了让受教育能掌握未来的生存本领。
2、教学评价标准的改变
传统教学中在使学生继承已有的知识，医学生机以知识的程度来评价教与学，甚至在判定教育和学生的优劣。网络教育时代，教学必须改变以及以成都为指标的评价标准、充分培养学生的记忆、形成新思想、扩展新观念的能力，并以此作为评价教学的重要标准。
3、学科知识和教学能力的要求
首先，网络信息资源丰富，这样就要求教师要有渊博的学科知识。因此在当今网络化的条件下，学习者的知识水平、学习能力和社会阅历各不相同，因此，教师应借助网络资源，不断更新专业知识。第二，网络教育应充分发挥计算机超强记忆的优势以及互联网“点对点”的链接优势，利用BBS、在线答疑等表现形式实现教师与学生的全面互动，为学生提供个性化的教学服务，因此施教。第三、网络教学需具备一些新的技能，应具有极强的使用计算机的能力，掌握多种交流方式和多站交互性授课的技巧，这些都需要在不断的事件和练习中获得直接的经验。
三、网络教学中教师角色的转变
传统的学校教育将教师的角色定位为单一的知识传播者，教师决定着教学的过程、质量等。然而，在网络教育盛行的今天，教师的传统权威地位正在逐渐减退。因此，转变传统教育时期的教师角色，并重新进行定位已成为推动教育向前发展的必然选择。
1、网络教学的组织者
网络教学要求教师从传统的“教学”变为“导学”，要成为学生知识的参与人、启发人、引路人，教师要对网络教学中多样化的学习方法进行指导选择、组织设计和实施。更多的帮助学生学会使用计算机和网络，教会他们如何在众多的网络信息中选择知识、学习知识、整合知识，指导学生构建自己的知识体系结构，完成知识的内在消化
2、网络教学的帮助者
网络教学中，强大的网络信息资源在为教学提供丰富的知识的同时也产生了大量的信息垃圾，这就使得涉世不深的学生往往变得迷茫，严重影响这青少年一代的健康成长。这就要求教师能够及时准确的对信息进行筛选把关，辅导学生正确的选择信息知识，实施“防火墙”的功能。
3、心理健康的辅导者
网络时代信息的传播是很快的，在这样的环境下，要培养出来思想健康的一代新人，就必须重视学生的心理健康教育，关注学生品德、心理和人格的发展，这就要求教师在充分发挥传统教育职能的基础之上，还应该担当起学生心理健康的咨询者、辅导者，帮助学生在心智方面健康发展。
4、学习过程的合作者
在网络教学中，教师要消除多媒体网络教学的广泛应用会降低自己地位和作用的想法，树立师生评定、民主的观念，从学生身上吸取智慧的力量。教师可以和学生一起商定学习内容，太所学习方法，树立科学、民主的新型师生关系。
5、学习任务的监督者
在网络教学中，教师要改变在传统教学中所扮演的掌控者、标尺和基石的角色，相反，要让学生成为自己学习的掌控者，教室去监督学生完成学习任务。
6、智慧质量的评价者
在传统的教学评价中，主要是评价学生掌握知识数量的多少。在今天盛行的网络教学中，随机组卷和迅速反馈功能评价的重点将转移到智慧质量的评价上来。及评价学生的自主学习能力，收集信息、分析信息、发现问题、解决问题的能力，探究精神和创新能力，以及与他人的交流与合作，团队精神内核责任感，学科素养、基本的科学精神和科学态度的评价等，并不断对学生的智慧表现进行纵向比较，或与一定的评价标准相比较，使学生明确自己成长发展努力的方向。同时有了网络的支持，学生可以按照自定的进度进行学习，所以评价方法也应以自我评价为主。评价评价应尊重每一个人学习方式的独特性，因此要营造和谐、宽松、平等的评价环境，最大限度的理解、宽容、善待学生，这样评价才会更客观确切的反应学习者的实际情况，在评价中发现学生的特长和不足，帮助摘除不足的原因，帮提出合理针对性的建议，保护学生的自尊，激发学生的自信，让学生体验成功，通过评价引导成长。
此外，教师还要充当学生潜能的挖掘者，学习环境的创造者等角色。教师的角色转变应为让更好地服务学生，提高学生的自主学习能力。
四、结束语
现代信息技术的发展网络教学提供了先进的教学知识和丰富的学习资源，同时，网络教学改变了长期以来教师为中心。单纯传授知识技能的传统教学模式，确立了一种以学生学习为主的个性化教学方式，给学生较多的参与机会。在学生的网络自主学习中，教师已不再是唯一的知识库，其作用主要体现子引导和辅助学生更好的自主学习，引导学生从学会到会学，从被注意对网络教学特点以及在教学过程中起主导作用的教师角色的转变，做好学生学习的“服务员”，才能使网络教育获得更好的教学成果。
参考文献：
