前言：中文期刊网精心挑选了美丽的颜色范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
美丽的颜色范文1
我/
就坐在世界灰暗的角落/
紧紧抱住双膝/
哪怕一点温暖/
也不让逃走/
已经失去过了/
不能再失去/
蜡烛已熄灭/
就如我心灰意冷/
玻璃已碎裂/
就如我心如刀绞/
过去/
不懂什么叫失去/
不懂什么叫珍惜/
被瞬间的美丽迷惑/
痴狂 着迷/
如今/
失去并不可怕/
却是心的毒剂/
让心隐隐伧痛/
没有解药/
直至死去/
解药 就是珍惜/
可已经失去/
美丽的颜色范文2
1、镁离子在溶液里是没有颜色的，比如氯化镁、硫酸镁都是无色溶液。
2、在固体里一般是白色，氧化镁、氢氧化镁都是白色固体。
3、在植物的叶绿体中镁离子呈现绿色。
镁离子是由镁原子失去最外层的两个电子得到的，是人体必需的矿物元素，被称为为常量元素。正常成人身体总镁含量约25克，其中百分之60至65存在于骨、齿。百分之27分布于软组织。镁主要分布于人体细胞内，它的主要生理功能是：激活人体多种酶的活性；维护骨骼生长和神经肌肉的兴奋性；维护胃肠道和激素的功能。
（来源：文章屋网 ）
美丽的颜色范文3
关键词 语言；角色游戏；人际交往
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。然而，为了使角色游戏成功地继续下去，他们之间就先要用语言协商由谁担任什么角色，使用什么象征性物品及其动作；游戏中常常要改变计划，这就需要共同协商、合作，学会从他人角度看问题，更好地解决人与人之间的交往。将游戏与语言活动结合起来，可以为幼儿营造宽松的游戏氛围，培养幼儿主动运用语言、主动交往的兴趣。
一、“DIY”游戏中锻炼幼儿有序讲述的能力。
在现今幼儿园里，往往会发现这样的情况：当幼儿在交往聊天或者讲故事时，绝大多数幼儿想到什么说什么，东拉一句，西拉一句，没有主题，有的是老师问一句，他答一句，不能清楚完整地表述。
一次午后，天气很好，我带着孩子们在园内散步。听到邵萱怡说：“老师，徐璟瑜的毛衣好漂亮啊，要是我也有一件就好了。”带着好奇心我走过去一看，原来是一件带勾花的毛衣，果然好看。我对着其他孩子们说：“你们也喜欢吗？”孩子们都一起嚷嚷道：“喜欢！”“那你们想学着自己织吗？”“想！”看着教室的一角有一块空处，于是便留给了这些孩子们探讨编织的方法。经过大家的讨论，我们给编织角起了个名字叫“DIY”。从那以后，每到角色游戏开始的时候，总有那么些孩子到那里去学编织。邵萱怡总是耐心地教大家学习。每次邵萱怡都一边看编织的范例图片，一边说：“第一步要……”；“第二步要……”；“然后要……”；“最后要……”。这样，在教授同伴学习编织的同时，增进了孩子们的交往能力，使孩子们的语言表达能力有了更进一步的提高，同时还训练了他们说话要有顺序、有调理的好习惯。
二、“大润发”拟实游戏中学习运用人际交往的语言。
孩子们在成长过程中总要进行交流和相互交往，有的时候，我们会发现有些孩子在小群体中能很快地适应，与伙伴们相处得很好。而有些孩子不仅不能适应，反而会郁郁不乐。利用“大润发”这样的模拟现实的游戏可以让幼儿学习和运用人际交往的语言。
“大润发”的游戏已经开展了一段时间了，孩子们对这个游戏非常喜欢。由于“大润发”开在我们班和大二班的走廊中央，因此两个班级的孩子一直都有碰面的机会。经过几次的观察，发现两个班级的孩子还是有交流的，而且交流地很好。在一次角色游戏时间，我们班的佳佳在“大润发”当售货员，大二班的菲菲来买菜。菲菲说：“韭菜多少钱一斤啊？”佳佳说：“两块钱一斤。”“这么贵啊，超市里都在做买一送一的活动呢，你们这么没有啊。这样吧，我买一斤韭菜，你再送我一斤吧。”菲菲还价道。佳佳笑了笑：“你怎么这么还价的呀！恩，好吧，那就卖给你了。”菲菲拿着韭菜，临走之前开心地和佳佳打招呼说：“再见！”佳佳也礼貌地回道：“再见！欢迎下次光临哦！”
经过一段时间的培养，小朋友们基本上已经掌握了生活中常用的礼貌用语、商量用语、拒绝用语、请求用语、赞美用语，这些交往语言的习得，不仅现在让幼儿感受到交往的快乐，而且会伴随幼儿的终生。
三、“今天我主持”游戏中提升幼儿组织语言的能力，增强语言表达能力。
在“今天我主持”游戏中，没有了老师的束缚，给了幼儿一个完全宽松自由的环境，让幼儿尽情想象、发挥。在每次的游戏活动中，都轮流更换不同的主持人，这样，让每个幼儿都能得到锻炼。我还考虑到幼儿语言表达能力的强弱搭配，让语言表达能力强一些的幼儿带着能力相对弱一些的幼儿，这样长此以往，就能提高彼此的语言表达能力。
四、“水可以用来……”游戏中培养幼儿主题讲述的能力。
主题讲述就是教师给幼儿一个固定的主题，要求幼儿围绕着主题进行讲述，幼儿无论怎么讲都必须是围绕这主题的，这就是主题讲述的要求，通过“水可以用来……”的游戏，可以锻炼幼儿的这一能力。
在游戏“水可以用来……”中，出示有关水用途的小卡片，谈话导入，引出本次活动的主题。然后出示背面卡片，当教师任意翻一张卡片时，幼儿就根据内容用“水可以用来……”的句式说出水的用途。
五、游戏偶发事件为幼儿构筑“对话”平台。
巴赫金认为，人类只有依托语言话语才能生存、思考与交流。人类情感的表达、理性的思考乃至任何一种形式的存在都必须以语言或话语的不断沟通为基础。由此可见对话在语言发展中的重要性。要发展语言，对话交际才是语言的生命真正所在之处。
一天，天空正飘着小雨，几个孩子在室内的“公共汽车”上做游戏。这辆公共汽车有两排乘客的座位，其中一排座位上面是有顶棚的，另外一排则没有。于是一次偶然的精彩对话开始了：
幼A:“诶，我这里是有顶棚的耶，你那里没有啊。”
幼B：“是啊！那又没有关系的。”
幼A:“可是今天在下雨哦，你看外面。这样你会被雨淋湿的，淋湿了就会感冒的。”
幼B：“恩，是在下雨哦，那怎么办呢？”
幼A:“那你坐到我这里来吧。”
幼B：“好啊，真的谢谢你哦！”
幼A:“不要客气。你过来吧！”
以上这个情节是在游戏中偶然发生的，虽然只是几句简短的对话，但从中我们也可以看出在这么宽松的、没有老师介入的对话氛围中幼儿会互相接应话题，善于结合实际、质疑、大胆否定、主动协商，大胆用语言表达自己的假设。
总之，角色游戏时幼儿特别期待的一种游戏，我们教师应该抓住这一黄金时期，充分利用有效资源，在和幼儿的共同活动中进行有目的的指导，使角色幼儿充分发挥它的教育功能，不断发展幼儿的语言能力和思维能力，让角色幼儿成为幼儿语言的加油站。
参考文献
美丽的颜色范文4
【关键词】新世纪 研究性学习 教育理念
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.01.186
在使用新世纪小学数学教材的过程中，我们深切地感受到编者在教材中着力解决新课程改革的核心问题――转变学习方式。精美的教材提供给我们的沿（研）途美景，令我们数学教师赞叹：“最美丽的沿途景色――新世纪小学数学教材”！它充分体现学习的自主性、探究性、合作性，也正是研究性学习所具有的重要特征。本文就从以下三方面谈一谈教材给予我们的最为深刻的影响与启迪。
一、图文并茂的数学形式饱含人文教育理念
新世纪教材具有独创性，它更加关注和重视把儿童的数学学习置于现实生活的情境之中，在学习数学知识的过程中认识丰富的数学世界。
1.丰富的数学含义。
教材中的主题图表达丰富的数学含义。如：数可以表示顺序或代号（一年级上册第4页）：插图是一些小运动员，他们衣服上的数既可以表示小运动员之间的顺序，又可以是一个运动员的代号。又如《0的认识》：教材采用三幅画面展示0的含义：（1）小猫钓鱼：0表示数量，一个也没有；（2）一把直尺：0表示起点；（3）温度计：0表示基准或界限。这些数学知识通过看图一目了然，从而激发儿童数学学习的动力。
2.灵活的学习方法。
合作学习是新课程倡导的主要的学习方式之一。教材对合作学习方法的指导因年级不同而异。如：一年级上册第20页：《轻重》教学内容（见下表）。
中年段也是比较明确地指导合作学习的方法，有如“扶”着儿童走路一样：三年级上册第41页的“实践活动”中，两个小朋友一个走步，一个测量每一步的长度，把方法寓于插图中，学生一看就明白了；高年段“放”手了，让儿童试着自己走路：如五年级下册第14页的“试一试”中，插图中有4个小朋友，旁注内容分别是顶点、面和棱的提示，要求学生将获得的信息填表观察、总结。教材在“空间与图形”等内容的学法指导多是通过“量一量、折一折等活动，让儿童学会主动探究、合作学习，从中获得数学的思想和方法。
二、循序渐进的数学内容提供课堂教学模式
新世纪小学数学教材，以学生的生活为背景，以学生的数学活动为线索，建构 “问题情境-建立模型-解释与应用”的基本叙述模式。
教材叙述模式下的教学流程是：教师首先创设一个学生熟悉的问题情境，有的是一个生活场景，有的是一段故事情节……生动有趣，独具现实意义。如“数豆子”“住新房”……接着通过学生的自主探究活动，逐步建立这一问题的数学模型，运用这一模型解决问题，提供清晰的思路。
三、丰富厚重的数学情感迪筑儿童智慧人生
《课程标准》明确提出：情感、态度、价值观等方面的发展就是数学教育的重要目标。对此我们在新世纪教材中学习、感悟，重点领会和探讨下面两个方面：
其一，教材十分重视为教师调动学生的情感因素提供条件，在学习知识的同时焕发出对知识的渴求和探索知识的自信心。如：三年级上册第46页《花边有多长》（长方形周长）的主题图是在迎新年的时候设计黑板边缘的花边，计算花边的长度。黑板上醒目的大字“迎新年联欢会”，这样的主题情景贴近儿童生活，极易调动学生迅速进入学习状态。接下来通过对花边长度的计算，建立数学观念，促进他们探索数学的主动性。
美丽的颜色范文5
柠檬性格
柠檬的味道，酸酸的又透着清新，如果是喜欢闻的话，那应该是对生活有着自己的追求而且应该是很会打理自己生活的人；如果是喜欢吃的话，这种东西的味道应该不是一般人能轻易接受的吧，因为毕竟很酸嘛，这样的人应该很有自己独特的品味，不容易被普通人事左右，凡事都有自己的主张和见解。
柠檬给你的感觉
我喜欢柠檬是因为它的颜色给人一种活力，看起来好单纯的样子，很可爱，很阳光。而且味道清新给人芬芳使人陶醉。所以好喜欢它，更希望自己就是它！柠檬那很清新的感觉，给人一种感情的味道，特别是有初恋的感觉，因为初恋是羞涩的， 透着一点甜蜜，最喜欢那种酸到心头的感觉，一种清新的滋味。淡淡的冰柠檬跟人一种初夏的感觉，又不会太热情……
喜欢草莓的人
喜欢草莓的人非常注重养生，尤其是女性朋友，草莓里面的营养成分有助于抗衰老，可以美容，初夏吃草莓可以解暑，草莓里面含有丰富的维生素C。
草莓性格
很多女生往往不见得知道，许多男人其实也是非常容易受伤的，只是为了面子，只好把很受伤的心情往肚子里吞，问题是有些男人的忍耐力是比较低一点的，一感觉到受伤就会翻脸不认人，也让很多女生真的还满傻眼的，不过只是一点小事，有这么受不起伤吗？
就让我们一起来看看，哪些男人是这样的草莓，这么容易受伤吧？
草莓男大排名
第六名：天秤男
这一回陪榜的是天秤男，他们算是已经很不草莓心态的男生了。不过天秤男也是很害怕受伤的男生，坦白说，他们天生就很会替人设想，也会明白自己做到什么程度是最完美的，只是如果遇上了太强力或太直接个性的人，天秤男会很头痛。
面子也是天秤男很在意的部份，私下与他们沟通的话，天秤男倒是还能承受，但是很直接的挑明某些不好的地方，天秤男就会有一种“我的完美平衡被打乱”的受害感，有些天秤男会因此非常的受伤，也容易会有变脸的表现，但至少会视情况而定，还算是理性。
第五名：天蝎男
天蝎男也是属于颇为敏感的一个星座，只是天蝎男向来隐藏的很好，受到批评或人身攻击时，第一时间不见得会有太过明显的强烈表现，但是，天蝎男是典型的“君子报仇、三年不晚”的个性，会从别的地方讨回他们的公道。
他们的草莓心态主要产生在一种爱竞争的想法上，正面一点看是不认输，只是有时候这就是种连戳都不能被戳一下的心态，因为这种被批判后而必然反击的态度，其实就是“恼羞成怒”的表现，天蝎男一部份有仇必报的心态只能说是太容易受伤所造成的。
第四名：处女男
处女男也还满草莓的，他们本身就是对自己要求还满高的一个星座，但是面对别人对他们的要求，处女男会尽可能的虚心接受，但问题是心裡总是会碎碎念，自己已经这么努力了，为什么总是还要接受这么多“有的没的”指教。
特别是遇上了处女男很有自信的事物，这通常都是处女男很努力所打造出来的，花尽心思也很努力的成果如果还被情人或是喜欢的人所排斥，很多处女男是会非常的失落的，甚至于会变脸或是闹失踪的状况，让人傻眼向来稳定的处女男怎么会这草莓？
第三名：双子男
看起来非常的灵巧聪明的双子男也很草莓吗？是的，他们是属于隐藏性的草莓心态，很多时候，双子男并不会很正面的去聊自己的事，而是会旁敲侧击的去问别人对他们的观感，只是越听容易越火大，因为双子男真的没办法承受太多对自己的批评。
他们非常习惯的去把这些批评用借力使力的方式，或是半开玩笑、找个理由化解掉，口才良好其实是双子男的优点，可是一但没办法用口才把这些“他们认为的攻击”给消化掉时，双子男就会变得很阴沉或是暴怒，他们是双子，所以总是极端了点。
第二名：狮子男
狮子男也很草莓，这种草莓心态多半展现在对自己的外表上头，不管长得称不称头，狮子男都会很努力让自己看起来很帅、很潮、很体面，然而这也是他们最脆弱的罩门，有些狮子男一但没有受到“他心里觉得应该有的赞美”时，就会很受伤。
如果你傻到去批评狮子男穿得很糟糕或是发型剪得很不好，那有些反应很大的狮子男恐怕是会有种万箭穿心的感受，有些脸皮太薄的狮子男更是会大翻脸的回击，让许多女生实在是很错愕，明明就是狮子男自己来问好不好看，为什么他要抓狂呢？
第一名：巨蟹男
巨蟹男的草莓心态恐怕是很多女生都已经领教过的，他们的心情就像是月亮，初一十五不一样，而且有些从脸色就可以看得出来了，他们是隐藏性的大男人，可以说是很不喜欢被批评，但是又喜欢表现出自己大肚能容的样子，事实上根本是相反。
他们有非常多的“眉眉角角”，讲话讲得直接一点就很容易不小心伤害到他们脆弱的心灵，而且在情感层面上，他们几乎是无法被批评的，因此常常很多人与巨蟹男谈恋爱后才知道，原来他们的心这么的草莓、这么容易受伤，这么需要女人安慰。
有人喜欢它的口感，有人吃是为了其中的营养价值。像我不喜欢吃草莓，但是会偶尔吃几颗，营养均衡嘛。草莓营养丰富，富含多种有效成分，每百克鲜果肉中含维生素C60毫克，比苹果、葡萄含量还高。果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等营养物质。此外，草莓还含有丰富的维生素B1.B2.C、PP以及钙、磷、铁、钾、锌、铬等人体必需的矿物质和部分微量元素。草莓是人体必需的纤维素、铁、钾、维生素C和黄酮类等成分的重要来源。 草莓富含氨基酸、果糖、蔗糖、葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、果胶、胡萝卜素、维生素B1.B2.
葡萄性格
有点酸、有点甜，喜欢吃甜的人会觉得有点酸，喜欢吃酸的人又觉得它太甜。喜欢他的人一定喜欢夏天，葡萄是盛夏的产物，盛夏的中午在葡萄藤下面，摆上小方桌，盛上一盆清澈的井水，把刚刚剪下来葡萄直接丢到水里，慢慢的，一粒粒的剥下，消暑又惬意，是儿时小伙伴们的最美好的回忆。在中国民间的关于牛郎织女的传说里也有关于葡萄的，据说，七夕节的夜晚，站在葡萄架下，可以听到流浪织女的悄悄话呢。
吃着一粒粒葡萄，像数着一个个曾经的日子：有的紫得透彻，有的绿得晶莹；有的饱满圆润，有的瘦小干瘪；有的甜爽柔滑，有的酸涩青苦；有的有小虫啮过的痕迹，留下难看的疤痕；有的已经坏掉，薄薄的皮内汪着一包酸朽的腐水。
你是个温柔、心软、谦恭的人，善于理财，但容易感到寂寞，害怕孤独。你时刻准备牺牲自己，只是为了给自己喜爱的家人带来喜悦和满足。你有锐利的审美观，对时尚有独到的见解，但想的总比做的多。你从不挑拨是非，但喜欢说笑。在爱情方面，你的心理好像还停留在纯情的儿童期，你的轻视与忽略的态度，往往会让缘分擦肩而过。你善于理财，但并不善于自我推销。因为羞怯，所以无法把心事完全传达出来，时常感到寂寞，害怕孤独。
原味性格
我觉得我就是我，不需要性格类别划分，也不想被划分到任何派别。
写下你喜欢原味的理由吧——纯净、沁透、天然、无味。
（有奖活动）
美丽的颜色范文6
以前，所有的鸟都是灰色的，非常的不漂亮。只有七彩鸟有着美丽的衣服，七彩鸟非常的伤心，它决定把它的颜色分给其他的鸟儿们。
它先来到了小黄鹂的家里。它把自己头上的金黄色给了小黄鹂，而小黄鹂把灰色给了七彩鸟，七彩鸟的头就变成灰色了。
它又来到了翠鸟身旁，把翠绿色给了翠鸟，翠鸟有了一件漂亮的外衣而把灰色给了七彩鸟，因此七彩鸟的翅膀变成了灰色。
七彩鸟来到小麻雀的身边，它把棕色给了小麻雀，自己的尾巴中间立刻就变成了灰色。七彩鸟现在只有蓝色、紫色和红色了。
