前言：中文期刊网精心挑选了持之以恒的作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
持之以恒的作文范文1
《首席银行家》：
招商银行的零售业务是中国银行业中起步最早的一家，目前中国银行业发展和转型速度惊人，您认为财富管理中心在银行的发展中起到哪些作用？
刘敏：
招商银行在客户的分层管理上做得比较领先。比如5万－50万是金卡客户，50-500万是金葵花卡客户，500万－1000万是钻石客户（也就是准私人银行客户），1000万以上是私人银行客户。正是因为有了这样的客户分层机制，并由不同的客户经理为不同的客户提供差异化服务，所以才构成了今天招行零售品牌竞争力的一部分。以财富中心客户为例，此部分客群是介于500万到1000万金融资产的客户，所以最主要的任务是把这批客户提升成我们的私人银行客户，伴随他们资产的增长，使银行的高端客户不断得到补充和升级。因此无论对客户还是对银行来说，这都是整个银行体系中不可或缺的一部分。
《首席银行家》：
财富管理中心面对的都是高端客户，您认为在经营和维护上，哪方面是值得注意的？
刘敏：
据统计，客户一般不会只把资产放在一家银行里，而是选择2-3家银行作为主要合作银行，所以我们一直努力做好高端客户的经营与维护。
在日常的工作中，我觉得有几个方面是客户比较关注的：
一是资产的安全性。
虽然客户在投资方面有激进类、稳健类等各种类型，但其实他们都希望资产能实现保值、增值。所以在给客户建议时，一定要注意资产的安全性，还是那句老话：不要把鸡蛋放在一个篮子里，为客户打造专属的资产配置方案，实现资产的保值与增值。
二是保护客户隐私。
随着信息社会的发展，人们的信息经常被盗取和公开，使高端客户产生不安全感。招商银行在保护客户隐私方面非常严格，比如：我们的高端客户，一旦发了私人银行卡或者钻石卡，那么招商银行任何分支机构都不能再查询到客户的信息，包括个人资料、账户情况等等。
三是组织各类活动。
经过这几年的实践，我发现举办活动在高端客户的维护过程中起到了至关重要的作用。高资产客户不可能经常有时间跑到网点来闲聊，但是他们可能会参加我们举办的各类活动。
《首席银行家》：
与发达国家相比，我国的财富管理中心起步晚，我们如何利用他们的经验发展出一条符合我国实际情况的管理体系？
刘敏：
中国的高端客户一般都是富一代，与发达国家的富几代相比有着自己的特点，比如务实、更关注资产收益率。在江浙一带还有公司资产与个人资产界限不清等等。因此相比国外一些客户服务经验来说，我们更需要摸索一些属于自己的路线来。 比如招商银行的螺旋提升四步工作法，这就是我们的客户资产管理体系，通过给客户进行量化的投资建议实现客户资产的保值和增值。
我们的产品体系很全面，上至天使投资、VC、PE、阳光私募、一对多、地产信托、类固定收益的股权质押信托、优先劣后结构化产品、银行票据类理财产品，下至流动性管理产品等等，为客户打造一个金融超市。
《首席银行家》：
您从事财富管理的工作多年，获奖无数，我得知您刚获得了福布斯大奖，还荣获私人银行杰出客户经理，请您谈谈是如何取得成功的，您的秘诀是什么？
刘敏：
我没有获得很多大奖，也没有成功，所以没有特别的秘诀。我觉得我日常做的事情是任何人都可以做的，无非是别人有没有持之以恒去做。
《首席银行家》：
您除了个人业绩十分出色外，还担任着财富管理中心主任一职，您是如何言传身教将您的经验传授给其他的理财经理？您通常采取哪些方式激励和帮助他们？
刘敏：
在个人的客户维护与产品销售方面我觉得还是比较得心应手，因此如何带好团队其实是我工作的重点。幸好我的同事们都非常勤奋而且聪明，因此他们现在的表现已经超过了我的水平和预期。
在这个过程中，首先我觉得团队的力量与支持是非常重要的，打造有上进心的学习型团队是成功的基础。因此首先不是方法，而是方向。每位客户经理都明确地树立要做最好的理财顾问这个理念，在平时的学习、工作和客户沟通都表现得非常积极。
其次，讲到方法，我们通过日常的晨会制度沟通市场，集思广益发表对股票、债券、商品、外汇等几类市场的观点。通过对市场了解与学习，不断地增加专业度。另外，通过夕会以及各类培训了解产品、学习产品。招商银行的产品创新做得非常好，因此一直不断有新的产品供我们学习掌握，最后推荐给合适的客户。
最后，在面对不同客户的时候，我们尽量体现团队的力量。比如有的客户如果在客户经理经过一年或者很长时间的经营也无法达到应有的目标时，那我们会在征得客户同意的情况下进行适当的调整，因为不同的客户面对风格不同的客户经理会有一些不同的反应。
《首席银行家》：
明年，财富管理中心将会采取哪些策略或是举办哪些活动？这些策略和活动将发挥哪些作用？
持之以恒的作文范文2
你们好！
读了有关《养鸟放生》的故事后，我受到启发，明白了一个深刻的道理。一个人要想把一件事做好，必须遵循三个原则，这就是“明辨是非”“持之以恒”和“恪尽职守”。为此，我对青少年学生提三点希望，以此共勉。
一是明辨是非。我本人曾经有过进网吧玩游戏的经历。青少年进网吧是个错误的行为。青少年进网吧，离开了家长的监护，缺少了老师的引导，网上聊天和打游戏，诱惑力巨大，丧志。尤其是夜晚上网，白天上课没精打采，最终落得各门功课的成绩一落千丈。所以，每做一件事情，首先要考虑这件事情的正确性和可行性，更要考虑后果。否则，“失之毫厘，谬以千里”。就像“放生鸟”一样，有放生必然有捕猎，没有捕猎就没有放生，不捕猎也就从源头上真正保护了鸟类。同样，青少年人人都自觉不进网吧，严格遵守学校的教育、教学秩序，也就杜绝了某些青少年上网吧的恶性循环。
二是持之以恒。青少年应该立志，立了志，就得专心致志读书，努力提高自己的综合素质，为理想而奋斗，将来投身于国家的建设，为人民多做贡献，实现自身的人生价值。而中途辍学，半途而废是不可取的。说远了，“少壮不努力，老大徒伤悲”；说近了，“现在学习不努力，将来努力找工作”。许多事情，贵在坚持，坚持到底，才能胜利。这跟小兰母女养鸟一样，定了养鸟目标，结果“一个忙”，“一个贪玩”，落得放生鸟被饿死的下场。这个教训要切记。
三是恪尽职守，从点滴做起。我曾听说过人生有“三从”，即“从我做起”“从现在做起”“从小事做起”。这主张很高明。从我做起，排斥依赖性，不怨天尤人，不仅具有示范作用，具有说服力，还能产生榜样作用；从现在做起，立即行动，时不我待，珍惜时间，讲求时效；从点滴做起，事无巨细，小事是大事的“零部件”，把每件小事都做好，就为做好大事奠定了基础。我反对那种“大事做不来，小事又不做”的人，像“小兰和妈妈养鸟”一样，把小鸟带回家，又对养鸟不负责，这就不应该了。我们不仅要做到“三从”，更要在追求人生目标的道路上“明辨是非”“持之以恒”和“恪尽职守”，做一个合格的中学生。
这是一个即将走向高校或社会的考生对广大中学生朋友的期望。
此致
敬礼
考生XXX
2008年6月7日
持之以恒的作文范文3
高考满分作文范文：给米欣先生见义勇为的表扬信
尊敬的领导：
您好！
2019年8月25日，我的女儿随其他四名同学到黄河边蹚水玩，谁知，她们俩突然陷入陈坑，同行男生前去营救，使自己也陷入深水中，岸边的两个学生顿时束手无策，他们如若能前去营救，可能陷入深坑。这时，在附近钓鱼的年轻小伙米欣毫不犹豫冲过去，边跑边让赶来的自己的父母拿“抄网”。虽然他知道自己不会游泳，但他依然奋不顾身冲向险恶的黄河。他两次陷入淤泥，置生死于身在外，但救人失败，自己也陷入危险之中。这时他急中生智，改用木棍将三人救上岸，五个孩子终于得救了！
若没有米欣，舍己为人，见难相助，最终可能发生了我们最不愿意看到的结果；若没有米欣无所畏惧，急中生智，五朵鲜花将会永远凋谢；若没有米欣见义勇为，见义智为，我们五个家庭将永远失去幸福……我们深知黄河险恶，暗流涌动；我们深知，米欣也不会游泳；我们深知，恐惧会成为挥之不去的心结……但不会游泳的人却不怕水，因道德与品质，因理性与智慧，他实现了人生价值的化。
众所周知，见义勇为是中华民族的传统美德。古有文人柳开放弃科考，拔刀相助被贼人抢劫的弱女子，今有‘最美教师’张丽莉，为了保护即将被车撞倒的学生而自己被无情的车轮碾压导致高位截肢。由此可见，见义勇为始终贯穿于中华优秀文化中，从未离开。
那么，对于米欣见义勇为的伟大行为，我们应给予高度赞扬，建议有关部门给予表彰。这样做既有利于弘扬正能量，又对促进见义勇为在平凡生活中发扬光大，弘扬正能量，涌现出更多的正义青年，进而净化社会风气，使整个社会的道德水平有更大的提升。
最后，我们也要教育五个孩子，要求他们向米欣先生学习，带头发扬见义勇为的时代精神，弘扬高尚的行为和良好的社会公德，从平凡和小事做起，做一个对社会有用之人。在此，对米欣先生舍生救人精神表示衷心感谢，对米欣父母能教育出这样优秀的儿子表示敬意，也希望贵司广泛宣扬英雄事迹，予以表扬，为社会主义精神文明建设与发展贡献出一份力。
此致
敬礼
延伸阅读：其他作文范文两篇 高考满分作文范文：知识改变命运
——读《劝学》有感
古人云：“学不可以已。”意思是学习不可以停止。早在古代人们就已经明白这个道理，而这句话经过时间的沉淀传承千年，我们也应该内化于心，外化于行。
升入高中之后，面临日益艰难的学习任务，会有同学对学习的目的和初衷发出疑问：“我们为什么要学习知识呢？”这个问题值得我们每一个人去思考。而思考之后，我得出了这样的答案：机会总是降临在有准备的人身上，而现在，我们则是要做好准备，把握人生中的种种机会，从而活出不泯然众人的精彩人生。正所谓“知识改变命运。”
青色从蓝草中提炼而出，却比蓝草的颜色更深；冰由水凝结而成，却比水更加寒冷。可见，只要我们足够努力，我们可以超过老师、超过父母，创造出超过他们的成绩。可我们不是天赋异禀的天才，所以我们只能通过自己，努力吸收知识，牢牢把握遇到的每个机会。我们正值青春，脑力、体力、记忆力的巅峰时期，我们应该努力学习科学文化知识，用知识武装自己的大脑，树立远大理想。争取成为祖国明日的栋梁，为祖国贡献自己的青春力量，改变自己，改变命运！
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”生而为人，命运总是会跟我们开或大或小的玩笑，没有处处尽如人意的一生。对抗命运的无情，就需要我们拥有强大的心脏，改变命运。对于现在的我们来说，改变命运最简单的途径，是努力学习，丰富知识，如蚯蚓一般，持之以恒。在与命运抗争的过程中，知识会是我们大的武器。
伟大的音乐家贝多芬，在患有耳聋时，扼住命运的喉咙，完成了惊世之作《命运交响曲》，是他惊人的感知力与优秀的知识水平为他在生命中开辟出另一条通向成功路。我们又何尝不是中这样呢？
父母辛苦劳作，一心只为我们的吃穿住行，不惜丢掉自己。丝丝白发扣人心弦，牵动的是千千万万儿女的心；处处手茧，触动的是着无数学子的情。正因如此，我们才更应掌握好知识，运用好知识，改变人生，改变命运。
“知识改变命运，学习成就未来！”只要我们怀着一颗想做出改变的心，持之以恒，用心专一，日积月累，专注细节，定会如贝多芬一样走出一条精彩辉煌的人生之路。
北京大学里有句话“此时学习，你将圆梦；此时睡觉，你将做梦！”趁时间还早，趁青春正好，叫醒那个沉睡中的自己，目视前方，握紧拳头，走一步，再走一步，脚踏实地，持之以恒，迎接被我们改变后的明天！
高考满分作文范文：留有空间持有恒
①莫言之言：凡事总要稍留欠缺，才能持恒。所谓欠缺，在我看来，就是在做事留有余地，才能成就大业，从而实现持之以恒的发展。寓言中的狼做事就是太绝，堵死了所有的逃生通道，没给小动物留下空间，也就没有给自己生存的空间。
②稍留空间，处事不能“太满”。常言说：满招损，谦受益。狼的做事原则就是绝对化，以损害所有小动物的生命为代价，换来的却是把自己绝路的下场。可悲！在非洲草原，有些大型动物，当它吃饱的时候，即使小动物走进它，它也不会咬死。因为它已吃得很饱，不必再猎杀，况且还要留作它日的餐饭。这种动物的确知道可持续的意义，甚至执着于理性，也不完全凭借感性做事。因此，留下空间，或是草原的生命相互依存，生生不息的源泉。
③留下空间，使进退有据。不管是文学创作，还是艺术创作，都没有十全十美的。罗浮宫的雕塑似乎没有残缺，维纳斯怎会永远保持着隽永神秘？绘画创作在适度范围里，带上这个镣铐起舞，或许留给人思索的余地吧！准确的说，有时不要斤斤计较，而要张弛有度地做好一件事，这样会留下追求的理由，给观众留下想象空间，发挥观众想象力，丰富作品内容的，或许是有所为有所不为吧。
④给人留余地，是为己拓财路。李嘉诚接到美国商人的订单，可就在他完成订货后，美商却突然出事不要了，他只好解除订单。按照合同，违约方必须作出巨额赔偿。当美商试探地问李嘉诚需要多少赔偿金时，李嘉诚却说：“生意场上的事，变幻莫测，换了我发生这种事情也自然，所以不必赔偿了。”美商千恩万谢而去。后来美商，专找李嘉诚要买他的塑料花，并且请求长期合作，一下子让他赚了一大笔。可见，为人厚道，吃亏就是占便宜。
持之以恒的作文范文4
苏轼，是国文坛的一座不朽的丰碑，他说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”他强调的是，坚持和持之以恒，唯有如此，才能达到“成大事”的目的。美国当代的医生威廉•奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟，这使他不仅在医学领域知识渊博，其他方面也满腹经纶，拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒，不好高骛远，着眼于今天，着眼于当下，一步一脚印，坚持走好每一步。
丘吉尔在一次演讲中说：“我成功的秘诀有三个：第一是决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不，决不，决不能放弃！我的演讲结束了。”丘吉尔成功的秘诀就在于此，在于他的不肯放弃。在我们现在的生活中，我想，没有人会遭遇到比丘吉尔更大更多的困难，在这些困难面前，我们不能畏惧，唯有选择迎难而上，把困难作为一种不断鞭策自己促使自己前进鞭子，要知道，把希望放在所谓的奇迹上，日复一日地等待奇迹出现，实不可取。曾有人说过：“绝望谓之虚妄，正与希望相同。”没有脚踏实地的坚持，没有一点一滴的积累，想用一个个不切实际的希望来支撑一个有价值的人生，我只能说那是痴人说梦。
说过：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”它被无数莘莘学子写在案板床头，恨不得每日吟诵十遍。然而坚持，不仅是一种意识，更是一种行动，它体现在我们的日常学习中，每天多弄懂一道题，多背过一个知识点，积少成多，你最终会发现自己的进步。
苹果总裁乔布斯说；“大家一定要坚持这样的信念，在命运、人生、学业、事业等各个方面都要坚持。这种思考方式从没有让我失望过，并且改变了我的人生。”
所谓集腋成裘、聚沙成塔，不正是告诉我们，坚持是至关重要的吗？让我们站在原点的位置上，坚持去战胜一个个困难，坚持去做认为正确的事，就会赢得丰厚的人生馈赠。
持之以恒的作文范文5
??题记
我是个并不出色的小道人物，平时就爱胡思乱想。我来小荷的时间并不长，从未想过会有人关注。想不到持之以恒关注我的竟是你??雨泉叶子。
《听夜曲的少年》是我构思不久的平凡之作。我把它发表在小荷上，只是希望能有人跟我一起分享，不敢奢侈什么。你对我的支持，令我受宠若惊。
我的作品评论上多次出现一个名字，就是你??雨泉叶子。你总是在我发出文章后来给我捧场。与高级会员天使梦幻、上官灵儿的作文相比，我的作文算不上优秀。在小荷里，我很渺小，比不上其他作文高手，但我每次上线都提醒自己，有一个朋友在关注着我、鼓励着我，我要更加努力，写更多的好作文，并继续写好《听夜曲的少年》。
从你的作文《缘来就是你??致今夕何夕》中，我知道你一直记得我，你的肺腑之言也感动了我。雨泉叶子，不管我们是近在咫尺还是遥遥相隔，我总会相信一句话??海内存知己，天涯若比邻，希望我们能做永远的好朋友！
持之以恒的作文范文6
1984年7月，从登上讲台的那天起，我以追求做一名学者化教师为目标，不忘恩师培养，不辱教育使命，情系教坛，默默奉献，从风华正茂至人到中年，走过了一条辛勤耕耘的路，至今已有28年。我努力做教育教学的有心人，在课堂教学、班级管理、教育科研、校园文化的园地里，孜孜以求寻觅着改革探究的途径。28年人生路，一路有汗水和艰辛，也有憧憬和希望，更有着收获。
一、只有放眼前沿、不断学习，才能充实提高
刚参加工作的日子里，我的热情格外高涨，虚心求教于老教师，求教于书本，认真汲取语文教育家和教育改革者的理论成果和实践经验。记不清有多少个夜晚，我伏在书案上悉心钻研，在书海中苦苦寻觅。坚持学习，我始终有着不竭的动力之源。
在初期的教改中，我给学生油印大量的自学提纲。有一夜，我从浅睡里醒来，披衣起床，悄然来到了办公室，在明亮的灯光里，一个人静静地推印着蜡纸。天色将要黎明的时候，我油印完了全部资料，在漆黑里走向家中……工作的前十年，我参加了“六课型单元教学法”教改实验，对课堂教学的环节做着初步的探索和思考；积极地参加学校“德育一得”研讨活动，尝试着进行班级工作的经验总结。这一时期，是我的学习、尝试和积累期，我将自强不息根植于我的教育教学中，取得了初步的成绩，先后被评选为全盟学校德育先进工作者、盟级优秀青年教师和盟级教学能手。
二、只有脚踏实地、业精于勤，才能完善自我
1995年8月，我担任了高中班语文教学和班主任。从此历经了一个十分辛苦的三年，也是一个探索历练的三年。面对全新的工作，唯有克服各种困难，虚心学习，搜集、查阅高中语文教学资料，认真钻研，悉心备课、讲课。即便是在晚上，依然要挑灯夜战，坚持课业辅导。在执教高中的1千多个日子里，进行快速作文的教改实验，坚持辅导学生写作随笔，培养学生观察生活、积累写作素材的良好习惯。1998年秋季，任教班级高考成绩创全盟文科考试最好水平，16名学生升入大学，6名上自治区文科录取分数线，占当年全盟文科上线人数的一半。全盟文科状元常斌同学以自治区第5名的优异成绩被北京大学录取。我和我的同事们用辛劳和汗水为驼乡人民交了一份优质的答卷。那一年秋季，我尝到了苦尽甘来的滋味，“天道酬勤”在我身上得到了最好的印证。
1998年9月，我在新接手的初一起始班实施自行设计的“边远贫困地区语文科‘学堂·主人·训练’教改实验”。由于体现了教师和学生的双主（主导和主体）作用，实验促进了教师观念的转变、教学水平和科研能力的提高，激发了学生学习的积极性，提高了语文综合能力，20名学生获得中华“圣陶杯”全国中学生作文大赛三等奖。这项有多名教师参加的改革实验获阿盟科技进步成果三等奖、全国中语教改科研成果三等奖，我被评为全国优秀一级主研人员。
我徜徉在教改的乐园中，又设计了“建立学生作文评改小组，引导学生参与作文评改”的校本课题。“抽阅定向——指导激励——评改评定 ——交流检查——讲评小结——反馈自结”六步骤作文评改小组情境的创设，学生的主体性作用和写作兴趣得到激发，作文教学显得生动活泼。2003年1月，我的推荐文章《写作让她飞翔》和被推荐学生吕晓晶的《许愿》、《感悟四季》、《蓝田烟雨》等作品发表在《语文报·初中版》上，并占据了整整一个版面；还有两名学生获得“‘语文报杯’新世纪少年之星”评选活动银奖和铜奖，我也荣获“伯乐奖”。活泼的作文教学，提高了学生的写作能力，累计有70多名学生获盟级以上作文大赛奖，50多名学生发表文章，我也18次获得自治区以上学生征文优秀辅导教师称号。
桃李不言，下自成蹊。全盟师德建设年先进个人、盟直教育系统优秀党员、盟级语文学科带头人、阿拉善盟优秀青年、首批语文学科带头人和全国模范教师等荣誉成为对我辛勤工作的最好馈赠。
三、只有富于进取、乐于奉献，才能不断开拓
我是“沙柳文学社”的积极创建者和辛勤耕耘者。从1993年组织成立“沙柳文学社”开始，历经10年，我持续担任文学社团辅导老师。在这块充满芳香与智慧的乐园，我坚持指导文学社开展文学讲座、习作评析、故事演讲、采访编辑、征文比赛和创办《沙柳》社刊活动。文学社先后被中国教育学会、全国中语会等单位评为“全国优秀中学生文学社团百家”、“全国优秀中学生文学社团活动示范单位百家”和“全国优秀中学生文学社团活动课题研究实验基地”，6名学生评为“全国中学生文学社希望之星”和“优秀文学社社员”。2000年组织文学社成员参加“首届21世纪全国初中生写作大赛”喜获丰收，共有18名学生获奖，文学社获得优秀组织奖；2001年3月，《初中生写作》杂志以《开放在大漠驼乡的一朵奇葩》为题，对“沙柳文学社”做了专题报道。我被评为“全国文学社团活动优秀指导教师”和“优秀指导教师百家”，并被聘为全国中学生文学社研究中心理事和学术委员会研究员。
四、只有孜孜以求、永无止境，才能事业常新
2002年7月，我到了教研部门工作。我以落实教研员联系学校制度，加强校本教研，推动新课程改革顺利实施为全旗教研工作的中心任务，注重发挥教研员指导教学、研究教学、服务教学的作用，为全旗中小学教学改革和发展做了一定工作，也取得了一些成绩。教研室被评为自治区优秀教研室、全国教育科研示范单位、自治区教育科研实验基地、全盟韵语教学实验先进单位、全旗课程改革先进集体和全旗民族团结先进集体。2007年3月，教研课题《教研员联系学校制度建设及对校本教研作用影响研究》被立项为国家教师科研基金“十一五”规划重点课题。
2007年11月，在调研的基础上，我为阿左旗九中确立了《中青年骨干教师培养及对教师队伍建设影响研究》校本课题，并立项为国家教师奖励基金科研规划“十一五”规划重点课题。通过针对性强的小专题研究，切实让中青年教师增强科研意识，在教学中研究，在研究中教学，有效提高教学与科研能力，促使中青年教师的专业素养有新的提高。一年后，因为工作调动我离开了九中。九中在离别献词中鼓励我说：“尽管你只在九中待了短短一年，但你站在教改的最前沿，树立现代教育理念，为九中开发了多个教学科研课题，举起了教学改革的大旗，引领学校走‘科研兴校之路’，你用坚实的脚步，攀登课改的高地，为了今天的教学不与昨天重复，研究探索伴随你的朝朝暮暮”。
2008年10月，我回归阿左旗四中。在从事党务工作的过程中，我依然钟情于教育教学的改革，组织立项了自治区级《初中语文阅读教学中课堂教学效率策略研究》实验课题，并积极开展了实验。
2009年11月、2010年3月，为学校建立了全国教育科学“十一五”规划教育部“生态体验德育的案例与问题研究”定点实验基地，先后设计了《生态体验式科研型骨干教师培养及对教师队伍建设影响的实践案例与理论问题研究》和《构建生态体验式学校德育工作导师制，创设亲情化个性化德育工作新模式研究》课题，分别向全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《生态体验德育的案例与问题研究》课题组和自治区教育科学规划办申报立项。
我在教育研究的天地里默默耕耘，却也享有了“柳成行”的快乐和喜悦。自治区第六批中学语文特级教师、国务院政府特殊津贴专家、自治区有突出贡献的中青年专家、自治区“新世纪321人才工程”第三层次人选、全国优秀教研员和全国教育科研先进工作者等荣誉，让我心生感恩。
五、只有积极反思、坚持耕耘，才能不断成功
做一名学者型教师是我的人生追求。为了实现这一愿望，我就像一个默默的耕夫，尽管常常孤灯伴随，却也在自我的天地里快乐地前行。日积月累，我写作的教育教学论文和教辅材料有60篇之多，其中30余篇获得自治区以上奖励，20多篇发表在自治区级以上报刊发表。我参与了多部教辅书籍的编撰工作，2006年1月，发表了第一本教育随笔集《一路走来》；2009年12月，我又担任主编，编辑了《中国名校·阿拉善左旗教育科研卷》一书。
现在，我的又一本教育教学论文集将要付梓，面对着这本辛苦劳作的成果，我好似一位十月怀胎的母亲，看到自己的这个“婴孩”即将面世，一种膨胀的欣然与喜悦纷涌在心中。我的感慨油然而生：
首先，应该将阅读当作精神的第一需要。
教师，就其职业需求来看，首先应该是学习者。学习，就要去阅读。我们的阅读，不仅是面向优秀的书籍，还要面向大师。季羡林、魏书生、支玉恒、冯恩洪、程红兵……这些教育大家的言论都成为我汲取其思想精髓的重要方面，杜郎口中学、天卉中学等等全国名校的办学理念和成功经验都成为激励我思想不断升华的重要支点。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正是有了广泛地阅读，才能开阔我们的思想视野，提炼教育理念，夯实业务基础，提高学术修养。终身读书学习是我们奠定名师地位、成就名师风采的第一要素。
其次，要做新课程改革坚定的实践者。
无论身处基层教研部门，还是在学校第一线工作，我始终满怀热爱教育的情感，把对新课程改革的思考变作扎实的行动，对发生在校园内诸多的教育教学现象，自觉自愿地做出认真的探究，并成为一种责任意识和思考习惯。从专业发展角度来看，我们要有持之以恒的理论钻研和学术构建的自觉意识和积极行动，都要有将感性经验上升为理性认识、由个案情况提炼出普遍规律的自觉意识和积极行动，这是我们教师职业道德提升和专业素养发展的重要因素。
第三，要有坚持不懈的探究思考品质。
我从一名普通的教师能够不断成长，取得一些成绩，一个重要的原因就是坚持不懈，持之以恒。教育工作任重而道远，坚持不懈、持之以恒应该是我们事业能够不断常青的保证。我们应该要坚持不懈、持之以恒地观察思考课堂教育现象，对自我或他人的品质素养、课堂教学方式、课堂教学效率等多做些理性的分析，找寻构建生命课堂的理论主张和呈现形式；还应该要坚持不懈、持之以恒地开展课例探究和课题研究，让科研兴教成为一种扎扎实实的有效行动。
