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规定情境范文1
演员创作的基本任务是搞清规定情境,对它进行判断,对人物进行设身处地的体验,通过有机的行动过程和动作体系展现出典型环境中的典型性格。因此要想在规定情境中捕捉到真实可信的动作,就必须搞清楚人物所处的规定情境。
我们如果从生活角度出发来认识和寻找情境,它包括我们日常生活当中的一些外部的情境,还包括我们个人生活当中一些内在的、个人的情境,所属于我们的精神生活与心理状态。
而舞台上的规定情境是特指在舞台上所建立起来的生活逻辑的基础上,人物所生活的具体的规定情境,是指作家在剧本中为人物活动所规定的具体环境和实际情况以及艺术家们在创作中对剧本和演出所做出的大量内容补充。它是生活情境的高度的集中与概括,包含外部的和内部的两个方面。外部的情境就是剧本的事实、事件,也就是剧本的情节、格调,剧本生活的外部结构和基础。比如:发生了什么事?人物关系是怎样的?是在什么环境、背景和情况下发生的?舞台生活的节奏、氛围等。这是演员创作所必须依据的一切客观条件的概括,也是形成人物性格的各种外因的根据。内部的情境是指内的人的精神生活情境,包括人的生活目标、意向、欲望、资质、思想、情绪、情感特质、动机以及对待事物的态度等等,它包含了角色精神生活与心理状态的所有内容。(人物的、而且是具体的,关于人物内在的一切。比如:人物的性格、思想、生活态度、目的、世界观、价值观、道德观等)内容规定情境是演员创作所要依据的一切主观条件的概括,也是展示人物性格的各种内因的根据。
在演员创作中,规定情境在里面起到了不可回避的作用,成为了演员创作的重要来源和依据。它影响并作用于演员表演、选择舞台动作,组织舞台行动等。演员在创作过程中,应该充分寻找、挖掘和运用规定情境来完成剧目的排练工作。
例如:在排练时,演员通过梳理、挖掘剧本中的规定情境,找到正确的自我形体感觉的基础,利于演员捕捉角色本身,与角色不断地接近、融合起来,使演员获得舞台情感的同时与角色心理的内容与内涵达到一个高度统一的理想状态。比如:演员分析、寻找剧本中的事实、事件、人物(人物性格、生活目标、思想、情绪、情感等)环境等,从而完成角色的创造。演员依据规定情境来组织舞台行动,选择舞台动作,来使人物、情节、以及演出所要表达的思想内涵深刻而鲜明。
演员进行创作,作为戏剧艺术的核心环节,规定情境在里面负载了另一层含义,即艺术创作者对于演出所做出的大量的内容的补充,此时,规定情境已经融入到演员创作中的各个环节(包括剧本分析、人物分析、组织舞台行动等),并起到了至关重要的作用。演员创作的根据是剧本,没有剧本就无从进行创作。在演员创作中的初创阶段,必须先从剧本入手,反复阅读剧本,做出剧本分析。在剧本分析阶段,演员必须从剧本中的规定情境入手来分析人物、人物关系、人物行动,剧中的事实、事件、矛盾冲突等,分析剧本中规定情境的内外部两个方面,并结合自身生活的知识和经验进行创作工作。演员认识、理解和把握规定情境的起点和来源即是剧本,只有通过剧本中的规定情境,才能展开下面创作的各个环节。
比如:在中戏排演我们班的毕业剧目《六个寻找剧作家的角色》的时候,排练之前,老师(鲍黔明)布置给我们的作业首先就是从剧本出发,反复阅读剧本,分析剧中的规定情境,做出人物分析,然后展开课堂讨论,讨论的同时,始终是以剧本作为根据和参照的。剧本分析是演员创作中初创阶段的重要环节,只有很好的完成了这一阶段的工作,才能够过渡到具体下地排练阶段。而在案头工作这一部分,要分析清楚剧本中的人物、人物关系、人物行动、事实、事件、矛盾冲突等,它们都属于舞台规定情境。所以演员对舞台规定情境的认识、理解和把握的起点首先是――剧本。同时也是演员创作的起点。
那么演员到底应该如何认识、理解和把握好舞台规定情境呢?首先是离不开对生活的积累。舞台规定情境是生活情境的高度凝练浓缩,它的来源和基础就是生活。比如:演员在通过梳理剧本中的规定情景,进行排练时,演员首先想到的是自己直接的或间接的生活知识、经验。如果演员对于自己的生活的知识、经验积累不够的话,会直接影响创作,对创作造成障碍。所以演员认识、理解和把握规定情景离不开对生活的积累。
综上所述,规定情境不仅在文学创作中,起着致关重要的作用,而且作用、影响并始终贯穿。在演员创作中的各个环节的,它的意义是不容忽视的。在创作中对它的认识、理解和把握,影响并决定了最后演出呈现的效果。当然,演员对于规定情境的认识、理解和把握首先离不开对生活的积累。而认识、理解并运用的起点则是剧本。演员的创作都是直接或间接地来源于生活。演出艺术质量的提高和演员深入生活和认识生活的深度成正比的。演员对于规定情境的分析,判断和挖掘直接影响到了演员对于舞台行动的选择,组织舞台调度,对于剧中生活、角色的认识和挖掘的深入程度。
规定情境范文2
一、决策制度执行情况
（一）高度重视，严格落实。我县认真贯彻和落实重大经济事项决策部署，严格遵守民主集中制原则,严格议事规则和决策程序,充分发挥集体领导的核心作用,规定领导班子要认真落实集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大事项决策,重要项目和大额度资金的使用必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由集体讨论作出决定。
(二)强化措施，严格执行。制度的生命力在于执行，我县党委政府，特别是领导干部把重大经济事项决策制度的执行和落实摆在重要议事日程，将作为一项长期的重大事项来抓，坚持关口前移，科学谋划，提升决策的科学性和前瞻性。加强制度建设,民主决策,坚决执行重特大事项报告责任追究等项目工作制度,在重大决策，重大项目安排，招商引资，大额资金使用上严格依法办事，并按相关程序报批，做到经济决策事项有章可循，为提高决策执行力，进一步增强凝聚力和向心力，促进全县经济社会发展起到关键性作用。
二、存在的困难问题
一是重大经济事项集体决策等相关制度还需进一步落实；二是集体决策制度相关的监督制度还需进一步充实；三是档案基础资料的整理还有待进一步完善。
规定情境范文3
关键词: 青少年田径运动员 训练属性 训练规律
1.青少年运动员田径训练属性
1.1训练的业余性。
训练的业余性是指运动员在运动训练过程中,在课余时间,在不影响学生学习的情况下进行训练,与成人训练存在很大差别。参加训练的青少年年龄均在7―16岁,他们正处小学和中学阶段,“以学为主,兼学别让”;只有掌握和运用文化知识,才能为社会主义祖国建设服务,只有掌握科学文化知识,才能接受科学训练原理,执行训练计划,帮助教练员修改训练计划,不断提高自训和自控能力,创造优异成绩。
1.2运动训练的基础性。
青少年运动员的训练是打基础的训练阶段,它是为第一线运动队输送后备力量的训练阶段。实践证明,国家和世界纪录创造者和保持者,都有坚实的基础训练。只有打好牢固基础,才能在此基础上创造优异成绩。青少年运动员的课余训练,不是追求专项技术和运动成绩,而是打好身体训练基础,特别是全面的身体训练基础,牢固掌握基本活动能力,增强生理机能,掌握和运用基本技术和战术是区别于成人训练的基本原则。只有好的身体才能完成训练任务,才能承受训练中不断加大的运动负荷,才能完成激烈而紧张的比赛任务,才能提高机体的生理机能,才能全面发展身体素质、为发展和提高专项素质打下良好的基础。打好基础,必须处理好基础与成绩的关系,实践证明,基础越牢固、越扎实,运动成绩提高的幅度就越大。
1.3运动训练内容、方法和手段的多样性。
运动训练的目的是通过竞赛提高运动成绩,实现训练总的目标。然而,目前比赛日趋激烈,比赛次数明显增多,比赛难度不断加大,比赛对手实力相当,比赛地点不断变化。为此,在训练过程中教练员要做到内容多样化,方法手段的新颖性,提高运动员训练兴趣,以减少疲劳和消除疲劳。青少年运动员运动训练是打基础的阶段,要求采用多种多样的训练内容,全面发展运动员的运动素质,提高机体各器官系统的生理机能,打好训练基础,为未来创造异成绩创造有利条件。然而,青少年运动员正是生长发育阶段,各器官系统尚未成熟,青少年的神经系统发育较缓慢,兴奋与抑制不均衡,训练内容和方法陈旧,手段单一,易造成运动员的精神疲劳,有损运动员生长发育和机能的增强。在训练中,内容丰富、方法新颖,手段多样是他们生理和心理特点的需要,是年龄特征的需要,是打好基础的需要。
1.4运动训练过程的个人针对性。
运动训练的目的是提高运动技术和成绩,运动技术由技术基础、技术环节、技术细节所构成。技术基础是完整技术中从开始到结束的技术过程;技术环节是完整技术分成的阶段;技术细节是完成上述两个因素时,运动员保持个人的风格和特点。为此在同一种技术训练中,运动员特点不同,掌握和运用某环节技术不同,训练的方法、手段、选用练习内容都不尽相同,这就要求进行个人针对性训练。此外,在运动训练过程中,每个队员都存在不同程度的差异性,因此,教练员必须对运动员进行针对性训练,这样才能做到“有的放矢”,共同提高。教练员在制定运动训练内容时,应做到一个运动员一个训练计划,这样才能完成训练任务,实现训练目标。
2.青少年运动员田径训练的制胜规律
2.1运动负荷要逐渐加大。
为使运动员的机体能力适应现代比赛的需要,在不同层次、等级、类型的比赛中,取得理想的成绩,教练员要在训练中不断加大运动负荷,提高运动员的机体适应性,保持和提高对运动负荷刺激的积累,加强竞技能力,这就是运动训练的特点。青少年运动员正处生长发育阶段,内脏系统尚未成熟,承受不了大负荷的训练。对于青少年运动员运动训练来说,训练量不应无限加大,而应根据性别、年龄、训练年限有针对性、有节制地加大。
2.2青少年运动员训练的超量恢复规律。
恢复过程是指人体机能和能源物质,由于运动负荷作用而导致暂时下降和减少状态,通过休息回到并超过运动负荷前的水平,这种恢复过程叫超量恢复。青少年运动员进行训练时由于身体练习而消耗能量和能源物质,在运动负荷较大,时间较长,练习次数或组数较多时,消耗能量与能源物质较多,导致机体疲劳产生,运动员通过休息、营养补充、睡眠等途径,机体能量和能源物质不断恢复,从而达到训练前水平,称之为恢复过程。然而,运动员是强性有机体,因此在恢复过程中,能量和能源物质易超过原来水平,比原水平多的部分,称之为超量恢复。超量恢复可以增强运动员体质,增进运动员健康,提高运动员生理机能和运动成绩。教练员应遵循超量恢复规律,对青少年运动员进行训练,体现训练的控制论和休息论,体现训练的科学性,反对盲目性和经验主义训练。
2.3运动训练过程和比赛相结合。
竞技运动是由运动训练和运动竞赛两方面构成。训练与比赛之间是一个过程的两个方面,训练是比赛的基础,因为没有训练就不能比赛,即使比赛也不会收到好的效果。而比赛是训练的最高形式,是训练的检验与评定。为此,没有比赛的训练效果不佳。运动训练的目的是创造优异成绩,而要创造优异成绩只有通过比赛,经过规则的检验,裁判的评定被承认。所以训练必然比赛,为了在比赛中取得良好成绩,也必然进行一定时间的身体、技术、战术、心理、恢复和智力的训练。比赛不仅比成绩、比名次、比分数,而且比思想品德、意志品质、心理状态、临场发挥。教练员在运动训练中,应很好地安排训练内容,训练和比赛结合起来。
3.结语
技术不合理,在少儿时期由于追求专项成绩,训练时强度要求过高,只顾完成训练量和强度指标的任务,对于技术精雕细刻不够,逐步形成错误的动力定型,到了成年再进行改进非常困难,这也是影响成绩提高的主要原因。要使运动员保持较长的运动年限,赶超世界先进水平,教练员必须在运动员少儿时期以全面身体训练为基础,采用多种训练手段,这符合少儿生理及心理特点,使他们不会产生精神上的疲劳和厌烦情绪。在具体训练中,教练员应安排发展速度的内容从助跑速度、起跳速度和动作速度三个方面考虑,统筹兼顾,并按不同年龄和不同队员的特点,抓住重点全面安排,以身体素质为基础进行多年系统的训练,在训练过程中运动负荷逐渐加大并遵循一定的训练规律,以赛带练,挖掘运动员的最大身体潜能。
参考文献:
[1]许耀球,姚天白.田径运动生物力学[M].北京:北京航空航天大学出版社,1990:94-107.
规定情境范文4
根据《关于对中央八项规定精神“负面清单”开展学习教育文件的通知》要求，高度重视，积极组织学习中央八项规定精神和省、州、市纪委关于贯彻落实中央八项规定精神梳理的149条“负面清单”并抓好贯彻落实工作。
一是强化学习教育，提出贯彻落实措施。召开全体干部职工会议，分别全文学习了中央八项规定精神和省、州、市纪委关于贯彻落实中央八项规定梳理的149条“负面清单”及相关文件要求，重点针对中央八项规定精神149条“负面清单”，结合工作中如何做好公务接待，严禁公款吃喝、违规发放津补贴或福利、违规收送礼品礼金、违规配备使用公车、公款（国内）出国（境）旅游、违规使用办公用房、违规操办婚丧喜庆事宜、违规召开会议、违反工作纪律等进行逐条学习、细化讲解、提出具体贯彻落实措施。同时，将中央八项规定149条“负面清单”印发人手一份，方便干部职工再深入学习深刻领会深沉思考。
二是对照查摆整改，严防“”反弹复活。学习时，认真结合典型案例进行剖析讲解，讲清楚党员领导干部和职工“什么不该做、什么不能做、什么不准做”。通过学习，提出具体贯彻落实措施，结合整改落实方案要求党员领导干部和职工深刻反思，查找自己在工作、学习和生活中的不足，进一步端正思想，改进作风，遵规守纪，恪尽职守，努力做到自重、自省、自警、自律。要求全体财政干部统一思想，提高认识，引以为戒，不心存侥幸、顶风违纪，要严格自律、严格管理，充分认识到“”问题的顽固性和反复性，坚决纠正，常抓不懈，切实把中央八项规定和省、州、市实施意见精神落到实处，为健康发展提供坚强的政治保障。
三是加大督查力度，严格纪律作风建设。进一步健全完善单位规章制度和纪律作风建设规定，持续深化由主要领导或分管领导带队督查，对照负面清单落实整改，重点对上班纪律、工作作风、上级交办件事项办理等进行督查，及时纠正和查处各种违规违纪行为，始终把纪律和规矩挺在前面，压实工作责任，层层传导压力，切实筑牢反腐倡廉思想防线。
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一、高度重视，加强学习
局领导高度重视，组织召开党组会议及全体干职会议专题学习丰纪字〔2019〕34号文件，会议由党组书记、局长付诗同志主持。会上，付诗同志宣读学习了丰纪字〔2019〕34号文件，逐项逐条仔细分析，结合本局实际情况，对之后工作抓落实进行了要求，强调党员干部在任何时间、地点都要将规矩挺在前面，将权力关进制度的笼子里，从严要求、约束自己的言行，不犯错误。班子成员对照通知要求，分别作表态发言，遵守上级各项规定、制度，在日常工作和生活中发挥好厉行节俭、廉洁自律、自觉拒赌，起到带头作用。其余干部职工也应引起重视，切勿存侥幸心理，身为国家机关工作人员，更应以严厉要求约束自身，给人民群众一个交代。
二、自我剖析，严抓落实
组织全体干部职工开展作风问题自查自纠，充分运用批评和自我批评的武器，遵照中央八项规定、党纪政纪条规以及丰纪字〔2019〕34号文件的要求进行了自我剖析。
通过自查，县科技局全体干部职工均能够遵守当合国家各项规定，在工作和生活中严格约束自己，没有违规行为，达到了机关作风明显改进、工作效率明显提高的目标，以作风建设的新成效推动了县科服务工作的健康快速发展。
一是坚持拒绝问题，未参加任何用公款支付的营业性歌厅、舞厅、夜总会等娱乐活动，在下基层检查考核的过程中，严格遵守用餐、陪同等规定。
二是不存在赌博问题。近年来我局一直坚持严格的上下班制度，并明确规定不得参加打扑克、打麻将等涉及赌博的活动，同时在业务时间，也没有干部职工参与赌博的行为，更没有与服务对象、下属等人员赌博。
三是领导干部婚丧嫁娶方面，机关班子成员严于律己、以身作则，没有办理过婚丧嫁娶事务，所有也不存在大操大办的问题。
三、落实责任，加强领导
一是认真落实主体责任。局机关成立了党风廉政建设领导小组，党组书记、局长付诗同志任组长，党组纪检委员、副局长邓文华同志任副组长，其他班子成员和各科室负责人为小组成员。
二是进一步完善党风廉政建设机制。专门召开党风廉政建设工作会议，深入学习和领会丰纪字〔2019〕34号文件精神，研究布置党风廉政工作，同时明确把党风廉政建设和反腐败工作纳入党组重要工作进行部署，严格实行“一岗双责”明确了局领导班子成员分工和职责落实，按照主要领导负总责，分管领导具体抓，层层抓落实的原则，确保全局党风廉政建设工作的有序开展。
三是强化督查考核。结合科学设定目标体系，制定任务分解表，将廉政建设纳入党组中心工作，与日常工作紧密结合，构建起上下齐心共抓廉政建设的良好氛围。
四、下一步打算
在接下来的工作当中，将进一步探讨新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作新思路、新途径，以加强思想教育、改革创新制度、坚持监督检查为抓手，着重在抓巩固、抓落实、抓深化、抓提高上下功夫，扎扎实实做好党风廉政建设工作，为全县科技工作事业和队伍建设的健康发展提供坚强的纪律保障。
规定情境范文6
【关键词】表演艺术；信念感
中图分类号：J812 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）02-0055-01
一、什么是信念感
正如斯坦尼所言“我们处在舞台上的每一个瞬间，都应该充满着一种信念，即相信所体验的情感的真实和进行着的动作的真实，这就是一个演员在舞台上必须具有的真实，以及对这种真实的纯真的信念。”这种信念根本上来源于演员的内心，就像《原野》中焦大星面对仇虎时手里拿着的刀是不是真刀并不重要，重要的是演员相不相信自己就是焦大星，相不相信那把刀就是真刀，是否体验到焦大星知道金子后愤怒的情绪和想要手刃奸夫的冲动，这样就算拿着的不是真刀，观众也能感受到此时大星与仇虎对峙时的紧张感。可见信念感指的就是演员对假定事物的高度信任。
二、信念感的作用
（一）信念感有助于演员更准确地塑造人物形象。塑造鲜活的有血有肉的人物形象是演员在表演中的最高任务，良好的信念感是演员塑造人物形象的前提之一。
（二）信念感有助于演员更好地把握规定情境。规定情境是指表演中角色所处的时代、时间、地点、人物关系等背景信息，不存在没有规定情境的表演。
那么信念感对演员感受和把握规定情景又有怎样的作用呢？张艺谋在谈到《长城》中演员表演最大的难度时就表示，在虚拟化的场景中，演员想象真的有只凶猛的饕餮向自己迎面扑来是很难的。这个时候只有具有强大信念感的演员才能表达出饕餮扑向自己时该有的情绪、表情、眼神、呼吸。同样的，话剧演员的表演往往更是在一个假定的环境中，只有相信，才能把握好规定情境，才能真实地完成表演。
（三）信念感有助于演员更好地组织行动。行动是表演艺术的基础，是演员在舞台上有目的的行为活动。一个演员在表演时如果没有信念感，不相信自己就是所饰演的那个角色，不相信规定情境，当然也就无法准确地组织舞台行动，更谈不上表演的真实自然了。
三、表演时演员如何建立信念感
（一）做好充分的案头工作。演员的表演大多是二度创作，所以在拿到剧本时，前期的案头工作必不可少。笔者在台词课“对白”阶段的教学中，第一步都是让学生进行剧本和角色的分析。在这个过程中，只有案头工作做得好的学生，排演时才能建立更强的信念感；才能更好地把握规定情境；塑造的角色才能更加贴近剧本中的人物。
比如《家》中，觉慧与鸣凤荷塘约会的片段，演员只有清楚鸣凤的性格特点，才能在塑造人物时不把鸣凤演成虎妞；只有清楚鸣凤和觉慧的人物关系，才能知道她的爱情是多么不易。由此可见，案头工作对于演员建立信念感是必不可少的。
（二）合理地利用想象力来感受规定情境。想象力是艺术家创作的灵魂，演员也必须具备丰富且合理的想象力。如果没有想象力，演员在表演时就不会有信念感，也就不会相信自己所处的规定情境。
（三）利用肢体和语言增强对角色的信念感。我们在诠释不同的角色时，都有不同的肢体动作或语言。我们要增强对角色的信念感，可以通过对角色特殊形体和语言的抓取，甚至是模仿，来增强在塑造角色时的信念感。比如要饰演一位老年人，我们可以通过模仿老年人说话的语速、浑浊的眼神等，增强自身对于角色的信念感。
利用肢体和语言特点来增强对角色的信念感，是一种直接有效的方法，首先要建立在对人物性格与内心有了深刻而嗜返乩斫庥敫惺艿幕础上，然后再通过观察与模仿，让自己的形体动作和语言与角色更加靠近，信念感就在这样的模仿和靠近中不断建立起来。
（四）合理利用舞美增强信念感。舞美指的是舞台美术，是戏剧和其他表演的一个重要组成部分，包括布景、灯光、化妆、服装、道具等。合理的舞台美术可以让演员更真实地体会规定情境，增强演员表演时的信念感。
比如《商鞅》这部历史剧，如果演员不穿秦朝服装，没有先秦战车、兵马俑等道具，哪怕是再优秀的演员，在表演时也难免建立充分的信念感，观众在观看时也很难进入戏剧的规定情境。
由此可见，舞美的作用不仅在于让舞台变得更具有美感，更接近戏剧本身想要表现的环境，还能帮助演员产生更强烈的信念感。所以，不管是导演还是演员，一定要善于利用舞美，合理利用舞美。
