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泪水作文范文1
绽化开来，
化开了我所有的记忆……
生活的酸、甜、苦、辣，
化开来了
一时间，彷徨、沮丧、喜悦、悲伤……涌上心头，
心，在难受
又好象在
流泪……
泪水在心中翻滚，
泪水在心中流淌，
我却不敢——
哭出来。
那是懦弱的表现，
不是吗？
还是哭出来吧，
哭出来，
心会好受些，
也许
是该放些什么了。
放出心中的泪水吧，
放出来吧，
心，会好受些。
一个会流泪的人，
他不是懦弱，
是他会品味生活，
会品味生活的酸、甜、苦、辣，
不是吗？
泪水，你就流吧，
尽情地流，
泪水作文范文2
有时，泪水是软弱的表现，有时，它是勇敢的象征。
受到挫折后，懊悔的哭了，泪水是咸的。哭过之后，再投入到新的生活之中。没有谁会教你，要学会笑着面对生活。
获得成功了，激动之余流下泪水，似苦，似甜。没有谁知道，成功的背后到底饱含了多少汗和泪。
泪水作文范文3
随着时间的推移，你一岁了，还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求，你便嚎啕大哭，双眼噙着泪水，谁看了不爱怜呢？妈妈抱起你，心疼地问你怎么了，你不会说，一直哭。直到大人满足了你的要求，你才破涕为笑。
感谢泪水，感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水，泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。
你长大了，不仅学会了说话，还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候，一不小心摔了一跤，鲜血直流，你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了，马上把你扶进屋，给你消毒、上药……你疼，泪水一下子就涌了出来。
感谢泪水，泪水之后藏着亲人对你多少爱啊！让我们看到了人世间血浓于水的亲情。
你成熟了，你懂得了坚强。可是，在一次考试中，你出乎意料地名落孙山，你伤心地哭了，泪像断了线的珠子一样落下来。不过，在这次流泪中，你学会了寻找自己失败的原因，并悟出“人生难免有挫折”这个道理。
感谢泪水，泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理，为你美好的前途做了铺垫。
一次，你去参加了一个葬礼，而这个离去的人生前非常爱你，你感到十分悲痛，流下惋惜的泪水。在流泪的同时，你恍然大悟：终究有一天，自己也会像葬礼的主角一样，静静地离亲人而去。
感谢泪水，泪水使你懂得了珍惜光阴，努力奋斗。
泪水作文范文4
我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海中的，它让我感到自己是那样无情。
这事发生在二年级一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时周春兰拿着一组英语家庭作业本对我说：“何?宁，帮我给施佳瑜。”一看到我就恼火了，一下子把本子推倒在地上。当时我还想：早读课时应该认真，不应该交其他作业。周春兰生气地说：“有什么了不起的！是陆惠叫我交的！”
在第一节英语课上，老师问周春兰:“Who is you good friend？”出乎意料的是周春兰竟然说是我，当时我大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的无情，周春兰非但没有怪我，还一直把我当她的好朋友。天下难找知音啊！我想当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶就湿润润的了。
我想跟周春兰道歉，可是我没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。我真想和周春兰说一声：“对不起，我应该为有你这样好的朋友而感到高兴。”
现在我后悔了，我不应该那样无情，想到这里，我留下了后悔的泪水~~~~~~
泪水作文范文5
掸掉门锁上厚厚的一层灰尘，我推开门走了进去，院子里的一切都那么熟悉，又很陌生，将近一年没有回来了，所有的东西都是老样子，只是杂草疯了似的狂长，现在都有一人多高了，甚是难看。
坐在老屋里空气里满是一股发了霉的味道。那也不是以往那种温馨、幸福的气味。
还记得以前老人还在时，整个院子里充满了欢声笑语，每到逢年过节的时候，全家人不管多忙，都会回到这里，和老人一起过年。老人是整个村子中名声最好的，她从来不象其他老人整天叽叽歪歪的，她总是喜欢一个人坐在院门口，静静的晒着太阳，脸上挂着慈祥的微笑。有时老人也和其他人打打纸牌，每天都安安静静的。
后来老人摔倒了，爷爷把她接到了城里，每天妈妈给她洗脚时，我都会看到那双经历了沧桑，布满皱文的小脚，那双脚很小，我忍不住问到：“曾祖母，你的脚怎么会这么小呢？”老人只淡淡地说了句：“那时我们裹足，是我母亲裹的。”然后慢慢闭上了眼睛，不知在那想什么。我想一定是在想念母亲吧。
虽然我们仔细呵护着老人，但老人已经渐渐不行了，她年纪太大了，那年已经92岁了。
一个星期日的下午，老人回到了乡下，回到了那个她最爱的地方，第二天，她便在老屋里永远的沉睡了。
在老人的葬礼上，我盯着那口棺材，颜色漆黑的让人害怕，想到老人将在这里渡过千年，我很怕她孤独，怕她也会害怕，想着想着脸湿润了，泪水一滴一滴落在衣服上，衣服上的黑点一个接一个，渐渐连成了一片。
泪水作文范文6
她在我们面前泣不成声，泪水打湿了那厚厚的镜片，我们面面相觑，不知所措。她是满怀轻松与愉悦之情而来的，却以另一种心情离开。
时间追溯到那个本应充满欢声笑语的星期五。由于下午有艺术节的活动，上午最后一节音乐课本应是我们的舞台，却因为音乐老师的失约，舞台又成了讲台。她渴望给我们上本周的最后一节课，也希望我们能够在笑声中结束这个星期的英语课，然而，这个美好的梦仅存在于她的幻想中，不久便破灭了。当我们看到一个个音符化作二十六个字母时，我们的心中只有怨恨，也许二十六个字母的千变万化的确没有音符的组合悦耳动听，也许她的课堂的确少了些生动与活泼……抱怨声，哄笑声，大家无视她的存在，全然不顾她的感受。终于，我们的不领情和无理取闹化作万股洪流，冲破了她的心理防线。她哭了。
她比我们大不了多少，但我们却叫她老师。
我们太幼稚了，当她在讲台上哭的时候，我们一个个呆若木鸡，我们竟不知道她为什么如此伤心。她用哽咽的声音，勉强上完了这节课，便头也不回地走了。我原先对她的不好的印象仿佛陡然间改变了许多，但我并不希望，这是因她的泪水而改变的。
从班主任的口中，我们知道了她的一些状况，她每天一人披星戴月往返于襄江两岸，她为了我们，嗓子不知道哑了多少回；为了及时反馈测验成绩，她总是第一时间改完试卷；为了那几个总记不住单词的学生，多少次，她的午餐只是一碗泡面。她的眼睛高度近视，甚至只有贴着纸看才能勉强看清，但这并不影响她的教学，相反，她的到来，使我们的英语成绩大幅提高。总之，为了我们，她耗尽了心血。她为了什么？难道只是为了那每月不足千元的微薄薪水？只是为了得到家长的认可，领导的赞赏？只是为了……不，都不是，是那颗身为人民教师的良心！
她不只一次因为我们的顽皮和淘气而独自流泪，但我们犯的错误及自己所受的委屈，她很少给班主任讲，就是怕我们“受罚”。她那平凡的外表下面，有一颗不平凡的令人感动的心。得知这一切，我的心久久不能平静，我深深地被老师这个崇高而神圣的职业所折服，更为我们的无理取闹而羞愧。
