前言：中文期刊网精心挑选了学会宽容范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
学会宽容范文1
人生活在世上，就要学会原谅，而要学会原谅，就要有一颗宽容的心。
明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效仿。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。
而心胸狭窄的人，带来的只会是痛苦。
学会宽容范文2
一天，美国特级试飞员胡佛正驾驶着一架新式战斗机。在升空的一刹那，他猛然感到机身有些异样的抖动。尽管这个“庞然大物”还是在惯性的作用下慢慢地钻进了云层，但是这位王牌飞行员心中却出现了不祥的预感。他有过试飞几千架次的经历，积累了丰富的第一手资料，因此非常相信自己的直觉。
果然不出所料，仪表盘上一盏盏醒目的红灯亮起，飞机突然变得一声不响，急速地下坠。刚刚还是宛如飘带的河流，现在能看到河水翻滚；刚才还酷似火柴盒的建筑物，现在似乎就可以触摸到……情况万分危急，可怕的空难顷刻之间就会发生。
面对死神的来临，胡佛心中默默念着的只有两个字――冷静。作为一名肩负重任的试飞员，他深知新战机来之不易，是投资上亿美元、耗费无数人智慧和心血所换来的成果。凭着令人难以置信的镇静和极其宝贵的经验，胡佛在千钧一发之际扭转了乾坤。奇迹终于发生了，经过漫长的几秒钟后，原本因出了故障而停止工作的发动机又响起了沉闷的轰鸣声。在塔台引航人员的指挥下，他终于化险为夷，使得战机迫降成功。
胡佛稳步地从舷梯上走下，许多地勤人员急速地奔了过去。其中一个名叫戴维的机械师走在最前面，泣不成声地拥抱着自己的老伙计。原来是因为他一时的疏忽大意，误在这架新式战斗机里加进了轰炸机的油料，差一点酿成机毁人亡的悲剧。
知道了事情的经过后，胡佛并没有对与自己合作了10余年的战友多加指责。“老伙计，一切都过去了，死亡也不复存在了。振作起来吧 ! 不要去为无意的过错过多地责怪自己。”他亲切地拍拍戴维的肩膀， 语气十分肯定地说：“我完全相信你，以后只要是我飞行，一定会继续请你‘加油’! ”
胡佛说得多么地好啊! 对别人的过错能够加以宽容，足见其胸怀之宽广。就是因为这句话，戴维很快走出了痛苦的阴影，迎来了天空无边的蔚蓝。他一直和胡佛并肩战斗，直到两人退役转业。在后来共事的日子里，他们配合默契，再也没有出现过任何的差错。
宽容是广阔无垠的大海，虽然不时掀起惊涛骇浪，但却有博大的胸怀；宽容是一望无际的草原，尽管难免留下马蹄践踏的空隙，可能容忍各种草类共同生长；宽容像冰山上的一轮骄阳，融化了怨恨和猜疑的冰雪；宽容如波浪滚滚的大河，荡涤着以邻为壑的污泥浊水。
一位名人说得好：“宽容为文明之考验”。愈是睿智的人，愈有宽广的胸怀。不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地，须知每一个人都会有过错而需要别人原谅的时候。宽容是一种美德，懂得宽容，才能更深刻地领会为人的真谛。
胡佛的宽容值得称道。现代社会充满着激烈的竞争，事实上我们是在一个连好心人都会互相伤害的世界里艰难地跋涉着。我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。面对怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，能宽容时就宽容，得饶人处且饶人。
当然，要做到宽容并非易事，离不开修身养性、修心修德，使自己具备“宰相肚里能撑船”的涵养；离不开将心比心、换位思考，遇到矛盾或冲突时设身处地多想想对方的感受和处境。惟有如此，才能以德报怨、宽以待人。
在18世纪，法国科学家普鲁斯特和贝索勒各执一词，互不相让，为定比定律争论了9年之久。最后，普鲁斯特以胜利告终，被确认为定比定律的发明者。然而他并没有因此而目空一切、得意忘形，而是对曾经激烈反对过自己的论敌贝索勒感激不尽。普鲁斯特衷心地说：“贝索勒先生，如果没有您一次次的质难，我是绝对不可能把定比定律的研究深入下去的。事实上，发现这一科学定律，有您一半的功劳。您允许别人的反对，从不计较别人的态度，充分看待别人的长处，并吸收其营养，这种宽容令我感动，终生难忘。”
宽容能产生一种巨大的向心力，它带来的凝聚力使人们团结在一起；宽容是一种豁达和挚爱，它可以把嫉妒焦虑扫地出门，化干戈为玉帛；宽容蕴含着深厚的涵养，它教人怎样善待生活，善待他人，使心灵得到慰藉与升华。
当今有一句常听到的话，叫“活得太累”。其实，“累”与“不累”，全在自己的掌握之中：对有些事“糊涂一点”，对有些事“主动放弃”，对有些事“淡化处理”。
学会宽容范文3
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！
学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！
学会宽容范文4
我揉着哭红的眼睛抽噎着回到家，爸爸拿着毛巾擦着我的脸，急切地问：“谁欺负你了？”我把哭诉的事情经过告诉了爸爸，满以为爸爸会帮我讨回“公道”。没想到爸爸听后，丝毫没有为我“报仇”的意思，反而绷着脸说：“孩子，爸爸问你，大海宽广吗？”
“当然宽广。”
“那你是否还知道，比大海还宽广的是什么？”
“是天空。”我略加思索回答。
“那比天空更宽广的又是什么？”
“这……”我被问住了，拼命地搜寻答案，“是宇宙吧！”
“不，比天空更宽广的是人的胸怀。”
我一下在愣住了，也停止了抽泣。
学会宽容范文5
教师要保护孩子固有的好奇心和求知欲，保护孩子的童心和纯真，保护孩子的求异和“可爱的错误”……，保护的前提就是宽容。
教育需要宽容，教育呼唤教师的宽容。曾几何，我们的教师变得急功近利，变得简单而粗暴，不把学生当作孩子看待……这一切是因为我们在教育中丢失了宽容。
我们是21世纪的教师，教师的一生应该为学生的终身着想，对民族的未来负责，所以我们必须学会宽容。因为我们的教育对象是一群学生，当孩子还是孩子的时候，我们应该把他当孩子看待。是孩子，自然有错误和缺点，我们如何看待孩子的不足呢？苏霍姆林斯基的这句话，给了我们很好的启示：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。”
教师的宽容是建立在爱的基础上的。学生由于其认识能力、分析能力的薄弱，犯错误是难免的。对学生而言，尝试错误本身也是一种学习的途径，他们正是在尝试错误从而避免错误的过程中成长起来。因此，学生不因他的错误而减少其美丽，更不因其错误而丧失被爱的权利。教师要亲近拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；要去包容学生，让他觉得你看到了他的不足却没有揪住它不放；要允许学生有反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴……
教师的宽容是一种力量。教师的宽容是一种人格力量，它可以震撼学生的心灵，使学生感受到宽容背后所蕴含的爱和期待，从而激发学生的知耻心和上进心。正如孔子所说的：“宽则得众。”
教师的宽容是平等地对待学生。学生之间存在的差异是客观事实，有“三百六十行，行行出状元”，也有“人人非状元”，教师能平等对待孩子吗？每一个灵魂都是平等的，孩子有平等接受教育的权利。教师只要公正平等地对待学生，才能得到学生的尊重和信任，教育才会产生力量，正所谓“亲其师，信其道。”
教师的宽容是与严格的要求相统一的。宽容并不意味着没有要求、没有原则。对犯了错误的学生进行批评以及给予适当的处罚都是必要的，否则不足以规范学生的行为，不足以维护学校的纪律，这与宽容并不相悖。宽容是指在对学生批评教育之后，在学生有了改正的意向和行为之后，不对学生的错误耿耿于怀，不因此而产生偏见，更不“抓住小辫子”不放，或给他“穿小鞋子”。相反教师要把师爱与严格要求融合在一起，宽严结合，刚柔相济。
学会宽容范文6
每个人都必须学会宽容，因为你宽容了别人，别人也会宽容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上课是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，没跟我说，我就生气了，说：‘‘干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是没见过这样子的人！”他说“你又不是没拿过我的，我找你借一下你就说得那么难听！”我这下火冒三丈，说：谁叫你也不问我借不借！”听了这话，他生气地走了！
过了几天，我去上学，不料忘记带笔了，我可急了，找同学借，他们都没有多余的笔，现在看来，也只好硬着头皮去找同桌借了！我说：“有多余的笔借我吗？”他爽快的拿出笔来给我，好似前几天我骂他的事都没发生一样，我接过笔来，心里暗想：以后不要再那么斤斤计较，应该向同桌学习，做一个会宽容别人的人！
这就像林则徐说的：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”
经过这件事，让我学会了要宽容别人。宽容让我逐渐成长！
