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读书迷范文1
金妤恩
我的爸爸特别爱读书。
有一天一早上6点半钟，我刚起床就看到爸爸拿起一本书看起来。我一看书名叫做《推理1+1》，还挺厚呢，我想，爸爸是不是要一口气把这本书看完啊？
我把早上所有的事情都做完了，就上学去了。
中午放学回到家里，我看爸爸还在看书，就问他：“爸爸，你从早上一直看到现在啊？”爸爸头也不抬，说：“是啊。”我去看饭做好了没有，厨房里什么吃的也没有。我不高兴地大声对爸爸说：“爸爸，该做午饭了！”他好像没听见似的。又过了二十几分钟，他才依依不舍地放下书去做饭。刚吃完饭，他又捧起了那本书。
我想有什么办法让他不看书呢？于是我趁他去倒水喝的时候，把他的书藏了起来。他回来一看书没了，就到处找。他知道是我拿了，就问我要，我就是不给他。爸爸也不发脾气，就又到柜子里拿了一本书坐在沙发上看了起来。我一看，就问爸爸：“您怎么这样爱看书啊？”爸爸看了看我，笑了笑说：“看书能使人增加知识。”说着又看了起来。
这天晚上爸爸一直看到凌晨两点钟才睡。那时我已经睡了一觉，正起来上厕所。
读书迷范文2
金妤恩
我的爸爸特别爱读书。
有一天一早上6点半钟，我刚起床就看到爸爸拿起一本书看起来。我一看书名叫做《推理1+1》，还挺厚呢，我想，爸爸是不是要一口气把这本书看完啊？
我把早上所有的事情都做完了，就上学去了。
中午放学回到家里，我看爸爸还在看书，就问他：“爸爸，你从早上一直看到现在啊？”爸爸头也不抬，说：“是啊。”我去看饭做好了没有，厨房里什么吃的也没有。我不高兴地大声对爸爸说：“爸爸，该做午饭了！”他好像没听见似的。又过了二十几分钟，他才依依不舍地放下书去做饭。刚吃完饭，他又捧起了那本书。
我想有什么办法让他不看书呢？于是我趁他去倒水喝的时候，把他的书藏了起来。他回来一看书没了，就到处找。他知道是我拿了，就问我要，我就是不给他。爸爸也不发脾气，就又到柜子里拿了一本书坐在沙发上看了起来。我一看，就问爸爸：“您怎么这样爱看书啊？”爸爸看了看我，笑了笑说：“看书能使人增加知识。”说着又看了起来。
这天晚上爸爸一直看到凌晨两点钟才睡。那时我已经睡了一觉，正起来上厕所。
读书迷范文3
家，是幸福的港湾，处处散发着清新芬芳的馨香；家，是一个充满浓浓爱意的天堂，一切都是那么美好，那么亲切，那么熟悉。
老爸，是我们这个“大团体” 的团长，为我们的团体立下了“丰功伟绩”。老爸曾经说过，他有“吉祥三宝”，分别是妈妈，我和书。的的确确，老爸很关心我和妈妈。一有时间就带我和妈妈去游山玩水，还教我写作文和做人的道理。但是，如果我做错了事，老爸也绝不会手下留情，对我“大刑伺候”。老爸的脾气可不是“吹”的，只要他一生气，那就意味着“火山”将要“爆发”，立刻“飞沙走石”，“日月无光”，“昏天暗地”，然后就“赏赐”我一顿“色香味俱全”的“竹笋炒肉丝”。尽管如此，但是我明白，“打是疼，骂是爱”，老爸这么做也是为了我好。老爸有一大爱好——看书。经常因为看书而忘了吃饭，还经常引起厕所“堵塞”。为啥？还不是因为老爸看书！每次一他去WC，总要拿本书进去，然后连接着半个多小时不肯出来，其实，他老早就可以出来了，但是就被书“迷”住了，一直坐在马桶上迟迟舍不得下来。具其家属回忆，最高记录达到一小时二十三分42秒！不知道的还以为被厕所“迷”住了。哎！谁叫老爸一见到书就两眼发光，是书的“超级粉丝”呢。最让我忍受不了的是老爸和书待在一起的时间还比陪我的时间长呢。干脆让他去当书的“老爸”算了！老爸除了看书这一大爱好之外，他还喜欢唱歌。嘿，你还别说，老爸的嗓音可真有点美国好莱坞影城的一位当红“明星”-------唐老鸭的味道呢。不过，总体来说，他还是一位负责任的好爸爸。
接下来隆重登场的是妈妈了。妈妈长得很年轻很漂亮。就连我的老师见了妈妈都说妈妈是我姐姐呢。妈妈有一闪亮点-------有一张能说会道的伶牙俐齿，口才非同小可。只要妈妈一张嘴，那就仿佛浩浩荡荡，气势磅礴的黄河之水，滔滔不绝，也许这就是人们所说的“口若悬河”吧。可是，如果我犯了错误，妈妈也不会心软。那时，你就可以看到一个这样的场景：一位手叉着腰，跺着脚，眼睛睁得如铜铃般大的妇女，正在“教训”一个可怜巴巴的小女孩。不过，值得“庆幸”的是，妈妈是一个名副其实的“君子”-------只“动口”不“动手”，这才让我免了一顿“皮肉之苦”。
最后就是我闪亮登台了，所有的灯光朝我聚集起来吧！别看我小，我还有一个“职位”呢，那就是大名鼎鼎，无人不知无人不晓的“自来水有限公司董事长”！但是，“职衔”虽大，可只管眼睛这一个部门。如果我遇到了什么不高兴的事，那我的“职业”就发挥“作用”了，“自来水”马上“哗啦啦”地往外流，至少要二十分钟以上才停止。而且，我才11岁，就已经读六年级了呢。我是一个十分爱“玩”的女孩子。但是，我所谓的玩是“大考大玩，小考小玩，不考不玩！”因此，我的成绩在班上一直都是名列前矛，是年级里的“尖子生”，很受老师们的喜爱。另外，我的口才很好，思维很敏捷，普通话也很标准，文笔也不错。所以，我当上了红领巾广播站的播音员，红领巾小记者站的小记者，校园电视台的主持人，还是新华新文化艺术中心，广州电视台的特约小主持呢！所以在双休日或者假日期间我经常去主持音乐会，文艺晚会，庆国庆（六一，元旦）汇演等节目。
这就是我家，一个温馨和睦，幸福快乐的家庭。我家我家我爱你，就像老鼠爱大米！
读书迷范文4
明朝的“秘书”
然而我们现在有种说法：秘书是“太监”。这个说法怎么出来的？是明王朝弄出来的。明王朝有个很特殊的政治：任用特务。皇帝不爱办公，喜欢醇酒妇人。皇帝要在后宫玩乐，前头朝廷的事他又不放心，怎么办呢？让特务来监视，于是锦衣卫，东厂西厂的机构就出来了。特务监视朝政，考量官员臣民。掌管这事务的，是太监，叫“秉笔太监”，代皇帝处理外头里头的各种信息――就是他的“秘书”了。明朝的政治就让这样一拨又一拨的“秘书”们弄得一塌糊涂。
用太监做秘书，这已经是不可犯的错误；用太监秘书管军政一切，更是雪上加霜。明政府的政治家们，包括如张居正这样的权相，都要靠巴结太监保持地位。打仗用“太监秘书”去监军，宣布政府意旨靠这种“秘书”，赈灾如是，视察如是，办案如是……
可以说，交给他们的事，所有的公事都变成了他们的私事，办一件坏一件。直到甲申年3月19日，崇祯皇帝下令撞景阳钟召集文武百官，他要搞一次集体自杀。但是，没有人响应他的号召。崇祯皇帝便开始宫廷屠杀：太监杀太监，用这一群“秘书”去杀另一群秘书。
崇祯其实不是个很糟糕的皇帝――倘若他有个像样的秘书提个醒：已经出了东华门、朝阳门，再往东200里地，就是吴三桂的防地。以崇祯的号召力，加上各地勤王的汉宗武装力量，出现的局面也许会改变史书的写法！
清朝的“秘书”
秘书秘书，那就要有秘有书。《易经》云“君不密失其国，臣不密失其身。”这“君”，我看就是领导首长，他虑事不周，就会失去他的权柄与荣耀；这“臣”字，我以为是“秘书”，领导选错了秘书，也叫“不密”。
中国历史上大多数王朝都取用内阁制。清王朝似乎是个例外，是用秘书协助皇帝来理政。在顺康年间，设有上书房，有时也叫南书房，到雍正年间改作军机处。一切军国大权统归皇帝一人管理。进入上书房或军机处的官员，品级不一定很高，但是因为离“天威”近在弥密，有话可以随时直陈“天听”，因此作用也就非同一般。其实是皇帝兼了“宰相”，周围一群高级“师爷”佐理司法、军政、民政与财政。清代，开句玩笑话说，是“秘书治国”的一种政体。
“秘书”的极致
本来秘书应该是政治家或者是政治理性十分强烈的人，偏偏有些当政人，按照能侍候笔墨、能掌握情况、能说会道这类标准来选择秘书。太史公是怎样评断张良的――“泰山崩于前而色不变”。这是什么样的素质？当然这样的人才不是说有就有，说遇就能遇见的。但是一个领导，看见能这样能那样的人，马上就联想到“是个秘书的材料”，理念上首先便有了错漏。多多有人在秘书问题上绊跟头，就在于他压根就是想找个“能帮我应付事的人”。
读书迷范文5
今天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。使它心领神会，成了有名的书法家。
通过读这篇文章，我知道了学东西做事情如果盲目的、重复的做。并不一定能过取得很好的结果，只有用心、得法才会有较快的进步和提高。其实，我们无论做什么事情都要用心去悟，去领会。上二年级的时候，我的字写得很不好。再加上作业一多，字迹就更加潦草了，好像一条条毛毛虫。妈妈也让我练字，可我练了好多也没效果。放了暑假，妈妈终于耐不住性子，给我报了一个硬笔书法培训班。第一天去，老师发给每个人一本字帖。然后，就开始讲横、竖、撇、捺这四个笔画，我把这四个笔画的要领都记在了心里。放学后，我回到家，用钢笔在纸上写了一个字，和以前的字对比了一下，结果比以前的字漂亮多了，我高兴极了。我从这件平凡的小事中悟出了一个道理。无论干什么，都要用心去琢磨，才能干好。
这篇文章让我懂得了：无论学东西做事情都必须用心去领悟，掌握实情的要领才会有较快的进步和提高。
读书迷范文6
历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀，你即便问他，他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：“古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。”
看来这个学规中，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。事实的确是这样，不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一暴十寒”的状态，必须注意克服。吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有一些用处。
这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。但是其中也有的不是学规，而是一些经验谈。如陈善的《扪虱新话》一书写道：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知入，乃尽读书之法。”
用现在的眼光读这一段文字，也许觉得他的见解很平常。然而，我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。
宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗： “读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。”
这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放，也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解释，这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。
