前言：中文期刊网精心挑选了小时候的回忆范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
小时候的回忆范文1
回不去的年少时光，这是因为那一段时光是我们一直都念念不忘的，不管是剧中的女主角还是观众的我们。
那样的青春年少，每个人都有着自己不同的境遇，青春的时候，遇到了什么样的人，或者是突然喜欢上了什么样的人，都不是由得我们自己的。
也许从一开始我们就预料的到将来的生活会是变成什么样子的，但是却唯独没有料到自己的心上人，到最后去了哪里，与自己是否分道扬镳。
并不是所有的有情人都能终成眷属的。这就是从一开始我们所能够理解的一种障碍问题。
恩怨情仇都是小时候的那些吵闹，找那个之后，这些事情都变成了小小的不愉快，甚至很快就被遗忘在脑后。
可是时间的意义，那个时候 我们还都是小孩子，也根本就不懂这些大道理条条框框的东西。
等到后来我们真的长大了，终于可以有条件去理解，去懂得了，就发现那个时候已经有更多的事情需要去做，也没有机会和时间去参与这些没有任何意义的事情了。
也许，这本来就是生活。
小时候的回忆范文2
自从有了会议营销这个词，中国的保健品市场便摆脱了传统营销市场的枯燥无味，使持续低迷几年的保健品市场立刻焕发了青春的光彩，就象药品一样，中国97%的药品属于仿制品，3％的新品研发能力，可想而知中国药品在世界上的竞争力1％都不到．不过科技含量和品牌都不需要的原材料中国出口的到是不少，然后外国的企业加工一下，打上自己的商标，就以成倍的价格回到中国了，我也称它为留洋镀金．纵观国外的保健品药品企业无一不是人员集约型模式，以高科技，独有专利为支撑，高附加值企业，所以产值高，员工的工资也高，良性发展的企业．而在中国创新观念的缺乏我想也足以让全世界营销界所震惊．中国的高模仿力，低创造力足以拖挎任何一个行业．所有的营销手段和产品生产的模仿无非用一个＂烂＂字来形容．会议营销这个模式也败在了模仿上．在2000年的时候，中国真正会会议的企业应该不超过10多家，主要以睡眠系统销售为主．而在后半年确激增到70余家，在往后估计200家还是有的，不过大多都是会议营销人员跳槽所和流动，所自己开发的新市场，其中大多产品不适宜做会议．故而造成了顾客满意度的下降．其中一部分原因也是培训师的过错，他们在培训当中保留了好多核心的东西，所以一部分会议人员跳到了别的公司按其原来的操作模式去做市场，往往以失败和业绩不好而告终．第二代和第三代就更不用说了．因为市场对会议营销的渴求，许多人员根本没有学到什么精髓甚至整体销售模式就开始换公司组建会议营销，拿着在公司培训的课件就开始填鸭式的教育，然后开始市场运作．可想而知这种简单的模仿复制会有什么结果．本来会议营销的完整模式要是能只停留在10个公司的运作下，我相信在不远的将来，中国的保健品市场会有几个支柱企业，可现在都难以自保了．市场等待下一次洗牌，会议营销这个新模式也过早的夭折，没有完成它自己的历史使命，就被淹没在市场浪潮之中。
在每一个会议营销市场背后都有着许多令人感动的故事．
曾经有一个大哥在中国某地做会议，主要以亲情为核心．到最后产品被暴光，最后撤出市场．因为影响太大，就有记者去采访购买的顾客．问顾客当时为什么购买产品，而且还购买这么多．现在后悔了吗？顾客的回答绝对让记者大跌眼镜．竟然回答，我知道产品不好，我自己愿意买的，你看我把产品放在那里，我从来都没有用过，如果现在还让我买产品的话，我依然会购买．因为我看到那个业务员的时候就象看到我自己孙子孙女一样，因为他们现在都在国外，一年也只能见一次．就我们老两口在家，太需要亲情，那些业务员来我家的时候，我们才能想起来我们还有儿女．．．．．还有人关心，花点钱应该的（我当时就一个字，寒！）
评：此人将亲情做到极致，销售的核心就是一个情字．打准顾客的致命弱点，弱化产品，实现最终销售．
有一狂人做浙江市场：
培训时有一员工，让她站起来做自我介绍一下，当时啊满脸通红，没说一句话，眼泪出来了．在完成7天培训后，那个员工为了找到一个顾客，因为顾客的资料不全（可能因为戒备心里，资料有点假吧）但是一定是住在收单的那个小区，那个小女孩竟然一家一家的陌生拜访，一边收单，介绍公司产品，一边找那个顾客，两不耽误，没有浪费一点时间．10几栋楼一家一家的拜访，当月完成销售任务，并排名前十，7天改变一个人的一生．那个狂人就是这样做市场的，当时第一个月收支平衡，还有可能盈利，招聘的大多都是新员工，只有一两个做过会议的．第一个月做16场会．顾客到场率90％，没有请不到人的概念．所有员工更没有卖不出产品的想法．
评：此人培训主要培训人生目标，注重团队，甚至连交通法规都培训．培训后严格让每一个员工遵守。曾经就有一个员工评价他，说他能看到任何一个人的心里，这么了解对手，还有什么理由不成功呢？
在昆明有一狂人做市场：
卖货不按月卖，按天卖，开6天会，每天一场，连续的开．每场销量10万，会前有几大要求：1.顾客准点到达率90％ 2.顾客到会率90％ 3.销售产品要员工说了算，不能顾客说了算，不能想买什么就买什么，想买多少就买多少．4.六十万的任务，六天完成，每天十万，正负10％．（剩下的忘了，也差不多了）．开会前给公司老总报计划，老总一看做飞机直接过去．最后销售量和目标基本一致，多了一点点．
评：个人极限主义，培训采用激训1个月．跟传销差不多．培训会把每一个人都培训成销售狂人．组织纪律性，团队合作力，自信心都达到极限．不过这样的人才太少，这个经理不只理论还是实践都是国内一流的．公司换个人都做不出这样的市场，技术含量太高．
在江苏有一个会议操盘手，第一次跳槽，去了一个商那里．三个月市场都是不温不火，因为是第一次自己操盘，没有经验，市场整体启动可能不到3万元，成本很低．最后商不愿意了，员工所有保底工资取消．专职专家，主持取消，检测取消，就在这样的环境下，公司从经理到员工确没有一个放弃的．反而在经理的带领下，分析市场，找到自己的不足，加倍努力．和忠实顾客联系在一起（当时顾客都知道企业销售不好了）．在大家的努力下，所有员工完成销售任务．没有一个掉队．当月成本：专家4场．共计400元（因为知道销量不好，实际只收350元），主持自己员工，检测自己员工．成本低到不能太低，销量确是当时那个市场人均第一。
评：不管在多难的市场，硬件设施多么的不齐全，只要所有员工上下齐心，没有做不好的市场．这个经理独到的管理方法就是太理想化，他从来都不让公司任何一个员工掉队，在没底薪的3个月时间，没有一个员工离开，而且还进了一些新员工，虽然当时在其他企业底薪都有，所有的员工没有一个辞职．即使完全没有销售能力的员工，也是掉到后勤部门．奖罚不分明，是他的致命伤，但是到后来的三个月，最难的时刻，没有一个员工迟到，没有一个员工无故休假，没有一个员工偷懒．他培训和传销培训最大的区别就是，传销关上门才能留住人，他培训就是打开门，员工出去还会自己回来。员工回公司和回家是一样的。
感动顾客：
在一次联谊会上，有一个爱占便宜的顾客买了4000多元的产品，不停的索要赠品，到最后不能在给了，顾客不满意了，退货，为了退货能顺利，在联谊会会场上就开始造成负面影响，大吵大闹，当时可是十分恶劣。这样的顾客在一般的业务员早就放弃了，那个销售人员却没有放弃，下午会议一结束，马上买上礼品去赔礼道歉。当时顾客气没消，东西仍出来了，门都没让进，不过不要紧，第二天一早，估计6：00多一点，销售人员直接买上早点去顾客家，没有敲门，在外面等，顾客一开门看到那情景，后面不要说了，货不但没退还多加了3000多元的产品，赠品也不计较了，后来光转介绍我算了一下都不低于10万元。
小时候的回忆范文3
今天早上，老妈跟我说，她要出差5天，家里只剩下我和爸爸了。
早上，爸爸做了两碗面，一碗上面有个荷包蛋，另一碗没有。儿子，一手就拿起了有蛋的面，爸爸对我说：“让爸爸吃有蛋的这碗吧。”“不，就不给”儿子说。“人家孔融7岁让梨你都10岁了！”“孔融是孔融，我是我，我就不给！”爸爸笑着说“不后悔？”“不后悔”儿子的态度显得很坚定。儿子看到爸爸的碗底下有两个荷包蛋。爸爸对他说：“往往想占便宜的人，却总占不到便宜”。
第二天，爸爸又做了两碗面，第一碗上面有一个荷包蛋，另一个碗上没有，爸爸问：“你要哪碗面”？儿子笑嘻嘻的说“这碗”，边说边把手伸向没有荷包蛋的碗，爸爸又问：“不后悔”？“不后悔”。儿子看到，爸爸的碗底下还有一个，爸爸对他说：“想占便宜的人，总会得到惩罚”。
第三天，爸爸又做了两碗面，两个碗上都没有蛋，爸爸问他：“你要哪碗？”这时儿子说：“爸爸您辛苦了，您选吧”，爸爸拿走了一碗，儿子的和爸爸的一样都有两个蛋，爸爸又对他说：“不想占便宜的人，生活是不会亏待他的”。
儿子，永远记住了爸爸的话，成人后，他成为了一个富翁，但他仍坚持，简朴的生活，他把这件事情告诉了他的子孙！后面大家也就可想而知了.......
小时候的回忆范文4
【学情分析】
绘本以简练的文字，构筑出跌宕起伏的故事；绘本以图画的方式讲故事，符合孩子们的欣赏习惯：绘本以风趣活泼的风格，表现孩子们喜闻乐见的事物。《逃家小兔》绘本“读写一体”的教学对象定位于二年级下册的孩子。这一阶段的孩子识字量已近1500字，基本跨越了文字障碍。因此，从绘本入手，激发孩子的阅读兴趣和欲望，并在阅读指导的过程中，学习运用绘本语言表达，就显得大有可为了。
【绘本解读】
《逃家小兔》这部绘本讲述了一个小兔子和兔妈妈之间玩语言捉迷藏游戏的故事。小兔子天马行空的想象，兔妈妈不离不弃的追随，让这个情节简单的小故事，温馨而充满情趣，被誉为图画书中的经典之作。
《逃家小兔》的语言别具特色——妈妈与小兔之间的对话以“如果你变成……我就变成……”的句式贯穿整个故事，想象奇妙，诗意盎然，极富韵味。
因此，本设计旨在通过对小兔与妈妈之间对话的品读与剖析，发现对话形式上的秘妙，并引导学生学习运用这一特色句式创作儿童诗。
【教学目标】
1．阅读绘本，想象说话，感受小兔想象的丰富奇特和妈妈母爱的温馨执著。
2．学习运用绘本语言——“如果你变成……我就变成……”句式创作儿童诗。
3．通过品读一部绘本，推荐一组绘本，激发学生走进绘本世界的兴趣和欲望。
【课前准备】
《逃家小兔》绘本；PPT；作业纸。
【教学过程】
一、听片段，猜题目，激发阅读兴趣
1．讲述片段，竞猜题目。
教师讲述《逃家小兔》故事片段，让小朋友猜故事题目，引出课题；请学生跟老师一起写一写这个有意思的题目。【板书：逃家小兔】
2．激活记忆，重温故事。
(1)请小朋友说说故事主人公是谁。
让我们一起把小兔和兔妈妈请到黑板上来吧！【板书：小兔妈妈】
(2)请读过此绘本的小朋友说说这个故事中印象深刻的片段。
现在，让我们一起来重温一下这个有趣的故扣巴！
（点评：以故事片段的讲述导入，激活阅读体验，让孩子们带着对童话的美好记忆，步入美丽而又温情的童话意境）
二、分角色，读绘本，发现对话奥秘
1．分发绘本，人手一份。同桌分角色朗读故事。
2．指名分角色朗读对话。思考：兔宝宝和兔妈妈是怎么说话的？你发现其中的秘密了吗？
3.交流兔妈妈和兔宝宝对话的秘密：兔宝宝和兔妈妈都喜欢说——如果你变成( )，我就变成( )，( )。【板书这一句式】
（点评：《逃家小兔》情节简单，一读即懂．故阅读伊始便直指表达形式，略去内容分析，引导学生发现文本形式的秘妙，删繁就简，去芜存菁。）
三、据文意，练表达，感受温馨母爱
1．看图说话。
PPT依次播放绘本中的无字彩图，请小朋友用上述句式说说每幅图画的意思。
2．想象说话。
小兔这么调皮，它还会变成什么呢？兔妈妈又会怎样变化呢？请小朋友开动脑筋，帮小兔和兔妈妈变一变吧！
3．感悟母爱。
小朋友们，你们说，小兔是真的想离家出走吗？其实，它在跟妈妈玩着一个我们大家都非常熟悉的游戏呢！【板书：捉迷藏】
无论小兔变成什么，兔妈妈都会千方百计地、不顾一切地找到它。这还只是捉迷藏吗？【补充板书：爱的捉迷藏】
（点评：想象说话这一环节至关重要，为下一环节的创作做了很好的铺垫。“爱的捉迷藏”这一主题的凸显，即为童诗创作找到了生发点。童诗者，以情为根，以诗为枝叶，情动而辞发，根深则枝繁叶茂）
四、化绘本，作童诗，表现童真生活
1．绘本蛮身音诗。
看，老师还把这个绘本变成了两首诗呢！诗的题目是——《爱的捉迷藏》。
（点评：绘本变身儿童诗，教师这一改编一举多得——既梳理了绘本内容，又深化了绘本爱的主题，更重要的是为学生的童诗创作提供了范本，实现由读到写的步步深入，水到渠成。）
2．朗读诗歌，探寻奥秘。
多种形式朗读，讨论这两首诗是怎么变出来的。
PPT演示：
3．学生创作，教师巡视。
请小朋友当一回小诗人，学着上面两首诗的样子，从孩子和妈妈的角色中任选一个，想象写话，创作童诗。
4．童诗展示，互动点评。
（点评：在语言转化上，以PPT动态演示绘本语言如何变身童诗语言，清楚明了在角色选择上，给予学生以选择的权利，鼓励自主表达：在童诗创作上，由教师提供格式，由扶到放，创作篇幅不拘长短，高度自由）
五、淡作者，荐绘本，鼓励自主阅读
1．简介作者。
文：（美）玛格丽特．怀兹．布朗 图（美）克雷门，赫德
玛格丽特和克雷门是美国图画书界的先驱性人物。他们合作的两本睡前故事书—《逃家小兔》《月亮，晚安》，都成了图画书的经典之作。
2．推荐阅读。
(1)玛格丽特和克雷门合作完成的另一部绘本《月亮，晚安》。
(2)有关兔子的其他绘本：《没有耳朵的兔子》《我的兔子朋友》《海盗兔子小亨利》《兔子先生的麻烦》《再见，小兔子》……
3．课堂小结。
今天，小朋友们不仅读了一个有趣的绘本故事，还学会了写诗，成了一位位小诗人。小朋友们可真了不起呀！
（点评：从一部绘本，到一组绘本；从一个主题，到多个主题；从一位作者，到多位作者，阅读推荐，打开绘本阅读的大门。）
【总评】吕叔湘先生曾将课内与课外的关系风趣地形容为“三七”开，课内仅占三成，课外则占七成。这句话强调的是课外阅读在语文学习中的地位。现实中，我们常常会遇到有些孩子阅读兴趣很浓，阅读量很大，但语言表达却显一般。究其原因，主要是孩子们的阅读只停留在表面，内化积累效果甚微，值得深思。
此课例的最大价值在于通过指向“读写一体”的设计，探索出了 条从读到写、以读促写的高效路径，意义非凡。品读设计并观课之后，我觉得此课有三点值得肯定。
1．选择了诗一般的文本。当下的小学生课外阅读涉猎很广，教师平时推荐的课外书也不少，但因时间原因，教师能选作课内进行整本书阅读教学的数量是有限的。因此，选书很重要，这需要教师独具慧眼，甄选出有价值的来开展教学。《逃家小兔》中小兔子天马行空的想象，兔妈妈不离不弃的追随，情节简单，充满情趣，人物语言更是充满诗意。刘老师不仅科学合理地选择了这文本，而且又进行了一定的“变身”，更使诗情洋溢，诗意盎然，让孩子们习得语言变得触手可及。
2．表现了诗一般的生活。孩子的天性是真和美，所以他们看到的世间的万事万物也是美的，对事物的表达也是美的、真的、善的，这是诗歌最重要的表达内容和形式，所以说，儿童是天生的诗人。把《逃家小兔》送给孩子，让他们读完以后，也来说说、写写，真乃诗意的生活，美丽的邂逅。
3．确定了诗一般的愿景。我们平时看到的阅读课多数以阅读教学为目标，刘老师看远步，以践行语言表达为目标，寄寓了教师以读促写、以写悟读的高远追求，尤其对于二年级的孩子，堪称诗般的愿景。这样一次当小诗人的高峰体验，有助于实现孩子“对写话有兴趣”的教学目标。
小时候的回忆范文5
人生中留下许许多多的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味.
翻开曾经的相册，听着妈妈讲着自己小时候的故事，心里总是有着许多说不出来的味道，浓浓的糊在心底。打开小时候的日记本，儿时的画面像放电影一样，在眼前回映，那时的我哭过，笑过，疯过…..却不知道时间的无奈。
今天，我又翻开小时候的照片，细细品味着。当我看到相册的一张相片，心里不禁笑了一下。那时的我正好5岁。妈妈，姨妈带我一起去儿童乐园玩，那时我还小，妈妈为了逗我开心，几乎买了所有项目的票。一下子，我的嘴巴就笑开了窝。说实话，那时候我还挺大胆的，什么刺激的我都敢玩，可是一坐上去便“妈妈，妈妈”的叫。我印象最深的就是我玩“激流勇进”这个游戏项目，刚开始看到很多人都坐上去，都说很好玩，很刺激。当然，对于那么爱玩的我，一定是不能错过啦！坐在船上，妈妈一直在旁边拉着我的手，深怕我害怕，掉下去。而我呢，却在一旁玩水，根本不知道后来还有多大的危险在等着我，还跟妈妈开玩笑，说大人的胆子还不如我呢。终于，“鳄鱼船”上了轨道，随着一声巨大的水花声的响起，一下子，船便到达了终点。然而，之前骄傲的我也变成了一只落汤鸡，傻愣在那儿了。姨妈还以为我被吓呆了，拼命的叫着我的名字，我才从之前的惊恐中苏醒过来。可是我的脚却软了。
有时候，总觉得回忆是五味俱全的。和菜一样，有酸甜苦辣咸的味道：回忆到小时候大人为了保护我而不顾一切，那种味道是酸的；回忆起小时候的无知，那时的味道是甜的；看到日记本上的内容，而想不起画面，那种味道是苦的；想起小时候玩刺激的游戏的情景，那种感觉是辣的；想到儿时无知所犯下的巨大错误，那种感觉是咸的…….而回忆仍然是回忆，终究回不去了，让我们好好珍惜眼前的，不要白白流失了。
小时候的回忆范文6
每一个人的童年都有这独特回忆，那个叫做回忆的东西把我们向往美好的心填的满满的，在童年中，我们拥有的是快乐，无忧，小时候，我们羡慕哥哥姐姐们长大了，父母不在严厉的管教这她们，自己也不想让父母管教，羡慕者哥哥姐姐们，可是我们曾知道，当是的哥哥姐姐们却羡慕着我们，还拥有这童年，还拥有这快乐，长大了，我们羡慕着爸爸妈妈，他们有这花不完的钱，可以四处玩乐，可我们曾知道，我们的父母却羡慕者我们，还可以无忧无虑的学习新的知识，可以不用考虑温饱问题，这些都由父母一切操办。
到了现在，我们却想回到过去不想长大，回忆小时候的点点滴滴，回忆小时候的无知，回忆小时候那令我们哈哈大笑的事，现在才知道，原来，我们是那么不懂的珍惜自己的时间。
童年给我们带来了欢乐，童年给我们带来了无穷的回忆，童年给我们带来了令我们一辈子难忘的回忆，随着年龄的增长，在年龄增长的时候，我们的烦恼也在增长，随着烦恼的增长，这让我们想到了童年，那个让我们欢乐的童年，那个让我们期盼的童年，那个令我们羡慕的童年。
