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教师节小报范文1
一、通过听公开课，我看到了语文课堂改革如火如荼，课堂形式也发生了翻天覆地的变化
两节语文公开课我的印像极深，两位教师不仅给学生上了一堂精彩的语文课，也给我本人上了一堂生动的语文教改示范课。她们个个沉稳老练，富有激情，课堂思路十分的清晰，结构也非常合理。整个课堂始终贯穿“以文为本，以人为本”的教育思想，真正落实了“把课堂还给学生”的教学理念，课堂形式新颖活泼，气氛热烈而又和谐。课堂成了学生施展才华的舞台。学生在课堂上既掌握了基本的语文知识，又扩大了见识，各种语文能力更得到了全面的提升。这样的课堂，才是新形势下的充满生机的课堂，也是适合学生健康成长的好课堂。本次听课，我的思想触动很大，作为一名语文教师，一定要与时俱进，自觉地走在教改的前面。
二、通过听报告，许多新的教育理念让我茅塞顿开
教师节小报范文2
一、以人为本，促进师生健康发展。
（一）、阳光体育，落到实处。强健的身体是我们快乐工作幸福生活的基础，针对近几年学生身体素质普遍下降的情况，我们树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念。学校在教师紧缺的情况下，选派专职体育教师任课，保证每天上好体育课，保证一小时的体育活动时间，开展学生喜爱的趣味运动会、三跳比赛、拔河比赛等活动。现在我们学校，雨天学生坐在教室随着音乐做教室操，晴天能够做好广播操、跳好校园集体舞，大课间活动丰富多彩。
（二）、关注教师，健康身心。我们希望老师在干好工作的同时有强健的体魄，乐观、阳光的心态。学校为老师征订了《现代保健报》，让他们学习健康知识，增强保健意识。引导教师和学生一起参加体育锻炼，“三八”妇女节学校举行了教职工羽毛球比赛，掀起了老师锻炼的。现在师生同做广播体操，同跳校园集体舞，冬天一起跑操，一起跳绳，既锻炼了身体，也密切了师生关系。同时我们也清醒地认识到严格的制度，管不出教育的智慧，更管不出师生的幸福，管理就是要把教师的积极性与主动性调动起来，把学校的各种规章制度内化成自觉行动，把刚性制度过渡到柔性关怀，传承到每位教师。“快乐工作，幸福生活”“要精彩工作，更要精彩生活”一直是我们的追求。我们为老师集体过生日，每逢节日会给老师发短信送上祝福。平时细心观察教师的情绪变化，课余时间走进办公室与他们进行促膝交流，了解工作、生活中各种问题，尽最大所能帮助他们，做他们的知心朋友，用自己的实际行动、真心、真诚，善待、温暖、感动每位同事。关爱是相互的，老师们对学校的工作也提出了许多合理化建议，他们为学校着想，默默奉献的至爱真情也给了我们无尽的温情，不竭的动力。
二、多种举措，打造文明平安校园。文明是国家进步的象征，2010年西安市提出了创建文明城市的目标，学校做为育人的场所，是文明的摇篮，更应该重视师生的文明教育。
（一）、不断学习，强化师德。今年我们利用政治学习时间，有计划地组织教师学习十七大文件、十七届三中全会重要思想以及《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规和xx、区委郭大为书记在教师节会上的讲话等，使教师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的理念。现在每天早晨七点三十分，我们的老师绝大部分已经到校，班主任开始和学生一起打扫卫生，科任老师已经投入到上课的准备当中。每天下午放学后，总可以看到我们的老师在教室辅导学生的身影。有时催他们回家，他们仍要干完自己一天的工作后再离开。汶川地震发生后，全体师生心系灾区，第一时间捐款2689元，交纳特殊党费800元。在余震期间全体老师都能坚守工作岗位，无一人因病因事请假。我们都知道在灾难面前，做好自己的本职工作就是对灾区的最好援助。
（二）、加强学生的思想道德教育。
1、多彩活动，丰富生活。本年度我们在学生中开展人人懂文明，人人争做文明学生，争创文明班级活动。少队部举办了“清明节扫墓活动”，向灾区捐款、给灾区小朋友写封信，制作了“抗震救灾英雄少年”剪贴报，师生共同收看“抗震救灾英模事迹”。六一儿童节举行了“情系汶川，共度六一”诗歌朗诵会。教导处组织了“作文竞赛”、“口算、心算、速度算”学科竞赛和“三八节给妈妈写封信”、“教师节给老师写封信”的感恩活动等都收到了良好的效果。每一次活动，尽显了同学们的风采，每一次活动，凝结着师生的智慧，每一次活动，记录着我们的欢笑。同学们在活动中展示了自我，在活动中得到了锻炼，在活动中获取了知识，在活动中积累的经验，在活动中增加了友谊，在活动中得到了师生的认可。
2、与时俱进，不断创新。2010年，少队部不断探索新时期德育工作的新思路，在以前师生演讲的基础上进行创新，采取班级学生演讲、师生结合演讲、青年教师演讲、语文、数学教研组演讲等，使演讲的形式、内容更加丰富多彩。活跃了老师的在校生活，为他们提供了展示的舞台，为学生提供了学习的平台，调动了师生参与演讲的积极性，学生综合素质得到了提升。
（三）、安全工作，常抓不懈2010年，校园安全事故频发，从汶川地震到上海商学院学生跳楼再到定边堆子梁中学学生煤气中毒和蓝田焦岱中学学生死亡事件，一起起的安全事故为我们敲响了一次次安全教育的警钟。
1、自救自护，教育重点。身为学校的管理者，我们牢固树立安全意识，紧绷安全这根弦。学校制定了许多的安全制度和安全预案，同时学校和每位任课教师，班主任和每位学生家长及学生层层签订了《安全责任书》，时刻把学生的安全放在首位。我们在每周的升旗仪式上对学生进行具体、系统的安全常识教育，各班老师利用晨会、班队会经常性对学生进行安全教育，并做好教育记录。每逢节假日学校都要对学生进行教育，并给学生家长印发《告家长书》。尤其在在今年的5.12地震发生时全校老师把学生的安全放在首位，教给学生预防余震的方法，积极进行疏散演练，保证正常的教学秩序。同时我们也清醒的认识到学生自救自护常识的缺失，把安全教育的重点放到了自救自护常识上。11月份我们邀请消防九中队的战士到学校为师生进行了一次消防模拟演练，使学生在具体的情境中学会火灾自救知识。学校的重点部室安排专人看管并安装了防盗系统确保校产安全。
2、关注细节，消除隐患。在安全教育中，我们树立“细节决定成败”、“细节出魔鬼”的理念，消除工作中的惰性和侥幸心理，时刻注意师生的安全，发现问题及时进行处理。学生未到校班主任第一时间和家长取得联系；学生在校感冒发烧老师会及时告知家长或送往医院；冬天地上有水，老师会自己动手用抹布擦掉地上的水……正是因为有着这样处处为学生着想，责任心强的老师，今年我校无一起安全事故发生。11月份我们接受了未央区教育局进行的“平安校园”的检查验收，安全的各项工作受到领导的肯定。
三、规范管理，创造乐教乐学氛围。
XX年在新教学楼建设中，《义务教育法》的颁布实施明确了政府办学的责任，未平整硬化的学校中院，堆积如山的建筑垃圾以及不断减少的生源，针对现状我们提出了规范管理，创造乐教乐学的氛围和“以数量求生存，以质量求发展”办让领导放心、群众满意、家长称心、教师欢心的学校的奋斗目标。
（一）、加强学习，转变观念。我们提出了“创建学习型学校，争当科研型教师”树立终身学习理念，学校班子成员率先学习，《中小学校长》、《人民教育》成了自己桌上的重要刊物，在学习的同时写下了
三、四本学习笔记。同时对照自己的工作中存在的问题进行反思总结。年轻，意味着经验不足，意味着不够成熟，工作的过程本身就是一个学习的过程，只有不断地回顾、反思甚至深刻地自我检讨，才能不断得到提高。充分利用网络资源，经常在网上学习，查找资料，从而使自己也走近了教育家李镇西、卢志文、窦桂梅、尹凤芝、肖川等，他们在人生路上不断追求的故事时常激励着我，感动着我，使我不敢有丝毫的倦怠，也萌发了建立自己博客的愿望，把自己工作中一闪而过的思想，工作中的思考、困惑、实践、学校涌现出来的一些感人事件和感人场景及时的记到自己的博客当中，去与他人交流，得到同行、专家的指点。使我能够执着地坚守在教育这片热土上，心不浮，气不躁的干好本职工作。同时加强校本培训，职级培训、班主任培训，更新教育观念；多次为教师提供外出听课的机会，使他们走进名师支玉恒、窦桂梅等，学习他们的教学方法不断提升自我；充分发挥学校远程教育资源、电脑资源提高老师的综合能力。青年教师代表学校参加了街办举行的赛教活动和说课活动取得了优异的成绩，老师的教学论文、教学设计多次获区、市级
一、二奖。
（二）、常规管理，扎实有效。在教学上，每学期开学初引导老师重温、学习《西安市小学教学管理细则》并严格执行。教导处重新修订了《教案书写要求》和《学生作业要求》，使教学常规工作进一步规范化。我们的老师假期不忘工作，王锦花、冯利花、王利彦、杨建红、段艳梅等老师提前熟悉教材，经常备完所有教案。学校对每位教师的备课、作业多次进行检查，并及时反馈。举行了教案、作业展览，供师生交流学习。坚持每天早上“十分钟英语早读”，中午“十分钟练字“活动。通过一年的努力，学生的英语成绩、书写习惯有了明显的变化，受到家长的好评。
（三）、教研活动，不断创新。加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施，我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课，坚持听课，本学年共听课80多节次，坚持参加教研活动。
1、重视磨课，提高水平。继续开展“周周都上研讨课，人人都是研讨者”活动。本年度我们改变原来研究课只重正式授课，忽视试教过程的做法。吕玲老师在上完《古诗两首》以后，主动提出第二天再上这节课，在磨课中得到了提升。
教师节小报范文3
揭阳小升初报名考生可点击进入《揭阳小升初报名网站：揭阳市教育局》进行揭阳小升初报名。
报名方式：
揭阳小升初网上报名时考生直接通过互联网登录《揭阳市教育局》网站，揭阳小升初考试报名平台（jyzsb.com/）进行报名。
报考流程：
各地小升初报考流程均有差异，
1.去各学校官网下载报名表并填写【推荐】或于五一开放日前往各学校向学校索要报名表并填写
2.交给相关学校负责人，领取准考证【学校一般会附一张写有考试时间和注意事项的通知】
3.按准考证上的时间按时到考场参加考试
4.考试完毕
5.约莫1~2天后各个学校都会在学校官网上公布录取名单
【常见问题】
问题一：家长总是限制我，我感觉好烦啊！
为了更好的迎接小升初考试，家长在这期间会更加严格管理孩子，比如不让孩子玩游戏、看电视、去参加同学聚会等等。学生要先理解家长的心情，不要产生抗拒心情。一些学生因为烦就和家长对着干、安排学习就不学了，这样做法非常不可取，毕竟这影响的不是家长的命运，而是影响你的命运。其次，要“独立”起来。这里的独立不是指生活、精神独立，而是学习独立，即要求学生可以自己安排好小升初考生的学习计划目标等，并且自己是按照计划一步一步前进中。最后也是最重要的一点，如果想解决问题，要与家长做积极互动。常与家长做沟通，多与家长谈论自己学习情况、学习计划、生活计划及感受，也了解一下家长感受。双方为了更好的生活而进一步努力。
问题二：父母对我期望值特别高，特别怕辜负他们的希望，他们给我的压力更大啊！
小学六年级期间不仅学生压力大，家长压力也会增加。一些家长会不停唠叨、还会对子女格外的照顾，每天的菜谱都是精心设计的······这样往往使学生有更大的压力。解决这个问题，最重要的就是调整心态。家长这么做是家长有爱心、家长爱你的表现，和你小升初考试没有必然的关系。家长在这期间特别照顾也是小学六年级期间学生学习时间增多、压力较大，对你格外照顾是避免因为生活因素而影响到你的学习。此时，对父母心存感激就可以了，没必要增加压力。你只要正常的学习即可，毕竟学习不是为了家长，你的学习是为了你自己的命运。
教师节小报范文4
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了，为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动。
教师节小报范文5
小学计算机教师工作总结范文一
一、开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。我这这样做的：
(一)充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则
我在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，灵活运用各种有效的教学模式，鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性地提出方案并解决问题，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解课程标准的情况下，根据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容。充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导;对于基础较好的学生，要少限制、多支持，鼓励自主探究。实行“小助手”协助教师对有困难学生的辅导，激发了学生的参与意识。
(二)、选择合适的教学方式
教学方式是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。
①任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。这也是本册教材编写的一个思路。
②小组探究。学生按照共同的兴趣和爱好，组成学习小组，通过自主探究和小组合作，提高学生参与集体活动的积极性,促进学生的发展，有利于实现情感领域的培养目标，培养学生的合作精神和良好的人际关系。我将全班学生分成六组，每组设一个程度好的组长，对其他学生进行辅导。
③启发式。在发挥教师主导作用的前提下，我根据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践。
④讲授法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。
⑤分层递进教学法。根据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，发展个性，全面提高全体学生的基本素质。
(三)加强课堂管理，做好起始年级的养成教育，规范学生的学习行为。
由于信息技术课大部分是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这给课堂管理带来了很大的难度。并且，由于受以前种种因素的影响，学生在课堂上也出现了很多不好的习惯，如上课纪律性差，不服从教师管理，甚至有浏览有害信息的现象。我在课堂管理上下功夫，在养成教育上多用心，努力规范学生的上课学习行为。本学期实行班级信息课堂量化评分，有效地培养了学生的学习习惯。
在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
小学计算机教师工作总结范文二
本学年度的教学工作已将结束，这一来，在校领导和同事们的帮助下，我也取得了点滴成绩，顺利地完成了本学年的各项工作。
作为小学信息技术专任教师，我以学校的信息技术教育教学和电化教学工作为己任，不断努力工作。为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx—20xx学年度的工作情况总结如下：
一、师德表现
我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系， 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
二、课堂教学方面
我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了四 六的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学。具体总结如下：
1、备课
开学初，积极参加学校组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向兄弟学校老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，把教给学生的技巧、步骤多次在自己的电脑中练习，寻找捷径，常常把工作带到家里。让学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
信息技术学科存在着太多的不稳定因素，电脑设备也不断的出现各种故障，一旦电脑出现故障，学生急、老师急，一周的信息技术课起不到好的教学效果。为了保障上课，我于每周都对机房电脑进行检查，发现问题及时维修，力保电脑稳定工作，不耽误学生上课。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会操作就手把手地教，及时查缺补漏。
积极开展兴趣小组活动，与家中有电脑的家长联系，配合家长培养特长生。培养学生操作能力，提高学生学习电脑的兴趣，以点带面，促进学生操作水平的提高。
三.电化教学方面
电教作为教育教学的辅助工作，在现在的学校里是重要的，不可缺少的。我本着一切为教育教学服务，根据多媒体教学的特点和优势，我为电教工作做了大量的工作，现就主要工作做以下小结：
1、做好电化教学的准备工作
为了给教学带来方便，提高工作效率，我提前下载远程教育资源，分成多种模式整理，有分学科的、分年级的、整个网站形式的，并都配以目录，教师人手一份，提高了教学效率，节省了教师备课的时间。
2、电化教学设备的维护
电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修，我制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向师生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。
总的说来，随着教育改革的进一步深化，电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用，我会更新教育观念，不断学习进取。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
3、在20xx年，在学校“教学资源平台”上服务于学生，提高学生的阅读写作能力，拓宽学生的视野。
生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰!
小学计算机教师工作总结范文三
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教学方面
(1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
(3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学校打印工作
本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作
在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
看了“小学计算机教师工作总结”的人还看了
1.小学信息技术教师工作总结
2.信息技术教师育人总结
3.信息技术教师个人总结
教师节小报范文6
很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。
虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。
一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室（我们睡觉的地方），想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。
