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约会荷花范文1
花仙子是这样成就的
进入SPA馆，美容师首先为你进行一场鲜花闻香盛宴的感官测试。测试内容分颜色、旋律、香味、肌肤的触觉、味觉等几个类别。每一类的选择项都有四个。
选一种颜色：选择项分别是淡紫、天蓝、翠绿和橘红四色；选一种香味：分别是纯净的茉莉花香、清爽的柑橘香、刚修剪的薰衣草香和温暖而隐约的香草味；选择一段旋律：有轻柔而舒缓、畅快而迅速、清脆而平和、悠远而空旷的四种旋律；选择肌肤的触觉：或轻抚于面的花瓣，或轻缓而过脚背的树叶，或缠绕四肢的伸展藤蔓，抑或温暖入手心的果实。选择一种味道：分别是甜淡的薰衣草、清新的柑橘、奔放而浓烈的香茅草香，以及温热而甜美的玫瑰花香。根据不同的选择，美容师会为你度身打造专属的鲜花SPA，扮作一个花仙子，去体味芬芳的味道。
舒缓压力先饮花茶
花卉元素：月季、玫瑰
花仙子必修：玫瑰花茶茶饮
一年四季都是玫瑰的花期，而3月开得尤其灿烂。
步入美容院，美容师先递过来一杯玫瑰花茶。玫瑰养颜美容众所周知，无论花茶、花瓣泡浴、花卉水还是香薰精油、保湿霜，都能寻到玫瑰的芬芳。适用于任何皮肤，对于成熟、干燥、硬化敏感的皮肤尤其得益。此外，玫瑰还可平抚沮丧、哀伤、嫉妒和憎恶的情绪，提升心情值，舒缓神经紧张和压力。
中医认为，别名月季的中国玫瑰，用于泡茶，可调节女性月经周期，消除行经腹痛、血块、面上肝斑等。
花卉食疗：月季润颜汤
在《本草纲目》中早有记载。用开败的月季花3～5朵，洗净，加水2杯，文火煎至1杯，加冰糖30克晾温后喝，可治血淤性闭经、痛经以及创伤性肿痛等症。
面如芙蓉精油泡浴
花卉元素：依兰、天竺葵
花仙子必修：出水芙蓉溶水精华油泡浴
这个季节，进行泡浴前，美容师会先用香薰过的温毛巾包裹你的双手并轻轻擦净，并要求你将双足浸入放有花瓣及香薰精油的温水中，然后选择三种可溶水精油，其中一种名为出水芙蓉，对于女性身体具有平衡、舒缓的功用，而且香气怡人。
依兰精油是从依兰花中萃取，清澈中带着奇香且厚重，具有抗忧郁、抗菌、降低血压、镇静等功效，还能平衡油脂分泌，对油性及干性皮肤均有帮助，可保湿、淡化细纹、柔嫩身体肌肤；对头皮也有滋养效果，能让新长出来的头发光泽动人。据说，多用依兰精油还能保持胸部的坚挺。
天竺葵精油是天然美容妙品，针对皮肤干燥、皮炎、湿疹，用来洗浴效果很好。对于情绪不稳或更年期综合症，是一种极好的平衡剂。一天工作劳累之余，用几滴天竺葵香油沐浴，能很快达到消除疲劳的效果。
花卉食疗：鸳鸯花炖蹄筋汤
所谓“鸳鸯花”，是指玫瑰花和桂花，由于选材新鲜，花粉融入到汤料中，突出美容之效。两种花的份量搭配同样十分重要，一般来说是两者各半，桂花的量若太多容易有苦涩味，而玫瑰花由于具有清香的特质，他的用量就可适当增加。将“鸳鸯花”与蹄筋一同经过三个多小时的炖制后，蹄筋的胶质便与汤液浑然一体，口感格外地浓滑，养颜的花粉与蹄胶更是水融，相得益彰。
纤体藤蔓婀娜多姿
花卉元素：藤蔓
花仙子必修：藤蔓缎带按摩
纤体藤蔓具有细腻浓郁的秘鲁红藤蔓和亚马逊浆呆的混合芳香，包裹全身，帮助抵御脂肪的囤积和橘皮组织的形成，令四肢如藤蔓般纤细灵巧。
经过特别设计的绿色“藤蔓缎带”，在美容师的手中，犹如藤蔓缠绕大树，以变奏旋律的独特按摩方式，在缠绕与松绑的过程中，体会身心张弛有度的松弛。采用核心按摩及变奏按摩，整个过程分为流畅、减压、塑形、释放等不同旋律，以不同的节奏、轻重和主题，为身体和肌肤注入不同的能量。尤其是特别设置的伸拉舒展动作，从脚踝、大腿到胳膊、手腕甚至颈部，身体和心灵都能获得充分的释放与舒展。
之后用含有丰润甜蜜的花果精华与谷物油脂进行全身涂抹，令肌肤无比柔滑。特别设置的手部滋养，运用了鲜花精华和珍贵精油，令肌肤更易吸收；足部护理运用植物精华和呆浆，令脚步更加轻盈、快乐起来。而蕴含香草精华的精油，能舒畅身心，带给身体持久的清香。
百合精华美自水润
花卉元素：百合花
花仙子必修：百合花体膜
百合有55种产于中国，自古被视为婚礼必不可少的吉祥花卉。百合花具有润肺、清火、安神的功效，但由于部分百合花含有毒性，即使做为药用也要遵照医嘱。
敷体膜前，首先要进行百合花磨砂。百合花磨砂膏富含多种草木精华，如莲花、芙蓉、鸡蛋花、柠檬精华，能使导致肤色黯淡的皮肤角质轻柔脱落，温和清洁皮肤；玫瑰花精华则能美白肌肤及补充肌肤水分。然后经过古法草药桑拿营熏蒸，祛湿活血后，最后敷上百合花体膜。体膜富含依兰、天竺葵、柠檬精华油和植物乳酸，有美白和收敛肌肤的作用。
花卉食疗：花汤宴
若你乐于下厨，不妨也来为自己炮制一个花汤宴，清热解毒，不油不腻，给自己的肠胃注入一池花海。南瓜花煮猪肝，适于补肝肾、益气血。据医学界人士介绍，南瓜花还有治疗糖尿病的功效，实为食疗法的上选。此外，银花莲子汤、茉莉银耳汤还分别具有清热解毒，健脾止泻，以及生津润肺、益气滋阴的疗效。
萃取鲜花蜕变美肤
花卉元素：丁香、合欢、含笑、山茶等
花仙子必修：百花酵素嫩白术
用一片玻璃嵌在一个长方形框架上，涂上薄薄的一层油脂，再均匀地铺上一层包括丁香、合欢、含笑、山茶、月季等鲜花的花瓣，静置。玻璃板上的油脂会将花瓣中的芳香精质吸附，约24小时后，取出已失去香气的花瓣，将另一层新鲜花瓣铺在油脂上，这个过程每次只能放入一种鲜花，重复同样的步骤，直到放至18种以上的鲜花、油脂吸满芳香精质为止。持续70天后，再将油脂与芳香精质分离，就得到了称为百花酵素的芳香精质。它不经高温高压，保持了花朵在萃取时的完整性，不会破坏原有花朵的芳香分子和结构。用它敷涂人体，老去的肌肤会层层蜕变，重现青春光彩。
美容师在面部刷上百花酵素，前后共刷三层。这个过程中皮肤有少许刺刺的感觉，那是干燥的皮肤在吸收百花酵素，百花酵素能够刺激肌肤微循环，在带入肌肤营养的同时也带出肌肤内的有害物。
花卉食疗：桂花栗蓉糯米糊
想搞搞新意思，也可以试试桂花栗蓉糯米糊。用栗子加水煮酥去壳压成泥，糯米煮成粥，加入栗泥、白糖，稍煮，撒上糖桂花，有益肾气之功。而蜂蜜银花露、茉莉花饮等也同样具有保健功效。闲时还可泡杯玫瑰花茶，让清香从内到外散发――美人原来是可以吃出来的。
Tips：中医花卉美容法
李花润面方
功效：祛雀斑、蝴蝶斑
这是来自《本草纲目》的记载，选取新鲜李花花瓣若干，蜂蜜少许。春季李花开时，将花朵摘下，捣烂之后放少许蜂蜜调拌均匀，每晚临睡前当作面膜敷面。李花洁白秀丽，质朴清纯，味苦气香，在美容方面有着特殊的功效，具有清热解毒、活血化淤、止痛利水等功效。李花的花色清白晶莹，味苦，气清香，经常使用能使面部皮肤细腻嫩白，光洁如玉。
桃花杏花美容方
约会荷花范文2
四、春花球根花卉的栽培
1 可以室外露地越冬的球根例如风信子、洋水仙、番红花等
球根花卉可以在初冬进行栽种。花市的球根品种较少，多数是风信子、中国水仙等，如果需要多样的球根品种可以通过网络团购，可选余地更多，也很方便。球根可以种在各种大小的陶盆里，使不同的球根植物都有充分的生长空间，有利于球根复壮。种小贫的好处还可以灵活放置在草花组合大盆的前后左右，组合出更加多样的开花效果（图14、15、16）。球根多数是一次开花的，比如葡萄风信子（图14）、洋水仙（图17～21）、风信子（图22、23）。在它们开得最美的时候，得到各种草花的映衬，那就是锦上添花，美上加美。
2 需要冬季保护的球根花卉――朱顶红（图24、25、26）：价格较贵的进口朱顶红（一般网上团购的朱顶红都进行过低温催化处理，会提早开花），一般可以先在室内种植；种植前先去除枯根烂皮，最好再用多菌灵水浸泡几个小时，晾干后种植。朱顶红的种植土要求疏松透气：可以在一般的种植土基础上多加点草木灰、珍珠岩、煤饼灰，增加透气性，底肥一定要充分腐熟，有些容易烂的稀有朱顶红品种，可以在种植时使用赤玉土和兰石等做栽培土，这样就可以减少感染病菌的机会，防止腐烂。由于冬春温度低，室内朱顶红一般都会先花后叶再长根。种好后要少浇水甚至不浇水，根系不生长，朱顶红也会抽秆开花。较高的室内温度可以提早抽出花秆，等到快开放就可以移到室外。3月上海的天气已经不会对朱顶红造成冻伤，室外的低温还可以延长朱顶红花期。天气转暖就可以正常养护朱顶红了，慢慢增加水肥供给。
球根花卉的好处就是可以反复循环栽培，关键要养好球、复壮；花后要多施用磷钾肥，促进球体迅速膨大。郁金香、风信子、洋水仙、番红花、花葱等在夏季叶片枯萎后要及时起球晾干，用网袋收藏好悬挂在通风阴凉处，便于花芽分化，为来年开花做好储备。
最后再谈谈几个栽培过程中的误区。
误区1，不区分各种花草习性随意组合。比如球根和二年生草花混合种植在一个花盆里，它们对水肥、土壤、光照的要求是不同的。球根类价格贵，多喜强光照，疏松透气肥沃的土壤，不喜欢太湿润，太拥挤；草花要求较低，管理粗放，价格也便宜。可以进行分类栽培，开花时再进行组合搭配，就可以扬长避短。
约会荷花范文3
二、活动时间： xx年3月25日（9~11点）
三、活动地点：待定
四、活动主持：潘林亚、谢冬冬（上次班会上推选出的）
五、活动背景:xx年的春天已是进行时，万物都在复苏，我们那被厚厚棉袄包裹的心也耐不住寂寞，迫不及待的想要表达出我们对春天的喜爱，展现我们对青春的热情，于是“我们与春天有个约会”。
六、活动目的：借用举办团组织生活的机会，不仅是在班级上举办新学期的第一次活动，展现我们新的风采，也为了推选出3月份竞选团展的节目准备。
七、活动流程策划：
1、开场白:
在轻快活泼的音乐中，主持人从容的走上讲台，在精彩的串词中，他们介绍了本次活动的主题、目的、期望等一系列事项。并隆重的介绍了我们特邀嘉宾注会q1131／q1133班的班长、团支书。然后宣布进入今日活动的第一个环节。
2、唱团歌：
带着敬意和激情，伴着团歌的节奏，所有人都起立，庄严、高昂的唱了《共青团团歌》。
3、唱出青春
节目名：《小手拉大手》
表演者：叶冬冬、熊倩、潘林亚、朱欣、刘傲雪、陈静谊、王卉、解红霞、兰巍
在同学们热烈的掌声中，她们踏着旋律，唱着歌声来到了舞台虽没有统一的服装，更没有涂脂抹粉，她们的风采却没有一点被消减，反而使他们显得更青春，在对友谊的歌颂里，她们也表达了自己对朋友的珍惜，对班级的热爱，所有同学的将与她们融合。
4、谈笑风生
话剧名：《昭君出塞》
表演者：梅凌、叶冬冬、王卉、华金华、李晓满、谢冬冬、周昊鲲、秦典、刘洁、周婷婷（丁兰为总导演）
这是一部诙谐的历史剧，将现代幽默搞笑因素融入家喻户晓的历史故事。这种创新能给大家带来耳目一新的感觉，尤其是如花夸张的表演和其他演员独具特色的语调和动作，引的在场观众都不合拢嘴。这个节目不仅符合了春天欢快的气息，并且表达了表演者对所有同学的祝福，他们希望用自己的一份力量给大家带来一份欢快，。
5、游戏环节
游戏名：《我不是我》
参加者：事先抽签玩这个游戏的两组人员
在笑音与热烈的掌声还在教室中回荡时，我们进入了另外一个轻松的环节，这个游戏主要是让自己用本所在组中其他人的名字，当被提问某个名字某个问题时，只能由游戏中被规定叫这个名字的人来回答，否者即错，会受到一定的惩罚，这个游戏的主要目的是考验参加人员在紧张的环节中是否能保持头脑清醒，并在游戏中增加大家的了解。
游戏名：《传声筒》
由抽到这个游戏的两组人员来玩，主要是为了培养同学对信息的记忆精准度，还有培养组员之间的团结协助精神，以最终的成绩评出胜利的一组，数的则要接受小惩罚。
6、心言手语
手语名：《樱花草》
表演者：刘娟、陈文娣、欧阳婷婷、聂晓、张丹子、郭凤平、钱翠、李娅娅、刘洁
我们迎来了本次活动中的最后一个节目，是由9个美少女表演的，在草长莺飞的季节，她们用灵巧的手演绎了另一种青春、朝气之美，给了我们享更多美的享受。
7、点评
在活动的最后，给所有人发了小礼品（零食）特邀嘉宾们对我们的节目及整个活动给出宝贵建议和看法。在同学们的欢笑和满足感中，本次活动顺利落幕。
七 、其他事项安排
1. 活动举办前，班委及第一小组人员提前到场地布置会场
2. 活动过后对会场的清理也主要有布置会场的人负责
3. 唱团歌时要求全体起立，全体同学必须到场
八、人员配置：
1. 策划者：陈静谊（团支书）、何家乐（第一组人员）
2. 宣传板：熊倩（宣传委员）
3. 节目组织：陈文娣（组织委员）、叶冬冬（文艺委员）
4. 购置材料:张婵媛（生活委员）、欧阳婷婷
约会荷花范文4
关键词：足球；探索；研讨
“足球要从娃娃抓起”这句话大家一定耳熟能详，我们也希望能尽一己之力。在探讨中，我们觉得应该以游戏的形式创编为生动、有趣且符合幼儿身心和智力发展水平的足球文化，让幼儿在“玩足球”的过程中，提高身体素质，达到全方位、多元化发展目的，所以我们的研讨活动是这样开展的。
一、对足球文化的研讨
为了让幼儿更好地参与到足球运动中，我们不仅让幼儿学了技能，还积极营造园所足球文化氛围。通过环境的有效创设，让幼儿在环境中得到足球文化的熏陶，让孩子在环境穿梭中浸润足球气息。主要体现在以下几个方面：废旧材料制作的机器娃娃，脚踢足球、手捧足球的可爱造型一下子就吸引了幼儿的注意；电视中滚动播出的是幼儿在操场玩足球的快乐身影及幼儿喜欢的球星；渔网上垂挂的是幼儿的亲子足球绘画，已经在“家教周报”发表；天花板上吊的足球花篮，有全手工制作的花朵，也有教师节小朋友送给老师的花朵、小熊，在老师们的巧手下，每一只足球花篮都呈现“百花齐放”的美感。在幼儿的游戏区中，我们添置了乒乓球，幼儿可以在乒乓上绘画制作“足球”，废旧的皮球通过小朋友的巧思变成“宇宙、孙悟空、小青蛙”等造型，在这个区域中，幼儿可以发挥充分的想象，体现想象变真实的快乐；在走廊的转角处，我们设计了一个足球训练区，幼儿可以点球，可以在游戏机上玩球，感受足球的美妙与神奇。
每个教室也有一个区域角，在这个小小的一方天地中，同样承载着幼儿的足球梦。比如，讲小班的“我的足球世界”主题墙，幼儿通过看一看足球比赛、说一说足球明星，再来画一画自己喜欢的足球，在轻松愉快的氛围中感受到足球运动的魅力。中班的“好玩的足球”主题墙饰，让幼儿绘制了多彩的足球，收集了多种姿态的踢足球图片，希望通过多种途径，帮助幼儿更多地掌握玩球的技巧。大班的主题墙“一起踢足球”，在晨间活动中，老师带着幼儿踢足球，结束后，和幼儿回到教室，让幼儿通过画一画、涂一涂、剪一剪的形式把这一快乐的美好时光记录下来，然后布置在墙上，让幼儿在空闲的时间，去摸一摸、看一看、说一说，意犹未尽！
二、对足球活动的研讨
幼儿园课程必须以培养身体、社会、情感、认识、道德等各方面均衡发展的幼儿为最终发展目标，要让每一位幼儿穿越课程与岁月，朝向有德行、有情感、有知识、有个性、能审美，在各方面训练有素又和谐发展。健康教育更不例外，让每一位幼儿玩起来是我们教育者的心愿。在日常的教育生活中，我们不难发现，“足球”是每一个幼儿都百玩不厌的玩具。玩球不H有利于幼儿身心发育，而且对大脑发育有特别的好处，玩足球还能锻炼到全身，提高手眼协调能力，动作的敏捷性，培养孩子的专注力。我们都知道“兴趣是最好的老师”，游戏是幼儿的最爱，游戏情节有趣、形式多样，才能符合幼儿的心理、生理特点，又能激发幼儿积极探索和活动的兴趣。我们的幼儿在晨间活动中拿到足球都非常兴奋，有的滚、有的拍、有的踢、有的用头顶，甚至有些幼儿还合作运球，玩得不亦乐乎。为此我们从幼儿的年龄出发，结合幼儿的兴趣，开展了“玩转足球”主题活动。
我们知道一个成功的活动需要反复的揣摩、实践。本活动我们经过三次试教，第一次试教的过程中，我们发现幼儿的规则意识薄弱，在集合时特别混乱，有的还在射门，有的慢吞吞走过来，甚至还有的抱着球满操场乱跑，怎么样让活动呈现“活而不乱”的教学效果呢？我们一起探讨，为了集中幼儿的注意力，在第二次试教中增加了哨子，并进一步强调了游戏规则，当幼儿一听到哨声响，都抱着球立即回到老师身边，教学效果有所提高。但在活动中，我们又发现了幼儿竞争意识和团队合作意识不强，在比赛环节时，我们发现有的幼儿在等待中蹲地自个儿玩球，还有的踢完球后就不回到自己队伍中，团队意识很差，于是老师们又聚集在一起创作了记分牌，通过记分牌上显示的分值来提高幼儿的竞争意识和积极性，在第三次试教中，我们明显发现幼儿的竞争意识有所提高，特别是在比赛时都能为自己的队友加油呐喊。
就这样，在一个个问题中、一次次实践中，我们的活动越来越成熟，也越来越懂得如何更好地实施足球活动，成长的不仅是幼儿，我们的老师在研讨中也在慢慢提升自我。
三、对足球游戏的研讨
首先讲资源的呈现，一种是将足球视为一种重要的游戏材料及资源，从足球本身开发和设计游戏；另一种是借用其他游戏或活动情境及材料，将足球这一元素融入活动及游戏中。
其次根据幼儿的年龄特点，以不同的目标开展各年龄段的游戏。小班幼儿在游戏中要求用脚玩球，脚掌原地踩球、拖拉球、两脚弓之间相互来回推球、脚的各个部位推球、脚背运球等，游戏有“和球宝宝比谁快”“给小动物喂食”“抓蝴蝶”“关门大师”等；中班有踢网兜里的足球和悬挂的足球，前脚掌交替踩球，脚内侧、脚外侧运球绕杆、射门等，游戏有“会跳的球”“我说你做”“小兔跳跳跳”“勇夺阵地”等；大班有跑动踢网兜里的球、颠球、侧身拖拉、用脚的各个部位停接球、晃带球、射地滚球和高空球等，游戏有“赶企鹅”“渔夫捕鱼”“足球高尔夫”“森林运动会”等。
四、对盘活家长的研讨
足球活动的开展，除了幼儿园，也离不开家长的理解支持和积极配合。首先，搜集幼儿感兴趣的足球游戏，推荐给家长，在亲子的活动中，不仅增进亲子感情，还调动亲子参与的积极性。
其次利用家长会，讨论足球活动对幼儿的帮助，增强家长主人翁意识，从而吸纳社会足球志愿者，特别是喜欢足球运动、具有一定足球技能的爸爸志愿者，参与幼儿足球游戏活动。通过讨论决定利用晨间和离园时间开展亲子足球活动，激发幼儿的活动
兴趣。
我们希望幼儿爱上足球游戏，爱上足球，我们已启程，来路更待远行。
约会荷花范文5
［关键词］社会主义 核心价值体系 音乐文化 音乐教育
［中图分类号］J60 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5349（2012）02－0097－02
音乐文化是人类文化的组成内容之一，音乐教育是音乐文化的组成内容之一。将音乐文化与音乐教育置于社会主义核心价值体系框架内来思考和实践，目的在于发挥音乐文化在中国特色社会主义文化建设中教育人、陶冶人的情操的作用和功能，探求民族音乐文化建设中教育的客观规律，传承中华民族乃至人类的有益文化，树立正确的音乐文化教育观。
一、对音乐文化与音乐教育概念的分析
音乐文化是人类在社会实践中获得的、与所有音乐活动有关的、表现在物质、制度、精神层面的事物，这是对音乐文化在广义层面的概括；狭义的音乐文化，则表现为人类习得的群体性认知的音乐观念和音乐行为，具体为音乐文化中反映在精神层面的认知。音乐教育是指音乐文化的影响和熏陶，既包括无意识的潜移默化的熏陶，也包括有意识有目的的灌输、影响和塑造，它是与人类的社会实践融合与联系在一起的。客观地说，广义的音乐教育是伴随着音乐的诞生和发展全过程的；狭义的音乐教育则是人类有目的、有组织、有计划的教育行为，包括学校音乐教育、社会音乐教育、家庭音乐教育、自我音乐教育。音乐文化是音乐教育的本源，音乐教育是音乐文化实现的渠道，二者相互依存，互为条件。
在当今世界多元文化共同发展的背景下，中国的音乐文化作为中华民族的共有文化，其发展和传承问题面临着巨大的挑战，如何在多元文化背景下通过音乐教育去传承和传播中国的民族音乐文化？需要我们炎黄子孙积极地面对和解答，必须去探究更有效的音乐教育形式和教育传播途径，在弘扬社会主义核心价值体系过程中将中国特色和中国气派的文化孕育在音乐教育当中。
二、社会主义核心价值体系与多元音乐教育
社会主义核心价值的确立是中华民族实现伟大复兴在文化领域的壮举，从根本上解决了中华民族前进和发展过程中的理想信念、行动指南等等。在当今国际音乐文化多元发展的态势下，有精华亦有糟粕，精华的当吸收和借鉴，糟粕的当识别和剔除，这就需要音乐教育的有效实施。而提高音乐教育的有效性必须找准切入点，实现社会主义核心价值与音乐教育的有效对接形式。
世界是丰富多彩的，不同的民族有着不同的文化渊源，产生出不同的文化内容、文化观念和文化需求，使得国际社会的文化呈现出多元纷呈的特点。客观地说，任何一种文化都有其合理的成分，反映出其能够具有生命力的必然性。但并非是每个民族都能够认同的成分，因为音乐文化亦需要社会主流价值观的认同，不同的国度有着不同的音乐文化价值观。在音乐文化的大前提下，导致音乐教育也必然是多元的。在知识全球化背景下，曾有人类学的“跨文化生存”和“再阐释”概念对当今音乐教育理论造成冲击，似乎要将人们带入单一文化认识的限制之中，这就提出了解决文化身份认同问题。
伴随着我国改革开放不断推进的过程，西方的音乐文化已经对本土的音乐文化带来了巨大的冲击，如何寻求音乐文化定位和传播民族的音乐文化，甚至是透过音乐文化去反映民族特色文化成为我国文化建设中需要充分认识和把握好的问题。不可否认，不同文化间的逾越、碰撞、融合已成为当代文化交流中不可回避的趋势，音乐文化作为文化系统中最为活跃、最能代表一个民族本质和文化特征的形式必然首当其冲。尽管音乐文化的传播和继承会有着不同的形式，但其有意性、目的性的音乐教育活动必然对其实行着导向作用，通过对音乐文化中最重要的因素，如传统、经验、技能的传授与熏陶，使受教育者接受其影响和教诲，从中积累音乐知识，得到音乐教育的教化。因此，可以说，音乐教育活动是音乐文化的传承与发展的途径和载体，音乐教育活动向人们传递的知识和影响包含于其所传递的具体内容之中，这些内容表现着音乐文化的基本内核，使后来人对先行者所创造的音乐文化通过耳濡目染的过程得到适应，继而认可和继承前人所创造的音乐文化，使得具有民族音乐风格特征的不同音乐文化得以延续和传承，并在延续和传承的过程中保持民族音乐风格特征的主体风格。
传承音乐文化，文化主体的主观意识是核心因素，文化认同结果的取得来源于文化主体特质的文化属性。民族文化学和民族音乐学的观点认为，文化都是源于民族并属于民族的。传统文化的表现、积淀与传承，既是文化主体的文化经验、文化自觉与文化创造过程，也是对一个民族文化的深层意识与行为和形态探索和积累的过程。音乐教育则承担着挖掘保护和培养传统音乐文化形态，确立和体悟传统音乐文化的主体意识的功能，构成传统音乐文化沿袭的运作过程。所以，在音乐文化传承中，我们主要依托的就是音乐教育这一载体，而音乐教育在当代中国和多元化的世界音乐文化格局中，只有坚持社会主义核心价值所倡导的方向性才能够充分体现时代性，把握规律性，富于创造性。
三、社会主义核心价值体系倡导下的音乐文化传承
中国传统音乐文化到目前为止，尚未取得应有的地位，归根结底在于中国的音乐文化没能充分对外传播，而没能对外传播的根本原因是缺乏文化自觉的意识和行为。原因是我们缺乏对于民族音乐文化传统的传承、传播，传统民族音乐文化在音乐教育的主渠道――学校教育中不足。解决这一问题应把握两个方面：一是进一步明确强调民族音乐在学校音乐教育中的主体地位。把音乐文化主体意识的确立和强化作为音乐教育的目标。特别是要进一步加强对社会主义核心价值的深入研究，发掘其内在深刻的民族精神；二是进一步探索传承音乐文化的音乐教育载体的多样性和有效性，努力实现中国音乐文化走向世界的新途径和新方法，创新必须立足于中国当代的国情，让中国的民族音乐文化充分反映改革开放以来我们的新面貌和中华民族厚重的历史感。
当前，寻求本土文化资源，弘扬本土文化已成为世界各民族谋求生存、促进发展的基本国策。在这样的时代背景下，我国的民族音乐文化同样需要国人的继承和发展，但是必须立足在时展的潮头，积极探究国外的做法，将时代精神和我国深厚的历史底蕴有机结合起来。若要实现中华民族的复兴大业，就必须深刻理解什么是中国气派和中国特色。
我国民族音乐的特色是十分鲜明的，她本身就是一部瑰丽的史诗，我们需要的是深刻理解和懂得中国的民族音乐文化，然后才能够在五彩缤纷的世界多元文化教育的潮流中，保持充分的文化自信和文化自警，保持中国这一具有悠久历史文化和独特音乐文化传统的东方大国的美誉，弘扬民族文化精髓。我们还必须时刻保持清醒的头脑，以全球化的音乐文化视野来探索和树立适合本民族文化发展的音乐教育理念，充分汲取外来音乐教育思想的有益部分，在不断实践的过程中，探求符合中国国情、具有中国特色的音乐教育体系。我们也不能忽略音乐文化和音乐教育作为上层建筑与中国特色社会主义市场经济基础发展的关系，务必保持好音乐文化和音乐教育服从和服务于人民群众根本利益的主方向；我们务必要坚持将中国优秀的富有浓厚民族特色的音乐文化通过更加合理有效的方式向世界人民传播，我们必须增加交流，因为音乐是互通的，只有我们积极推进音乐教育的改革，才能够让更多人和更多民族了解中国文化，赞赏中国文化。
必须正视教育与文化间的必然联系，文化教育对文化建设的促进作用，充分认识我国音乐文化的发展依赖于我国教育的进步，要认真贯彻党的十七届六中全会精神，实现我国文化的大发展大繁荣，就一定要改进我国音乐教育的现状，让以中国元素为基本要素的中国民族音乐和民族文化在国内发扬光大，在世界广为传播和影响。
【参考文献】
[1]吴跃跃.音乐教育协同理论与素质培养.湖南教育出版社,1999年版,第45页.
约会荷花范文6
活动宗旨：
1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。
2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。
活动内容：长风海洋世界亲自一日游
活动行程安排： 11月1日(周四)
7：40 来园到各班教室集合
8：00 准时发车
8：00～9：30 青浦长风公园
9：30～10：30 参观海底世界
10：30～11：30 超级鱼声表演
11：30～14：30 游园自由活动
14：30～16：00 返回
注：时间如有变动请听从导游安排。
长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物(1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等)，全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。
参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界游园活动超级鱼声滑稽表演。
温馨提示：
通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：
1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。
2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识;乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯;在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。
3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。
4、遵守活动时间安排，准时上车。