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暑期班范文1
——暑期班主任培训心得体会
李秋珍 柏乡教育
2015年8月24日，我们在柏乡二中三楼会议室聆听了邢台一中张智慧老师和邢台二中张利娜老师有关班主任工作方面的讲座。二位老师在耕耘教育实验田的基础上，善于思考、勤于探索实践、不断归纳总结。她们在如何打造健康班级，提高学生学习成绩以及班级精神文化建设等很多方面讲得声情并茂，有理有据，使我受到了很大的启发，也给我们每一位教育人传递了正能量。
一、你是快乐的，我是幸福的
"班主任是最小的主任，却担负着最大的责任",张利娜老师不无感慨地讲道，在她教过的文科班里，曾经出现过一个因精神压力大而抑郁的女孩。家长的无奈、无助，孩子的苦闷，医生的药方都无法让这个花样年华的女孩迈过"压力山大"的门槛。可是，张利娜老师不抛弃、不放弃，始终如一地支持她。张老师的药方就是"阳光、运动",不管境遇如何，笑容、自信，是最伟大的精神财富。她在讲座中为我们展示了这个女孩在社会实践调查报告中制作的"民俗文化"卡片，喜庆的鞭炮声，大大的福字，都在彰显着集体对这个孩子的呵护和爱。"功夫不负有心人",在高考中，她虽然没有考上本科，但她按部就班地完成了高中学业，顺利地考上了师专。走进大学的她渐渐缓冲了高考的压力，带着老师给予她的自信，考取了专升本，还考上了研究生。爱的阳光照进了她的心里，她和其他孩子一样绽放出灿烂的微笑。这就是爱的教育："你是快乐的，我是幸福的。"
二、态度决定一切，特色就是卓越
"态度决定一切",不仅是生活的定律，更是教育的定律。张智慧老师为我们讲述了朱永新教授的九大教育规律：（一）态度决定一切（二）说你行你就行（三）体罚近乎无能（四）读书改变人生（五）课堂属于学生（六）性格主宰命运（七）特色就是卓越（八）理想创造辉煌（九）爱心产生奇迹。
在二位老师精彩的讲座中，我感觉她们在教学实践中都遵循了这些规律，并在探索中不断提升。比如：张智慧老师一方面用激励法告诫学生："生活无比美好，拼搏多么值得",另一方面她利用"元宵节""中秋节""成人礼"等节日适时地对学生进行德育教育，教给孩子们学会成长，学会感恩，学会爱自己、爱别人、爱自然，还对学生进行个性化指导。张利娜老师也同样是利用"母亲节""民风民俗"社会实践调查、"60年校庆"等活动提高学生的动手动脑、交流沟通等综合实践活动能力。
给我留下深刻印象的是一中张智慧老师还利用在北京考察大学的机会带领学生参加"北京香山行"等远足活动，这些活动增进了师生情感，锻炼了学生的意志毅力，也成为学生前进路上的永远的财富。二中张利娜老师还和学生一起用独特的创意"放飞白鸽、拥抱蓝天",为邢台二中60年校庆增光添色，激发了学生爱国、爱校的激情，也为学生的人生留下了金子般美好的记忆。
三、严加管理、因材施教
邢台一中张智慧老师在班级管理中本着"制度面前、人人平等"的原则，对每一位学生严加管理。比如：她在教一届普通班时，面对参差不齐的生源，各种刺头的学生，没有向困难低头。她直面挫折，从班级小事抓起，面对屡次迟到的连校长都头疼的任性男生，她严格班级制度，把学生亲自送回家，向家长说明情况，给予迟到学生应有的处理。这一行动在学生中树立了老师的权威性，从此班级纪律逐渐走向了正轨。"加强纪律性、革命无不胜",在组织纪律严明的前提下，张智慧老师带领学生在学习之路上循序渐进，步步登攀，终于在高考之时，以绝对优势超越同一平台的班级。
暑期班范文2
有一位家长说：“我是中午就问她了，考得怎么样，有不会做的吗？”当时我听了，笑，表示我是没有问的，考好考坏都已在那儿，问也晚了。谁知那家长立马用一副不可置信的表情看我：“怎么可以不问？知道考得不好，也好提前给她报个暑期班啊。你们不报暑期班吗？”当听到我坚定地回答“不报”，并表示“考得不好也不是罪过，我们以前念书时也不是天才”时，那家长可能感觉我不可理喻，走了。
想想自己倒也真不是矫情，那天考试，中午女儿回来吃饭，我确实没有问过她考得好否，知道她向来磨蹭，只是问了下她来得及做完吗。我也从来没有想过要给女儿报什么暑期班补习，当然如果女儿自己要求那是例外，不过孩子主动要求上补习班的估计凤毛麟角。我只是设身处地想起以前自己上学那会儿，考试也曾多次失利，多次那么渴望有人能够体谅。
说起来我上学那会儿，成绩一直算是好的。只是再好的猎手也有与猎物失之交臂的时候。特别记得是有一年期中考试，因为背错了数学公式，以至于数学单科成绩挂了个“红灯笼”。那时都要求试卷拿回家让父母签字，一时间惶惶然，母亲向来严厉，如果知道我没考及格，她会暴怒成什么样子，我简直不敢想。
那一次从学校走回家，十几分钟的路程犹如幻化成了二万五千里。回到家，我不敢说话，不敢抬头，母亲问起考试的时候我一瞬间就哭了出来。原以为母亲会很生气，谁知母亲拿着那张试卷，拥住了我，说：“没事，错了就改，妈妈相信你以后会记住的。”
那一次母亲的“宽恕”释去了我心头的恐惧，也使我下定决心以后要更努力。只是即便这样，我依然有考得不理想的时候。我有理由相信和我有同样遭遇的家长不在少数，考试考砸，担心恐惧的心理也应该都记忆犹新，孩子的感觉我们应该懂。
暑期班范文3
岁月火速般的悄悄地从身边溜走，细数起来，来新东方已有三个月的时间了，在郑汴路工作已有近百个日日夜夜了，自己也经历了从期待落差-彷徨-不习惯-习惯-喜欢几个转型期，逐渐爱上郑汴路这方属于新东方的热土。
最初一直有种被绝缘的感觉，自己消息特别闭塞，也只有每次打开自己邮箱看到余总及一些同事发的邮件及总部送来一些宣传资料时，才感觉自己是新东方的一分子，郑汴路没有财富那么多的同事，也没有中原路成群结队排队给孩子报名的那么多家长，更没有课下孩子们喧闹嬉戏声，更没有领导的莅临，有的只是我们五张熟悉的面孔还有熙熙攘攘来咨询的家长孩子们，6月底7月初是人气最旺的时候，天天把我们都兴奋地不得了，Rita,Cici,我忙着开公开课“吸引”学生，小姚忙着给家长做课程的咨询及收费等，可惜那样火爆的时光就像昙花一现，我们都以为战争刚刚开开，却又那么快的结束，7月中旬到现在，我们在安静的氛围中有序不紊的进行着我们的工作，备课上课补课改作业值班接听电话等！
暑期自己共带4个班，两个自己的新班，两个别的老师的班，共计招收25个新学员！
刚进入新东方面临的问题：
还记得刚被分到郑汴路，就面临着接班问题，以自己的工作经验接班问题也遇到过，但是一下子接3位老师不同课程的班型，这还真是头一遭，学生年龄不同，小到4-5岁，大到六年级，课程不同，有幼儿TOTS课程，有少儿版新概念，还有成人版新概念，以前老师的授课方式大有迥异，有活泼激情的，也有温柔娓娓道来派的，面对这样大的压力，那几天整天就是纠结的状态，原以为顶不过来，幸好Rita多次鼓励我，追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，帮我分析教材等给了我一新人莫大的关怀与帮助，所以在此，要特别向她说声：Thank you !
了解各类课程知识点对于我来说不是难点，难点在于如何教授，使孩子们及家长在第一时间内接受新老师，所以对于展示课及家长会自己是精心准备，考虑到了家长能提到的一切问题等，原以为家长对我会是特别排斥，但听完课后家长并不像想象中那样，他们大都认同我这位新老师，并没有提出特别的意见及建议，只是个别家长课后说：王老师，你讲的不错，孩子和我都挺喜欢你的，只是我们家孩子特别调皮，你对他要严厉点，或是课堂上多提问孩子等的问题，接班还算顺利！谢谢家长对我工作的支持！
要让家长放心的把孩子交给我，交给新东方，除了老师课讲的好，还要求老师特别有责任心，爱心，耐心，最重要的是经常与家长沟通，反映孩子的进步与退步及一些品德的细节问题比如很有爱心乐于助人，比较坚强，有勇气等，及家长应配合所做的事情，一切为了孩子，从孩子的角度出发，你所要求他们所做的他们会非常乐意，并非常感谢你！每次与家长沟通我都会说：孩子交给我，请放心，我们共同配合，孩子一定会愈来愈棒！
暑期班范文4
我爱书，更爱看书。从《安徒生童话》从《三字经》，到《中华五千年》到《套中人》。随着年龄的长大，我的藏书越来越多。对书的阅读层次也在一步步提高。我喜欢一个人安安静静地看书，去跟随书中主人公经历一切世事，去感受红尘喧嚣的无奈，去享受红尘外的宁静。因为，这会让我以局外人的身份，以客观的态度，去读懂乃至真正洞悉这个社会。
我爱书，也爱品书。每当拥有了一部新书时，我总会先想象书中的情节，然后轻轻翻开书，用手摩挲着书扉，或是闻一闻书香，去感受书的质地。最后，才会怀着一颗近乎膜拜的心去真正地品读书中的内容。
我爱书，还爱听书。随手拿起一本书，随意翻到一页，便开始听。用自己的心去听英雄的心，听失败者的心，更多的是听作者的心。
我爱书，爱看书，品书，听书。从小到大，除了父母，唯一陪伴我直到现在的，也只有那满柜的书了。从书中，我学会了冷静、克制、伪装……我明白了世事、人心、处事……我知道了世上没有绝对的好，也没有绝对的坏。我甚至从书中得知：不能全信书，却也不可不信。我还得知，成功的光辉一定没有失败中的坚持耀眼。人力再大，也不及浩瀚的宇宙。平凡，也伟大！
我爱书，读书让我心安。每当我的指尖滑过一本本书的时候，一种奇特的感觉便滑入心田。也唯有书，才能给予我这种感觉，又带有一种力量。
我爱书，从书中，我收获的不是黄金屋，不是颜如玉，而是无价之宝。从书中，我看到的不是修身养性，不是虚伪的世界，而是强者生存。读书有三到：心到、眼到、口到。但我认为还有二到：人到、魂到。
我是看书长大的，品书长大的，听书长大的，爱书长大的，闻着书香长大的。世迁，沧海桑田，岁月蹉跎，书香作伴。
推荐理由
暑期班范文5
孩提时代虽然识字不多，但父母就教我背诵唐诗宋词，并在父母的引导下诵读《三字经》《千字文》等国学启蒙读物，给我以后的读书生活埋下了种子，从此我与书结缘。
中学时代教科书是我的主要精神食粮，学到了很多自然知识和人文知识。课余时间，我喜欢上了《读者》《青年文摘》等杂志。从很多优美文章中获得很多的课外知识。有些文章让我受到精神上的激励；有些文章让我思想上受到启迪；有些文章让我受到美的享受。这些课外读物给我带来的阳光、雨露，让我的生命得到舒展，生活得到充实！
大学时代我如愿以偿地上了中文系，读书一发不可收拾，从伦语、孔孟到诗经，从唐诗、宋词到元曲，从中国文学到外国文学，我一一诵读。在《红楼梦》《三国演义》里我细细地去品味、揣摸，使我体会到那脍炙人口的千古绝唱，那多姿多彩的人生画卷，那洋溢其间的智慧和灵气。我领略了莎士比亚的四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克奥斯》，为主人公的悲伤境地而伤心流泪；拜读了巴尔扎克的《人间喜剧》知道了资产阶级的自私贪婪、卑鄙丑恶和资本主义社会人与人之间裸的金钱关系，为自己生活在社会主义国家而感到幸福。我喜爱作家笔下的活生生的现实形象，经常感悟自己人生，并与他们作比较，在无法调整自己思想的时候，我就重温经典，感觉总有一股力量不断地注入心田。在与先哲的对话中，接受精神的洗礼，心灵的滋养，使我的人生在心平气和中向上。
如今我走上三尺讲台，有幸成为一名语文教师，书更成了我生活得伴侣，时时刻刻都在与书为伍，孩子的名字都被命名为玉书。教育书籍成了我桌上的嘉宾，这时候我并不像以前读名著那样一知半解，而是要用“心”来读，不仅要感受那一种情绪、氛围以及人格力量，还要弄懂各个教育家的教育思想。他们带我走进大师的心灵，他们伴我探寻理想的教育，陪我去追寻教育的理想。我认为他们是一片丰沃的原野，给孩子驰骋的天地。这些书在我困惑迷茫时为我指点迷津，在我懈怡之心悄然袭来时，重新赋予我激情！
暑期班范文6
春秋时，孔子读书不耻下问，被后世尊称为“圣人”；盛唐时，李白从磨针的老太太那里获得启示并苦读，成为了盛唐“诗仙”；欧洲文艺复兴时期，莎士比亚视书为生命里的阳光，创作出一部部经典戏剧……
书，是人类的精神食粮。一本好书，其价值胜过一箱财宝，它犹如希腊神话中的美慧女神，带领人们飞向光明，飞向美丽，飞向快乐！
让书伴你一起飞，在读书中增长见识，飞得更高！
古人云：“读万卷书，行万里路。”读书是增长见识、可以助你找到必不可少的途径。为人皆须读书，唯有读书，方能成大器。
宋真宗高吟“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从历史的长河中走过，留下宋朝无数好学之子铸成的繁荣盛世；宋濂幼时好书，不畏艰难，奔走求学，借书抄阅，最终博览群书，被朱元璋誉为“开国文臣之首”；鲁迅“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下……”促使他成为中国现代文坛的旗手！
让书伴你一起飞，在读书中陶冶情操，飞得更远！
读书使人明智。它既可以带你与智者交流，开启思维；也可以教你与睿哲沟通，通晓事理；亦可以让你与自己的心灵对话，洗涤心灵。
读书，当然要读经典。经典之所以成为经典，是因为它是历史文化的沉淀。读经典书籍，让人增加智慧。
经典是智慧的结晶。无论小说、散文还是诗词歌赋，都是精神的食粮。它能帮你怡情养性，有如春风化雨；它能引领你步入新的境界，开阔你的眼界和心胸，滋润丰盈你的生命。
的确如此，好读书，读经典，遨游于书的海洋，从中汲取知识，体味人生，可以让我们从懵懂渐渐变得成熟，让我们在迷茫中逐渐找到奋斗的方向。
让书伴你一起飞，在读书中汲取营养，飞得更高！
俗话说得好：“活到老，学到老。”人，只有读书，才能更清楚地看古往今来，看天地变化；只有读书，才能改变头脑的匮乏、苍白与混沌的状态；只有读书，才能更好地从前人那里、从天地之间寻得生存的本领、表达的技巧、处世的策略，从而更好地做人，更完美地生活！
美国、英国、日本等发达国家无论在经济、军事、科技还是思想文化方面，对世界的影响都举足轻重，究其原因是他们的国民阅读量比我们国家的高出好几倍。由此可见，无论是个人还是国家，都需要一本本地认真读书。读书使人进步，读书使国家富强。