前言：中文期刊网精心挑选了交通安全知识手抄报范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
交通安全知识手抄报范文1
为了深入贯彻和宣传2004年5月1日正式实施的我国《道路交通安全法》，增强同学珍爱生命、不违反交通法则的交通安全意识，使学生意识到自觉遵守交通法则的重要性与紧迫感。本学期我校将就生活中学生可能遇到的交通安全问题进行有针对性的专题教育，具体措施如下：
9月份：进行一次交通安全教育图片展览。
10月份：邀请交通安全方面专家人士前来学校进行交通安全知识与法规讲座。
11月份：组织全校学生进行交通安全知识手抄报或剪贴报比赛。
12月份：组织学生进行交通安全知识竞赛。
交通安全知识手抄报范文2
1、由卫生老师为全校学生做意外伤害救护的主题讲座。活动中，学生学习了发生意外伤害后头部包扎、上臂包扎、快速止血、拨打求助电话的方法。学生的参与兴趣很高，学习也很认真。
2、负责安全的教师做了交通安全主题讲座。老师从学生上下学路上易发生的交通安全事故入手，通过实例帮助学生分析事故的原因，违反了哪些相关法律规定，如何避免事故的发生，使学生深受教育。
3、开展了防火、防毒的演习。老师首先向全校师生公布学校遇紧急事故撤离方案，然后组织学生熟悉路线，最后再做到快速撤离。在这之后不久，我们进行了一次实地演练，在学生没有心理准备的情况下进行了演练，提高了学生应变能力。
交通安全知识手抄报范文3
班上开展“争当平安小天使”主题活动。同学们积极行动起来，认真学习交通安全知识，在大街上站岗体验，还成立了安全行动队……阳光下，他们像一个个可爱的“平安小天使”。
认识交通安全标志
杨 洁
一位交警阿姨拿出一块牌子，牌子上盖着一块红绸布。同学们既开心又好奇。
交警阿姨说：“同学们，请看一看。哪一个标志告诉我们要注意安全？哪一个告诉我们禁止通行？”交警阿姨掀开红绸布。同学们争先恐后地举手。没想到，交警阿姨叫我回答。我立刻指出那块交通牌，回答得又快又好。阿姨奖给了我一支铅笔。我乐呵呵地接过铅笔，向阿姨道谢。很多同学都举起了手，等待着回答问题。
我们班同学获得了许多奖品。在竞赛中，我们懂得了许多交通安全知识，认识了很多交通安全标志，感受到了学校老师、交警叔叔阿姨和家人对我们的关爱。现在，我们上学、放学都自觉遵守交通规则了。
安全提示：
未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车。小学生不能三五成群地在马路上嬉戏、玩耍和打闹。
不一样的体验
刘 盈
上午7点40分，早自习的铃声响了。同学们没有像往常一样坐在教室里，而是站在了飞山西路与渠阳中路的交叉路口。我们戴着白色的手套，拿着停止的指示牌，和交警叔叔们一起指挥交通，劝导行人文明出行，疏导校园周边车流。
这时，有两名男子横穿马路，同学们赶紧拿起哨子，吹了起来。杨雨坤举起停止牌，示意那两个人退回。他们看了看，从车流边退了回去。杨雨坤开心地笑了。
有个同学说：“这是我第一次参加小交警活动，与平时课堂上的安全知识不一样，亲身体验更生动。”我回去会告诉家人，平时过马路要走斑马线，开车要注意减速。特别是送我上学的时候，不要在学校门口乱停车，以免给别人带来不便。
20分钟后，短暂的体验结束了。同学们依依不舍地背起书包，准备去上课。路上，我看见杨雨坤同学将交警叔叔赠送的白手套细心地叠好，收起来作纪念。快到学校的岔路口时，有个女同学说：“平时爸爸开车送我上学，总会送到学校门口。现在，我会让他信任我，将车停得远一点，自己步行一段，不要因为停车而堵了别人的路。”
安全提示：
如何正确地、文明地过马路？
过马路要走人行横道――斑马线，不得翻越交通护栏。做到“一看二慢三通过”，要看清信号灯，牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
“小黄帽”安全行动队
黄海娟
交通越来越发达，马路上的汽车也越来越多。
下午放学，同学们走出校门，有的在马路上追逐、打闹，有的在路边玩玻璃弹珠、拍游戏卡片，有的三五成群地在马路边跳绳、踢足球。有的同学没到12岁却骑着自行车，有时双手不掌握龙头，做着各种表演动作，还用脚使劲踩车。有的同学四、五个人骑着自行车并排勾肩搭背，把马路都占去了一大半。有的同学甚至站立在别人自行车的后轮轴上，耍威风……看到这些，我们的“小黄帽”队员会立刻走上前，告诉他们，这些都是造成交通事故的隐患。
为什么有人不遵守交通规则呢？通过调查询问，我们了解到，他们有的是因为交通安全意识不强，有的是一时大意，有的是觉得好玩，想逞能，有的是存有侥幸心理。
怎样改变那些状况，让“交通安全”在每一个学生心里扎根呢？
我们以班级为单位成立了“小黄帽”行动队。每个班的班长和中队长担任自己班上行动队的队长。所有成员戴上引人注目的小黄帽。小黄帽的帽檐上方标明自己的目的地（家庭住址），可以防走丢。万一遇到困难，人们也可以来帮助你。
我们把同路、同方向的学生编排成路队，由老师护送过马路。每个路队由路队长负责，专门对那些不遵守交通规则的人进行劝阻。学校的领导、老师们轮流在交通复杂的学校门口或路口，维持上学和放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。
生命是宝贵的。我们应该爱惜生命，遵守交通规则。
设计新颖的手抄报
侯梓怡
瞧，这是我创办的交通安全手抄报。版面图文并茂，设计美观、新颖。
左上方，有一辆装满“交通安全知识”的小汽车。它在红、黄、绿三种颜色的交通信号灯的指引下，穿过一条条大街小巷，向人们宣传交通安全知识。
我们画出交通信号灯。红灯亮时，不准通过。黄灯闪烁时，请你准备好。绿灯亮时才准许通过。
特种车辆，比如救护车、洒水车、消防车、警车等，可让它们先行。
行走时，要走人行道，不要随意横穿马路。横穿马路时要走斑马线。不在马路上玩耍、踢球、打闹、嬉戏。
你知道这些交通标志的意思吗？
提醒人们注意安全。
提示到了十字交叉路口。
提醒人们向左急拐弯。
提醒人们向右急拐弯。
为了方便人们记忆，我把交通安全规则编成了顺口溜：
交通安全很重要，交通规则要记牢。从小养成好习惯，不在路上玩和闹。行人应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。乘车也要懂安全，不在车里嬉戏、玩。手、头不能伸窗外，扶紧把手坐或站。
同学们，你们记住了吗？
有趣的童话剧表演
肖力铭
我们自己动手制作了表演使用的头饰。同学们还从家里找来了自行车做道具。大家对这次童话剧表演充满兴趣，表演起来都很认真。一起来看看吧。
“铃铃……快让开！哎！快让……”只听的一声，接着是哎哟……哎哟……的喊叫声和哭声。
小狗哥哥骑着自行车，带着小兔妹妹，快速地行驶着。他俩说说笑笑，不时还用手比划着，好不高兴。正在得意洋洋时，突然，熊猫弟弟不知从哪里蹿了出来，尽管小狗哥哥早就按了车铃，可是熊猫弟弟不懂呀。小狗哥哥避让不开，径直撞在了熊猫弟弟身上。他自己和小兔妹妹也都重重地摔在了地上。
从这个场景中，你知道小狗哥哥哪里错了吗？
不懂得交通规则真危险呀！请注意遵守交通规则。
交通安全知识手抄报范文4
一、制定方案,保障实施
学校要制定《学校交通安全联席会议制度》、《学校与交警共建协议》等,保证每项工作分工明确,责任落实。
二、人才共育,合作共赢
1.与交警合作
我们要与交警部门结成共建对子。聘请公安局、交警大队的领导和民警经常到学校举办交通安全专题讲座。
开展“小手拉大手,安全伴你走”活动。利用学校自身优势,组织学生,将交通安全宣传做到家家户户,有力配合交警部门的有关工作。
2.与社区合作
利用学校“三结合”教育网络,健全学校交通安全联席会议制度,定期开展活动,以取得周围社区的支持,协助学校做好社区群众的宣传教育工作。
3.与家长合作
以家长学校为平台,通过召开家长会,向家长宣传交通安全知识,传达学校交通安全管理的要求和措施,宣传学校及交警部门文明交通的规定,让家长文明接送学生,发放《致学生家长的一封公开信》,唤起家长对学生交通安全重要性的认识。
三、走向社会,参与实践
1.开展“我为交通安全建设进一言”活动
为进一步强化学生交通安全的社会责任感,我们要组织学生走出学校,通过调查、参观、采访等形式,发现交通安全问题,及时将研究结果向有关部门反映。
2.“小交警”、“文明劝导队”在行动
在交警部门帮助下,由高年级同学组成的“文明劝导队”走上街头,发放交通安全教育宣传材料,进一步树立文明交通的观念。
四、实行“路队制”,制定《安全通行卡》
学校要摸清学生入、放学线路,路上实行“路队制”,为每个学生建立《安全通行卡》,由学生中选出的路队长监督,对违反交通规则的行为及时记录在通行卡上,作为学生评优的重要依据。
五、“看、议、写、画、认、演”
“看”。学校要定期组织师生观看交通安全宣传片,取得直观形象的教育效果。
“议”。活动中学校注重用身边发生的或新闻媒体报道的重大交通安全事故作为案例,分析讨论,接受教育。
“写”。围绕交通安全问题,学校组织交通安全知识竞答、征文评选,丰富知识,加深认识。
“画”。组织学生绘制以交通安全为主题的手抄报、黑板报,评选出优秀者给予表扬并展览。
“认”。学校制作一系列常见的交通标志符号,以增强学生对交通行为、标志的判断识别能力和适应能力。
“演”。在文艺活动中,组织学生进行模拟指挥、模拟通行表演,排演学生自编自演的小品、相声,达到讽刺教育的目的。
六、存在的不足
第一,进一步提高各级政府及主管部门的认识,从道路交通的规划建设这一源头着手,切实消除威胁师生的安全隐患。
第二,加大对违章行为的处罚力度,确保最大可能的减少违章行车的行为,使事故的发生机率降到最低。
第三,交警部门要加大交通安全法规的宣传普及教育力度,自觉遵守交通规则,维护交通安全。
交通安全知识手抄报范文5
所做的具体工作如下：
一、学校领导高度重视，领导班子认真学习县、局关于创建“平安校园”的指示精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订了《菅庄小学创建“平安校园”实施方案》和《社会治安综合治理工作计划》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、手抄报、广播等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围，对本校11个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安教育，认真做好班晨会记录。
四、学校与每位班主任、教师及家长签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。
六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏厅房、舞厅等未成年人禁止入内的场所。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。
七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，与消防大队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。
八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，邀请派出所指导员胡传伟同志作法制讲座，通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请了司法公安相关同志进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。
九、加强了教师值日值周力度，维护校园清洁，保护学生安全。劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。
交通安全知识手抄报范文6
交通安全出行演讲稿精选 篇【1】
同学们：
大家好!今天我要向大家讲的是关于安全走路的交通知识。 走路，谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱穿马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。
汽车不是一刹就停的，有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训应该引以为戒。
我们小孩还不准在车前车后急穿马路。有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路，这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。
同学们，交通安全一刻也不能放松，从现在做起，从我做起，让我们每个人都成为一个懂交通安全知识，让家长、让老师放心的好孩子、好学生。
交通安全出行演讲稿精选 篇【2】
敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好!今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》。
安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道：20xx年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2亡人，居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这下触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!
然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们，当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗?当你们班召开主题队会后，你还会违反交通法规吗?我想一定不会!作为一名合格的少先队员，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。
“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，行动起来吧!
交通安全出行演讲稿精选 篇【3】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏!”，有人说：“生命是黄金!”，而我说：“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡;一小学生日前到一所高中参加活动时，一不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。
面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。
做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。
而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。
我们要深刻认识到：安全工作并不仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们：大地震为我们敲响了警钟，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。
因此，我们必须做好安全，学习怎样保护自己，安全的行为更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!
基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性;其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤;还有要注意食品安全等等;在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。
