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遗书范文1
今年暑假，表妹家买了好多雪糕藏在冰箱里，表弟的妈妈规定，表妹一天只能吃一根。
有一个星期天，表妹的妈妈单位有些事，爸爸又去出差了，家里没有人。表妹的妈妈怕表妹多吃雪糕把肚子吃坏，就对表妹说：“乖，我们就的雪糕你可别乱吃啊。上面有农药，你一吃，就永远见不到妈妈了。”表妹听了这话吓了一跳，心里想着一定不能再吃了。
过了一会儿，表妹的妈妈走后，表妹就把她妈妈说的话忘得一干二净。
表妹跑出院子，找了几个小伙伴到家里来玩，玩了大约半个小时，别人都累了，回家去了，表妹一个人在家，口干舌燥，打开冰箱拿了一根雪糕大口大口地吃起来。吃一根不够，又吃了两根，刚吃完，肚子开始疼起来了。表妹以为自己快要死了，就捂着肚子，忍着疼痛，给她妈妈写了一封“遗书”。
“遗书”的大概内容是这样的：妈妈，对不起，都怪我没听您的话，吃雪糕太多，还没活到事岁就要死了。其实我也不想死啊，可是现在又有什么办法呢？我死后也没能给您留下什么东西。哦，对了，我书桌右面的小盒子里，有一块巧克力，一直没舍得吃，现在我死了，就把我这个东西当作遗产给您。我的衣服你们可不要扔啦，以后你们再生一个小孩，把我的衣服给他穿。好了，不说了，如果有来生，我还做你们的女儿。
表妹写完就上床了，准备“死”在床上，可一会儿就睡着了。
遗书范文2
我7岁时，特别爱吃火腿肠，没有它，我茶饭不思，“魂不守舍”。一天，爸爸妈妈上班去了，我却饿得头昏脑涨，像一只饿狼，两眼放光，“张牙舞爪”，一边用“机关枪”四处扫射——火腿肠！我飞奔过去，似乎是离弦的箭，“嗖”的一声便“俘虏”了美食。此刻，火腿肠的红包装是那么鲜艳，那么美丽，那么可爱。就仿佛是舞动的红裙女孩，青春靓丽。我迫不及待地剥皮，狼吞虎咽。尝鲜之后，还不忘爸爸的“教导”——吃东西的时候要看看保质期，过了保质期就不能馋嘴了，会吃坏肚子的！我瞅了瞅——7月15号——今天已经8月20号了呀，过期了！年少的我，万念俱灰，不由自主地抹起了眼泪：“爸妈！我时日不多了啊。”随即便写起了“遗书”——
亲爱的爸爸妈妈：
你们的女儿——我吃了过期的火腿肠，想必你们见到这封信时，我已在天堂逍遥自在了吧？都怪我嘴馋，不听劝告，请原谅女儿的不孝，只求你们多给我捎些好吃的，下辈子再见！我爱你们！
女儿
仪式完毕，我就“死”在了床上——睡着了。爸爸妈妈回来后，看了“遗书”，哭笑不得，只好推了推我：“孩子？醒了？瞧瞧，叫你别贪吃的！后果自负啊！”
“爸爸妈妈，这是在哪儿啊？你们怎么来的？”
“傻孩子，咱在家呢。不过是过期食品，没有太大的副作用。今后可要听话啊！”
“嗯，爸爸妈妈。‘好死不如赖活着’，活着的感觉真好！”
“又说胡话了！呵呵……”
如果说，人生是一首歌，那么童年便是其部分，跌宕起伏；如果说，人生是一首诗，那么童年便是其流传千古的名句，朗朗上口。
遗书范文3
童年宛若一根无形的红飘带，上面记载着我所有的趣事。其中“遗书”事件，什么时候想起来都会让人哭笑不得。
那时我已经六岁了，非常喜欢喝可乐饮料。可妈妈说，小孩子，可乐喝多了对身体不好，总是不让我喝。一次，妈妈和爸爸去买衣服了，我在屋里左转转，右翻翻……突然，我看见妈妈的房间里有个饮料瓶，肯定是可乐，太棒了！
妈妈正好不在家，“可乐”就摆在我面前，我现在就喝掉它！对，说干就干！我挽起袖子，抱住瓶子想使劲拧盖子，可怎么也拧不开。我急得要命，看了看周围的东西，一个都派不上用场。用牙咬，我使尽了力气，牙都快麻掉了，盖子还是纹丝不动。怎么办？剪刀，灵光一闪，想到厨房里的大剪刀，便拿来剪刀，使劲地在盖上钻哪钻，终于钻出一个小洞。
我急忙扬起脖子，对着瓶口，贪婪地喝了一大口。“不对，咋这么股怪味呀，呸呸！苦死了。”突然间，我想起妈妈前几天说的，要买一瓶什么杀虫剂！
“完了，完了，我是喝下了杀虫剂呀，我要死了！”我越想越恐怖，趁着还明白，赶紧还是跟亲爱的爸爸妈妈说几句最后的话吧！我拿来纸和笔，用在幼儿园学会的汉字和拼音，笨笨磕磕地写下遗书：
爸爸妈妈：
儿子hē了你们买的shā虫jì，快要挂了，你们别太nán过。记住，上fén时多dài点儿可乐。
儿子：袁明
我躺在床上，把头发梳理好，把衣服拉好，抱着我最心爱的车模，闭上了眼睛。不多一会儿，全身就没了知觉（其实是睡着了）。
不知过了多久，我迷迷糊糊地听到妈妈的叫声。我急忙睁开眼睛，开口就说：“给我带可乐了吗？快给我呀！”妈妈捧着遗书，站在床前笑得直不起腰来。过了好一会儿，妈妈才勉强止住了笑，说：“傻儿子，你不会死的！你只不过喝了营养化妆水，一会儿带你去洗洗胃就好了。以后可不许这样了，多危险哪！”
从此，我再也不敢随便喝来路不明的“可乐”了。
朝阳市红旗路小学五年六班 袁明
鱼乐图
我家有三条小金鱼，黑的叫“乌龙眼”，很霸道；白的头上有一点红叫“红珊瑚”；红的身上带金色，非常漂亮，叫“花珍珠”。每当我来到鱼缸前，它们就张着 “O”型小嘴，好像对我说：“快喂我们吧！”我把鱼食投进去，它们争先恐后地抢着吃。吃饱后，它们就悠然地戏水。我想：能不能为鱼缸再添一些景色呢？于是，我和爸爸一起去市场买了鱼草，小鱼儿就在碧绿的鱼草间玩儿起了捉迷藏。看着它们快乐的样子，我别提多开心了！
遗书范文4
繁忙的生活压抑的日子，
真的让我无比的无柰，
不知如何是好，
我知道，没有风雨躲得过，
没有坎坷不必走，
过去的日子让我懂得很多，
现在的我，
虽然成熟代替了以往的点点年幼无知，
但我真的好累好累，
没有勇气再活下去了，
强悍的命运，
我实在无法与它抗衡，
我知道，
我这样的行为是无能懦弱的表现，
但是我还是想这样做，
因为那样我就可以忘记我一生中所有的不幸，
那样才是我唯一的解脱，
真的不知道，
那天我离开了这个世界，
退出了生命这场游戏，
遗书范文5
试问你一句,从小到大,你给过我什么?你只是把我当成一只狗而已,我出生变失去了语言能力,可这是我的错吗?是您和爸爸的责任好吗?我好伤心啊,从小你就把我关在家里,我已经几年没有出过门了,是连大门都没迈过一步!
您是懂法律的,所以你才会勉强送我去残疾学校读书,老师看到我全身上下都是伤痕,她很恐慌,问我这是怎么来的,我还装着听不懂!我饿迷做错事吧,您是怎么对哥哥的,他喝的是可乐,吃的是汉保,我呢?喝的是已经搜了的汤,吃的是你们不要的硬面包皮,就连家里的小狗也比我好!它最少还有点肉吃,我呢?从出生到现在真的连肉是什么滋味也不知道.
那次哥哥把您的钱拿走了,您连问也不问,就直接拿刚烧开的开水往我身上到,我大叫,你呢?说我皮子痒了,拿着盐往我身上到,我顿时皮开肉蘸!
亲戚朋友来家里做客的时候,您就把我关起来,不让我见他们,我很丢你的脸吗?恐怕除了你的朋友没有几个知道有我这个人的存在吧!
妈妈我恨你,我真的好恨你啊,我真的好喜欢那么让你受不了吗?你看我长大了,怕我会跑,你居然狠心的把我的腿打断了,当时就连平时最喜欢把我当狗般戏弄的哥哥都吓的眼泪鼻涕直流,求你停手,你有听吗?
遗书范文6
[关键词]公安 遗书 文件检验
中图分类号：D918.92 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）21-0332-01
[Abstract]in some cases Dutch act left a suicide note， and he can sometimes cause ambiguity. Identification of the authenticity of evidence for suicide， case， or even directly determine the case is very important. The psychological and physiological characteristics of suicide are very different from those of normal people， which makes the writing of this kind of writing special. Study on the authenticity of this special for the correct identification of the suicide note is very important.
[Key words]public security； suicide； inspection documents
1.前言
自杀者遗书笔迹系其生前所留笔迹，一般特指书写者决意离开人世前所写的笔迹。自杀者之所以走上不归路，原因是各种各样的，有着异于常人的经历和心理因素，心情都是极度痛苦的、矛盾的、复杂的、反常的，比起其它不正常的笔迹更具有特殊性。这个特殊性反映在自杀者心理的特殊性、生理的特殊性，以及由此导致的遗书的言语和书写的特殊性。鉴定自杀者遗书的笔迹，对于佐证案件性质，甚至于直接确定案件事实有着十分重要的意义。
2.自杀遗书概述
由于家庭不和、生意失败、仕途不顺、失恋、感情错失、罹病不治、犯下重罪、亲人忽然亡故、学业压力、就业压力、私情败露、精神错乱等等均可成为自杀因素或抑郁症的致病因素，而约15%的抑郁症患者死于自杀，比例是相当高的。自杀者以女性居多，有遗书发现的也以女性为多，遗书的篇幅与字量亦是以女性为主，这和女性的感情丰富细腻有一定的关系。自杀者的心理特别固执，一旦确定自杀，很难回头，自始至终都抱着必死的念头。无论采取何种方式自杀，真正的自杀者其行为都是相对隐蔽的，所以勘验检查自杀者的自杀、居住、工作等相关现场和尸体的单位要注意搜寻遗书所在。一般使用正常的书写工具、手指、口红、喷罐、刀具等书写遗书。而内容多于安排后事、道歉、亲属朋友的通讯或地址，记录死亡的方式、过程及感受等等有关。
3.自杀者心理对笔迹影响的机制
3.1 对生理功能的影响。
欲自杀的人如果是长期抑郁形成的心理因素，抑郁者不仅不容易忘记难过的经历，而且还难以控制自己不从一种抑郁想法转到另一种想法。他们往往都是陷入自己的问题之中不能自拔，对所有可能出错的事情都忧心忡忡等。他们自我封闭，近乎麻木，基本隔绝了与外界的联系，因而生理机能需要、动作的力度和协调性都降低到了很低的水平。由于长期如此，身体可能导致严重的营养不良，由此又引起生理机能的进一步的降低，而形成恶性循环，导致反应迟钝、运动迟缓等。如果是过激事件导致的自杀，则情绪可能极为激动，心理起伏较大，生理机能高涨，动作夸张，力度加大。
3.2 对笔迹特征的影响。
如果是抑郁症原因造成的自杀，自杀者思维迟缓，可能还伴有思维紊乱，其在书写时会引起书写动作系统比手、臂、腕、指的迟缓或不协调，导致控笔能力下降；如果是情绪激动引起的自杀，自杀者思维奔放，引起运动激情高涨，其书写运动系统张力十足，从而引起动作幅度超出正常的范围而难以控制，而出现夸张的现象；还有心态控制能力较强的人，他们会极力掩饰内心情绪的变化，这种努力的结果，会使思维控制在一定范围内，书写运动系统也会保持在一定的恒定值内，从而使动作体现出循规蹈矩的样子。
4.自杀者笔迹特点
自杀者生前的精神或肉体极度痛苦、心情极度抑郁，必然影响到笔迹特征，呈现出很大的差异，甚至判若两人。造成书写内容中的语法、语气错误，以致词不达意。一些字写得奇形怪状难以辨认，涂改、添写较多。有的笔划夸张，比例失调，笔压压痕明显。有的刻意放慢书写速度，所以笔迹呈现出十分工整面貌。神经麻木、书写机能运笔变得迟钝，笔势、笔锋变弱，甚至出现学生字体。反映出书写工具的特点，比如毛笔、手指纹路、刀具、油漆喷罐等。
5.检验注意事项
5.1首先要详细了解案情，必要时应参加自杀现场的勘查、尸体的检验和案件的调查工作，掌握第一手资料，这对以后的遗书检验中出现的符合点和差异点的评断工作大有裨益。
5.2判明笔迹情况：如果是正常笔迹，则可按正常笔迹检验。
5.3对变化极大而失去检验条件的笔迹还要进行辨读，以资从言语上识别上进行参考。
5.4自杀者变化的笔迹，可以参考检验变化或伪装笔迹的方法来检验。但是这种方法不能解决问题的全部，因为无论如何这种笔迹检验时差异点是占主要的，所以最主要的还要应用心理学的变化因素来解释差异点。
参考文献：
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