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人生励志篇章范文1
爱心成就梦想，付出赢得收获。像这样可以挂在学校的励志横幅标语有哪些呢？下面是小编给大家整理的校园励志横幅标语，供大家参阅!
校园励志横幅标语精选1.爱拼才会赢，想赢就会拼，把握青春，放飞理想。
2.爱心成就梦想，付出赢得收获。
3.把命运掌握在自己手中。
4.霸气盈胸，高山有顶我为峰;
豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。
5.不经三思不求教，不动笔墨不读书。
6.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
7.不思故有惑，不求故无得，不问故无知。
8.不为失败找理由，要为成功找方法。
9.不要轻言放弃，否则对不起自己。
10.沉淀责任，过滤荣誉，氧化浮躁，还原良心，升华爱心。
11.成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。
选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。
12.成功者决不放弃，放弃者决不成功。
13.成功者之所以成功，第一是因为他做别人不愿意做的事情。
第二他做别人不敢做的事情。
14.乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。
15.当今之世，舍我其谁?
校园励志横幅标语经典1.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
3.滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
4.点燃青春激情，实现人生梦想。
5.奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
6.成功是别人失败时还在坚持。
7.风雨夏秋冬，十年磨一剑。
8.父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
9.拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
10.贵有恒，何须三更起五更眠;
最无益，莫过一日曝十日寒。
11.过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
12.今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
13.花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。
14.挥洒斗志，成就梦想。
15.机遇永远是准备好的人得到的。
校园励志横幅标语推荐1.集雄心壮志，创锦绣前程。
2.今朝勤学苦，明日跃龙门。
3.今天拼搏努力，他日谁与争锋?
4.静下来，铸我实力;
拼上去，亮我风采。
5.昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
6.六月鲜花为我开，
誓把高考踩脚下。
7.落实就是成绩，永不放弃，拼出奇迹。
8.没有等出来的辉煌;
只有走出来的美丽。
9.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
10.静心以明志，学高以致远
11.让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
12.生活因努力而精彩，生活因拼搏而充实，学业与事业因坚持而成功
13.自信创造奇迹，拼搏书写神话
14.不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝
15.我自信，我出色;我努力，我成功
16.不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步
17.家长养育辛苦，报恩唯有苦读
18.拼搏一时，赢得一生，
19.最贫是无才，最贱是无志
人生励志篇章范文2
1、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。
2、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
3、不经三思不求教不动笔墨不读书。
4、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
5、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
6、努力造就实力，态度决定高度。
7、机遇永远是准备好的人得到的。
8、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
9、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
10、把命运掌握在自己手中。
11、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
12、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
13、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。
14、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
15、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
16、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
17、不为失败找理由，要为成功找方法。
18、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
19、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
20、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
21、我努力，我坚持，我一定能成功。
22、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
23、今天拼搏努力，他日谁与争锋。()
24、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
25、海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。
26、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
27、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
28、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
人生励志篇章范文3
于康教授是北京协和医院临床营养科的专家，曾多次被北京卫视《养生堂》栏目邀请作为嘉宾，宣讲科学的营养理念，为广大观众所熟知。于康教授的新书《于康吃好每天3顿饭》由化学工业出版社出版，全书用平实的语言讲述吃好每天三顿饭的秘密。与于康教授之前出版的图书不同的是，这本书用通俗的语言讲解有效摄取营养素的方式，并介绍了快速安全选择入口食材的方法。大到营养科学，食品安全，小到一茶一饭一种食材，都有涉及，旨在为读者树立正确的营养观，回归食物营养这一健康本源，吃好饭，选对食材，远离常见病。（刘 念）
首部中英文对照版《史努比漫画全集》出版发行
本刊讯 为纪念世界著名漫画大师查尔斯·舒尔茨先生诞辰90周年，由中国水利水电出版社会同国内外有关方面精心打造的全球第一部中英文对照版《史努比漫画全集》丛书，于近日出版发行。
该套丛书收录了舒尔茨生前亲自创作的全部漫画作品，时间跨度从1950年10月开始至2000年2月作者病逝前为止，长达半个世纪。漫画作品按创作和发表的年代编排，共分25卷，刊印的漫画总计达8万多幅，较为丰富完整地体现了舒尔茨先生终生漫画创作的多方面成果。该套丛书在印制风格上，既客观体现了舒尔茨创作的一系列“花生漫画”的真实风貌，使读者可以原汁原味地读到英文版漫画故事，又能一览史努比漫画发展的全貌，清晰地了解到系列漫画中的各个角色诞生和演变的过程，具有较高的阅读欣赏价值和收藏研究意义。同时，作为翻译权威、表达准确的中英文双语读物，该套丛书还广泛适用于不同程度的英语爱好者，为广大英语爱好者学习掌握地道的美国英语提供有益的帮助。 （吴 馨）
都市励志小说《张小五的春天》改编电视剧亮相央视
本刊讯 近日，根据哈尔滨出版社出版的都市励志题材的小说《张小五的春天》改编同名电视连续剧已在央视播出，小说讲述了主人公张小五在面对事业和爱情的双重打击下，不弃不馁，坚强乐观地面对人生，最终获得成功的故事。张小五执著、善良，她用自己的人格魅力打动了债务人雅彬，也感动了周围所有人，最终还收获了爱情。
该书出版方哈尔滨出版社相关负责人表示，出版《张小五的春天》旨在通过这部都市励志小说来告知大时代里的小访客们：时代赋予了人们机遇与挑战，也为人们提供了各种平台，在实现个人理想与目标的过程中，遭遇困境、陷入尴尬都是必有的经历，重要的是如何秉持着信念与理想，执著坚定地走下去，正所谓“心有多大，舞台就有多大”。作为一本小说作品，《张小五的春天》作为一部都市青春励志作品，以社会底层的“草根”视角，反映了民众理想和精神价值，彰显了中华民族的坚韧、执著、自立、自强精神，弘扬了社会主义精神文明，体现了社会主义核心价值观。它的青春、励志，具有时代特征和现实意义。 （逸 林）
唐家三少出版新作《三生三世·枕上书》
人生励志篇章范文4
大家好，我叫xxx，是来自物理学院的，在这里我也吹下水：
为了自己的梦想，我们会聚一堂，人生不能没有了梦想，梦想真的有这么重要吗?
下面请听一个故事，然后再讨论它重不重要。相信大家对这个故事不会感到陌生。
传说在一个工地上有三个工人在一堵砌墙，有一个路过的人问道："你们在干什么啊?" 第一个人没好气地说："你瞎的吗?在砌墙呗!" 第二个人抬头笑了笑说："我们在盖高楼大厦。" 第三个人边干边哼歌曲，笑容满面地说："嘿，我们正在建设一座城市。"
十年后，第一个人在另一个工地上砌墙， 第二个人坐在办工室里画图纸，他成了工程师； 第三个人呢，不用说啦，当然是另外两个的老板了。
好了故事听完了，我们再回到议题，梦想是不是真的很重要。
三个原本一样境遇的人，对一个问题的三种不同回答，展现了他们不同的人生理想。
十年后还在砌墙的那个人胸无大志；当上工程师的那位，梦想比较现实；成为老板的那位，志向高远。
我们可以看到，梦想最终决定了他们的命远。想得最远也走得最远，没有想法的只能是原地踏步。
所以说，梦想是人生的奋斗目标，是一个人力量的源泉，精神上的支柱。 ； ； ；
每当你感到疲惫不堪，步履维艰的时候，梦想就像沙漠中的绿洲，让你看到了希望；每当你遇到挫折时，心情沮丧的时候，梦想又如破晓的朝日。驱散满天的阴霾。
因此，远大的梦想，或者说理想是一个人伟大的目标。虽然拥有梦想，你不一定成功，但如果你没有梦想，成功对你而言就无从谈起啦。所以说梦想是很重要的。
我希望大家可以不断地超越自己的梦想，实现自己心中一个又一个梦想。为自己的人生写下辉煌的篇章。
我的梦想可没有前面的同学那么伟大，那么浪漫华丽，特别是能做ppt的同学，他们的手艺真的不错啊。我真的好羡慕她们啊。
人生励志篇章范文5
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动**周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
六十年国庆的礼炮，犹在耳畔回响；三十年改革的繁花硕果，让我们尽情地享受和品尝。我们生逢盛世，正处在一个中华民族伟大复兴的时代！高二的生活即将结束，高三的拼搏、人生的冲刺、祖国的挑选和检阅又在向我们招手，朋友，这一切，你都准备好了吗？
寒窗十载，我们为什么而读书？古人说“为了修身齐家治国平天下”，说“为了中华的崛起”，老师父母说“为了你自己”“为了这个家”！读书，承载着多少的期望和使命；学习，更孕育着多么美丽的梦想！那么朋友，我们该怎么办？中华的崛起，民族的解放，祖辈已经完成；社会的和谐，家庭的幸福，父辈也已经给我们安排妥当。我们就这样“生在蜜罐里，走在春风下”安逸地享用，坦然地接受吗？不！“乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张”，因为我们是学生，是栋梁，是祖国的明天和希望！伟大的时代，带给我们全新的挑战；民族的复兴，加给我们更大的负重！
早上，我们经常是摸黑起床，锻炼、晨诵。你看，太阳又迟到了，脸儿被羞得通红！中午，我们怎能放过每一分钟？定律、公式，物理、化学，瞌睡，早已被统统忘光！晚上，星星跟我们一样眨着求知的眼睛，月亮陪伴我们探索知识的无穷，时不时地，拨一拨那皎洁的灯！也许，会碰到一道数学的难题，别沮丧，凝思集虑，曲径通幽，终于柳暗花明，一定会让我们神清气爽！也许，明天又是一次英语测验，莫惊慌，单词已牢记，语法早精通，看我们TobeNO.one，意气飞扬！
人生励志篇章范文6
关键词：教师知识体系的建立；名著阅读兴趣；分层教学；摘抄积累；影视作品
《语文课程标准》关于课外读物的建议如下：“要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。如：诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》等；长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼・罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等；当代文学作品，建议教师从近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐；科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。”
升入初中以来，学生不仅要面对繁重的课业压力，而且还要从有限的休息时间中抽出一部分用于课外阅读，况且这一举动有时还不能得到部分家长的认可，作为一名语文教师不能固步自封，在教学中针对名著阅读我尝试过以下几种做法，现与各位共同分享。
一、教师知识体系的建立，有助于名著阅读教学走捷径
教师全面、整体的名著知识结构的构建至关重要。它决定教师认知的高度、知识延伸的宽度，同时也决定学生了解名著知识的深度和名著阅读兴趣的浓度，还将影响到学生喜爱名著的程度、阅读名著的速度。教师对必读书目了然于心，自会在课堂内外熟练驾驭名著考点，按部就班的引导学生阅读名著，共同阅读、共同成长。
二、学生阅读兴趣的培养，有助于名著阅读见成效
1.趣味导入教学，将名著中的细节或精彩片段作为普通阅读教学的导入部分，先将学生走进名著的“胃口”打开。如教学《丑小鸭》《香菱学诗》《智取生辰纲》《杨修之死》《孤独之旅》等篇目时可摘取相关情节中引人入胜的部分导入在课堂上设置悬念，吸引学生课下去读更多的相关篇章。
2.课前趣谈名著（形式如表演、朗读、对话、背诵、印发知识点问卷、抽签讲故事等），内容可根据教学内容或本册教学任务中的名著篇目随机安排，目的在于让学生能从不同侧面、不同角度并通过不同的方式自主完成名著篇目的阅读，实现学生和文本的对话，学生还能在多种形式的活动下深刻体悟作品中的人物形象、性格特征、作品主题，这些独特的个人体验也将助推语文课堂迸射出奇妙的思想火花。可谓是知识在于积累，兴趣在于培养，能力待于提高，功夫全在平时。
三、分层、分阶段进行名著阅读教学，有助于名著阅读做到“少食多餐”
学生课业负担重，没有余力精心阅读，教师就要指引他们进行合理的名著读，并读出自己的见解、感悟和乐趣。每册必读的书目可合理的分配在18个教学周中，每月利用一节课进行读书交流，既能促进学生总结阅读中的收获与感悟，还能帮助读书进度慢的同学加快阅读速度。读书交流既是对某一阶段名著阅读的总结，也是新的名著篇章阅读的开始。针对阅读速度快的同学教师还可推荐一些适合中学生阅读的文学方面的书、励志方面的书。如龙应台的《目送》《亲爱的安德烈》《孩子你慢慢来》；或阅读三毛、余秋雨、林清玄等作家的散文。名著的学习不能等，不能攒，不能靠，不能丢，这就迫使语文教师在教学中合理规划时间，分配学习名著的时间。
四、摘抄应日月积累，有助于名著阅读“消化吸收”
1.摘抄喜欢的句段。文学作品中能引起学生情感共鸣、共通之处应慢慢品味，阅读课上也可让学生反复诵读或一月交换一次摘抄本阅读，相互学习加强生生间的阅读交流。
2.摘抄经典的句段。某些文学作品之所以经典，自有其中的奥秘与魅力，理应抄下用一生去体味。
3、摘抄生动的细节描写。这个细节描写的内容或喜或悲，或大或小，或简或繁，或美或丑，或真或假，或短或长……这其中自有可以学习借鉴之处。
4.摘抄景物描写的句段。看景不若听景，听景不如读景，读景不如写景。怎样才能将满眼的风光汇于笔下，需要功夫，这功夫在乎平时的积累和思考。集思广益，终有一获。文见百家之长，将百家之景汇于心中，自有一杆秤衡量眼中的风景该如何下笔，从何处落笔。
五、影视作品，有助于名著阅读画上感叹号
