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怎样报志愿范文1
1、选择一个合适的专业真的很重要，高考志愿对于一个人的一生是很重要的，大部分情况下，这个专业是你一辈子要从事的一个事业。如果你选好，你以后不会面临转专业或者跨行业的问题。选专业第一点还是根据自己的喜好。但是一定要清楚什么是自己喜欢的专业。
2、需要做实验的专业一般比较辛苦，有些理工科专业女生少，这是有原因的，因此女生选择专业的时候要慎重一点。如果你不是特别喜欢，建议不要选。
3、根据学校的档次选择专业，如果你可以上比较好的学校，你可以选一个稍微基础一点的专业或者是比较宽泛一点的专业，不用针对性特别强。
（来源：文章屋网 ）
怎样报志愿范文2
1．进行适当的床上运动。一般情况下，患者出院后需要卧床1―2周，这是由于手术对患者的髋关节周围肌肉以及肌腱等均会造成较大的损伤，这些损伤通常需要经过3―4周的时间才能得到修复。在此期间，患者可在床上进行大腿肌肉力量以及踝、膝、髋关节的功能训练。具体的训练方法是：①屈膝抬高患肢，使其超过身体平面。②在保持下肢伸直的情况下内收、外展髋关节。③将枕头垫在患肢的大腿下面，然后屈伸膝关节和踝关节。④屈膝平卧，在床上做行走的动作，以活动胯部及臀部肌肉。
2．练习坐立。患者先将身体移到患肢一侧的床边，再在背部垫上厚枕，屈曲健肢，使患肢慢慢下移着地后，再移动健肢，使双下肢垂在床缘。稍作休息后，再使健肢着地，使其承担身体的重量，然后双手抓住扶手或在他人的搀扶下慢慢地撑起身体，使臀部离开床面。
3．练习行走。患者站起来后就可尝试迈步走路。由于此时患者的肌力还不足以支撑身体的重量，所以，患者在练习行走时可借助步行器或在其家属的帮助下进行，以免摔倒后引起其他损伤。具体的训练方法是：使患肢先向前移动一小步，然后让健肢赶紧向前跟进一步，使其与患肢平行或稍向前。训练时，患者可反复练习以上动作，同时，还可按此法练习倒退的动作。患者在训练时，要注意劳逸结合，一旦感到疲劳时，可慢慢地坐下来休息。但需要注意的是：患肢的髋关节屈曲不能超过90度、不要把患肢搁在对侧的踝关节尤其是膝关节上，以免引起髋关节脱位。
4．进行必要的功能锻炼。为进一步增强患肢的活动度及肌力，患者可进行必要的功能锻炼。具体的操作方法是：①患者先背靠一面光滑的墙站直，然后使身体慢慢下滑20厘米左右后站直。每次可重复做此动作30次。②选择具有一定弹力的带子，使其一端固定在桌腿上，另一端套在患肢的踝部。锻炼时，先使双腿与桌腿平行，再使患肢对抗弹力带的拉力做外展及内收的动作。然后，患者可把弹力带取下背向桌子向前踢腿，再面向桌子向后踢腿。经过如此反复的锻炼可使患者髋关节的伸、曲、外展及内收的功能得到加强。在这里需要提醒患者的是，进行功能锻炼应循序渐进。如果在锻炼时患肢出现疼痛的症状，患者可服用一些消炎镇痛的药物，或在锻炼后用冰袋冷敷关节的不适部位。
随着肌力的增加和关节功能的提高，患者一般可独立进行坐立、行走等动作，如能这样，就说明患者的髋关节置换术已达到了预期的目的。为了进一步巩固疗效，患者在日常生活中还应注意以下几点：
1．在患者活动的范围内，要保持道路通畅，避免患肢遇到不必要的碰撞或出现跨越动作。
2．患者常用的物品应放在自己容易拿到的地方，防止在拿取物品时出现下蹲或踮起脚尖的动作。
怎样报志愿范文3
乐山市教育局召开了2018年中小学招生工作会。记者从会上获悉，2018年参加初中学业水平考试人数预计约2.5万人，参加20地理、生物学业水平考试预计约2.7万人，中考时间依旧为6月12日至14日。与去年相比，今年的中考政策发生了不少变化。详情如下
网上填报志愿是怎样安排的？志愿如何设置？
1.时间安排：5月14日至16日进行网上志愿填报模拟演练工作。6月14日12:00—6月17日17:00进行网上填报志愿。6月18日志愿填报确认。所有批次志愿须考生本人及家长确认签字，确认后的志愿表统一由县（区、市）招办存档备查。
2.网上填报志愿网址与网上报名网址相同。
3.志愿设置与填报：
提前批志愿：设置一个志愿，报考乐山一中和乐山外国语学校在提前批次上填报志愿；填报五通桥中学和峨眉二中的非五通、峨眉本地考生在提前批上填报志愿（五通、峨眉本地考生填报以上学校的在示范性高中一栏填报）。
示范性高中批志愿：设置五个志愿，市级以上示范性普通高中限学校所在县（区、市）域内考生按志愿依次填报。各县（区、市）填报乐山市更生学校的考生在此栏内填报。
一般高中批志愿：设置一个志愿，填报牛华中学、夹江一中的五通、夹江本地考生在此批次填报志愿。
五年制高职志愿：设置师范类和非师范类两类志愿。每类各设两个志愿，每个志愿各设两个专业志愿和专业愿调配栏。五年制高职专科志愿与省级示范性普通高中志愿互不兼报。在普通高中录取结束后，再送省参加全省统一录取。
彝区“9+3”志愿：设置三个志愿，报考乐山一职中、乐山计算机学校、四川质量技术监督学校、夹江云吟职中四所招收彝区“9+3”学校的考生在此批次填报志愿。同时，可以兼报其他中职学校和普通高中志愿。“9+3”志愿填报原则上要求志愿数不得少于3所，并且均注明服从预录取或录取志愿调剂。
怎样报志愿范文4
成为电信系统的一名员工,在工作难找的当下无疑让很多人羡慕不已,出了一份“铁饭碗”,还有令人眼红的工资和闲暇。向李森这样坐不住的人,旁人以为是“下作”,不过谁人又知道他心中的乌托邦?
2000年,电信员工李森有了另一个名字――乌托邦,这是李森给自己取的网民,在广州志愿者协会报名处简单地填写完一份报名表后,他就获得了青年志愿者协会的会员证,正式成为了其中一员,他有了另一个身份――义工老乌。
“闲着也是闲着,不如做义工帮人开心”,在本职工作里从没做过管理的老乌,在志愿者团队里,用着国际最流行的NGO管理思维和启智总队一起壮大。2010年,普通义工老乌 已经是拥有2.5万志愿者的广州规模最大NGO的队长了,时光荏苒,一做十年,而这些,都是靠老乌“自己走路、坐车、坐地铁、晚上一个人的时候琢磨出来的。”
单亲家庭出身的老乌,很小时候就明白很多事情只能靠自己。他的脑子里总是会清楚接下来要做什么,哪天该做什么,绝不会忘;说话不多,但是说话前
总会冷静地想清楚,做事情有恒心。
2005年,启智团队进入发展瓶颈期,每个月只有20个志愿者加入。传统NGO路线的志愿者流失率高,热情低,大部分事情落到几个组织者、骨干身上的情况开始出现。老乌冷静思考之后开始调整,从志愿者角度出发设计。除了传统探访孤寡老人,为亚运会等大型活动服务,为街头露宿者、流浪者服务等40种因志愿者兴趣不同而设计的项目在广州各区分布开来。对于并不看重物质奖励的志愿者,老乌开始服务时数记录制、星级会员制等等不同方式的精神鼓励,跟一些一线义工和中层管理义工聊,调查志愿者们的帮助意愿,然后开放新的帮助方式,成立新的小组,自此团队就像滚雪球一样发展起来,活跃义工人迅速膨胀到5000左右,每周的服务岗位就有一千多个。
对话
《风尚周报》:你们团队志愿者的动机一开始都有哪些?
李森:有结交朋友、服务他人;有人是广州“移民”,想融入社会;有的白领平时生活压力大,想通过服务舒缓压力;有的妈妈带着孩子来,希望进行感恩教育,最小的孩子只有9个月;还有些退休人士,借志愿服务以消遣时光。
《风尚周报》:团队的资金来源和用途主要是怎样的?
李森:我们可以说是负资金。租工作间加上3名专职人员的月薪,一共是6600块。我们的收入大多来自志愿者入会费用:15元。我们会发给他们胸卡、光盘和一些宣传资料,这些成本是5块钱,所以每个月有7、8000块钱的收入维持行政运转。团委那边每年基本也能申请到1万块钱的活动费用。所有开支,在我们的官网上都有明细。
《风尚周报》:想过找企业赞助吗?
李森:找企业赞助要经过长时间的讨论、商谈,现在还不太想……而且一来,企业最多赞助具体某次活动;二来,我们现在还没有像壹基金那样有合法、官方认可的身份――这在目前严格的NGO审批制度下很难获得――所以我们没有合法的公共帐号。其实志愿者团队最关键的,不是资金,而是好的项目。
《风尚周报》:这么大的团队,有没有想过放弃?
李森: 2009年上半年时想过,其他服务队的志愿者说我们队做的一些活动,抢了他们本该做的项目,抢了风头。而我们这种团队,团委给予我们的身份认同、对活动的支持非常关键。但后来还是坚持下来了。
《风尚周报》:10年义工你最大的收获是什么?
李森:做志愿者团队带来的满足感和成就感远远多过我的本职工作。2008年8月我在水立方做奥运志愿者,和世界各地志愿者相处的一个月是我美好的回忆之一。
怎样报志愿范文5
（一）学校德育工作的成绩
近年来，学校的德育工作通过创造性的工作已经取得了突破性的成绩，已初步形成了德育管理体制健全化、德育课程规范化、德育师资队伍素质专业化、德育科研普及化、德育实践常规化的德育发展格局。很多学校陆续探索出“精细德育”“全员德育”等创新型德育工作模式。同时通过逐步提升校园文化层次、学生心理健康教育、班主任队伍建设等方式形成了合力德育的新格局。
（二）学校德育在新时期遇到的问题与困惑
目前，学校德育理念深受传统教育思想的影响，知识灌学生、高压管学生、制度捆学生等片面的传统教育方式阻碍了新时期德育工作的发展与创新。学校道德教育从根本上说是完善人的发展，这就要求创造一个合乎人性、宽松、健康、向善的环境。那么解决当前德育工作面临的问题与困难，不仅需要教育工作者转变教育观念，更加需要充分解放学生的天性，坚持“以人为本”的育人理念，为学生的发展创造良好的环境和提供合适的平台。
二、志愿服务活动与学校德育工作的联系
（一）志愿服务活动为德育提供了有效补充
目前学校德育已形成了以德育课程、主题班会、团日活动等为主要形式的教育活动，然而其教育途径存在着缺乏教育的实践性、灵活性、切入性等问题。而志愿服务活动是对于系统性的德育教学体系的有效补充，是实现德育知行统一的有效方式。它可以让道德教育与学生实践产生共鸣，并引导树立良好的道德观念。不同的志愿服务活动为德育提供了不同的教育契机。
（二）志愿服务活动为德育搭建了展示平台
职业学校学生进校之前普遍缺乏自信心、学习动力不足、缺乏自我认同感，这直接导致了学生对职业技能学习和学校生活的消极和抵触情绪的产生。怎样发现职业学校学生的“美”是转变学生情绪和学习态度的主要方法。根据加德纳的多元智能理论，学生可以在不同的智能范畴内有所特长和发展。学生参与志愿服务活动可以发挥学生人际智能、内省智能等方面的能力。
三、志愿服务活动在学校开展的实践探究
（一）云阳教师进修学院志愿服务活动发展模式
云阳教师进修学院在志愿服务活动的开展中坚持“践行志愿服务，打造礼仪之师”的发展模式，形成了以校内志愿服务微体验、校外志愿服务助社会、增自信为目标的志愿服务活动发展体系。形式多样、层级鲜明、范围广阔的志愿服务活动与学校实行的生活化德育育人模式紧密相连。
（二）云阳教师进修学院志愿服务活动体系的实施路径
1.打造志愿者队伍，健全运行机制，促进志愿服务常态开展学院提出“人人争当志愿者，事事都有志愿者”的口号。在每年的3月和9月分别针对学生进行志愿者招募，形成以团委为总站，年级志愿者分队为龙头，班级为志愿服务小队的多层次服务体系，组成了一支不断壮大发展的、有序的青年志愿者队伍。2.打造特色项目，丰富志愿服务内容开展“共建文明校园”志愿专项服务活动，构建“志愿者为主体形式的自主管理模式”，以常规促创新，实行志愿者值日制度，突出学生自主管理模式；加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。“志愿者为主体形式的自主管理模式”以志愿者为主体，全员参与，自我约束，自我教育，全程督察。青年志愿者每学期开学由学生处、团委组织培训后挂牌上岗，在值周过程中德育处实行动态管理，团委和学生会是第一责任人，全面负责安排检查各个工作环节的落实情况。“卫生督察志愿者”不仅负责巡视全校的卫生打扫和保持，还需要亲力亲为地为大家做出良好的榜样；“常规督查志愿者”负责督察评价学生的日常行为，分为纪律督察组、卫生检查组、教室环境组等，全时段对全校学生的学习、文明、纪律、卫生、出操等情况进行检查与评价，一天一通报，一天一汇总，每周一升国旗时公布上周督察结果，所有评价结果均与班级量化评比挂钩。“志愿者为主体形式的自主管理模式”使每位学生既参与了管理实践，又从中得到了锻炼，还在监督评价别人的过程中学会了换位思考，学会了自律和示范，学会了尊重别人的劳动，同时身心素质也得到了提高。
道德教育作为学校教育体系的重中之重，学生参与志愿服务活动是在新时期对中国传统道德文化的传承与实践，学校所开展的志愿服务活动是道德教育形式的有效补充和创新实践。学校坚持以志愿服务活动为切入点开展创新德育模式探索将会对整个学校道德教育体系起到良好的示范和引领效应。
作者:魏朝阳 单位:重庆市云阳教师进修学院
参考文献：
怎样报志愿范文6
答：清华大学的调档比例是在录取现场、统筹考虑当年各省的招生计划、各地学生报考的总体情况等、在100%―120%范围内选定的。被清华大学调档的学生，如果体检和政审合格、专业服从调剂，单科成绩在及格线以上，并符合相关录取条件，退档的可能性很小。根据教育部规定，学校可以保留一定的机动名额，用来调整各省区报考清华大学的不平衡性。能否增加名额，要看当年各省以及当地报考清华的总体情况等。
问：清华大学的加分政策是怎样的？获得学科优胜奖，在提档的是否是否加分？
答：能否加分，要根据当地省级招生主管部门的有关规定来进行。清华大学在调阅考生档案时，承认符合下列七类加分条件的考生的投档成绩（如果省级招生主管部门对符合上述条件的考生未有加分政策，清华大学不主动给予加分优惠）。此七类情况如下：高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以上者或省级以上科技发明创造奖获得者；省级优秀学生；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段参加国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、获国家二级运动员（含）以上称号的考生；边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。同一考生如符合上述多项加分条件，只取其中最高一项分值，不承认累计加分，加分最高不得超过20分。
问：清华的第一专业志愿如果专业没有录取，第二专业录取有没有规定？清华大学在专业录取时有无级差？
答：在专业录取中，清华大学在不同专业志愿之间设有一定的“专业级差”，专业级差的设定是以我校在当地调档线上所有考生的志愿满足率最大为标准而测定的，一般在3-10分。也就是说，录取时专业级差从3分、4分……依次尝试，计算当时的所有考生志愿满足率是多少，经比较取所有考生志愿满足率最大时的专业级差为录取时的专业级差。根据我校往年的录取情况，对于可以填报4-5个专业志愿的省份考生，所有考生的志愿满足率高达90%以上，绝大部分考生都可以被自己所报考的某一个专业录取。
问：提档后如果所报志愿没有被录取，调剂专业时是否会和考生联系？
答：清华大学的招生专业是结合科学最前沿的，都是国家发展需要的。学生在填报志愿的时候，一方面要考虑自己的兴趣和志向，另一方面也要考虑各专业往年录取分数，不要总是报一类专业，要平衡分布一些。因为现在都是网上录取，用计算机来录取专业，在可能的情况下，我们将尽最大可能和考生联系，但是录取的时间非常的短，考生和家长也要考虑到这一点。实际上清华大学近年来在各省市的专业志愿满足率非常高，真正需要进行调剂的考生人数很少。
问：往届毕业生报考清华大学有限制吗？
答：我校在录取过程中，除以下两种情况外，对于应届生和复读生同等对待：（1）临床医学专业因学制年限为八年，由于学习时间比较长，所以只接收应届高中毕业生。（2）招收国防生的专业要求只接收20周岁以下的应届高中毕业生。
问：报考清华大学对外语语种有何限定？
答：我校以下专业要求外语必须是英语：生物科学、工商管理类、日语、临床医学、工业工程，此外如果要报考清华大学国防生，也需要英语语种。
