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蜡烛的精神范文1
当代教师担负着教书育人、学术研究和社会服务的三大职能，而其中最基础、最本职的工作便是教书育人。教书育人的本质，即是向学生传授知识、技能并使其成为符合社会需求的人才。然而这并不足以要求教师践行“牺牲自我，成就他人”的行为，对教师“蜡烛”精神的要求，似乎也超出了现代社会对教师道德的定义范畴。
“蜡烛”精神是对教师职业道德要求的一层枷锁。这种要求超越了对人的要求。教师，首先是一名平凡的社会人，只是所从事的职业不同，职业所赋予的职责不同。当然，作为教书育人的职业，教师本身理应道德情操高尚，自身素质过硬，淡化功名之心，强化责任之本，兢兢业业，关心学生，爱护学生，这是教师职业的基本要求。但这与“蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神却是不能等同的。教师不能也不应该被传统的定位所圈住，为了付出而付出，总觉得自己没有“蜡烛”精神就好像对不起这份职业似的，这样只是自己给心灵上了枷锁，而与教师这份职责履行的好坏无关。试想，如果教师都是怀着一颗牺牲自我的“蜡烛”精神前仆后继地不断燃烧自己，那国家和社会对其培养的付出岂不是一种损失，后来之人又当如何面对教师这份职业？
“蜡烛”精神是对教师职业道德要求的传统定位，这种定位应该随着时代的发展而发展。任何岗位上的工作者都应该辛勤地工作，恪尽职守，这是社会和谐发展的基础和必要条件。对教师这种特殊的职业，人们赋予了其更高的要求，我们在一定程度上也应当符合这种要求，因为教师的职业素质与操守直接关系着国家和社会的未来与发展。但是教师不仅应该提倡责任与义务、无私与奉献，更应该关注自身完整、和谐、可持续的发展，注重培养自己的教育激情、教育冲动和教育创造。新时代对教师也有了新的要求，教师应该从经验型逐渐转向科研型和专家型转变。教师职业应当是鲜活的、充满创造与激情的职业，教师不应默默付出，像蜡烛一样燃尽自己的最后一滴。教师只有自身不断发展与提高，才能带给学生更多、更新、更与时俱进的信息、知识与技能，才能更好地履行作为一名教师的职责。
蜡烛的精神范文2
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蜡烛的精神范文3
蜡烛，是一件平凡的东西。它没有太阳般耀眼；没有电灯那样让人喜欢；也没有路灯那样的威武；更没有花灯那样的绚丽多彩。但在我的心理，蜡烛是最亮的。
你们看它那么的弱小，但它却在默默间的燃烧了自己 ，点亮了别人无声无息的一点一点的消失了，正像大诗人李商隐所言："春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“蜡烛这种精神是多么伟大呀！人们需要它的时候就可以召之及来，不要时就可以挥之及去。就算你把它放在角落里，也没有怨言。我爱你蜡烛，你不为牺牲的精神让我们小学生值得敬佩呐！你就像是我们的保护神，在黑暗的时候，带我们一点一点的走向光明，不管怎么对付它，它都对你们那么忠心。我们觉得它不怎么的好,但是一支蜡烛就可以点亮整个屋子,在古代因为没有灯,所以都是用蜡烛的,只有蜡烛在奉献自己的一生。
我们的老师就具有蜡烛那样无私奉献的精神,老师用自己辛勤的汗水来培育我们,教我们知识和礼貌,带着我们去找智慧的源泉……您会用生动的语言,把自己的全部知识传授给我们,,为了我们陪上了青春,我看见,您的头上有几根白头发,当您转眼的时候,我看见了您的疲惫。.
蜡烛的精神范文4
红色的蜡烛流着红色的泪，它忍着巨痛，把光明送给我们。结果，我的作业写完了，蜡烛却献出了它那年轻而又宝贵的生命。
蜡烛虽然没有台灯那样明亮的光线，也没有像彩虹那样引人注目，更没有像玫瑰花那么美丽。但是蜡烛却默默无闻，毫无抱怨地燃烧自己。许多蜡烛为了人类的事业和光明，年纪轻轻就献出了自己宝贵的生命。在看到我们把任务完成时，自己则心满意足地死去了。我想：蜡烛的精神不值得我们学习吗？它朴实无华，不出人头地，不会炫耀自己，这不值得我们学习吗？
我们的老师也具备这种蜡烛精神。他们每天站在讲台上，把我们带进知识的海洋。等我们放学了，老师还在批改作业。夜深了，老师还在准备第二天课程。他们送走了一批批学生，又迎来了一批批学生。她们呕心沥血，黑发早已变成白发，默默无闻地工作者。不止有老师，社会上还有工人、医生、司机、消防员等，他们都是一个个有名或无名的英雄。工人们给我们创造了一个美好的城市，警察们给我们良好的治安，医生则给我们又一次生命。让我们向这些无名英雄致敬。
为了赢得别人的尊敬，为了赢得别人的欣赏，让我们做个具有蜡烛精神的人吧！
五年级:陈一民
蜡烛的精神范文5
这根白色纯素的蜡烛，体态一点也算不上美。它直直落落，中间是一根等待燃烧的绳芯，外面包裹着厚厚的一层的蜡烛。但无论它颜色如何，形状怎样，它却总能令人感到温暖，比起台灯、日光灯、总是更令人温爱……
有一天晚上，家里停电，这根细细的蜡烛却成了家中的光明使者，它微弱的光茫却为我带来温暖，点亮了一片漆黑。看到它身上的蜡油悄无声息地滚落了下来，滚到托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期将近的蜡烛，却依然笔直地挺立着，燃烧着自我……
我不免有些惊讶，这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时，拿出来应急罢了。然而，大家都看不起它，可它依然那么努力，这么认真，拼命地燃烧自己，去点亮他人。在我眼中，灰尘覆盖不了蜡烛的秉性，光阴的逝去，也淡忘不了蜡烛的精神。而那一根根细长的蜡烛，是一团团燃烧的火焰，更是一颗颗无私的心灵。
拥有这种奉献精神的，只有蜡烛吗？不是的，老师也是一样……
讲台上，那声音渐渐沙哑，那背影日渐弯曲，粉笔灰都已爬上了头发，他们奉献了自己力所能及的全部，这是因为他们有着水晶般的灵魂，金子一样的心。
最后，我想说，老师和蜡烛一样，那些闪烁着光茫的生命，多么伟大：“蜡油”滚落而下，它不理睬；“蜡油”凝在脚下，它不畏惧；就算是“火光”燃烧到生命的尽生，它也不在乎，只是一心想点亮周围的“漆黑”。这种精神何尝不使人敬佩，不令人动容？
蜡烛的精神范文6
我喜欢蜡烛，我赞美它。
一天晚上，突然停电了，我从抽屉里拿出一根蜡烛，点燃了它，它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调，除了白色就是红色，形状也再普通不过了，就是一个细细的圆柱，圆柱中心有一条灯芯，就像一个扎着马尾辫的小女孩，亭亭玉立地站在桌上.就是这样的一根普通蜡烛，却能在漆黑的夜里给我们带来光明，即使是一丝丝光明，也能给人们带来光明、希望和安慰，虽然蜡烛的光只能照见小小的一块地方，但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短了，流下的蜡油就像女孩的眼泪，背也不像以前那么笔直了。蜡烛的生命非常短暂，单蜡烛有燃烧自己，照亮别人的精神，它多么伟大啊!
看到蜡烛，我想起了老师。当我没有考好的时候，老师鼓励我，给我希望；当我犯错误的时候，老师会帮助我找到错误，并纠正错误；但我遇到困难时，老师会引导我克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角落。老师啊，你就像一支普通的蜡烛燃烧自己，照亮我们。我爱蜡烛，它外表平凡，样子普通，我更爱我的老师，他们有蜡烛精神，燃烧自己照亮别人。