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初中生日记范文1
关键词：初中数学;数学日记;设计;指导
在初中数学课程的教学中，教师要善于发挥数学日记的积极教学效用，要透过有效的教学设计与教学引导来帮助学生更好的记录与反应自己的学习情况。这不仅会让教师更真实的了解学的学习状态以及面临的一些问题，这也会为教师后续的教学过程带来很多有价值的引导。这样才能够让数学课程的综合教学效率得到提升。
1、让学生从日记中表达自己的烦恼
教师在设计实际教学过程，并且引导学生撰写数学日记时可以有很多不同的教学切入点。首先，教师可以鼓励学生在自己的日记中多表达与倾诉一些烦恼，让学生真实的记录自己的学习感受，反应自己在数学课程的学习中存在的一些问题。这些都是很好的设计方向。这不仅是让学生实现情感宣泄的一个出口，学生在写的过程中也是对于自己的学习过程的一个回顾。在这样的基础上往往能够让学生慢慢意识到自己在课程学习中的一些问题，进而有针对性的实现完善与加强。
以下是一位学生日记中的片段：在小学和初中，一有想不出来的数学题就急，有时还哭，真的，我当时就特别的急躁，我想我怎么那么笨呢？别人都想得出来我怎么就想不出来呢？我就老敲头，看看有没有灵感。到目前我还是没有准确的学习方法，可我爱急，一有困难就自暴自弃。不知为什么，我就改不了自己的脾气。再一个我也没有信心，总觉得自己不行。我也一直在寻找方法……从学生的这则日记中教师可以意识到学生可能面临数学学习中较大的心理障碍，并且找不到化解的方式。对此，教师可以和学生私下进行交流沟通，给予学生学习方法的指导，并且帮助学生重建数学学习的信心，这对于学生而言会是很有价值的辅助。
2、让学生从日记中体现自己的困惑
教师同样可以鼓励学生在数学日记中记录自己学习过程中的一些困惑。可以让学生记录自己存在的一些疑惑，以及在课堂上一直搞不懂的问题。这不仅是对于学生自身知识体系的一种梳理，这也会让教师明确知识教学中仍然有待完善的地方。这同样是日记设计的一个很好的出发点，学生的这类日记往往能够极大的反应学生在数学学习中的实际情况。
以下是另一位学生日记中的片段：通过小学学到的数学，我感觉小学的知识并不是很难。到了初中，学到了单项式的概念，我就感到有点搞不清楚，系数与次数我还弄得糊里糊涂，尤其是次数。在单项式中有数字还好点，全是字母我真的搞不清楚了，希望老师能多给我补补次数与系数的概念。孩子通过写数学日记，写出了自己在学习中遇到的困难，这也让教师意识到学生的问题在于复杂的概念理解不透，觉得自己初次接触代数式概念，不能很准确地把握，而老师也知道了教学中应该再注意一些什么。让学生在日记中反应自己的问题是一个很好的教学模式，这也会让教师在后续的教学中有意识的进行加强与牢固。
3、从学生的日记中搜集各种教学问题
教师还可以从学生的日记中搜集各种存在的教学问题，这同样是日记设计的一种很好的方式。很多时候，教师在课堂教学中很容易存在一些不合理的地方，甚至会存在一些问题乃至错误。然而，教师自身往往没有意识。让学生以日记的形式反应各种教学问题，这是一个很好的教学切入点。这不仅会帮助教师更全面的了解自己的教学情况，这也能够让教师有针对性的进行弥补与完善，进而让学生对于知识的理解与掌握更加牢固。
从一位学生的日记中我意外发现了学生提出的一个有价值的问题。他画了两条相等线段，并且平行，他告诉我这样才平行。而我上课画的两条线段不相等，位置关系确实平行，他认为这是不平行。学生写出这样的理解，教师才能真正感受到数学教学中可能存在的问题。我细致地给他做了回复，告诉他平行和相等有什么区别。并找到他，告诉他什么叫位置关系，什么叫数量关系。其实，在备课中难以想象学生小学学完了不了解平行和相等的区别，然而，日记中却能够非常直观的暴露出这个问题，这便是合理的利用日记教学可以发挥的积极教学效果。
4、结语
数学日记的灵活使用能够为初中数学课程的教学带来很多积极辅助。首先，教师可以鼓励学生在自己的日记中多表达与倾诉一些烦恼，反应自己在数学课程的学习中存在的一些问题。教师同样可以鼓励学生在日记中记录自己学习过程中的一些困惑，可以让学生记录自己存在的一些疑惑，以及在课堂上一直搞不懂的问题。教师还可以从学生的日记中搜集各种存在的教学问题，这同样是日记设计的一种很好的方式，并且能够让学生对于知识的理解与掌握更加牢固。
参考文献
[1]杨鹏.《数学日记》带来的收获[J].新课程学习（学术教育），2010年06期.
[2]马德辉.数学日记沟通师生间的感情[J].新课程学习（基础教育），2010年04期.
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[4]马赢.通过数学日记促进学生的数学学习[J].中学生数理化（教与学.教研版），2007（10）
[5]张登峰.以“数学日记”培养初中生反思能力的探索[J].教学月刊（中学版下），2007（09）
初中生日记范文2
即使上了初中，也别忘了写日记，写自己想写的事，抒自己想抒的情，说自己想说的话，善于观察，善于发现，积极思考，多写多练。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。
100字的日记初中1今天我在打印老师发的风采展示的文字的时候。小朋友在这里打印东西。他们一直在按机器。然后又把开关给弄坏了。因为那个盖子的把机器的开关会盖上。然后又把订书钉打开。把里面的钉子给扔了。在里面放上几个碎纸片儿。一盒订书钉给扔到了垃圾桶里。
我在想，如果你是打印店的老板，有顾客这样弄你的东西，你会怎么想?
100字的日记初中2这个星期六，星期天，我没好好写作业，我很后悔。
星期五，我拿出写字书来写。可是，还没写几个字，就动动这个，摸摸那个，结果只写了一课的字，我很后悔。
星期六，我在那里慢悠悠的把语文大书写完，然后就在发呆，然后又慢吞吞的写读书笔记。
星期天，我就特别后悔，写到晚上7点多才把作业写完，一点玩的时间都没有。
我以后再也不做小动作，不拖拉了，要改掉坏习惯，好好写作业。
100字的日记初中3今天是圣诞节,我和妈妈一块去逛街.大街上,人们穿着花花绿绿的衣服,人来人往,非常热闹.妈妈给我买了一只小猫咪样子的挂饰.它浑身雪白雪白的,毛绒绒的,摸着软呼呼的,大大的眼睛亮晶晶,非常可爱.
妈妈还给我买了一些我最爱吃的板栗,我开心极了!
100字的日记初中4今天中午，我做完了寒假作业，爸爸妈妈带着我去拔牙。到了医院牙科，看到那冷冰冰的医疗器械，心里七上八下的，我紧张得都想哭了。在妈妈的安慰下，我忍着了。轮到我了，我躺在床上，医生轻轻地用夹子一一拔就掉了，然后给了我一个棉球让我咬着一会儿。哈哈，并不像我想的那样疼。最后，我跟着爸爸妈妈去吃多美奇了。
100字的日记初中5春天的山脚下有一个农场，农场里有一座漂亮的房子，房子前有一堆绿油油的小草，还有红灿灿的小花，大树紧紧挨着房子。
你瞧，花公鸡拍着翅膀在喔喔叫;穿着黑白衣服的奶牛摇头晃脑在哞哞叫;胖乎乎的小狗摇着尾巴在汪汪叫;披着白婚纱的山羊害羞在咩咩叫······
下面的动物为它们的精彩表演鼓起了掌声。
100字的日记初中6炎热的夏天，我让妈妈带我去游泳。游泳池里人山人海，到处欢声笑语。一个个游泳圈像一朵朵五颜六色的花朵漂浮在水中。我迫不及待的跳进水中欢快的游了起来。我爬上滑滑梯“刺溜”一下滑下来，结果把鼻子和耳朵呛的全是水，虽然很难受 但心里十分高兴。 我喜欢游泳，它不仅可以锻炼身体，还给我带来了无尽的欢乐。
100字的日记初中7昨天下午妈妈带着我一起去野外玩。妈妈看见了麦苗问我这是什么?我以为是没长高的大葱哩，妈妈说那是麦苗。走啊走，走到农民伯伯的菜园里，我看见了各种各样的蔬菜，还有一种紫色的蔬菜开着小黄花可真漂亮呀。妈妈说那是紫菜苔儿，前面有一位老奶奶在放羊，我上前去给老奶奶打了招呼，“然后”我和妈妈就回家了，今天我玩得很开心，我还认识了许多东西。
100字的日记初中8星期五，我的爸爸从新疆回来过年，中午放学了，妈妈对我说:“你爸爸回来了，我兴高采烈的跑回了家，一进门我就说:"爸爸你可回来了”，爸爸跑过来一下子把我抱了起来，爸爸带着我看他给我买的喜洋洋，还有漂亮的衣服，我说："谢谢你爸爸”爸爸转过身来看着我，用手扶麽着我的头，亲切地对我说：“儿子，不用谢”，今天真是快乐的一天。
100字的日记初中9一天，我在绿油油的森林里捉到了一只小麻雀，看它那可爱的样子，尖尖的嘴巴，眼睛小小的，翅膀和身上的毛有黑的，有红的，有蓝的，漂亮极了，我想把它带回家养着去，可我想，我是一名少先队员，我应该爱护小动物，不应该把这么漂亮的一只小麻雀给关起来。于是，我说：“小麻雀你回家吧!看着飞走的小麻雀，我心里美滋滋的，太阳公公也开心地笑了。
初中生日记范文3
暑假到了，火辣辣的太阳把大地烤的快要着火了，想必大家都期待吧！那么你知道初中暑假生活日记该怎么写吗?下面给大家分享关于2021初中暑假生活日记最新版大全，欢迎阅读!
初中暑假生活日记1七月的风，和煦温暖;七月的雨，清凉缠绵;七月的天，湛蓝深远;七月的景，欣欣向荣。在这个生机勃勃的七月，我们摆脱了书本的束缚，伴随着同学们的欢笑声迎来了暑假!
暑假第二天，妈妈和我便去了姥爷姥姥家，我独自走在乡间的小路上，绿树成荫，两边的花儿争奇斗艳的开放着，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花红如火焰，阳光之下，红白交映，分外清新宜人。小河旁边，数百朵不知名小花环绕簇拥，五颜六色，竞相开放，真是好一派佳景啊!微风拂过，一朵朵婀娜多姿的花儿随风舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上闻一闻，那诱人的花香夹杂着大自然的气息迎面拂来，沁人心脾，令人心醉神迷!
顺着林荫小径不知不觉进了院，我还没从花的海洋中回过神来，便又踏入了另一个欢腾的世界。
初中暑假生活日记2时间过得飞快，转眼间就过了。两个多月，这两个多月好像一眨眼就过去似的。暑假里，我过得特别开心，特别快乐暑假里我去的地方特别多，途径洋洋，可爱小人，走过碰碰车，玩过旋转木马，去过鬼屋，好多好多地方。
我的内心是自由的，不像某些人一天到晚全都是在补习班里待着写作业，读书背书，我是一天到晚都出去玩儿的去看云，去抓小虫，去田野里玩。我的暑假生活是特别自由的，我是快乐的。我在暑假里和家人去了海边，海边有好多贝壳，还是蓝色的，海里的水是五颜六色的，还有好多好多鹅卵石，还有人在河边玩水，还浪一会儿滚来一个是多么好看呀!我喜欢站在那里被海浪轻轻冲洗，是多么凉爽多么好玩儿啊，我在河边发现了特别大的事，我看见几十个白色的小蛋，我叫妈妈来，妈妈说这是乌龟蛋，我在沙子底下发现的。我把几个蛋抱回家用，从河边带来的沙子把它们装进一个大瓶里，把沙子铺上去，没过几天我去看乌龟蛋的时候发现下面有动静。
轻轻的把沙子扒开啊，小乌龟，小乌龟破壳啦，我十分高兴，太高兴啦。我把它们取了个名字，一个叫小龟，一个叫小花，一个叫小黑。在我的精心照顾下，它们都长大了。
这件暑假趣事使我无法忘怀。
初中暑假生活日记3缤纷多彩的暑假带给我们无穷无尽的乐趣，当然，暑假里也发生了很多事情，其中我有一件最有意义事要分享给大家。
星期天下午，爸爸带我和弟弟去清水湖游泳。一路欢声笑语到了清水湖，我们换了泳衣，戴上泳帽、泳镜下了水。今天的水可真凉了，我们和弟弟小心翼翼地下了水，当然我还有更重要的一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳，先把腿并直，小腿肚收起来。然后再分开用力的脚掌朝里，最后把腿夹紧。简单的'说，就是“收、分、蹬、夹”四步。我先给弟弟演示了几遍，他点点头表示会了，我让他自己做，自己喊着收，分，蹬，夹，弟弟做得很好，这个蹬腿算是通过了。接着我教弟弟漂浮在水面上的动作要领，进水前深吸一口气，漂浮在水面上时腿要并直，不要乱扑通，没想到弟弟是个胆小鬼。不敢头埋下水，我用食物诱惑玩具诱惑才有了一点反应，很快弟弟又学会了漂浮。我让弟弟漂浮加上蛙泳腿，弟弟学的很快。
接下来我该教他换气了。就是你有的时候觉得气喘不足，就用手臂把水向下拨，头抬起来呼出一口气。头慢慢地放下去，弟弟总是呛住水，我又教了他一会儿，给他做示范……功夫不负有心人，我终于把弟弟教会了。我们像两只快乐的小鱼，在水中穿梭，无比快乐，无比幸福。
这就是我暑假最有意义的一件事，教弟弟学游泳，你最有意义的一件事是什么?快分享给大家吧!
初中暑假生活日记4暑假的一天下午，我独自一个人在家，无意间我发现家里很脏。地面上有纸屑、果皮，还结了一层厚厚的灰尘，桌子上也有不少垃圾。书橱里的书摆放的乱七八糟，有的掉在了地上，有的歪歪斜斜的。我想：平时都是爸爸、妈妈打扫房间，很辛苦!今天我也应该为父母尽一份孝心，把房间打扫干净，让他们可以轻松轻松。
心动不如行动。我找来扫帚，使劲打扫。地面可真脏，我来来回回扫了好几遍，终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把，用力地拖着。我好不容易才把地面拖得干干净净。望着洁白又干净的地面，我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿，我一走进房间，看见桌子上有橡皮屑，地面上有书本、铅笔、尺子。我想：一不做、二不休，做就要做完，不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。我又走到书架旁，又把地上的书放到了书架上，把歪歪斜斜的书放整齐。我费了九牛二虎之力才把房间整理的干干净净。这时候，我已经累得气喘吁吁，一下子就躺倒在床上。
晚上，爸爸妈妈一进门，看见客厅又洁白又干净，房间也变得洁白发亮，简直就像一面镜子似的，乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢!我想我已经长大了，应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务，我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。
初中暑假生活日记5人生有许许多多快乐的事，可这件事是我与这世界打了十年交道中，最快乐的一件。
去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧!”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还!
再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢!她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。
初中暑假生活日记6昨天，我从银川回来了，我快乐的暑假旅游因此而结束了。
这次旅游，我们去的是银川，我们是8月3日早上7点40走的，8月6日晚上9点57，到了家，这次去旅行得有：我、哥哥、舅妈、舅舅、弟弟、叔叔、和阿姨。最后我们便平平安安顺顺利利地回到了家。
八月三日早上，我7点20就从床上爬起来，赶紧洗脸刷牙，收拾东西，干着干那……到了该出门的时候，我一蹦三尺高，我们在对面的肯德基吃了点早餐，便出发了，经过了10个小时的开车时间，我们被弄得我头昏眼花，经过了许多服务区，但我们也没时间去哪里休息我们很饿，便吃了些方便面和零食，用这些来填饱肚子。经历了一番折磨，终于到了我们第一个目的地沙坡头。令人惊讶的是：那里竟然不卖票了，我们这么远跑来，难道……我们失望的说不出话来。
到这时，已经是晚上了。我们找了一家叫做开时刻的一家饭店吃晚饭，我们要了一盘手抓羊肉，那味道真是让人那味道真是太难吃了，但我还是得硬着头皮把它吃下去，这回，是叔叔请客，因为我的叔叔是个富二代，他们家的钱财想花都花不完，而且叔叔家住的是绿地小区的别墅。要花钱的时候想拦住他都拦不住。
我们出来以后，找了一家叫做欣和宾馆的宾馆住了下来，以为这里很舒服，看来，我们猜错了，那宾馆热的要命，有空调，但是，一点都不凉快，跟空调不存在差不多，这个不说了，而且我们凌晨4点钟就被热醒了，那边的水不好、床又窄、电视和电脑也是来做样式的……
哎，这是什么宾馆嘛，什么都不好。我们唉声叹气的说道。
初中暑假生活日记7今天是爸爸的生日。我和妈妈准备了丰盛的晚餐，我们围坐在桌旁。我先站起来大声说：“祝爸爸生日快乐!”，爸爸乐得合不上嘴。
接着，我把准备好的红色纸箱拿出来，对爸爸说：“这是我送给您的生日礼物!”爸爸双手接过去打开纸箱，从里边拿出来的是评价手册。打开后一页一页地看着，不由得大声地读起来，老师说：“你是老师心目中最棒的!”学科考试各科成绩都是优。爸爸高兴地读着。放下评价手册，爸爸又拿起了箱子里的奖状，语数期末检测成绩优异、文学写作方面表现突出，最美悦读少年、最美勤奋少年……
爸爸激动地说：“孩子，你在爸爸的心目中也是最棒的!”听了爸爸的话我的心里甜甜的。
爸爸又骄傲地说：“今天是我最快乐的一个生日，因为女儿给了我一份最珍贵的生日礼物!”
初中暑假生活日记8在这个暑假里，每一个人都有自己的生活，但是我的暑假生活是从农村开始的，因为我一放假就和奶奶回老家农村了。
在农村里，闻不到汽车排放出难闻的废气，听不到难听而刺耳的喇叭的叫声，闻到的是青菜和庄稼苗的气味，听到的是优美的大自然的旋律。
我在农村，不是享受大自然的礼物就是和小伙伴一起玩耍。不管是刮风，还是下雨，不管是炎热还是阴天，都能听到鸟儿的叫声，蝉和蛐蛐的演奏，动物伴奏。有时跟爷爷奶奶到田里摘菜，所以每天都有不同的生活，和不同的乐趣。
在这个美好的地方，愉快的生活，简直就是人生中的乐趣，一年四季冬暖夏凉。我的暑假生活不错吧!
初中暑假生活日记9暑假的记忆，像每一颗繁星，在天空中一闪一闪，努力发亮，而那颗又大又亮的星星，是我难以忘记的事。
有一天的早晨呢，本来我是要去上辅导班的，可是这雨非得要下起来，下的哗啦啦哗啦啦的，一直下到了中午，这雨终于停了啊，到了下午雨又开始下了，下了没五分钟，怎么停了?算了算了，不管了，我刚想洗澡去，雨又下起来了，而且越下越大，老天爷你啥意思?然后过了没5分钟，又停了，阳光又来了，别人口中的都是阴晴圆缺，这变成阴晴交错了?
就这样一共循环了一个小时，我很疑惑，为什么一会下雨一会晴天呢?难道老天在给我们发暗示?
“暑假趣事”可真有趣啊，你们有没有遇到过这样的事情呢?是不是感觉很奇怪?
初中暑假生活日记10暑假里，妈妈带我去游泳。站在游泳池前，怀着心惊胆战的心情，我又紧张又害怕，但是最后还是在妈妈的鼓励下勇敢地跳下了水。
初中生日记范文4
月影摇曳欢乐，幸福洋溢心底，花儿芬芳日子，月饼甜蜜思念，你看，那中秋节已经到来了，家家户户都早已团团圆圆相聚一起，让我们也来一起团圆庆祝吧！以下是小编整理的中秋节的初一学生日记模板，希望能够帮助到你！
中秋节的初一学生日记模板1夜幕，好似一张大网，悄悄的降临了。羞答答的明月从东边的天空悄无声息地升了出来，在夜幕下，显得冷淡却极致美力。
在小区的空地上，我们一家正在兴致勃勃的观赏着这一轮初升的明月。
月亮越升越高，也逐渐亮了起来。有人说，新月如芽，半月如瓢圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之夜上，实为不妥。谚语有“八月十五云遮月”一说，云生月隐，神秘、迷离。此中秋之 月虽不及西子之明眸善睐，却独具情调。
远远地，月亮周围出现了月晕，照亮了半个夜空。她又好似变色龙，逐渐由银白变成了淡红，又转化成了淡粉，然后换成了金黄，最后进城了黄总透红，红中透粉的颜色，真是令人美不胜收！
俗话说“月朗星稀”，这句话用在中秋之夜真是太恰当了。信心少的初期，只见天边稀稀朗朗有几颗小星星。它们快活地眨着眼睛，西安万花筒一半，在月亮周围，忽而聚拢，忽而散开。
没过一会，月亮在乌云的簇拥下不见了。只见她被层层乌云包裹着，只有那残余的光芒在云边徘徊。大地顿时失去了光泽，我也非常扫兴。可是，月亮没有让我们失望，不一会儿，便又露出了她那皎洁 的身躯，又给大地披上了银纱。顿时，大地又焕发了勃勃生机。
看着一轮圆圆的明月，我不禁想到了古人的一句诗“见月如见人”。可想而知，那一轮明月、一首诗，代表了他们多少思乡之情啊！
随即，我陷入了沉思……
中秋节，一个团圆的节日；中秋节，一个令人回味的节日；中秋节，一个难忘的节日。八月十五，一个多么美丽、精湛的夜晚！
中秋节的初一学生日记模板2今天，我们又迎来了这个象征着团圆的中秋佳节。中秋节是我国独有的节日，也是一个古老的节日。因为八月十五这一天是在秋季的正中，所以称为中秋节。在那天，人们就会团聚在一起，吃月饼，提灯笼，赏月。因此，中秋节和农历新年一样，也是一个家人大团圆的日子。正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。据说中秋节吃月饼始于元代，象征着团圆，反映了人们对家人团聚的美好愿望。
根据史料记载，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在“周礼”一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。一直到了唐朝，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，“唐书，太宗记”记载有“八月十五中秋节”。明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节的也传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
夜幕降临了，我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶团聚在了一起在享受美味家肴的同时，我情不自禁地想起那脍炙人口，流传不衰的“静夜思”，这首诗表达了诗人思念家乡的情感。而我也不由地想起了驻守在边疆的战士，在中秋佳节里不能和亲人团聚；也想起那些曾经遭受地震灾害，没有亲人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牵挂和关心他们，在这里我要祝愿所有的小朋友节日快乐！童年幸福！
中秋节的初一学生日记模板3中秋赏月，对于我来说，可以说是一件极浪漫之事，记忆中，好象从来没有过这样的闲情雅心。
华灯初上的时候，月亮也渐渐升起来了，银盘似圆圆的脸挂在天边，像一个羞涩的新娘，一会儿用淡淡的云做成的面纱遮着脸，一会儿又跑到树梢里藏了起来。大街上已没有了白天的忙碌和喧哗，人们的脸上也褪去了工作的疲惫和紧张，到处是休闲、轻盈的身影。最可爱的还是孩子们，一个个拿着五光十色的花灯嬉戏着，蹦蹦跳跳的，像一个个小精灵点缀着这美好的月夜，仿佛要为他们生活的这个城市描绘最美丽的图画。
一开始，我们一家人混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。呵，月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引。
一盒多元素月饼摆在我们眼前——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在尽情“赏月。”心里好是滋味！
这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“节日大礼”吧？
中秋节的初一学生日记模板4八月十五中秋节，这么一个花好月圆的节日，我悟出了亲情的可贵，正如歌中所唱“终于迎来今天，这欢聚时刻。”
我家有个邻居，平常只有一个七十多岁的老奶奶在家做家务，看看电视，但是到了各种大型佳节，老奶奶家可就热闹了。这不，今天是中秋节，老奶奶家可谓是门庭若市。今天我们家分了一箱月饼，我拿了两袋送给老奶奶，来到门口，侧耳一听，呦，好热闹！我按了门铃，门开了，开门的是老奶奶的孙子，我说，哥哥，妈妈让我送来了两袋月饼，祝你们全家中秋快乐！哥哥笑着收下了，又把我热情的迎进屋。盛情难却，我只好走进屋。哇！人好多，每一个人的脸上都洋溢着开心的欢笑。我似乎被他们的欢笑感染，笑了起来。正在这时，电话铃响了起来，顿时，屋子里静了下来，静得扔根针也听得见。突然间，奶奶脸上的微笑消失了，声音中听出一丝急切：“你在哪儿？我们都好，他们都来了。”我心想这一定就是奶奶出国在外的小儿子。果真，话筒里传出小儿子富有磁性的声音：“妈，我也很好祝您和哥哥姐姐们中秋快乐，我—向您了，”话筒的另一端传出哽咽的声音。“唉，有空就回来看看吧，出国不容易啊，注意天气变化，别生病了。”老奶奶一脸的不放心。“嗯，妈，你也注意，我查了天气预报，你们那儿过几天会冷的，注意保暖。”“只要你好我就好。你也长大了，翅膀硬了，一定要多加小心啊。”老奶奶很无奈的说。
可怜天下父母心，儿不嫌母丑，一句句名言都渗透出浓浓的母子情。是啊，在这中秋佳节，母子不能团圆，谁都不会开心，亲情可贵，也许你的母亲有些唠叨，也许你的父亲有些古怪，可他们终究生你养你，无论他们对你是好是坏，我们都要回报他们。不为其他，只为他们生你养你。
中秋节的初一学生日记模板5我们一家三口坐在桌子前，一边吃着月饼，一边尽情地欣赏着这皎洁的月亮。突然，妈妈说：“现在我宣布一件事情，今年的月饼，其中有一个我放了点特别的东西，谁要是吃到了就有奖。”我连忙问：“啥奖品？”“都写在纸条上放进月饼中了。”于是妈妈妈拿出了3个一模一样的月饼，供我们挑选。妈妈说我最小，让我先挑。我左看右看，拿起这个又放下那个，举棋不定，偷偷看一下妈妈的脸，妈妈笑地，一点暗示都没有。到底是哪一个呢？每个月饼都一个模样，没有特别的地方呀。我只好随便拿了一个，心里还在默默地祈祷，奖品就在这个月饼中。
我迫不及待地掰开月饼，嘿！里面可什么都没有，真可惜，奖品与我擦肩而过，唉，谁叫我运气不好呢。只见爸爸手舞足蹈起来，“哈哈，我中奖了！我中奖了！”爸爸的运气实在好。我忙问：“快看，什么奖品？”爸爸念道：“祝中秋节快乐！请中奖者说说中秋节吃月饼的来历。如答不上来，就认罚吧。”爸爸大叫道：“这算什么奖品，还不如说处罚呢？”看到爸爸一脸委曲“乐极生悲”的样子，我肚子都笑疼了，庆幸自己没有摸中“奖品”。
爸爸挠了挠头，脸红的像一颗红红的苹果，不好意思的说了一句：“我不知道啊！”妈妈见了，立刻传了“圣旨”：“我宣布，由于答不上来，你做二十个俯卧撑！必须标准！”爸爸嘴巴张得圆圆的，半天说不出话了，（我们都知道，爸爸最怕俯卧撑了）只见他咬了咬牙，沉重的点了点头，就开始做了，而我，已经笑地眼泪都流出来了……
初中生日记范文5
关键词：日本；威海；生活垃圾；分类处理
收稿日期：2011-05-26
作者简介：刘建华（1989―），女，山东青岛人，山东大学威海分校日语专业学生。
中图分类号：F324.3文献标识码：A文章编号：1674-9944（2011）07-0113-03
1引言
在环境日益糟糕、能源日益紧张的今天,垃圾处理已经成为了一个全球课题,因为垃圾是世界上惟一增长的资源。随着经济的快速发展,人民生活水平的日益提高,日常生活中产生的垃圾也越来越多。这些垃圾本可以成为无穷的资源,然而它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理1t垃圾的费用约为200～300元人民币。由于经济实力和技术储备的增强,各种生活垃圾处理处置技术在我国得到了不同程度、不同范围的研究和应用,很多经济发达地区已经建立了现代化填埋场、机械化堆肥厂和焚烧厂等多种处理设施。由于每种生活垃圾处理技术均具有各自的优势和局限性,从技术本身、经济性和环境影响角度分析,均只适宜处理生活垃圾中的某些组分,因此这种单一处理模式不仅难以满足数量日益增长、成分日益复杂的生活垃圾无害化、减量化、资源化的处理要求,而且使得生活垃圾处理设施运行效果差,前处理和二次污染控制技术复杂,处理费用高。日本在生活垃圾处理方面已经形成了相当完整的体系,垃圾处理的经验对于我国城市摆脱“垃圾围城”的困境具有十分重要的借鉴意义。
2日本生活垃圾处理现状
近年来,日本城市生活垃圾的总产生量和人均垃圾产生量无明显变化,循环利用率和减量化率呈现出逐年增加趋势,最终处理量呈现出逐年减小趋势。焚烧是日本垃圾处理的主要方法,炉排炉和流化床是最主要的焚烧处理方式,填埋处理所占比例很小。日本仍在不断改善垃圾焚烧技术,以实现高温、高效率的燃烧,降低环境污染。日本对城市生活垃圾处理高度重视为了减轻城市生活垃圾对环境的污染,在垃圾产生后,要迅速地进行无害化卫生处理。日本政府近年来加大了有关生活垃圾处理的立法建设,推出了更强更有效的环保政策。二战后的日本,经济发展迅速,工业发展对环境的影响日益严重,生活垃圾处理速度明显落后于经济快速增长速度,大量城市生活垃圾非法堆放,造成了很大的环境问题。由于土地资源匮乏和能源需求加大,在日本无法建设大量垃圾最终处置场,促进了政府加强资源节约和环境保护的行动。日本政府根据日本的实际情况,在近20年来,主要推行技术改造和循环利用政策。
2.1垃圾分类
（1）可燃垃圾。主要有鱼、蔬菜等厨房的加工废料、纸、衣类、生理用品、烟头等。
（2）不可燃垃圾。不适合燃烧的垃圾。塑料类、金属、玻璃、陶瓷器、橡胶、皮毛类、刀类、针、电灯泡、荧光灯等，没有危险的东西则放入可以看到里面、透明度高的塑胶袋后丢弃。
（3）粗大垃圾。家具、电器制品、自行车等,大东西的回收是要收费,要申请的。可致电清扫事务所申请收集。
2.2因地区丢垃圾的时间不同
分类的垃圾要丢的时间及场所因地区的不同而有差异。一般来说可燃垃圾是1星期收集2到3次,不燃垃圾是1星期回收1次。
2.3对垃圾进行焚烧处理
焚烧是日本最主要的生活垃圾中间处理方式。随着垃圾产生量及其成分的变化和环保要求的提高,日本政府对垃圾焚烧后污染物排放制订了严格的标准。同时,政府还加强了对燃烧效率和能源利用等方面的指导。
2.4对生活垃圾进行最终处理
城市生活垃圾经过中间处理（如焚烧处理）后,其固体产物（残余物）要进行最终处理。一般,生活垃圾焚烧产生的灰渣,送到最终处理场进行填埋处理。生活垃圾焚烧产生的飞灰,送到危废处理场专门处理。
3威海市生活垃圾处理现状
威海地级市成立20年以来,先后荣获全国第一个“国家级卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环境保护模范城市”等等桂冠,2003年被联合国人居署授予“联合国人居奖”,在国内外成功叫响了“最适合人类居住”的城市品牌,经济社会发展取得了令人瞩目的成就。随着人民生活水平的不断提高,城市化进程在不断的加快,城市生活垃圾分类收集工作在威海得到了有效推广,逐步实施了建设打造精品城市,提升城市形象和品味的目标。
3.1威海市垃圾分类收集现状
2003年9月,为进一步加快城市化进程,威海市人民政府下发了《关于推行垃圾分类收集处理的意见》,对威海市推行垃圾分类收集处理确立了基本原则和目标：坚持统一规划、稳步推进、注重实效和市场化运作的原则,逐步建立起科学完善的垃圾分类收集处理系统,全面规范单位和居民垃圾分类投放行为,大力推进垃圾收运处理产业化,不断提高垃圾回收利用率。威海市环卫处立足实际,致力于垃圾分类收集工作的研究与推广,在借鉴发达国家和国内大城市先进经验的基础上,提出了“垃圾分类从娃娃抓起”的理念,并于2004年5月在小学开展垃圾分类试点,在试点成功的基础上,联合区教育局,在全市中小学推行垃圾分类收集。在学校推广垃圾分类收集的基础上,利用废弃的清洁站成立了12作废品回收站,建立可利用垃圾回收网络,利用回收废物研制生产了新型环保系列产品,促进了循环经济的发展,垃圾分类收集已逐见雏形。
3.2垃圾分类收集存在的问题
威海市在学校开展垃圾分类收集工作已经近5个年头,分类收集工作取得了一定成效,但要在全市范围内逐步推广,仍面临着很多困难和问题,主要原因有以下几点。
（1）垃圾分类收集规划措施落实不到位。威海市虽然于出台了威海市环境卫生工作的指导性文件,对垃圾分类收集等都提出了详细的管理意见,但是由于缺乏管理部门组织对该项规划进行落实,致使这项工作没有得到扎实有效开展,成为影响垃圾分类收集工作滞后的重要原因。
（2）重视程度与资金支持不够,要使垃圾分类收集工作顺利开展,资金方面的压力是巨大的,如果没有国家政策的扶持,特别是经费的扶持,垃圾分类收集工作最终必然会流于形式。
（3）居民参与垃圾分类意识淡薄,没有想过这项工作对环境和资源的保护作用,更看不到垃圾分类收集所产生的经济效益与环境效益。
（4）垃圾分类回收体系不健全。没有建立“前期分类投放、中期分类收集运输、后期分类处理利用”的垃圾分类回收利用体系。
（5）垃圾分类回收效益成本低。垃圾终处理分拣设施建设是巨额投资的大项目,小项目达不到规模,毫无效益可言。
（6）垃圾分类收集的形式单一。主要是将传统的垃圾收集点的一个垃圾桶转变为2～3个分类桶。
3.3日本与威海的对比分析
（1）日本有一套较成熟稳重的垃圾分类回收处理系统,有全面的垃圾分类收集的管理机构,而威海市没有建立起完备的分类垃圾回收系统。
（2）日本政府的环保管制和宣传工作较彻底,而我国还未开始真正意义上的宣传工作。
（3）日本人有着很强的资源节约和环保意识,自觉进行垃圾分类投放,而威海市民环保意识不够,环保知识欠缺,大部分居民不能自觉进行垃圾分类环保。
（4）就资源垃圾而言,从回收到再利用,变废为宝还有着十分细致的工作,而威海市对于资源回收处理的投入还不充足。
（5）日本有较发达的垃圾分类回收利用技术,而威海市垃圾回收利用技术还是十分不成熟,效率和范围具有局限性。
3.4对于威海市生活垃圾处理的启示
垃圾分类收集工作在我国实施尚处于起步阶段,推广与普及不是一蹴而就的事情,需要有一个循序渐进的过程,任重而道远。总结全国8个试点城市第一阶段经验就是：政府倡导、公众参与、企业运作、科技支撑”,按照这个原则,结合威海的实际,要想顺利推进分类收集工作,主要对策有以下几点。
（1）健全法律法规、政策引导、政府调控。政府在整个城市生活垃圾管理和分类收集进程中扮演着重要角色,进一步健全和完善相关法律、法规；要建立资金投入机制；要继续巩固完善中小学生垃圾分类收集工作,在党政机关和企事业单位推行垃圾分类投放,在此基础上,居民小区实行生活垃圾分类投放。
（2）成立垃圾分类收集的管理机构。威海市应针对垃圾分类收集成立专门的管理机构，开展垃圾分类收集的宣传和教育；对垃圾分类收集进行监督和管理；协调垃圾分类收集的相关工作等。
（3）做好上中下游的配套工作。对于上游,应加强分类收集方案制定,加强宣传教育；对于中游,应设置合适的分类收集设施,尤其是要配套专业的分类收运车辆；对于下游,应建设分类回收物质的临时储存场所,并确定分类后的各种物质的消纳途径或处理场所。
（4）努力营造社会互动氛围。推进生活垃圾分类收集是一项有重大意义的社会工程,发动机关、团体、企事业单位等社会各界进行广泛宣传教育,使垃圾分类意识逐步深入人心。
（5）建立健全考核评估体系。垃圾分类是一项系统工程、长期工作,必须建立专业部门、社会机构、市民共同参与的评估机制,对生活垃圾分类实际推进效果进行科学、客观的评价。
（6）利用科技支撑作为基础。分类收集和资源循环利用设备、设施以及管理,完全不同于传统的混合收集,都需要科技作支撑。
4结语
垃圾分类是以有利于垃圾处理和资源有效利用为目的的,对于城市化的进一步发展和人类社会可持续发展起着至关重要的作用。城市生活垃圾分类回收处理是科学发展观的必然要求也是中国社会经济发展的必经之路。垃圾是没有被利用的资源,我们应该将它回收再利用,把它为变废为宝,让它为人类造福。
参考文献：
［1］ 威海市人民政府.威海市《关于推行垃圾分类收集处理的意见》［R］.威海：威海市人民政府,2009.
［2］ 张益,陶华.垃圾处理处置技术及工程实例［M］.北京：化学工业出版社,2002.
初中生日记范文6
关键词：樱花；萌芽力；成枝力；生长势；抗病虫性；物候期
1引言
樱花（Prunus serrulata）别名仙樱花、福岛樱、青肤樱、荆挑、山樱花、恨岛樱、红福樱，是蔷薇科李亚科樱属（梅属）植物。原产北半球温带环喜马拉雅山地区，在世界各地都有生长。樱花花形美丽，花期整齐，树姿洒脱开展，盛开时如玉树琼花，堆云叠雪，甚是壮观，是优良的园林观赏植物，是世界著名的早春观赏花木之一。樱花被广泛应用于公园、学校、街道、庭院等绿化工程中，具有极高的园林行业推广与应用价值。
武汉地区以武大的樱花最为著名，栽培历史可追溯到1938年。其中最主要的品种有日本樱花（Cerasus yedoensis Matsum.），又名染井吉野、东京樱花或江户樱花；山樱花（Cerasus serrulate Lindl.），又称福岛樱或青肤樱；垂枝樱花（Cerasus subhirtellaMiq.var.pendulaTanaka.），亦称丝樱、垂彼岸樱或垂枝大叶早樱；红花高盆樱花（Cerasus cerasoidesSok.var.rubea），又称云南樱花（Cerasus yunnanenisvar.yunnanensis），是云南樱桃的变种，昆明等地叫西府海棠，为所有樱花中开花最早者，故常称“早樱”。
据刘玉英[1]报道，樱花在日本可以生长几百年或者上千年，最长的2000多年，但在武汉只有60年的历史，樱花的寿命一般只有几十年。近些年在科研领域，张艳芳[2-3]做过关于武汉樱花图谱的相关研究报道，尚未见到有关武汉地区樱花的生长习性、抗病虫性和物候期等相关的研究报道。随着武汉创建“国家生态园林城市”步伐的加快，引进新颖且优良的花木品种，对改善整个城市的景观面貌将有着积极的作用。本文针对武汉法雅园林集团有限公司2013年从日本引进的14个樱花品种，进行了萌芽力、成枝力、生长势、抗病虫性、开花物候期等相关指标的观测、记录和分析，以期能从中筛选出适应性强、寿命长、观赏价值高的新优品种，并探索出新优品种的栽培和繁殖方法，指导武汉地区的园林绿化生产实践。
2材料和方法
2.1试验地简介
试验地位于武汉市江夏区保福乡山坡村武汉法雅园林集团有限公司苗圃中的樱园，北纬30°05′28.55″ 东经114°20′55.76″，属丘陵地带，全境气候温和，四季分明，年平均气温约16℃，日照长，霜期短，雨量充沛，年平均降雨量在1000～1460mm之间，多集中在春夏两季，自然条件较好。试验地土壤为红棕色。
2.2试验材料
试验材料为武汉法雅园林集团有限公司于2013年4月从日本引进的高1.2m的14个樱花品种，每种20或40棵。其中白妙、松月、杨贵妃、关山、红鹤樱和阳光6个品种的花的特征和花期在张艳芳[2，3，5]的文章中有介绍。综合其他9种未见报道的品种的具体编号、中文名称及拉丁学名详见表1。
2.3试验方法
在试验地选择生长良好、无病虫害、生长健壮的樱花品种20或40棵，挂牌并编号。观测采用目视观测法，随测随记，以定人定时为原则。对物候变化较快的生长期，如叶芽萌动期 、展叶期 、花芽萌动期、初花期、盛花期，每隔1～2d观察 1 次，时间一般是在下午。具体观测指标和标准见表2。
3结果与分析
（1）引进的日本樱花在武汉地区生长1年多一共经历了展叶、抽梢、落叶、萌芽、展叶、抽梢、开花等阶段。
中文名单位引进数量存活数量成活率/%萌芽力成枝力生长势病虫害发生落叶期是否自然落叶备注永源寺棵403895.00中中强A9月下-11月上旬否病虫危害严重大山樱棵402152.50弱弱中A9月下-11月上旬否病虫危害严重寒樱棵20840.00弱弱弱A9月下-11月上旬否病虫危害严重关山棵403690.00中中强A9月下-11月上旬否病虫危害严重松月棵403690.00强中强A9月下-11月上旬否病虫危害严重白妙棵4040100.00强弱强B9月下-11月上旬否抗病中等福禄寿棵201890.00弱弱中A9月下-11月上旬否病虫危害严重红笠棵403485.00中弱强A9月下-11月上旬否病虫危害严重红时雨棵403895.00中中强A9月下-11月上旬否病虫危害严重红鹤樱棵403792.50强中弱B9月下-11月上旬否抗病中等红豆棵402870.00中弱强A9月下-11月上旬否病虫危害严重八重红大岛棵4040100.00中强强B9月下-11月上旬否病虫害中等杨贵妃棵201365.00强弱强A9月下-11月上旬否病虫危害严重阳光棵403895.00弱弱中B9月下-11月上旬否抗病中等，黑斑病严重
由表4的观测结果可以看出，引进的14个樱花品种中以白妙和八重红大岛成活最好，成活率均达到100%；其次是永源寺、红时雨和阳光3个品种，成活率也较高，达95%；成活率最低的是寒樱，只有40%。
萌芽力以松月、白妙、红鹤樱和杨贵妃4个品种表现强势；永源寺、关山、红笠、红时雨、红豆和八重红大岛6个品种的萌芽力表现中等；而大山樱、寒樱、福禄寿和阳光4个品种萌芽力表现相对较弱。
成枝力只有八重红大岛1个品种表现强势；永源寺、关山、松月、红时雨和红鹤樱5个品种表现中等；而大山樱、寒樱、白妙、福禄寿、红笠、红豆、杨贵妃和阳光8个品种的成枝力都表现较弱。
生长势以永源寺、关山、松月、白妙、红笠、红时雨、红豆、八重红大岛和杨贵妃9个品种表现强势，大山樱、福禄寿和阳光3个品种表现中等，而寒樱和红鹤樱2个品种表现相对较弱。
由表4还可看出，在抗病虫性方面，以白妙、红鹤樱、八重红大岛和阳光4个品种表现出相对较强的抗性，其余10个品种病虫害危害都很严重。由于病虫害普遍危害较重，导致所有的品种都不是在正常期落叶。
4结论与讨论
4.1结论
从成活率、萌芽力、生长势、抗病虫性、花期早晚5个指标综合来看，14个引进樱花品种中以白妙和八重红大岛表现相对较好，适应性相对较强，尤其白妙表现最为突出，它成活率高，萌芽力强，生长势强，开花早。从赏花的花期长短这一指标来看，关山的盛花期最长，与刘晓莉[4]等人报道的在宁波地区关山的花期最长的结论相一致。以上3个品种中，据张艳芳报道，白妙和关山，在武汉地区已有种植；据刘晓莉[4]报道，八重红大岛的花期在宁波仗锡地区仅次于关山，但目前在武汉的观察结果与之不相一致，有待进一步观测验证。14个品种中，寒樱的各项指标都表现相对较弱，有被淘汰的可能。
4.2讨论
由于所有观测数据是仅在1年多的时间内取得的，有一定科学性，也有一定的偶然性，有些因子如叶芽变色期、花芽变色期、主要病虫害的虫源和病原等还没来得及观测和记载，而植物物候期、抗病虫性等特征受温度、光照、土壤、雨雪、植物自身长势等因素影响较大，在不同年度受不同气象因子的影响，物候期一般会有所提前或推迟。伴随全球气候异常现象的频繁发生，要得出14个引进樱花品种的更准确的物候期结论，筛选出寿命长、观赏价值高、抗病虫性的优良新樱花品种，有待在今后的工作中继续进行观测和研究。
参考文献：
[1] 刘玉英.浅谈北京地区樱花的栽培管理技术[J].北京园林，2013（3）：44.
[2] 张艳芳.武汉樱花品种分类图谱（上）[J].中国花卉园艺，2010（6）：34～38.
[3] 张艳芳.武汉樱花品种分类图谱（下）[J].中国花卉园艺，2010（6）：38～42.
[4] 刘晓莉.樱类品种观赏性状初步研究[J].江苏农业科学，2012（6）：123～127.
[5] 张艳芳.武汉东湖樱花园品种介绍[J].花木盆景：花卉园艺，2010（5）：10～12.
