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【关键词】行政机关 思想政治工作 四对关系
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是我们党的优良传统和政治优势，做好此项工作意义重大，影响深远。新的发展形势下，做好机关思想政治工作，提升机关干部职工的思想素质和工作实效，更好地服务于地方经济社会发展，必须注意处理好“四对关系”。
新的形势下，如何让思想政治工作更有活力、更有效力、更有吸引力，笔者认为应主要把握好以下五个关系。
一是服务与引导的关系。党的思想政治工作，应重在教育引导，重在思想凝聚。没有引导，就缺乏思想力量、价值力量和引领力量；思想政治工作立足于对人的关心，应是基于引导之上的关心，而不是以服务取代引导，最终目的是要引导广大群众凝心聚力跟党走。因此，要重视在服务中的引导，让工作走进群众；要更多尊重人、关心人、爱护人；要注重用心服务，让服务带着情感、让引导带着温度到达群众心中，产生共鸣。
二是道德与心理的关系。多年来，我们习惯于关注道德层面的变化以及产生的问题，习惯于在道德上进行分析、定性和教育，结果往往不能很好地解决问题，反而容易给人带来新的心理上的伤害。其实，有些现象未必是道德上的反映，而是心理上的折射。如很多学者撰文，抨击现下“不扶摔倒老人，是社会道德沦陷”。但如果从心理学上分析，则是一种“责任分散问题”。总之，行为是思想、心理、道德的综合反映，关注心理分析、思想引导，会让我们多一个视角看待社会现象。因此，在进行道德教化的同时，更要关注行为和现象背后的心理动因。尤其是面临个人或群体问题时，应先从心理学上进行分析，找出原因，进行心理辅导，释疑解惑，再进行道德上的引导。
三是说教与体验的关系。思想政治工作容易进入一个误区，就是切入点往往从概念宣传切入，用大道理、深理论来教育人、塑造人。但在信息社会中“真理的传播方法与真理同等重要”，而且“教育过程是以实践为基础的认知过程”。如我们经常做的民主管理、班级建设，用的就是体验教育的方式方法。在体验中，引发认知、激起思考，最终自觉产生出巨大的内化作用，取得传统教育所收不到的效果。思想政治工作要讲大道理，讲情不失理，说理又有情。就是让创新的活动和工作更加接地气，从小问题、小活动入手，让群众参与其中，注重情感交流，注重思想反思，寓大道理于小道理，让人在体验中有所收获。
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一、讲解练习做到有的放矢，复习目标明确，侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化、体系化，保证质量是复习关键环节。
1.以学生为中心，提高复习效率。全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选择问题，顾全上、中、差的学生，让每个学生的才能都得到充分的展示和发挥，让全体学生都能认识到自身价值，让不同的学生都得到全面发展。并且通过提问，可以更好的了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻的讲解，有针对的练习，帮助学生记忆。
2.夯实基础，突出重点。政治中考命题尽管愈来愈注重对能力的考查，强调能力立意，但若胸中无数，能力从何谈起。因为扎实的理论知识是基础，这就要求在复习中首先要要注重让学生读熟教材，切实掌握好基本概念、基本原理和基本观点，要求学生重在理解的基础上记住其含义，能复述其主要内容，并迅速而准确地找到它们在教材中的位置，为考试时翻阅教材作好准备，并且要把一个个的基本概念、原理经过归纳、综合、整理，形成知识网络，做到点、线、面的结合，在了解基本概念和内容的基础上，通过联系实际来加深对这些知识的理解，因为考试往往是：“题在课外、理在书内”，所以对基本理论要做到“加深理解、重在运用”，这样才能全面而系统的认识和分析问题。当然，对基础的复习要抓住《课程标准》和《考试说明》的重点，切忌知识“泛滥”。
3.从教材内容出发，提出问题，学会查漏补缺。
经过新课程改革，初中政治的内容更贴近生活与社会，不再出现“偏”、“怪”的现象。在这样的情景下，要求学生首先是了解课本的教材内容，再回归社会生活。则先以课本为纲，了解熟悉基础内容，在生活中提高解决问题的能力。在学习课本教材内容的同时，要学会提出问题，通过提出问题，学生才会被吸引到复习中来，也由被动复习转变为主动复习。
4.选时政热点训练。要分门别类进行训练，及时掌握国内外重大时事政治，并要和课本的有关知识点联系起来训练，注意理论联系实际。将教科书与学生实际、现实中的热点敏感问题结合起来，引导学生积极关注时事热点，这不仅使复习课充满生机，而且有利于学生良好品德的培养，健康人格的塑造。反映、体现重大时政和社会热点、焦点的问题是政治命题的一贯原则，这也是落实理论联系实际，体现试题时代性、教育性的要求。近几年中考试题充分体现了这一点，尤其是非选择题全部取材于时政热点，这就启示我们在复习过程中，不能“两耳不闻窗外事”，要尽量做到“家事、国事、天下事，事事关心”。要了解党和国家重大方针政策，定期归纳重大时政，抓住重大热点问题，将其与教材知识和理论联系起来，找出热点与教材的结合点、联系点，形成专题。例如：近几年我们关注的热点话题有：建设社会主义新农村；发展循环经济，走可持续发展之路；关注食品安全；加强自主创新，建设创新型国家；抗震救灾，重建家园；积极应对金融危机等。教师要引导学生关心时政，关心社会，建立“热点知识库”，并且学会运用已有的知识来分析这些热门话题，解决现实生活问题。
二、初中政治复习注意事项。
1.注重灵活性样，讲究高效。复习的功能主要体现在温故知新、查漏补缺上，尽管也要考虑内容的整体性和系统性，但比起新授课来，则有更大的灵活性。
2.强调综合性。①知识块之间的综合。如以初一心理品质――初二法律常识――初三社会发展常识、基本国情国策为树桩，再分析初一心理品质共10课的结构，再按照“课题――节题――框题――目题”的顺序构建完整的知识体系。②知识块内部之间的综合。如简答题的复习，学生在记忆、再现概念、原理等基础上理解和应用的能力综合运用，主要有材料型、图表型的概括、列举、说明。在材料概括、列举、说明题，找全关键词、句，通过教材用书中政治术语概括材料中心。对图表概括列举题，力求读懂、读全本意――得出引申义――回归教材――政治术语概括。
3.注意延伸性。有些知识块的复习可以“温故”，只要把教材中涉及到的内容按要求掌握即可，有些知识块则不行，而要适当地选编补充一些相关的题目让学生练习，以看他到底掌握没有。
4.注重好习惯的培养。 ①错别字。别以为这是一个共识的问题，但是不少学生同样会犯这样的毛病，由于本学期学习法律的内容，学生犯同音异字的毛病尤为明显。② 按照解题格式作答，对于所提出的问题要回答清楚，不要不必要的简略。③ 在完成试题的情况下，字体要求端正，美观。
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钱宪顺茅台酒拍得好，我认为是正常现象。改革开放已经三十多年，中国人的生活水平提高了，也开始追求高端的生活享受与生活品位，这是一个原因。第二点，茅台酒是国酒，国宴用酒，它有品位、有档次。现在很多企业老板，招待客人直接就喝茅台酒，这代表他企业的身份，也能表现他企业家的形象。第三个原因，茅台酒是高端的礼品，现在送礼，不都是送高端吗?第四个原因，从收藏的角度来看。太平盛世重视收藏，现在咱们国家政治稳定，经济发展，带出了收藏热，因为收藏是人们在“钱生钱”啊，现在大家有闲钱，目前来看有这么几个投资的方向一、把闲钱存到银行取利息，第二就是炒股票，但股票跌跌撞撞，一般老百姓获利不大，第三，就是房地产，但现在房地产也在调控之中；第四，就是收藏了，报纸、杂志近年常常探讨投资方向的问题，前年有家报纸通过调查得出结论收藏收益最高，增值达到26％，房地产达到16％，收藏比房地产的收益还要多10％。因此说，茅台酒拍卖这么火，其中相当一部分人，是为了收藏投资。它也是增值和保值的手段。
《收藏・拍卖》有消息说，有二十亿的游资加入了茅台收藏，您怎么看这个事情?
钱宪顺我倒没看到这个消息，二十亿、五十亿我觉得都有可能。因为今年4月12日的2011胡润财富报告显示，截至2010年底，中国共有千万富翁96万人，亿万富翁6万人，二十个亿也不算什么。
《收藏・拍卖》什么样的酒才具有收藏价值?目前很多人对茅台酒收藏很有兴趣，您给他们的建议是什么?
钱宪顺现在不仅仅是茅台酒，酒文化收藏潜力都很大，当然茅台酒升值要比其他酒升值要快，这是肯定的。其他的四大名酒、名酒等都有收藏价值。至于年份上的要求，当然时间越长越好。
我的建议是第一，现在茅台酒拍卖很火，市场价值大也导致造假特别多。这个要小心。为什么现在茅台酒的空瓶子也很贵啊，那是因为有了瓶子更方便造假，第二个，希望大家收藏酒的时候，要看酒的酒精度。度数越高越好，至少也要收藏五十度以上的才好；第三，酒瓶最好是瓷瓶子，如果是其他的瓶子收藏年度久了，酒就会慢慢蒸发掉，第四，保管很重要，恒温恒湿最好。比如潮湿容易发霉，收藏的瓶子、酒标就容易发霉，一旦发霉以后，品相就不好。而存放也要避免碰撞，瓶子本身要是有擦痕，有一点稍微裂口，那价值就得下降，所以要讲究品相完好。此外，还要看它数量的多寡，数量越少价值越大，这是我们从搞收藏角度来讲。
《收藏・拍卖》就高端白酒的来说，现在最大问题是没有鉴定标准吧?
钱宪顺现在国家有关部门正在想办法解决这个问题，但是目前相关标准还没有出台。比如说这个酒是五十年的，有什么证明没有?应该有一个标准来鉴别，比如十年的酒是什么颜色，口感什么样，二十年它是什么颜色，口感又如何。目前检验这个酒的年份，标准没出来。
好想挣钱范文4
关键词：思想政治工作，企业，主人翁精神
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是构建和谐社会的重要保证。随着改革开放的逐步深入，市场经济体制的不断完善和国民经济的迅猛发展，企业的管理机制和管理理念发生了巨大的变化，而企业职工的思想观念、精神面貌、道德水准和行为方式也发生了深刻变化，这就为企业的思想政治工作提出了新的课题和新的挑战。做好思想政治工作，更好地为企业的生存和发展服务，就必须坚持与时俱进，不断改进和创新思想政治工作方式、方法，处理好思想政治工作中常遇到的一些关系问题，以适应企业快速发展的需要。
1.抓好思想政治工作系统工程，正确处理思想政治工作与其他管理工作的关系
企业思想政治工作与其他管理工作一样是系统工程。论文参考网。就职工的系统教育而言，思想政治工作要具有计划性、前瞻性。按照思想政治工作的一般规律，对思想政治工作进行统筹考虑和安排，形成与企业生存发展相适应的宣传思想政治工作机制。
我们强调的思想政治工作是一个系统工程，其意义在于：(1)不断提升工人的认知能力和思想素质，树立社会主义核心价值观，增强思想免疫力，能够自觉抵制错误思想的侵蚀；(2)加强职工队伍建设，打造过硬团队，使奉献精神发扬光大；(3)深入挖掘企业文化内涵，形成企业自身文化特色，铸就企业精神。
毫无疑问，思想政治工作是企业管理的重要组成部分。然而，对于这一点，不同的企业有不同的认知，不同的定位。有的企业在思想政治工作实践中，感受到思想政治工作的重要作用，因此，高度重视思想政治工作的开展；有的企业则因为思想政治工作多表现为软指标，而将其摆在不冷不热的位置。因此，很难与其他管理工作一并统筹考虑。比如，企业在制定涉及到职工切身利益的各种方案时，要事先有足够的分析、判断。由于决策方案的不周密，而引起职工的意见和情绪，这种情况下的思想政治工作是被动的，乏力的。因管理决策失误，而造成职工情绪不稳，这样的思想政治工作做起来会很难。所以，企业思想政治工作必须发挥它的系统功能，必须与企业其他管理工作紧密结合起来，促使企业朝着健康、有序的方向发展。
2.尊重职工正当物质利益要求，正确处理思想政治工作在弘扬奉献精神和化解职工利益分配矛盾中的关系
职工的奉献精神是企业生存和发展的重要支柱和依托。在企业生产经营过程中，每时每刻都离不开职工的责任感和奉献精神。因此，企业要通过思想政治工作等方式，培育职工的责任感和奉献精神。
大力弘扬奉献精神，全面提升职工素质，用强烈的主人翁责任感和高尚的道德情操统一职工意志，是加强职工队伍建设的重要内容，是企业发展的重要保证，当然也是思想政治工作的主要目标任务之一。与此同时处理好企业内部收益分配关系，既要克服平均主义，贯彻实行多劳多得的分配原则，同时也要兼顾整体平衡，及时清除分配误解，化解分配矛盾，纠正分配偏差，保护全体职工生产工作热情和积极性。
在企业现实收益分配中，由于职工的思想意识观念的不同，所处的位置和角度不同，对收益分配合理性的认识也会有所差距。因此，收益分配制度必须辅之以必要的思想政治工作，在着力宣传和弘扬奉献精神的同时，对收益分配中存在的错误观念和模糊认识，及时加以纠正和澄清。才能在收益分配中较好地统一职工的思想认识，及时有效地化解部门之间、职工之间的抵触心理和消极情绪，保持职工的思想稳定，促进企业生产经营工作的顺利进行。
3．充分发挥职工的主人翁责任感，正确处理执行规章制度与思想政治工作的关系
在企业生产经营管理过程中，如果制度不完善或执行不得力，企业正常的生产经营秩序就难以保持，企业发展就必然的会受到影响。因此，企业必须强化制度管理，严格执行各种规章制度。随着企业改革的不断深入，制度建设在逐步加强，而且在企业管理中发挥着越来越重要的作用。与此同时，在企业管理过程中，也或多或少存在片面依赖执行制度，而忽略必要的思想政治工作的情况。
职工是企业的主人，全心全意依靠职工办企业是我们发展企业的指导方针。因此，必须精心保护和充分发挥全体职工的主人翁责任感，充分调动全体职工的积极性和创造性。以集体的力量和智慧谋求企业又好又快的发展。论文参考网。当前，尽管企业制度越来越完善，执行起来也越来越严格。但是违反制度的情况还是时有发生。论文参考网。特别是随着企业的发展，职工的收入水平在显著提高，违反制度的处罚力度也相应加大，给职工造成的心理刺激也随之加大。如何使违纪职工能够从错误或失误中吸取教训，使职工的生产工作热情和积极性不受挫伤和影响，在执行制度的同时辅之以必要的思想政治工作是十分重要的。
职工思想政治教育要坚持以启发、引导、帮助为主，以宣传先进典型，不断扩大先进模范人物的影响力和带动力为主。要将执行制度和必要的思想政治工作有机地结合起来，才能真正调动职工的生产工作积极性和主观能动性，才能充分挖掘职工潜力，应对生产经营困难，才能很好地保持正常的生产经营秩序。
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【关键词】企业基层；思想政治工作；科学管理
一、从思想观念上转变，树立与社会主义市场经济相适应的思想政治工作新观念
当前，在部分职工的价值观念和取向发生位移，缺乏理想和抱负的情况下，必须充分发挥思想政治工作的效力，积极引导职工敬业爱岗，无私奉献；对职工进行正确的价值观的培养和集体主义价值观的教育，增加职工的荣辱意识、风险意识和忧患意识；有针对性地做好职工的心态调整工作，按照市场经济的发展要求，企业必须强化职工的竞争意识、质量意识、服务意识和创新意识，正确引导个体行为目标和行为方式必须与企业大局相一致，使职工真正做到与企业“同呼吸、共命运”。
二、从内容载体上转变，突出融合性，由单纯的思想道德教育变为与科学文化教育相结合，转变职工对思想政治工作的“虚无”认识
当前，建立与完善现代企业制度的市政企业，处于一个产权变更、经济转型、体制转轨、技术创新的变更时期，企业内部环境和外部环境、生产力、生产关系等都发生巨大变化，这些变化对企业基层的思想政治工作的内涵与外延、形式与载体都提出了新的适应性要求，原本老一套的说教及旧有形式显然落后于时展，必须要在内容上创新，积极倡导基层厂务公开、班务公开及民主管理制度，开展学习心得评比、知识竞赛、职业道德评议、时事征答等，增加班组学习、教育的趣味性和融合性。
三、从教育方式上转变，突出有效性
新形势下职工思想的复杂化和多层面的状况，无疑对企业的思想政治工作提出了新课题。因此，思想政治工作教育方式应首先研究、了解工作对象的认知结构，在认识问题、分析问题、解决问题上寻求工作的突破口，从单纯就事论事的说教式、注解式，转为符合心理规律的诱导式、解惑式，努力创造丰富多彩和为职工广泛接受的形式，从而增强思想政治教育的吸引力、感染力和说服力。
四、加强与管理方式的结合，使基层思想政治工作贯穿于各项管理的全过程，渗透于企业生产、经营、管理、服务的各个环节，避免思想政治工作游离于经济建设之外
企业思想政治工作其实是企业管理的一个重要组成部分，基层思想政治工作的落脚点在班组，将基层管理中各项量化考核分解到各个班组，逐步建立可操作性强和可量化考核的工作制度，变“虚”为实，“虚”事真抓。以各项活动为依托，激发职工的参与热情，从中提高管理意识和思想政治工作效能，从而使基层思想政治工作涵盖企业管理工作，使思想教育与行政管理、思想引导与行为规范有机结合起来，做到教育中有管理，管理中有教育，教育落实到管理中，管理上升为教育。
五、从实效性上入手，针对基层思想政治工作的特点，在动态中把握思想政治工作服务经济建设方向，努力追求互为促进的效果
基层思想政治工作立足点在班组，受其工作环境、家庭环境、社会环境的影响，虽然班组人数不多，但班组成员的年龄、文化、性格、爱好、思想水准、道德观等都不一致。根据班组的特征，不能采取单一形式，对不同的人和事应本着关心人、理解人、尊重人和爱护人的原则，平衡心理，缓解矛盾，使班组思想政治工作有效性落到实处。通过有情操作和物质化相结合，真正发挥基层思想政治工作明理知情的疏导功能、稳定人心的凝聚功能以及团结鼓励的激励功能。
六、抓好与企业精神培育的结合，使思想政治工作促进企业文化建设，防止企业文化建设可以代替企业思想政治工作的偏见
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一、工会思想政治工作要以服务为基础
一要围绕单位经济建设为中心,发挥好促进和保证作用。工会作为党领导下的群众组织,其目标与党建目标是一致的,都要为经济建设这个中心服务,发挥促进保证作用。首先,在抓生产经营的同时要从思想工作入手,抓思想工作要从工作实际出发,紧密结合单位工作实际和职工队伍思想状况,针对改革发展中的难点、热点问题,有效地开展思想政治工作。其次,工会干部要围绕单位中心工作,不断改进工作作风,克服政治思想工作与经济工作相脱节的现象。要抓思想工作渗透到生产经营的全过程,正确处理好思想政治工作与经济建设工作两者的关系,提高思想政治工作的有效性。
二要通过各种教育活动,强化职工的大局意识。第一,要充分利用工会宣传教育阵地,开展理想信念、形势任务、爱岗敬业等教育,帮助职工认清形势、了解政策、转变观念;通过开展技术创新竞赛活动,形成敬业向上的良好氛围。第二,要以人为本,要为职工实现自我价值提供条件,把可能产生的思想问题解决在萌芽状态,使思想政治工作由“虚”变“实”。第三,要深入基层,调查研究,工会干部要面对面地倾听职工的意见,掌握第一手材料,深入班组调查了解,细致地摸清“底数”,进行认真分析、判断,提出有针对性的工作思路和对策。
三要不断提高职工队伍素质,为职工服务多办实事。单位的发展要靠职工的素质提高来实现,建设高素质的职工队伍必将促进单位的发展。工会思想政治工作既要“说理”,更要“解难”。随着经济、住房、医疗等体制改革的深入,出现了一些现实问题,一些职工群众关心的热点、难点问题的凸现,工会要努力帮助职工特别是困难职工解决实际问题,及时解决职工后顾之忧,切实维护职工的合法权益;同时,结合职工最关心的工资和奖金分配、劳动就业、公正平等、社会保障等实际问题,积极主动地为职工排忧解难,获得职工的信任和支持,才能做出成效,这样才能说工会思想政治工作真正做到了实处。
二、工会思想政治工作应注重情感交流
在工作实际中,我们深切体会到,做好职工的思想政治工作必须用适应时展要求的新方法,而情感交流是其中重要的一种,它在一定条件下,能够对做好职工思想政治工作起关键作用。
1.情感思维在职工与工会工作者之间具有信息传递作用。人的情感是通过表情、语言、动作等形式表现出来的。因此,在思想政治工作中,工会工作者若能正确地运用情感思维的传递功能,以平等的态度、同志的关系去尊重人,以诚恳宽厚、满腔热情的情感去打动人,以相互信任、设身处地去理解人,就能使思想政治工作达到“润物细无声”效果。
2.情感思维对职工接受思想政治教育的状态具有调节、催化作用。当职工的情绪情感思维处于不佳状态时,就会对思想教育听不进去,而且还会产生厌恶情绪,直接影响思想政治工作的效果。因此,在思想政治工作中,工会工作者要注意通过情感交流影响职工的情感思维,从而对他们的接受状态施加影响,还要善于选择职工处于良好的情感思维状态时进行思想政治工作。
3.情感思维对职工具有直接感化和陶冶作用。工会思想政治工作的情感感化,是以情动情引起的共鸣,是职工内心矛盾问题解决的升华。这种情感的感化有多种形式,如以关怀、照顾、信赖为主的温暖式感化;以感染、激励为主的形象化教育方式的感化等。工会思想政治工作中的情感陶冶,是工会工作者运用情感思维对职工施以潜移默化的积极作用。因此,在做思想政治工作中,工会工作者应正确利用情感思维的这种感化陶冶作用,努力创造良好的情境,做到以情育人。同时,不仅要善于发挥理论教育的说服力,使之对职工晓之以理,而且应从关心职工的切身利益和实际困难出发,寻找情的融洽,来调动其积极性。