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出塞古诗范文1
名单一出，有人喜有人忧
今年的女排世锦赛很凑巧地和亚运会撞了期。今年年初，中国女排就确定了一队参加世锦赛，二队参加亚运会的参赛方案。世锦赛的参赛名额为14个，早些时候，主帅郎平确定了一支15人的集训阵容，但参赛名单却迟迟没有公布。就在所有人翘首期待时，9月17日，名单终于公布了。
此次参赛名单中包括三名二传、四名主攻、四名副攻、两名接应和两名自由人。他们分别是，二传：魏秋月、沈静思、王娜；接应：曾春蕾、杨方旭；主攻：惠若琪、朱婷、刘晓彤、汪慧敏；副攻：徐云丽、杨菁、袁心；自由人：单丹娜、陈展。
名单一出，既在意料之外，又是情理之中。本次出征的14人，只有魏秋月、徐云丽和沈静思参加过上届世锦赛，另外11人都是世锦赛新人。在三名二传手中，魏秋月是技术最佳经验最足的，这次在名单内并不意外。而魏秋月的旧伤也成了郎平的一大心病，保险起见，此次她另外带上沈静思和王娜两名二传手。
副攻人员此次采取的还是老带新的方案，老将徐云丽和杨菁都比较稳定，小将袁心在今年7月份的世界女排大奖赛上崭露头角，展现出了很好的潜质。此次让袁心参赛，郎平估计也抱着重点培养的心态。
在15人的集训队伍中，杨舟成了唯一落选的那个，对她来说，真是一件伤心的事。1米87的杨舟与队中其他队员相比不具备明显的身高优势，而她的进攻基本上以二传的身前球为主，这使得她在队中副攻球员中处于劣势地位。早在世界女排大奖赛后，就有人预测杨舟参加世锦赛的机会小于其他三人，此次名单出炉也确实印证了这点。
主教练郎平
力争进入第二阶段前六名
距离世锦赛还有4天时间，今天凌晨，中国女排将启程前往意大利。根据比赛规则，中国队将和日本、古巴、波多黎各、比利时和阿塞拜疆队5支队伍参加第一阶段的D组比赛，前四名的球队进入第二阶段比赛。据了解，第一阶段的抽签已经完毕，教练郎平表示，抽签结果还不错。
“前面比较强的有意大利、日本，古巴实力有些下滑。德国、比利时和多米尼加也得小心，这次大奖赛多米尼加在前面的比赛有几个主力没打，我看她们也有所保留。”郎平透露，在北仑进行的为期半个月女排集训时，球队花了大量时间针对日本进行专业训练。问及球员训练时表现如何，郎平说，队员们的进步和提升比较明显，目前球队最大的问题就是稳定性不够。如果这次比赛中，球员们能稳定下来，中国女排将会有更出色的表现。
出塞古诗范文2
关键词：钻孔灌注桩；导管堵塞；成因；处治措施
导管堵塞是指混凝土在灌注过程中发生混凝土灌注不下去的现象。由于钻孔灌注桩施工大部分是在水下进行的，其施工过程无法观察，因此不可控因素很多，梢不注意就会导致施工中出现一些质量事故。而导管堵塞作为其中一种较为常见的质量事故，也是最难解决的意外情况。一旦处理不当，则会影响成桩质量，甚至还会导致断桩，延长工期和加大工程成本。为此，分析钻孔灌注桩导管堵塞的成因，并针对各事故原因分析预防措施，最后提出导管阻塞的处治措施，对提高桩基础的施工质量显得尤为重要。
1钻孔灌注桩导管堵塞事故的成因
1.1导管自身存在缺陷
1.所选的导管直径过大，与钻孔灌注桩的钻孔直径不匹配，从而阻碍了混凝土的上升速度，使混凝土在导管中停留时间过长而产生假凝现象，发生堵塞事故。
2.导管连接处法兰盘漏水（渗水），或是导致管壁过薄而出现裂缝导致渗水，使得在灌注时水和泥浆渗入导管中，导致管内混凝土稀释、离析，流动性降低，从而使导管堵塞。
1.2混凝土拌和物的原因：混凝土拌合物中砂率过小或砂粒径过大，或水灰比不正确，或坍落度过大过小，导致混凝土流动性差；混凝土拌和不充分，含有杂质或夹有大块的骨料，干稠、无流动性；混凝土中含有块石、铁丝或其他杂物；混凝土在导管内降落时砂浆与粗骨料分离，使粗骨料集中，均可造成堵塞事故。
1.3灌注中途停留时间过长。钻孔灌注桩灌注过程不连续，中断时间过长，导管内外的混凝土会出现假凝，水泥砂浆中的粗骨料沉淀，从而阻碍混凝土流动而堵塞导管。
1.4导管内混凝土被气泡隔离。混凝土进入导管过快，致使导管内的空气来不及排出被封在导管内，使得导管内混凝土中间被气泡隔离，不能流动，从而导致混凝土灌注不下去，导管阻塞。
1.5导管埋置过深，管内的砼压力无法超过管外的砼加泥浆的压力，管内的砼无法下降，导管堵塞。
2预防钻孔灌注桩导管堵塞的措施
2.1 针对导管法兰盘渗水的预防措施：应选择符合施工要求的法兰盘对接螺栓，并对称布置，要求其螺栓的数量应控制在6-8颗为宜；应严格控制法兰盘胶垫的质量，其应具备良好的弹性和韧性，且其厚度应控制在4-5mm之间。在连接导管时，应事先将法兰盘及其垫片清理干净，确保其无污物，然后由2人一起对称拧紧螺栓，拧到不能拧为止；在连接好法兰盘后，应对其进行水密、承压、抗拉试验，以确保其无渗水现象。
2.2针对混凝土拌合物原因导致导管堵塞的预防措施：应严格控制混凝土拌合物原材料（水泥、砂、石、水质等）的质量，对进入施工现场的原材料，应检查其出厂合格证、化验报告、砂石化验报告等。在选用原材料进行配置时，应选用标号不低于32.5MPa的水泥，粗骨料宜选用最大料径不大于4cm的河卵石，且其粒径应不大于导管内径 1/6～1/8，细骨料宜采用级配良好的中砂（其细度模数宜为2.4-2.8）；应严格按配合比配置搅拌混凝土，且为了增加砼的流动性和延长其初凝时间，在拌合时应适当掺加减水剂和缓凝剂。拌合后要求混凝土的含砂率在40%～50%之间，其水灰比宜控制在0.5～0.6之间，坍落度控制在18-22cm之间。当拌合好的混凝土运至施工现场后，应对其均匀性和坍落度进行重新检测，若不符合施工要求，应进行二次拌合，以确保其符合施工规范要求。
2.3针对导管内产生气泡的预防措施：如果导管内的混凝土流通后，要连续不断地灌注，保证施工的连续性，在卸导管时混凝土面尽量与上接料斗的法兰盘相平或者高差不要太大，若有高差，在接储料斗时，导管内的混凝土应填满至法兰盘后，再接储料斗。另外，由于钻孔灌注桩比较深、混凝土方量比较大，在施工中很难避免出现气泡的质量问题，因此在施工中应尽量保证导管的更换频率。
2.4在选择导管直径时，应考虑孔径、钢筋笼直径、灌注混凝土方量等因素。导管直径选择过大容易刮钢筋笼，造成灌注过程中钢筋笼上浮；直径过小，容易造成堵管、灌注时间长等。一般，如桩径在1m以下，导管宜采用直径在Φ200mm、壁厚6mm的无缝钢管；若桩径在1.0-1.5m之间，导管直径宜控制在Φ230mm-Φ260mm之间；若桩径在1.5-1.8m间，导管直径宜控制在Φ260mm-Φ290mm之间；若桩径大于1.8m，则导管直径宜为Φ300mm。同时，在使用导管前应进行试拼、压水试验、承压性和接头抗拉强度的试验，即被密封的导管在0.7MPa水压下焊缝不得漏水，以防止导管进水。
2.5导管埋深不要太深，太深会增加灌注的阻力，但也不宜太浅，太浅则会增加拔管次数，增加灌注的时间和劳动强度。一般，导管埋深不能小于2m，最大埋深控制在 6m以内，一般控制在2～6m最佳。
2.6由于要避免在灌注过程中因机械问题、混凝土料供应不及时等原因而导致灌注中断，在灌注开始前应检查导管、砼灌车、搅拌机等设备是否正常，从而确保灌注的紧凑和连续性，严禁中途停工，以避免混凝土出现离析现象。
3钻孔灌注桩导管堵塞的处理方法
3.1若导管底端处在混凝土中深的部位堵塞时，可以采用提升导管减轻水压的办法，或是上下抖动导管，或是在导管上安装附着式振捣器等使隔水栓下落，一般可使混凝土灌注下去。
3.2若灌注水下混凝土不太深时（3m～4m）发现导管堵塞，无法灌注混凝土时，应赶快提升导管，置换出已灌注的混凝土，重新下新管再进行混凝土灌注。切忌当混凝土已无法灌注时仍强行灌注，这样则可能会导致出现断桩事故或是桩底的混凝土不够，影响整个桩的施工质量。
3.3若在灌注的混凝土面距离地面小于5m时出现导管堵塞，混凝土无法灌注，应及时提出导管，根据实际情况可用调整护筒、大开挖、开挖护坡或围堰开挖等办法，直接抽水进行接桩。
3.4若灌注的混凝土面达到整桩的部位且距地面大于7m时出现导管堵塞，无法继续灌注混凝土，此时采用开挖、抽水等方法又不能处理时，为拯救此桩，则可采用以下两种办法处理：
1.若水下混凝土未初凝，即应尽快清除干净导管内的混凝土，并将导管处理好，及时插入已灌注的水下混凝土内，然后用吸泥和抽水的方式将导管内的水和沉淀物清出，再灌注混凝土。
2.若水下混凝土已初凝，第一种办法不适用时，应采用直径小于钢筋笼直径的钻头进行冲击，换出碎渣，露出新鲜混凝土，再采用高标号（高于桩设计一个标号）混凝土重新压水灌注。
4结束语
总而言之，造成钻孔灌注桩导管堵塞事故的原因很多，在进行处理时须根据其发生的原因而采取针对性的措施。当然，在施工时应采取预防措施，尽量避免出现导管堵塞的情况，以确保桩基础的承载力。施工中一旦发生了导管堵塞事故，在采取相应措施进行处治后，在接下来的施工过程中应对此桩做好无破损监测和取芯检测，以确保桩基础的顺利施工。
参考文献：
[1]郑华军.浅谈钻孔灌注桩导管堵塞原因及处理措施[J].山西建筑，2009，35（11）.
出塞古诗范文3
【关键词】活塞式煤气压缩机;工作阻力;阀片破碎;振动敲击
1.引言
在活塞式煤气压缩机的日常运行和工作中，由于受到自身性能、工作环境、操作人员技术水平等因素的影响，往往会出现相应的故障。故障的出现不仅导致活塞式煤气压缩机不能有效运转，还会扰乱正常的生产秩序，给煤气行业带来不利影响。事实上，相关单位都注重采取相应的措施，以便及时排除活塞式煤气压缩机的故障。但由于受到工作人员、技术水平等因素的制约，当前活塞式煤气压缩机故障排除中仍然存在不足之处，给正常的生产秩序带来负面影响。因此，结合活塞式煤气压缩机的实际情况，探讨分析其故障的成因，并有针对性的采取排除策略无疑具有重要的现实意义。
2.活塞式煤气压缩机故障原因分析
导致活塞式煤气压缩机出现故障的原因是多方面的，有些故障的出现往往是多种因素所致，构件质量、外部环境、操作人员素质等等，都可以会导致故障的出现。但每种具体的故障又具有自身的成因，下面将以5L-90/2型活塞式煤气压缩机为例，对其故障和排除策略进行分析。
2.1压缩机工作阻力大。具体表现为，在具体工作当中，排气压力出现过大的情况，电机工作的时候，电流出现超标的现象。导致该故障出现的原因如下：停机运行并经过拆卸检查之后发现，进气通道出现局部堵塞的情况，煤气的杂质过多，呈现出糊状或者是细颗粒状，并且粘连在阀体、阀片上，导致吸气阀和排气阀不能打开，使得压缩机工作阻力过大。煤气杂质过多的原因是焦煤质量存在问题，炉煤气杂质存在过多的情况，压缩机进气的杂质过多，导致工作阻力过大。
2.2压缩机阀片断裂。主要表现为开车前或急停后盘不动，或者盘动过程中用力不均匀。导致这种情况出现的原因是吸气阀、排气阀存在很多的积碳结垢现象，阀片出现损坏，弹簧损坏，不能正常进行工作，升程控制器撞击导向面，接触过紧，阀片出现卡死或者折断的现象。由于存在着这些缺陷，压缩机在运行过程中，破损阀片掉入缸内，对整个气缸和活塞造成损伤，影响正常运行和工作。同时，煤气焦油含量过高，焦油在阀片、管壁、通道上出现结垢现象，使得阀片出现卡死现象，或者受力导致断裂的情况出现。另外，阀片承受反复的冲击荷载，导致阀片、运动零件出现疲劳现象，进而引进阀片断裂。
2.3压缩机工作效率低。吸气阀和排气阀的紧固螺栓存在松动的情况，开关阀门的时候，运转速度加快，对阀座和升程限制器的冲击力会增大。而如果阀片积垢，阻力加大，导致压缩机的工作效率降低。另外，在弹簧的选择上，忽视考虑相关的因素，弹簧的压力过大或者过小，阀门存在提前或者迟滞关闭的情况，使得压缩机的内部消耗过大，输气量得以减少，大大降低了压缩机的工作效率。
2.4压缩机启动时有振动敲击声。启动时听到压缩机存在敲击声，将手贴在上面有较强烈的振动感。导致这种现象出现的原因是多方面的：气缸与活塞间预留间隙过小，活塞杆与十字头端面螺母松动，地脚螺栓松动，电机动平衡误差大，这些问题的存在，都会导致压缩机出现振动的情况，或者出现敲击声。另外，活塞出现裂纹，碎阀片等异物掉入缸内，导致活塞与缸盖发生撞击现象，在实际运行中，活塞达到前后或者上下止点时，与气缸端面发生撞击现象，出现敲击声音。
3.活塞式煤气压缩机故障的及排除策略
为了应对上述故障，促进活塞式煤气压缩机处于良好的工作状态，提高其使用寿命，根据存在的故障，结合具体工作的需要，笔者认为可以采取以下策略对故障进行排除。
3.1压缩机工作阻力大的排除策略。重视外购焦煤质量的控制，避免焦煤杂质过多情况的出现，提高炉煤气的洁净度。发出故障时，将吸气阀和排气阀进行及时的更换。对于有杂质粘连的吸气阀和排气阀用DC919积碳重浸除剂浸泡96h，污垢溶解后再放入清水槽中浸泡24h，然后清洗干净，将污垢彻底清除。用铁刷子将阀座、升程限制器表面的积垢清除，将弹簧和阀片更换，重新组装之后进行压力试验。试验压力为工作压力的1.25倍，观察阀片能否完全打开，检查密封胶圈，更换老化、损坏的胶圈，做好密封铝垫的安装，将清理干净的吸气阀和排气阀重新安装到压缩机上，清扫内吸排气通道，从而确保压缩机正常工作。
3.2压缩机阀片断裂的排除策略。对压缩机的工作状态应该及时观察，发现存在异常情况及时停车，更换吸气阀和排气阀，将排气和吸气通道及时清理干净，保证排气畅通。做好吸气阀和排气阀的组装工作，采用分组选择组装的方式，确保阀片和阀座的紧密程度合适，防止过紧甚至是卡死的情况出现。安装中不能仅凭感觉进行，而是按照尺寸公差测量，对阀座、阀片、升程限制器分组选择装配，将导向凸台尺寸偏差大的阀座与内径尺寸偏差大的阀门组合配装，将导向凸台尺寸偏差小的阀座与内径尺寸偏差小的阀片组合配装，通过采用这种安装方式，不仅确保安装效果，还方便检修和更换，效果良好，值得进一步推广和应用。
3.3压缩机工作效率低的排除策略。控制好阀片的开度，确保紧固螺栓安装牢固到位，对吸气阀和排气阀要及时清理，防止阀片出现积垢现象。根据具体工作的需要，合理选择弹簧，确保弹簧质量合格，压力适中。建立质量跟踪制度，及时掌握阀片的质量情况，确保阀片以及其它零部件质量合格，满足工作需要，同时对吸气阀和排气阀及时进行更换，确保其质量满足使用要求。
3.4压缩机启动时有振动敲击声的排除策略。做好安装和检修工作，注重对各种间隙的处理，确保预留间隙适当，防止因为预留间隙过小而影响压缩机正常工作，导致活塞与汽缸盖出现碰撞现象。重视对气缸的维护和保养，避免异物进入气缸内，主要是防止碎断阀片、活塞环碎片进入气缸内部。值得注意的是，在发生这种撞击声之前，一般都会有异常情况的出现，由于异物通常来自气阀，出现异常情况的时候，在各级排气压力上都会反映出来。当各级排气压力出现异常的时候，先应该停车检查，查看阀片是否存在卡死断裂或者活塞环断裂的情况，对出现的这种问题，要及时处理。做好检修工作，防止将异物留在缸内。启动压缩机前应该进行全面的检查，发现异常情况要及时处理。运行中应该关注气阀的工作状态，关注缸内是否存在异常声响，并防止异物进入缸内，避免出现振动敲击声响。
4.结束语
综上所述，活塞式煤气压缩机故障的出现不仅导致其无法正常运转，还会扰乱煤气行业的生产秩序。今后在实际工作中，需要根据具体故障的类型，选择合理的排除策略，确保活塞式煤气压缩机处于良好的性能和工作状态。另外，还要加强日常保养和维修工作，提高操作人员的综合素质，严格按照规范要求进行相关操作，确保活塞式煤气压缩机正常运行和工作，促进整个企业生产的顺利进行。
参考文献
[1]黄宝定，吴育武.D-80/1.5活塞式煤气压缩机活塞故障分析及处理[J].广东化工，2009（11）
[2]王小娟.活塞式煤气压缩机的常见故障及解决措施[J].中国化工贸易，2013（12）.
[3]杨平，于琳琳.活塞式煤气压缩机故障原因及排除方法[J].煤气与热力，2010（12）.
出塞古诗范文4
一、能调动和激发学生的学习兴趣，有利于学生积极地参与教学活动
“美，是教育的磁石”，幼小的心灵需要美的滋润，儿童的智慧、情感需要美的激活，教学的高效需要美的推动。工整富有乐感的格律，是古代诗歌的重要特征。说起来朗朗上口、富有乐感的诗歌，更能打动学生的心灵，使学生沉浸在美的氛围之中。这样学生的学习兴趣便不启而发，能够积极地参与到教学活动，从而更容易发挥学生的主体作用。如在讲先秦文学时，引一首短小易懂的《硕鼠》诗，诙谐的语言，流畅的格律，很容易激发学生的学习欲望。
二、能够启发学生对历史的联想，加深学生对历史的理解，有利于学生学习
历史上一些诗人，或身处盛世，享受盛世太平;或亲历目睹世乱变故，身受世变之苦。他们对自己所生活的社会进行描绘。如杜甫描绘安史之乱后社会惨象的《无家别》，曹操描写东汉末年社会动荡和人民疾苦的《蒿里行》、白居易痛恨唐玄宗荒的《长恨歌》。这些诗以生动形象的笔触描画了一幅幅直观形象的历史画面。若在课堂恰当地引用，就能够激发学生的联想，从而加深对历史的理解和记忆。
再有，一些诗人截取历史上某一事件人物，以诗歌来表达自己的历史观点和看法。
这些作品有的寓意精深，有的偏颇甚至错误。如果能够引导学生对之进行正确的辨析，既能加深学生对历史的理解，又能够帮助学生树立唯物史观。如，对于昭君出塞，杜甫感叹“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”欧阳修哀叹“红颜胜人多薄命”。他们对昭君命运的寄以同情的同时，认为昭君出塞是民族国家的耻辱。而却赞扬：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”在此，如能点拨学生比较分析，就很容易认识到昭君出塞的历史意义，认清古人错误的民族观念，从而树立正确的民族观、唯物史观。
三、有利于发掘历史学科和其他学科的联系，提高学生的文科综合能力
历史教育要树立“大文科”观，将文史政地知识融会贯通，培养学生的文科综合能力。历史教学中引用诗词是很好的方法。首先，引用诗词本身就体现了历史与语文“文史不分家”的内在联系。其次，在教学中对古诗歌恰当适时地引用和巧妙地设问，是培养学生文科综合能力的一个很有效的方法。如杜甫《咏怀古迹》一诗：
群山万壑赴荆门，生长名妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
出塞古诗范文5
关键词：初中语文；教学措施；诵读；古诗文教学
古诗文作为我国历史长河中的瑰宝，是我国五千年文化的积淀。特别是教材选材，更是历代中的佳作，其韵律协调、词句优美、意蕴深刻，能够感染每个时代的人。那么我们应怎样调动学生学习古诗文的积极性，充分提高诵读古诗文的效率，让学生更好地传承中国文化的精髓呢？笔者联系中学生的特征，并在教学中试行，取得可喜的效果。下面笔者介绍试行的方法，供各位同仁一起商榷。
一、使用一些趣味的导语激发学生对古诗文诵读的兴趣
正所谓“良好的开端是成功的一半。”新颖、精彩、动人心弦的导语，能够很快就吸引学生的注意力，达到引人入胜的效果。如，学习《三峡》可引导学生联想起李白《朝发白帝城》这首诗中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”一句，接着问：“谁曾经见过或领略过三峡磅礴的景象？”将学生引入三峡壮阔雄迈的景象中，充分调动学生对三峡的向往之情。而讲授《曹刿论战》一文时，可用“一位缺乏军事才能却是一位不可多得的明君”来引出文章的内容。好的导语能够使学生先入为主，并且为诗文诵读创设一个前提条件，驱使学生尽快产生想学习的好奇心。
二、诵读为主，浅尝辄止
展开古诗文的诵读活动，其是建立在学生古诗文的背诵量的前提上。传统的教学理念认为学生除了背诵古诗文之外，还应该将释义一字不漏地背诵下来。如此一来就会导致诗文诵读的质量大大降低，削弱了学生对学习古诗文的热情。因此笔者觉得在展开诗文诵读的活动当中，可依据“诵读为主，浅尝辄止”的原则进行。
学习、赏析诗文，自古以来就使用的方式，即“吟诵”，跟如今的“背诵”“熟读”“朗诵”如出一辙，即用顿挫有致的声调，有节奏地将诗文诵读出来。其有利于理解古诗文的含义，进一步提升学生的阅读与写作能力，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，吟诵熟练之后，诗文中所蕴藏的高尚品质也会在潜移默化中转化成自己的知识，在需要的时候就能够流畅地运用。
三、通过开展相关的活动，激发学生学习古诗文的兴趣
语文的诵读教学过程，应该是教师与学生互动的过程。为了充分调动学生的积极性，乐于学习语文，愿意上语文课，消除对古诗文的恐惧感，笔者采取了各种形式的教学方法，尽量让学生感觉到古诗文的课堂并非如想象中那么沉闷无趣。如，在讲授《核舟记》一文时，课前要学生准备好画具，并在大概了解课文的前提下，凭借自己的理解，将“核舟”重新画出来。很多学生顿时就有兴趣，不过也有部分学生认为“难度太大”“看看书再画吧”。这时学生就充满求知欲，教师适当通融一下，这样就能调动起课堂的气氛，从兴趣变为想学，从想学变成能学，从能学变成会学，学生一下子就能熟读诗文内容，取得意想不到的教学效果。
四、置疑激趣，提高学生学习与诵读古诗文的兴趣
笔者在讲授古诗文前，分别采取了设悬念、提问题、讲故事、猜谜语等措施，悉心激发起学生对古诗文的好奇。
讲授王勃的《白雪歌送武判官归京》时，笔者联系中学生好奇心强的特点，先编制岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，在边疆军队中生活了六年的故事：岑参是当时有名的将军，从小就怀揣着建功立业，保卫国家的志向，在岑参第二次出塞，他的好朋友武判官被调回京城工作，而岑参在轮台为他践行的时候，跟武判官谈起自己在塞外的生活，在塞外八月就开始下雪了，大风一吹，雪花漫天飞舞，有时候会错认为是梨花绽放，这里的天气非常寒冷，就算穿着狐裘也被冻得哆哆嗦嗦，客送到路口，尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。岑参心想：大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里。在回去的路途中岑参即兴写下了这首诗歌。讲完这个故事之后，学生的兴趣被激发起来，诵读的时候反复想起这个故事，兴致勃勃，取得较佳的效果。
在以往的教学过程中笔者在古诗文诵读的教学中得到了一些相关的成果。笔者认为播散传统文化的种子，假以时日一定能够铸造新的成效，并能够充分推动学生的全面发展。笔者计划再往前出发，继续探讨如何提高中学生古诗文诵读的兴趣，尽量让我国优秀的传统文化在每一位学生的心田中生根、发芽、结果。
参考文献：
出塞古诗范文6
《大学语文》是传授语文基础知识和提高写作能力、文学阅读欣赏能力的一门综合性文化基础课。要求学生在专科阶段所学《大学语文》课程的基础上，进一步提高阅读能力和写作能力，提高文化素养，为学好高等教育各类专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。下面小编给大家分享一些专升本语文知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
专升本语文知识归纳11、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易
2、先秦诸子散文主要以(议论)为主.
3、提出“不平则鸣”的是：韩愈
4、范增这一人物出自：《史记·项羽本纪》
5、开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：宋玉的《九辩》
6、《剑南诗稿》是陆游的作品集.
7、《一个和八个》的作者是郭小川
8、《道德经》属于道家的作品.
9、《王贵与李香香》的作者是李季
10、被后世尊为“亚圣”的是：孟子
11、刘义庆的《世说新语》属于：志人小说
12、我国古代第一部断代史为：汉书
13、与孟浩然同属一派的诗人是：王维
14、“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自：李白的《将进酒》
15、明清传奇是：戏曲
16、我国古代最优秀的文言短篇小说集为：聊斋志异
17、岑参是盛唐时期著名的：边塞诗人
18、写李杨爱情的诗作是：《长恨歌》
19、《诗经》中的《风》：量大，多为民歌
20、舒婷《致橡树》的主题是：爱情
专升本语文知识归纳2诗歌发展线索：
《诗经》《离骚》——三曹、七子、七贤——汉乐府——唐诗宋词元散曲——清末龚自珍
《诗经》：现实主义源头，国风。诗六义：风雅颂赋比兴
赋、比在中国诗歌中很常见，唯独“兴”是《诗经》特有的。
兴：欲言此物，先引他物。《关雎》《蒹葭》
三曹、建安七子——建安文学的代表，“建安风骨”，慷慨悲凉。
竹林七贤——正始文学的代表，嵇康、阮籍。
龚自珍：晚清最后一个大诗人。《己亥杂诗》，浪漫主义，305篇，最后一部诗集。
散文发展线索：
先秦散文——南北朝骈文——唐代古文运动——宋代诗文的革新运动(欧阳修)——清桐城派
唐宋家(唐2宋6，散文着称)分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。清中叶桐城派：强调“义法”，方苞、姚鼐、刘大櫆
(古典)小说发展线索：
萌芽：先秦神话雏形：魏晋南北朝笔记小说成熟：唐传奇发展：宋话本再发展：明拟话本顶峰：明清长篇章回
古体诗\近体诗：
1.唐代之前所有诗歌均为古体诗。
2.唐代开始，在诗歌字数、句数、平仄、押韵、对偶等诸多方面作出了严格规定。
符合这些规定的看作是近体诗(格律诗：绝句、律诗);不符合这些规定的仍然视作古体诗(古风)。
现当代文学1919-至今：
与现代文学
(1915)是现代文学(1919-1949)的背景。两面旗帜：民主与科学1919-1937启蒙阶段：反封建1937-1949救亡阶段：反帝
“现代文学六主将”:
鲁迅：领军人物。
A《呐喊》《彷徨》小说集;《朝花夕拾》散文集(往事的回忆);《野草》散文诗集
B作品评价：杂文是“投枪与匕首的组合”，批判力度强。
C《狂人日记》——现代文学开山之作;《祝福》：祥林嫂，表现封建制度对女性的摧残(《故乡》表现人与人的隔膜;《社戏》表现孩提时代的童趣);《伤逝》：涓生、子君，唯一一部以爱情为题材的小说。
郭沫若：历史剧《屈原》(《王昭君》;《关汉卿》);新诗诗集《女神》(浪漫主义)。
：《文学改良刍议》(8条意见，反对文言文，提倡白话文)
茅盾：
1《子夜》书名由来(自然界23时-次日凌晨1时是最黑暗的时刻，“子夜”象征暗示当时的中国是最黑暗的时刻)。
2《林家铺子》(反映民族资产阶级的困境)
巴金：巴金的逝世标志着一个时代的终结。(五四时代)“爱情”“激流”;《家》：觉慧是巴金本人写照。《随想录》(回忆录)：反思。
沈从文：中篇小说《边城》、散文集《湘西(行)散记》。“诗与散文的组合。”冷静、客观、深情的文字。
专升本语文知识归纳3古代散文
语录体：《论语》(《论语十则》)
纪传体：《史记》(通史)
史传：《张中丞传后叙》(叙事散文)
书信体：王安石《答司马谏议书》
史论体：欧阳修《五代史伶官传序》
游记体：柳宗元《始得西山宴游记》
古代诗歌
1、古体诗
四言古诗(《诗经》体)：《诗经》的《氓》(弃妇诗、叙事诗)、《关雎》、《兼葭》(爱情诗);
五言古诗：陶渊明《饮酒》、《归园田居》(田园诗);
七言古诗：张若虚《春江花月夜》(乐府古题、爱情诗)、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题);杂言诗：屈原《渔父》、王粲《登楼赋》(借景抒情诗)、李白《行路难》(乐府旧题诗);楚辞体：屈原《离骚》、《国殇》;
乐府诗：汉乐府(《孔雀东南飞》)———古题乐府(《行路难》、《春江花月夜》、王昌龄《出塞》)——新乐府(《游子吟》(五言古诗);歌行体：曹操《短歌行》、《春江花月夜》、白居易《怅恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》(乐府旧题)、李白《行路难》
2、格律诗
(1)绝句(四句一首)
五绝：李白《静夜思》
七绝：王昌龄《出塞》(秦时明月汉时关)(乐府古题)、张继《枫桥夜泊》李白《望天门山》、王维《送元二使安西》(送别诗)
(2) 律诗(八句或八句以上一首)
五律：王维《山居秋暝》(山水田园诗)
七律：杜甫《登高》、《秋兴八首》;李商隐《无题》(相见时难别亦难)(爱情诗)、《锦瑟》;陆游《书愤》(爱国诗)
3、歌行体
王昌龄《从军行》(七绝、边塞诗)、;曹操《短歌行》(四言诗);
陆游《金错刀行》(爱国诗);白居易《长恨歌》、《琵琶行》;