前言：中文期刊网精心挑选了科学手抄报范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
科学手抄报范文1
2、这天，9月1日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。
3、来到学校，眼前一亮，您依然是那么质彬无华，生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中。
4、走进了教室，立刻给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀!
5、很快，一位斯斯文文的女老师来了，原先她是我们的信任班主任周老师.她很温柔，很喜爱和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜爱上这位新的班主任了.可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过，心里不免有些难堪。
6、从此刻做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望!
科学手抄报范文2
中学环境保护手抄报的图片欣赏
中学环境保护手抄报图片1
中学环境保护手抄报图片2
中学环境保护手抄报图片3
中学环境保护手抄报图片4
中学环境保护手抄报图片5
中学环境保护手抄报的资料：环保标语
1) 蓝天之下你我他 优美环境靠大家
2) 提高环境保护意识 爱护我们共有家园
3) 青山绿水蓝天 共创美好人间
4) 与自然重建和谐 与地球重修旧好
5) 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
6) 保护环境 功在当代利在千秋
7) 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天
8) 让我们拥有美好的明天，世界从此没有污染!
9) 树立节水意识 反对浪费水源
10) 争做环保使者 共创绿色文明
中学环境保护手抄报的内容：节能环保我先行
地球是我们人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境在不断恶化。
我们的地球是怎么呢?到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难?经过科学家们的研究，这都是人类对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球的贪婪与索取是环境恶化的罪魁祸首。
人们的环境意识不是很强，大量的化工企业引进的废气偷偷排放，垃圾的乱仍乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生活环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样?
我们经常在商场购物时，人们手中拎着大包小包的塑料袋。可你们却不知道，塑料袋焚烧会造成毒气，填埋后并不容易分解，还会导致土壤被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理。在饭店吃饭时，人们经常使用一次性木筷，其实那样会消耗大量的树木，据说，中国人在一年的时间里要“吃掉”2500万棵大树，这样的情况难道不让人触目惊心吗?
那我们为什么就不去做一些既能保护又能节源的事情呢?我们可以把工厂里排放出来的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成有用的煤气、液化气;把废纸加工后，变成一张张有用的白纸;把洗脸过的水用来冲厕所……这样，既节约了能源，又污染不到环境。
环保、节能，刻不容缓!从我做起，从身边的点点滴滴做起，我们应该少开私家车，少用塑料袋，不乱仍果皮纸张……在天晴的时候，我们一起拿着劳动工具去山上栽上一棵小树。年年如此，我们的地球村就会更加美丽，漂亮!我们的祖国母亲也会更加开心，快乐!
一个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起来的时候，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，那么整个世界就会一片光明!为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境，人人有责，到那时，我们的祖国大地遍地是青山绿水，红花绿草，天空则是蓝天白云，鸟雀萦绕。让我们为此而点亮那盏属于自己的光明之灯!
推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：
1.中学生保护环境的手抄报图片大全
2.好看的保护环境主题手抄报模板
3.初中关于保护环境的手抄报图片大全
科学手抄报范文3
清明节到了，在这个微风轻拂，细雨满天的时节里，学校组织了一次“网上祭英烈”活动，以此来祭奠那些曾经为国家、为人民，牺牲自己生命的革命先烈。下面是小编为大家带来的2020年清明节祭英烈手抄报简单图片大全_清明节缅怀烈士手抄报，希望能帮到大家!
2020清明节祭英烈手抄报
2020网上祭英烈活动心得
用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:
一、领导重视，统一部署
接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，校长给活动作了很多指示首先传达上级精神，开展‘网上祭英烈’活动的通知”于当天下午拟写了“开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开班主任会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。
组织广大少先队员了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，同学们踊跃参与，积极响应。学生们自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，
表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。学校选出部分优秀寄语进行了存档。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远，这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。
2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文活动。学生们热情高涨，学校选出部分作品存档。
3、各班召开主题班队会。
4、学校利用多种形式进行宣传：我们利用校网，广播等多种形式进行了宣传。
三、效果明显，意义深远。
在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。
相关文章：
1.致敬2020清明祭英烈手抄报简单图片5篇
2.2020最新的清明节祭英烈手抄报五年级一等奖作品图片大全
3.2020清明祭奠英烈手抄报图片内容
科学手抄报范文4
马靖壹
“英语，一张手抄报；数学，做《新校园》上的N道题；语文，做第一单元8开纸的积累；科学，第一单元内容汇总；品社……”我喃喃自语道：周末原本的雅兴，早已化为乌有，真是扫兴透顶！
老师似乎对手抄报情有独钟，每个周末，家校联系册上总会出现：“×××手抄报一张”。
闪电之战：星期五放学了，我以光的速度跑回家。拿出希特勒闪击波兰的速度做数学题，做到第四大题时，我卡壳了。一块绊脚石拦住了我的道路。我跳过这道题，谁知下一道题也让我皱起了眉头。这时，八点半了，我心有不甘的放弃了这块硬骨头。
长勺之战：星期六，我又对可恶的“敌人”发起了全线进攻。一而盛，我很轻松地做完语文作业；再而衰，费了好大劲做完了英语作业；三而衰，我揉了揉模糊的双眼，捶了捶酸痛的脊背，又无奈的拿起手中的笔……，我的精力全淹没在了波涛汹涌的作业的海洋中了。
挑灯夜战：因为星期天一天我都得上辅导班，数学作业留了尾巴，科学、品社只字未写，唉！没办法，晚上我彻底地被逼上了梁山，决定挑灯夜战。我想拼命三郎一般，奋笔疾书，指导凌晨的钟声敲响了，我也倒在了学习桌上。
科学手抄报范文5
关键词：课堂教学 创新 合作 “实惠课 ” “科学课” “特色课”
新课程理念下的历史教学关键在于创新，因为它蕴含着丰富的历史新课程价值追求。如何创新历史教学，众多教学一线的历史教师应该高招很多，各不相同。笔者近期在高二理科班的历史必修III教学中作出了一次教学尝试，旨在充分发挥新课程理念所提倡的学生主体性和教师主导性相结合的精神，课程进行至第六单元“近代经济和社会生活”，共两课（民族工业的发展与社会生活的变迁），这一单元属于社会与经济史的内容，如何来完成这一单元的教学任务让笔者颇费心思。显然，再按照前几单元的教法来完成这一单元是不合适的了，那样做只能使课变的枯燥与乏味，交给学生吧，又觉得很不放心。经过几天的思考，眼前忽然一亮，何不让他们合作办一次手抄报呢？报的内容当然是这一单元的内容了。
“每小组4人，以第六单元的内容为主，合作办一次手抄报”，当笔者宣布这一决定时，许多同学眼中都露出了惊异的目光，他们有点不敢相信，于是笔者又重复了一遍。
为了使同学们能按照笔者的设想（要完成教学任务）搞好这次活动，特意提了几点要求：（1）4人既要有分工，又要讲合作，组长就是主编，组员就是编委，从课文中选材要合作，排版、插图、写文字各发挥特长要分工。（2）办好后，课堂上要张贴在黑板上让大家评价。（3）手抄报的评价得分就是该组全部组员的得分。
两天后，当笔者再次走进教室上课时，惊异的发现黑板上按照小组整齐地粘贴了各组的手抄报（还真不能小瞧了他们！）怎么来讲评呢？干脆就让他们来表演，笔者来做助手。于是，笔者提出了一个具体的评价过程：第一，由小组长代表组员到讲台上讲出本小组手抄报的主要内容；第二，有老师和其他同学就他们办手抄报的内容提出针对性的问题请组员回答（可准备30秒）；第三，大家给手抄报整体的设计及组员们的表现评分。
过程是出乎笔者的意料的，各小组长登上讲台，像小老师一样讲的条理清楚，不慌不乱，笔者提出的问题他们回答得也很不错（以前怎么就没发现呢），整体评分大家也非常公正。这样，课文需要掌握的内容笔者在提问时给涉及到了，各小组还依据自己的手抄报从不同的角度挖掘了教材，教学任务轻松的完成了。
第一，在这样的课堂里，教师隐居幕后，学生走向前台，他们或独立探索，或合作学习，或展开争论，思维始终处于激活状态，不论是对对知识的掌握，还是对合作意识、探究意识等等现代意识的培养，比之教师的和盘托出、硬性操练不知要强出多少倍。学生的潜能是巨大的，老师的任务在于如何把它开发出来。合作是充满快乐与成功的，老师是学生合作学习的桥梁，让我们相信学生，为挖掘学生的潜能铺桥搭路。
第二，在教学中鼓励学生突破教师、突破教科书、突破课堂，突出让学生自主学习、动手操作、小组合作、交流评价等学习的过程，让学生通过调查、访问、制作、测量、观察、操作、思考、研究、猜测、交流、分析、归纳和整理等方法，使学生自己发现、提出、解决问题，可以很好的发展学生的问题意识、探究精神和良好的心理品质，养成良好的学习习惯。
第三，教师的作用发生了变化，不再像以前那样，把教科书奉做“本”，把教参当做“标准”，教师合理地创造性的使用教科书，教师可以进行调整、补充、增加或删减。同时，教师不再只是知识的传授者，而是教学内容、教学过程的组织者、参与者和指导者。教师不仅组织学生在课堂上、在教室里学习，而且组织学生在课外、在图书室里学习，在社会上学习和实践。
科学手抄报范文6
一、让孩子主动形成良好的生活习惯
孩子养成良好的生活习惯，会促使他们提高自主学习的效率，对他们自觉主动地学习产生良性的诱导。如果只注重学习而忽视了生活习惯的培养，犹如一条腿走路，是走不远的。只有把培养生活习惯和培养学习习惯双管齐下，才能明显见效。因此，适时培养孩子良好的行为习惯是一种投入少、效益大的教育策略。对此，我感触颇深的一件事是：欧盟来校参观时，我校被市里选为参观对象。因为事关重大，学校对每班的纪律、卫生、班容、班貌等都作了具体要求，开始我们觉得对于一年级的小朋友来说，简直太残酷了。第一天，老师和孩子都觉得很沉闷，很压抑，第二、第三天，感觉轻松了好多，再坚持下来，感觉很平常。原来要做到这些并没有想象中的那么难，再接下来的几周，孩子们无形中养成了良好的习惯，把学校的规矩作为一种常态，做起来就会很轻松、自然。每当有人问我：你班为什么每次搞卫生都那么快，还搞得那么干净，有什么诀窍？这时，我会毫不犹豫地说，没有诀窍，就是保持。每个孩子对自己的桌椅负责，对自己脚下和周围的那块地板负责，教室保持干净了再打扫自然很容易。
功夫不负有心人，海洋之星的孩子们在家长和老师的帮助下，从一年级的第二个学期开始，就能结合学校的班级流动红旗的评比要求，从学习、生活、纪律、卫生、劳动等方面，互相帮助，互相提醒和互相监督。孩子们每次拿到流动红旗后就会进一步体会到“一分耕耘，一分收获。”“团结的力量就是大”的道理。在他们每个人的脑海里都还清楚地记得上学期20周里，班上有2次没有得到流动红旗的原因：一次是某同学升旗迟到，一次是某同学不穿校服。
二、让孩子形成正确书写的好习惯
书写是一个人的第二面孔。要注意培养孩子的书写能力，尤其是刚上学的孩子，他们的小肌肉发育尚不完全，手部精细动作不协调。因此，开始学写字时我反复强调正确的坐姿和握笔姿势。我毫不隐晦地多次在家长和孩子们面前谈起自己30多年来，由于握笔姿势不正确，写字太用力，经常没写多久手就疼了，再写久点就没法写下去了。但自从改用正确的握笔姿势后，写字轻松了许多。在以上基础上进一步要求孩子字写工整、清楚。在复习生字的过程中，为了不让孩子枯燥、乏味。我用天天练的教学方法和要求，和孩子一起在轻松愉快中把生字表二的字从头到尾反复练习。结果在学校的词语竞赛中得到了意想不到的收获。（我班有14人获奖。其中：一等奖2人，二等奖7人，三等奖5人。）更令人欣慰的是：每个孩子的卷面都很整洁，字写得很清楚。在期末的天天练考级中，孩子们的合格率为95%。
三、让孩子养成独立完成作业的好习惯
在学校，孩子们大部分能在老师的严要求下独立完成作业，而在家里，许多家长检查孩子的作业发现错误后，就会立即说出答案。我班一个孩子，她每次的家庭作业都做得很好，每次都100分，但每次考试都不及格。家长很伤心，他对我说：老师，我已经尽力了，我对孩子付出了那么多，天天守在他身边辅导，没想到他的成绩还那么差。我问他是怎么辅导的。他告诉我是孩子错了就直接告诉孩子答案。我要求家长不要辅导了，让孩子独立完成作业，看孩子的成绩是进步还是退步。果然，孩子的成绩没有了家长的辅导后反而上升了。大量事实表明：即使孩子单独做的作业不是非常好，得分也不高。但孩子的研究能力却得到了培养和锻炼。老师之所以让孩子做家庭作业，是为了让孩子的能力得到发展，如收集、归纳和自我管理等等.家长应从旁指导，而不是越橱代庖。
四、家校合作，培养孩子看课外书的好习惯
我会把每个学期的家长会当作与家长分享孩子成长的成功喜悦的机会，并会不失时机地用商讨的语气就一些问题与家长取得共识，这样往往会收到事半功倍的效果。就拿上学期的家长会来说吧！在谈到如何培养孩子看课外书的兴趣时我的一小段话：
“孩子有了一定的识字量后，就可以大量阅读课外书，拓宽他们的知识面。这学期孩子的实践活动正好是：让孩子关注、发现身边的科学。我们可以结合学校的科技节，让孩子广泛收集资料，从画科幻画、做手抄报中得到成就感，（学校会举行科技知识游园活动、手抄报、科幻画评比等）被表扬或获奖的同学从此会更加热爱科学，更加爱看科学书籍”这段话得到家长的认同。取得了惊人的效果 家长们鼓励孩子积极参加首届科技节实践活动：发博文，留言、评论等共162篇。?全班学生和家长一起每人制作一张或一张以上手抄报，共43张。选送6人参赛：一等奖3人。二等奖2人。三等奖1人。③全班学生和家长一起每人制作一张或一张以上手抄报，共40张。选送7人参赛：二等奖2人。三等奖5人。④丁子珊在学校首届科技节中积极参加各项活动，她的2张手抄报都获得了一等奖，被学校评为科技之星。⑤叶心一同学手抄报获一等奖，科幻画获三等奖。从她发的博文，从她写的留言、评论等都可以看出她在这次科技节中学到了很多知识，更加热爱科学，更加爱钻研科学。所以被学校评为先进个人。
我班也以43分的高分被评为科技节优秀班级。
曾有人问我：教一年级是不是很累。我无法用累或是不累来概括，我只能根据我的亲身体验回答：如果你第一个学期累了，帮助孩子养成了良好的学习、生活习惯，从第二个学期开始你就不累了；如果你第一个学期放松了，轻松了，孩子刚入学时就没有养成好的习惯，你就要从第二个学期开始一直累到孩子毕业。因为孩子良好习惯的养成同改正不良习惯相比，还是要容易得多！
