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法治建设先进集体事迹范文1
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面认真总结和评价全县“五五”普法实施以来的工作成效，查找存在的问题和不足，推动我县普法依法治理工作新发展，为促进我县经济社会持续平稳较快发展和“平安*”、“法治*”建设营造良好的法治环境。
二、主要内容
（一）各乡镇各部门组织落实“五五”普法规划情况。
（二）组织领导、机构建设、工作机制、保障措施等落实情况。
（三）《宪法》等国家基本法律以及与经济社会发展、社会和谐稳定、民生密切相关法律法规的宣传情况。
（四）领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员及农民等重点普法对象学法用法情况，“法律六进”活动开展情况。
（五）依法治理工作尤其是法治*创建活动开展情况。
（六）法制宣传方式方法创新情况等。
三、时间安排
检查验收工作从今年6月份开始，年底结束。主要分四个阶段：
（一）动员部署阶段（6月份）。制定下发全县“五五”普法总结验收实施意见及检查标准。各乡镇、各部门根据全县统一要求，成立组织，制定验收方案和具体措施，进行动员部署，做好检查验收的各项准备工作。
（二）组织自查阶段（7月-7月20日）。各乡镇、各部门按照全县统一部署组织开展自查，将自查情况报县普治办。
（三）检查验收阶段（7月下旬－9月）。一是县里组成检查验收组，赴各乡镇各部门进行检查。县普法领导小组副组长为牵头人，从有关部门抽调人员组成检查验收组。此次检查主要采取实地考察、听取汇报、查阅档案材料、召开座谈会等方式进行。检查组对被查单位的检查情况作适当的意见反馈，但不当场打分，不作结论性评价。总结验收结果将由县普法领导小组在全县进行通报。二是各乡镇各部门根据县检查组检查情况，针对存在的问题，分析原因，加大整改力度。
（四）评比表彰阶段（10月－12月）。结合检查验收发现普法依法治理工作先进典型，整理先进事迹，推荐先进典型，开展“五五”普法先进集体和先进个人的表彰活动。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。检查验收工作是“五五”普法规划的重要内容，是保障“五五”普法工作善始善终、保质保量完成的重要环节，各乡镇各部门要高度重视，把检查验收工作纳入党委、政府的年度工作内容，主要领导亲自抓，确定专门的部门和工作人员具体抓，要提供工作经费保证，把“五五”普法验收工作切实落到实处。
法治建设先进集体事迹范文2
一、把握舆论方向，明确目标任务
1、坚持正确宣传舆论方向。把握宣传的主旋律，坚持正确的舆论导向，在宣传司法行政系统服务经济平稳健康发展、促进社会和谐稳定、维护人民群众利益、推进民主法治建设工作中发挥的职能作用上下功夫；努力扩大司法行政工作在社会和群众中的影响力上求突破。
2、确保全省领先工作目标。实现全市司法行政系统新闻宣传队伍整体素质进一步提高，对外宣传能力进一步增强，新闻宣传管理规范有效，刊播稿件的总量和质量持续提高，确保继续走在全省司法行政系统前列。
二、把握工作重点，提高宣传效果
4、大力宣传司法行政机关的职能作用。围绕学习贯彻落实党的十七届四中全会和市委十二届十六、十七次全会精神，大力宣传司法行政机关学以致用、指导实践、推动工作的一些新招、实招、高招；大力宣传全系统积极参与“法治南京”、“平安南京”创建，在深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作中的职能作用；大力宣传在争当全省司法行政排头兵、打造南京司法行政特色和品牌中的做法、经验。
5、大力宣传“五五”普法教育的经验和做法。结合“五五”普法考核验收，大力宣传全市“五五”普法取得的成效，积极宣传推进重点对象普法教育等的好做法、好经验；大力宣传法制宣传教育工作中涌现出来的先进集体和先进人物事迹；积极宣传“法律人在行动”、法治文化建设等特色普法工作。办好“12.4”法制宣传日南京日报专版。
6、大力宣传推进社会矛盾化解的经验和做法。深入宣传各地加强基层司法行政基础建设，发挥大调解工作机制作用，化解社会矛盾纠纷的突出案例和好的做法；积极宣传创新调解模式，推进诉调、检调、公调对接机制的成功经验；大力宣传各类跨地区、专业性、行业性的新型人民调解组织，以及劳动争议、医患纠纷、交通事故赔偿、征地拆迁、房产物业纠纷等涉及民生问题的新型矛盾纠纷的调处案件。
7、大力宣传积极参与社会管理创新的经验和做法。深入宣传在推进劳教创特色工作所取得的成效；大力宣传完善社区矫正对象管控体系的成功经验和做法；积极宣传刑释解教人员帮教安置工作，宣传对未成年、涉黑涉毒涉、有重新违法犯罪倾向以及“无家可归、无亲可投、无业可就”刑释解教人员帮教安置的典型案例、成功经验。
8、大力宣传干警公正廉洁执法的先进典型。对市局党组和区县局拟定的典型人物进行挖掘、培养，力争推出一批先进典型，进一步弘扬正气，鼓舞士气、展示司法行政机关及司法行政干警公正执法、廉洁从政、执法为民、服务群众的良好形象。
9、大力宣传法律服务保障民生的经验和做法。深入宣传法律援助工作在对弱势群体应援尽援、维护公平正义、促进社会稳定以及和谐发展等方面的典型案例；深入宣传在推进公证、律师、司法鉴定等法律服务业在执业为民、维护社会稳定、推进经济发展方面的作用和贡献。
三、把握新闻规律，提升宣传水平
10、加强合作，搭建平台。进一步加大与新闻主管部门的沟通协调，密切与省市媒体的合作，加强与中央专业媒体沟通联系，做大宣传平台。利用好每周《江南时报》的司法在线专版，加强新闻线索报送，有计划有步骤地展示全市司法行政工作的成果，扩大社会影响。继续在《南京日报》开辟专版。
11、加强研究，优化效果。进一步加强对省、市媒体的一些社会市民类、新闻谈话和评述类等节目的跟踪研究，注重挖掘司法行政各项工作中具有故事性、新闻性、受群众和社会关注的典型事件或案例，通过法援热线、调解工作室、今日说法等形象化、新闻化的小栏目、子栏目等形式，穿插于电视、报刊现有的新闻栏目中，提升宣传品位，优化宣传效果。
12、坚持定期谋划和专项策划制度。紧密围绕司法行政工作重点，对新闻宣传工作进行年度规划，季度计划和重点专项策划，按照新闻规律、运用新闻语言，提高宣传的及时性、生动性、有效性。围绕社会普遍关注的司法行政工作重点、难点、热点问题，策划组织一系列有较强影响力的专题报道。
四、把握工作环节，完善运行机制
13、强化领导，落实责任。各级司法行政部门要高度重视新闻宣传工作，主要领导亲自抓，落实专人负责，落实专门经费，不断提高司法行政新闻宣传工作水平。各区县局要加强
与新闻媒体的联系，并根据各自的条件，在报刊、电视等大众宣传媒体上开办专版和专栏。各地各单位要进一步完善新闻宣传工作考核办法，加大考核奖励力度。
14、加强统一协调，实行归口管理。进一步严格新闻宣传纪律，把好审查关，重大新闻事项要及时向市局新闻主管部门申报，统一对外。建立和完善突发事件的危机应对机制，积极地引导舆论。
对有价值的报道线索、工作亮点和先进典型，要紧紧跟踪、挖掘，采写稿件，并及时反馈给市局新闻主管部门。
法治建设先进集体事迹范文3
去年以来，全市各级工会组织和广大职工群众，围绕中心，服务大局，立创新之志，鼓转型之劲，谋跨越之策，求务实之效，推动了全市经济社会的全面协调快速发展，多项工作走在了全省前列。成绩的取得，是全市上下同心同德、干事创业、奋力拼搏的结果，更凝结着广大职工群众爱岗敬业、辛勤劳动、无私奉献的心血和汗水。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是这其中的杰出代表，全市人民尊敬你们，市委市政府感谢你们!
今年是党的十召开之年，是实施“十二五”规划承前启后的重要一年，也是全面落实省十次党代会和市六次党代会精神的第一年。全市上下正在认真贯彻“两个坚定不移”，以优异成绩迎接党的十胜利召开。各级工会组织和广大职工群众、劳动模范，都要始终保持干事创业的激情、奋发有为的状态，再接再厉，再立新功，为我市开创经济充满活力、社会和谐稳定、人民富裕安康、党建坚强有力的新局面，做出新的更大贡献。下面，我强调四点意见：
一、进一步弘扬劳模精神，为转型跨越发展凝聚强大的精神动力
今天的晋城，转型跨越风鹏正举，项目落地紧锣密鼓，综改试验快马加鞭，争先进位时不我待，再造一个新晋城已经成为定势。我们要化定势为胜势，变蓝图为现实，争当全省转型跨越发展排头兵，提前五年建成全面小康社会，必须励精图治、奋发图强、锐意进取、创新实干，再有新作为，再创新业绩。要在全社会大力弘扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，进一步用劳模的先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，把全市人民的智慧和力量凝聚起来，投身于晋城转型跨越发展的火热实践。广大劳动模范和先进工作者要珍惜荣誉、发扬成绩，继续当好解放思想、锐意创新的时代先锋，为晋城经济社会发展再立新功。
二、要进一步提高劳动者素质，为转型跨越发展提供坚实的人力支撑
要牢固树立人才是第一资源的理念，既要用再造一个新晋城的目标来凝聚人，用一流的干事创业环境来激发人，又要进一步加快科技进步和劳动者素质提升，努力打造一支知识型、技术型、创新型的高素质劳动者队伍，为转型跨越发展提供智力支持和人才保障。要把大力弘扬“晋城精神”、人人争做“晋城好人”作为加强社会主义核心价值体系建设的晋城载体，引导广大劳动者不断提升思想道德素质和科学文化素质、提高劳动能力和劳动水平，努力成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义劳动者。要保护和调动广大劳动者的热情，形成有利于劳动者学习成才的引导机制、培训机制、评价机制、激励机制，促进他们不断增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力。
三、要进一步激发创造活力，为转型跨越发展积极贡献智慧和力量
当前，晋城正处于工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化的快速推进期，需要广大劳动者的活力充分涌流，创造力竞相迸发。我们要在全市大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有待遇，进一步引导广大劳动群众紧紧围绕以煤为基、多元发展，综改试验、先行先试，文化建设大发展大繁荣等主题积极献计出力、争创一流业绩。要树立“人人都是软环境”的理念，大力营造宽松灵活的政策环境、优质高效的政务环境、公平正义的法治环境、开放包容的人文环境，力争通过我们每个人的努力，让晋城真正成为投资的洼地、宜居的福地、创业的宝地。
四、要进一步保障劳动者权益，为转型跨越发展构建和谐的劳动关系
要坚持以人为本、依法办事，保障广大劳动群众的合法权益，促进社会公平正义。要进一步健全党和政府主导的维护群众利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，畅通群众呼声反映渠道，构建群众参政议政平台，用法律和政策的手段维护好群众正当合法的权益。要进一步加大改革创新力度，不断提高广大劳动群众的收入水平和保障水平;要进一步健全劳动关系协调机制，完善劳动保护机制，让广大劳动群众有尊严地劳动。广大劳动者要充分发扬识大体、顾大局的光荣传统，切实增强主人翁意识，坚决拥护党和政府关于改革发展的各项方针政策，依法表达合理诉求，自觉维护社会和谐稳定。
法治建设先进集体事迹范文4
以“崇德、尚美、健体、修能”为主题的“展望”浮雕，并设立了校训长廊，校园整体设计均出自师生创意，体现出以人为本、和谐发展的办学理念；遵循以课堂为主渠道，以养成教育为重点，以实践活动为载体，以诵读中华经典为突破，努力夯实学生做人基础。为了深入贯彻落实《弘扬北京精神，深入推进未成年人思想道德建设行动计划》，以“颂中华经典、学道德模范、做有德之人”为主题，通过开展教育实践活动，引导学生树立远大理想、学习雷锋精神，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做有道德之人，强化学生良好习惯的养成，为学生一生发展奠定基础。
“务”“实”
学校专门成立了“诵中华经典、学道德模范、做有德之人”主题教育活动领导小组，认真学习文件精神并制定工作实施方案，我校的孤山口小学在经典诵读活动中更是崭露头角，连续承担市区展示活动，并在2010年承办了房山区完小办学实践展示交流活动，受到领导与专家、同仁的一致好评。目前，我校经过区级审批立项，有22门校本课程正在实施。为学生们提供了多种形式的展示机会。任务分配明确，进而使学校依法治校、以德治校、以情治校三治合一的管理策略得以进一步落实，形成了“至诚、至善、求实、求精”和谐向上的团队。近年来，我校坚持立足本土、开发资源、服务地方，规范开发校本课程，推进新课程改革实验的深入发展。挖掘课堂文化德育资源，依托国家十一五重点科研规划课题的研究，提升学生素养。学校确立了“以生为本、完小联动、区域推进、整体开发”的工作思路，制定了一系列的课程建设管理制度，按照“解读课程精神―建立组织结构―分析现实情景―定位开发目标―确定研究主题―制定课程纲要―区级审议备案―统筹组织安排―形成开发系统―进行课程实施―总结评价修正”的流程逐步深入实施。
“精”“典”
“精”在学科德育领域通过校本教研促进教师精研业务，通过“学、诵、做”活动与学校德育领域布局与学校的特色建设工作有机整合，体现学校办学理念；并把“创建课程文化，促进和谐发展”的办学特色融入课程教学中，使学生深受教育。做到“地方”课程、校本课程共同推进。通过开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题班会，组织学生交流学习，培养学生爱党、爱国、爱首都的情感，感悟中华文化的博大精深。
“典”不单是经典更要树典型。我校赵焕新老师在公交车站拾金不昧，主动交到派出所；马秀芳老师义务送教上门，给残疾孩子送去亲情关爱；贺迎新老师在7.21洪灾面前临危不惧，抢救学校财产。还有我校孤山口小学助残小队数年如一日帮助残疾老人许哲峰、天开小学经常走进社区开展礼仪宣讲活动、五侯小学环保小组到龙门生态园开展环境现状调查社会实践活动、六年级一班的杨同学主动帮残疾家长承担家务等等，我校结合以“学习道德模范――发现身边榜样――我的实际行动”为主旨，在师生中进行宣讲身边“好人好事”活动，把教育主题确定为“同心同德、共建家园”，通过“小学生，大关爱”的系列活动进行爱党、爱国、感恩、博爱的系列主题教育活动。让家长与学生一起诵读中华经典、学习模范事迹，促进家校协同开展教育活动。让学生走近模范，学习、体验、感受道德模范的崇高品格，使学校、家庭、社区的教育资源得以整合，教育效果进一步得到优化。
法治建设先进集体事迹范文5
奋力打造“全国一流”煤矿
——一号煤矿文明单位经验发言材料
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
在“五一”国际劳动节来临之际，公司在这里隆重集会，表彰两年来为公司发展付出辛勤劳动的先进集体和先进个人，极大地鼓舞了广大干部职工赶超先进、学习劳模的热情，激发了大家正视困难、积极作为、苦练内功、降本增效的主动性。近两年来，在公司党政的正确领导下，一号煤矿坚持“两手抓，两手都要硬”的原则，按照“制度保障、实绩推动、活动促进、注入高标”的工作思路，全面开展文明单位创建工作，实现了“三个文明”建设同步规划、同步发展、同步提高，矿井整体文明程度和综合实力得到显著提升，为创建“全国一流”煤矿提供了强有力的精神动力和智力支撑。
借此机会，我将一号煤矿文明单位创建情况向各位领导、同志们做以简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、强化“三项”建设，提高创建工作保障力。
文明单位创建是一项系统性工作，只有目标明确、规划科学、制度健全、领导有力，才能保障创建工作顺利开展，取得实效。
（一）强化班子建设，发挥组织领导作用。
一号煤矿领导班子以“四好”班子创建为目标，坚持“重大事项按原则办、日常工作按制度办、经常性工作按分工办、请示工作按程序办、急事急办、特事特办”的工作制度，严格按照党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的具体要求，紧紧围绕“查、转作风”，坚持从严从实，坚持问题导向，不断强化班子建设。矿领导班子始终把文明单位创建工作摆上重要议事日程，明确目标、落实责任，为文明单位创建发挥了强有力的组织领导和示范引领作用。
（二）强化规划建设，引领创建工作。
围绕“思想道德风尚良好，民主管理科学规范，文化建设扎实有效，中心工作实绩显著，领导班子团结有力，活动丰富群众受益”的目标，我们制定了《一号煤矿精神文明建设五年规划》，不断丰富创建内容，提升创建水平，提高职工文明素养和道德品质，推动矿井民主和谐发展。近年来，我矿先后荣获陕煤化集团文明单位、全国煤炭系统文明煤矿等荣誉称号。
（三）强化制度建设，构建长效机制。
按照创新、协调、共享的要求，我矿把文明单位创建与矿井安全生产、经营管理、党建思想等各项中心工作同安排、同检查、同考核。先后下发了《职工文明行为规范准则》《文明区队（部室）、窗口考核管理办法》等管理制度，构建“目标明确、责权分明、齐抓共管、全员参与”的长效机制，使文明单位创建贯穿于职工生产生活之中，外化于行，内化于心。
二、创新“五项”工作，形成创建工作的推动力。
创新添动力，改革增活力。有改变才会有进步，有创新才会有发展，一号煤矿通过创新“五项”工作，为文明单位创建注入活力，推动创建工作有序开展。
（一）精神文明建设有创新，铸魂立德树楷模。
以24字社会主义核心价值观为指导，以“做诚信敬业黄矿人，建民主和谐一号矿”为目标，通过“宣传教育、内涵渗透、榜样示范”，大力实施“536”宣贯模式，开展铸魂工程，切实将社会主义核心价值观贯穿于矿井生产生活和精神文明建设之中。以“孝善贤诚”为核心，强化“四德”教育；以开堂论道、明礼修德为主旨，每半年开展一次“道德讲堂”，使职工道德品质全面提升。按照公司总体安排，我矿出色完成了全省企业培育和践行社会主义核心价值观现场会现场参观的主要任务。我矿曲志欣同志被评为矿区首个“全国劳动模范”和“感动中国的矿工”，同时，曲志欣和曹超两名同志被陕煤化集团评为2015年度“最美员工”，曹超同志还被评为省国资委系统“四德”先进人物，精神文明之花遍地绽放。
（二）党务民主管理有创新，激发党建活力。
一号煤矿按照公司党委“实现党建质量体系电子化，提高党建工作信息化水平”的要求，按照PDCA闭环管理要求，对照ISO9001标准，建成党建质量管理信息网，初步形成了“管理信息化、党务公开化、考核规范化、改进持续化”的党建质量管理“四化”工作模式，迈出了打造“互联网+”电子党务的关键一步。同时，创新开展了班组长公推公选、管理干部“民主测评、末位淘汰”等活动，打通了职工成长成才通道，激发了广大干部干事创业的热情，民主管理蔚然成风。
（三）“五精”岗位创建有创新，岗位管理文化彰显活力。
按照“做要素、提境界、强素质、创品牌”的创建方针，遵循坚持三项原则，提升四重境界，发挥五项作用，助推“六个一流”矿井建设的“3456”工作思路，不断丰富“五精”岗位（现场）创建内涵，在“广度、深度、高度”上做文章，瞄准22项要素精准发力，“五精”岗位（现场）职工逐步具备了自主安全、自主经营、自主创新的能力；“五精”岗位成为员工苦练内功的平台和降本增效的抓手，通过常抓不懈、久久为功，管理的累积效应持续发力，有力抵御市场寒冬，黄陵特色岗位文化彰显活力、魅力。
（四）安全管理有创新，连年实现“三零”目标。
我矿以“四线”管理为统领，以“树安全至高无上理念、做安全幸福黄矿人”为愿景，始终坚持“安全才能生产，生产必须安全”的原则，认真贯彻落实新《安全生产法》，强化法治思维；以“两化”管理为基础，加强过程管控；以“双险双控”和“机环双检”为抓手，坚持“隐患就是事故”的理念，强化隐患编码分析治理；以智能化开采为突破，大力实施科技兴安战略，“实现无人则安、少人则安”。矿井连年实现安全“三零”目标，保持安全健康发展态势。
（五）经营管控有创新，多措并举逆势盈利。
面对严峻的市场环境，我们以“苦练内功、挑战习惯、查漏补缺、降本增效”为主题，开展“三进三讲”形势教育活动，引导干部职工转变观念，适应新常态，过好苦日子。以岗位价值精细管理为主线，实现岗位管理定性考核，提高矿井经济运行质量；以高压态势强化煤质管理，生产标准化煤炭产品，以煤质保销售、保生存；改变思维定式，向习惯挑战，止住成本超支出血点，实行“避峰填谷”、降低电耗，推行“差异化”支护方式、降低支护成本。2014年至2015年，矿井在严峻的市场环境下，实现了逆势盈利。今年一季度，完成利润4700万，累计完全成本同比下降25.24%，实现了“开门红”。
三、开展“四项”活动，激发创建工作活力。
为了让职工群众在文明单位创建的过程中有更多的获得感，我们把深入开展群众性精神文明创建活动与“一切为了发展，一切为了员工”的企业宗旨相结合，大力开展“四项”活动，促进矿井和谐发展，员工幸福生活。
（一）开展好公益暖心活动，让志愿服务精神广为传播。
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，建立健全志愿者服务长效机制，推动志愿服务活动广泛深入开展。建立了一号煤矿青年志愿者服务站，在3月5日“学雷锋纪念日”和12月5日“国际志愿者日”等特殊日子，积极开展志愿者服务队进社区、进家庭活动，广泛开展普及文明礼仪、会务服务、扶弱助残、无偿献血、关爱老人等志愿服务活动，使“赠人玫瑰，手留余香”的志愿者品格广为传播。
（二）开展好群众性文体活动，丰富职工业余文化生活。
近年来，我矿围绕如何让员工“快乐工作、幸福生活”，大力开展群众性文体活动。先后成立了篮球、书画摄影、太极拳等近10个文体协会，丰富了职工业余文化生活，为职工培养健康高雅的业余爱好搭建了平台。组织开展了安全文艺小分队巡回演出、“中国梦·黄矿情”职工家属书画手工艺品展等活动，进一步提升职工“爱岗敬业、爱矿如家”的意识。我矿职工家属围绕智能化开采精心编排的《圆梦》音乐快板剧受到广大干部职工的一致好评。
（三）开展好评先树优活动，营造崇德向善的良好氛围。
大力开展“文明区队（车间）”“文明科室”“文明窗口”创建评选工作，夯实硬件基础，提升管理境界。广泛开展“文明新风进家庭”活动，定期评选“五好文明家庭”“好媳妇”“最美员工”，营造了“尊老爱幼、家庭和睦”的家庭风气和“文明和谐、崇德向善”的良好氛围。两年来，我矿共表彰各类先进400余人，成为全矿干部职工讲文明树新风的好榜样。
（四）开展好宣传思想工作，弘扬良好的道德风尚。
积极发挥宣传引领作用，以典型人物、典型事迹宣传强化精神文明建设的氛围，重点挖掘宣传各单位在文明单位创建过程中涌现出的好经验好做法、先进人物和典型事迹，引导干部职工“积小善为大善”“积小德为大德”。2015年，全国劳模曲志欣、见义勇为模范曹超、助人为乐先进个人刘争威等先进事迹得到主流媒体的深入报道，凡人善举在社会各界引起了强烈反响，企业美誉度不断提升。
四、融入“全国一流”创建目标，为创建工作注入高标。
法治建设先进集体事迹范文6
要让传统美德教育在校园结出累累硕果
九江县第一中学面朝国家铁路大动脉――京九铁路，背倚千年古城――浔阳城（九江市区），东临风景秀丽的庐山，西邻清代大学士、两广总督李鸿宾遗宅，人杰地灵，是一所有着80多年办学历史的省级重点中学。
2000年以来，学校先后荣获了江西省七――十一届“文明单位”、“江西省中学德育示范学校”、“江西省安全文明校园”、“江西省中小学和谐校园”、“江西省教育系统规范管理年活动先进集体”、“九江市十佳文明学校”、“九江未成年人思想道德建设工作先进集体”、“九江市校园管理创优示范学校”、“九江市中小学校园管理四星（目前最高级别）学校”、“九江市学校德育活动创新设计方案评比优秀奖”等60多项市级以上奖励和荣誉称号，这些奖励和荣誉的取得，无一不得益于学校对德育工作的重视和真抓实干。在学校的德育工作中，其中一朵最亮丽的奇葩就是对中华传统美德教育的探索和实验，并使其结出了累累硕果。
随着素质全面开展和深入，让中国传统文化的回归和发扬光大，对青少年学生加强传统美德教育，已成为学校德育工作的重要组成部分，因为现行的学校德育内容及中小学守则、日常行为规范要求和中学各学科的教科书中所选用的相关素材，在中华传统美德中都能找出渊源。为进一步优化中华传统美德教育，探索其在德育工作中的作用，提高学校德育整体效益，九江县第一中学于2005年元月申报了“中华传统美德教育实验学校”并开展了对“传统文化与青少年思想教育的整合”这一德育课题进行了专题研究，在研究中，我们抓住了“三个内容”，坚持了“三个结合”，做到了“三个重视”，从而使学校的传统美德教育焕发了勃勃生机，成功地走出了一条德育工作新经，大大地推动了学校德育工作整体水平和精神文明建设水平的提高。
抓住“三个内容”，构成中华传统美德教育的有机整体
中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，其中有许多优良的传统美德是极为丰富的思想宝库，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、先人后已、严已宽人、勤学不倦等优良传统美德，都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断发展。因此，我们在继承中华民族传统美德时，必须坚持历史唯物主义观点。以追求真理的事实求是态度，进行科学分析，剔除其糟粕，吸取其精华，古为今用，并不断创新，赋予新的时代内容，形成具有时代特色的价值观、道德观和行为准则，并以此来教育、熏陶青少年一代，使他们形成中华民族独特的道德观和人格。据此，九江县第一中学结合本校学生实际，从众多的中华传统美德中选择了最具代表性、最有针对性，最富时代性的三个方面，即“爱国、仁信、节义”，作为对学生进行中华传统美德教育主要内容。
爱国――传统美德中一个永恒的话题。在漫漫的历史长河中，它曾经孕育过多少可歌可泣的人物，演绎过多少催人向中的故事：诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”；苌弘一片丹心，血化碧玉；楚人和氏刖双足，抱壁泣血；南霁云铮铮铁骨，宁死不屈……
仁信――传统美德中一个厚重的话题。千百年来，仁信一直被国人推崇为待人接物的重要行为准则，甚而被推为立世之本：“亲君子，远小人”是难忘的古训；“信则诚，不信则败”是至理名言；“善则称君，过则称已”是陈实之仁；“不夺人之功”是晏子之德……
节义――传统美德中一个浩然正气的话题，天地之间，中华节义小则体于见义勇为，大则现于明辨是非，甚而至于舍生取义；文天祥一首《正气歌》传颂千古；董宣刚正不阿，敢触皇帝，博得传世美名；张释之抑制皇权，坚持法治，昭示古今正气……
以上三个教育内容，既相互独立，又相互补充，共同构成了九江县第一中学实施中华传统美德教育的有机整体。
坚持“三个结合”，寻找中华传统美德教育的新途径
教育形式千变万化，多种多样，关键在于根据青少年的年龄特征和认知规律，把传统美德知识、情操陶冶和培养良好的道德行为习惯有机结合起来，讲究方法，注重实效，在实践中，我们坚持“三个结合”，不断寻找中华传统美德教育的新途径。
一是校内教育和校外教育相结合
校内教育侧重于对学生进行直接而系统的传统道德教育，努力实现全员育人，全程育人，要求教师充分挖掘教材中的传统美德素材，将传统美德教育渗透到学科教学之中，贯穿于教学的全过程，做到紧扣教材，点滴渗汲，潜移默化。同时，通过“走出去与请进来”的形式，沟通校内与校外的联系，充分利用校外德育基地的优势，达到校内与校外优势互补，相得益彰的教育效果。如定期组织学生到与我校签订了共建协议的九江县烈士陵园管理处、陶渊明纪念馆、岳母墓管理处等6个德育基地开展“牢记先烈，振兴中华”、“刚正做人，不为五斗折腰”、“精忠报国志，本领须过硬”等主题教育活动，组织学生观看百部爱国主义影片，到94940部队开展“一日军营”活动，到九江县福利院送温暖，开展艰苦朴素教育等，让学生在一次次活动中接受传统美德的洗礼，养成良好的道德习惯，树立文明礼貌的风范。
二是常规教育与典型教育相结合
我们把中华传统美德的内容进行梳理，并融于日常行为规范的要求之中，作为学校一日常规的重要内容常抓不懈，同时，充分运用典型事迹的鼓动性、榜样性来影响、激励、感化学生。通过向孔子、岳飞、文天祥、诸葛亮、匡衡、欧阳修等古代名人学习的典型教育，带动学生良好行为的养成教育。
三是集体教育与自我教育的结合
一方面，我们坚持集体教育的正面导向性，充分发挥集体的教育功能，注重启发、激励、诱导的方针，让学生在集体活动中养成良好的道德习惯。例如：开展争创文明中学生、文明寝室、红旗班级的“三创”活动，举办传统礼仪知识讲座，利用班会、校会时间组织学生观看传统爱国片、传统美德片、日常行为规范录像等。另一方面，积极发挥学生自身的主观能动性，让学生在宽松的环境和正确的舆论中自我反省、自我纠正，不断提高自身的道德修养水平。
做到“三个重视”，积极探索中华传统美德教育的方法
中华传统美德的教育过程，就是把道德品质的理论与传统美德教育的内容、方法以及教育对象结合起来，经过系统化、理论化的思考，选择出最优化的实施方案和模式，最终达到教育目的的物化实现的过程，也就是使教育对象的传统美德的实现过程。我们在这实施过程中，做到“三个重视”，努力探索最佳的方法，以期取得最佳的教育效果。
一是重视陶冶，在熏染中感知中华传统美德教育
陶冶，就是在日常生活中，创造良好的环境和氛围，使学生的思想品德在潜移默化中受到影响。我们主要从两方面对学生进行陶冶；一是环境陶冶：通过学校加大校园文化建设力度，如在教学楼走廊墙上等地方合理布置“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“一诺千金，言重九鼎，诚实无疑”、“公德盛者，其群必盛；公德衰者，其群必帅”、“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”、“己所不欲，勿施于人”、“业精于勤，荒于嬉”等古代名人名言，让学生始终置身于积极健康向上的环境中。二是艺术陶冶：几年来，我们通过组织观看传统美德影视作品，举办传统美德音乐、舞蹈、诗歌表演朗诵比赛，开展我读《美之德》征文活动（并将征文结集成校本教材《德海拾贝》），举办传统美德知识讲座，进行“优秀传统美德故事图片展”等多种形式来陶冶学生的情操，让学生在赏心悦目的艺术享受中，潜移默化地受到熏染和教育。
二是重视情感，扩大中华传统美德教育的感召力。
传统美德教育是以人为本的伦理道德教育，因而必须特别强调情感的教育作用，我们在实施过程中注意情感体验，努力实现知、情、意、行的统一。首先，要求教育者率先垂范，为学生做出榜样。比如在开展礼仪教育时，我们在对学生提出了“九江县第一中学学生文明礼仪一日常规”的同时，也对全体教师提出了“九江县第一中学教师文明公约”、“九江县第一中学教师用语十条要求”，用教育者的人格力量去感化受教育者。其次，用榜样激励。我们把中华传统美德故事编印成校本教材《美之德》，并分发给学生人手一册，通过开展模拟美德小品，讲美德故事，谈美德感受等活动，使学生通过这些活动，加深情感体验，激发热情，培养道德情操。在此基础上，我们在全校学生中开展“我身边的美德之星”评选活动，用榜样的激励来进一步扩大传统美德的影响力和号召力。
