告别诗范例6篇

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告别诗范文1

十六岁的年华,宛若品一杯茗茶,当舌尖触到第一滴时,是苦涩的。但是,当你细细品味时,一股清新也随之绽放开来,洋溢着一种幸福的滋味。可惜,这时候,十六岁只能成为美好的回忆。

十六岁的年华,诗的年华,画的年华。只是活在自己编织的如童话般的梦里,不懂生活的艰辛,也不用为了生活而奔波,以为,生活就是这么简单,幸福。十六岁的年华,就像一场梦般令人向往。

但是,梦终究会有醒的时候,我们终究会长大,终究会面对社会,终究会接受生活的洗礼,终究,要和十六岁挥手告别。既然知道终究有这一天,为何不学着早点面对呢?早点学会成长,早点学会生活,不是更好吗?

十六岁过了,是十七;十七过了,奔十八。生命的长河永远不会驻留在这一刻,我们无法令时间停留在十六岁,但是,我们可以早点学会生活,我们可以早点走出这如童话般的梦,即使知道将要面对的生活是残酷的,我们也无悔。

生命是漫长的,细数着一分一秒,你会觉得时间过得很慢;但是,时间也是短暂的,回想起以前的事,仿佛就是昨天发生的,离你很近,只是桌上摆着的泛黄的日历,向你作出了最好的诠释。既然时间是宝贵的,我们又何必花太多的时间在自己编织的梦中?十六岁的年华,也只是梦一场。梦,终究会有醒来的一刻。

告别诗范文2

今天晚上这样子的话,也没有去给那些小朋友任何的告别仪式,这一其实也没有想到书记,可能今天过去然后就不会再过去了,虽然说自己看着那么长大的,他们根本就没有去压制,没有办法去压制住他们的情绪的时候,自己当时就想过说自己不要再过来了,自己就要告诉他们说自己可能就不过来了,因为这一开始进去的时候,那个老师就是跟他说又给他们换了一个新的老师,因为其他的老师都说他们太调皮了,被他们给气走了,然后呢一些小朋友他们也有跟自己说自己没有被他们欺负就已经很好了,其实就真的就像老师他说的那样子,就是他们已经在那一个机构里面当了很多年的老油条了,所以并没有那么去怕那些老师了。

但是这样子是真的很难管的,自己今天晚上最主要自己感受到那一段教师的压力吧,就自己觉得要是那时候自己的教授到了这样子的一个班级,所以又怎么能够受得了呢,然后自己又觉得其实当时自己是教的那一个第1次去体验的那一个辅导机构呢,就是说那个机构是收的都是优等生嘛,因为它里面的抓的比较严,而且像进去里面补习的都是那些很优秀的孩子,都是那些成绩了,相对来说靠前的那些孩子学教育起来都是相对来说比较容易的,而且是一天解封的那个时候就会让自己感受到成就感以及责任感,那是今天晚上的话那些人都是技术比较差的,然后想和你好比根本就管不住,然后给他们讲那些知识点的时候,他们也都不知道,就包括给他们讲题啊,他们之后是有那些作业需要去完成嘛,希望我们去告诉他们怎么做然后自己再给他们讲说怎么做的时候,他们又不知道怎么去听,然后听又听不进去,而且在听的过程中还很容易看小窗也很容易说,就和其他人讲话之类的,这点就让自己很不。尊重自己的劳动成果,最后呢没有办法教会自己,就觉得有点想要去放弃他们吧,那个时候就挺愧疚的,觉得自己没有那个成为一名好老师的一个资格。

现在想想可能不过不过去的几率还是蛮大的吧,因为现在还没有决定说究竟到时候还要不要过去了,所以现在想着就是说可能就没有做好那种说要过去,那就不打算了,所以现在想着就觉得没有给他们一个告别是吧,因为做经济的话对于那几个男孩子自己也是蛮喜欢的,包括他们也愿意去和自己交流,以及也有那么两个男孩子,自己看着是很喜欢,真心喜欢多少钱一个可以自己亲近的那种行为吧,这就是说其实也是蛮好的是吧,又可以像朋友那样子交流了,又可以有一个新的有小朋友让自己觉得心情舒畅的环境,可是自己就可能还是坚持不了吧,最后就没有一个告别仪式,想起来是挺遗憾的。

告别诗范文3

刚读初三的我,不太适应初三紧张而富有难度的学习任务,而老师的期望使我倍感压力,我不敢怠慢,同时也倍感疲惫。偶尔站在窗台上吹吹风,成了我最奢望的事情,只有在那时我才可以放松自己,自由飞翔。

“萱妤啊,你身为课代表,就是要给她们做个好榜样,英语怎么才86分嘞?这怎么行啊?”、“宸萱妤,你数学怎么退步啦?你初二成绩不挺好的吗?为什么初三这么差啊?你一定要给我补上来。”、“萱妤,《出师表》背完了吗?要快啊!还有你那个古诗......"......每天的学校生活就是如此,每次都微笑地做着不可能完成的任务,累吗?累到都不知道什么是累了......

睡梦中,我变成了一条鱼,在水中自由地畅游;变成了一只鸟,在蓝天自由得翱翔;变成了一只巴西龟,从北冰洋爬到了南极......那也是在梦中才敢有的梦想,如果真的可以重新选择,我不会愿意做人,或许当只猪都会比人好上几倍,起码不用在这复杂的世界戴上虚伪的面具,起码不用每天为考试而忧愁,起码没有这么多的烦恼......

翻翻相册,3岁那年天真而甜蜜的笑容,成了我最向往的东西,现在无论怎么笑都没有那时那么甜了,而废弃在家的风筝却再也飞不起来了,原本满房间的玩具也被丢弃到了垃圾场,变成了一房间的书......可是,我还不想长大啊,我还没有准备好面对这个世界啊,怎么办?

告别诗范文4

为何会“漏”

许多为尿失禁所苦的新妈妈不仅要问了,为什么尿液会不受控制呢?这当然和生育分娩有关。想想,要让一个宝宝通过产道,这对骨盆造成的压力是极为巨大的,导致产后尿失禁也是难免的,所以新妈妈们不用太紧张。

项调查发现,经阴道分娩、产钳助产的产妇产后早期发生尿失禁比对明显高于剖宫产的妈妈。虽然自然生产的确为尿失禁提供了可能,但这只是产后的一种短期的自然现象,只要产后很好地调养,适时适度科学地进行盆底肌肉的自我锻炼,避免过早负重,这种由于孕产原因引起的压力性尿失禁是可以痊愈的。

哪些妈妈容易“漏”

月芬产后半个月就减了10斤,正当她为此暗暗欣喜时,却因为小便失禁而被送到医院治疗。原来产后急于减肥会使腹肌紧张增加腹压,使盆腔内的韧带受到来自上方的压力,导致子宫脱垂、尿失禁和排便困难等症状,而这些症状甚至会影响一生健康,所以产后妈妈定不要急于减肥。

当然了,并不是每个妈妈在孕产期都会尿失禁,你可以根据以下各项来评量一下自己是否属于尿失禁的多发人群,如果你符合下列条件中的任何一项,就要格外注意骨盆底的健康了!

孕前工作压力较大。

在孕期或者怀孕前,有便秘导致排便时间较长情况。

在分娩过程中,自子宫口打开直到宝宝出生的时间长达5小时以上。

个子高、体重偏重。

35岁以上首次生产的高龄产妇。

由于,慢性鼻炎引起易打喷嚏、易咳嗽。

3招下面不再“漏”

虽然尿失禁大多是暂时现象,但多多少少会影响到新妈妈的日常生活。如果你也为此苦恼,就赶快来学以下3招,让你彻底摆脱尿失禁的尴尬。

憋尿锻炼

在小便时先解一点点,然后憋住。如果能在解小便时刹得住车,就代表收缩了肌肉,如此反复地练习解尿、憋尿,即可学习控制骨盆底肌肉的收缩。掌握了练习方法后,妈妈可以随时随地勤加练习。一般如此训练3个月后,尿失禁的情况就能得到很大改善。训练注意事项:

要在轻松、自然且没有压力的环境下练习。全身放松,且两腿稍微张开,是最佳的练习姿势。

双腿、腹部与臀部的肌肉都不可收缩,否则可能无法正确地收缩提肛肌。

每次做完憋尿动作之后,最好休息10秒钟再重复练习。

按摩

产后尿失禁的新妈妈可以去医院让医生按摩治疗,也可以在家请家人帮忙或自己试着按摩。每天任选两种方法自我按摩,定会收到良好的效果。

按摩小腹部:取仰卧位,双手掌叠加于小腹部中央,按顺时针方向按摩5分钟,以局部有微热感为宜,每日1―2次。

按摩耻骨上缘:取仰卧位,双手中指至于耻骨联合上缘,向两侧推摩5分钟,以局部有微热感为宜,每日1―2次。

用双手大拇指按压利尿穴(在腹部前正中线上,脐下2.5寸),加力逐渐增大,持续5~15分钟,每日1―2次。

以右手拇指抵住中极,微用力按摩5分钟,以穴位有酸胀感为宜,每日1―2次。

食疗

以下3道药膳对治疗尿失禁有一定效果,即使是哺乳期的妈妈们也可以食用。

黄实淮山粥

黄实粉、山药粉各30g,核桃仁20g,大枣8枚(去核),同煮粥食用。黄实、山药、核桃仁有补气健脾、固肾益精的作用,加上大枣更有补脾补胃的功效。

党参核桃煎

党参18g,核桃仁15g,加水适量浓煎,饮汁食核桃仁。党参有补中、益气、生精的功效,辅以核桃仁补气固肾,多吃可以防止尿失禁。

告别诗范文5

教育,首先要让孩子身体健康,即“Healthy”。但我们的学校从小学开始直到高中,课程都排得很满,学生的负担都很重。在美国的中学,学校里的明星是橄榄球队员,而不是学习成绩最好的人。

其实孩子的天性就是玩耍,任何教育都不应该违背这个天性。孩子通过锻炼获得健康的体魄,这才是美。因此,一切不利于孩子健康的教育,都是错误的教育。

孩子只有身体健康之后,才能心理健康。在传统教育体制中,孩子的心理是畸形的。在有的学校里,老师问孩子的第一个问题就是:你家长是谁?什么职务?开什么车?这在无形中就给孩子灌输了错误的价值观。事情都是两面的,体制内的教育有多失败,民营教育就有多大的机会,凡是能帮助孩子身心健康的公司,都是好的教育公司。

接下来,教育应该让孩子感到快乐,即“Happy”。在彩翼儿童美术馆,孩子都是快乐的,为什么?因为孩子想怎么画就怎么画,老师不会生硬地规定不许做这个、不许做那个。孩子始终获得的是正向激励,自然就会激发出更大的兴趣和创造力,这也是主动学习的基础。被动式的学习不是一无是处,但是久而久之会泯灭孩子学习的兴趣。

现在值得投资的教育机构有个共性,就是都能让孩子很高兴,从而让孩子保持学习的欲望。比如学习书法,第一次就让孩子写得很好,才能建立他今后学习的信心。在许多少儿英语教育机构,外教们和孩子打成一片,这正是美国人擅长的开放和快乐式教育,也是我们需要学习的。

在身心健康和快乐的基础上,教育应该让孩子成为乐于助人的人,即“Helpful”。这种对别人的帮助不是建立在虚伪的利益交换的基础上,也不是只帮助熟人,而是发自内心的、无条件地帮助他人,这样孩子才能培养起社会责任感。很多西方国家的朋友经常赞助非洲难民,甚至是野生动物,这些都不附带利益动机,也是真正的being helpful。

凡是好的教育机构,无非是从不同的领域去拆解了这三个H。当孩子在快乐地学习自己感兴趣的内容的时候,这个世界上就多了一个正向的人,当他成长起来之后,社会就会增添一份正向的力量。就此而言,真正的教育是在做改变世界的事情。

如今的社会,大多数人已经解决了最基本的温饱需求,城市家庭也具有更强的消费能力,一些家庭的生活水平已经接近美国人的水平,但我们缺少什么?缺少健康的食物,缺少清洁的空气,缺少优质的医疗资源,也缺少从本质出发的教育。

告别诗范文6

谁知就在小班结束之后的那个暑假,我们从老家探亲回来,竟然要重新经历入园的挑战。我原以为儿子那么喜欢幼儿园,就算一个暑假没去,也不会有什么大问题,没想到儿子每天早晨都赖在我身上,不肯出门,或者找出各种理由不去幼儿园,有时候说肚子疼,有时候说没睡醒,有时候说幼儿园有小朋友打他……总之,他虽然花样百出,但最后还是被我们“兵来将挡水来土掩”地送到了幼儿园。几番较量之后,儿子终于败下阵来。

不过,我们并不都是硬碰硬的,儿子能再次适应幼儿园,要归功于一个属于我俩的“告别仪式”,儿子每天都坚持要进行完这个仪式后,才能走进幼儿园。说起这个告别仪式,其实是受到一本故事书《忘了说“我爱你”》的启发。故事讲的是小熊早晨上幼儿园总是拖拖拉拉的,害得妈妈上班都要迟到了,妈妈把他送到幼儿园,然后就匆匆忙忙地离开了,小熊伤心地哭了,因为妈妈忘了说“我爱你”。过了一会儿,妈妈又赶回了幼儿园,因为她也想起来,忘记对宝贝说“我爱你”了。儿子很喜欢看绘本故事,看了这本之后,他对我说:“妈妈,以后你送我上幼儿园,也不要忘了说‘我爱你’啊!”我笑着答应了。于是我们共同创造了这个神圣而又深情的告别仪式。

从那以后,每当我们走到幼儿园门口,我都会俯下身子,深情地拥抱儿子,在他耳边说:“宝贝,我爱你。祝你一天好心情。”儿子也会很认真地对我说:“妈妈,我爱你,你好好工作,好好赚钱。”儿子还经常会换些台词来告别:“妈妈,你上班别淘气,别让领导罚站。”或者:“妈妈,你上班别乱讲话,要让领导给你贴小红旗啊!”我每次都谨记儿子的嘱咐。

因为有了这个仪式,因为有了彼此对爱的承诺,儿子慢慢克服了假期造成的入园焦虑,又开始喜欢幼儿园生活了。不过,如果有哪天我忘记和儿子告别了,他就会很严肃地批评我:“妈妈,你忘了说‘我爱你’。”然后,反过来教育我:“妈妈,就算你不在我身边,我也知道你爱我,不过,你一定不能忘了这个仪式,这很重要。”

编后记:成长的道路是曲折的。本已顺利适应了幼儿园的宝宝,却因一个长长的暑假,又再度面临“分离焦虑”的考验。这种情况,可能发生在很多宝宝身上。这位妈妈颇有智慧,以母子共同创造的“告别仪式”轻松化解了孩子内心的焦虑,可谓“四两拨千斤”。其实,母子俩每日做的,就是往彼此的“情感容器”中注入爱。有了爱,我们就有了面对世界的力量。

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截稿日期:2010年9月30日