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五年级期末考试答案范文1
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。下面好范文小编为你带来一些关于八年级上生物期末考试，希望对大家有所帮助。
试卷试题一、选一选(40分，每题1分)
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现
( )
A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉
C.游动时身体常常侧翻 D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢
2.下列不属于陆生动物的特征的是
( )
A.一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是
( )
A.鲸用肺呼吸 B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定 D.鲸是胎生哺乳的
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是
( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
5.下列关于芽孢的叙述中错误的是
( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(
)
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
7.下列动物行为中，属于先天性行为的是
( )
A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶
C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演顶球、跳跃
8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是
( )
A.蝙蝠 B.海豚 C.长颈鹿 D.乌龟
9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是
( )
A.葡萄酒 B.香肠 C.面包 D.腐乳
10.具有“微生物学之父”之称的科学家是
( )
A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是
( )
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据
( )
A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
13.下列有生物多样性的地区是
( )
A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
14.被称为“中国鸽子树”的植物是
( )
A.桫椤 B.油松 C.珙桐 D.苏铁
15.我国的生物种类中在全世界占有百分比的是
( )
A.蕨类植物 B.鸟类 C.鱼类 D.裸子植物
16.下列各种生物中，属于水中生活的动物有
( )
①虾 ②海马 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鲸 ⑥鲫鱼 ⑦珊瑚虫 ⑧海蜇
A、①②③④⑤⑥⑦ B、①③⑤⑥⑧ C、①②④⑤⑥⑦⑧ D、①②⑤⑥⑦⑧
17.下列动物不属于鱼类的是
( )
A、鲨鱼 B、鳕鱼 C、鲐鱼 D、鲍鱼
18.下列动物中，属于甲壳动物的是
( )
A、海蜇 B、乌贼 C、海豹 D、蜘蛛蟹
19.将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是
( )
A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物
C、无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太阳
20.右图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是
( )
A、①为肉食动物，②为草食动物
B、①、②均为肉食动物
C、①为草食动物，②为肉食动物
D、①、②均为草食动物
21.下列关于鸟类气囊的叙述，错误的是(
)
A、气囊与肺相通，可辅助呼吸
B、气囊的气体排出时可以散热
C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
D、气囊是鸟类进行气体交换的场所
22.蝗虫的呼吸器官是(
)
A、气门 B、气管 C、体表 D、鳃
23.下列不属于节肢动物的共同特征的是(
)
A、身体由很多体节构成 B、体表有外骨骼
C、足和触角分节 D、具有翅，能在空中飞行
24.下列不属于两栖类特征的是(
)
A、受精过程和幼体发育都在水中进行 B、幼体用鳃呼吸
C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 D、成体能在干燥的陆地上生活
25.下列不属于骨骼的是(
)
A、脊柱 B、前肢骨 C、后肢骨 D、椎骨
26.骨骼肌瘫痪，并导致萎缩的原因是(
)
A、肌细胞失去营养供给 B、肌腱被破坏 C、控制骨骼肌的神经受损 D、肌细胞死亡
27.下列属于先天性行为的一组是(
)
A、蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C、蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途
28.捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的(
)
A、社会行为 B、防御行为 C、攻击行为 D、繁殖行为
29.家鸽胸部的骨很突出，其作用是(
)
A、减轻体重 B、着生发达的胸肌 C、维持身体平衡 D、减少空气阻力
30.使骨骼肌附着在骨上的结构是(
)
A、肌腹 B、肌腱 C、血管 D、肌细胞
31、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是(
)
A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为
C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
32、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用(
)的发酵作用。
A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌
33、受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在(
)。
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜
34、人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是(
)。
A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 D.体外受精
35.人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于(
)。
A.母体 B.胎儿 C.卵黄 D.
36、控制生物性状的基本遗传单位是(
)。
A、细胞 B.基因 C.染色体
D.DNA
37.鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是(
)。
A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.系带
38.青蛙的雌雄抱对现象有利于(
)。
A.躲避恶劣环境
B.促进发育
C.提高体外受精率
D.相互取暖
39.下列能够正确表示青蛙的发育过程的是(
)。
A.卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙
B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙
C.卵细胞受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙
40.下列关于有性生殖的叙述，错误的是(
)。
A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.有性生殖后代有更强的生活力
D.有性生殖后代变异性更强
二、填空题(10分，每题1分)
41.哺乳动物的运动系统是由
和 肌肉组成的。
42.一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的
，大多数细胞只能利用现有的 生活。细菌的生殖方式是 生殖。
43.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营
生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫，长期使用后人体内的病菌会产生一定的 。
44.生物多样性的内容非常丰富，它不仅指
的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。
45.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的
或 划分出来，进行保护和管理，这就是 。
46.利用
来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和 。
47、动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。
其运动方式总是与其________________相适应。
48、躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、_______________为动力形成的。
49、幼年时，人的骨髓呈________，具有________功能。
50、鉴定骨的成分时，把骨煅烧时利用有机物易燃，无机物不易燃的原理;
骨的脱钙是利用无机物与酸反应被分离出来。据此知煅烧后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脱钙后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。
三、连线题：( 10分，每题5分 )
51.用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
52.将下列生物与其生殖方式用线连接起来。
①细菌 A、孢子生殖
②青霉 B、分裂生殖
③酵母菌 C、营养生殖
④月季 D、出芽生殖
⑤马铃薯
四、判断题：(10分，每题5分)
53.昆虫是无脊椎动物中会飞的动物。
( )
54.动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。
( )
55.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。
( )
56.生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
( )
57.许多药材都需要野生生物作为原料。
( )
五、简答题：(30分，每题7.5分)
58、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。
他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会 。
59.分析下图并回答
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、___________，在空中飞行的动物是___________。
(2)这些动物体内都有脊柱，属于___________动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化
而改变，是变温动物;而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是___________动物。
60、右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
(1)图①是 肌。②是 肌
(2)该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。
(3)当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时
①处于 状态，②处于 状态。
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的 。
61.右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。
请你回答下列问题：
(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构;吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。
(2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。
(3)请你再写出一种常见的真菌名称：___________
参考答案一、选一选
1、C
2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 11、B 12、A 13、D 14、C 15、D 16、C 17、B18、D 19、D 20、A 21、C 22、B 23、A 24、B 25、C 26、B 27、A 28、D 29、C 30、D 31、B 32、D 33、B34、A 35、C 36、B 37、C 38、C 39、D 40、B
二、填空题
41.骨骼;
肌肉42.细胞核;有机物;分裂43.寄生;抗生素;抵抗力44.物种;基因;生态系统45.陆地;水域;自然保护区46.生物反应器;环境污染47.食物、配偶、敌害、生存环境48.骨骼、 关节、骨骼肌收缩49.红色、造血50.无机物、硬脆、有机物、弹性
三、连线题
51.①B②A③E④D⑤C
52.①B②A③D④C⑤C
四、判断题
53.√
54.√ 55.× 56.× 57.√
五、简答题
58、(1)先天性行为(2).对照组
(3).它们将会认为猫是它们的母亲
59、(1)鱼
大熊猫 藏羚羊 (2)脊椎 恒温
60、肱二头肌、肱三头肌、收缩、舒张、神经、骨、关节、舒张、
收缩、协同作用
61、(1)①
五年级期末考试答案范文2
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.下列物体中质量最接近50 g的是 A．一只鸡蛋 B．一本八年级物理教材C．一张课桌 D．一只蚂蚁2.下列与分子相关的描述中，正确的是 A．破镜难圆说明分子间没有引力B．花香四溢说明分子是运动的C．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子 D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙3. 打篮球是大家喜爱的体育运动.向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是A．篮球在上升过程中受到平衡力作用B．篮球落向地面是由于篮球具有惯性C．篮球能继续运动，是因为受到力的作用D．篮球受到重力作用，运 动状态发生改变4. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是 A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性 好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大5.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电6.由做 饭联想到的物理知识，错误的是A． 向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度C． 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强D． 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的7.小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是A．词典平放与侧 放时，对桌面的压力是不同的B．桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力 C．词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力 D．桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力8.如图所示的做法中目的是增大压强的是9.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤10.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．请你猜测里面的纸杯将A．保持静止 B．发生旋转C．压得更紧 D．向上跳起11.通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象，如图所示，分析图象可知：A．a物质的密度最小 B．a物质的密度是c的两倍C．b物质的密度是1.0×103kg/m3 D．同种物质组成的物体，质量越大 ，密度越大
12.如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的质量大13.如图所示，质量为10kg的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是14.如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法不正确的是A．三个容器中，水对容器底的压强相等B．三个容器中，水对容器底的压力相等C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．把三个容器分别放在台秤上，台秤的示数相同二、填空题（本题共12题，每空1分，共32分）15. 宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与_________的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的 ___________就相当于行星．它带_____电．16.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦．17.地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大.为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是_______kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度约为0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）．18.现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡力；若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将___________ ；若将水瓶抛向上空，水瓶能够继续向上运动，是由于它有____________.19.如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，牛奶对盖子的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），瓶子对桌面的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢？小陈猜想：A.瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下；B.瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下．你认为哪种猜想错误， （选填“A”或“B”），理由是
20.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是_________N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是________N． 21.如图甲所示，在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为 ．如图乙所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并不会下落，说明______________________________________．22.从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于 ，而将两个表面干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体，这是由于 所致．23.取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲 m乙（选填“>”、“=”或“
五年级期末考试答案范文3
“五年级语文考试时间到，考生停止答题”!这句话至今仍在我的耳畔回响......期末考试那天，当教室里的大喇叭传出这句提示语时，我的心咯噔一下：糟了，作文还没有写完，怎么办？慌乱之下，我匆匆把作文进行收尾。试卷上交后，我的内心依旧惴惴不安，因为语文老师曾经说过考试不允许空题，而我的这张试卷上至少还有两道题是空白，试卷做完也没有时间检查，还有几道题我不太确定答案是否正确，这张试卷简直是是漏洞百出，想得九十分是无望了。
回到家后，我一直忐忑不安 ！
考完试第四天，来到学校，我们的试卷发下来了，语文分数是86分，而班级最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真后悔，如果我不是因为纠结一道难题耽误了时间，我不可能没有时间检查。如果我读题再认真些，对题意的理解再深入一些，那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次，不可能再有第二次。看着试卷上的分数，我感到无比后悔与懊恼......
回到家之后，我把试卷递到了爸爸面前，我心里非常害怕，害怕爸爸会打我，害怕爸爸让我把试卷的错题订正N遍......没想到爸爸竟然坐下来耐心地给我讲解试卷上的错题。之后，爸爸又让我反思这些题为什么错，是什么原因导致的错误。最后我进行了反思和总结:我的丢分基本都在了阅读理解上，两道阅读理解题都没有结合文章的中心思想写，以至于扣分严重。这些问题的出现皆是因为我平时阅读文章时不求甚解，根本不理解文章的词义，就直接把它们放在一边接着读下一句，才有今天考试的结果 。
五年级期末考试答案范文4
我个头不高，精瘦精瘦的，浑身上下都能摸到骨头。妈妈常常一边看着我，一边叹气道：“唉，你吃进肚里的东西真不知道跑哪去了，瘦得跟那猴精似的。”
就连爸爸也说我是猴子屁股——坐不住。我特爱动，一玩起来就收不住，常常忘了时间，这还不算什么，还搞得汗流浃背，连头发都是湿漉漉的，像刚捞上来的“水人”。
我虽然玩起来疯，可学习我却从没落下过。老师也夸我脑子挺灵光的，一点就通，是个“机灵猴”。书上那些带星号的思考题，只要老师稍加指点我便会了。
不过“机灵猴”也常常会变成“小毛猴”，毛毛躁躁，马马虎虎是我老改不掉的老毛病，为了这个毛病，爸爸、妈妈、老师不知给我念了多少紧箍咒。语文老师说我写的字像猴子，有的上，有的下，七扭八歪没个站相。数学呢，嗨，那就更不用说了，就拿这次期末考试一道填空题来说吧，我在草稿本上算的正确答案是208厘米，可是搬到试卷上就成了268厘米。每一次考试，难题全对，简单的题却错很多，每次一回家都要听妈妈念紧箍咒，每当那时，我真想变成美猴王孙悟空——找个地洞钻进去！
五年级期末考试答案范文5
昨晚复习的嘛，今天早上想巩固一下。没复习的，就只好今早临时抱佛脚了。
很快童老师走进教室，教室立刻鸦雀无声。试卷发下来的时候，我粗略的看了一下。哈哈，也没什么大不了的，不就课堂练习与吗！都很简单。唉，我每次都是信心满满，到头来还是白费劲！
笔刷刷刷的声音整齐，可是橡皮掉了，找尺子，挠耳抓腮的动作比比皆是。打破了教室这一美好风光！
做着做着，我就有点力不从心。这个关联词可真难填，解释词语也挺难的。这个好像课堂讲过，但是却忘了。让我心急的火烧眉毛！10分钟过去了，30分钟过去了，一小时过去了。
“停，考试时间到！”老师一声令下，有同学的叹息声，有同学的喘气声。
试卷收上之后，不少同学三五成群的围在一起讲来讲去。不时爆发出欢呼声以及哀叹声。想必他们一定是在对答案。对了就欢呼，错了就假装悲哀。
我不想参加这种对答案的过程，会让我心里很难受。可是今天我却不知怎么啦，走过去对他们说：“哎，这题是不是这样？”
我在心里骂我：周子翔，你怎么啦，你也会干这种事？
一想到今天的考试，头就很大很大。复习找不到重点。一看到明天的分数，就紧张，思考会怎样被老爸老妈批一顿！
希望能回到爸爸妈妈的时代，听他们说那时只有期中考试和期末考试。好羡慕啊。可是又不能回到过去。
或者可以去外国，那里的小学生从不会把成绩单给父母，因为那是他们自己的隐私，如果父母看了的话，他们就会说“你犯法了”，父母立刻就会举手投降，说“对不起之类的”。但没有钱去外国！
中国教育确实落后，还有排名。好的学生就会高兴，坏的学生就会破罐子破摔。中等生也就罢了，我是个优生，如果排名后了，家长呵斥，同学嘲笑，老师教导，总会在我耳边响起。让我总是痛不欲生！
五年级期末考试答案范文6
七年级十二班季玉访
都说老师是园丁，培养了一株株娇嫩的花朵；都说教师是红烛，燃烧
自己却照亮了别人。在我成长的道路中，也留下了老师的足迹和身影。
提起于老师，我都会情不自禁的轻轻一笑，想起我们以前不平凡的“经历”。
在我上五年级的时候，我转了一次学，怀着好奇的心情，来到新的校园，看到了新的老师。
可能是因为我们这个班级学习不太好；可能是我们的纪律不好，可能是。总之，所有的老师都不想带这个班。
正巧，在陶庄一所学校的老师转我们学校来，她了解了我们班级的情况，就毫不犹豫地请求领导接过我们班，并告诉我们她有信心！
开学头一天她对我们说；“我们共同努力，取得最后的胜利。我们的口号是：不做懒蛋！虽然觉得有点傻，但却很真实。
通过这几次她给我们上课，认识到她不仅是位老师，更是位伟大的妈妈。
在一次上课，老师提了一个问题，我明明会，但就是不敢举手，生怕老师叫到我，回答错误，老师看出了我的心思，利用课余时间，主动和我沟通、交流，了解我的学习情况，渐渐地我不太拘束，老师激励我大胆举手。第二天上课，老师同样提个问题，我又犯老毛病了——不敢举手，老师向我动动眼睛：好像在说“不是说好的吗？大胆举手，没事的，大胆点，你是最棒的，于是，我大胆举起来手，结果老师提了我，我清晰、流利的说出了答案，渐渐地我不再内向，成绩提了上去，从30名提到20到10名。
老师对粉笔是过敏的，但是，每天中午每天中午都会陪我们一起练习写字。
功夫不负有心人，一年过去了，又到了期末考试，在考场上，我们轻松、认真的做着题目。成绩下来了，我们都十分惊喜，都是A+A，还有极少数为A+B，我们终于摆脱了倒数第一，成了级部第二名，于老师也被评为“优秀教师”
