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小数点的移动范文1
人教版数学四年级下册第四单元“小数点位置移动引起小数大小的变化”。
教学目标：
知识目标：使学生理解小数中小数点位置移动会引起小数大小变化的道理。
能力目标：让学生通过观察、比较掌握新知。
情感目标：培养学生用联系、变化的观点认识事物。
教学重难点：
教学重点：掌握并理解小数点位置移动引起小数大小变化规律，并能正确运用。
教学难点：移动小数点时位数不够的情况如何处理。
教学准备：
教具准备：课件、部分练习题。
学具准备：
1.用红色橡皮泥当作小数点。由于橡皮泥可以粘住黑板，所以可把它随意移动来表示小数点的移动。
2.请学生把0～9十个数字写在正方形硬纸板上（每块约4平方厘米），每个数字准备5～6个，用红色圆形硬纸板（约0.8平方厘米）当作小数点，这样学生就可以利用这些纸板摆出许多小数来。
教学过程：
一、引入新课
师：把9扩大10倍是多少？扩大100倍呢？1000倍呢？
生1：……
生2：……
那么把0.09扩大10倍是多少？100倍又是多少呢？今天我们一起带着这个问题走进课堂。（设计意图：抓住新旧知识的内在联系和转折点，巧设悬念，把学生带入探究新问题的情境之中。）
二、讲授新课
（一）出示课件：
（二）动手操作：探索规律
我们把金箍棒四次变化的长度改用以毫米作单位的整数来比较。生独立思考汇报。
[小数点移动的位置＼&0.009米＼&9毫米＼&向右移动一位＼&0.09米＼&90毫米＼&向右移动两位＼&0.9米＼&900毫米＼&向右移动三位＼&9米＼&9000毫米＼&]
观察表格，总结规律。
1.请学生观察表格，小组讨论。从上往下观察，小数点怎样移动？小数大小怎样变化？
师：请大家用学具从第一个开始摆起，摆好0.009。讨论：从0.009到0.09，发生了什么变化？可以怎样简写？
生1：小数点的位置发生了变化。
生2：小数点从左边向右移了。
生3：小数点从左向右移了一位。
2.将0.009的小数点向右移动了两位，变成什么数？
3.得出：整数部分前面是0的要省略不写。小数部分没有数，可不写小数点。
师：原数的大小有没有变化？是怎样变化的？（原数扩大了10倍。）
板书：小数点向右移动一位，原数扩大10倍？
师：小数点向右移动一位，为什么原数扩大10倍？
教师引导学生复习了小数点的定位作用。小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，他们之间的进率是10。“0.009”的“9”原来在千分位上，把小数点向右移一位，变成“0.09”，“9”就变成在百分位上，所以扩大了10倍。
（设计意图：抓住学生的认知心理特点，用学生熟悉的“米”与“毫米”的关系作为支撑点，进行过渡，概括出抽象小数，进而引导学生由外及里地进行观察：先看到小数点移动了，是怎么移动的，再看到这个小数变化的实质――数的大小变了，进一步探究为什么会变化的道理。）
4.小数点向左移
师：有这样“扩大”变化的规律，必然也有什么规律？（也有缩小的规律。）谁会根据“扩大”的变化情况来推测一下“缩小”的情况呢？（小数点一定不是向右移动的；小数点肯定是向左移动的。）小数点向左边移，会出现什么情况？（原来的数就会缩小一定的倍数。）
教学课件演示，验证猜想。
5.引导学生归纳总结小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
6.看书96页，请学生一起阅读由他们自己发现并归纳的规律。
（设计意图：在学生充分进行操作、观察、比较、探索的基础上，概括出规律。教师有目的地进行引导、提问，把“小数点位置的移动”与“小数大小的变化”联系起来，学生尝到了探索成功的喜悦。在紧张愉快的教学中，突破了这节课的难点。）
（三）基础目标检测
（设计意图：这一练习设计，既巩固了所学知识，为学生创设了展示才能的机会，享受到了成功的快乐，同时又为下一课伏笔设疑，使学生感到余兴未已。）
（四）小结质疑，自我评价
这节课我们学习了什么？小数点位置移动引起小数大小变化的规律是什么？质疑：对今天的学习还有什么疑问吗？重点表扬课堂中表现好的孩子。
（五）布置作业
1.回忆一遍动手操作探索发现规律的整个过程，进一步培养学生良好的学习方法和习惯。
小数点的移动范文2
尊敬的各位评委，各位老师你们好，今天我说课的题目是《小数点搬家》下面我分三个环节展开说课。
1.教材分析
《小数点搬家》是北师大版第八册第三单元中的内容，本节课主要学习小数点的移动引起小数大小的变化，即小数点向右移动一位，两位，小数扩大到原来的10倍，100倍及小数点向左移动一位，两位，小数就缩小到原来的，等，学生之前已经学习了小数乘整数的简单运算，本节课为后面继续学习小数乘小数确定积的小数位数奠定了基础，教材利用学生喜欢的卡通人物开快餐店的情境，呈现了"蚂蚁快餐"通过价格的变化使得顾客数量变化的故事，生动的说明了小数点移动引起小数大小的变化。基于前面的认识，我确立了本节课的教学目标如下：教学目标：1.结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律；2.探索小数点移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系；3.激发学习兴趣，培养主动探究、合作交流的意识和能力。
引导学生运用转化、类比等方法，发现小数点移动引起小数大小的变化规律，在合作交流中，体验学习数学的乐趣，为此我是这样展开教学过程的。
2.教学过程
（1）结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。
（2）探索小数点移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系。
（3）激发学习兴趣，培养主动探究、合作交流的意识和能力。
引导学生运用转化、类比等方法，发现小数点移动引起小数大小的变化规律，在合作交流中，体验学习数学的乐趣，为此我是这样展开教学过程的。
2.1创设情境，激发学习兴趣，初步体会小数点位置移动与小数大小变化的联系。
2.1.1出示主题图，讲述"小数点搬家"的故事。蚂蚁最近开了一家快餐店，刚开业，他的快餐0.01元一份，生意好极了，来了这么多客人，可是蚂蚁算一下帐，没什么利润，他想这样可不行，价目表（0.01元）上的小数点看到了这一情形，决定帮蚂蚁搬搬家，就往后跳了一下，（动画演示小数点移动过程）情况有什么变化呢？来餐厅用餐的小动物尽管少了一些但开始有利润了，小数点笑着想：看来我搬家很值得，那我再搬一次吧，这样单价就变成了1.00元，情况又有什么变化呢？没有人来吃快餐了……
2.1.2组织学生交流："什么发生了变化"。你们知道为什么吗？快餐店发生了什么变化？为什么会有这样的变化呢？经过讨论学生应该能发现，所有这些变化都是因为淘气的小数点"搬家"引起的。我进一步引导学生提出本节课的中心问题：小数点向哪边搬家的？快餐价格发生了什么变化呢？从而引出本节课的课题――《小数点搬家》。就这样，我以生动有趣的故事引入，让学生初步体会，小数点位置移动与小数大小变化的联系，经历观察、思考、发现的过程。
2.1.3探索交流，解决问题。
（1）自主观察，回答问题；生：因为价格便宜了，所以来了这么多客人。
（2）同桌讨论，合作交流；这三个价格每两个价格之间有什么关系？能用算式表示两个价格之间的关系么？
生1：相邻两个数之间是10倍的关系。
生2：我发现4.00元中的"4"在个位上是4个1元，0.40元中的"4"在十分位上是4个0.1元，也就是4角，4元是4角的10倍，也就是说4.00元是0.40元的10倍。
生3：由4.00元变成了0.40元，价格降到了原来的十分之一。
列式：4.00÷10=0.40（元）
……
（3）完成表格，总结规律；
生：从表格中我发现了小数点的变化规律：小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……
（4）小组合作，拓展规律；
师：一个月结束了，山羊伯伯算了算发现卖这么多快餐竟然没挣到钱，十分难过。你知道这是为什么吗？（卖便宜了）小数点知道是自己闯了祸，急忙说：看来我又要搬家了。你能猜出小数点会向哪边搬家么？（右边）
师：如果小数点向右搬家，山羊伯伯的快餐店还会有这么多客人吗？请同学们小组讨论，还能发现什么规律？
生1：小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍。
生2：依据小数点向左移动规律，反过来想就行了。
生3：小数点向右移动移动一位就是扩大10倍……
生4：山羊伯伯的快餐店不能有那么多客人了。
（设计意图）营造自主学习氛围，培养了学生应用数学的意识和探索精神。
2.1.4在运用中进一步理解规律。
（1）请学生再举个例子说说，"小数点移动后小数的大小发生了什么变化"。
学生可能会运用"元，角，分"和"厘米，分米，米"等模型帮助解释，还可以根据小数的意义，用"计数单位"、"十进制"等知识解释，我给予学生充分交流的时间。
（2）完成书后习题。
3.课堂小结
小数点的移动范文3
为了使数学王国恢复正常，数学王国标点研究办公室全体人员开始寻找小数点辞职的原因。几日来，官员们踏破铁鞋、仔细侦查，终于明白了小数点辞职是因为——
有一天，贪玩的小数点偷偷溜进小明的家中，见小明在做数学作业上面有这样一题：改写（保留两位小数）。456310000≈（）亿。正确答案应该是≈4.56亿，小明却做成了≈45631亿。小数点见了很不高兴，打算劝导劝导他，于是上前说：“你好，我是一个小数点。”小明并不理他。看他那副自以为是的样子，小数点更加生气了，但他还是彬彬有礼地说：“请你不要改用我的时候不用我，不该用我的时候用我。小数点向左移动一位或几位，就会缩小10倍、100倍......向右移动一位或几位，就会扩大10倍、100倍......难道你没听说过这样一个故事吗？美国芝加哥有一个靠养老金生活的老太太，在医院实行一次小手术后回家。两星期后，她接到医院送来的一张账单，款数是63440美元。她看到偌大的数字，不禁惊慌失措，吓得心脏病猝发，倒地身亡。后来有人到医院去核实，原来是电脑把小数点的位置放错了，实际上只需付63.44美元。点错了一个小数点，竟丧失了一条生命。正如牛顿所说：‘在数学中，最微小的误差也不能忽略。’”这一番话说的小数点是口干舌燥，可小明还是对小数点不理不睬的......
大家可别以为小数点就因为这一件小事就辞职了，主要原因还是人们小数点的使用不太注意，许多知识是渊博的人有时也会在小数点使用不当上栽了跟头。并且还不听他的劝告，把他的话当耳边风。小数点终于忍无可忍了！只好通过“辞职”这一行为来唤起人们的觉醒。
查明原因后，工作人员们急忙呼吁人们注意小数点的使用方法，并且诚恳地邀请小数点重新回到数学王国来。
小数点的移动范文4
关键词：市场营销环境；数字移动电视；广电经营
任何企业都如同生物有机体一样，生存于一定的环境之中，企业的营销活动不可能脱离于周围环境孤立进行，而了解和预测环境因素，将有利于提高营销活动的有效性。本文将从数字移动电视营销环境的几个构成因素入手，结合营销学中的$WOT分析理论，对移动电视的市场营销环境进行浅析。
一、数字移动电视的含义
老百姓平时所知道的数字电视实际是由彩电生产企业热炒的一个产品概念。数字电视包含的是电视节目采集、制作，信号传输、接收等整个链路的数字化，而仅信号传输角度又可分为三种方式：卫星数字电视、有线数字电视、地面数字电视。数字移动电视其实就是地面数字电视，与传统的模拟无线广播电视相比，最大优势在于，它可以支持在移动状态下接收。
二、市场营销环境的概念
市场营销环境是企业营销职能外部的不可控制的因素和力量，这些因素和力量是与企业营销活动有关的，影响企业生存和发展的外部条件，它通过内容的扩大和自身各因素的不断变化，对企业营销活动发生影响。
三、数字移动电视市场营销的宏观环境
宏观环境是由人口、经济、科学技术、政治法律、自然、社会文化等环境因素所组成。这些环境因素对移动电视市场营销活动的影响，主要是以间接的形式而作用于企业的营销行为。
1、媒介自身的趋利性促使其不断地寻求新的经营增长点
在中国数字电视发展的过程中，一方面可以看到新兴的数字技术推动中国广电经营的升级、发展，另一方面也呈现出广电经营不断寻求新的利润增长点、探索新的经营突破口的战略姿态。当前的广电经营正逐渐转型，由一个已经恢复自主经营意识的个体，向一个具有自身发展逻辑和自身发展能动性的产业过渡。
2、人口因素与移动电视市场营销的关系十分密切
人是市场的主体，人口容量决定了市场规模，数字移动电视针对的是一个特殊的受众群体，主要包括城市的公交车、出租车等公共交通工具内和车站的户外流动人口，他们大多处于无事可做的空闲状态。传统的电视针对的是在某一个地方相对“静止”的人群，而白天出行在外的人群是传统电视媒体无法覆盖的。这个群体不仅流动性大，而且随时段呈现规律性变化，为移动电视开展市场营销提供了更多的机会。
3、有线网络资源积极推动数字电视的发展
数字化是一场世界范围的新技术革命，数字技术虽然只是充当了广电业调整产业结构、提高经营效益的技术基础和手段，但它自身的优势是对营销的有力支持。
四、数字移动电视市场营销的微观环境及优劣势分析
企业的微观环境包括企业本身、顾客、竞争者和社会公众。前面我们提到，数字移动电视从传统的“盲区”中挖出一个庞大的受众群体，它针对的是一个特殊的受众群体——移动人群，这就是移动电视广告营销潜力蕴涵的根本所在。
1、受众群体的流动性大
以车内受众为例，乘客们乘车去往不同的目的地，在车内停留时问各不相同，这个时间因城市规模的差异而不同。
2、受众随时段呈现出规律性变化
不同时段内，乘客的人员结构呈现明显的一致性。比如说，早晨6：30到7：00，乘客以10几岁的学生为主；7：00到8：30，乘客以上班一族为主，收入水平非常近似；16：30到18：30，又以20到40岁的上班族为主。因此，不同时间段的观众结构是可控，相对稳定的。客户可以根据不同时段的不同群体，进行针对性的广告投放。
3、对受众的垄断和伴随性传播
移动电视的行动路线长而且固定，它的流动也导致电视广告能不断在特定路线上反复，从而增加了广告受众的数量和接触频牢，决定了移动电视广告的优越性，能使信息更精确、更有效的击中目标受众。但另一方面，数字移动电视传播环境中的干扰因素比在家里更多，观众的心态也更浮躁不安，一定程度上会影响注意力，虽然关注屏幕频次高，但是单次连续观看时间短。
4、无竞争传播空间
移动电视将电视媒体从户内搬到了户外，搬到了一个低干扰的环境里，抢占了传统电视媒体无法覆盖的空间。但同时，观众也要求伴随在身边的移动电视能提供更实用，更有效更贴近的资讯。观众是媒介微观营销环境中最重要的因素，它是媒体产品的最终购买者或消费者。对消费者的把握，要从规模和观众需求的质与量两方面分析和了解，从营销学的角度来考察，为特定受众服务，创造出较好的社会效益和经济效益，才能最大限度地满足广大受众多方面、多层次的需求。
五、移动电视市场营销的环境威胁和市场机会
环境威胁。环境威胁是指市场环境中不利于企业营销的因素，对企业发展形成挑战，对企业的市场地位构成威胁，对移动电视而言，环境威胁来自于以下几个方面。
第一，节目好坏是影响其经营的关键所在。由于乘客在车内停留时间不长，在公交车上的收视常常呈现为一种伴随性的行为，移动电视的覆盖率和渗透率相对大众多媒介而言，还是小众媒体。如果不能根据自身传播条件及特色来生产节目，将很难维持市场优势。要把握目标受众，移动电视应该按营销学的思路来组织和设计自身的传播产品，有效吸纳受众注意力，使观众获得满意的心理报酬，从而更有利于营销活动的开展。
第二，技术层面的问题对收视效果造成不利影响。音量的大小，人声与车声的嘈杂程度，乘客的密集程度，人群的流动性，移动电视图象信号的接收情况等，这些因素都会影响到电视的传播效果。
第三，模式是运营中实际的问题。在模拟电视经营模式当中，主要是媒介、广告公司、客户之间的三角游戏。作为广告经营的重要依据，数字移动电视收视效果检测机制的建立速度远远落后于技术和节目的发展。此外，数字移动电视该如何赢利，依据什么样的价格体系，什么样的成本核算才能赢利，以及用什么样的方式开拓用户市场等问题，仍具备一定挑战性。
市场机会。市场机会是指对企业营销活动富有吸引力的领域，在这些领域，企业拥有竞争优势。
第一，媒介产品的质量是根据受众满意来定义的，数字移动电视可提供的实用性信息包括：时政新闻、交通路况、出行气象、车位引导、消费资讯、商场促销等，这些信息看似平常，传统电视媒体也可以提供，但因为移动电视在户外实时传播的媒介先天优势，使这些信息具有更大的实用性，也使用广告的传播更有效，人们可以根据实时交通路况选择出行路线，可以根据消费资讯改变吃饭的地点，可以根据商场的促销信息决定逛街的去向等等。
第二，随着技术的发展，移动电视已经实现了在手机终端梦想成真，实现了面对面的商业传播。所谓“得终端者得天下”，拨开趋同认识的雾障，彰显自己的个性才能赢得市场。
六、结论
小数点的移动范文5
关键词：水电站自动化 可靠性 经济性 电能质量 生产率 效益
中图分类号：F407.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）02（c）-0119-01
随着社会经济的发展和能源的匮乏，以及人们环保意识的加强，水电作为清洁、环保的绿色能源顺应了形势的要求。我国水能蕴藏量6.9亿千瓦，居世界首位。目前全国1/3以上地区电力资源由水电站提供，这几年我国水电建设发展非常快，装机容量已达2.3亿千瓦，年发电量59200亿kWh，但与发达国家相比，在自动化程度、安全性能、事故发生率和电能质量上，都存在着不少差距。特别是早期兴建的水电站，受技术水平和社会条件限制，基本没自动化功能，大都是手动常规控制的人工操作模式，中小型水电站自动化更是几乎为零。
1 自动化技术在水电站的作用
水电站运用自动化技术，不仅可以通过预先设定的计划或程序对各种设备信息进行采集、处理和管理，还能全面的对电站生产过程进行操作、控制和监视，保障在无人（或少人）情况下安全稳定运行。是提高电站安全、经济运行和管理水平的技术手段，也是衡量水电站现代化水平高低的重要标志，作用主要体现在以下四个方面。
（1）全面提升操作和控制工作的可靠性。
水电站应用自动化技术，一方面，可以对水轮发电机组的运行方式进行自动化控制，实现开机、停机、并列、发电与调相切换等操作自动化。同时，通过各种自动装置快速、准确、及时地进行观察、监测、记录和报警，对上述各项操作按设定的程序自动控制，防止不正常工作状态发展成事故，并自动迅速对发生事故的设备采取保护措施使其免遭更严重的损坏，保证发供电的可靠性。另一方面，通过各种自动装置采集、分析处理各类数据，迅速、准确、有效对发电机、水轮机、励磁及调速装置、机组附属设备的电气量、非电气量、脉冲量、开关量和主要设备运行工况做出正确诊断、讯速处理，减少误操作的可能，减少发生事故的机会，大大加快操作或控制的过程。特别是在发生事故的紧急情况下，能迅速自动做出检测并启动安全保护，快速控制事故的延误和扩大，从而全面提升操作和控制工作的可靠性。
（2）大大增强了运行中的协调性和经济性。
水电站应用自动化后，可根据系统要求以及分配给电站的负荷和电站的具体条件，按高水头运行的原则，合理选择开机台数，在机组间实现负荷的经济分配，根据系统负荷变化自动合理的调节机组的有功和无功功率等。此外，当工作机组发生事故或电力系统频率降低时，自动开启并投入备用机组；当系统频率过高，自动调整或解除运行机组保持高效运行，以获得更好的经济效益。此外，水电站通常是水力资源综合利用，许多还兼顾防洪、灌溉、航运等多项要求，经济运行条件复杂，只凭人工控制分配、调度工作过程繁琐，而自动化技术能够有效弥补这方面缺陷，提高电站经济运行任务的目标。对具有调节能力的电站，自动化技术不但可对水库来水进行预报、计算，还可综合水位、流量、系统负荷和机组参数等参量，按照经济运行原则自动控制，自动维持发电机组的最佳运行态势，大大提高运行的经济性。
（3）提高电能质量，保障电能输出质量和电网的稳定性。
电压和频率是衡量电能质量好坏的二个最基本指标，根据《电能质量供电电压允许偏差》和《电能质量电力系统频率允许偏差》的规定，电力电压正常偏差不得超过额定值的±5%、频率正常偏差不得超过额定值的±0.2～±0.5 Hz，电压或频率的稳定主要取决于发供电中无功功率和有功功率供给的平衡度，而自动化技术能自动控制发电机频率和电压，迅速而又准确地调节发电机组输出的无功功率和有功功率，保证发供电的电压和频率在规定范围内。特别是在发生事故的情况下，快速的调节和控制，对迅速恢复电能质量具有决定性的意义，这个过程，单纯靠人工手动直接操作步骤多、操作繁琐、时间长，自动化装置的特点是快、精、准，显然不论是速度方面还是在精度方面人工手动都是难于实现的。所以，在电站中运用自动化技术，是提高电能质量，保障电能输出质量和电网运行稳定性的一个重要措施。
（4）优化劳动生产率、改善劳动环境，为减员增效创造条件。
水电站一般地处偏僻山区、荒郊野外，工作环境和工作条件都比较差。实行自动化后，当出现异常或发生事故时，能迅速而自动地采取相应的保护措施，如：发出警报信号或紧急停机。此外，像对发电机定子和转子回路各电量的监视；对发动机定子绕组和铁芯以及各部轴承温度的监视；对机组和冷却系统工作的监视；对机组调速系统等辅助设备运行工况的监视等许多工作，都可由各种自动装置按一定的程序自动完成。自动化代替人工操作及定时巡回检查、记录等繁杂劳动，大大减少运行人员工作量和劳动强度，同时可相应减少运行人员的数量，改变水电站人多、效率低的落后局面，向无人（少人）值守方式过渡，优化劳动生产率，降低生产成本，为减员增效创造条件。
2 实际中的作用和效果
从长远来发展来看，自动化技术取代传统的人工操作控制为主的手动模式，是水电站现代化管理发展的大势所趋，自动化技术优化水电站运行模式有着无可比拟的优势。如：浙江省庆元兰溪桥水电站，在报废重建中采用专家建议的计算机监控系统，该系统按“无人值班、少人值守”的原则设计，具有遥控、遥调、遥测、遥信、遥视“五遥”功能；集监测、控制、保护、视频监视、电度量电费统计及管理于一体，采用分层分布式结构，模块化设计，以工业级计算机为上位机，由可编程序逻辑控制器PLC为基础的机组公用现地控制单元为下位机、微机保护装置、智能参数测量装置和视频采集装置等组成。通过二年的运行，采用自动化技术后大大提高了水资源的利用率，年平均发电量增加了6%，电能质量也有明显提升，减少了运行人员20%，减少了相应的生活办公支出近10%，经济效益明显。
3 结语
实际证明自动化技术在水电站作用和效果十分巨大，而我国早期兴建的水电站大都已到报废重建年限，其中又以中、小型水电站居多，在这些中、小型电站报废重建中推广运用自动化技术，不仅可以明显提升水电站的经济效益，还可最大限度地优化提高我国水电资源利用率，具有极其重要的意义和广泛的前景！
参考文献
[1] 徐锦才.小型水电站计算机监控技术[M].河南大学出版社，2005，1.
小数点的移动范文6
关键词：供电企业；配电网；自动化技术
中图分类号：TM734 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）18-0055-01
在国民经济迅速发展的今天，人们的生活水平也在不断提高，随之而来的是人们对电力的需求越来越大，对供电企业配电网的要求也越来越高[1]。如今供电企业配电网的主要结构已经逐步完善，而且在配电网上应用了自动化技术，保证人们的生活质量，不会出现大幅度的能源缺失问题。自动化技术在配电网的应用，具有鲜明的特点和重大的现实意义，符合电力系统现代化的发展趋势。
1 供电企业配电网自动化技术的特点和概述
在现在配电网发展中，其结构基础已经成熟，在国家的配电网中拥有完善的管理机制。这样的管理机制是通过将整个配电网系统进行分层管理，在每一层又分为多个级别，这样通过每一层每一步的明确管理机制，使电网的维护检修工作变的更加方便快捷。自动化在配电网中的主要应用在于可以将主计算机与所设置的终端机械服务设备和各底层的工作站点相连接，通过主服务器的统一调度规划，可以使配电网实现长期稳定发展，这样的自动化技术的应用，不仅不影响每一个独立终端服务设备的运用，同时也防止因为人工失误而造成配电网中的故障[2]。
在以往的配电网系统中容易因为各种原因而出现的问题，最终影响供电使用，给人们的生活带来不便，其中最常见的原因就是因为配电网中的绝缘系统，绝缘系统的寿命决定了整个配电网系统的寿命，所以绝缘系统在配电网系统中显得尤为重要，电力设备的绝缘设备在工作过程中，由于环境、电力和人为的一些操作，会出现老化的现象，绝缘设备的老化导致其寿命大大缩短，若这些问题没有被及时发现处理，就会出现较大的安全事故。
而现在自动化技术在配电网运行中的运用，采用计算机智能控制，时刻对电力设备的各个运行部分加以数据测量从而得出设备的运行数据是否正常，从而判断设备是否有所损坏，这在很大的程度上保证了配电网系统的正常运行[3]。
2 自动化技术在配电网中的具体应用
配电网自动化控制技术的含义就是在于配电网中的各个区域的设备元件通过主计算机的数据采集和信息传达，来有效控制配电网系统中各个区域，在自动化控制的过程中也可以进行人为操作，这样能够全面保证配电系统的正常运行。配电网系统整体复杂，自动化技术在其中的应用也分为多个方面。
2.1 DTS调度仿真防误系统
DTS调度仿真防误系统主要的的作用是辅助配电网系统的调度工作，起到了防误的效果，这样的仿真防误系统在配电网系统中的运用，可以防止调度操作的失误信息传达。
主计算机的智能操作系统的每一个命令都需呈现在防误系统里面，使得防误系统能够清晰的看到每一道命令所进行的操作，一旦发现其中有着错误的的信息传达，比如电器装置过载等操作情况的出现，防误系统会及时发出警告信号，使工作人员对发出警告的具体原因展开调度检查。
调度共组人员可以结合配电网的实际情况通过仿真系统的模拟操作完成调度任务，减轻了调度工作人员的工作任务量，同时也减少了调度工作过程中的数据失误，仿真系统通过对实时数据的接触，可以使工作人员对其进行计算，得出网损数据，整个操作过程方便科学[4]。
2.2 配电网系统的馈线自动化技术的运用
馈线自动化技术是一种综合智能系统，这样的系统在配电网系统中的运用，可以实现数据的智能化运算，但是这种技术容易受到外部条件的干扰，所以目前并没有得到配电网系统中的广泛使用。
馈线自动化技术能够对整个配电网系统进行全方位的实时监控和检查，无论是电气设备的运转方式，或者是配电网系统的工作状态，都可以对其进行监察保护。
馈线自动化技术的应用可以在配电网的工作当中发现所出现的故障问题，减少维保人员的维修巡检时间，降低了维修电气设备的成本。同时馈线自动化系统可以精确的反映出配电网系统中出现故障的原因，能够对发生故障的地域进行及时定位，保证配电网系统故障的快速排除[5]。
2.3 图资系统的运用
图资系统主要包括自动制图、设备管理和地理信息系统，这样的系统在配电网系统中的具体运用表现在：
可以向管理系统提供配线网系统中各个电器设备的地理位置，利用配电设备所反馈的信息与小区负荷预报的数据相结合，能够清楚的反映电器设备的运行管理情况；其中的制图系统可以为整个配电系统提供动态电路图，通过对电路信息的接受管理，可以提供实时画面，显示具体的故障信息；对用电用户各种信息的处理，包括用户申请接电、负荷管理、供电方案、电费查询等信息。
2.4 通信自动化技术
通信自动化技术主要应用于配电网系统中总站与子站之间的通讯联系，在通信网络原则上两者之间应该采用光纤传输网，这是最理想的传输方式，这样有利于信息之间的传播速度。
一般在配电系统中要保证通信自动化技术的可靠性，在配电系统里面，其通信设备一般都在室外建造，容易受到自然环境因素的影响，特别是在雷电天气的施护，通信设备特别容易受到电磁的影响，所以要保证通信设备的可靠性，对通信设备建立保护措施或者以先进的技术来解决电磁对通信设备的影响[6]。
另外一点是，要保证通信设备的经济性，投资不能过大，影响整个配电网系统的整体效益，配电网自动化系统所监测的对象有很多，所以涉及到数量巨大的站点，这样会使总的处理系统数据处理压力变的巨大，所以数据的监测要有一个分段分层的处理过程，需要有一个科学分布的配电网自动化处理系统。
3 结 语
供电局配电网系统关系到了国家的经济发展速度和人们的生活质量，是国家重要的能源供给，所以对配电网的检查、维保和通信工作要认真进行。
配电网系统中自动化技术的应用，使配电网系统的整体运行变的更加稳定可靠，对其中各个部分的检修也变的方便明确，对配电网自动化的研究和应用要持续进行发展，加快供电局配电网自动化技术的科学应用。
参考文献：
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[2] 王超南.配电网中调度自动化技术的应用研究[J].工程技术，2012，（16）.
[3] 高丽娟.关于配电网自动化及其实现的几个问题[J].中国科技博览，2012，（6）.
[4] 周明进.配电网自动化建设探讨[J].电子技术与软件工程，2015，（2）.
