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不完美的世界范文1
假设真的有完美的世界，那么完美的世界应该是什么样的呢？有花草？不花草太脆弱了，有高山？不，高山阻碍了视野、隔断了道路。这种世界根本无法想象，世间的万物啊，正是有了种种的缺憾，所以才会有改进的机会，所以我们这些不完美的人才会拥有无尽的可能，和无限的潜力。
《西游记》第九十九回《九九数完魔灭尽，三三行满道归根》中有这样一段：三藏无已，遂收拾经卷。不期石上把佛本行经沾住了几卷，遂将经尾沾破了，所以至今本行经不全，晒经石上犹有字迹。三藏懊悔道：“是我们怠慢了，不曾看顾得！”行者笑道：“不在此！不在此！盖天地不全，这经原是全全的，今沾破了，乃是应不全之奥妙也，岂人力所能与耶！”是啊，天地不全，如今我们的不完美难道不是应证了行者的那句“应不全之奥妙”吗？
所以说残缺也是一种美，就像那断臂维纳斯。
断臂维纳斯（又称米洛的维纳斯。）相传，这具维纳斯原本有手，但作者因觉得有手的维纳斯不如无手的美，就将她的双臂去掉了。事实上，这具维纳斯从一出土就没有双臂，很多人试着帮她装上双臂，但却发现有臂的维纳斯反而不如无臂美，就没有给她安上双臂。可就是这样一个残缺的雕像，给予了人们无限想象的空间与无限的创作灵感。
不完美的世界范文2
总是比别人慢了一拍，但那就是真实的你自己
你很普通，没有别人羡慕的特长，考试不是第一名
你也会偶尔犯错，偶尔的不开心，偶尔被批评
你也是不完美的，但正因为不完美，你才是你
这个世界本就不完美，不必苛求自己做到完美
做个不完美的自己，包容自己，不必去伪装
做个真实的人，让自己活得更加轻松自在
不要去做别人的榜样，你就做自己
白天不具备夜晚的温柔，冬天不具备夏天的热
都各有特色与缺憾，都能让人抱怨与欣赏
做个不完美的自己，保留你最初的真善美
不完美的世界范文3
承认生活是不完美的，并且与它和解。
跟不完美的生活和解，你的人生才不会怨天尤人。往往，完美主义者的生活充满了抱怨，完美主义者在他的人生中更容易成为抑郁症患者，他们无法忍受不完美的世界以及不完美的人生。他们不原谅外在的世界，也不原谅自己。所谓跟生活死磕，就像那些看待生活的眼光，同一片天空下，抑郁的人看到的是阴天，乐观的人看到的则是晴天。所以，前者的内心是不安宁的，他们固执己见，无法改善任何事情，不懂得感激已经拥有的一切，更不会感到满足。衣柜不整、车子刮伤、事情做得不够完美等等小事都会令其感到烦恼。他们执意要修正那些不完美的生活，却最终收效甚微。因为这样的举动常常是自己跟自己过不去，所以这些人的一生注定是一场败仗。
所以，还是承认生活是不完美的，并且与它和解吧。我们现在要做的，只是改变一下看生活的眼光。很多时候，我们无力改变生活，却能改变自己的人生态度。换一种心情或者换一种眼光看世界，便能从世界的A面看到B面，那些不曾领略的美好便会猝不及防地扑面而来。当我们消除所有生活领域的完美需求时，我们或许会发现：生活其实很完美。
人生的秘密之二
脚踏实地，活在当下。
我们曾经有很多过去，也注定有很多将来。只是很多人的通病是沉湎于过去的失落或辉煌不能自拔，痴迷于将来可能的失落或辉煌同样不能自拔――他们的一生就这样被错过了。因为相对今天，除此以外的任何日子都不是真实的。过去的已经过去，未来的还未来到。我们的人生如果只是虚幻的沉湎与想象的话，它便是不可靠的。因为不论昨天或去年发生了什么，不管明天将会发生什么，当下才是你所在的地方。浪费生命去想象或忧虑各种事情，结果其实很简单，那便是我们会变得焦虑不安、挫折沮丧、了无希望。
人生的秘密之三
耐心等待，会等才会赢。
很多事情需要努力，但同样有些事情光靠努力是不够的――耐心比努力更重要，等待也比东一榔头西一棒子的寻找更重要。如果说生活是一间教室的话，那么我们一生最重要的课程叫做耐心。不过耐心不是与生俱来、人人具备的素质，它需要练习，进行耐心练习。不妨就从短短的5分钟开始等起吧，然后逐渐延长你的耐心容忍度。刚开始的时候，我们不妨告诉自己：“好，接下来这5分钟，我不要对任何事情生气，我要保持耐心。”你或许会有惊人的发现，其实耐心是那种食髓知味的东西，只要开始练习，你就有能力保持耐心，即使时间长一点也可以。日子久了以后，你就会变成一个很有耐心的人，而我们的人生也将过得不急不躁，屡有斩获。
人生的秘密之四
忙碌的时候不妨停下来等等自己、等等灵魂。
我们的生活总是忙忙碌碌，总以为有更重要的东西在前方等着自己。在忙碌中，我们的一生就紧张而毫无悬念地过去了。我们甚至来不及爱，来不及享受，来不及停下来等等自己、等等灵魂，给自己的人生一个延宕、一个反思的时间。停下来吧，什么事也不做，哪怕只是短暂的一段时间。啥事也不做的美妙之处，就在于它教你净化自己的心灵，教你放松。它让你的心灵有自由驰骋的时间，可以暂时“不必知道”任何事，你的心灵其实就像身体一样，偶尔也需要从疯狂忙碌的例行工作中休息一下。当你让心灵放个假，回来时它会更坚强、更敏锐、更专注，也更有创意。
人生的秘密之五
任何时候、任何情况下都不抱怨。
不完美的世界范文4
于漪老师曾说：“我当了一辈子的老师，我一辈子学做教师，我上了一辈子的课，我上了一辈子遗憾的课。”遗憾什么？遗憾是因为不完美，不完美预示着还有提升的空间。因此于漪老师一辈子都在执着于专业的提升中。
遗憾也是一种美。拉斯·史文德森曾说：“所有的乌托邦看上去都无聊得要死，原因就在于，唯有不完美，才是有趣的。”教师的专业成长之路，正是因为有许多如于漪老师所说的“遗憾”才丰富多彩，才如拉斯·史文德森所说的“有趣”。可是同行并不都这样认为，有的因为某些遗憾而耿耿于怀，在患得患失中失去了向更为精彩的现实迈进的信心，甚至陷入焦虑难以自拔。
教师的专业成长之路，始终有相辅相成的完美追求与现实遗憾相伴，但我们时常会面临追求完美的“高不成”和现实遗憾的“低不就”这一两难境地。走出两难境地，需要做出明智的选择。现实很难给我们“完美”的机会，那么我们就在众多“不完美”中选择“相对完美”；现实很难给我们顺利发展的机会，那么我们就在“难以发展”中选择“相对发展”。马克思曾说：“如果没有限制，在任何地方都作不出重要的事情。”在完美与现实之间，也必须有一个限制，比如对追求完美的限制，对焦虑遗憾的限制。
教育本当是灵动与充满活力的事业，可是有老师总会感到疲惫不堪。这在很大程度上是被精神拖累，或者说是被追求某种完美的执着所累。教师的工作带有重复性，重复性的追求完美，必然带来心灵的重负与“无聊”，必然少了许多另辟蹊径的意愿，探索创造的冲动与收获的乐趣。可能许多人不相信，执着的追求就是放弃不完美，而放弃不完美就是放弃有趣。拉斯·史文德森说过：“我们所生活的乌托邦几乎能满足一切需求，这个乌托邦什么也不缺，只缺意义，当我们寻求意义时，乌托邦就开始瓦解了。”教师专业成长的完美就是一种教育的乌托邦，它什么都不缺，就是缺少教育真谛的升华。
教师专业发展处于现实遗憾与追求完美之间，凡事很难做到尽善尽美。如果承认这点，我们就能宽容遗憾。宽容遗憾，这就等于宽容自己，善待自己，使自己更加淡定从容地走向专业发展之路。
阿诺德·盖伦说：“只有现实才对抵抗无聊有用。”可是许多时候教师正是放弃现实，一头扎进完美中！诺瓦利斯也曾说：“身处完美的世界，人怎么能避免无聊呢？”教师追求一种完美的教育蓝图，犹如身处完美的世界，怎么能不感到无聊，怎么能不感到心累？体力上的累通过睡眠可以补充，脑力上的累通过休闲也可以缓减，而教师的心性时时处于一种追求完美的亢奋和对遗憾的焦虑状态，又怎么能求得内心的平静与愉悦呢？一味追求完美，在某些情况下是受权力所迫，受功利所诱。这种完美的追求极易导致浮躁甚至是虚假的行为，极易远离率真与质朴。刻意地拒绝和掩饰难以避免的小遗憾，最终可能酿成难以弥补的大遗憾。
卢梭曾说：“不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。”在完美怂恿的教育下，其实充满着恐惧，因为完美不仅是一种追求，更是一种要求，当面临完美的要求和命令时，谁又能承受呢？教师专业发展的终极价值是服务于学生，造福于学生，因此要学会与学生心灵对话、和谐相处。如果教师本身就是一个完美主义者，必然难以容忍学生的不完美。而充满个性的学生偏偏就有各种不完美，在这种情况下，作为完美主义者的教师，他的教育结果是可想而知的。教师的专业知识水平再高，如果不能与学生心灵相通、情感相融，那么他的专业发展也必然是失败的。从某种意义上讲，过度地追求完美，就是在制造一个非真实、不愉快甚至是可悲的人生！
在教师的专业成长中，若一味地追求完美，不愿意让自己停下来，生怕浪费时间，这其实是一种作茧自缚。瑞士斯沃琪集团创始人尼古拉斯·海耶克曾说：“你的时间的确需要规则，但永远不要百分之百地规划它。如果那样的话，你会扼杀了自己的创造性。”许多时候浪费本身就是一种休养，只有休养才能生息，可是许多教师一副拼命三郎的样子，又能坚持多久呢？别让自己累着，也是一种明智的选择，也是一种以退为进、持续发展的智慧。
巴金曾说：“最高的技巧就是无技巧。”可是教师在追求完美的过程中，很多时候就是在追求一种技巧。例如，想方设法通过某种手段在最短的时间内达到所期待效果。当然，这个效果许多时候是指考试分数的高低或荣誉标志。教育不应该是一种技巧活，而是一种心灵交流和智慧彰显的艺术活。可是部分教师一直在以忽略心灵、远离智慧的方式和技巧来提高显性的业绩，哪怕这种技巧是明明是反教育的，也在所不惜。
教师专业成长，究竟应当追求什么呢？作为新时期的教育者，我们应遵循教育规律和人的发展规律，通过追求先进的教育思想和教育理念，站在教育道德和教育智慧的制高点上，学习借鉴和创造适应学生全面、健康发展的教育教学经验。对于这些，我们怎么追求都不为过。只有站在教育的制高点，我们才会在专业发展中清楚何为何不为，才会在教育教学实践中不遗余力地创造适应自身发展和学生发展的新策略和新经验。也许，这些努力不能带来近期的明显效果，但是为了师生的长远发展，这些努力是有意义的，值得的。只要站在教育的制高点，我们才会像于漪老师那样思想敏锐、思维活跃，才会不断地发现自身的课堂之不足和遗憾，才会因遗憾而增强改进、创新实践的勇气和智慧，从而迈向更高的教育境界。这，就是前面所说的“遗憾之美”。遗憾与残缺，也许更有助于营造一个真实、生动而又令人心醉的教育行动画卷。
教育实践，没有彩排，每一天都是现场直播。既然是现场直播就要允许有暇眦。教师专业成长的完美选择本质上是在追求他人的足迹而非自己的足迹。英国哲学家维待根斯坦曾说：“除了本质，你不要把他人的例子作为你的指南。”这就是告诫世人们要有自己的东西。有人问一位雕塑家雕塑的秘诀是什么，他回答：“这还不好办！你找来一块石料，把多余的东西去掉就行了！”人们把这种思想迁移到对人的塑造，以为把人身上的缺点统统去掉，于是他就完美了。这是很大的误解。
不完美的世界范文5
关键词：美 完美 不完美
1卢浮宫中的“不完美”
法国卢浮宫博物馆收藏了40多万件优秀的艺术作品。首先是古埃及、近东和中东的古文明、古希腊和古罗马的古代艺术品；其次是诞生于公元七世纪的伊斯兰艺术；最后是从中世纪到十九世纪中叶的西方艺术，包括雕塑、绘画、工艺品、印刻、素描等，涉猎极为丰富，其中最有名的，被人称为卢浮宫三大镇店之宝的作品为：《米洛斯的维纳斯》、《萨莫特拉斯的胜利女神》、《蒙娜丽莎的微笑》，这三件伟大的作品都不约而同地在一定程度上存在“残缺”。
1.1《米洛斯的维纳斯》雕像
在1820年2月，爱琴海的希腊米洛斯岛一座古墓遗址旁，一尊高204厘米半裸式手臂残缺的大理石雕塑被发现，而这尊雕塑就是著名的《米洛斯的维纳斯》，又可称其为《断臂的维纳斯》。维纳斯以协调的比例，丰满的身体展现了高贵典雅的气质，她那丰腴的前胸到腹部的曲线，无不洋溢着匀称的魅力。她的嘴角向上略带微笑，却含而不露，给人以矜持而富有智慧的感觉。
优雅而高贵的爱之女生维纳斯，她的双臂已经残断，这是幸还是不幸呢？事实证明，雕像虽然失去了手臂，却赢得了全世界对它的瞩目。缺失的双臂使整体更简洁单纯，那种来自灵魂的美之震撼也在这残缺的双臂上完全释放出来。残缺使视觉美感更强烈更动人，同时又增了浓厚的神秘色彩，给了观赏者无限的想象空间。从她展现在世人面前的那一天起，便震惊了世界，被公认为是希腊女性雕像中最美的一尊。
1.2《萨莫特拉斯的胜利女神》石雕
萨莫特拉斯的胜利女神，简称胜利女神，是胜利的象征。在希腊神话中，是宙斯和雅典娜的从神。在提坦战争中倒戈奥林帕斯，并助其获得胜利，因此被视为胜利的化身。
胜利女神像于1863年发现于爱琴海北部的萨莫色雷斯岛海边的石崖上。同维纳斯相比，胜利女神的残缺更为严重。雕像的头部与手臂在历史岁月中消失了，但飘逸的裙幅、展翅欲飞的形态依然动感十足，栩栩如生。雕像屹立在海边山崖之巅，那前倾展翅欲飞的姿态以及被海风吹拂贴着身体的衣裙，可隐见女性人体的完美。衣裙的褶皱生动流畅疏密有致，呈现出极强的运动感和生命感。胜利女神的美是一种残缺的美，这种美在于不完美，从而引发我们的想象，人们在想像中弥补了残缺，获得了完美的审美享受。
其实，达芬奇在刚创作完这幅作品的时候并不是这样的。油画本身的材料和特性决定了任何一幅油画作品从诞生那一刻起，就注定要开始经历不可逆转的衰竭过程。这是不可逆转的。有科学家透过高能x光对《蒙娜丽莎的微笑》进行过深入研究，发现达芬奇创作蒙娜丽莎的时候用了很多层的颜料，由于时间的推移，画上的部分信息缺失。眉毛部分的缺失与嘴角模糊的阴影使蒙娜丽莎的微笑变得很神秘，不同的时间，不同的角度，不同的人看，都会得出不同的结论，不知道其到底是喜悦、悲伤还是严肃。正是这种信息的部分缺失才产生了令人觉得出奇的效果。
2 当代的“不完美”
在绘画、雕塑等传统艺术中，我们真真切切地感受到了残缺的艺术手法给我们带来的美的视觉体验和情感震撼，然而在当今的艺术设计领域，“不完美”也使得好多优秀作品走向了巅峰。
2.1平面设计领域
一个被咬掉一口的苹果和一个完整的苹果，我们会选择哪一个呢？没错，在平面设计领域，苹果公司选择的标志便是一只被咬掉一口的苹果。标志设计初期，有人认为苹果公司的标志应该是一个完整的苹果，嘲笑缺一块的苹果是不完美的。但是，实践证明，那被咬掉一口的苹果标志对消费者的视觉产生了强烈冲击，得到了广大消费者的认可，它帮助苹果公司在产品销售与广告宣传上取得了巨大的胜利。恐怕，现在再也没有人会嘲笑这个不完美的标志了。如果当年苹果公司采用一个完整的苹果图案，此标志便只能沦为平庸之作，由此可见，“不完美”也有可能转化为一种“完美”。
2.2工业设计领域
在当今的社会中，由于经济，文化等发展，日常生活之中，产生了很多浪费和遗弃现象。在工业设计领域，智利艺术家Livia Marin将原本圆润完整的陶艺作品设计成为破碎的瓷器，将作品的残缺刻意展现出来，给人以想象和深思。在人们看来，这种运用残缺手法瓷器，更像是精美瓷器的融化，淌下来的部分把表面花纹诗意地保存下来，这种残缺的手法会使得人们对于自己浪费行为引起反思。工业设计领域像这种优秀的设计还有很多，这些珍贵的、独一无二的艺术品是产品设计乃至整个工业设计的灿烂结晶。
2.3建筑领域
建筑领域的残缺现象往往包含着超越形式的“残缺”美。不规则的外形，斑驳的痕迹，古老的有着人文痕迹的遗迹等，都有着残缺的美。管风琴废墟、夹缝之中的老房子，都包含了设计师及建筑自身的精神，它们因为人为创作或者历史遗留而造成了形式上的残缺，给人以震撼、难忘、反思因而产生了建筑残缺美的审美体验。建筑的残缺美是属于历史的、城市的动态的美。
结语
生活之中，我们习惯了将完美定义为美，殊不知，残缺也是一种美。如：断臂的维纳斯，不论是风平淡无惊的眼眸，还是那若隐若现的笑容，亦或是站出完美弧线的腿，似乎都不如那断臂的身躯来的自然，来的绝美。残缺，才能演绎这人类艺术中巅峰之作；萨莫特拉斯的胜利女神，虽然胜利女神的头和手臂都已丢失，但仍被认为是古希腊雕塑的杰作，不论从哪个角度，观赏者都能看到和感受到胜利女神展翅欲飞的雄姿。胜利女神的美是一种残缺的美，这种美在于不完美，从而引发我们的想象；达芬奇的蒙娜丽莎，那神秘的微笑震惊了整个世界，牵动着人心，然而这神秘的微笑的结果原来是岁月使画上颜料流失的结果，不完美造就了神秘迷人的美。再看苹果公司的图标设计，一只看起来似乎被咬掉一口的苹果却使其获得了巨大的成果，残缺的苹果给人以极大视觉冲击，从而吸引着人们竞相购买，这种不完美使其获得了成功，在设计领域造就了其独特的完美。
残缺是模糊，让人想去“看个究竟”。它会调动人们所有的审美经验去参与思考，进行加工与再创造。残缺是让秩序中断，从而引起人们的注意，产生视觉或听觉的亮点，而这些亮点往往是设计形式和艺术形式的趣味所在。残缺的美作为视觉语言的一种特性，不仅向我们展示了形式上的艺术感，更让我们感受到了有意味的艺术。这种形式将艺术家与设计师独特的创造性和别具一格的个性风格淋淋尽致地展现了出来，使世界变得更加丰富多彩。所以在艺术和设计领域里，我们不能一味只追求完美带来的卓越感，更要敢于去创造“残缺”带给我们的美的享受。有时，不完美也是一种完美。
参考文献：
[1]王芳.《论平面广告设计中的残缺美》.大众文艺杂志社，2009.
[2]王宏香.《残缺美的视觉表达》.清华大学出版社，2004.
[3]林家阳.《图形创意》.黑龙江美术出版社，1999.
[4]林同华.审美文化论.上海：东方出版社，1992.
不完美的世界范文6
法国卢浮宫，有一尊雕像。那是美神维纳斯。看着断臂的维娜斯，我有点遗憾。有人曾告诉我，曾经有好多个方案，为雕像恢复原貌，最后发现，没有一个完整的，比残缺的更美。我恍然大悟：原来这个世界的游戏规则设计者，也就是那位隐身的造物者，根本就没有设计“完美”。
有人问功成名就的，为什么把自己的住所题名为“求阙斋”？他回答：“不求满而求缺”。有人问球王贝利：“你最漂亮的球是哪一个？”他回答说：“下一个。”又有人问大导演谢晋：“你最好的影片是哪一部？”他回答：“下一部”。这就是大智慧啊。为什么《圣经》讲“谦卑人有福了”？谦卑，会让你在成功后赢得敬佩；谦卑，会让你在失败后博取同情；谦卑，会让你在进步后更进一步。所以啊，这个世界上是由不完美构成，完美只是相对而言。
当拿破仑与反法同盟互相厮杀又难耐对手时，欧洲大地正进行着变革，他们正向着近现代文明飞奔，可当这种“完美状态”的界限被打破时，他带着部队横扫欧洲，给欧洲带来的是鲜血与嚎哭：大宋在与元对峙时，彼此都安抚百姓，使他们生活安居乐业，同样的，当忽必烈带着铁骑席卷中华时，留下的只是四等分人的荒谬制度…这样的完美就需要制约，需要人们用不同的角度去观察、思考，进而去维护他。
就像庄子的那句”祸兮福所倚，福兮祸所伏“一样，事物都有它的两面性，这两种性质在一定条件下是可以转换的，就像完美和残缺，他们是一对矛盾体，相互制约的同时又是相互促进双方的发展，这个世界也就是在这样的规律下逐步前进的，正所谓是，矛盾是发展的前提和条件。
