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求职信内容范文1
关键词：《小说月报》；文学期刊；读者；期刊内容
随着五四的蓬勃开展，西方的各种新思想新文化新理念开始大量涌入并迅速传播，使当时的读者在在思想观念上、在对社会、政治、文化、人生等的理解上都产生了巨大的变化。而另一方面，新的社会文化生活建立，大众文化大行其道，文化不再是文人学者的专享，而成为了更多市民精神生活的一部分。这必然带来知识分子和市民大众对作为思想文化传播载体的书报刊产生新的阅读期待，他们渴望了解新思想，接触新文化，获得新知识。人们对反映新文化新思想的书报刊的阅读需求越来越高涨，尤其是越来越多的青年学生接受了新式学堂的教育后，开始接触西方的新思想与新文化，他们成为一大群思想活跃、见解独到的新读者，对文学刊物也有了更高的阅读期待，并踊跃地参与到了新文学的阅读和创作中。受新文化新思潮的影响，读者的阅读口味也发生了巨大的变化，大部分读者尤其是数量巨大的青年学生读者，他们更倾向于接受有新思想、新文化和新风格的期刊内容。
而在1919年新文化影响不断扩大的环境中，在白话文大盛的世风之下，《小说月报》所刊载的内容却仍以文言文为主导，以娱乐性和消遣性居上的鸳鸯蝴蝶派小说和林译小说为主调，而《小说月报》的读者却已逐渐受到新文化的洗礼，阅读口味由消遣娱乐转变为追求科学理性和思想解放。《小说月报》前期所刊登的那些传记体的、以劝善惩恶言情说爱为主题的小说作品，无论是小说的内容设置，还是小说的审美理念和思想内涵，都无法满足具有新的阅读兴趣和欣赏眼光的读者群的阅读需求。这就使得《小说月报》迅速失去了众多追求新思想新文化的青年读者，而这批读者恰恰是在当时的社会文化中占主导的绝大多数，在一定程度上左右着文学期刊的命运。这也直接导致了《小说月报》的销量直线下降，到第十号时，只印了二千册，滑到了《小说月报》办刊以来的最低点。读者市场的滑坡给商务印书馆带来的了巨大的压力，使得商务印书馆不得不痛定思痛，做出进行刊物革新的历史选择，努力追赶上时代文化潮流，重新抓住读者的阅读兴趣。
商务印书馆启用沈雁冰作为《小说月报》新一任的主编，带领《小说月报》进行了大刀阔斧的革新。为了吸引读者并满足读者对新文化新思想的需求，沈雁冰果断地封存全部旧稿，采用周作人、冰心等有着新思想新知识的文学研究会成员作为《小说月报》新的撰稿人，这些人大多接受过新思想的洗礼，受新文化影响颇深，同时学识渊博，富有生命力和创造力，能创作出代表新文化的高质量作品，有的还能翻译和鉴赏优秀的外国文学作品，紧握时代的脉搏，为读者带来源源不断的新文学新文化，而这也是现阶段的《小说月报》正需要的。在具有新思想的主编引领下，《小说月报》还十分看重对国外优秀文学作品的引进翻译，严格甄选真正有思想有内涵的优秀作品进行翻译发表，满足读者对西方先进思想和文化的追求，重新占领读者市场。
在期刊的内容设置上，以沈雁冰为首的编辑群体首先就在作品选择上充分注重与读者的互动。期刊要想真正办好，产生广泛的社会影响力，就必须要始终把读者放在重要的位置，在内容的设置上要充分倾听读者的声音，因为读者是期刊赖以生存的基础，是期刊所要传递的内容信息的最终接受者和实践者，没有读者，期刊的一切传播活动就失去了目标。
因此，在以读者为重的思想指导下，革新后的《小说月报》编辑改变了过去以作者为主由作者决定内容的编辑理念，而开始了由编辑拟定选题，作者围绕选题展开写作的编辑方法。而编辑的选题确立是建立在充分考虑读者的需求，以读者为重这一思想理念基础之上的，刊物必须以读者的需求为栏目设定和内容选择的标准。正因此，沈雁冰革新《小说月报》时有意识将读者意识纳入编辑主体意中，以读者为中心来构建《小说月报》的新形式、新内容。他提出的办刊宗旨和设置的论评、创作、译丛等主要栏目都是在以读者需求为重的编辑思想下形成的。这种以满足读者为出发点建立起来的新内容和和新形式，十分有效地增强了《小说月报》对读者的吸引力，为《小说月报》在读者群中产生广泛的影响打下了坚实的基础。
革新后《小说月报》的编辑还十分注重与读者的互动关系，沈雁冰就首先开设了“通信”专栏，在编辑与作者和读者之间的构建了一座沟通的桥梁。读者给编辑部写信，是期刊编辑中常出现的情况，认真阅读和对待读者的来信并作出相应的应对措施，一方面能更深入地了解读者，拉近与读者的距离，另一方面还能从读者提出的意见中找到改善编辑活动的恰当方法，加深并巩固读者与期刊编辑的关系，增强读者对杂志的忠实度和信赖度，进而培养长久的阅读习惯。沈雁冰就非常重视读者对的来信及其提出的各种反馈意见，特别是一些在当时给人以深刻启发的突出意见，他都认真地一一写回信给予答复，并将自己的回信与读者的来信一起刊发在“通信”栏中。在《小说月报》第12卷9号上，周作人和沈雁冰就语体文欧化问题在“通信”栏里展开了讨论，随后读者的参与这方面讨论的积极性被大大激发，许多读者纷纷写信给编辑部参与讨论。这样的读者与编者都积极参与的讨论不仅扩大了读者参与期刊内容建设的主动性与积极性，同时扩大了《小说月报》的影响力，使刊物在社会上受关注的程度也大大提升。“通信”栏在读者心目中的影响也越来越大，后来的读者来信里，有关于文学的讨论、关于创作的讨论，还有关于《小说月报》名字的讨论……从这些读者来信里可以看到人们对《小说月报》的关注程度，这样的一种与读者互动的交流沟通方式，为编辑改进编辑方法、作家提高写作水平、读者激发阅读兴趣和参与度都大有助益，同时也进一步扩大了《小说月报》在文坛的知名度和影响力。
《小说月报》对读者的重视和激发读者积极性的举措使得广大读者更加热心于参与阅读和文学创作，《小说月报》从第13卷1号开始就专门为读者开辟了“读者文坛”专栏，为读者用文章表达自己的感想和体会提供了更便利的条件，让更多的读者能参与到文学创作中来，并使他们有机会能发表自己的作品。“读者文坛”的设立也进一步加深了编者和读者、作者之间的沟通。从第13卷7号开始，为了进一步拓宽编者与作者、读者之间的沟通渠道，《小说月报》又增加了“评论”、“故书新评”等特别栏目，从中更可以看出《小说月报》的编辑自觉针对读者的需要，主动为其服务的读者意识。
从革新前的对读者单向输入知识和信息，读者被动接受，到革新后转变为创造性地将读者与编者的编辑结合起来，注重编者与作者、读者的双向交流，这样的突破性举措，不仅对当时期刊编辑的发展进步具有重要意义，对今天的各种现代媒体的编辑出版工作也十分有借鉴意义。
全面的革新使《小说月报》又重新焕发了生命力和市场竞争力，1921年元月出版的第十二卷1号即“革新号”就销量喜人，印的五千册迅速销售一空，各处分馆还纷纷要求下期多发，到第一卷末期时，就印了一万。这样的销量也明显地反应出了革新后的《小说月报》在读者中的接受程度，《小说月报》的革新可以说已取得了初步的成功，也得到了读者的认可。有读者就对《小说月报》来信赞赏道：“《小说月报》如黑暗中的一颗明星，引文学者到文学应走的路。”读者的主动选择与接受也为《小说月报》对广大读者和社会文化产生深远的影响奠定了基础。（作者单位：吉林师范大学）
参考文献：
[1]《小说月报》影印版第1卷一第22卷[M].北京：书目文献出版社，1981年版
[2]苏玉娜.接受视野中的《小说月报》[D].济南：山东师范大学硕十学位论文，2010年
[3]刘潇靖.传播学视野下的《小说月报》（1921―1931）研究――以“办刊宗旨”和“主编”为核心的讨论[D].银川：宁夏大学硕士学位论文，2013年
[4]谢晓霞.过渡时期的杂志：1910年-1920年的《小说月报》研究[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）第24卷，2002年第4期
求职信内容范文2
首先，措辞要礼貌，对求职单位要加以一定的褒扬，并表示对该单位的向往之情，希望能到该单位工作。
第二，简洁、明了、具体地说明自己的能力和条件。因为求职信通常是跟简历一起寄给用人单位的，所以在信中提到自己的能力和条件时，不是要简单重复简历中已有的内容，而是要用简洁、明了、具体的语言提出自己特别突出的或者可能引起用人单位特别的注意的能力和条件。
第三，对于要求取的工作岗位，要特别写明，给用人单位一个考虑选择的机会。
第四，要突出招聘者的利益，不要一味强调自己的需要和期望。
求职信一般分为三个部分来写，至于分成几段，没有严格的要求。第一部分说明从哪里得到的关于这份工作的信息，又或者写信人只是投求职信碰碰运气。
第二部分主要是推销自己，表达自己对应聘职位的兴趣以及介绍自己的最突出的能力和条件。如果求职者对应聘职位没有太多的了解，可以特别表达一向愿意接受新挑战的愿望，并强调一下自己在适应新环境、处理人际关系方面的能力。
最后一部分当然是表达一下希望，例如希望能得到面试的机会。
下面给出一封齐头式的求职信，省略了信头和信内地址，从称呼开始。
Dear Sir or Madam:
I am writing in response to the advertisement you placed in the Sunday paper for a sales manager in your company. Your company has a reputation for producing high-quality products like Mandolin network system. I am interested in joining such a professional organization.
As you can see from the enclosed resume, my previous work in an export company has provided me with lots of opportunities to contact all kinds of customers and suppliers home and abroad. By communicating with them, I have got very familiar with the international trade and the current market. Besides, my educational training at university concentrated also on international trade which equipped me with a solid foundation in sales and trade.
As such, I believe that my service could be of great benefit to your company in terms of customer relation and new business connections.
I hope to have an opportunity to meet your human resource manager in order to let you know more about me. I enclose a resume and could be available for an interview at your convenience. Looking forward to hearing from you and thank you for your consideration.
求职信内容范文3
简历不规范变成垃圾邮件
在贵州省大中专毕业生就业指导中心网站，提供了招聘岗位的贵州省宏大投资管理有限公司人力资源部负责人告诉记者，公司收很多简历都存在问题，很多简历不仅格式不规范，而且不少求职者根本就没有认真地阅读招聘条件就盲目投递简历，因此当他们看到这类简历时往往会当作垃圾给删掉了。
这位负责人还说，很多求职者根本不看重简历内容和格式，简历往往写得很简单，或者没有核心，不能根据招聘者列出的条件来突出自己的特点和优势，只是盲目投递。他告诉记者公司曾经在两周内收到过同一个求职者的10封求职简历，其实也很了解这个人的想法：害怕招聘企业看不到，就不停投，认为总有一封会被看到。他认为这是很严重的误区。
他说网上求职者把简历都放在招聘网的数据库中，而用人公司通过网络招聘会带着明确的目的，往往会通过点击关键词来找人，因此求职者的求职信不仅要简短，让人事经理无需使用屏幕的滚动条就能读完，而且更重要的是突出自己的优势。
简历要突出自身的核心价值
著有《核心价值观》一书的贵州商专吴宏彪老师，多年来专门从事大学毕业生就业指导，他认为：一份好的简历可以改变人生。他认为好的求职简历或自荐信内容应突出专业、学校、社会实践、自身性格，是否具有工作经验等重点内容。面面俱到、内容太多、太花哨的简历往往最容易被淘汰。同时要有明确的目标，不要简历满天飞。他说：无目的地投简历等于没投。
他举例说，曾经有一位条件不错的大学生毕业了两年，投递了无数的简历，但总难找到工作，问题就出在简历上。他说当这位学生找到他时，还认为自己的简历无懈可击。他说：的确，这个学生的简历做得很精美，而且还制作了自己的网页，但他所有的简历，在看了之后没有核心，看不出他的特点和优势，反而给人华而不实的感觉。最后经过吴老师指导，这位大学生重新写了自己的简历，结果很快找到了理想的工作。
吴宏彪老师认为，特别是网络招聘，招聘单位都是通过求职者投递到网上的简历首次认识求职者，因此求职者的简历就是最直观的第一印象，第一印象不好就很难再引起招聘单位关注和兴趣。
为帮助大学生门求职成功，吴老师介绍了几种写简历的方法和应注意问题。
首先求职简历一定要采用倒叙的方法。即从最近的时间写起。把与申请职位有关的工作经历，进行主要描述，适当时，可以采用加重的方式，凸显重要信息。
同时要注意三个原则。第一是要有重点。即要写明自己所要求的只为是什么，不能漫无边际，把自己描写成一个适合于所有职位的求职者，这样你将无法在求职竞争中胜出。
另一个原则就是把简历当作推销自己的一份广告。要能够多次重复最重要的信息。简历中，要陈述自己性格上的最大优势，然后再将这些优势结合你的工作经历和业绩的形式加以叙述，以争取更大的成功机会。
第三个原则就是要清楚地交代自己的背景。因为，招聘者对理想的应聘者也有要求：比如相应的教育背景，工作经历，以及技术水平，这些硬件都是应聘者取得新职位的关键所在。
其次就是一定要把工作经历作为简历的核心。
吴老师说，现在的招聘单位很看重工作经历。因此，求职者的简历中，重中之重就是工作经历部分。对于大学生来说，所参与的社会实践，实习经历都应该算是工作经历。所以在写工作简历时，一定不能忽略或认为不重要，而且在叙述时要清楚，最忌讳的是含糊、笼统。
求职信内容范文4
台湾学测（学科能力测验）作为台湾地区最重要的大学入学考试之一，可与大陆的高考相提并论。笔者查阅了由台湾大学入学考试中心编制的1994年到2014年的23套国文科试题（含2套补考试题）[3]。其中，对“书信”的直接考查就有：
1997年 多重选择题（3分）
如果你要寄信给老师，下列中式信封的格式与用词，何者正确？
此题以图文呈现，考查竖式信封的书写。在丰富的书信文化信息中，命题人着力考查收件人的称谓和启封词的使用。重点是让学生对启封词“敬启”、“大启”、“道启”、“启”进行甄别。“敬启”在信封的书写上实属禁忌，而“大启”用于平辈，易望文生义导致错用。
2000年 单一选择题（2分）
依照应用文的普通准则判断，下列四个“学生写信给老师”的范例，正确无误的选项是：
（A）大文先生左右：顷悉 先生退休在即，敝人深感惆怅。唯望日后能续有机会向 先生请益。
敝人陈大明钧启
（B）大文先生左右：顷悉 先生退休在即，学生深感惆怅。唯望日后能续有机会向 先生请益。
学生陈大明钧启
（C）大文吾师道席：顷悉 吾师退休在即，敝人深感惆怅。唯望日后能续有机会向 吾师请益。
敝人陈大明敬启
（D）大文吾师道席：顷悉 吾师退休在即，学生深感惆怅。唯望日后能续有机会向 吾师请益。
学生陈大明敬启
此封书信的情境仍为学生致老师，重点在书信内容的措辞规范。考查范围为提称语、自称、署名以及末启词。值得注意的是，启封词的“敬启”与末启词的“敬启”容易混淆。
2003年补考 单一选择题（2分）
横式信封书写时，“寄件人住址”若书写于信封正面，应写在哪个位置？
2008年 多选题（3分）
杨中伟（地址：台中市东区新秀街11号）要写信给他任职公司的副理陶青盈（地址：台北市南港区星光路22号），右图横式信封的书写方式，符合今日规范的选项是：
继竖式信封之后2003年又考查横式信封，由于只针对“寄件人住址”而不涉及其他规范，故难度较低。2008年更细致地对横式信封书写进行全方位考核。题干与选项图文并茂，讲求严谨、郑重，同时也引导学生对细节问题的关注。
2010年 单选题（2分）
请依下列各组人物的关系，选出正确的书信“提称语”的用法：
（A）苏轼写信给苏洵，可使用“左右”
（B）李白写信给杜甫，可使用“大鉴”
（C）曾巩写信给欧阳修，可使用“知悉”
（D）左光斗写信给史可法，可使用“钧鉴”
这道题开门见山，专项考核“提称语”。四个选项所设置的情境新颖别致，富有亲和力。此题不仅考查了传统书信文化，更对考生中国文学史知识的积累提出了较高要求。这样可使学生在具体可感的文史结合中，品味汉语言文字的言简意赅进而体察中国传统社会的伦理秩序。
2011年 单选题（2分）
下列书信用语，叙述正确的选项是：
（A）“世兄”可以用来称呼晚辈
（B）给师长写信，信首提称语要用“砚右”
（C）书信结尾的问候语，“敬请 金安”多用于商界
（D）给师长写信，为了表示敬意，结尾署名时要称“愚生”
此题对书信中的称呼、提称语、问候语、署名进行综合考查。引导学生在书信实践中体认中华传统文化的内涵，把握汉语言文字的应用规律。
针对以上题目的设置，笔者觉得优雅而务实，较好地继承了我国书信文化的优秀传统，字里行间渗透着中国社会的礼仪文化。一封封信札的背后蕴含着“温良恭俭让”，“仁义礼智信”……尺牍文化代代相传。书信文化的感召力不仅仅是“见字如面”的亲和力更有潜移默化的礼仪熏陶。语文教育中的智育、德育和美育在书信的教学与考查中相得益彰。“透过语文学习体认本国及外国之文化习俗。”[4]的理念得以落细、落小、落实。
再看大陆近年高考中的书信题[5]。
2008年全国Ⅰ卷
下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
（1）将______改为______;（2）将______改为______;
（3）将______改为______;（4）将______改为______。
2010山东
下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分）
