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雷锋手抄报范文1
一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导文明新风,深化学雷锋活动,结合养成教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会、报效国家的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新,促进学生全面发展。
二、活动主题:雷锋,永远的榜样
三、活动要求:“学雷锋”活动要立足我校和我校各班级的实际情况,使学雷锋活动深入到每个班级,落实到每个老师同学,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
四、活动时间:从二月下旬到三月上旬
五、活动对象,黄家沟小学全体师生
五、活动安排:
1、国旗下的演讲,活动启动仪式。举行全校升旗仪式,四二班主题演讲“雷锋,永远的榜样”,发出倡议,“雷锋,永远的榜样”主题活动正式拉开帷幕。
2、以“雷锋,永远的榜样”为题,举行主题班队会。在一二年级中进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育,帮助低年级同学认识雷锋和雷锋精神;在高年级同学中,进行主题谈论,以雷锋为榜样,对照雷锋,检查自己,加深都雷锋精神的认识,引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实
3、举行主题手抄报展览比赛。要求高年级同学每人自办一份主题手抄报,然后经过班级评比,三年级每班推荐5份,四年级每班推荐8份,五年级每班推荐10份,于三月三日上交德育处,要求手抄报用统一规格的美术纸制作,字体工整漂亮,版面合理美观。
4、开展课前一支歌活动。在每天上午第一节和下午第一节课前,集体合唱雷锋赞歌《学习雷锋好榜样》
雷锋手抄报范文2
今天阳光明媚,刚结束高数课的我们对这个活动热情很高,整个活动以颜湘同学的诗朗诵《你,浪花里的一滴水》开始,优美的诗歌把大家带进了雷锋同志高尚的精神世界,我们被这种水滴精神打动,尽管只是一滴平凡的水,也不应妄自菲薄,天下兴亡,匹夫有责,只有每个人都在自己平凡的岗位上做出应有的贡献,我们的社会才会更加和谐,我们的生活也才更有意义。
接下来,xxxxx等十多个同学跟随幻灯片向大家展示了雷锋同志的生平事迹、名言、日记,我们还讨论雷锋精神的精神内涵、现实影响,包括国际影响。大家在加深对雷锋了解的同时,也为我们能够在雷锋的故乡湖南学习、生活而自豪。
在讨论环节,大家反响非常热烈,xxx同学就雷锋精神的现实意义谈了很多感想,她以自己去特殊学校的经历为例,说明了这个社会还有许许多多需要我们帮助的人,雷锋精神从未过时。xxx等同学谈论了一些存在于八班同学日常生活中的助人为乐的现象,学习雷锋,是一个与现实生活紧密相关的事情,绝不应该只挂在墙壁上。
雷锋手抄报范文3
一、诚信之风,拂遍课堂,培养学生良好学习习惯
课堂是诚信培养的主阵地,教师则成为诚信培养的主导。陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”可见,教师必须具备诚信美德,也就是要有诚实守信的态度,与人为善的情感。身教胜于言传,作为教师要为人师表,率先垂范。带头讲诚信,做到“言必行,行必果。”要求学生做到的,自己首先做到;身体力行,以教师高尚的品行,人格魅力,诚信的作风取信于学生,做诚信的表率。与此同时,在语文、数学等各学科中渗透诚信培养。
1. 在课堂教学中结合教材内容进行诚信培养,促成学生良好学习习惯的养成。各学科教材中有关于学生诚信培养的内容,教师可以直接利用,对学生进行教育,培养学生主动完成作业、知之为知之等良好学习习惯。如《品德与生活》第四册《红领巾胸前飘》一课中,要求学生答应别人的事一定要做到。教师在教学中,通过组织学生讨论,使学生在诚信培养之中养成良好习惯。
2. 在课堂教学中进行拓展和渗透诚信培养,促进学生良好学习习惯的培养。如,在数学课堂上,显性的培养内容较少,教师则可以挖掘教材,运用隐性内容进行渗透和拓展。此外,每周一节的班队会课,也是培养学生良好的学习习惯的重要途径。
二、诚信之花,开满校园,培养学生优秀公民素养
子曰:“人而无信,不知其可;大车无,小车无,其何以行之哉?”学校作为育人基地,让学校开满诚信之花,必然对培养学生优秀公民素养等养成教育具有促进作用。
学校开展的诚信系列活动,培养了学生诚实守信等优秀公民素养。如:学雷锋活动,办诚信手抄报活动等与传统美德教育结合,调动学生自我发展、自我提升的积极性,在喜闻乐见,寓教于乐的活动中,使学生受到优秀公民素养的培养。
1. 你学雷锋活动。雷锋是诚信的典范,在开展学雷锋活动中,对学生进行拓展教育,让学生在活动中了解中国历史上绽开着无数诚信之花,奏响着无数诚信之歌,演绎着无数诚信的绝唱。周文王为了招揽天下贤士,曾“一沐三握发,一饭三吐哺”,正因为他那沉甸甸的诚信,才让我们看到了他坐拥天下的局面。焦裕禄等人的清正廉洁,无私奉献,一心一意为人民服务。他们的坦诚守信激励着一代一代的华夏儿女,才使我们的民族一步步走向繁荣富强,以此培养学生的社会责任感等优秀公民素养。
2. 组织学生办手抄报活动。通过全体学生参与办诚信手抄报,调动学生收集诚信故事、诚信名言等资料,让学生真切地感受到不欺骗、不隐瞒,才是真正的人生态度。远离尔虞我诈与圆滑世故,多一份真诚的感情,多一点信任的目光,脚踏一方诚信的沃土,从而浇灌出学校满园诚信之花,夯筑起学生人生坚不可摧的铜墙铁壁。
三、诚信之水,潜入家庭,培养学生健全人格
家庭中渗透诚信,让它如春雨润物,潜移默化,以培养学生健全人格。
1. 是玩游戏也要讲诚信。教育孩子在玩游戏时,答应了别人的是必须做到。在欧美一些发达国家,父母为了培养和锻炼孩子的健全人格,通常抓住孩子生活中诚信教育的机会,随时随地进行教育,绝不姑息迁就,因为他们的教育针对性强,很少空谈大道理,所以往往更具时效。
2. 是诚信比金钱更重要。家长在生活中,可能会遇到这样或那样的欺诈行为,但对孩子要进行正面教育,让孩子相信诚信,让孩子知道诚信比金钱更重要,以利于孩子树立健全人格。
3. 是在劳动中渗透诚信。在家庭教育中,可以适时让孩子参与力所能及的劳动。当孩子主动接受任务后,家长要给予评价,并抓住这一契机对孩子进行遵守诺言等方面的诚信教育,进而培养学生百折不挠,不怕失败的优秀人格。
雷锋手抄报范文4
七岁时,我背着小书包跨入了学校,这座知识的大门,课堂上,我专心听讲.积极思考.回答老师的提问,课后认真完成老师布置的作业,我以优异的成绩和大方的表演当上了班干部。
在学习上,来不得半点虚伪,要想学习好,“勤奋”二字少不了,只有一生勤奋,才能有所作为,我非常珍惜宝贵的时间,早上一来到学校我就认认真真地读书,晚上放学回家,把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿:有一次,上数学课时老师出了一道数学题让我们做,我左思右想,就是想不出来,后来老师提示了我们一下,这道题可以用图表示出来,我便照老师的要求画了一幅画,可是我还是做不出来,我不灰心,继续画,我一连画了十几幅,用了将近一个多小时的时候,才终于把它做出来,我想:只要你有信心,没什么事做不成。还有一次,在思达奥数期中考试将要来临之前,我总要在家里复习功课,把那些奥数题反复理解,没有一道攻无不克的,终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩,还发了50元钱的奖学金。
在课余时间我还喜欢画画儿和弹古筝、办手抄报。
在五年级下半学期的时候,我参加了安全绘画比赛,后来在安全绘画中获了奖。我爱古筝,我也爱弹古筝,在五年级的暑假里,我将要面对要考8级的“挑战”。我很向往弹琴,我废寝忘食、一丝不苟地去练琴,每天晚上11点多才睡觉,早上6点就起床坚持练习。最后终于通过了8级的测试。我认为我在办手抄报上也有天分,每当过节日时,我们就会办手抄报,因我爱动手,所以也爱做这项作业,经过不懈努力,办报办得每次都很成功!
面对取得的成绩,我始终牢记妈妈的教导:山外有山,楼外有楼,强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处,才能取得进步。
在工作这方面,老师交给我的任务,我也一样能圆满完成,如主持家长会、班会等。
雷锋曾经说过“自己活着,就是让别人活得更好”。这句话,我时刻铭记在心,助人为乐的我虽没做过什么惊天动地的“大事”但在平凡的小事上经常给人以帮助。上一次,我看见张珂在思索着什么,便走过去上前寻问,恰好,我也有事要问她.她让我看看那道数学题怎么做,我一看是我以前做过的,便先把自己的事情放一放,把解法告诉了她,并给她讲了讲,直到她听懂为止。她听懂后马上说了声“谢谢”。虽然只有两个字,但我心里比吃了蜜还甜。
雷锋手抄报范文5
大家好!
我很荣幸站在这个舞台上,与他人竞争,使自己更加地进步。
我是静海县第四小学五年级六班的刘蕊,这个舞台上精英集聚、人才济济,竞争激烈,但我仍然是充满自信地走上了这个既激烈又平凡的竞选大舞台,来参加本次的评选,我想竞选的职务是板报组组长,这个职务又坚巨又简单,做好这个职务,不仅需要责任心与耐心,还要有很大的宣传能力。
我,作为一个女生,拿什么来担任本次板报小组的组长呢?答案就是:经验、能力与才华。
我认为我自己有能力承担这个职务,因为我喜欢画画,而且画得不错;并且版面设计也较好,能充分利用空间,把图案设计的漂漂亮亮;此外我写的字也很漂亮,我同时具备了办好板报的三大因素。
我画的画在许多比赛中获得过奖,如:在“学雷锋、树新风”手抄报评比中荣获一等奖,在庆“三八”感恩教育爱心加上中荣获一等奖,在以“感谢师恩”为主题的手抄报评比中,荣获一等奖;在全国第十届少儿美术杯年度艺术评展中,我的作品“远航”荣获三等奖;还在少年智力开发报中荣幸刊登过文章呢!……还有很多很多,在这里,我就不多说了。
有的同学会说了:“办板报一定要快,不能拖延时间,要不然就来不及了”。
所以,如果我竞选上岗的话,我就会做以下安排:
老师布置当天:分工、提墨、擦黑板,几个人在纸上一起设计(利用课间或活动课的时间);第二天:画格子,画图案,设计完整。第三天:写字,整理一下。以这种速度3天就可以完成,避免无头绪、无规律的赶制。这样即提高了制作速度,有提高了制作质量。
在这里,我向同学们保证:
雷锋手抄报范文6
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间: 3月2日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1)、课间播放歌曲
2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动
1)、将爱心献给学校,进行美化校园活动。
时间:三月份每周五第七、八节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
2)、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前,各班上交3份学雷锋征文,字数300——400左右,讲述班级的好人好事,一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3)、开展学雷锋手抄报比赛。
(1)、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。
(2)、活动要求:每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助,主题要鲜明,不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。
(3)、3月20日前,上交政教处。
4)、进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5)、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
6)、建立一个社区服务点,每周为社区做件好事,主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
四、活动要求:
1、各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。