前言：中文期刊网精心挑选了班会游戏范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
班会游戏范文1
女：亲爱的老师！
男：亲爱的同学！
合：大家新年好！
女：新的钟声，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女： 2011 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，
男： 2012 年的钟声即将敲响。
女：回首往事，我们满怀豪情；
男：展望未来，我们重任在肩。
合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，
合：让烛光如故，光明永恒！
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏！
女：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂；
男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远！
女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦；
男：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画！
女：让我们手牵手；
男：让我们肩并肩，
合：我们宣布 2012 年“元旦快乐”主题班会正式开始！
1、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保
持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
3、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
4、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
5、爆竹声响，瞎子吞蛋
各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）
6、抢凳子
道具：凳子（若干）
班会游戏范文2
近期，邮市上的“会员票”再度引起了投资者的关注，随着“改革开放三十周年”双连小型张的发行，这枚2008年度“会员票”自然成为了3月份邮市的热点品种之一。不过，在一些邮币卡网站上的交易频道中，大量成交的却是2007年度发行的“邮联六大”双连小型张“会员票”，这引起了不少邮协会员的注意，为什么购买时严格限量的“会员票”也居然出现了批量的抛压呢?难道“会员票”的销售同样存在着“猫腻”?
供应对象有限制
在这里需要说明一下什么是“会员票”?“会员票”这个概念到目前为止并无权威定论，不过笔者认为既然称之为“会员票”就应该与供应对象有关，即“会员票”的供应对象仅局限于集邮协会会员(目前的统计办法是以会员缴纳当年会费为基准)，形成邮协会员享受的一种购买定向邮票(邮品)的特权，以此区别社会上的数量庞大的邮局预订户。因此真正意义上的“会员票”应该是仅供邮协会员购买的邮票或邮政用品，对于不能满足所有邮协会员需求和除供应邮协会员外还供应社会预订户的邮品(不管是按比例供应还是以其他方式解决)，都不能称为“会员票”，仅是邮协会员享受到比社会预订户购买比例大一些的优惠罢了。
以这一概念出发，邮电部自1989年开始发行“会员票”，在上个世纪分别发行了《中华全国集邮展览’89・北京》(俗称“红菩萨”)、《第十一届亚洲运动会国际体育集邮展览》(俗称“盼盼”)、《1996中国一第九届亚洲国际集邮展览》无齿票(俗称“无齿宝鼎”)。可能有人认为《第43届世界乒乓球锦标赛》小全张(俗称“世乒赛”)、《祖国》金箔小型张和《中国1999世界集邮展览》邮资邮简也是会员票，但“世乒赛”小全张因不能满足每个会员购买要求(上海以20％的比例供应)，并少量供应社会预订户，所以不能够视之为“会员票”，同样《祖国》金箔小型张和《中国1999世界集邮展览》邮资邮简虽全部满足会员，但同时也部分满足社会预订户，同样不能列入严格意义上的“会员票”。至于《国际邮票钱币博览会・1995北京》无齿小全张(俗称“无齿桂花”)根本就未沾过“会员票”的边，因为以区区56.7万枚的发行量是无法满足当时已达200万注册会员的需求，因此不可能与“会员票”搭界。
行情喜忧参半
应该说，从“盼盼”、“红菩萨”和“无齿宝鼎”的市场表现可清晰地看出，它们在当年的邮票中鹤立鸡群，并受集藏者追捧，市价也居高不下。而大量会员均非常欢迎“会员票”的出现，特别是1996年重新发行“无齿宝鼎”后，会员们每年都期盼“会员票”的出现，而大量社会预订户纷纷加入到邮协会员行列，可见“会员票”的发行功不可没，在一定程度上起到吸引集邮者加入集邮协会的作用。
班会游戏范文3
如何让小班幼儿在游戏中学绘画呢？我的具体做法如下：
一、选择教学内容要贴近幼儿生活并带有游戏性
年龄小的幼儿受其认知发展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中经常接触的熟悉的和感兴趣的物体有绘画的兴趣。因此教师选择的绘画活动应是幼儿熟悉或感兴趣的题材。比如幼儿喜欢小动物，我们就可以设计“给小兔喂青草”、“小熊吹泡泡”、“青蛙游泳”等绘画内容。还可以选择他们熟悉的人、玩具或食物为题材，如“我帮妈妈绕绒线”、“画气球”、“画葫芦”等等。
二、选择的绘画材料要丰富，让孩子觉得绘画是在游戏。
教师只有为幼儿提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料，才能使幼儿既能对绘画活动产生兴趣，又能让幼儿轻松获得成功，而且还能使画面产生很好的效果。例如教师可为幼儿提供各种印章让幼儿进行印章画，提供纸团让幼儿压印，提供弹子让幼儿滚画，提供毛线拖画，提供吸管吹画……丰富有趣的活动材料会让小班幼儿觉得绘画原来就是“玩游戏”，绘画是件快乐的事情。
三、绘画活动以游戏的口吻导入
小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配，他们是把绘画当作一种游戏来对待、来实践的。只有在绘画的游戏中，孩子才感到无拘无束，没有精神压力，也才能把自己的内心感受、幻想尽情地发挥。在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色，即运用游戏、故事等形式导题，以激发幼儿参与活动的兴趣。比如在绘画活动“气球宝宝”的开始部分，我先问他们：玩过气球宝宝吗？气球宝宝是什么样的？然后再给幼儿边示范画气球边讲故事：“有一天许多大大小小、各种颜色的气球离开了妈妈，他们想到天上去旅游。他们飞到了高高的天上，有些气球因为看到美丽的风景而好开心，有些气球因为在这么高的天上有点害怕，有几只气球被风一吹，翻起了跟头，他们觉得真好玩，有的却吓得哭了。”故事一下子就吸引了每一个幼儿，并引起了幼儿对画气球宝宝的兴趣，他们也是边讲边画，画出来的气球宝宝各不相同，同时还发展了孩子的语言讲述能力。
四、在边做边玩中发展幼儿的绘画技能
虽然小班幼儿年龄较小，但仍需要掌握一些简单的绘画技能，只是这些绘画技能是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。因此教师可以设置一些有趣的游戏。如：组织小班幼儿绘画泡泡，在练习画圆圆的泡泡前，我们要先玩吹泡泡的游戏，让幼儿边玩边观察泡泡的形状、颜色、大小，让幼儿在游戏中练习画圆的技巧。在有趣的游戏中，幼儿不但愉快地掌握了绘画基本技能，而且对绘画活动也产生了浓厚的兴趣。
班会游戏范文4
大家好！为深入贯彻落实关于石梁镇09年第一季度学习研讨会的通知精神，现就结合我们旅游办公室工作的实际，谈如下几点：
一、对如何开展好机关干部学习会，提升干部素质的意见和建议。
学习是机关干部提升自身素质、提高执政能力的重要途径，可主要通过如下几个方面提升干部素质
1、干部岗位责任化。
机关干部的主要任务是为社会提供公共服务，然而，现代政府又是分工型政府，不同部门都承担着不同的服务职能。理论上说，部门职能的最小分解就是具体的岗位责任。因职设岗，因岗设人是公务员机构设置的基本原则。但是，从实践来看，许多机关单位由于部门利益驱动，因人设岗、因岗设职、因职设酬导致了人满为患、人浮于事的后果。还有很多单位，虽然按照因职设岗、因岗设人的机构组织原则来组织人事，但是对具体的岗位责任、报酬没有轻重分别和细化明确，岗位考核也流于形式和表面，机关干部只要准时上下班就可以轻松获取“大锅饭式”的岗位报酬，怎么还有动力去学习呢？所以，干部干部，就应该把干的那一部分即岗位责任化，责任一定要分轻重，考核赏罚一定要分明，这样，岗位责任才有可能成为引导、驱动干部优化服务行为的动力。
2、岗位责任问题化。
干部岗位责任化是增强干部责任心的前提。但是，这还不够，因为知道自身肩负岗位责任和能不能最好地完成岗位责任是两回事。要最有效地完成岗位责任，需要根据具体的社会现实和工作现实，把自身岗位责任转化成需要解决的几个问题，即岗位责任问题化。如果把岗位责任当作目标，在目标和现实之间必定有差距或者距离，那么导致这些差距和距离的问题在哪里？需要有一个依据责任目标挖掘问题的工作程序或机制。比如，教师要提高教学质量，那么首先要明确导致个人教学质量不高的核心问题，是理论研究不足、教学方法创新不够还是教学经验总结不够？促进干部自身根据岗位责任要求不断查找工作中存在的问题，增强干部的责任心和问题意识。带着责任心去发现和解决问题和不带着责任心去发现和解决问题效果会大不一样。比如某部门科室干部收到一个市民投诉，反映一个问题，但是这个问题不属于该部门或科室职责范畴，如果干部没有责任心，直接回复：“该问题不属于本部门职责范畴”就OK了。但是，如果我们带责任心去处理这个投诉，就会促使我们分析思考：为什么市民会有这样一个投诉，这个投诉为什么会投错部门，我应该如何最好地帮助市民及时解决这一问题。要新分析投诉问题的性质，根据问题性质归属职责部门并告知市民理由和联系渠道，如何建立完善部门间信息沟通互动的渠道等等。在这么一个过程中，干部需要学会怎么去界定一个社会问题，怎么去与市民之间实现满意的互动，怎么尽最大可能为市民提供帮助。当然，这么一来是增加了不少麻烦，但只有我们不厌其烦，才能去发现自身解决各种类型复杂问题的能力瓶颈或者能力短板，才会有更多接触并感知现实问题的机会，才会有带着问题的好奇心去思考和学习的可能。如果我们干部社会发展现实没有责任意识、没有问题意识，怎么会有研究意识和学习意识呢？没有学习意识，怎么会有学习动力呢？因此，与其教导干部要学习，还不如教导干部带着责任心去发现问题、挖掘问题、去分析和研究问题，并促进逐步制定每周、每月问题记录分析制度和交流制度。这样，既有利于把单位部门的职责大问题消化在日常的岗位小问题中，又有利于把干部的岗位责任转化到切实解决群众关心的问题中去，转化到干部为解决问题而自主研究、学习的过程中去。
3、责任问题兴趣化。
干部具备了责任心、有了问题意识，就会去主动去研究、解决。在研究、解决问题过程中，必然有许多疑问和好奇。这就为增强学习兴趣奠定了基础。但问题是，如何把好奇转化为乐趣呢？古人言：“学之者不如知之者，知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。把探索问题引导到一个有乐趣的学习过程中是一件需要有领导艺术的事，因为这一过程一但完成，意味着干部的学习状态由“要我学习”转入“我要学习”的境界。根据心理学的成功激励原理，本文认为，关键要创造干部从学习中获取成功的滋味的相关有利条件。首先，要有好导师。单位里，要为年轻人建立导师联系制度，导师必须是一批把事业当作乐趣的核心团体，通过导师行为激励年轻干部心系事业、志乐事业。其次，要有好环境。要营造一种轻松、愉快的学习氛围，需要一些愉快的基因传导。怎么增加一些愉快的基因？创造一个舒适安静的学习室、多选一些幽默、精彩的讲座到单位，或者请一些行业青年创业能手进行经验交流，尽量避免把学习营造成枯燥、空洞、郁闷、痛苦的气氛并加以强化。再次，要促进表达。有些干部爱好学习，工作成绩突出，要多鼓励他们表达，交流经验和知识，表达也是一种激励和促进，增加学习的乐趣和信心。最后，建立一些课题兴趣小组，挖掘一些大家比较感兴趣的问题进行调研、讨论，及时公布兴趣小组的最新发现。
二、对林强书记“555”工程讲课内容的理解和看法，以及巩固什么是“555”具体内容。
关于林强书记提出的“五五五”工程，即挖掘“五大旅游优势”，规划“五大功能区块”，建设“五大重点工程”。按照“吃、住、行、游、购、娱”六要素的要求，全面开展旅游项目建设，发展特色旅游，开发特色旅游商品，形成较为完善的旅游服务基地。
（一）、挖掘五大旅游优势。
1、山水观光优势。石梁镇境内有国家AAAA级风景区——石梁景区，与石梁齐名的铜壶景区，国家级森林公园——华顶景区。此外，还有高明景区、塔头景区和可待开放的磨珠潭景区。各风景区都有其独到之处，其中石梁飞瀑、铜壶滴漏、华顶杜鹃等景点尤为人所称道。因此，可在维持景区原貌的基础上，重视景区开发转型升级，开展相得益彰的旅游活动项目。既要让游客更好地欣赏山水风光，也要让观光增加趣味性，把山水观光优势充分利用起来，吸引更多的游客前来游玩。
2、宗教朝拜优势。石梁镇是中国佛教第一宗——天台宗的发祥地，境内有修禅寺、华顶寺、万年寺、高明寺、通圆寺、方广寺等大小寺院12座。修禅寺是日本天台宗的祖庭，万年寺是韩国日莲宗的祖庭，下方广寺是闻名中外的五百罗汉道场。史上高僧辈出，智者大师在这里创建了中国佛教第一宗——天台宗，灌顶、幽溪、传灯三位大法师在此让天台宗得到了传承和延续，高僧海灯法师、虚云老和尚都曾经到此学法。每年都有不少中外香客、信徒慕名前来朝拜。宗教朝拜的优势相当突出，开展宗教旅游前景广阔。
3、休闲避暑优势。石梁镇位于海拔500米至1000米之间，海拔千米以上的高峰有数个，具有独特的高山风景地貌。由于海拔较高，石梁镇区的夏天最高气温仅为31.5摄氏度，比城区低5-7摄氏度，是夏季避暑的好去处。最为难得的是石梁镇在700-800米海拔高度上有近10平方公里相对平缓的土地，有学者称之为“白云平原”。休闲避暑优势是石梁镇最具开发潜力的优势。
4、生态养生优势。石梁镇森林覆盖率达86.9%，境内植被良好，空气质量优良，是“天然氧吧”。石梁牌高山蔬菜名声在外，此外，高山药材、云雾茶、高山蘑菇、笋竹、名优水果等基地得到长足发展，均为绿色无公害农产品。游玩在石梁，可以让游客远离都市的喧嚣，呼吸清新的空气，品尝美味的果蔬，有着显著的生态养生优势。
5、旅游集散优势。根据天台北片旅游发展状况以及石梁镇周边地区的地理位置状况，石梁镇距离各大景区在3-5km之间，地处各大景区的中心位置，具有旅游集散优势，是天然的游客集散中心。旅游购物中心等项目建设可为游客提供住宿、餐饮、购物等各项服务，帮助游客合理安排游程，既可让游客在旅游中得到一个休憩、购物、交流的场所，又可充分整合周边的旅游资源，促进经济的发展。
（二）、规划五大功能区块。
要挖掘以上五大优势，就要充分整合镇区的旅游资源，进行统一规划和部署，从发展的角度可将石梁旅游强镇的建设分为五大功能区块：
1、山水观光区。做大做强石梁铜壶、华顶景区，是发展山水观光的重点所在。石梁是天下第一奇观，瀑以梁奇，梁以瀑险，山、石、水奇妙结合，成为天台山风景之眉目，著名的浙东唐诗之路在这里形成了。石梁铜壶景区风景奇特，触目皆景，为天台山风景名胜区精华所在。华顶景区的云锦杜鹃，树龄达数百年，高丈余，连绵几百亩，枝干婀娜多姿，形成独特的古树群。建设山水观光区，做好景区的深度开发，积极开发新景点，是游客量实现质地突破的重要途径。
2、宗教朝拜区。以石梁镇内修禅寺、华顶讲寺、万年寺、高明讲寺、塔头寺等寺院为基础，建设宗教朝拜区。要切实利用各种佛教资源优势，特别是要抓紧修复修禅寺，利用修禅寺在佛教天台宗中的重要地位，进一步扩大重点寺院在佛教界的影响力。加快高明寺风景区的改造步伐，与修禅寺、塔头寺、太平寺连成一片，大力发展宗教旅游，打响“佛教名山”品牌，不断吸引中外游客前来朝拜。
3、生态休闲区。石梁镇的许多名贵药材、云雾茶、名优水果等是各地的抢手货，可以考虑在镇区附近建设“生态休闲区”。利用镇域茶叶种植的优势，重点做好生态休闲茶园的文章。石梁镇是天台山云雾茶的主产地，茶叶种植效益好，建设生态休闲茶园区不但可以扩大茶叶种植范围，而且可以利用茶园拓展生态休闲旅游，还能达到美化镇区的效果。在镇区周边开辟千亩茶园，建设“茶园镇”，逐步呈现“镇中有茶园，镇在茶园中”的效果。
4、商务会议区。以石梁宾馆、华顶避暑山庄和四星级旅游度假村为中心，建设商务会议区，重点用于商务会议接待。宾馆要建好商务会议相关设施，吸引台州市内党政机关、企事业单位到石梁举办商务会议和各类庆典活动，提供会展期间的后勤保障和协调服务，为与会者创造优良的环境和服务。商务会议区计划在3年内全面建成，三个宾馆具备接纳1500人大型会议的能力。
5、旅游集散区。石梁镇区位于石梁景区、华顶景区、万年景区、高明塔头景区的中心位置，可建设成为旅游集散区。建设镇区停车场、旅游购物中心、农家乐一条街等工程可以逐步解决镇区车辆换乘，旅游品、农产品展购，住宿、休闲娱乐等需求。石梁镇区的建设和功能的逐步完善，将使石梁镇成为天台北片的旅游集散中心。
（三）、建设五大重点工程。
根据以上规划，石梁镇根据当地实际，坚定“无钱也要兴旅游”的思想，以镇内的旅游景点为依托，积极招商引资，做好“借鸡下蛋”的文章。着力建设旅游基础设施，抓好五大旅游重点项目建设。
1、修禅寺修复工程。修禅寺建于陈太建七年（公元575年），是智者大师开创天台宗时建设的第一道场。经，修禅寺已是荡然无存，仅留有遗址。为弘扬天台山佛教文化，打响“佛教名山”品牌，实现“到处是香客，处处是僧侣”的目标，天台县委、县政府规划在天台山风景名胜区佛陇山、智者塔院旁复建修禅寺。一个由天台国清寺出资、石梁镇政府主抓的修禅寺修复工程已于2006年开始启动。目前修禅寺已完成土地报批和施工道路建设，具备开工条件，力争在2009年完成规划设计，并开工建设。相信智者大师开山首刹——修禅寺必将重新展现在人们的眼前。
2、三星级石梁宾馆工程。石梁镇一直没有像样的宾馆，在旅游旺季和避暑季节无法满足游客的需求。2006年，石梁镇党委政府开始规划石梁镇第一个三星级宾馆――石梁宾馆。石梁宾馆占地35亩，计划投资6000万。2007年，石梁宾馆完成土地政策处理、立项报批，并开工建设。目前宾馆11000㎡主体工程已完成建设，并按四星级标准开始装修，2009年夏季天将正式对外营业。宾馆主楼有床位300张，投入使用后，有能力接待300人规模的会议和旅游团队。
3、旅游购物中心工程。石梁镇的高山蔬菜、华顶云雾茶、慈圣红株柿等农产品都已有一定的知名度，建设旅游购物中心，对宣传推介石梁镇特色产品，促进农业经济和旅游经济的发展，都具有重要意义。石梁镇旅游购物中心项目规划建筑面积12000㎡，目前征地工作已完成，预计将在2009年6月份完成土地报批，力争于年底启动建设。
4、休闲度假村工程。石梁镇的“春、夏、秋、冬”四季风景各具特点，如春季的云锦杜鹃，夏季的华顶归云，秋季的华顶日出，冬季的雾淞雪景等，开发休闲度假的前景广阔。休闲度假村的建设能满足这一旅游项目开发的需要。目前，四星级山外山休闲度假村已到位资金2460万，盘活存量土地130亩，新征用土地120亩，解决了项目所需的配套用地。目前一期规划设计已完成，并计划在2009年正式启动建设。山外山度假村的建设，既可以提高镇区的品味，吸引高层次客人光顾，又能发挥宾馆的作用，提升旅游接待能力。
5、农家乐一条街工程。以镇区内丰富的旅游资源为依托，大力发展农家乐产业，是石梁镇实现产业转型，促进经济增长，提升农民群众收入的有效途径。目前，农家乐一条街完成土地规划调整1.5km，一期征用土地50亩，2200㎡示范街主体工程建成。计划在2009年6月完成土地报批，年底正式动工建设。农家乐“一条街”的建设，能极大地提高石梁镇旅游的接待能力，满足不同层面游客的就餐、住宿需求。
石梁镇旅游集镇建设意义重大、任重道远，石梁镇党委政府将从当地实际出发，实施贯彻“旅游强镇、特色富民”的发展战略，积极快速稳妥地推进旅游集镇建设。不断深化招商引资，推动旅游重点项目建设，促进石梁镇经济发展，努力把石梁镇早日建设成为台州旅游第一镇。
三、围绕“旅游重点项目建设年”和“基础党建推进年”思路，结合“555”工程，从自身岗位出发谈如何开展旅游强镇建设。
作为旅游办公室，深入落实“旅游重点项目建设年”和“基础党建推进年”具有重要意义。切实将“555”工程结合起来，充分发挥石梁镇的旅游优势，与各个办公室、科室相互团结、合作，共同开发将“555”工程落到实处，从自我做起，从现在做起，对石梁镇的各个优势旅游区进行实地考查，做到心中有数，开发有度，实施可持续发展战略，在开发石梁镇旅游优势的同时，也要保证适度开发，保护自然资源，真正实现旅游资源可持续发展。
四、以石梁镇为例，如何将生态农业和生态旅游有机结合，走特色发展之路。
谈到生态，人们第一反应就是优美的环境。良好的环境是人们对生态最直观的理解，也是生态的基本含义，对于石梁镇有着丰富的旅游资源和生态农业资源，石梁镇要自觉对山、水、田、林、路、河、村进行综合治理。对耕地进行地质改良,对道路、河道进行砌石加固,对山林进行综合开发,协调好发展农业与综合利用自然资源、保护生态环境的关系，将生态农业和生态旅游有机地结合起合，可以加大对外宣传力度，打造一两个特色旅游项目，采用“走出去，引进来”的管理模式，“走出去”即，对石梁镇的各个旅游项目、精品旅游线路与石梁镇的生态农业相结合进行对外大力宣传，努力打造成旅游生态特色镇，打造一个有影响的旅游的项目和一个生态农业项目。另外“引进来”即在对外宣传同时，加大力度做好招商引资工作，以石梁镇的旅游资源广引投资者。产生品牌效应。
班会游戏范文5
来到柚子树下，看到好多落在地上和滚到河沟里的柚子，有的烂了，有的被吃一半，还有很多好的，真感觉太可惜了。我摘了两个大的柚子捧到鼻下闻了闻，香极了，而且皮很薄，有些象沙田柚。我急急捧回去，拿起刀就剥皮，这柚子的水份多极了，很甜又略带一点果酸，我一口气吃了半个，撑得不行，感觉好爽啊！
此时，小芳的老公将捉住的狸子拴在树下，它惊慌地鼓着大眼环视周围的一切。我觉得它既可爱又可怜，这么可爱的生灵转眼之间就会成为盘中餐。无奈之际，回屋拿出相机给它拍了几张遗照留着纪念。不一会，就听到惨叫和喷火灯在烧这小可怜了，心里好难过。
杨姐端着一只盖着的碗进屋来了，她笑着揭开盖把碗递给我说：“快吃，这是我专门为你做的猴脑炖天麻，吃了不头痛，还医很多病呢，你们那里是吃不到这东西的。”我当时就怔住了，我本就不主张捕杀野生动物，但对他们的热情又不好拒绝，只好入乡随俗吧，一方面也是补药，吃了对身体有好处。杨姐的这一举动是我想都没想到的，激动得不知该说什么好，只有连声道谢，当着她的面就吃了起来。杨姐是我四年前来这里单独租房住的邻居，四个月中，我们彼此相互照应，关系处得相当不错，相隔这么久了，没想到她还这么照顾我，真让我感动。临走时，她还嘱咐我和同学晚上到她家去吃野味，说是专门为我做的。
我所在的地方离勐腊县城有八公里路，就是从正公路进入山沟的土公路也有三公里，没有交通工具是很难出入的。这里没有娱乐场所，文化生活很差，生活单调，连队里转来转去就是周围这二十多家人，割胶的时候很忙，日子还过得快，一但停割就难受了。此时，女的就玩点麻将，有的坐在一起吹吹牛，各自做一盆凉伴菜端出来大家吃，有说有笑。男的却热衷于骑着摩托去原始森林里打猎、粘鸟，每次回来都收获不错。还有一些打得多的就拿出来卖，价格很高，都在几十、百多元一斤，但还是有人争相够买。因为割胶工每月一万多元的工资，也不再乎这几个钱。农场人这两年吃野味成了一种时尚，在这个天高皇帝远的地方，没有人来干涉。他们平时的伙食不怎么样，也许是早就习惯了这种简朴的生活吧，拿他们的话说：“哪家没有几十百把万？”
来到杨姐家真让我吃惊，四年前我住的房子被他们以5000元的价格就买了过来打通，再经过精心装修后显得宽敞豪华，家门口还停着奔驶轿车。今昔相比，完全是天上人间。她和小孙女一起带着我们来到后院，看见柴房门口拴着一只乖巧的小猴，睁着圆圆的大眼睛好奇地望着我们，嘴巴张得很大，显得很兴奋地在竹竿上跳来跳去。老杨伸过手去，小猴站立起来和她握手，大家同时看见小猴的小雀雀伸得老长，她骂了一句：“羞死了。”小猴急忙用一双手去捂往小雀雀，显得很尴尬，逗得我们哈哈大笑。杨姐说：“这家伙很通人性，就是太寂寞了，本来昨晚打了一只母的，准备用来陪伴它，但是一支手被打断就杀了。”我从心里为这只惨死的猴子叹息。
来到宽大的洗澡间，里面有好几个浴盆，杨姐的小孙女揭开盖让我们看，她突然惊喜地叫了起来：“王八蛋、王八蛋。”我们围上去一看，浴罐里养了几只大团鱼，还下了五只雪白的蛋，太有意思了，我还是第一次看到此情景。另外几个浴盆里分别喂着山乌龟和水乌龟，都是从原始森林中弄回来养着的。
杨姐的儿子弄了满满一桌野味佳肴，闻着香极了。他给我斟了一杯酒，一边为我夹菜一边介绍：“今天的野味有野鹿干巴、凉拌野牛肉、红烧野猪肉、烤猴子肉、獐子肉、麂子肉、蛇和野鸡炖的龙凤汤……我笑着点头应着，脑海里却翻腾着动物世界里那些可爱的动物的图画。碗里的野味堆成了小山，心里却想着这些惨死的动物，喉咙里面堵得慌，难已下咽。主人们看着我不怎么动筷，热情地说：“快吃，你们很难吃到这些野味，我们都存了好久呢。”我为他们的热情而感动，心里充满了矛盾的心情。
班会游戏范文6
关键词：幼儿园大班；绘画特点；心理分析
幼儿绘画看似不讲章法，随心所欲，没有固定的绘画技巧和配色方案，但也不能以常规的绘画常识与标准进行评判。幼儿笔下超乎常规的构图比例、人物形态、色彩选择等都具有鲜明的特点，即使是相同的绘画主题，每个孩子用画笔呈现的内容也不同。心理学家认为，4～7岁的孩子与外界交流的方式是绘画语言，即通过绘画表达自己内心的真实情感。
一、幼儿园大班儿童的绘画特点
大班幼儿绘画共有3个鲜明特点：一是“蝌蚪”造型的人物画像，大多数幼儿用圆形代表头部，四肢和躯干并未作出明确区分，或者用线条、三角形组合象征性地画出四肢，类似“头―脚”造型的人物在幼儿绘画中非常多见，形似蝌蚪，故被称之为“蝌蚪人”。二是以暖色为主要的绘画颜色，即使是男孩在绘画时也倾向于彩虹般鲜艳的色彩，最受幼儿喜爱的两种颜色是红和蓝，其次是绿，如果幼儿绘画出现大量黑色，则反映出幼儿悲观、消极情绪。在幼儿的绘画语言中，黑色代表着“不喜欢”。三是以自我为中心进行绘画，儿童对事物的认知是主观的，折射在绘画中，在构图时通常会把自己画在中心位置，身旁是与幼儿亲近的家人、朋友。如果把自己画在中间偏上或者偏下，则代表着幼儿的自卑。
二、幼儿园大班儿童绘画的心理解析
大班幼儿的绘画特点符合该年龄段孩子的心理、性格、认知水平，整体构图与配色有许多共性，绘画色彩是明亮、鲜艳的，绘画作品给人的感觉既温暖又快乐，反映了幼儿世界的天真烂漫、无忧无虑。正是由于幼儿绘画存在许多共同之处，对这些共性进行分析，找出幼儿绘画构图、色彩的与众不同之处，可及时发现幼儿的某些不良心理。
1.压力与不满情绪
幼儿园大班的孩子和中班、小班不同，他们已经不再盲目听从成年人的要求，更愿意通过自己的主观认知来评价一个人或者一件事。由于年g、能力、经验不足，幼儿面对自己不满意的事情往往无法自己处理，同时又无法用语言清晰表达自己的想法与意见，只能将不满情绪藏在心里，成为自己的“内在冲突”。幼儿园大班对学习的要求较高，会带给孩子一些压力。曾有调查显示，超过1/3的大班幼儿在绘画中表现出自己的不满与压力，非常典型的特点是色彩浓重、构图凌乱，有许多“×”号和棱角凌厉突出的图形，由此可见幼儿内心复杂，多种情绪积蓄在心中相互冲突。
2.焦虑
焦虑实际上是一种对未知事物过度紧张不安的情绪，事情还没有发生，幼儿就已经不知所措，心中有明显的烦躁、忐忑，甚至是恐惧感。幼儿园大班年龄段的孩子内心敏感，别人不经意的一句话、一个表情有时也会让孩子产生不安与猜测，同时幼儿的表达能力不足，特别是在陌生的环境中面对陌生的人，不知如何与外界沟通，所以很容易产生焦虑心理。有接近2/5的大班幼儿将自己的焦虑通过画笔表达，比如，在我们熟知的“蝌蚪人”造型中，有的孩子把自己画成一个大大的圆形，却没有明显地区分出哪是四肢，哪是身体，只是用几条和圆形极不协调的、很细的直线来代表身体四肢，给人的感觉是头重脚轻，随时有可能栽倒。整幅图画布满了密密麻麻的小圆点和凌乱的栅栏似的线条，表明幼儿不擅长表达，性格内向，封闭自我，喜欢沉浸在自己的世界。有焦虑情绪的孩子大部分是初到一个新的幼儿园，不能很快地适应新环境，老师应该让其他小朋友多和新来的幼儿交流，一起做游戏，用友爱、热情的态度缓解幼儿的焦虑情绪，使其能尽快融入新的集体。
3.性别概念
国内幼儿园教学中，目前尚未开展独立、完善的性别教育，近年来人们的生活水平不断提高，儿童“营养过剩”的现象非常普遍，生理成熟的年龄越来越低，幼儿已经有了性别意识，但因为性别教育并没有在幼儿园教学中普及，很多幼儿虽然知道男女之分，知道自己的性别，但是对自己身体的某些隐私部位并不明确，也没有自我保护意识。儿童正处于好奇心极强的年龄阶段，因为对性别的好奇，女孩偷看男孩上厕所，或是男孩偷看女孩上厕所的现象时有发生，并且会把“偷看”的情节画出来，还有的幼儿在自画像中画出自己的性器官，这都说明幼儿对“性”的好奇，同时也反映出我国针对幼儿的性教育相对落后，已经无法与幼儿的生理成长相适应。为了给幼儿健康的性观念，无论是家长还是幼儿老师，都应该开诚布公地解答幼儿提出的有关性别的问题。
儿童喜欢绘画，因为画笔可以表达思想、抒感，分析大班幼儿绘画特点，发现幼儿的不良心理情绪，积极采取干预措施，只有老师和家长共同关心幼儿的心理成长，幼儿才能拥有健康、快乐的童年。
参考文献：
