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科技馆科普知识范文1
1、认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动计划纲要》，积极宣传党和政府的科技政策，广泛收集适合当地群众生产、生活需要的技术和信息资料，抓好科普惠农兴村工作。
2、完善科普知识平台，加强对科普设施的管理，加大投入，配备各类科普图书、报刊等现代化宣传设备，使用好各类科普设施和资料做好存放整洁完好，使用方便有效。
3、科普知识平台开放时间：周一至周五（上午8：30-12：00
下午2：30-5：30）
4、健全各项规制度和作档案，做到制度上墙、记录薄齐。制定明确的工作目标、服务对象、服务内容和服务形式。
5、加强科普知识宣传栏的日常管理，及时更新内容。
6、选拔农村科普宣传员，定期对科普知识宣传员进行培训。挖掘农村科技人才，组织相关科学技术、生产技能、科普知识等专业培训。
7、组建群众性自我服务的科普组织，建立至少10人的科普志愿者队伍，加强对科普志愿者队伍的管理，并定期开展科普志愿活动。
科技创业志愿服务队
队 长：
副队长：
成 员：
联系电话：
科技馆科普知识范文2
关键词：科技馆 科普教育 发挥优势
科技馆作为向公众普及科学知识，传播科学思想和科学方法，进一步提高民众文化素质的重要桥梁显示出越来越重要的作用。上海科技馆作为上海市最主要的科普教育基地和精神文明建设基地，对提高民众的科学文化知识和科学素养有着重要的作用。在新时期，需要进一步提高认识，转变思路和工作方式，以发挥上海科技馆的更大作用来服务民众。
一、完善科普教育服务理念
先进世界科技的飞速发展，民众对科技知识迅速增长的客观需要对科技馆的科普教育服务水平提出了更高的要求，民众希望更多参与和互动，科技馆的教育方式需要更加灵活多样，充分发挥服务功能，从从单纯以科学知识传播为主转向对公众科学文化素质的培养为主。
（一）激发民众进行知识探索
科技馆不仅仅是展览一些以往的科学发明让民众进行观看拍照，而是要通过对科技的介绍来激发民众对科学过程的了解和学习，在这个过程中，要强调科学知识的运用，以及科技创新新人才的成才过程，从而把民众从一个单纯的知识接受者，变成一个对科技知识进行主动探索者。
更新科普教育服务理念，需要在坚持人与自然、科技相和谐的基础上，要更加注重在科技展览和讲解的过程中始终贯穿科学的思想和方法，及时关注科技发展热点，以适应时展的需求。
（二）科技展项应该通俗易懂
科技馆的展项应以服务更广大人民群众为目的，使展览的知识更加贴近生活、贴近公众，使自然科学知识与人文科学知识有机的融合在一起，适应公众的需求。科技馆是科学普及的主要基地，无论是基础科学还是高新技术，其内容的展览应以通俗易懂的方式呈现出来。将深奥难懂的科学技术知识以简单有趣的方式展现出来。
（三）探索新的科普教育形式
科技馆的建设和展览是一项重大的任务，随着国家和民众对科技馆作用认识的逐渐深入，科技馆已经成为民众学习科学知识的重要场所，一个途径是鼓励企业捐助或科技馆与企业进行合作，开发实用性较强的科普展览活动，必将能收到越来越好的教育效果，同时也将达到成功宣传技术和产品的目的。[1]
二、加强科普服务的层次性
加强科普服务的层次性就是要根据民众不同年龄阶段的特征，设计不同的科技展项，同时，采取形式不同但有科普服务的活动来推广。通过形成一个开放、流动、协作的运行机制，根据不同层次年龄人群的需要来开展科普教育的内容和形式，有效提高民众的科技水平。
（一）寓教于乐，提高学习兴趣
青少年是出于被引导的时期，也是学习精力非常旺盛的时期，他们正处于独立意识逐渐强烈的青春叛逆期，对一些知识要么刨根究底，要么不理不睬。这就需要科技馆在设计科技展品时，可以从外形、内容介绍、原理以及知识探索，应体现出符合青少年的心理特点，让他们一看到展品就激发出探索和求知的兴趣，在科普教育中，我们可以利用现有展品资源，在充分了解孩子们对科技知识追求的基础上，以动漫宣传画的方式科普常识手册来培养他们学科学、爱科学的兴趣。也让他们在游玩科技馆的同时充分发挥自己的好奇心、想象力以及探索欲，加深记忆，培养他们独立思考的能力，让青少年在玩中体会事物的相关理论，进而运用到学习和生活中。
同时，可以将科普工作送进学校，与学校教育有机的结合起来，与学校协作，把科技展览或科普试验以科普剧或现场实践的形式送进学校，在丰富学生的课外活动的同时，更能吸引学生对科普知识产生兴趣。
（二）走进社区，普及科学知识
社区是居民生活的重要载体，是科普工作需要长期扎根的地方，对于普及全民科技知识，提高科学素质有重要的意义。通过举办社区科普巡展、科普知识竞赛等多种有效的活动，来满足社区居民的科普需求。
针对社区中老人群体占多数的情况，科技馆可从展示内容方面，知识讲解方面多下功夫，在内容上注重选取与老年人生活相关的科技知识，如如何预防高血压、高血脂等；在知识讲解方面，要注重通俗易懂，简单明了，用通俗的语言讲述专业的。注重针对老龄人群的态势进行宣传，带动全民发扬中国传统美德，这也是科技场所提高全民素质必不可少的内容。[2]
三、充分发挥科普影院的服务功能
科普电影是一种重要的科普教育形式，需要在传统的科普影院的基础上，发挥科技馆的优势，制作流动的影院室，既能在科技馆播放，也能到学校、社区进行科普知识普及。目前在国内许多科技馆都建有球幕影院，银幕影像大而清晰，播放内容包含丰富的信息，能够系统地反映出自然科学历史性的或科幻性的各种题材科技知识，让观众在视听的过程中更加容易地理解宇宙万物发展演变和发展的历史。
其次是最新的科技影院建设，如4D影院等利用新科技的制作科技展品，使观众在观看的同时有一种身临其境的感觉，从内容到形式都从民众易于学习的出发点来考虑，注重对民众进行科学知识熏陶，提升科技馆服务质量。
四、以信息化建设提升科普服务水平
信息化的快捷、方便促进了科技馆建设服务的重要变革，在科技馆科技展项的建设中，运用高科技手段，制作真实而美妙的科技现象，能提高科技馆的科普教育能力和现代化管理水平，打造科技馆高的起点，实现跨越式发展。
在科技展品的建设中恰当地运用仿真技术、自动控制技术以及影视技术等新的科技手段，过运用新的科技技术，在科技信息的优势以及计算机的普及使民众更加方便的进行学习，最大限度的发挥现代科技馆的资源优势，突破传统科技馆的空间、时间的限制，促使科普学习网络化、社区化、社会化，民众能在网络、社区、学校以及社会宣传栏上学习到科普知识，随时随地的提高科学素养。
小结：
总的来看，上海科技馆应在发挥以往优势的基础上，牢固树立人与自然科技想和谐的思想，以提高全民科学文化素质为已任，加大投入，不断提高展览基础设施建设，提高科技化、信息化水平，为科普教育服务做更大的贡献。
参考文献：
科技馆科普知识范文3
一、在科技馆中建设小型图书馆的重要性和必要性分析
在当前的社会发展中，社会对人才的创新能力提出了越来越高的要求。因为创新是发展的基础，是科技进步的源泉。为此，在现代科技馆的发展中，如何提高其创新型科普教育就成为了当前科技馆最需要解决的问题。
通常来讲，科技馆在社会中起到的作用就是通过公开展览各种科技成果，进行各项科技培训活动，以此来达到科普知识普及和科普教育的效果。科技馆的基本任务是向公众普及科学和技术知识、传播科学的思想和方法、倡导科学精神、宣传科学技术的成就及其作用。它的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学创新精神。
图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的公益性教育机构，有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。它的服务是一项开发利用图书馆资源的工作，被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，直接承担着培养人才的重任。在现代社会，特别是信息社会的到来，也极大促进了图书馆新功能的拓展，其社会意义就是让图书馆蕴藏的文化知识渗透到我们社会生产和生活的一切方面，并为此提供科学创新、技术创新、生活方式创新、思想创新、文化创新的灵感。
科技馆与图书馆都是公益性的社会教育机构，这是共性。区别在于一个静，一个动，图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库；科技馆则可以把这些书本上的东西，通过对展品亲身体验和互动的形式变活了，从而达到学习和教育的目的。正是这些共性和区别，使科技馆与图书馆合作成为可能，能形成优势互补，相得益彰。科图联合是一种利好的必然趋势。
二、科普环境下科技馆与小型图书馆创新教育的方式
科技馆中有着较多的资源，其是科学信息传播的主要载体，对科学发展有着推动的作用，图书馆肩负着教育的职责，其对科学知识有着传播的作用，将科技馆与图书馆结合在一起，可以提出一种创新的教育方式。很多城市的科技馆中都增设了图书馆阅览室，有的大型科技馆还专门设置整个一层作为图书阅览室，阅览室中还配置了较多的电脑，实现了电子阅览室的构建。小型图书馆由于规模比较小，资金有限，所以书籍资源等受到了限制，很难独立完成教育创新工作，需要政府部门的支持。有的科技馆还会受到场地的限制，所以社会文化教育工作受到了极大的限制。有的省市还开展了科普教育活动，增加了科普教育的途径，也受到了良好的效果。在科普环境科技馆中的小型图书馆创新教育中，要实行创新的办馆理念，要积极开展文化活动，吸引更多的人参与到这项活动中，这样才能实现全民素质的提升。
小型图书馆在创新教育工作中也发挥着较大的作用，其可以提供丰富的图书资源，而且图书馆属于公共设施，也是公共服务的场所，其与科技馆都有着普及教育的职责，在这些公共场所中开着科普活动，会吸引很多的人前来参加或者参观。在对青少年进行培训的过程中，由于人流量比较大，很多孩子都是由家长陪同而来，所以，科技馆与图书馆还需要设置休息等候室。联合建立科技图书馆，可以为学生提供寒暑假学习的场所，可以使学生的假期生活更加丰富，可以提高学习的知识面，可以实现全面素质的提升。
科技馆与图书馆联合运行的模式是由科技馆来负责日常运行管理，省图根据科技馆内涵和热销书籍的情况定期对书籍进行更换和填充。在新功能拓展活动方面，流动科技馆和省图百姓书房的合作也非常成功。对今后的活动开，科技图书馆拟定了相应规划和创新设计：开馆后，可以将利用阅览室举办读书活动，可以贯穿全年，每个季度都可以有不同的内容，如“科学小故事”――中小学生讲科学故事比赛、“科技给我的启迪”――中小学生读书征文活动、“科学伴我成长”――青少年科普短剧比赛。我们还可以利用图书阅览分区的特色，开展不同区域的活动；利用儿童区，每天推出一项亲子活动，吸引更多的青少年参加。
科技馆科普知识范文4
青少年成长与学校教育密不可分，从呱呱坠地到长大成人都离不开学校教育，学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，一般包括初等教育、中等教育和高等教育。初等教育主要是指幼儿和小学的基础教育，是培养智力发展的最重要阶段。观察力是智力的基本因素之一，它与注意力、记忆力、想象力、思维力共同构成智力的五个基本因素。敏锐的观察力，是想象力、创造力的源泉，对于孩子今后的智力发展十分重要。[1]爱因斯坦也说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。”
学校的课堂教育主要以培养学生的智力为主，创造力是一个孩子智力和能力的体现，是能否成才的重要因素。它取决于后天的培养。[2]在孩子的成长过程中，创造力往往体现为独立思考，它也是促成思维成熟的关键所在。[3]音乐、绘画等技能只能给孩子们基础的竞争力，但若拥有创造力，则拥有属于自己的未来人生。发明家爱迪生曾经说过：“善于创造的人，往往具有一个奔驰的脑筋。给孩子一片‘破坏’的天空，孩子‘破坏’失去的只是可估量的价值，而得到的却是孩子一生受用不尽的财富：思考、创造和智慧。”如果没有爱迪生的发明，我们或许还活在黑暗之中，如果没有莱特兄弟的创造，人类就无法飞向梦想的高空。创造力不仅在科学领域有重要的作用，它对我们生活各方面都有很重要的影响。世界上美好的事物都离不开创造力，创造力是国家发展的重要组成，培养青少年创造力是国家发展的希望。
2 馆校教育相结合的重要性
随着知识经济时代的到来，特别是我国改革开放后，实施科教兴国战略以来，我国在诸多领域的技术已经处于世界先进行列，我国公民素质建设也有了较大的发展。在《全民科学素质行动计划纲要》中明确指出：“整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校课程相衔接的有效机制。”[4]青少年肩负着国家未来的建设与发展，使他们从小树立科学可持续发展的意识尤其重要。除了学校的课堂教育，科技馆这个社会大课堂为青少年校外教育做了关键的补充。
茅以升曾说过：“科技馆与传统学校教育最大的不同之处在于：在教育思想上一改学校教师为主导、学生为被动的状态，而是把观众置于主动学习探索的地位上充分发挥他们在学习中的主动创造性；在思维方式上，不同于传统学校教育从一般到特殊的认识过程，以现象本身做启示，让观众从特殊的现象中自觉探索总结出一般规律来。”[5]我认为，科技馆教育与学校教育最大的区别在于：科技馆科普教育寓教于乐，能最大程度发挥广大学生的主动性。科技馆还拥有丰富的教学资源，不仅可以通过各种实物、标本、体验设施、多媒体设施等来传播科技知识，还有专业的指导老师，强调个体参与和互动体验，在科学普及与传播方面具有独特的优势。
3 如何策划馆校活动，培养青少年创造力
学校教育是与社会教育相对的概念，馆校结合能加强校外科普场馆科学教育功能，充分发挥科技馆作为青少年校外活动中心、科普教育阵地的作用，丰富学生的校外文化生活，加快学校创新教育。同时让科普知识走进校园，为广大青少年科普活动提供社会大课堂，对于青少年创造力的培养尤其重要。而通过“科技馆进校园”及“学生进科技馆”这两大主题来策划活动，则是馆校教育相结合最重要的体现。那么，如何策划馆校活动实现培养青少年创造力的目的呢？
3.1 “科技馆进校园”活动。是指与学校的活动周、课外实践活动及科技艺术节等相结合，把科普展板、机器人及益智玩具等送进校园，同时还提供科普图册阅读、科普知识咨询与培训实践活动等。这些活动主要是通过以下渠道来实现：一是设计有吸引力的科普图片及小礼物。当思想集中在某一领域的时候，跟这个领域相关的人、事、物就会被他吸引而来，这是由吸引定律决定的。朗达?拜恩在《秘密》一书中讲到：人类所有的思维活动，都会产生某种特定的频率（脑电波），而这种频率就好比杜鹃用于求爱的信号、蝙蝠用来探路的超声波。它会吸引同样的频率，引发共振，从而将我们思维活动中所涉及到的任何事物吸引到我们的面前。展板设计主题可以结合世界气象日、知识产权日等国际主题日，外观设计上可以加入卡通人物、历史故事人物等，通过把各种类的科普知识用青少年感兴趣的“灵魂人物”聚集起来，吸引他们的目光。观看过程当中可以发放一些科普小礼品，例如记事本、笔筒、小扇子、鼠标垫等细小物品，通过这些带有科普知识的小礼物，一方面可以学习科普知识，另一方面可以从科普图片的设计、科普小礼物的制作当中发现吸引规律的作用。因为吸引力在某种程度而言就相当于创造力，当你相信吸引力，你认为有吸引力的东西就会转化为创造力。二是学校艺术节增加科普剧表演。科普剧又称科普互动剧，是一种集知识性、艺术性、娱乐性、社会性于一体的、新颖独特的科普活动或科普表现形式。它具有一定的故事情节，将科学融于剧本创作之中，通过舞台演员的表演，以舞台短剧的艺术形式展现出来，使观众在欣赏演出的同时，获取对科学知识的体验。科普剧突破传统的科学教育模式，体现出了主动性学习和趣味性两大特点，是一种创新的科普形式。创新是指应用前所未有的事务获取效益的动力，也就是说，在已知信息的基础上，经过思维加工产生有效益的成果的活动就是创新，创新最大的特点就是“新”，科普剧从台下到台上，经历了剧本创作、编排、表演等环节，本身就是一种创造力的体现。寓教于乐不但可以激发青少年的科学兴趣、创新思维，还有利于创造力的提升。无论是个人还是国家，只有创新才能生存，才能发展，创新可以给人带来无穷的创造力。
科技馆科普知识范文5
1.我馆历次改版及其功能定位
1.1品牌营销的重要手段
上海科技馆网站在2004年3月30日正式对外开通。第一版的科技馆网站设有基本信息、场馆介绍、现场体验、票务中心、科普论坛等9个大栏目，60多个小栏目，分中、英文两个版本，了240多幅页面及600多张照片，全方位地介绍了上海科技馆。建成后网站成为科技馆品牌营销的一部分，取得了较好的效果。在此后的三年多里，网站访问量和参观科技馆的人数实现了同步增长。据2004－2006年统计，观众通过网络媒体了解科技馆后参观科技馆的人数比率从2004年的5.04%提升到2006年初的22.03%，超越了平面媒体的渠道。网站全球Alex排名也从50多万名提升到约3.5万名，在全国科技馆、博物馆类网站中名列前茅。
1.2网络营销和创5A的需求
随着网站营销的深入和我馆国家5A旅游景区申报的需要，我馆网站于2006年6月着手第二版的改版工作，并于2007年1月8日正式对外。新网站建立了包含12个展区的展项展品数据库（含257个展品展项），为临展、电影、大型活动等建立了101个专题网页，全面展示了各场馆和展品展项的图文视频资料。新网站还引入了虚拟浏览技术，使网民可以在网络上直接浏览科技馆各展馆的虚拟实景。网站的带宽也从建站初期的2M专线升级为10M专线，进一步提升网速。
1.3强化网站服务教育功能
2010年4月30日，上海科技馆第三版网站在上海世博会开幕前推出，为疏导世博期间的高峰客流起到缓解作用。为进一步强化网站的服务和教育功能，网站开辟了“漫游科技馆、服务中心、新闻动态、教育活动、科普会员、基金会、志愿者、关于我们、科普大讲坛、自然与科技”10个大栏目及87个小栏目，并将网站语种扩大为中、英、日、韩四种。在服务方面，网站设有楼层导览、常设展区、临时展览、科学影城等栏目，覆盖了科技馆的各方面信息。如果游客想预先安排参观计划，可以参考网站的推荐线路，也可以在场馆的虚拟实景中实地浏览一番。游客还可以预先在服务中心了解我馆的各类服务设施，包括预定门票、电影票，网购科普商品等。如果游客加入科技馆会员，还可以享受科技馆的VIP服务。在教育方面，网站开设了教育活动专栏，推出了科普大讲坛、动手做、科学小讲坛、临展配套活动、学术研讨、特别活动等各类丰富多彩的教育活动。在第三版改版的同时，馆网站还陆续推出了上海科普教育发展基金会、上海科技馆志愿者服务总队、《自然和科技》杂志社、《上海科技馆》馆刊、科普大讲坛等多个子网站，构成了上海科技馆网站群。
2.新版网站的特点
2.1栏目设置
从2010年馆网站栏目点击量分析，占前三位的分别是：我馆动态、场馆日历和科普会员（列表）。它充分说明公众上网的目的和关注所在。“我馆动态”栏目是了解我馆最新信息动态的窗口，对我馆而言是宣传平台和服务平台。“场馆日历”是国外较为普遍的一个栏目，通过日历形式，对馆内正在举办或举办过的展览、活动、电影等可以一目了然；而且，最新推出的一个功能是：公众可以根据自身需求，进行定向、个性化的制订。“科普会员”是根据我馆2009年底推出“会员制”服务后，而外网首页推出的专题网页。下设“会员简介、会员动态、会员专刊、申请加入、在线调查”5个小栏目。该栏目是加强我馆与会员之间联系，了解会员建议和意见的有效渠道。从其功能上分析，随着网络时代到来，互动、服务功能的实现，可以增加网站的影响力和传播力，如：实现网络营销功能，我们在网站上链接了电影票网络促销手段，还有在线预订门票、预订商品等。为更好地为观众服务，还推出了“在线调查”功能，体现在“科普会员”栏目里。
2.2网站信息分析
根据我馆2011年改版后网站信息数据分析，表明：实施有效及时的新闻能够更好地促进网站点击率，提升网站科学传播功能。
①注重节假日及寒暑期的网站新闻策划节假日及寒暑期间，无论是大人还是孩子，都有充足的休闲时间可利用。一方面学生摆脱了沉重的学业包袱，另一方面家长乐于选择一些寓教于乐的场所让孩子得到新的体验和收获。因此，他们会事先上网查看在此期间沪上旅游景点是否有新的特色活动推出。数据表明，该时段的点击率比平时要高。因此，进行必要的宣传与营销是最佳时段，可以更好地吸引公众前来参观，进而将我馆的科学理念传递到位。2010年国庆节黄金周里，每天上传的新闻点击率都达到1000次左右。2012年1－11月的网站点击量表显示，7、8两个月是点击量最高的月份，正好是学生暑假期间，1或2月份也是寒假期间，点击量也较高。
②富有针对性的原创新闻与媒体新闻相比，前者更能吸引公众眼球近几年来，我馆将网络宣传的关注点转移至原创新闻的挖掘与写作，因为它更能全面深入贴切地反映出本馆活动的面貌来，能够更好地把我馆想要传递的科普内涵与科普知识表达出来。而新闻媒体往往关注于新闻点的发掘，与我馆所注重想要表达的内容不太吻合。因此，注重原创新闻的写作能更好地突出我馆的特色与亮点来。事实证明，公众也更喜欢阅读原创新闻，从原创新闻中了解其需要的信息。根据2011年5-8月本馆外网统计，发表原创新闻的“我馆动态”栏目新闻最高点击量为218次，最低137次；“媒体新闻”栏目最高点击量只有107次，最低46次。因此，在全媒体时代，我们更应该注重自我宣传能力的发挥。因为，在当今信息时代，已经到了一个全媒体的时代，网络新闻的发表，甚至微博、社交网站上言论的发表，都可能成为公众关注的焦点。由馆方自己发表的原创新闻，更能快速且原汁原味地将馆方想要传递的信息通过网络传送出去，具有官方权威性、准确性和快速性。
③网络信息必须更加注重标题制作网络新闻不同于平面媒体，首先呈现在公众眼前的不是其具体内容，而是标题。因此，标题制作得如何，将直接影响到公众的兴趣。因此，网络上一直盛行标题党，是指那些在标题上以稀奇怪异来打动读者的举动。作为科技新闻，当然要以真实准确为基础，但在拟写标题时不妨多些生动形象的词汇。例如：“当水爱上化学--巴斯夫小小化学家活动开幕”，2011年7月2日推出，点击量533次；“DNA--解开美丽的生命光环”，2011年8月24日推出，点击量997次；“视频技术精彩无限--左焕琨做客科普大讲坛详解‘视频新发展’”，2011年10月27日推出，点击量525次。
④注重服务活动类信息的，如：新展品展项、教育活动、电影等的推出；优惠措施、节日开放时间的公告等公众第一时间考虑到的最主要获取信息的渠道，一定是景点的官方网站。因此，我馆网站必须做到服务类的公告、展览和活动信息能够提前，让公众提前知晓，做足充分准备，选取自己喜爱的展览或空暇时间前来游玩。例如：“我馆举办首部自主创作4D科普影片《重返二叠纪》媒体见面会”，2011年12月16日推出，点击量为1405次；“国庆节IMAX巨幕科普大片《回归野性3D》全新上映”，2011年9月29日推出，点击量为2427次；“2011上海旅游节期间上海科技馆推出票务优惠活动”，2011年8月31日推出，点击量达5356次；据统计，我馆外网公告类的一般点击量都达2、3千次以上，最多者达5000余次。
二、结论、思考与展望
1.结论
1.1注重建设更要注重维护
一个好的网站不能只注重前期建设，而忽视了后期维护。如果没有及时动态的更新，那么无异于“死”掉的网站。在当今信息时代，是根本行不通的。因此，一是要加快信息更新率，加强即时信息报道。要注重原创新闻，及时反映馆内外动态，特别是从公众关注的角度去挖掘新闻报道。二是学会新媒体手段的运用。网站只是一个科学传播的平台之一，必须和其他传播平台相结合。如：微博等新媒体手段，并在媒体传播的同时，线上线下联合互动，形成综合效应。例如：我馆新推出临展或科普活动，可以借助微博等新媒体手段，提前传递给公众知晓；其次，借助微博这个新媒体平台，策划线上线下的活动。如：微活动等。根据百度百科“新浪微活动”简介，微活动的类型包括三种：同城活动、有奖活动、线上活动。内容可以是聚会、打折促销、交友、晒照片等。它成为众多商家进行推广和营销的必然手段。
1.2栏目设置做加法，更要做减法
上海科技馆官方网站作为专业科普网站，自然要加强自身的优势--科学教育功能。术业有专攻，在栏目设置上要做到专而精，做好加减法。在后期维护建设中，不能一味地做加法，而要有的放矢，适时做好减法，同时不失活泼本色，能够为游客所接受。①加强科普知识的传播：设立科普知识专栏具体举措：延伸性、扩展性，结合临展、教育活动等的科普知识。②设立教育课件下载专区具体举措：增加免费和收费下载区的开拓。可与学校联手设计教育课件。③突出“以人为本”，在功能和内容上更加人性化、新鲜生动注重热门时段和重要事件的报道推介力度。
2.思考
网站自身也需要营销，我们必须更注重网站营销手段的运用，加强网站品牌形象建设。特别是身处上海这一国际化大都市，需要做好外文版本网站的建设。
3.展望
科技馆科普知识范文6
关键词：免门票；科技馆；发展
中图分类号：F062.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）04-0-01
引言
每个城市都具有不同的文化特征和文化内涵，作为城市文化物标的科技馆承载着人类劳动和智慧的结晶，是科技发展的见证。科技馆的发展状态直接影响着一个城市的知名度和文化层次，有些科技馆甚至会成为一个城市的代名词。由此可见，科技馆的发展对于城市的发展和市民文化层次的提升具有重要的价值。随着科学技术的发展以及经济发展水平的提高，科技馆已经逐渐改变传统的运营模式，实现开放性、综合性的发展。科技馆实现免门票之后能够对观众产生强烈的感染力，充分体现科学馆的文化价值。本文结合盐城科技馆发展为例进行分析，探讨免门票后科技馆的发展整体态势。
一、盐城科技馆的基本信息和运营模式
科技馆在越来越多的城市开始大规模的出现，而且在城市的文化建设和精神文明建设方面发挥了重要作用，作为比较有代表性科技馆——盐城科技馆就是比较成功的案例。盐城科技馆在建设规模、运用模式、功能体现等方面展示了科技馆的较为成功的发展状态，下面结合盐城科技馆进行相关阐述。盐城科技馆是盐城市政府出自兴建的具有公益性质的、进行科普教育宣传的重要基地，是集宣传科普知识、弘扬科学精神、传播科学思想与方法于一体的科技文化场所。盐城科技馆主要分为四个功能区：常设展区、临时展区、培训区域、特种影视区。分别设为“科技与发现”、“技术与创新”、“科技与社会”、“儿童科技乐园”、“湿地与海洋”等展区。
盐城科技馆充分贯彻“体验科学、感悟科学、和谐发展”的宗旨，充分利用对高科技产品的展示、讲解，吸引观众动手参与来增强科普知识的宣传，使更多的观众接受现代科学技术的熏陶。在整体运行模式上，盐城科技馆采用的是多种票价模式，主要有团体票价、定期优惠票价、定期免费等形式，通过多种形式的票价形式吸引了众多观众，从而在进行科普知识宣传的同时也促进了科技馆更深远的发展。随着众多科技馆进行免门票政策以来，免门票后科技馆的发展成为备受关注，吸引了众多目光。
二、免门票的情况下科技馆的建设与运营状态
科技馆作为重要的公共设施建设开始采用“免费开放”的模式，众多的科技馆实施了免门票后取得了意想不到的效果。例如，盐城科技馆在实施免门票开放的政策之后，吸引了更多的观众来馆参观，科技馆对于公众的吸引力开始大大增强，而且科技馆进行了更加完善的规划和调整，可以说效果非常显著。
科技馆不同于博物馆或者其他展馆，有自身特殊性。文博类的展馆只需要动眼参观，不需要进行动手或者直接参与，而科技馆却大不相同。科技馆除了进行最新科技产品的展示外，还需要参观者的密切配合，观众可以进行实践操作，在操作过程中体验科学，感受科学。因为科技馆是科学普及的重要场所，具有很强的科学性，要充分体现自身的知识性，实现普及科学知识的目的同时进行科学精神的弘扬和科学思想的传播。
科技馆的发展要与时俱进，而实现与时俱进就需要大量资金的投入，当科技馆实施免门票之后，会相应地减少一部分收入，从而可能在一定程度上限制科技馆的进一步发展。如果科技馆不紧随时代前沿的科学发展一起进步的话，始终处于不创新、不求异的发展状态，最终会随着时间的推移而失去新鲜感，同时失去越来越多的观众，从而陷入恶性循环的发展。
三、免门票后科技馆面临的机遇和挑战
科技馆实行免门票开放可以说既是一个发展机遇，同时又是一个挑战，机遇和挑战是并存的。如果在科技馆免门票的改革发展中，抓住了机遇能够提高科技馆的知名度，吸引更多的观众，从而促进科技馆的不断成熟和日趋完善；如果科技馆没有把握好机遇，缺少对发展的整体规划，细节工作做得不到位，最终会使科技馆陷入恶性发展状态。那么，如何使科技馆的实现跨越式发展，吸引更多的观众，更好地发挥科技馆的服务功能呢？我们应该充分认识到影响科技馆发展的重要因素，然后有针对性的进行改进和提高，从而留住更多的观众。
首先，由于科技馆在人员配置、资金投入、地理位置、交通条件等方面的影响，科技馆在展览内容、新展品的展示方面比较欠缺，使科技馆形成“有馆无藏”的不利状态，而且科技馆工作人员的服务意识较差，加上实施免门票的政策之后，工作人员的服务态度变差，从而在一定程度上影响了科技馆对于参观者的吸引。其次，有的科技馆由于知名度不高，科技馆的展品和展区设置不合符大众的欣赏口味，对参观者缺少足够的吸引力，从而影响了科技馆的人流量。再次，从我国的公众对科技馆重要性的认识方面来看，很多人把科技馆的参观当做是一种休闲和娱乐，甚至有些人抱着捡便宜凑热闹的心态去科技馆参观，因此，使得科技馆的服务功能不能得以发挥。
针对科技馆免门票后出现的影响科技馆的发展因素，我们要有针对性的进行改进和创新。第一，要加大在科技馆资金、人员配置方面的投入力度，不断提高工作人员的服务意识，改变服务态度，使参观者能够真正受益，从而会吸引更多的参观者，实现科技馆进行科技知识普及的目的。第二，要是科技馆实现物尽其用，发挥在科技发展中应有的作用，需要科技馆进行多方面的调整，同时也需要公众能保持理性的心态参观科技馆，能够明确参观科技馆的目的。第三，实施免门票之后，科技馆要深入思考深层次的问题，要充分借鉴国外科技馆在免费之后的成功经验，能够把参观者当作刺激科技馆发展和创新的动力，把更多的先进、现代的高科技产品融入到参观内容中，进行科技馆功能和定位新界定，实现科技馆价值的最大限度发挥，使更多观众了解前沿的科技文化知识。
四、结语
科技馆体现着现代科技发展的步伐，承载着科技发展的阶段性成果，肩负着普及人们科学文化知识，提高人们科学文化素养的重任。实施免门票的制度后，会给科技馆的发展带来不同成都的影响，因此，科技馆要从自身的发展现状入手进行调整，最大限度发挥科技馆的服务功能，使科技馆在进行科普知识宣传的同时，取得一定的经济效益和社会效益。
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