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儿童现代诗范文1
[关键词] 保育思想;儿童;健康
中国古代有着独具特色的儿童保育历史。不仅有哲学、医学等方面对儿童胎教和保育的理论论证，还从方方面面的社会生活中体现了对儿童应给予保护和关爱的慈幼观念。
一、中国古代儿童保育思想
（一）关爱儿童成长的慈幼观念
中国自原始社会就有重视、保护儿童的慈幼观念。中国古代慈幼观念产生并植根于中国古代的社会现实中。由于在科技不发达的古代农业社会，人力是国家征战、发展经济的重要资源，是最为重要的财富之一，儿童的诞生与成长预示着一国一家人力财富的增长，因此，从古至今，古人都有多子多福的认知，怀有子孙满堂的愿望。儿童在长到一定年龄之后就能成为劳动力为一家出力。受中国传统伦理观念的影响，儿童肩负着今后延续家族香火的使命，父母将儿童视为自身和家族的延续。当然，慈幼观念也与人类本能中对儿童想要呵护的情感有关。因此，无论从伦理层面还是经济发展考虑，儿童在世人心目中都有着特殊的地位。自原始社会，就有兼养老与教育儿童之用的“庠”作为儿童的看护、受教场所。
古代儿童慈幼观念的具体表现主要有：在哲学思想中，很早就有关于对幼童应怜惜关爱的观点。孟子曾言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”肯定了社会中人与人之间应相互亲爱、尊老慈幼的风气。在国家管理中，有专门负责儿童事务的官员和政策。如史料中记载，在齐国国都中设有掌管儿童的官员，“敬老慈幼”还被写入诸侯盟誓中。如《周礼》规定：“（大司徒）以保息六，养万民：一曰慈幼，二曰养老，三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富。”其中，将慈幼作为大司徒工作的第一位。对儿童身体健养的重视还体现在宫廷教育中。如在王宫中设立专门的幼儿教养机构――孺子室。《礼记・内则》中记载，王室出生的幼儿不仅会有专门的教养人员为其服务，还会选择资质优秀的人成为幼儿老师。其中有专门负责教育和保育工作的太师、太保和太傅，也有专门陪伴太子出入的少师、少傅和少保作为辅佐，从人员配备和养育制度上保证贵族儿童的健康。对普通儿童的健康，政府也同样重视。如从立法上禁止父母杀死儿童，禁止教师对学生过度鞭笞。对家庭中子女较多者提供粮食和乳母，并通过免除徭役和赠予钱物等手段奖励生育。历朝历代不仅有慈幼之举，还逐渐出现了专门的慈幼机构。除此之外，中国古代特有的胎教和儿童保育思想，也体现了古人对儿童的重视。
（二）注重外象内感的胎教理论
早在奴隶社会，胎教就为人所重视。人们认为胎教对儿童的身体、品性、智慧、相貌等都会产生影响。因此，“古人为教，方其子在胞胎之中，已谨其所感”。曾为太子教师的贾谊十分重视胎教作用，“胎教之道，书之玉版，藏之金柜，置之宗庙，以为后世戒”，认为胎教是为了“正本慎始”，从胎儿期就为儿童一生发展打下良好基础。古代有针对如何进行胎教的众多论述，除了教育方面，也有从医学、哲学角度进行论证的。其中西汉文学家刘向提出的“外象内感”说为古代胎教思想的代表性观点，“外象内感”的观点认为母亲所接触到的外界物象会直接被体内胎儿感应到，因此，“妊子之时，必慎所感，感于善则善，感于恶则恶”。古人对于胎教之法有诸多细节描述，在饮食禁忌、居住环境、身体养护、性情调理，甚至于着装仪态都有论述。如“席不正不坐，割不正不食”“非正色目不视，非正声耳不听”等种种对孕妇的规定。医学上，唐代医学家孙思邈以胎儿“禀质未定”的生理发育状态为依据，阐明了进行胎教的可能性，提出了孕妇饮食、行为的禁忌，并特别强调孕妇“调心神”、“和情性”、讲卫生等建议，具有一定的科学价值。随着医学的进一步发展，后世医生也提出不少胎教之法，如孕妇要调精神、慎寒温、禁饮酒等。古代胎教理论中有古人总结多年的生活经验和医学知识积累，具有一定的科学性和实用性。但古代胎教思想也有诸多不合理之处，需要我们从中筛选剔除。
（三）注重惜爱有度的保育态度
“古人为教，不但养其心，而又养其身”，保育作为学前教育的重要内容也为人所重视。唐代文学家元稹提出“未生胎教，既生保教”，主张应重视儿童身体养护，以防止其受到伤害。为了使孩子长成健康的身体，人们对儿童保育的态度并非单单是悉心保护，也有惜爱有度、过爱反害的理智态度。在饮食穿衣方面，人们认为“婴儿之病，伤于饱也”，过饱过暖，都有可能生病，因此民间有“若要小儿安，常带三分饥与寒”的说法，即养育儿童饮食穿衣应适中有节制。《曲礼》记载：“童子不衣裘裳。”元代著名医学家朱震亨告诫为母者对孩子不可富贵娇养。金朝著名医学家张从正认为“小儿初生之时，肠胃绵脆，易饥，易饱，易虚，易实，易寒，易热”， 并据此将育子之理总结为“薄衣，淡食，少欲，寡怒”，还建议少对儿童用药以增加抵抗力。对幼儿进行母乳喂养，适度添加辅食等儿童喂养方法也受到相当重视，在宫廷教育和家庭教育中都有慎选乳母的相关论述，朱震亨专门论述了乳汁对幼儿的影响，认为乳母身体状况直接影响乳汁质量，进而影响幼儿健康，因此建议乳母应谨慎节制饮食。
（四）重视体育锻炼的儿童保健观
古人还很重视让儿童进行身体锻炼，如通过踢毽子、荡秋千、登高等游戏使幼儿在玩乐的同时身体也得以强健。一些少数民族则重视用军事体育来增强儿童体质。如金元时代，北方少数民族儿童被要求自小练习骑马射箭，对此方面的训练甚至多于读书。除此之外，古人认为使幼儿形成良好的卫生习惯有助于儿童健康。朱熹提出儿童应鸡鸣即起，完成洗漱之后，还应“自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾、爱护，常令洁净、整齐”，在做好个人卫生的同时，对力所能及的清洁工作也应身体力行。
二、古代儿童保育思想的现代启示
古代保育思想基于古代哲学、医学等知识发展起来，其不娇养儿童，对其惜爱有度，照顾儿童饮食穿衣适中节制，注重儿童身体和谐发展的思想，不仅具有科学的借鉴意义，也对当前家庭和幼儿园的保育和健康教育带来价值选择方面的思考，值得当前家庭和幼儿园进行借鉴。
（一）家庭保育应秉承惜爱有度的养护态度
作为孩子最重要的成长环境，家庭为儿童提供了自出生起维持其生命的一切条件。包括进食、排泄、睡眠等满足其基本生理需求的悉心照顾，也包括在养育过程中的亲子情感交流等。家庭对儿童的养育态度和教养方式决定了孩子是否能够正常地生长发育，能否维持并促进其身心健康。古代保育思想中的“惜爱有度”“过爱反害”的观点也正是现代家庭保育所应秉承的理智态度。
随着现代社会的发展，儿童的成长环境大多能够满足最基本的要求，物质条件的缺失已经不是儿童成长面临的主要问题，无节制地为孩子提供过于丰富的物质条件反而成了常见现象。在现代家庭中，对孩子娇生惯养早已不是一个新鲜的话题，“小公主”“小皇帝”现象也延续了多年。对孩子的种种溺爱，不仅没有起到父母希望孩子健康成长的初衷，反而容易导致儿童养成不良的健康卫生习惯，最终危害儿童的身心健康。比如，纵容儿童不良的饮食习惯，导致孩子出现挑食、暴饮暴食、乱吃零食而对吃饭不感兴趣，这种习惯可能会使儿童出现营养不良。对孩子身体过于保护，平时衣着饮食太过精致，导致儿童身体没有机会接受和适应外界自然的环境刺激，使其身体适应能力和免疫力下降。
上述现象背后的原因，与家长对子女过于爱护的保育态度有关。大多数现代家庭都是独生子女家庭，父母都想把最好的物质条件提供给孩子，却忽视了儿童自身具备的生长能力和环境适应能力，剥夺了其自然成长的机会。中国传统保育观念提倡对孩子应“惜爱有度”，因为“过爱反害”。在儿童日常起居、饮食、衣着照料中，孩子过饱、过暖都是对孩子健康不利的，不可对孩子娇生惯养。家长应尊重孩子的生长能力和生长发育规律，给予儿童自然发展的机会，秉承古人“惜爱有度”的理智教养态度，让儿童自主适应外界环境的变化，提高其身体抵抗能力。对待儿童饮食、穿衣等日常照管不应过分精致，应在保证儿童健康的同时，以儿童健康需要为准。
（二）幼儿园应加强其保育工作的科学性和示范性
保育工作是幼儿园工作的重点之一。幼儿园保育工作的顺利开展不仅需要高效的管理，还应有科学的理念进行指导。中国古代虽没有普及专门的学前机构教育，但却有详细的宫廷儿童保育教养经验，并针对普通民众开设育婴堂等公共儿童保育机构。中国古代宫廷教育中有专门的教育人员和保育人员陪伴儿童左右专门对其进行的教养，古代儿童保育中对儿童身心特点的关注，以及保育、教育工作的制度性和管理经验对现代幼儿园有一定启示。
首先，幼儿园应根据标准配备保教人员。古代宫廷教育中对教养人员配备数量和人员职责有着明确要求，不同人员各司其职做好儿童教育和保育工作，从而保证了保教工作的有序开展。在现实中，幼儿园师幼比例过大，专业人员配备不齐的情况一直是幼儿园管理中的重要问题。2013年，教育部出台了《幼儿园教职工配备标准（暂行）》文件，规范了幼儿园应按照服务类型、保教人员与幼儿的一定比例配备教职工。科学合理的保教人员配备是规范幼儿园办园行为，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育的前提条件。无论是每日晨检、幼儿膳食、班级卫生工作、幼儿体育锻炼还是其他保育工作中，都应由专业人员负责。除此之外，保教工作相关人员还应从知识到理念全面提高自身业务水平，用科学的工作方法保证幼儿园保育工作的质量。
其次，建立科学合理的一日生活制度。无论是古代宫廷教育制度还是一些医学家、教育家的保育思想中，都对儿童的生活制度有一定要求。例如，古人重视儿童的起居要有规律，日常生活注意个人卫生和环境卫生;提倡通过游戏满足儿童活动需要;提倡通过体育锻炼来强健儿童体魄。幼儿一日生活的合理安排保证了儿童生活、学习、游戏、体育锻炼等活动的有序进行，是科学规范开展保教活动的重要制度保证。幼儿一日生活中的各项活动应根据其活动特点进行合理的时间和顺序安排。
再次，为家庭保育工作做指导。幼儿园拥有能够指导家庭保育工作的高素质人力资源。从营养师、保健医到教师，都能为家庭保育工作提供对策和建议。并且，为家庭保育工作做指导，通过家园合作共同促进儿童健康成长，也是保育工作得以长效实施的策略之一。具体说来，幼儿园可为家长提供包括季节性的儿童衣着、饮食和体育锻炼等方面的家庭保育建议，以保证家庭与幼儿园保育工作的互补性。家园双方还应帮助孩子形成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
（三）政府应加强儿童保育工作的管理
我国自古就有关爱儿童的慈幼观念，对儿童的关爱不仅发生在家庭中，在社会观念和政府管理中也都体现着关爱儿童的价值导向。这其中，就有政府切实实施的各种政策。如通过立法保护儿童生命安全，制定各种福利政策关爱弱势儿童，并兴建专门的儿童福利机构使儿童有安居之所。当前我国的儿童保育工作，同样是民政、卫生、教育等部门工作的主要内容之一。政府应借鉴古代慈幼观念，为儿童身体健康发展切实履行保育工作管理职能。
首先，加强食品安全监管力度。“毒奶粉”事件的发生拷问了人们的道德底线，盲目追求经济利益而抛弃道德准则造成的食品安全事故让人们开始关注儿童的饮食安全。科学、合理的膳食是保障幼儿健康的重要因素。儿童日常食用的食品大部分是由市场供应。基于保障儿童健康、科学、安全饮食的考虑，整个社会应形成有效的儿童食品安全管理机制，加强从原材料生产到成品加工等各个食品生产流程的食品卫生管理，致力于为儿童提供健康的膳食。这不仅需要政府通过立法、检测和制定食品卫生标准等措施加强职能管理，也需要整个社会提高对食品生产安全的重视程度。
其次，启动儿童体质保健工程。儿童体质关乎民族未来，古代保教思想重视通过游戏与体育锻炼等手段强健儿童体质。在政府倡导的全民保健中，也应高度重视儿童保健工作。这其中，不仅包括合理膳食、医学领域的疾病防治，更重要的是增强儿童身体素质。身体素质的增强离不开合理的体育锻炼。政府应为儿童进行体育锻炼提供场所和设备。不仅应开辟适合儿童游戏和体育活动场所，如公园或公共儿童游戏场等，还应专为儿童增建游戏和体育锻炼设施，使儿童与成人都有适合自己的体育锻炼场所和设备。除此之外，针对当前家长由于某些培训学校的宣传，将孩子送去参加一些不利于其身体发展的培训班的现象，政府还应宣传科学的儿童体育锻炼理念，引导儿童科学地进行体育锻炼。
参考文献
[1]廖其发.中国幼儿教育史[M].太原：山西教育出版社，2006.
儿童现代诗范文2
一
杨映川的儿童文学写作游走在传统侗乡伦理和现代文化两端，细细揣摩乡土文明对于侗乡孩子身心情感的濡染，塑造出乡土伦理浸润中富有个性的、生机勃勃的少年形象。《少年师傅》中，乡土少年玉樟的成长体现出侗乡乡野的自由任性，又暗含着侗乡传统价值体系的深厚影响。由此在某种程度上，玉樟的成长具有强烈的象征意味——富有创造性的人必定是从传统中来的，然而却时常是那种能够打破常规、不走寻常路、颇有个性的人。玉樟的成长和他对传统技艺的认知都经历了一个颇为曲折的过程。文本一开始叙述了玉樟很会玩陀螺，打败丹霞乡无敌手，成了乡里的陀螺王。这些叙述一方面刻画了玉樟的聪明和悟性，另一方面又体现了他少年天性中的淘气、贪玩、好胜和虚荣。这个时候，阿妈的见识让阿爸及时调整了对于玉樟的培养方向，向着真正有利于人品、技艺和生存能力的方向发展。当父子二人在磨刀功夫训练时产生矛盾，阿妈又从玉樟性格特点的角度，让阿爸给孩子自己体悟的时间和空间。由此针对聪明、有灵气、有创造力但是却不愿过多受训诫的玉樟，阿爸调整了对他进行木匠技艺训练的方式，让玉樟有更多的自由，自己体悟、创新和想象，由此玉樟的少年心性和才华得以最大程度地释放。玉樟自己琢磨着练成飞斧凿木眼，把斧头玩得像多出了一只手，他在游戏精神中体验到一种非常纯粹的乐趣。玉樟做木工活儿主要是用心思，善于琢磨事情。同样的木工活，在他眼里就能看出不一样的门道。玉樟小小年纪就能独立造屋，能够打造各类微缩小家具，最后秉承传统侗族工艺，带领乡人重新修建了风雨桥。少年玉樟充分发挥自己的才华，成长为一个出色的木匠。在清新的乡野气息和丰厚的人伦风情中，少年玉樟从懵懂小男孩渐渐成长为一个拥有高超技艺的木匠大师。文本塑造了一个自信、乐观、要强和独立的少年形象，叙述了一个具有强烈地域文化特色的少年传奇。《千山鸟飞》面对的是一个更加常见的环保题材，然而这种类型的题材对于侗乡的山林和少年来说，又具备了某种生存和生活方式的本源性。因为对于山野少年来说，自然、生命和成长是一体的。少年包森林生活在一个殷实和睦的乡村家庭里，有当村支书的有领导魄力的阿爸，贤惠的阿妈，德高望重的老猎手阿公，最为重要的是：在乡村经济发生转型的时候，一家人即使经营商业性质的农家乐旅店，也一直坚持生态保护。他们一家爱山护鸟，坚决不提供鸟肉、鸟汤作为农家乐的菜品，以最朴素和实在的方式保护着自己身边的自然生命。在这样的家庭中，少年包森林从小耳濡目染，对自己生活的乡野有着深厚的感情。少年包森林因为纯粹的对于自然和生命的热爱，天然地对于外乡人的贪欲、杀戮和功利主义保持着警惕，这些让他成为一个能够倾听鸟鸣、守护鸟类和自然的少年卫士。在阿公的言传身教中，他精通数百种鸟语，能够吹出不同的鸟鸣声；他在山野中学鸟叫声，能够和鸟儿互相聊天儿；他和阿公守护着大风洞后面的天堂滩，在那里欣赏百鸟争鸣的景象，做一个身心融入大自然的倾听者、观赏者和保护者。正是因为这种对于自然和生命的真正尊敬和爱，他对被网杀的鸟儿们饱含同情，对集中虐杀鸟儿的们极其愤怒，才会勇敢地录下那些虐杀鸟类者的罪恶行径……这是一个善良勇敢的乡村少年和饕餮欲望的外乡人之间的较量，也是乡土的淳朴美好与现代商业的贪婪丑恶之间的较量……在少年包森林和舒教授的带动下，乡村社会也渐渐内省到大自然和自然生灵对于乡土生存和生活的重要性，更多的人有了环境保护意识。于是在银兰村的当下和未来，有了更多的环境保护者，也有着更多清脆的鸟鸣声。
二
当下的时代情境在杨映川的儿童小说中也有着细腻传神的刻画。作者还原现实乡土生活中的具体生活情境和场景，对于乡土与现代社会嬗变有着及物的观察和体悟，塑造了不同类型的少年人物。《千山鸟飞》中，包百丽是通过读书走出大山的农家女孩，她聪明好学，成为家族和乡里的骄傲。作为银兰村走出来的大学生，包百丽在城市生活中也如鱼得水。然而，城市生活却让她日渐疏离了乡村生活的质朴与纯粹，沾染了现代功利主义，甚至于和自己的善良本心渐行渐远。她带着富商客户来到银兰村之后，所作所为违背了自己曾经柔软善良的本性，从某种程度上来说，她也成了杀害鸟类的帮凶。同样，少年余鹏程也是山乡常见的普通少年形象。他不爱学习，算不上好学生。他爱赶时髦，喜欢好东西，希望能够挣到更多的钱……对于这样的乡村少年，文本叙述了他的爱臭美、好算计和随波逐流，但是也恰如其分地描写了他目睹鸟儿被虐杀之后的不安与愧疚。包百丽和余鹏程是乡村社会常见的女孩和男孩形象，他们无论是否走出了乡土，都带着乡土和时代清晰的印痕，他们的所作所为带着异常的真实性，投射到整体性的时代生活情境中，让更多的人能够通过阅读的移情作用，反观自我，从而内省作为个体的人对于自身生存方式和价值取向的选择。《少年师傅》在对传统技艺大师的童年镜像摹写中，作者非常形象地刻画了和玉樟一起成长的乡土社会中平凡的少年男女。他们平凡普通，但却朴实真诚，作为少年主人公的同伴们出现，和玉樟一起建构起属于他们自己的快乐的少年时代。文本中塑造了和玉樟性格互补的杨盛年，他没有玉樟的聪明巧思，甚至有些懦弱胆小，但是却憨厚老实，做事踏实细致，像一个兄长般呵护着玉樟。比如小说详细描写了杨盛年在家里烧鸡的场景，其中诸多细节令人动容。盛年将所有好吃的都给了家人和专门过来等着吃鸡肉的玉樟，而自己只吃了一碗蒸南瓜。在贫穷的年代，对待食物的态度最能反观人与人之间的关系，盛年这种宽厚的品质让少年情谊显示出金子般的特质。文本叙述玉樟终于可以挣钱了，他用自己挣的钱，买了四只鸡，请盛年一起大快朵颐。即便在这种时候，盛年还是劝玉樟要勤俭，将挣来的钱攒起来，不要乱花。盛年在建屋时摔断了腰，腰好了之后，又遭遇失恋……他遭遇了种种重大的人生打击，却很少怨天尤人。在亲人和朋友们103的帮助下，这个善良的少年坚韧地默默忍受，最终都挺了过来。盛年虽然没有玉樟那么耀眼炫目，却以自己的良善和宽厚在乡野的土地上茁壮成长。和玉樟一起长大的女孩龙杜鹃则显示出侗乡少女聪敏、泼辣和率性的一面，她和玉樟之间少不更事的矛盾冲突，带着原汁原味的山野特色。比如为了让玉樟不再喊自己“丝瓜须”，杜鹃在河边压住玉樟的衣服，不让光着身子的玉樟从水里出来的童年趣事。成长过程中，两个人的言辞一直带着火药味。玉樟只要惹得杜鹃生气就很开心的“古怪心理”，而龙杜鹃对于玉樟时时恼火，又时时在意的矛盾心理……文本对于这对小儿女两小无猜的总角之情，有着许多令人忍俊不禁的描写，读来令人解颐。这些看似不经意的叙述和刻画，恰恰从质朴的伦理层面勾勒出乡土少男少女独特的精神情感世界。
三
儿童现代诗范文3
近些年来我国城市化进程不断加快，城市建设飞速发展，城市中能够提供给儿童户外活动的场所却越来越少，而普遍存在的室内儿童活动场所空间狭小、活动形式单一枯燥、空气流通差，这样的空间环境不利于儿童的身体健康和儿童们的心理健康，更影响其性格发展。因此，关注儿童身心发展，为儿童的健康成长创造一个良好的户外活动空间环境，是现今社会各界应该重视的问题，也是城市公共空间设计中的一项重要内容。
现代城市户外儿童空间设计意义
在各类活动空间中，儿童活动空间的重要性不言而喻，随着社会各界逐步重视儿童成长教育问题，这使得人们对儿童户外游戏空间的品质提出了新的要求，关注儿童这一弱势群体的需求，保护儿童的利益，促进户外游戏空间与儿童之间的互动性，为儿童设计提供一个良好的游戏和学习的户外空间环境是具有非凡意义的。
1.有益于儿童健康成长
户外儿童空间是提供给孩子们健康成长的生活环境中的重要组成部分，现代城市户外儿童空间设计的研究对城市儿童健康成长具有积极的促进作用。在对儿童成长教育中，户外游戏是必不可少的，成长过程中游戏能够积极促进他们各个方面的发展，尤其像儿童的语言、认知、心理情感、行为以及学习能力等等都能通过游戏得到不同程度的提高和发展。正如弗洛伊德所提到的：“游戏是建立积极情感，调整消极情感的途径”。因此，更好地设计创造出适宜城市儿童活动玩耍的户外空间环境，能够让儿童们娱乐的同时让他们的各个方面――身体素质、语言、合作意识、交际能力得到更好的发展，从而满足现代城市儿童身心全面和谐发展的需要。
2.有益于亲子教育
在现代城市中，一处环境良好的户外儿童空间对家长们来说无疑是一处呵护陪伴儿童成长的乐园，同时也是儿童最早的“校园”。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。正如我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
家长们参与到儿童户外游戏活动中，与儿童共同分享参与户外游戏的乐趣，有利于家长与儿童的情感培养，建立良好的亲子关系；有利于家长更好地了解儿童，从而达到教育儿童的目的，塑造出孩子们积极、乐观的性格，为其以后的健康成长奠定基础。
户外儿童空间环境设计原则
在户外儿童空间环境设计过程中，应充分考虑儿童的心理、生理特征并根据儿童成长的切身需求进行合理化设计，以满足儿童的学习、生活、娱乐等各方面的需要。
1.整体性设计原则
户外儿童活动空间是属于整个城市户外空间设计中的特别空间，是整体环境设计中的组成部分，也是整个设计和谐与否的关键要素。要使其在整体环境中发挥好的作用就必须考虑以下几个因素：（1）儿童活动空间的气氛要符合整体设计的氛围。在形式设计上应遵从与周边整体环境协调一致，做到不彰显突兀，使之融入到周边的整体环境中。（2）儿童活动空间要从整体上考虑其所处位置。结合所设计场地整体的通达性、安全性的需要，同时可以考虑为陪护家长提供休闲休憩区，可结合场地活动休息区来进行综合设计。总之，户外儿童空间的设计需考虑整体，协调周边交通、环境条件等综合因素。
2.安全性设计原则
在儿童活动空间设计中，安全性是最重要的设计原则。将游戏场地危险率降到最低，确保儿童在游戏过程中安全无忧是设计师的责任。在设计中可以从以下几个方面来实现安全性原则：（1）选址安全性原则（表1）。户外儿童空间的场地设置选址时要避开高危区域，如靠近流动密集的交通干线，出入口，以及河岸、湖岸等场地。对并不理想的场地可以在其周边运用低矮灌木植物或公共设施进行分隔、围合再创造，营造出隔而不离的视线通透空间，家长们可以随时观察活动空间周边的情况，心理上获得安全感和舒适感。另外，儿童活动空间的选址还必须确保通达性，让其使用者有最佳到达距离，这样才会吸引和鼓励人们使用这个活动空间。（2）材料安全性原则。在场地设计中的活动设施、铺装都有着各不相同的材质用途。首先，儿童活动空间的重点区域是儿经常游戏活动的地方，在其材质上的选择应采用软质塑胶、彩色铺装等。铺地形式应以体现童趣的色块铺地为主，鲜亮的色彩、奇异的造型能带给孩子们视觉上的刺激，易让儿童产生玩乐兴趣。再者，儿童活动空间中的游戏设施应该尽可能选用良性材料，如工程塑料类、木质类或者沙质类材料。尽可能少选用金属类材料，在设施的焊接处，五金配件，支撑柱及脚盘上等要注意做到圆化处理，从而提高儿童娱乐设施的安全性。（3）植物种植选择。儿童活动空间中植物配置应结合儿童的心理和生理特点进行设计。选择合理的植物种类及配置能够激发儿童对自然的兴趣，提高儿童对自然环境的认知能力。如选择生命力强且分枝点低的植物，满足儿童的好动行为；选择比较奇特的，色彩丰富艳丽，含有益香味的植物种类，从视觉和嗅觉来吸引儿童，可舒缓放松儿童情绪，亦可满足儿童探索需要。好奇是每个孩子的天性，活动中易接触植物，因此要注意避免栽种有异味、有毒性、有刺激性的敏感植物种类，如月季、龟背竹、玉簪花、紫藤花、玉丁香、五色梅、夹竹桃等植物，以防儿童过敏、被刺伤。
表1 安全性与通达性的相关定额规定
年龄 0-3岁 4-6岁 7-12岁
距住宅的最大步行距离（m） 50 100 400
入口环境 不可直接对车行道开口 不可直接对车行道开口 尽可能不穿越车行交通道
注：表1引自杨焰文、肖毅强《儿童游戏场地系统规划探析》
3.以人为本设计原则
在设计过程中应做到以使用者为中心，体现以人为本的设计理念。儿童活动空间的主要使用者是儿童，次要使用者是陪伴儿童的家长，在进行场地设计时需充分考虑两种人群的使用需求。首先，设计以儿童为主的几个要素：（1）尺度，儿童活动空间的游戏设施、植物配置要符合儿童的心理和生理尺度，如，秋千的座板高度就应该要比成人的座板高度要低，儿童秋千的座板高度一般设置为30厘米左右；沙坑的深度以30cm为宜，位置不宜长期处于背阳处，定期更换沙土，以保持其清洁。（2）心理，儿童游戏设施的设计要满足儿童新奇、好探索的心理。如，设计挑战性的小型攀岩设施，能让儿童体验冒险的游戏乐趣，增强儿童意志力和自信心，提高儿童心理素质。另外，亲水是孩子的天性，场地中可安排戏水区。如，设置尺度适宜的水池、水流、压力出水等器材设施。（3）年龄，不同年龄阶段的儿童对游戏设施的要求不同。根据相关研究指出，0-5岁的儿童倾向使用固定的游戏设施，6-12岁的儿童倾向使用能让其发挥想象力的可活动游戏设施。因此，应设置多种游戏设施，满足不同年龄段儿童的需要。其次，在设计中也要考虑家长们的不同需求，设计成人、老人休息区。如廊架、亭子、花坛座椅等，方便家长看护及家长们之间交流。
户外儿童空间设计手法
儿童活动空间的设计包括空间的形式构成、活动结构以及色彩等方面的设计，这些都是在设计中应该考虑的手法要点，只有综合的处理好各个手法要点才能设计出优秀的空间。
1.构成形式设计
儿童活动空间是各类活动空间中较为特殊的一类，儿童活动空间的设计应该结合儿童心理特点，在空间结构形式上也应创新，如子母空间，交错穿插空间的运用等，使儿童空间形态更加丰富多样，营造出趣味性的儿童空间；在形式元素的运用上也应多样化，如星形、动物轮廓以及多重图形组合等，有趣奇特的图案都可以成为儿童户外空间构成的形式元素。从而刺激儿童的活动愿望。
2.活动分区设计
儿童户外活动空间的分区设计应满足不同年龄和不同心理特征的儿童需求，以及不同年龄对不同游戏的需求。按照儿童年龄大小可分为幼儿活动场地，学前儿童活动场地，学龄儿童活动场地，让儿童们都可以自由的享受各种游戏；按游戏方式可大致分为球类活动空间、攀爬空间、沙坑活动空间、综合游乐设施活动空间、休息区等，让儿童有机会去体验攀爬、跑、跳的乐趣；按形态分区又可分为动态游戏活动区：如秋千、球类、攀爬、游戏赛跑等活动场地。相对静态的游戏活动空间：玩沙、积木等场地。不同的功能构成不同的活动空间，有效的功能分区能为儿童提供更为合理的户外活动场地。
3.场地色彩设计
儿童游戏空间设计中另一个重要部分就是色彩的设计，运用色彩来塑造和强调环境氛围。色彩能够刺激儿童的感官和提高儿童创造能力，对儿童的心理有极大的影响，研究表明：儿童看到丰富艳丽的色彩会激发他们的兴奋感和愉；面对单调暗淡的色彩儿童往往变得忧郁甚至会产生恐惧感。在设计时选择明快鲜亮的色彩或是动画游戏场景中的主题色系、主题图案等，并与周围环境进行合理的搭配，达到协调统一，这能很好的吸引儿童产生乐趣，也能避免纷乱错杂的搭配给儿童带来烦躁不安、焦虑的影响。尤其是在五彩缤纷的游戏环境中，儿童感官上通过对色彩的认知和感受能够产生丰富的联想，在心理上能够引发儿童的乐趣，并促进儿童智力的发育和成长，有益于儿童身心健康发展。
结语
儿童是现代城市户外儿童空间的活动主体，为儿童营造一个良好、安全的娱乐游戏空间，满足城市儿童的户外锻炼娱乐需求，同时提高儿童们的体质、认知能力、交往合作能力以及促进儿童健康快乐成长是设计师们义不容辞的责任。
（作者单位：河北工业大学）
儿童现代诗范文4
关键词 儿童；电子产品；视觉体验
中图分类号TN-9 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）94-0066-02
1视觉体验的概念
视觉体验是一种普遍而又特定的体验，是在“看”的基础上，通过某种特殊的抽象过程而生成的经验。这种经验表明，“看”，只是一种单纯的生理现象与感知活动，是客观性的叙述与记忆，对眼前事物进行表层的扫描。视觉是人类接触和感受世界最为直观的一种方式，儿童对于事物颜色、大小和外形等信心的感知都是通过这种方式，进而再通过其他接触形成重量、体积等认知，最终产生多样化的认知，比如坚硬、柔软，比如美丽、丑陋等心理感觉，这些信息的得出都依托于视觉的作用，因而在感官体验中，视觉体验占据的比重极高。
2现代儿童电子产品中视觉体验要素的分类
2.1儿童电子产品的色彩视觉体验
色彩是会对人类感官形成巨大冲击的一种途径和形式，并且将会直接影响到人在情感和精神上的认知与取向。在儿童的世界中，色彩是他们认知世界非常重要的一种方式，因而也对对儿童的身心发展起着重要作用。作为儿童电子产品的设计的构成要素，色彩不仅在儿童电子产品设计中具有先声夺人的艺术魅力，色彩的选择和设计还直接关系着儿童的教育和成长。因此，儿童电子产品设计应以儿童色彩体验需求为基准进行设计。
相对于其他的儿童产品，电子产品在人们脑海中总给人一种比较“冰冷”的感觉。因此，在设计上要打破这种成规，通过合理的色彩搭配、组合形成多种新鲜的体验和感受，让儿童在接触的过程中产生好奇、新鲜、喜爱等情感，因此，产品色彩的设计，要符合儿童视觉体验的要求，以单纯简洁、明快完整、鲜艳柔和的配色进行儿童电子产品色彩设计。既做到符合儿童的身心特点，又使色调具有赏心悦目、和谐统一的效果，通过对儿童视觉体验理论的巧妙应用，在设计中向儿童传达美的感受和体验，将色彩对于儿童身心成长的积极作用完全发挥，在使用产品的过程中享受到更多的快乐和愉悦。
2.2儿童电子产品的形态视觉体验
外观是吸引消费者兴趣的重要因素，也是互相之间建立情感认知的重要桥梁，对于儿童来说，电子产品的外观设计不仅要能够吸引其兴趣和好奇心，拉近二者之间的关系，还要能够从儿童身心发展的特点出发，作出迎合儿童和市场双重需求的优秀产品。因此，根据儿童形态视觉体验特点，在设计中以儿童的身心体验和感受为前提进行设计，将会使他们在使用的感受中获得身心上的双重享受与愉悦。
电子产品在造型选择上，要符合儿童的身心特点，他们逻辑思维和理性分析的能力还不够健全，对产品的具象形态比较敏感。一般来讲，对于年龄较小的儿童，他们更需要简洁圆润的外形，或者活泼、或者可爱等不同风格和类型的外在形象能够吸引受视觉体验影响的儿童的心理焦点，在其身心成长阶段，强烈的好奇心和求知欲望会使他们喜欢一些造型更加奇特或者具有特殊心理感受的造型。
产品形态上的趣味性也是吸引儿童视线，在互相之间建立联系的重要方式之一。一个外在形象充满趣味的设计远比一个普通的设计更能吸引孩子们。形态上的趣味设计并非是盲目的、孤立的，而是要建立在对产品特点深刻认知的基础上，以一些巧妙的趣味性设计来建立二者沟通的桥梁，引导儿童更好的去享受产品带来的趣味。美观大方的造型、独特新颖的结构，有利于儿童高尚审美情趣的培养，在一定程度上能够促进儿童的形象思维、创造性思维能力。
2.3儿童电子产品的结构视觉体验
产品是按照一定的结构方式组合起来的。在儿童电子产品设计时，既要使产品结构简洁，又要不失童趣，同时要符合儿童的体验要求。儿童电子产品内部结构通常由多个电子零件组合装配而成，结构设计是否合理非常关键。
在儿童电子产品的结构设计过程中，要充分考虑儿童对电子产品的“易用性”因素。儿童由于特定的生理和心理特征，在使用过程中常会因操作不当、零部件太多、电子按钮分布密集等因素使产品外部结构损坏；或因注意力不集中、维持度不足等引起电子产品摔落，破坏内部结构。所以，在儿童电子产品设计时，应注重儿童电子产品结构合理性、设计紧密型、产品耐用性及使用安全性。
结构安全性在儿童电子产品设计中尤为重要，在设计中降低操作的复杂度，降低不可预料因素造成的影响。儿童电子产品应利用外部机壳把尽可能多的带电部件围封起来，并且能承受一定的外力作用以保证对儿童提供足够的安全隔离保护，要防止儿童自行打开产品机壳，避免儿童的手指或身体接触到带电件。
2.4儿童电子产品的材料视觉体验
产品形态的关键是材料，不同的材料拥有不同的特性，在设计中会展现出不同的魅力和品质，带给人丰富多彩的视觉和触觉体验。因此，材料的选择，要合理而巧妙，更好的获得人们的喜爱。材质的变化对带来视觉体验上的变化或者提升，这种体验与触觉和行为相结合，能够在感知的过程中获得多样的感官体验。儿童在经过一定阶段的触觉积累之后，很多触觉上的感触会抓化为视觉上的间接感受，在大脑中唤起对此种产品材料的感性记忆。儿童独特的身心发展特点，要求在材料选择和外在处理方面要严格谨慎，避免对儿童产生不良影响或损害。伴随着低碳、绿色、环保等设计理念的出现，儿童电子产品的设计也要遵循这些原则，多使用健康环保材料，开发出性能更为优越，且兼具时尚潮流等诸多元素的产品。根据产品概念、儿童心理特征，设计师应通过对不同质感绝缘材料的合理选用，增强产品的亲和力，调动儿童的视觉体验特点，提升其兴趣，让其能够更加充满乐趣和好奇心，在与电子产品的互动之间获得优质的享受与体验。
3结论
儿童获得视觉体验的载体是电子产品本身，针对儿童设计的电子产品要符合其身心发展特点、符合其喜好才能够被接受，获得长久的生存和发展空间。儿童视觉体验对电子产品设计的色彩、形态、结构和材质都提出了特殊要求，要在充分迎合儿童身心发展规律的基础上，更好的诠释产品的性能和优势，利用多种元素之间相辅相成的关系，成功在儿童电子产品设计中运用视觉体验理论。
参考文献
[1]邬烈炎.视觉体验[M].江苏：江苏美术出本社，2008.
[2]朱黎婧.与儿童心理发展相适应的产品形态认知研究[D].上海：华东理工大学，2005：16.
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一、按照“增强综合生产能力”的新要求，推动农业发展由主要依靠分散经营向集约化、规模化方向转变
近年来，随着农村市场化程度不断提高，一家一户分散经营模式越来越不适应现代农业的发展需要。实现“小农户”与“大市场”、“小生产”与“大流通”的紧密衔接，就必须按照十提出的“培育新型经营主体”的新要求，推动我市农业生产走组织化、规模化和集约化发展之路。一是推动土地流转，实现“小户”变“大户”。提高农业生产经营组织化程度，是转变农业发展方式的有力抓手。要充分发挥经营主体的龙头作用，积极推动土地向种粮大户、合作社和现代农业公司集中，形成多元化、多层次、多形式的经营方式，走商品化、专业化、社会化的发展道路。为了充分发挥合作社的示范引领作用，近期我们将出台《哈尔滨市人民政府关于加快农民专业合作社发展的若干意见》，完善农业合作组织各种服务功能，推动土地流转，让农民“抱团”闯市场。二是推动农业科技园区建设，实现“小块”变“大块”。农业园区具有设施先进、技术领先、规模适度、高效开放的特点，代表了现代农业的发展方向，是提高经济效益和农民收入的必然选择，也是我市农业重点打造的精品工程。我们要在继续完善现有现代农业示范园区的基础上，围绕粮食、蔬菜、果品等优势农产品生产，再建设一批各具特色的现代农业科技园区和示范基地，集中打造示范带21条，示范区37个，示范园53个，努力把这些园区打造成展示我市农业发展成果、探索现代经营模式、示范带动作用突出的现代农业先行区。三是推动大型农机合作社发展，实现“小机”变“大机”。农业机械是现代农业发展的重要因素之一，是提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率的根本所在，是先进生产力集中体现。我们要在完善提高已建的106个现代农机专业合作社的基础上，抓住国家和省加大农机投入的有利契机，再争取新建一批现代农机大型专业合作社，力争全市综合机械化程度达到86.5%，提升1.5个百分点。
二、按照“改善需求结构”的新要求，推动农业发展由主要依靠数量增长向总量平衡、结构优化转变
推进产业结构、产品结构、区域结构调整是提升农产品质量效益和竞争能力的基本途径。面对制约我市现代农业发展的结构性矛盾和问题，我们要以敢于担当的勇气和前所未有的动作，做好农业结构调整这篇大文章，努力实现农业增长方式的根本性转变，促进粮食增产、农业增效和农民增收。一是“旱改水”，丰富“米袋子”。我市地处北纬45度，寒地黑土的资源生态优势适宜高产优质水稻生产，且江河密集，过境水丰富，能够有效满足水稻持续发展。同时，发展水稻不仅是农民增收的重要来源，也是我市参与全省农业经济区域分工的基础产业。近年来，通过实施“提水扩稻工程”，我市水稻种植面积逐年提高，以五常、方正、通河为代表的哈尔滨大米的知名度、美誉度和影响力不断提升，市场拓展潜力很大。今后一个时期，我们要紧紧抓住国家、省大力扶持发展粳稻生产的契机，把发展优质水稻作为调整种植业结构的重点，每年新增水田80万亩，打造1个（五常）200万亩、5个（通河、木兰、依兰、延寿、方正）100万亩水田大县，两年后力争达到千万亩以上规模，项目区内农民每年人均增收4200元左右。二是“粮改菜”，建好“菜园子”。以发展棚室种植为重点，将市区周边粮田有序改种菜田，是平抑菜价、保证供给、惠及百姓的长效之举。在各级政府的努力和支持下，五常红旗乡、双城市公正乡、道里太平镇立业村等一大批设施蔬菜基地相继建成，结束了我市冬季不能生产蔬菜的历史，不但满足了市场供应，还实现了“北菜南运”，蔬菜基地区菜农收入大幅度提高。近期，我们将根据国家和省实施新一轮菜篮子工程的指导意见，大手笔谋划2013年蔬菜产业发展计划，形成蔬菜生产设施化、基地规模化、经营产业化、监管制度化新格局，在全省率先实现绿色蔬菜生产基地、储藏基地、加工基地、北菜南运基地“四型基地”的转型跨越。
三、按照“创新驱动”的新要求，推动农业发展由主要依靠物质投入向依靠科技进步转变
在农业面临日益严峻的资源约束条件下，科技是实现农业发展方式转变的关键。因为无论是提高农业的产量、质量和效益，还是增强农业的竞争力、实现可持续发展，都依赖于农业科技的进步和创新。目前我市农业科技对农业增长的贡献率还只有55%左右，而农业发达国家已达到80%左右，且农业人才严重流失，走科教兴农之路是不二的选择。一是大力加强农业技术的研究和开发。引导重点龙头企业加强农产品深加工技术研究，延长农业生产链，提高农产品附加值。围绕发展“高产、优质、高效” 的农业发展方向，应集中突破一批节能、节水、节地、节肥、节药和循环利用的关键技术，促进农业可持续发展。切实把农业科技的重点放在良种培育上，运用生物技术加大种植业、园艺等优良品种的培育和推广，努力推进良种产业化。重点支持本地科研单位和企业发展适宜我市种植的玉米水稻等优良品种，形成核心竞争力，扩大市场占有率。二是促进农业技术的推广与普及。主要抓好优良品种、节水灌溉、配方施肥、病虫害综合防治、作物栽培与管理等的推广。2013年，重点推广玉米坐滤水种、玉米通透密植栽培、水稻全程机械化、生物灾害综合防治、测土配方施肥等十大重点技术，建立新型多元化农技推广体系，启动实施农业科技示范“千户工程”，提高辐射带动能力。推广应用高产、优质品种，良种覆盖率达到99%。大规模开展粮食高产创建活动，集成推广良种良法，通过提高单产水平来克服耕地资源限制。三是加强对农民的培训。转变农业发展方式，发展现代农业，必须着力提高农村劳动者素质，使其实现从经验型向知识型、从单干型向组织型、从身份型向职业型、从被动型向主动型转变。现在农村文盲人数虽然减少，但真正有文化、懂技术、会经营的新型农民并不多。因此，加快培育与现代农业发展相适应的新型农民显得尤为迫切。
四、按照“优化产业结构”的新要求，推动农业发展由主要依靠高产优质向精深加工和利益联结转变
转变农业发展方式，核心要义是向农业的广度和深度进军，用工业化的理念发展农业，促进农业结构不断优化升级，促进农民就业增收。一要优布局。事实充分证明，农业发展的动力在产业，潜力在产业，希望也在产业。针对我市农业资源趋同性特点和粮食生产功能区规划布局，合理调整结构，加快建立生态循环农业产业体系。积极引导企业提升加工规模和档次，提高农产品原料利用率和科技含量。按照市委、市政府提出的“重点发展产业，培育三大特色养殖加工板块，打造十大产业基地，”的总体布局，区、县（市）也要在总体规划的指导下，立足自身资源，研究制定自己的产业规划，上下对接，有序发展。二要抓龙头。龙头企业壮则带动能力强。要通过强管理、扩规模、上水平，做大做强我市水稻、生猪等8大主导产业，进一步叫响宾县肉牛、双城乳品、五常大米等名优品牌。采取招商引资大上一批、改造扩建壮大一批、整合资源发展一批的方式，扶持壮大以双城雀巢、尚志蒙牛、巴彦金锣、方正绿宝石米业等为代表的龙头企业群体，努力争取政策和资金，重点扶持销售收入超亿元以上的龙头企业。市级龙头企业增加到130家，销售收入增长8%以上。基地面积达到2024万亩，参与农户增加到100万户。三要建基地。坚持全市一盘棋，打破行政区划和城乡分割，采取政策扶持、以奖代补、利益返还、税收分成等形式，鼓励围绕龙头企业规模化发展原料基地，切实解决龙头企业吃不饱和农副产品销路不畅等问题。引导加工、流通、储运设施建设向产业基地聚集。四要重双赢。强化龙头企业、农民专业合作组织和农民的利益联结机制，引导和鼓励龙头企业通过风险基金、订单生产、保护价收购和返还加工利润等多种方式，加强契约联结、服务联结和资产联结，建立完善“龙头企业+合作组织+基地+农户”的产业化经营组织形式，真正让广大农民在产业化经营更多地分享增值利润、得到实惠。
五、按照“建立新型工农、城乡关系”的新要求，推动农业发展由主要依靠封闭运行向工农联手、城乡互动转变
目前，我国工业化进程虽然已进入中期阶段，但农业的基础地位没有变。一方面，农业自身发展受资源、资本、技术、劳动力等因素的制约，对工业的反哺的依赖明显增强；另一方面，城市和工业发展迅速，具备了反哺农业的条件和实力，但由于涉及利益分配调整，农业农村经济社会滞后于城市的问题仍没有改变。工农关系和城乡关系的新变化，要求我们把统筹城乡发展作为今后一个时期改革发展的重要方向，坚持一手抓工业化、城镇化发展，一手抓农业综合生产能力提升，着力做好工农联手、城乡互动的文章，探索大城市、大工业如何带动大农村、大农业发展的新路子。
