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借来的翅膀范文1
谚语是老百姓在与自然界打交道过程中总结出来的规律。但是非洲有些民族没有文字，为了便于记忆和传播，也为了增加谚语的形象性和说服力，许多非洲谚语借动物的口说出来。谚语中常见的动物有蛇、狗、猴子、兔子，但是最有份量的非龟莫属。因为乌龟能耐饥渴，寿命很长，是知识的象征，所以很多谚语都是这样开头的“乌龟说......”，听上去就好象中国人说“子曰”如何如何。乌龟说过的话很多，这里信手拈来几则：
“如果那是一只下蛋的鸡，它的主人还会卖它吗？”
“耳朵可以穿透黑暗，而不是眼睛。”
“雨和谁都不是朋友，谁在外面淋谁。”
“别跟疯子吵架，否则旁人会把你也看成是疯子的。”
“不睡觉，没有梦。”
“不睡觉，没有梦”很能概括非洲人的乐天性格。他们无忧无虑，不讲究省吃俭用、未雨绸缪，但却有许多关于借债还钱的箴言。为了劝戒人们不要随便向他人借钱，有一条谚语说：“缺什么总比借什么强。”如果你还没有被说服，还有另外的谚语等着你：“借来的衣服不合身”、“借来的锅总是要破。”。非洲人亲情观念重，一个人挣钱，七大姑姨和远近的朋友全来借钱，有点钱的人不借也是不可能的。正像一条谚语所言：“如果一个男人头上顶着水罐，他的兄弟渴不着。”
自从欧洲人来到了非洲，黑人的谚语中又增加了与白人有关的内容。黑人对白人来的目的很清楚：“有些人帮助你把篮子放在头顶上，其实是想看看篮子里装的什么货。”还有的“陌生人想跟你做朋友，他无非是看上了你漂亮的妹妹。”与白人打过交道的黑人得出这样的结论：“别告诉白人说他把帽子忘在地上了，因为他会回答说：黑小子，给我拣起来。”
白人和黑人互相依赖而又互相矛盾的关系，也许可以用一句谚语来概括：“找我的麻烦总比忘记我强”。但是“医生总不能替病人喝药”，解决非洲贫困和发展问题最终还是要靠非洲人自己。穷没有关系，一切都会好起来的：“在牛排端上来之前，先吃蚂蚱头。”“不要抱怨上帝创造了吃人的猛虎。相反，我们应该感谢上帝没有给老虎插上翅膀。”
借来的翅膀范文2
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
借来的翅膀范文3
常人一般都会认为缺陷与优势是死对头，优势是优势，缺陷是缺陷，二者互不搭界，水火不容。可身为人师的我们该如何认识这个问题呢？又该如何对待孩子们身上的各种缺陷与优势呢？有缺陷的孩子难道就是“无药可救”了吗？有优势的孩子就一定会是“前途无量”吗？难道就没有一个让缺陷变优势，让优势再光大的办法吗？别人也许可以没有，但作为人师的我们一定要把这个“课题”作为一生的探索与追求，办法一定要想，更要有！
首先我们要知道：优势与缺陷是相对的而并非绝对。一个海岛上，一种昆虫正常发育都有翅膀，而有的发育不良，就是残翅或无翅。没有了翅膀，活动范围小，捕食也受到很大的限制，你说这是不是很大的缺陷？然而遭遇大风时，有翅的飞行中常被海风卷入海水中淹死，而没翅的往往得以保存性命。你说这时无翅究竟是缺陷还是优势？日本有一个独臂柔道大师，他一度成为无敌英雄就是因为他的缺陷。因为，每一个招数都有破解的诀窍，而能破他的那招是抓住他的左臂，他偏偏就没有左臂。我们要明白这个事实，我们更要让我们的学生们懂得，尤其是身有缺陷的孩子，缺陷有时是上天对他们的一种“特别的爱”，要让他们自信：天生我材必有用！
其次我们要明白：不善教优势孩子，我们犯的不是“过”而是“罪”。一只狐狸讨厌自己那又大又笨而又单调的尾巴，一门心思羡慕孔雀那漂亮的尾巴，于是割掉自己的尾巴装上向孔雀借来的漂亮尾巴，甚是得意。寒冬到了，狐狸外出觅食，被猎人发现了，它慌忙收起尾巴逃跑，猎人紧追不舍，就在这时它才想起以前那条毛茸茸的大尾巴：以前逃跑时，大尾巴会帮它将自己的脚印掩盖，猎人怎会找到自己的踪迹？可是，现在后悔已经晚了。狐狸的在尾巴“丑”但却正是它所特有的“优势”，孔雀尾巴“美”但却成了要它命的“缺陷”，现实中我们的学生因自己有某项“优势”而目中无人，我们教育的难度不大，因其“病”在明处，可妄自菲薄，不能正确认识自己，不知自我珍惜，而去无知“自残”，这对我们来说万不可粗心，要用爱心学会关爱，用细心去发现，去引导让他们能正确地认识自我，“惜长”而不断“扬长”，而不是取人之长造已之短。
再次我们要晓得：具伯乐慧眼而“因材施教”是为人师者之“最大幸福”。一个聋子，一个瞎子，一个跛子，三个都有缺陷，一般来说，平常的将军不会让他们上战场拼杀，因为那无异于让他们去送死。但是，这样的人在真正的将军眼里却是“超级战士”：清代有个将军就想到让这样的三个人去守炮台，聋子负责点炮，瞎子夜间听动静，跛子守望炮台。因为，聋子一般眼力好，打炮瞄得准，而且震耳欲聋的声音对他没有丝毫影响；瞎子听觉异常敏锐，敌军欲夜晚偷袭，稍有嘈杂声就会被他发觉；跛子腿脚不便，上下炮台很难，不会擅离岗位。三个有缺陷的人都能为国立功。看，常人眼里十足的“缺陷”却在伯乐似的将军眼里，因材而用，结果变成了出色的兵，我们为人师的如清代将军一样，了解每一个学生，正确对待每个“问题生”，用细心发现每个人缺陷中所蕴含的最大潜质与能量，善变缺陷为优势，给学生以生活学习的信心，那么我们在“人类灵魂工程师”的称号面前头会昂得起。
人，就像一只苹果，有的皮黯，有的形歪，有的被虫咬过，有的被雹打过，多不完美。而鲜亮润泽、芳香诱人的，上帝又会忍不住咬一口。所谓“天妒英才”、“红颜薄命”，说的都是这个意思。因此，人生就不可能完美，优势与缺陷并存。所幸的是优势与缺陷是相对的，在特定的情况下，它们可能发生转变。因此我们要让我们的学生们明白不必为自己的缺陷而悲哀，而要正视自己的缺陷，善于将自己的缺陷变成优势，这一过程我们为人师者一定要适时地站在孩子们的身边引导他们，帮助他们，培养他们，让他们在学习的天地里，生活的舞台上找到最适合自己的一个角色，同时也要教育学生们，有了优势更要懂得珍惜，千万不要像狐狸那样，做出把优势变成缺陷的蠢事！
借来的翅膀范文4
他是一个残疾人——左手摔断了，成为了独臂之人，生活在大山中。天生的残缺没有迫使他走向阴霾，因为他心中依然有梦。他想成为一名事业有成的商人。
这一天，他来到窗前，看着飞机来来往往，穿梭在湛蓝的太空之中，从这边飞到另一边。他，也想有一双翅膀，飞出这个小山村，看看外面的世界。
“凡，过来！”母亲在叫他。他面无表情地走过去。
“凡，这是我捡到的一顶大风筝，上下长一米，左右长半米，我看还可以玩，就拿回来了。”
他无语。跑到房间里大哭。
原来，放风筝需要两只手，而他只有一只手，怎么放得了呢？母亲似乎忽略了这一点。
但是，母亲没有像以前那样的和善。她走到他面前，朝他吼：“你哭什么哭！只要你努力，有什么事儿不可以完成！你没试过，怎么知道你可不可以放风筝！”
“我不要你理我！我自己的事，我自己决定！”这是他第一次跟母亲顶嘴，他平时都很少说话。
“好，我不理你，我不管你了。你不放就算了！”说完，转身离去。
他止住了眼泪。索性走到客厅，看着那风筝——平行四方形的形状，黑白相间的颜色，上面还有几个补丁，布满灰尘，有许多菜汁。看来，是母亲从垃圾池里捡来的。但在他手中，变得如此珍贵。他看着风筝，蹲下来，吹吹上面的灰尘，接着，伸出右手，用袖子小心地擦擦风筝。他爱上了这个在他心中美丽的东西。
几天后，因为家境贫寒，母亲被迫走出大山做杂工。家里只有姐姐照顾他。在姐姐的帮助下，他学会了放风筝。其间的艰苦是可想而知的，一个只有右手的人，没了左手，只能用嘴来咬着那一团风筝线，还要用牙齿随时调好线的长度。他的牙齿都磨出血了。右手拿着细细的风筝线。就这样日复一日，虽然是盛夏酷暑，但依然坚持训练。
有一天，他在风筝下写下了自己的梦想，他希望自己的梦想能飞上天，也希望自己的梦想能飞出这个小山村，飞到最高处。写完之后，他又出去放风筝。
“啊——，我的风筝！”是他在大喊，原来，他没咬好风筝线团，风筝飞走了。他哭了，他坐在黄土上大哭起来。姐姐走过来，安慰他，但他什么话也听不进耳朵里。
这一晚，他躺在床上，久久不能入睡。他望着天上的星辰，猛然想到自己的风筝。他不知道，自己的风筝飞到哪里去了，但是，他似乎明白了……
以后，他努力地学习，从班主任那里借来许多书，广泛阅读书籍。年复一年，他终于成为了一名事业有成的商人。
借来的翅膀范文5
尊敬的各位院领导：
我是生命科学学院生物科学类1204班的一名学生，来自xx省xx市xx县的一个小村。今年很幸运的被xx西师范大学录取了，我很高兴，但也有些忧愁。
我的父母是传统的农民，他们日日在那几片土地上耕种，把自己的汗水和辛酸化作一个个弯腰和匍匐的劳作动作。这样不辞劳苦的耕作让爸爸那原本就不太伟岸的身躯更加瘦弱，尤其是近几年有患上了腰肌痨损更是让他缩短一截。妈妈也在多年的风雨的吹打下落下了风湿关节炎，瘦弱的她更得显憔悴了。虽然随着国家的发展进步，国家也出版了一些取消农业税、补助农民种田的津贴等的政策，但由于物价上涨，农药化肥的价格也逐年上涨等等种种原因，身为农民的我的父母还是处于贫困阶段。所以我申请学校的国家助学金。
现在我弟弟上高中，我又要上大学。虽说是件可喜的事，可那随之而来的却是一笔不小的花销。雪上加霜的事也在今年发生了。今年七八份的特大雨水降临了我所在的县-xx县。这场持续性长、降水量大的雨几乎淹没我县的大半土地。很多养鱼和虾螃蟹的水产养殖户血本无归，种植西瓜的瓜农也因为雨水的过度浇灌而损失惨重。我们村的早稻全淹在水里，颗粒无收，大豆、芝麻也是遭受的严重损失，棉花的收成也将受到一定的影响。而我家今年特别多种了早稻，受害情况特别严重，可以说今年我家就全靠那早谷卖钱，这样一来今年就几乎没收入了。
我弟弟正努力学习着希望能拿奖学金，将来能考上一所好大学，而我也想减轻父母的负担。我从上学起就一直很节约，也不和别人比吃穿，不会想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增长见闻，而是我知道这对于我来将是奢侈的享受。我喜欢看书可能也是因为我想看看别人的阅历，去想象我和他一起领略各种美景。收到通知书时，我父母就有些发愁。这一年的巨额学费是我父母东平西凑从亲戚朋友那借来的。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。在上学前夕我父母商量着他们其中一人送 我来但看这他们已经显的得灰白的头发，偷偷爬上的皱纹，我拒绝了。除了我不想让他们经历一场舟车劳顿之苦外，那来回一次的车费也让我们心痛不舍。我已经足够大了，应该要有敢于闯荡的勇气，要学会考虑现实问题，要学着为家里想想，所以我向学校申请助学金。
我现在已经在大学了，我会珍惜这次机会。用自己的热情去拥抱大学，用自己的执着去书写我学习，用我的勇敢去挑战我不善于的交流与沟通，用我的毅力去改善我的适应能力，用我的……希望学校批准我的申请，给我安上一双飞翔的翅膀，让我飞的更高更远。今天我以师大为荣，他日师大以我为荣。
借来的翅膀范文6
我上初二了，在这个夏末秋初的季节，天气还不凉。
一切都像在夏天一样。上学的那天，坐车经过以前上学一定要经过的立交桥，我看见一大片一大片的杜鹃花开在桥的两侧，嫣红的颜色，一大片一大片的烂漫。9月1日公交车很多人，挤满了学生，我紧紧贴着车门，望着那桥边的嫣红，又诧异又惊喜。
花开立交桥。
我的心里忽然漫过一阵又一阵的感动，就像是一大片一大片开在夏末的杜鹃花，在城市里难得晴朗蔚蓝的天空下随心所欲地蔓延，阳光在它鲜艳地花瓣上调皮地打着旋儿。
07年的那一天，是我中学的第一天，第一次坐车经过这座立交桥，长长的长长的一直向前延伸，是一个故事的开始。
又到这一天，我已经初二了。
【贰 】深秋
从夏末开始，就一直想念那个季节。
那个有高远的蓝得没有一丝云彩的天空的季节。那个有落叶变成疲倦的蝴蝶飘落下的季节。那个有淅沥沥地小雨落下的季节，雨雾中有昏黄的灯光迷蒙。
有一天做课间操的时候，小操场上的大叶榕开始掉叶子。飘飘摇摇，打着旋儿，落在我的脚边。
我钟爱的大叶榕，长在小操场的大叶榕。我的心里忽然有说不出的的感觉。
你看南方的树也开始掉叶子了呐，秋天已经过了一大半了，转眼就要到冬天了。我抬头，它的已经有好多片叶子变黄了呢。这个时侯，北方一定很美。就像小时候看作文书里写的那样，蓝蓝的天空上，大雁一排排地飞过，田野里，有一波一波的麦浪起伏，山间有火红的枫叶飘落。还有，还有那一轮秋月。
深秋，在岭南季节的感觉并不浓烈的时候，我想起了那个在老巷子深处的图书馆。
结束了我的期中考试，跑到那里，在天蓝色的小椅子上一直坐到下午。我借了那本郁雨君的《蹲下来抱抱自己》。
蹲下来抱抱自己。好温暖的名字。
一如深秋的黄昏，阳光透过车窗温暖地照到我的书页上。在喧嚣的人群中，方芳的农场依旧散发着我喜欢的泥土香味儿，很温馨很感动，我捧着书，好像已经远去很久的天真无邪的童年的感觉又重新回到了我的心里。
初二，在这个对我来说有点儿苍凉的秋末，我迷上那个走在铁轨上的少年，还有银戒指泛出的点点柔和的光芒，以及留在记忆中那个暖暖的小学，那里面有澄澈的天天天蓝。
在地理书上一遍一遍地写：铁轨少年，铁轨少年。
深秋，酝酿了好多的梦。在这个初二，有点苍凉的季节，破灭得不留痕迹。
【叁 】冬天
冬天，冬天。
从前看过这样的一段话：冬天的天气，是一种蕴着底气的沉默。春天的鲜花，夏天的溪水，秋天的月儿，都不如冬天的落阳。“一种蕴着底气的沉默”，这句话，让我铭记至今。如今再想起，便觉得有些遗憾了，过了那么多个冬天，自己对于冬天的落阳，竟从没细细地看过。是不是在一大片寂静的晚霞中，自己也能感动得磊落而博大？像冬天那种“蕴着底气的沉默一样”。
冬天，岁末，考试。
我坐在临窗的位子上，和所有人一样，复习、备考。作业总是很多，数学还是那样的一塌糊涂，而英语，却突然有一种踏踏实实的感觉了。背着英语词组，还有做卷子的间隙，会抬头望一望窗外，冬天有一种不为人所察觉的诗意。
即使班里吵，也不会再像从前一样什么都不顾地去管，突然觉得，自己那些棱角，在这个冬天渐渐地被磨圆，不会再那样站到风口浪尖，也变得冷眼旁观。
越长大越孤单，越长大越不安。是不是，有一天我总要褪去所有的棱角？
期末考试的成绩是那样的意料之中。
脑海里总是回响着那么深刻的句子：我在跌落，不断地跌落，在一个黑暗的深不见底的深渊里，不止何时才是尽头。
【四 】过年
放假了，开始补课。把自己变成上了发条的人，有规律地做作业、补课、做补课老师的作业、上网。
很久都失去了感觉的数学，第一次再有那种真正触着x、y的感觉，很简单很踏实。虽然好多都不懂，但也不那么陌生了。
我从书店里借来三毛的《哭泣的骆驼》。一切都安静而欢喜下来的新年里，我可以抛开一切看我一直想要看的书。
新年，看到整栋楼家家户户欣新贴的春联。红色，大红，这种简单又喜庆的颜色，在倒数最后一秒的哪一刻，我的心中再一次充满感动，大红色的感动。
初中的一半就这样过去了。
在季节深处，我是一只折断了翅膀的蝴蝶，突然间找不到方向，翅膀沉重得无法起飞，在这个初二，不知跌落在何处的初二。我想要像从前一样的在季节里穿行，春天会花香四溢，会停驻于我喜欢的秋天，平静、踏实。